常勤・非常勤講師 Part131 ※現役講師限定
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「俺学級経営上手いから」「俺授業上手いから」
30代の教務主任のセリフ。自分に酔ってるタイプほんときついわ
自分より若い男捕まえて指導してるのをよく見かけるから関わらないようにしてる。 >>96
「俺セックス上手いから」「俺前戯上手いから」
30代の独身のセリフ。自分に酔ってるタイプほんときついわ
自分より若い女捕まえてナンパしてるのをよく見かけるから関わらないようにしてる。 >>95
日本列島の住人における、古代からの外国語(漢籍)勉強法って、おっしゃる通り文章読解が基本だった。むしろシマの中でしか通じない独自の読解法(いわゆる「読み下し」)まで作っちゃった。
ただ、それこそ遣唐使やそれに随行した知識人たちは、文章の意味は分かっても発音が弱いために、現地エリートと同じように漢詩が詠めなかった。(韻を正確に踏めない)
それはかなり「国際教養」への劣等感を刺激するものだったらしい。
日本列島の住人は、「発音コンプレックス」を1000年以上拗らせている。
貴族の国も武士の国も、それを拗らせ続けてきた。
国民国家になって、なお拗らせつづける。
たぶん、日本列島の風土病なんだろう。 自分で書いてて思ったけど、アレか、ローマ字って英語版「読み下し」みたいなもんなのか。 支援学校て、なんであんなギスギスしてんのかな
自分は去年1年だけ、支援勤務で今年は一般校に戻った。去年は辞めたくて毎日下ばっかり向いてた。今年はしんどいけど、すごい面白い。
以前勤めてた一般校でエース扱いだった教科指導も生徒指導も出来て見た目も良くて、人望もある好きだった先生がいたんだけど、家族に障害があるから、とか言って支援に移動して行ったんだ。
その人病休取ってるって聞いてすごいショックだった。何があったんだろ あれこれ弁明してる奴が湧いてるが
英語教師が英語喋らない理由にはならないんだよなあ〜
日本語での文法解説や訳読はもちろん否定はしないよ?
初めから終わりまで授業時間全て英語でやれなんて言ってないだろ?誰も
毎回10分いや5分でいいからフリートーク入れろよ笑 生の英語に触れさせろよ笑
日本語で文法解説した後に例文込みで英語で概要説明すればさらに頭に入るだろ
英語で再解説入れたところで+5分もかからないだろ
そんな時間すら惜しいとは言わせないw 逃げるな逃げるな >>101
だからそんなことできたら英語教師なんてやらないって
英語教師は英語を使った論理的思考力を養成するだけでいいの
ちなみに俺はTOEICのスコア510点の高校の英語非常勤講師 生の英語
この言葉を使うやつはほぼ間違いなく
英語が出来ない 英語の話はどうでもいいんだけど(こちら英語ね)
今の学校、ギャルとオタクっぽい女子が混在している学校で、
ギャルよりもオタク女子の方が扱いにくいことを
今更ながら知った。
なんなの?あれ。
まあ、こちらの授業がつまらないにしてもさ、
堂々とスマホやるなよな。
あと、ギャルよりもオタク女子に注意して
何かされたら怖い。キレたり包丁持ち出して来たりとか・・・
誰か助けて! 理科の次は英語で揉めるのか。
そろそろ数学の単語テスト問題の議論が起きそうだ。 >>103
生の中出し
この言葉を使うやつはほぼ間違いなく童貞 >>104
ギャル(という風貌でもないが)は何だかんだで授業に取り組むよな
オタクは一心不乱に絵を描いてる
将来絵師で食っていく可能性が少なからずあることを考えると芽を摘むようで注意しづらい
でも美大進学でも考えてるんだったら入試に普通の科目もあるしなぁ
その方面で脅すか? >>106
お前もだろ
挿入したとき、あそこの上の方はどんな感触か答えてみろよ >>109
知らねえのかよ?
もしかしてF欄?
進学校出身なら誰でも知ってることだぜ? もとの関数に対して、その関数の導関数を求めることを[_____]という >>110
ネタのつもりで言ってるよね
そんな問題出してるのっていうつもりで聞いたんだけど
>>111
偏差値35の底辺校にいたことあったけど、単語を聞く問題は出さなかったな誰も これからのAI時代に教員は、要らない!! !
技術者がいればいい!!技術者がこれからの教員と言えよう!! !
まして危険なロリコン教員なんて不要だ!! !
教員よりも安全に学べるAIとその技術者をどんどん導入しよう!! !
今の教員から学ぶものなし、
学校は時間の無駄だ!!!! >>112
つまり俺の勝ちってことか
それはお前の負けを意味する
いくら阿呆のお前でも分かるよなぁ!? >>112
おう
俺も底辺で非常勤講師やってるけど
出したことはない
でも、つぎは公式を語群から選択するやつを出そうかと思っている いつもは三角関数の値を丸暗記させてたけど
今回は単位円で教えたらみんな結構できてた
どうせ分からないだろうとこっちが決めつけたらダメだな limが大文字だったりsinが立体だったり⇒と→を取り替えたりする引っ掛け選択肢入れといてね 昨年教育困難校で
生徒はあれれが多数だったが
教員はいい先生が多かった。
今年超優良校で
生徒はいい生徒が多いが
教員は温室の環境だからか
教員の悪口ばかりwwwww 中学の数学では単語テストが花盛りだよ。
ツイッターでも話題になってた。 事務室の主査が職員室に
四六時中来て、
自分の悪口で他教員と盛り上がってる。
事務の人はそんなにしょっちゅう
職員室に入り浸り無駄話をしますか? ちょっと調べてみたら本当に数学のテストで用語を問う問題が出て来てるみたいだな
それを単語テストとまで言うかは微妙だが
ただ賛否両論
俺としては、計算のルールやテクニックに対する名称なんぞ覚えても全く意味が無い
ゴミみたいなクソ問題
でも出題する側としては、少しでも問題を水増しして1問当たりの配点を低くして
低学力層を救済しようという意図なんだろう
それでも、名称の暗記なんぞナンセンス、ちゃんと数学的思考力を磨いてるガチ勢にとっては
つまらん小石で躓かされる悪問でしかない 底辺校のやつらな記号問題すら解答しねえからな
なんか書けよ まさかお前ら数学の授業で日本語使ってねえよな?
オールマスメチックでやれよな わしが底辺校の非常勤やる時は選択肢出しまくる
この証明方法をア. 数学的帰納法 イ. 墾田永年私財法 という
公約数のうち最大のものを ア. 最小公倍数 イ.最大公約数 という
こんな感じ ふざけんなと思われるだろうが生徒は誰も受験で使わんし
進級できないと赤点補習とか面倒くさい
やる気のない生徒とやる気のない教師のウィンウィンだ テスト悪かったら結局平常点盛らないといけないし、1つけて留年なりかけたら管理職が圧力かけてくるからな 去年はテスト一週間前は職員室入室禁止、
今年はテスト6日前なのに普通に職員室に
生徒が入ってきておちおちテストも作れない。 >>96
96実習生さん2019/06/13(木) 18:59:52.75ID:dGloj2mf>>97
「俺学級経営上手いから」「俺授業上手いから」
30代の教務主任のセリフ。自分に酔ってるタイプほんときついわ
自分より若い男捕まえて指導してるのをよく見かけるから関わらないようにしてる
こっちの教務主任も同じようなタイプ。
俺ならこうやるとか言ってその通りにやると間違ってる。
ポイントにこだわらずどうでもよいところにこだわる。 >>120
教員は、基本性格悪いと思った方がいいよ!
性格良い人でも、ゆがんだ生徒のせいや教員のせいで
ねじ曲がってくると思った。 >>135
自分も最初の学校がまだ「この学校から出ていけ」とかいう管理職じゃなければ、ここまで
へそ曲がりな人間にならなかっただろ 令和の時代だし、教員の締め付けが厳しい分、給料をあげてほしいよな。
それが無理なら定時帰りを強制。
業務量は今の3割。 しなくて良いことに拘って無駄が多い仕事だと思う。
いかに時短できるか、楽できるか、ずるできるかばっかり考えてるわ >>137
それするぐらいなら、学校運営が民間委託になるかもな
今の自治体財政考えれば、公務員雇用で経費がかかるところほど、民間委託で経費削減の流れだからな
運営委託の会社をかませれば、教員の雇用は民間レベルの賃金水準・待遇で良いわけだしな。
安く人を集めて、適切な労務管理で人を使うことのノウハウ持ってる人材派遣とかが手を上げそうな案件になるわな。 実際、公立の病院や福祉施設・図書館博物館公民館文化ホール等々の運営、幼稚園・保育園、給食調理とかな。
昔はどれも、公務員雇って自治体が直営していたが、経費削減で公設民営とか指定管理者、運営委託等々になった。
公務員を雇う必要が無い、というだけでかなりの経費削減ができているのだから、公立学校でできない筈は無いな。 すべて、とまでは言いませんよ。
特別支援とかは難しいですからね
ただ、一般に「私立学校」が広く存在している学校種については、十分可能だということですよ。
正規採用の公務員雇用を必要とするのなら、民営化なり運営委託したほうが、財政的には安くなる、ということですね。 ちなみに、山間僻地や離島などの過疎地の「複式学級の小規模校」などは、ほんらいは「あってはならない」存在だといえます。
学校設置基準で、学校の適正規模は決められています。
それに大幅に満たないような学校は、行政の責任で統廃合すべきものです。
こんな小規模校を存続させるのは、財政負担はもとより、教育環境上も望ましいこととは思えません。
実際、学校を存続させるだけで数人の教員雇用が必要になります。
それだけで数千万円が必要ですが、スクールバスなり送迎用のタクシーチャーター経費はせいぜい数百万円まででしょう。 これからのAI時代に教員は、要らない!!!
技術者がいればいい!!!!
これからの教員は技術者だ!!!!! AI技術者だぁぁぁぁ
まして危険なロリコン教員なんて不要だ!!!! !!!
教員よりも安全に学べるAIとその技術者をどんどん導入しよう!!!
今の教員から学ぶものなし、
学校は時間の無駄だ!!! >教員の締め付けが厳しい分
締め付け と感じるあたりの感覚が、民間多数の感覚とは「すれている」と感じますね。
民間では「今、この一分一秒といえども、刻々と時給(給料)は発生しているのですよ。勤務時間内はそれこそ必死で働いて貰わないと・・・・」という労務管理手法が一般的ですよ。
そのためのTQC活動とかも盛んですしね。むしろ、生産性向上で仕事がきつくなるのは、ある意味当然だ、という考え方ですよ。
自分以外の大多数の人が、文句を言わずに働いているのに、自分が出来ないからと、愚痴を言うなど恥ずかしいことだ、という考え方が普通ですよ。
そんな暇があるのなら、もっと真摯に業務の効率化に邁進しよう・・・・と考えるのが、妥当でしょうね。
一部の裁量労働制等の職場を除いてはね。 >>146
お金を出すから時間かえて遠方の学校にこいってことだよね?
高校生はまだしも、それを小中学生にも強いるの? 事務の女性に
あいつは天然だの不思議ちゃんだの
馬鹿にされ続けていて悔しいです
スカッとジャパンの女優のように
言い負かすいい知恵をお授けください >>146
統廃合されて、子供はどうやって通うんだ??
片道50kmバスを出すの? >>149
そのとおりですよ。
そもそも、限界集落になるような山間僻地や離島に「こだわって住み続ける」ことのリスクは、本人(保護者)が負担すべきリスクです。
スクールバスにしても、送迎タクシーにしても、当然「限界地点(これ以上の部分は、本人(保護者)側の自己責任で所定場所まで往復すること)」を設定すべきです。
ただし、そんな僻地から移住する当のであれば、行政は住居に一定の補助を出してあげるべきだとは思いますがね。
競争に敗れて、過疎化した挙句に、地域コミュニティも維持できないまでに「落ちぶれた」ところに住むのは「住民エゴ」といえるでしょう。
「住民エゴ」にまで、行政はいちいち付き合う必要はありませんよ。 152の言い方はきついかもしれませんが、行政側も「コンパクトシティー構想」というものがありますよ。
学校統廃合の事例としては、北海道・夕張市の事例があります。
小中学校を「街の中心部1校に集約した」事例です。
これくらい思い切ってやらないと、だめだと思いますね。 また、学校ほどの話題にはなりませんが、「ごみ収集」の問題ですでに具現化しています。
あまり山奥なり、ほとんど住人がいないような離島にまで、一家族のために「ごみ収集者」を巡回させるわけにはいきません。
で、そのような集落の住民は「一定のふもとの指定回収場所」までは、自己責任で持参することになっています。
こういったことは、学校行政以外では「当たり前に」行われているのに、学校だけは例外だ、という理屈は通用しませんよね。
いい加減に「住民エゴ」には、付き合う必要はありませんね。 東京都倍率低いな。
小学校は2,4倍。
これだと、受けない人もいるだろうし
民間流れていく人考えたら1,5から1,8くらいか 学校をオール民間経営にしたら、授業料無償じゃなくなるくない?
小・中ですら >>153
集約化は過疎化と都市の過密化もたらすことが分かってない人ですか? >>157
地方都市は集約したところで過密にはならない。
せいぜい微密。
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Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) >>139
民営化したら運営コストが安くなると言う考えをお持ちかもしれませんが、現行の法律で民間への移行を進めれば、コストはより高くなります。
理由は単純です。超過勤務手当を出さなければならないからです。
現在、私立学校及び国立大学法人学校で労働基準監督所による超過勤務手当未払いへの指導が相次いでいます。
国立大学法人学校の教員は、法人化により公務員の身分から法人職員の身分(法的身分は私学と同じ)になりました。>>139的には、ある意味「理想的変化」をしています。
しかしその変化により、労働を裏付ける法律が変わったため、超過勤務手当が出ない労働は違法となりました。
昨今の働き方改革により労使関係の厳格化に関する外部圧力がかかり、教育サービスの(質はともかく)提供時間は年々減少しています。
もっとも、学校が提供する教育サービスはあまりにも多岐にわたりすぎ、膨張しすぎています。
ここで「超過勤務できない」という組織的足枷を嵌めることによって、サービスの精選を図るというのは、悪くない選択肢かと思います。 民間委託だと色々変わっていきそう
掃除なし給食なし運動会なし遠足なし
とかいろいろ
どれも文科省はやれとは言ってないからな
慣例でやってるだけに過ぎない >>158
どうせ移動するなら向かう先は地方都市ではなくて大都市だから。
だいたい、移動の費用は誰が負担するんだよ。 >>164
民間委託でどうなるのかは幼稚園や保育園の現状を見ればわかる。 学習のウエイトが低いというかほぼない幼稚園とそれ以上は違う >>165
コンパクトシティは地方都市の取り組みなんだが? 統廃合後の1期生でチャレンジ校なのに
学び直しが必要のない勘違いが幅をきかせて困ってる
簡単過ぎて暇だって言うから中学の中レベルの問題をプリントにして配ると
案の定できず質問ばかりしてきて他の生徒に手が回らない
学び直したくて入ってきた生徒からはあいつらはなんでこの学校に来たんだと、授業後に言われるし・・
習熟度に差がありすぎる場合ってどうすればいいんかね?ALやれば解決できるんかな >>168
コンパクトシティ化って30年くらいかけてやるもんだから、まだ成功も失敗もわからんと思うよ。
私が住んでる所もコンパクトシティ化構想出てるけど、2050年を目処に…とのことだし。 >>170
自分は、自然数の和(その後に偶数の和、奇数の和、3の倍数の和、九九の表の数の和、、みたいに)とかパスカルの三角形とかを記号使わずに毎回プリント作ってやってた
それがいい事か分からないし許されるかも知らないけど、毎回違うネタを出すので好評だったし、自分の力も付いたよ 漢検の監督、教諭と二人でやったんだが
〇級で申し込んだのに×級で登録されてる人がいて
経験10年越教諭が困り顔で隣の教室の自分のところに開始五分前に
のこのこ来た。級変更だからその級の教室へ行かせて
受検させればいいだけの話なのにそのやり方を知らなかった様子。
本当に国語教員10年越やってきたのか?今まで漢検担当やったことないなら
ないと言えばこっちで対応するのに自分で対応しようとする。
申し込みが何級か確認を今すぐ、ってあと5分なのに確認なんて後でいいだろ?
おめー本当に国語教員か? >>177
具体的な事例すら挙げずに「失敗だ」と「決め付ける」のは、為にする印象操作手法ではありませんかね。 >>162
残業手当が多少発生しても、公務員時代より人件費水準はかなり安くなっているので、問題は無い。
また、恒常的に残業が発生するなら、その原因追及と対策をきちんと決めるのが、民間経営というものです。
担当者個人の資質に問題があるのか、作業手順や人員配置に問題があるのか等々、きちんと分析して労務管理に生かす、それが民間の経営手法ですよ。
また、時間外=即 超過勤務手当発生、とはならない雇用契約も可能です。
労働契約時に、基準所定勤務時間数を決めておき、そくからはじき出した給与額に、一定金額を付加して「月額基準賃金(一月あたり○時間までの、超過勤務手当てを含む9という雇用契約を設定すれば問題ありません。
もちろん、この「○時間」部分は、職種により労働法規で定められていますが、この範囲内であれば問題ありません。
ちなみに、超過勤務部分を加えても、最低賃金水準以上であれば、問題ないとされています。 お前らチャンスだぞ
川崎市教育委員会は、市立学校の本年度の教員採用試験の応募者が、
前年度比二百六十二人減の千二百五十七人だったと明らかにした。倍率は四・一倍。人数・倍率とも近年で過去最少となった。
https://www.tokyo-np.co.jp/article/kanagawa/list/201906/CK2019061602000155.html 底辺ロリコンのスレ、ロリロリしたい底辺ロリコンのスレ、ロリロリ、
ロリロリ、ロリロリしたい底辺ロリコンのスレ、ロリロリ、ロリロリ、
ロリロリしたい底辺ロリコンのスレ、ロリロリ、ロリロリ、
ロリロリしたい底辺ロリコンのスレ、ロリロリ、
ロリロリ底辺ロリコンのスレwwwwwwww >>179
鳴り物入りで始まった青森は大失敗してる。
成功しているとされている富山は周りの自治体が大型ショッピングモール作って、人の流れが激変。
思うとおりに行っていない。
「時間かけて見守りましょう」なんて言ってたら崩壊する。 >>180
>担当者個人の資質に問題があるのか、作業手順や人員配置に問題があるのか等々、きちんと分析して労務管理に生かす、それが民間の経営手法ですよ。
その労務管理ができてなくて民間保育園が撤退しまくってるよね。
フィンランドみたいに地方から学校が消えるようにしたいの? >>180
>労働契約時に、基準所定勤務時間数を決めておき、そくからはじき出した給与額に、一定金額を付加して「月額基準賃金(一月あたり○時間までの、超過勤務手当てを含む9という雇用契約を設定すれば問題ありません。
過半数代表者も決められず、交渉決裂するのが見える。 >>186
わしもじゃ
東淀川だけど能勢や高槻が休みならうちもやすみじゃないとおかしい 様々なリスクを考えたら休みにする選択肢しかないよな
管理職や教委の判断力が問われるね >>176
使ってないけど電子黒板ついてるところでは
そろそろ使わねばと思ってる
答え合わせするとき楽だからね >>178
ん?漢検のHPに級変更は不可ってあるけどいいのか?
たまたま検定料が同じ級のみ変更が可能なだけだろ
団体受験だからこそその辺を誤魔化せるだけで慎重な対応の正規さんの方が正しいんじゃね
そして確認は大事だと思うぞ
登録違いが生徒の自己責任ならその級で受けさすしかないだろ 某自治体で働いていた時、台風で子どもは休みだけど職員は学校行かなきゃいけないってあったから(休むなら年休) ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています