★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part24
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
前スレ
★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part23
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1542198066/
私学採用試験の実態を報告し合うスレです。 普通力ある人は何かしらの執筆やって原稿料もらってるよ
それくらいの副業はよくある >>630
大学の講師やりたいと思っています
が、やはり院卒でなければ無理ですよね… 大学で研究室持つわけでなくわざわざ大学非常勤希望とか小遣い稼ぎ以外になんのやりがいあるんだ? >>633
のちのち、(ある程度歳をとってから)
各教科の教育法などの授業をしたいからですけど。
自分が大学での授業をしたいという志がないからといって、その言い方はどうなんですかね。 意味わからん将来大学教授になりたいのか?
じゃあ私学専任になる意味あるか?修士生しながら非常勤だろが >>635
将来はね
「今は」私学で専任したい
将来のことはその内変わるかもしれないし
経験は、なくて困ることはあっても、あって困ることはほとんどないと思う 世間知らずすぎてどうしようもないな
要は修士に行くことすらできず妥協して教師になってるだけじゃん
大学が一般から呼ぶ非常勤講師なんて大学側が要請してやってもらってる一端の実績持ってる人ばかりだぜ
高校現場のどこで研究してどこで論文書くつもりなんだ
そんな気分で専任するヤツはだいたい授業も生指も雑になりがちだから迷惑だわ まぁ専任として現場での経験を積んでから教育関係の大学院行くのはありじゃないか?いろいろ大変そうだけど。
ただ仕事片手間に研究の真似事するのは周りに迷惑かけるから止めた方がいい。 実務家教員ってのがあって、博士持ってなくても、経験に基づいて大学のポストを得られる道はあるよ。でも、修士は要るかな。
要は大学で教えたいっていう気持ちと縁の問題なんであって、他人がとやかく言うことじゃないでしょ。
実践積んで論文書いてれば自然と学位は付いてくるしね。でも、自分の事だけを考えすぎて働いてたら、いずれ雇ってくれなくなって、実践積むどころの話じゃ無くなると思うけどな。
割食ってる訳でもないのに足引っ張るようなこと言う人より、前向きなビジョンを持ってる人の方がいいと思うよ! >>637
学部卒業後すぐに院に行かないのは経済的な事情です。寧ろ学部在学時に論文、研究が学会で評価されて、院を勧められたくらい。
638さんの言うように、現場で働いてお金を貯めてから院に行こうと考えています。もちろん、気が変わらなければ。
640さんの言うような道を目指してます。国立の教育大学卒ですし、実際、大学で開講されていた授業も、卒業生や附属の学校の元教員などが多かったです。
なので、その方々を参考に、仕事の邪魔にならないように自分の休日等に論文等を執筆したいと考えています。
先輩方のように、論文も著書も執筆して活躍し、大学でもとてもよい授業ができるようになるためには、
637さんの言うように「授業も生指も雑」にするわけにいかないことは百も承知です。
「妥協で教師」ではなく、自分が教師になった上で、経験を活かして次の教員を養成したいという考えです。これからの教科指導も校務分掌も楽しみでしかたがないです。
なのでなぜそんなに文句を言われているのか分からないです。 私学で高校の専任教員10年やってから大学の専任講師になったものです。
高校教員時代は大変でした。特に20代は。
研究できる暇なんてありません。
但し、30代で主幹教諭になってからは余裕ができ、土日は色んな研究会に出るようになり、論文も書く暇がようやくできました。
査読を数本通し、修士を取り、博士に通い始めてようやく大学の方より推薦を受けて、某大学で専任講師をしています。
現在35です。
学部・院ともに某宮廷です。
まずは専任で働きましょう。
正直数年は目一杯です。
それでも志があれば、可能性はあります。
まずは勤務校で認められて、ある程度のポストにつかないと実績にはなりません。
その後、学会で発表しましょう。このご時世、ヒラの教員では顔が聞きませんし、ある程度のコネがないと大学では働くのは難しいです。
ここまで来てようやく可能性があるだけです。
正直私は運が良かっただけだと思っています。
私は社会科でしたが、私学適正もAAでしたし、TOEICも800は取る努力をしました。
是非頑張ってください。 >>641
似たような大学出た教育修士持ち専任です
今現在大学で非常勤されている先生方と違って、今この大学院生があふれる時代なので、経済的な問題が解消されてから大学院に行くことは必須です
結局のところ、どこでどんな非常勤の需要があるか、そこに潜り込めるかも含めて、人間関係が大きくものをいいます
大学の教授からしたら、学部時代までしかいなかった教員に任せるのではなく、自分が修士まで指導した教員にみてもらいたいと思うのは当然でしょう
学部生では無理、という話は、「中学生が自分が出来たという理由で小学生に算数を教えようとしているようなものだ」と言えばわかってもらえるでしょうか
修士まで出たとしても、難しいものですよ
また、こんな場所で「学会」の権威を借りるのも無駄です
どんな学会で発表し評価されたのか明かすことが出来ないのであれば、なんの意味も持たないことを終始以上の人はわかっています
ただの研究授業レベルの「学会」もあるのですから
そして、主要強化の教科教育を研究していた自分が考えるに、学部生が発表できる学会などがあるのかといいう疑問はついて回ります
これも、明かせない限りただの水掛け論になります。もしかしたら家庭科や書道なんかではあるのかもしれませんが 面接して良い結果なら当日連絡くるもんですか?この時期だと >>645
そうですね。
今までいくつか受けましたが、不採用の時は3日〜6日後、採用の時はその日に連絡きましたね。 新卒で英語科非常勤の場合、最高で週何コマくらいが一番働きやすいですかね?
ベテランだと週20コマ程度は余裕なんでしょうが... コマ数自体よりも、学年・教科書(小科目)別に「何通り」の授業をするか(通称、何色かという)によるよ
20コマでも、単一の学年で一つの科目だけで週4時間5クラスなら余裕でしょう(同じ授業案で使いまわしできる)
3学年にまたがるなら、授業案は3通り容易しなければならないから、結構きつくなる。 >>646
じゃあ即日連絡なければ不採用の可能性高い? >>649
応募したところからなんて言われたんだ? >>647
英語だとさらにコミュ英と英表で2通りある。
学校によってはコースによって内容を変えることもある。
専任でうまく収まらないところを非常勤に振る学校だと
全クラス違う授業ということもあるだろうね。
でも地歴公民に比べたら楽に感じる。 まあ、大学教員(教育系な)になりたかったら、今までなら
学部・修士卒⇒公立教員⇒教頭⇒校長⇒教育長⇒大学教員
(これは割と普通、ただし、大学教員は定年後になる)
学部・修士卒⇒公立教員(困難校で生徒指導・本を出版バカ売れ)
⇒マスコミに出るようになる⇒大学教員
(有名どころから、無名の人までチラホラ・実績あって有名ならできる)
(実績なくても有名ならできるかも)
最近だとEラン私立大でも生徒学力崩壊しているところあるから、研究目的
で無くて基礎から学びさせたいと言う奴いるなら(高校レベル以下かも・・・)
チャレンジしてみたら。大学1年生の基礎総合講座みたいな担当の教員に
なら割となりやすいぞ。 >>645
即電話しないとほかに逃げられる可能性もあるから
だと思うけど、数日後のところもあると思う。
公立講師だとまだ間に合うが・・・ >>652
非常勤講師で、教科教育法だけいくなら、わりとクチもあるんだけどねえ。
うちの校長が今必死で博論書いてる。
定年後の大学教員目指して、本当に凄まじい生活してる。管理職しながら論文書くとか、到底真似できない。体力勝負だ。 中高一貫、進学校の英語科です。
中高どちらもできて、中学生を惹きつける授業、ごく一般的な生徒指導と校務分掌、大学進学指導(国公立・早慶など)ができる教員、全然つかまりません。
次年度は現有戦力で乗り切りますが、次は爺いを切って新戦力に入れ替えたい!
ここを見ている方、どうぞよろしく! ホントに進学校なんだろな
毎年東大京大二桁は少なくとも受けるんだろな
隙あれば補講講習入れて塾なしで難関大にとか嘯いてるんじゃないだろな
そうじゃないなら受けてやっても良いぞ >>658
日曜日は他に出勤者がいなくて仕事しやすい。
油断しないことだ。 >>659
土曜日に面接して土曜日に連絡なし
不採用?
日曜日に連絡?
月曜日に連絡?
どの可能性が高いんだろ 基本的には当日電話が合格
日曜日は管理職は休むだろうから、土曜日中にけりをつける
ただし、学校によっては次の平日に会議を開いて合否を出し、電話連絡する場合もある
まあ、明日連絡がなければ不合格の可能性が高いけど、
補欠の可能性があるし、3月は特に彩の私学なんかで内定者辞退が相次いで繰り上げの電話が来る場合もある
自分なんか不採用通知が来たあとで、忘れたころに突然合格連絡が来たことも何度かある ここの皆さんは進学校の基準はどのくらいですか?
桐朋、桐蔭とかとて進学校ではない? むしろ昨日面接して受かった人がいたら教えてほしい
あなたが受かってれば私は不採用です 進学校って・・・
学年の20%ぐらいが旧帝レベル受験するぐらい
の学校じゃね。
公立の方が給料いいしまったりできるから
それはそれでいいんじゃね。でも、油断していると
すぐ4月だからな。 >>665
仮にそうだとしても、こんな時間に連絡されたら反応に困るわ >>656
ほんとそれ
今英語はこの上なく人材難
まともな人間が来ないし、そもそも応募も少ない
もう十年以上東京一工に20以上出してるはずなんだけど、うち >>667
まともな人材とはどのような人材のことですか? >>668
旧帝レベルの受験指導をできる奴ってことだろ? 給料それなりに出せば人なんて集まってくると思う
のだが、そもそもそれができないのだろうな。
ひたすら問題解かせればいいと思うのだけど
楽しい授業をしてくれとか要求してんじゃないのか?
地方の進学校にありがちな感じだな。 英語科は今どきだいたい採用試験に英語のネイティブ面接入れてるだろけど
実はそちらの点はあまり優先しない方がいいよね Twitterで「やりがい詐欺に気を付けろ。」「ブラック企業に気を付けろ」という話が回ってくるが
学校教員がそれを生徒に言っても説得力がない。 >>669
そんなんでいいんですか?
受験レベルが大丈夫なのが前提だと思ってました >>667
当然だろ
英語科は一番やりたくない
入試制度はコロコロ変わるし、文科省の方針も揺れるし、外部試験も多いし
英語科は尊敬するわ >>668
うちで言うなら、最低限で
東大もSFCも受験指導が出来る
生徒指導で和を乱さない
事務作業のみでも構わないから部活顧問やる
って程度
五時には八割の教員が帰宅してるし、給料も40代で大台乗るからそれくらいは求めていいと思うんだけど
実際来るのは、そもそもあなた自分の教科で東大の合格者平均とれます?ってレベルの人間ばっかり なんかいろいろ盛って話してる感じするけど
東大合格者の平均点程度って充分じゃん
それ以上求めたらすでに出来上がった変人しか集まらんだろ
採用時点ではそんなもんでも3年もやらせたら普通に難関大指導できるようになるだろ
そんな伸び代見るのが採用するときのポイントじゃないのか
何だかんだ注文多い割に試験の点を絶対にするから協調性のないバランス悪いばかりとっちゃうんじゃないの ひとを採用するって難しいね。何が正解か分からんよね、きっと。
来年からそこそこの進学校で専任で働くけど、東大の問題は出題意図掴むのに1日かかるし、部活はほんとに省エネモードで顧問やってた(面接で正直に言った)。宴会の幹事以外では人より働いたこともない。
「なんで採ってくれたんですか」とこないだ雇い主に聞いたら、ニコニコして「10年後に期待してます」と。
まったく分からんまま新しい学校に行きます。 既に出来上がった変人の自分も、思いがけないチャンスに恵まれた。
人事の数だけ物差しがあるってホントな。 いろんな話を聞くと、学校というものが何なのか分からなくなってくる。
このスレで聞こえてくる話は、もはや大学受験専門の予備校と変わらない話ばかりだし。 募集かけても思うように応募が来ないうちの勤務先
休みは多いほうだし、入試手当てもすっかり出る
手前味噌ながらホワイトなんだけどね >>679
高校は予備校じゃない自分は受験にとらわれない指導をとか言いながら自分の子は進学実績ある学校に入れるんだろ
それともエスカレーター式の大学付属校かな >>680
都内なんだろ?
沢山ありすぎてわからないけど。英語だよな。
俺は他教科だけど。 東大合格者の平均点程度の教科学力では、東大二桁以上の進学校なら、
英語・数学は教員より学力のある生徒がごろごろいる状態になるね。
社会・理科・国語の教員はこの点では楽やな。 空求人も多い
応募する人いなくなるだろうなと思う。 ん?
>>667は東京一工に20人以上らしいから
京都が入るかどうかしらんが実際東大の数は10人以下
毎年東大5人以上かどうかが勝敗ラインだろ
この程度の学校なら学年topの子で東大合格平均上回るかどうかのレベル
しかも教師超えする子も3年2学期に数人出るかどうか
そんな学校で教員採用の基準を東大合格平均点以上なんて過大評価というかホラ吹いてるだけだね >>190
地歴公民、体育、養護はけっこうきついよ 東大現役生5人ぐらい出るところなら
旧帝受験クラスが1クラスできるからな。
40人くらいで、そんなもんだ。 >>690
昔やってたところがそんな感じだな。
早慶の実績(延べ)が俺のいた頃に比べて250→150と激減してたが、特進以外のレベルが落ちたんだろうな。 内定ブルー最高潮。
来年は11時帰宅とかが続いて部活も押しつけられて休日が潰れるに違いない。睡眠不足から体調崩しがちになり1年後には鬱病になるだろう。 >>688
あなたのいう数字がうちの実態と大きくずれてるけど、特定されてもイヤだからそこは違うよとだけ言っておこう
自教科で東大合格者平均ってハードルをあげたのは、それだけ出来てたし経験もあったのに、若い頃専任の採用試験ボロボロ落ちたから
それくらいは当たり前で落ちるんだなって思って就職したら、どうしようもない教員のほうが多数派だし
受けてくる教員もそんなレベルだから、なんだかなって思ってる
逆説的にいうと、合格者平均くらいのレベルはほしいけど、そんな人ほとんどこない(ことを愚痴っている)から、実際にはもっとハードル低いよ 東大5人は言うほど「大きく」ずれてないだろ笑
なんでいちいち細かいウソついちゃうんだよ ウチの学校ロクなやつ採用しないとか愚痴ってるアンタを採用した唯一の学校がそこなんだろ
もっと謙虚になりましょう もう教職自体がブラックってイメージだから
そもそもまともな奴が来ないのよ。 >>694
2018の東大合格者ランキングみて、特定って考えてみればわかるわ普通
それに、東大5人前後の学校に勤めてる教員に知り合いがいるならその人思い浮かべたらいい
外部に出て発言するような人はたいてい優秀だけど、話したら同僚にも採用にも困ってる
同レベルの学校なら実際に働いてて感覚とずれないと思うんだけど、逆に694はどんなとこで働いてるか聞いてみたいわ 隙あらば学歴マウントの取り合い。まさに便所の落書き。 まあマウンティングの応酬は笑えるわなw
だいたい若い優秀な人材が集まらないのは、
マウンティングやりたがる自分達の人格がクソなせいなのに、
人材が集まらね〜とかほざいてるんだから笑止 ブラックが横行する業界だということが結構浸透したよね
昔に比べたら地歴公民でもずっと競争率は下がってる
英語とか理科はそもそもまともに人が来ない 東京都教育庁の高齢職員て何であんな偉そうなんだかなー
脱東京脱公立図って正解だわ >>702
理科と英語は超売り手と見てよいですか? >>704
英語は売り手だと思う
俺は他教科だけど、聞いてる限り、英検1級かTOEIC930以上あれば相当楽だと聞いてる >>706
なるほど
当方理科ですが、英語は公立と比べて教科の要件が厳しそうですね >>704
当たり前じゃん
英語なんて絶対やりたくない ベテランの先生が現任校で専任登用されていた。
給料が安くても、管理職はまともだった。 2020過ぎて景気悪化で民間ガタ落ちしたら状況変わるかね? 自分は20年前に新卒で入れたけど
新卒ここ10年で入ったのは皆非常勤経験多数の30代ばかり
新卒も受けに来るけど筆記でだいたい消える 公立の試験落ちた友達が大学側の斡旋でそこそこ頭のいい私立受かってて羨ましいわ 25から教員目指し始めて28で公立教諭、34で私学から一本釣り。
人生色々あったぜ。 >>717
参考までに聞きたい。
私立から一本釣りされた理由は? >>707
驚きかもしれないけど、英語科の教員志望のやつには、英語が大してできないやつが一定数いるからねw 質問なのですが
親戚(日本人女性教師)が在日韓国人(帰化済み)と
結婚して今の学校を退職し沖縄県に移住するそう
なのですが沖縄の中学で採用されると思いますか?
相手の男は帰化済みですが苗字はそのまま韓国名
なので在日であることはバレバレです。
私が子供の頃は教師に「金・朴・李」とかいう
典型的な韓国苗字の人は1人もいませんでしたが
今の学校には結構存在するのでしょうか?
本人は教師を続けるつもりのようです…。
結婚すると聞いた時、親族一同大反対したのですが
逆ギレして強引に入籍してしまいました。
変な質問ですみません。
不快でしたらスルーして下さい。 日本の学校において「英語力」ってのは定義が二種類あるからね 英語喋れるけど文法全然わからない先生
英語喋れないけど文法得意な先生
にパックリ割れる 通信制、サポート校は年がら年中募集しとるけど罠なのかな >>726
文法得意な人の方が日本人教師としては価値があると思うな
ペラペラはALTに任せればいいし >>720
こんにちは。
まず、ご親戚の結婚おめでとうございます。
ご質問の件については、ルーツと採用地域の2点にわけて考える必要があると思います。
私の姉が在日コリアン(韓国籍)と結婚し、結婚後引っ越した自治体で教師やってます。
こないだ会った中学校の先生は、まんま韓国系の苗字で、在日コリアン2世でした。その弟さんも中学校教員だそうです。
去年まで勤務していた高校に華人の先生がいました。日本国籍でした。
同期にベトナム人もいます。期限なし講師なんだ〜と本人が言ってたので、たぶん外国籍のままでしょう。
私の感覚では、本人や家族のルーツは、本人の資質学力ほどには採用に影響しないように思います。
したがって、沖縄の採用試験倍率に太刀打ちできる能力の持ち主なら普通に採用されるのではないでしょうか。沖縄の倍率を調べてみたら、その難易度は想像がつくかと思いますよ。 >>727
通信制は、往々にして給料などの条件が全日制のブラック私学より悪い。
サポート校に関しては「塾講師」と考えた方が良い。
言わば、通信制高校が校内に併設している塾みたいなものなので、「高等学校」ではない。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています