【小学校】大阪市教員採用試験【8年目】
6割有ればいけるだろうか…いや7割ないと厳しそうな。解答どこかで見れたらいいなあ 6割なんて余裕やろ
毎年の小学校筆記の最低点
みたらわかるやん
最低点足切りされたらオワコンや、、、
速報はよはよ 去年が合格の最低点3割くらいっぽいもんね。面接でハネたらやろうけど 大阪市の二次は筆記の点数がいい人から合格させるんでしょ?平均点以上だからって油断できない。確実なのは7割以上と思ってる。それ以下は面接にかけるしかありません… 去年の合格最低点は81点…。
面接枠(2割)で合格された方ですね。 間違えました。81点は合格基準点でした。
合格最低点は筆記と実技で200点ちょいですね。 >>60
その程度の日本語がわからないとか
教師以前に死んだ方がいい 白井塾長さんのブログで解答速報を出しています。国語以外。国語…難しかったよね。4番の答えが微妙なところ いやいや、予備校やってんねんやったらさっさと解答だしてくれやんと笑
塾長はよ ここでみんなで出し合った方がはやいんじゃないですか。国語1番は、至と高で間違いないですよね。2番は思い出されると感じられる。それ以降が自信がないんです。 国語3番は3かなあと思いますがどうでしょうか?っていっても ここ過疎ってるから、こうやってみんなで出し合えないのが残念… 国語4番が最も難しい。とばして、国語5番は4かなあと じゃないといきなり歴史とかの話が始まってるのが不自然な気がして... 自分の回答晒しておきます。
1-4
2-5
3-3
4-2
5-4
6-2
自信はないですけど… 国語6番は小学校4年生の内容なので、調べたら答えがわかるかな 指導要領勉強しなかったので、僕のは間違ってると思います。笑 国語4番、段落4つ目だけ短いので2か5だと思ったのですが、「今や」という表現が引っかかるんですよね…。 国語6番は、アは低学年 イが高学年 オは話す→書くの間違い よって3じゃないでしょうか? ここまでの話から、おそらく
国語の解答まとめ(暫定)
1-1
2-5
3-3
4-???
5-4
6-3
もちろん正確ではないので、明らかに違ったら教えてください。 間違えました!
まとめ(暫定)
1-4
2-5
3-3
4-???
5-4
6-3 1問だけモヤモヤしますが…あとは面接頑張るっきゃないですね! 18or19問です。6割だと厳しいのかな。
皆さんはどうでしたか? 国語の6の学習指導要領のやつ、
オの説明って中学年と高学年の内容混ざってない?
これと同じ記述見つからないんだが。 今回むずいよ。
とりあえず面接できまるから、筆記足切り以上あればいける
場面指導で散っていくやつ多いから
新卒の使われへんやつは講師しろ
講師してて使われへんやつは転職したほうがいい
社会人からの転職とか正規の教諭経験者とるほうが絶対ええよ
即戦力やろ
マジで新卒ストレートで教師とかどないやねんって話しやし
新卒でも可愛い、男前はうかる >>128
平均だしてから、合格基準を出すみたいですよ。
だから、全体の出来次第ですね。 大阪のかっこいいの基準
校則違反............かっこいい
タバコ吸うの............かっこいい
先生に歯向かう俺............かっこいい 今回の平均点は、30問中何門くらいになりそうですか?? >>133
誰にもわからないですよ…。
去年の平均点を参考にするしかないです。 >>135
大阪市教員採用試験のホームページを見たら、過去5年分の年ごとに平均点や基準点などが掲載されていますよ。 筆記試験と実技試験(音楽)の足切りは、どんなかんじでしょうか?? 足切りなんてない
面接によって実技の点数も連動して調整される みなさん、英語の問題はどうでしたか?
簡単でしたか?? みんな、面接頑張ってくれ
自分はコロナでは無いが入院して筆記受けられなかった >>148
お大事になさってください…(´;ω;`) 場面指導の最後の最後、次の授業前に謝ってとの保護者要望に安易に応じてしまった
来年へ向けて、予備校に通います
自力再生不可
30半ば手前やのに そら誰も西成住之江みたいなゴミ地域に行きたくないわな §大阪、今後50年の指針を決める計です§
今は18歳の貴方も、50年後には68歳。
目先の損得や、
現在の高齢者に左右されない様に、
一人一人の意志表明が必要です。
2020.11.1.
どうか人任せになどする事無く、
皆んなで投票に行ってください。
https://pbs.twimg.com/media/EkrWYeyUUAAdHAn?format=jpg
))】時代は変わる【((生 §大阪、今後50年の指針を決める計です§
今は22歳の貴方も、50年後には72歳。
目先の損得や、
現在の高齢者に左右されない様に、
一人一人の意志表明が必要です。
2020.11.1.
どうか人任せになどする事無く、
皆んなで投票に行ってください。
https://pbs.twimg.com/media/ElBCPCtVgAEeqwv?format=jpg
))】時代は変わる【((コ
https://pbs.twimg.com/media/ElaugFjVcAAlpB1?format=jpg 大阪市
2次の面接で面接官のへんてこりん質問が連発。
なんで教員目指そうと考えたんですか?
➡え?現職なのに。と思いつつ、適当に答えた。
なんで大阪市を受験?
➡は?一次面接でしっかり答えてるのにまた同じ質問。一時でも言いましたが、と前置きして、理由の一つだけ答える。
首をかしげる質問に、二人目の面接官がホローして、今先生は現職教員ですよね?と二度確認。すると隣のトンチンカン質問した面接官が気まずそうに苦い顔。
で、この面接官が低い点数をつけたのだろう、面接で落とされてた。しかも筆記と技能で600人余りの中で上位200番程度だったのに。
人の履歴書や一次の答えをロク見ないで二次面接官務めてんじゃねーよボケ ヘンテコリンな質問をする方側が大阪市の管理職や指導主事の多数派だと認識した方がいいです
面接官にもマニュアルがあって定型句の質問をして他者との相対比較で評価しています
うっかり履歴を見落としてトンチンカンな質問をしてもさらりとスマートにかわせるくらいの度量でないと現場で同僚や保護者、時には子どもと衝突することはよくありますから 現職特例組は、内々で枠が決まっていると噂されているから、いくら全受験者全体での総合順位が上位でも、不合格になったのだろうね。
同じことは、高齢受験者(一般年齢制限オーバーの特例組)や社会人経験者にも言えるのだろうね。
だから、その面接員は「あなたは今回、枠には入れなかったのですよ」と暗に教えてくれるために、あえてトンチンカンな質問をしていたとも考えられるね。
でも、教委の立場もわからなくもない。
本当に、すべての受験者を「筆記と実技だけ」の成績上位で採っていけば、若手(新卒など)は、ほとんど採れなくなってしまう。
昔は、そこで年齢制限があったのだけど、今はほぼ無くなったに等しい。
だから、人物重視の名のもとに、超面接重視で、ふるいにかけざるを得ないのだろうね。
一度、年齢制限を緩めた以上、また厳しくすれば、「年齢差別廃止はどうなったんだ」といわれるからね。 昨日2020年11月15日のこんなメールが届いたんだけど学校のサイトには情報皆無
隠蔽せず公表すべきだろ!
sma-d36@sma.city-osaka.ed.jp wrote:
> 鯰江東小 保護者様
> この度、本校児童が新型コロナウイルスに感染していることが判明し、保健福祉センターや教育委員会と連携しました。結果、今回のケースにおいて濃厚接触該当者はありませんでした。校内の消毒作業はすでに終えており、学校の安全を確認しています。よって明日からは通常登校となります。
> ご家庭におかれましては、引き続きお子さまの健康観察を行っていただきますようよろしくお願いいたします。
> 保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしましたが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。
> なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
> いきいき活動は11月16日(月)から通常実施されます。
> 大阪市立鯰江東小学校
> 校長 西岡克敏 廃止して、誰でも受けられるようになったところで、人物重視の名のもとに面接等で落とされ続けるのも、期待を持たせるだけ結局酷な話だわな。
給与や待遇含めて、若者よりも年寄り採ったとしても、教委が損しないような制度にならないとな。
前歴換算して、たとえ教職未経験でも年齢相当分なんらかの形で、新卒者よりも割高な初任給払う以上、そこが採用する側にはネックになるわけな。 今高校生で、市立小学校教諭になりたいんですけど、大学は英語教員免許も同時取得できるコースに入ったほうがいいですよね?多少優遇されるって聞いたんですけど。
あと、海外子女教育振興財団で新卒採用してもらえる日本人学校ってどう思います?中国とかは倍率1以下なんで3年間中国とかで働いて経験積んでから現場はアリですか?中国語すこーしだけ話せるので。でも3年出遅れたら年功序列での生涯収入だいぶ損しますよね... せざるを得ない理由。
@高校を卒業すること。
A大学に進学すること。
B大学で124単位+小69単位+英67単位を修得すること。
B大学で124単位+小69単位+英67単位の学費を学納すること。
C大学で介護等実習+小教育実習+中英教育実習に行くこと。
D大学で介護等実習+小教育実習+中英教育実習の学費を学納すること。
E教員免許状発行の費用を学納すること。
F教員採用選考試験の勉強をすること。
➇教員採用試験試験に申し込むこと。
H教員採用選考試験の費用を学納すること。
➉教員採用選考試験を受験すること。1次試験、2次試験、3次試験。
J教員採用選考試験に合格すること。
K教員採用選考試験に合格して新規採用候補者名簿に記載されること。
L大学を卒業すること。
単位は全部揃って当たり前。単位は余計に揃って当たり前。
学納金、交通費、施設管理費は払って当たり前。
教員免許状発行費は払って当たり前。
教員免許状はもってて当たり前。
新規採用候補者名簿に記載されて当たり前。
新規採用候補者として赴任して当たり前。
身をもって費用対効果を体験してください。年齢、出身大学、出身学部は関係なし。
身をもって健闘を祈る!