常勤・非常勤講師 Part125 ※現役講師限定
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
人事の季節。
2月くらいから声がかかりはじめるかな 自分のとこは3月上旬にならないとかからないみたいだけど。 同僚の講師は「早く受かれ」とか「来年も一緒に仕事したい」とか言われてるけど俺には特に何も無し… 三者面談で学習面の成績を上げるためにはどうすればよいかの保護者生徒への説明
「身近な人、親や友達の勉強方法を参考にしてください。参考にして自分なりの
勉強方法を見つけてください。」
という説明でOKですか?
生活面、その他の説明はどのような感じでどういうセリフで説明すればいいですか? 三者面談で学習面の成績を上げるためにはどうすればよいかの保護者生徒への
説明として「身近な人、親や友達の勉強方法を参考にしてください。
参考にして自分なりの勉強方法を見つけてください。」
という説明でOKですか?
生活面、その他の説明はどのような感じでどういうセリフで説明すればいいですか? 好きな教科はその教科の先生に、苦手な教科はその教科が苦手な先生にも勉強法を聞くといい、ていうのはよく言ってる 生徒が休み時間にスマブラの話してるんだが
入ってもいいものか 生徒が休み時間にfateGOの話してるんだが絶対に入れない 制度について事務が詳しくなくて喧嘩になったことあるわ。
知っててもあえて教えない自治体もありそうだけど。
999 名前:実習生さん :2019/01/16(水) 00:55:30.97 ID:SlT3dhhG
>>988
そうそう
あと任用期間が5ヶ月以下だったり
任期途中で退職して5ヶ月以下しか在職してない場合は
遡って雇用保険に加入するんだって
知らないで大損したわ…… >>10
原則的にそのような制度を行政から伝えることはしていない
調べない方が悪いby某自治体教育委員会職員
だってさw
だったらこちらから聞いた時答えろや…
末端の各学校の職員には全く伝わってないぞ >>12
・「失業の手当てなんて制度知らない。そんな制度あるわけない」
・「意味がわからない。そやな制度本当にあるんですか?」
・「これってその事だったんですか?メールの意味がわからなかったんで、スルーしてました」
末端の事務職員ってこんなんだからね…。 >>14
行政法と地方公務員法のプロ(事務職員)が、退職関係の質問に答えられない事の言い訳にならない。 知らないのは困るが、行政は申請主義だからな
そんな制度があることを教えてくれなかったと言うのはお門違いだ >>16
・聞いたのに調べてくれない。
・らちがあかないので教委に確認
・「勝手に教委に聞くな!」と激怒
この流れ食らったのに、「行政は申請主義だから」と言われても納得いかないです。 沖縄で臨時で働いてる人いる?
月給や年休どんなもん? >>17
それは最悪だ。
今日、うちの事務員さんからわりと丁寧な退職関係の説明あった。
恵まれている。 図々しくも失業手当てなんて貰おうとしてんじゃねーよ乞食
無試験でなれる講師がなめんな 自動的に4月に退職手当振り込まれる、自分んとこの自治体はホワイトだったんだな
東京都なんかは自分で申請しなきゃいけないはず >失業手当支払わないのは法律違反。
「失業手当」なるものは、法律上は存在しないよ
その程度の知識で、権利だけは一人前に主張しようという卑しい根性は何とかなりませんか? つ雇用保険法
>>21
申請してないお前が悪い
情弱は損するから勉強した方がいいよ
特にお金に関しては まったく無駄!!不要!!いらない!!
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ!!
今いる教員数を3分の1以下にすべきである!!!
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだ!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!
教育を隠れミノにするなよ!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員死ね!! とりあえず3月中旬まで待って、連絡こなければ年休とってさようならかなあ。 公立小中高校校長先生は
ランキングがあって
ランクにより
定年後再任用を
65歳までできるか
そうでないか
決まっているというのは
本当ですか? >>23
お前は一体全体なんの身分の人間なんだよw >>11
「学歴はそいつの親の教育力経済力を保障してるだけ」ってな
つまり貴方の学歴は貴方の親の成果なわけ
23歳以降(院卒は+2)の肩書きが貴方個人のの成果
まずそこを押さえておくこと
高校講師なんて就職偏差値35のBFランクなんだから
Fラン社会人と底辺高校生でお似合いじゃん
高校教諭でやっと社偏50前後だろ勘違いしてんなよ
そもそも底辺校の教師が底辺校の生徒を教育できないでどうすんのよ仕事しろ >>28
話の流れ?
教えてって言ったのに教えてくれなかったの!って子どもみたいにお前がわめいていること?
自分で調べて申請しろよアホ。 >>32
「この制度があるんですよ」ってこっちが説明してるのに、事務職員が「そんな制度はない」の一点張り。
教委に確認とって制度利用させてもらおうとしたら激怒されたって話なんだが。 >>6
原因があって結果があるわけだから
俺は原因の追及から始めるけどな
絶対勉強不足だから、てめえ本当に全科目全範囲勉強したのかよ?って俺は必ず聞くわ
教科毎の勉強方法は自分で言えた方がいいんじゃねえ? >>35
今時の親を相手にそんな感じでよくやっていられるね >>34
そうやって痛いところつかれたら逃げて生きてきたんだろうなぁ 日本が強く出られないのは、韓国への大人の対応ではなく、国会内の日韓議連連盟など、在日の帰化した議員からの圧力があるからだ。
彼らは日本の議員でありながら、日本の為の仕事をしないばかりか、自分達在日の権利を広げることしかしない。 >>37
事実上の降参宣言だな。
こっちの言ってることわかった?
「こっちが調べて申請しようとしても、事務職員が無知だと大変」って話。
事務職員を通してでしか申請できないんだから。 横レスだが
>事務職員を通してでしか申請できないんだから。
これは理由にはならないよ
すべき手続きをしてくれないのなら、これは不作為なるから、自分で上級庁(この場合は教委事務局)に自分で上申しても問題はない。
それをせずに、時効が完成しても、もう文句は言えないよ まあまあ喧嘩すんな
ただ6ヶ月以上勤務してたら30万の退職手当は
出るからよ、それは事実 >>40
じゃあこっそりやればよかったのかよ。
問い合わせしたら「学校事務通してください」って言われたんだけど。
言われたからやったのに激怒された。 >問い合わせしたら「学校事務通してください」って言われたんだけど。
学校事務が「やってくれなかった」と言えばいい
が、それを言えば、学校事務は教委に対して「そんなこと言っていない(手続きをするといったのに・・、彼が勝手にやったこと)などと、嘘をついて、責任転嫁でアナタに非があるかのようにいうかも知れない
で、アナタが悪者に「仕立てられる」かもしれない
理不尽なは話だが、実社会では良くあること
結局、立場の弱いものが、泣きを見る、いうこと
さて、この先、アナタが取るのは2つに一つだね
黙って耐え忍ぶ(理不尽も受け入れる)
トコトン、事務に非があると主張する
さて、アナタの選択肢はどちらでしょうか?
言われたからやったのに激怒された。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています