【東京】都の教員の皆さん異動だ！Part6【異動】
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そもそも、まともに進学指導できる学力のある教員の方が少ないんだから、進学校希望していれば特支に行く事なんてあり得ないんだけどな まあ圧倒的に知的が多いからね。
やってることが幼稚園なのか介護施設なのかわからん中で、
今までの経験も何もないので折れちゃう。 >>220
相手の校長次第だが、普通は公募面接の感触で大体わかる
もちろん、合否をはっきりとは言ってもらえないが >>224
情報提供ありがとう。
やはり合否ははっきりと言わないのですね。まあ、面接の感触でやはり
探るしかない気はしていました。
公募は落ちた場合は残留か普通の異動ルートに乗ると聞きました。
自分の場合は残留はないので、普通の異動ルートになると思います。
知り合いで去年公募に落ちて希望していない学校に行った人を知っているので
非常に気になりました。 >>225
落ちたらその区市には異動出来ない、っていうのがね・・躊躇する一因
でも通常の異動じゃ希望も何も全く考慮されないことがほとんどだからな
人事課ほんと腹立つよ
希望通るとええな皆 >>229
> 全く、面白くないことが続く
今の東京はひどい職場とものすごくひどい職場しかないから 教員公募面接が終わった。
自分の場合は終始和やかな雰囲気だった。他に応募者がいないような印象も
受けた。（実際にはわからないが）
やはり合否は明言せず、定期異動の内示をもってわかるという話をされた。
部活や教科の話も具体的に出たから手ごたえはあった。 職場体験なんてやめちまえばいいのに。
事業所が休みで学校で半日作業させることになった。
立場の弱い教員に指示を押しつけ、2年目5年目の若い教員学年主任は知らん顔。
おまえらがやればいいのに。
生徒は言うことを聞かないし勝手にいなくなるし
そういうのはみんな担当の私のせいなんですか
やっていられない。明日、都民の日なのにまたやらされる。
前任校は休みだったのに。 若い教員より立場が弱いって、どんだけ無能なんだよw 市部の中学校勤務です。
何で仕事ができない、能力のない人ばかりなの。
見ているだけ、文句ばっかり言って。
ばかじゃないの。 能力を育てようとしなかった自治体や管理職
そのことに、気づかず、自分でも育とうとしなかった本人
無駄な仕事に追い回され、思考停止、
それでも数年経つと慣れてきて、無駄な仕事を１人でできるよつになったり、
無駄な仕事を提案できるようになったりして、やり甲斐を感じる
それからは、新しく異動してきた職員に、やり方を教えることが仕事だと勘違いして、
無駄な仕事のスペシャリストとして育っていく
最終的には、自分より若い人に、まだまだ仕事が出来てないわね、と見下すようになる、 自分は私立に移る予定です。
複数校経験して、全く尊敬できない教員が評価されているケースを何度も目にしてきました。
ここは自分の居場所ではない。
そんなシドウシュジサマとかシュカンサマの指示を受ける謂れはないわ。 >>237
自分も無能で好きな仕事しかしない主幹の下で苦労した経験がある。
なんでこんな人を主幹にしたんだ東京都！と理不尽に思ったな。
自分の場合は管理職がまだ温厚で聞く耳を持ってくれていたので、
陳情して次の年度にその主幹は更迭してもらった。
主幹になって下に甘えて仕事をしない教員は最悪だと思った。 うちの学校には人の悪口や文句しか言わず、目立つことしかしないどうしようもない
馬鹿な○○科の教員がいる。奴は代表で近いうちにかなり遠くに行くらしい。
自分がおだてられて他の人がどう思っているか全く知らずおめでたい人である。
○○科と何と代表か書くとばれるので書かないが。 >>230
おっしゃる通りかも
須磨の同僚いじめは子供レベルで話にならないけど
教員間のいじめはあるよねー無視とか無視とか
でもその方脳溢血で在職中に死んだなー
天罰天罰 >>239
>奴は近いうちに○○科の代表として遠くへ行く
気になったんだが、管理職候補で副校長に受かったということか
自分も過去の同僚で校長にチクるのが趣味の陰険な同僚がいたな。
のせられやすい校長はそいつのいいなりになっていて
周囲の頑張っている同僚が理不尽な業績評価を受けて憤慨したものだ
本当にそんな奴が出世すると反吐が出るな >>300
この職業は免許が無ければ話にならないよ 校長が作成する、教員個々の異動申告書ってどこまで詳細に書かれてるものですか？
業績評価とか、校長所見とかですか？ AＬＴの男性とペアルックのシャツを着てくる若い女性教員って
できているのかな。 >>246
そんなことができているって時点で、
管理職のレベルが東須磨レベル 恫喝して来る基地外とは一緒に仕事してられない
早く異動したい >>246
その若い女性教員、英語科？
そうじゃないなら、出来てるとは言い難い。
英語だったら可能性はあるけど、そうじゃないなら
たまたま同じTシャツだったんじゃない？
他の科の教員なら、話すことすらしないでしょ。 恫喝してくる気狂いって品川じゃない？
品川は主幹が同僚に怒鳴り散らす
のが当たり前になっている。
（副校長に命令されてやっている場合と、根っからの人非人の場合の２つのパターンあるけれども、どちらにせよ屑） >>250
自分もパワハラ校長だった時、副校長に嫌な役回りをさせているのが透けて
見えて、気の毒に思ったことがあった。
校長は自分が悪者になりたくないのか、嫌なことは全て副校長を通して
言わせていた。（大体校長の思惑や意向だというのは丸わかりだったが）
副校長にしろ主幹教諭にしろ、評価者が校長という点で中間管理職で
性格が歪むのかもしれないな。校長の理不尽な業績評価でなかなか昇任できなかった
人たちも知っているし、気の毒だった。 そうやって育てられた主幹や副校長は、そうやる校長になるんだろうな
品川はもう、改革の初期に若手だった（教育長を始めとする管理職のパワハラに耐え抜いた）自分は優秀だという歪んだプライドをもつ、純正品の品川育ち管理職が誕生してきているから、もうパワハラの流れは変わらないだろう
とりあえずもう教育者ではないな
管理者ではあるが
だから子どもの自殺が多発する >>252
もうそれが東京全体に浸透してるし・・・ 校長は再任用になる時は同じ学校にはいられないって本当ですか？あー早く居なくなってほしい。 小学校全科で受かったのですが、中学校普通学級へ異動は難しいですか？
以前、産休代替でずっと中学校で英語を教えていました。 >>256
自分は高校勤務なのであまり詳しくないが
初任校と2校目の異動までは原則上無理だと思われる。がわからない。
都教委のホームページでこんなページがあるので、参考にして欲しい。
www.kyoiku.metro.tokyo.jp/staff/personnel/screening/public_offering/recruiting.html あと、品川の義務教育学校を希望するという手もあるんじゃないかな？ >>259
それは地獄への入り口・・
まぁでも中学は小学校より優遇されてるから、やや地獄くらいか 地獄…
確かにそうかも
品川７ヶ月目
精神的に病むか
精神的に殺されるか
あと２年５ヶ月… 品川って特別活動とか総合とかないって本当？
市民科ってなに？ 本当。
総合も特活もない。
校内研は市民科ばかりやっている。
品川スタートの新人は主要教科の研究を経験せずに、気持ち悪く育ち、変な自信をもって歪んでいくから可哀想（本人達には言わないが）
市民科は、俺らが考えた理想の教育格好いいだろ？という意識で、誰かが前教育長に命令されて無理矢理考えた、変な教科もどき。
他地区に行ったら全く屁の役にも立たない独りよがりのおかしなもの
品川の教育は、誰かが考えた理想の教育ごっこをやっている感じ。仮面ライダーのショッカーみたいな陳腐なもの。
或いはオウム心理教みたいな危ない宗教………。
自殺者が頻出するのも頷ける。
自殺者が出た時に緊急対応する品川区の組織のネーミング調べてみ。笑えるから。
ごっこ遊びなのがよく分かる。
品川区の教育は、例えるならば（子どもの自殺を怖がって）常に健康診断ばかりやって、自殺者が出ない様に管理と警戒ばかりしている様なもの。
子どもたちの心を健康にする教育なんか一切やっておらず、自分達の虚栄心の為に子どもたちを追い込んで疲弊させているばかりだ。
だから自殺者が頻出する。
品川の教育改革に携わった者達は間違いなく死んだら地獄行きだろう。 >>264
ありがとう。
訳わからないね
特別活動を研究している身としては考えられないわ。
道徳教科化もまったくむしなんだね お話中すみません。
来年から東京の小学校で働くことになった者です。
ブラックな地域は品川区？足立区？と、だいたい分かったような気がするのですが。
逆にホワイトな地域ってどこなんでしょう？
土地勘がないもので、お忙しいでしょうがいろいろ教えていただけないでしょうか？
よろしくお願いします。 >>271
家賃の高いところは別のストレスあるから。
大塚友意でぐぐってごらん。
この人は、逮捕される直前に千代田区から転出してる。 お忙しい中教えてくださいましてありがとうございます！ 最終的には自分が生まれ育った地域と、価値観が似てる地域が一番居心地がいい気がする >>274
確かにそうですね
ありがとうございます 長時間通勤＋聞いていた話と違って、異動で痛い目にあっています。同じような思いをしている人が結構いるのではないかと思っています。
私学や大学などの学校案内をまとめた本やサイトのように、土曜授業の有無、通知票、行事、3学期か前期後期、給食の美味しさなど、区や市の情報を集めたいと思っているんですが、需要あると思いますか？それが組合に入れば分かるのでしょうか？ 品川１年目だが、どんどんやる気を失っていくなぁ…………
心が死んでいく >>280
「品流し」等と噂には聞くが、そんなひどいのか。
どう大変ですか？ 創価学会所属、奈良県出身の英語科教員がぜひ品川に行きたいと申しています。 ここでかの元教育長のお言葉「品川が嫌なら出て行ってくれて結構だ。それでやる気のある人が集まるなら品川のためにも良い」ですよw ごっこ遊びに埋没できて、自己顕示欲と虚栄心の塊で、パワハラ(する自分、或いはやっちゃう自分って)かっけ〜〜〜(￣▽￣)
な人なら品川は向いてるかも で、そういう人が集中的に集まって中枢を構築したのが今の品川なんだろうな
さらにそれが当たり前になってきて、末端まで浸透してきている 品川の現状なら、ここの歴代スレで色々な人が詳しく書き込んでいるから見てみたら？
他人事の時には興味深いだけだったが………現実に我が身に降りかかると………
早く異動したい
腐る前に 自分の中では、
違和感なく対応出来るようになる＝腐る
だな
まるで、北朝鮮かナチスなイメージ
同化したら終わり、けど（表面的にでも）同化しないと生き残れない）な現状
無機質なシステマティックな工場のラインみたいな体制を目指しているから、保護者や子どもたちとの関係も無機質で機械的
まぁ学園側が無機質で機械的な対応を心掛けていて、そういう関係の構築を目指しているから、長年の積み重ねでそうなるのだが
そこには温かさもなければ何の感動もない…
日々が心の底から詰まらん
さぁ……今日も素晴らしい職場に出勤だw 276で投稿した者です。
インスタでアカウントつくりました。
tokyo_teacher で探していただき、
フォローしてください。DMで質問送らせてもらい、返信いただいた情報をアップしていきます。
自治体情報集まれば、異動にあたり対策、心構えできます。みなさんのおチカラかしてください。
よろしくお願いします。 >>288
実際に品川に入ってみないとわからないですよ内実は
聞きしに勝る、ブラック感・・だったな
一つに絞れないほどいろいろ地獄でした #家庭教師 #塾講師 ＃バイト #求人 #教師 ＃転職 #東京 #神奈川 #千葉 #埼玉 #塾 #アルバイト #教員 #SAPIX #日能研 #四谷大塚 #早稲田アカデミー #栄光ゼミナール #市進学院 #啓明舎 #中学受験
わりと条件良さげな感じ…
( ^-^)ノ∠※。.:*:・'°☆
https://t.co/xB8WsoIRuo 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) この時間から明日からのことを考えると嫌になってくる。
子どもはいいんだけど、学校＆職員室の人間関係が・・・
品川区です・・ すんごい分かる
何だろうね、あの殺伐感は
楽しい会話が何もない 俺は高校なので、科室に逃げる。
職員室なんてうるさくて最悪の場所だ。 品川の学園系だが、管理職への告げ口が極端に多い。秘密警察に怯えるみたいに皆いつ呼ばれるのかと毎日戦々恐々としている。
怯えた末に、秘密警察側になる人間も多いw
秘密警察側になると管理職からの締め付けが楽になるからw
まぁ、殺伐としているなw
組織として動いているのだから、チームワークを大切にして、愚痴も言うなということだw
要するにやることは上意下達だから意見など必要ない、言われた通りのことを黙してやれということだなw
職員会議も別に何の相談もしていないじゃんという指摘に（上は見事に開き直って）伝達会議という名称に変わったよw >>297
だから、東京の現職教員が他の自治体の教員採用試験
に現職枠で受けて、東京脱出する人が極端に多いんです
よね。 品川区の教育は糞だな
という書き込みを校務センターでやってみる
生命が懸かってる位のスリルがあるw
しかし本当に糞だと思う
概念も場も人も糞
ごっこ遊びだ
子どもたちが可哀想
こんなことをやっていれば、そりゃ子どもの自殺者も頻発するよな
擬態はしているが、罪を積み上げている罪悪感に潰されそうだ
この教育を今現在推し進めている（或いは推し進めてきた）人間達は間違いなく死んだら地獄行きだな >>296
それが高校のありがたいところよなあ
職員室は生徒も電話もうるさくてかなわん 異動したく校長は出してくれたがその上において叶いそうにない…
できないから辞めるか そういや品川区で9月に首を吊った中学生は助かったのかな？
意識不明の重体との事だったが、続報はなかったな 都内の私立小学校で平山４０先生代半ばを知ってる方いませんか？秘密教えますよ＼(^o^)／(笑) 職員室で子供みたいな話しまくった挙句、仕事が多すぎて夜中まで頑張ってるぜアピールとか
ほんと勘弁してほしい。
黙々と作業しているこっちにはただの雑音でしかないんだよ。
そんなんでコミュニケーションとか言われても溜息しか出ない。 君は発達障害系の人？
子どもたちに変な影響を与えないように気をつけてm(_ _)m やっていることが「無意味」「自分に合っていない」と感じてしまうと、
急激に辛くなる。だから、リーダーは、やっていることへの意味付けや、
励まし、ケアが大切になる。大きな方針、目標を示すことが大切になる。
自分たちのやっていることが、人々の幸せに貢献しているとわかること
が大切である。
校長と教員の関係にも言えると思う。 世田谷の私立中学受験校、毎晩教室に泊まりストーカー行為 変形労働時間制、どうしたら廃止できるの？
ブラック加速
日本おわた 夏休み中に無断遅刻早退してたのが合法化するだけで特に何も変わらないけどな 東京終わってる
一切必要ない無駄な会議と研修さっさと廃止しろよ
あと報告書、あれ本当いらね
さっさと東京脱出する方がいいな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
