【神奈川県】教員採用スレ 2018年10月〜
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こんな試験の結果くだらないから気にすんな。
君たちの人間性をあれだけの短時間で点数化するなんて無理なんだし。 >>47
気持ちは分かるけど、煽ってるわけではないし>>45の言ってることは間違いではなくないか?>>45の合否は分からんが、受かってる人の言葉なら参考にするべきだとおれは思う。
謙虚さとはなんだろうか。 >>45
とっても空気読めない方ですが、その通りだと思います。 受かった人は全力でアピールしなよ。落ちたやつは蹴落とされてんだから何も文句言えないもん。僻んでるやつに遠慮なんかするな ダメだった。仕方ないか。別の仕事してて、
去年の途中から臨任始めて、初めて採用試験受けた。一般枠だったから本当に勉強や対策頑張ったし、成績会議の真っ只中受けた学科が通ったのは嬉しかった。次はもう受ける気ないけど、いい経験になった。みんなお疲れ様。受かった人たちおめでとう。 俺、おちた。(高校情報)
模擬授業、ビミョーだったやつが、何人か受かってた。 >>55
最後まで見てなかった
ごめん間違えた、煽ってるわけじゃない 高校の社会系で無理だった人来年どうする?公民と地歴一括になるだろ 面接が基準点以下でした。
教採初受験で色々分からないのですが、
なかなか付けられない、点数ですよね?
校種は小学校です。 面接、もしかして基準点が今年から200点中の「100点」に上がってる?
前は90点だったよね? >>60
横浜に点数開示に行ってきました??私も行こうか迷ってます…
点数については、落としたい人はとことん点数低くする傾向があるっぽいですよ…。 基準点は
面接100/200
模擬授業、討論24/60
論作10/40
だよ そもそも面接を点数化するのってほとんど無理だよ。
県教委は否定するだろうが、根本的には点数の操作だと思ってる。
面接の観点も一応公表されてるけど、抽象的でどうとでも理由づけできるものだ。
学科の点数は教委では操作できない。模擬授業も無茶苦茶はできんでしょう。
だから圧倒的に配点比率をもつ面接で操作を行う。
あなたが必死で勉強して得た一点の上積みも、その圧倒的配点比率の前では消し飛んでしまうだろうね。
実力だから仕方ない?本当にそうかな?
校長の子供に面接で基準点以下つけますかw
ま、そういう現実踏まえて、現神奈川県教員採用試験は改善の余地が多々あるということです。 高校理科受かりました。
今回は手ごたえがあったので後は運だなと考えていました。
ここではいろいろとお世話になりました。
これから開示請求に行ってきますので最後まで情報をお伝えできればなと思います。 合格した方の各得点ってどんな感じなのか気になります。
合格した方ぜひ教えてください え、なに落ちてたら意見しちゃいけないの?
ぜんぜん落ちてないけど
てかもう昔のことな >>60
基準点って90点だったと思うがそれより下ってなるのか。 >>62
はい県庁に行ってきました。
情報ありがとうございます。 >>69
以前はわかりませんが
今年の基準点は100点です
100よりは下でした。 落ちてしまいましたが就活のかいあって都内私学の専任の内定をいただいているのでそちらで頑張ります。
皆さん情報交換等色々お世話になりました。 模擬授業グッド→マッタリ面接
模擬授業バッド→ガッツリ面接
これだろ。自分は前者だった。 >>73
受かったけど、比較的まったりな気もした。
模擬については1秒も聞かれず、延々とP R書から聞かれたな。 >>29
3度めの正直で受かったポンコツもいるから、頑張って! >>74
私は受かりましたが自己PRや履歴書などの質問はなく答えにくいものが多かったです。
既卒なのに大学の時、リーダーとしてどのようにチームをまとめたかなどです。 落ちたー
今年は受かったと思ってただけにとても辛い 数年前、俺も2回受けてどっちも二次不合格だった
教育公務員にこだわるならともかくまだまだ私学募集してるからよかったら応募してみるといい
俺も神奈川落ちたあと、応募した私学に11月に採ってもらった 受かった人たちおめでとう!
落ちた人たち、来年も頑張って!
私は、今臨任やっているけど、
教師としてやっていく自信がなくなってきたので、
しばらく他の仕事しようかとかもう少し勉強しようかとか
今思っているよ。
本当疲れるし、今年の生徒可愛くないのが多いし
同じ学年の同僚が嫌いだし。
あと、もともと他の仕事からの転職組なので、
戻ろうと思えば、その元いた業界に戻れる。
けど、また新しいことに挑戦するのもありかもしれない。
せっかくの嬉しい報告日なのに、嫌な事カキコしてごめん。
でも、神奈川の教育を盛り上げて行ってくれ。 うちの臨任やっぱ受かってたわ
そりゃあ採用試験大事なのはわかるけど、ほかの臨任働いてる中1人、試験勉強あるからって言って仕事避け続けて勤務時間も勉強してたんだからそりゃあ受かるわな
正規採用されたら頼むから馬車馬の如く働いてくれ 16年目で、ようやく受かってたー!
けど、何が良かったのか自分でもさっぱり分からん。
面接の手ごたえは例年どおりで、今年もダメかなって思ってたんだけど。 >>84
16年?!心からおめでとう!!上には上がいるもんだ 教員は今まで夜型の仕事だったから早朝5時起きがつらい。
ストレスフルな仕事なので鬱病になりそう。
激務なので気が重い。 >>82
その臨任は今1番大事な事が何なのかをちゃんと理解できていた人みたいだね。 前スレで友人のアドバイス云云かんぬん言ってたヤツです。受かりました。
これまで二次ダメダメだった私が今年やったこと書きます。
・まず、教科指導と生徒指導の両方において、自分の行動指針を一つずつ定める。
例えば、生徒の主体性を引き出すために〇〇をする、豊かな心を育てるために△△をする、など。
・論作文、自己PRカード、模擬授業(指導案含)、討議、面接全てにおいて上で定めた指針について触れる。
採用試験全体通して心がけたのはこれだけ。人間として、教師としての一貫性を示すのに効くと期待していた。
討議では思ったことを先に言われたら困るから真っ先にガツガツ発言しちゃって、
他の受検者があーだこーだ言ってるのに対しては割とダンマリだったけど、
受かってたし少なくとも基準点下回るような減点はないんだと思う。 前スレで、大手企業に比べたら全然楽チンなんだから、
こんな試験で文句言うなって、
調子乗ってたものです。
これで落ちてたら恥ずかしいなあと思ってたけど、ちゃんと合格してました。
今週中に得点開示行きます。高得点の自信あり。
面接の苦手な人は、面接という枠組みから外れて、人と話す、人に伝える、人に聞いてもらう、人を引きつける、みたいな観点でブラッシュアップしてみるとよい。
同じ話してても、話し方で雰囲気が大きく変わる。 受かりました。3回目の受験でした!
やったこと。
・とにかく遊んだ(受かった先輩がとにかく我慢せず色々と遊んだと言っていたこともあったし、私の我慢の限界であった)
・予備校に通った(今まで大学、職場での面接練習だったが、それらを徹底的に排除し、予備校に少し通った。色々な面接官役がいてよかったと思った)
・昨年度と同じ模擬授業をやった。生徒設定を以前教えた生徒にし、よりイメージしやすくなってやりやすかったし、模擬授業2年目なこともあり、すらすらできた(気がした)
・自己PR書に教員と全く関係ないけど、自己研鑽的なことを書いた。
こんな感じだろうか。
あとは、色々な先輩に関わったことで自分の考えもなんとなく変わった気がする。
最後に第一印象が大事かなと思った。面白いと思った模擬授業の人は、全員受かっていたので
あくまで個人の意見です 同じく前スレで大手企業だって同じようなもんだーとかこんなとこで不正だなんだ文句言ってないでーとか息巻いてた者です!一応現役生です!
小学校、無事に受かってました。そして昨日、得点開示にも行ってきました。
正直、面接はかなり自信あったのですが150もいかずでした。かなり厳しく、そして細かく見ているのだと感じました。質問に対しては自分の信念や教育の指針は意識しつつも、協調性を大切にすること、親にとっての子どもの大切さを常に意識して臨みました。
模擬授業と集団討議に関しては、50点ほど取れました。
当日は目当てを板書する直前で終わってしまいましたが導入でなるべく子ども達が学びたくなるようになる要素を入れ、下学年で習得した物を復習して応用発展させる組み立てにしました。
問題は小論文。これがかなり低くて対策を怠ったいたツケがきたと感じます。色々なテーマで書く練習をし、文章構成を練習しておく必要があります。
全てが終わってみて、不正なんてないと私は思いました。一つ一つの積み重ね、日頃の教育問題への関わりが大切だと思います。そして一点の重みを改めて感じました。
受かった人も残念ながら落ちてしまった人も、ぜひ得点開示に行ってください。そして皆さんの感想を聞きたいです。
本当に皆さんお疲れ様でした。 >>92
あなた、絶対良い先生になれるよ
ただそのせいで無理しすぎないでね
お疲れ! >>92
89です。あなたも受かったんだね。
まあ、受かる気がしてたよ。w
得点開示行ってきた。
あんだけ大口叩いてギリギリだったら辞退しようかなって思ったけどw、予告通り全て高得点でした。
ただし、ここが、ゴールではなく、ギリギリで受かろうが、余裕で受かろうが、現場で動けるかが、大事というのを肝に命じてやっていこうと思う。
また突っかかって来るやつがいるのはわかった上で書くけど、あの程度の試験で騒いでたら、どこに行っても通用せんぞ!
それくらい誇り持って受けてほしいから、厳しいこと書いてるんだからな!
みんな頑張れよ! >>96
なぜ反応がないのか、その意味を仕事をしながら今後10年かけて考えたまえ。 >>96
つっかかりはしない
だけど、>>97と同じく仕事をしながら10年ぐらいかけて「何か」を考えて欲しい、
ということはふと思った
重ねて言うけど自分は貴方に対してつっかかりはしないし、祝福するよ
合格おめでとう! ミュウツーレイドで忙しかったけど無事受かってました
ミュウツーの高個体値もゲットできたし、デオキシスもゲット!色違いロゼリアもゲットと、めでたい日になりました 得点開示行ってきました!
良くも悪くも手応えがなかった面接が結構点数貰えてたのと、わりかし自信があった論作がギリギリだった。
わからないものだね。
今年は倍率が低かったから、運が良かったのかな。
各グループから3人ずつくらい合格する計算?
高得点で合格した方、スゴイ!
でも、周りで一般企業の就活してる人たち見ると、面接の訓練やSPIの対策、OB訪問などをすごくしていて、あれくらい見習わなきゃ駄目だと思って一緒に頑張りました。
頑張れば合格します!みんなガンバレ^_^ 開示するとわかるのは点数だけですか?
面接官の所感などもわかりますか? >>103
各試験の点数だけです!
小数点単位まで出たので、複数の面接官の平均が点になるのかな? >>96
ありがとう。目が覚めた。惰性で毎年受けに行ってた。
正直、普通の会社で通用しないし、教師にもあんまり向いてないことにも気づいてたけど、もう見ないふりしてた。
もう他に道がないんだから、この1年マジでやるよ。
あなたがビシビシ面接の特訓してくれたらなぁ笑笑 >>84
16年って凄いな、おめでとう。校種は何? 結果は明日くらいには届くかな?健康診断とか色々用意することあるんだろうから、早く届いてほしいね。 一般企業を受けた人は大学で勉強した事が活かされる事ってあんまり無いかもしれないけど(全くなく無いわけではない)学部が教育系で4年間ずーーっと教員になるために教採受かるために勉強してきたて
「この4年間って何だったんだろう4年間指導案書いて書いて書いて授業して全休の日はボランティア行って1ヶ月近く実習行って頑張りが全然報われてない」
ってなってしまうお前の努力が足りないって言われたらそこで話が終わるけどやっぱり悲しい、悔しい 神奈川って既卒は合格率が悪いとかある?あと二次試験の組はみんな既卒は既卒であつめられてんのか? >>110
うちのグループは既卒も現役大学生も両方いた。 臨任3年目で、今年初めて2次行って小学校受かってた。
小論ボロボロと思って落ちると思ってたが、模擬授業と面談は良く出来たと思ったら受かってた。(開示は行ってない)
ただ面談は会話してくうちに砕けすぎて笑ったり盛り上がる感じになった。圧迫みたいなことはなく自己PRからはほぼ何も聞かれなかった。 同じグループの人の番号、やっぱりメモっておけば良かった。
臨任でもないのに模擬授業、討議めっちゃ上手い人がいたから、合否が知りたい。
逆に臨任5年とかでも、ええ?・・・ってレベルのひとはいたね・・・。 >>96
92です! ありがとう^ ^ ここからが本当に大切だからより精進していきたいと思う!
お互い頑張ろう!!
もっと皆の状況聞きたいなー。これから受ける人のためにも得点状況とかたくさん聞きたい! >>37 の者です。
今日開示行ってきました〜
中学校某教科ですが、合格最低点でしたw
あとちょっとでもなにか足りなかったらと思うとヒヤッとしましたw >>118
制度変わるますもんね
地歴と公民で募集枠も同じになるんですかね? 【来日外国人】日本へ治療を受けに来る、タダ乗り患者が急増中
【外国人留学生優遇】
奨学金 月14,5000円 (年174万円)
授業料免除 (私費留学生は減免)
航空券往復分と一時金25,000円
宿舎費 年に144,000円
医療費 二割負担 など
【外国人世帯の生活保護の割合】
在日コリアン:6世帯に1世帯
フィリピン:10世帯に1世帯
※他国ではありえないこと 点数開示って点数をまとめた紙とかを貰えるんでしょうか?口頭のみ? >>123
紙で見せられる。
それをメモする。
メモ用紙はもらえる。 開示したよ。図書館みたいな部署でびっくり
高校生物
面接129,模擬授業35,小論文26
思ったより良かった 高校 現職臨任
面接88
模擬44
小論30
不合格
結果を持って管理職に、同じ学校で受かったやつと比べて、何が足りなかたったのか、来年にむけて頑張りたいからアドバイスくれって言ったんだけど、よくわからんって言われた。
もう見込みなしってことか。 >>127
この手のパターンの人多いみたいね。
どうとでも取れる面接で落としに来る。
周りにも何人か同じような人がいるんだが、
受かった人と比較してみて、
推測に過ぎないという前提で言えば、
発言が上滑りしているんじゃないかと。
正しいこと言ってるのに、なんか本心じゃないのがにじみ出てたりとか。
同じ発言しても、なんか説得力がない。
書いてる人がいたけど、面接については、話す内容ではなく、
伝え方、話し方、みたいなのも重要な気がする。
そういう1日研修もあるよ。
俺は行ったら、話し方の癖とか、悪いところ全部修正された。 面接の88点
この点数がどのような経緯を経て導き出されたか、気になるところだよね。
面接官は一人一人細かく観点が記されたチェックシートのようなものを持っていて、項目ごとに5段階なりで点数をつける。その面接官の人数分の合算が88点ということであれば一応納得できる。
その場合、一つ矛盾が生じる。
その方式で上から合格ラインで足切りした場合、基準点は後からしか設定することは出来ない。
つまり、100点に近くなるように採点用紙が作られていたとしても、97点なり、103点なり微妙にズレが生じるはず。
最初から100点に設定することは出来ない。
すると、面接の点数は面接官個人が採点したものの合算であった場合は基準点のラインで振り分けるために点数の調整が行われることになる。もしそうであった場合、それは操作と呼んでおかしくない行為だ。
では、別の採点方法の場合は面接官で協議して点数を決めることになる。
88点というキリの悪い数字から察するに、いくつかの項目を設けて採点していると思われるが、どのように決めるのか?
あらかじめ基準点に着地させるために、例えば1点、2点あるいは3点4点の点数の振り幅を、個人の責任に基づいて評価したものでなく、その場の受験生の印象など話し空気を読みながら決めているとすれば、それは悪質な操作と言えないだらうか?
実際にどのような根拠に基づいて採点されているのか公表されていないので私たちは知らない。
ただ一つ言えることは基準点があらかじめ設定されているということは、そこに着地させる為、点数の操作を疑われる選考方法が行われているという推測が出来るということだ。 多分、面接官の3人が200点満点で採点してるんじゃないかな?
得点開示に行ったら小数点まで点数があるから、3人の平均値なんだと思うよ。
定員があるから、最後に人数調整で、面接の点を微調整してる気がするけど。
127の人は、論文も模擬授業も悪くない、というか結構いい方だと思うんだ。
模擬授業の時点の心象は悪くないはずなんだかなあ。
それか、模擬授業の観点がめっちゃ形式に因るものか。 >>127
今年も出たね「80点台=基準点以下=足切り落ち」
良くも悪くも神奈川二次試験の風物詩
まあ今年から100点に基準点が上がったから90点台落ちもこれから増えるだろうけど
確かに88点というのは、
「あなたは大っ嫌いなので何がどうあってもあなたをとりませんよ」という点数ということを考えると
受験者を「三分の一または二分の一」に絞る試験で不合格を出し過ぎると合格予定より大幅に少なくなる危険があるから
そんなにぽんぽん簡単に出せる点数じゃないはずなんだよね
ほとんど毎年規定の人数は取れているようだから 正直言うが神奈川落ちるやつ、勉強したっで自信持って言えるほど勉強してんのか? >>133
10倍も大した倍率じゃないけどな... >>134
要するに自分が受かって浮かれて調子乗ってるだけだからスルーで良いということだ。 勉強って言っても難しいよな。
一次試験は運ゲーだし。
二次試験も勉強っていうより、練習だしな。
配点的には面接と模擬授業の練習に重きをおく戦略だな。
一次は足切りラインが低いので、落ちないくらいのレベルに持っていければいいはず。 面接の怖さだよね。
私、面接160点超えてたんだけど、ぶっちゃけ一時の筆記は超ギリギリだったんよ。ほとんどヤマカンで塗ったしw
それ考えると、面接が大きいねぇ。
ちなみに面接はほぼ練習してないんだけど、
バイトで対面営業やってて、スゴくしごかれたので、対面コミュニケーションは自信があったんだ。
ツボ売る自信あるよw
かなりハイテンションだったので、面接官も苦笑いで、
教員はこういうの嫌いかなあって心配だったけど、意外とニーズに合ってたのかな??? 何回も書いてゴメン。
上の方に書いてる人もいたけど、
話し方の講座みたいのは出るのに賛成。
私も話し方の研修行った途端、契約が取れるようになった。
表情の作り方とか、リアクションの仕方、相づち、
全部ポイントがあって、それを実行すると、相手が話していて気持ちよくなるんだよね。 >>138
どんまい
傷に塩を塗るようだが、今年からは
「90点台=基準点以下=足切り落ち」
すなわち
「あなたは大っ嫌いなので何がどうあってもあなたをとりませんよ」という点数w
まあおつかれ
それはともかく>>137,>>139の話は興味深いな
>ツボ売る自信あるよw
このスレを見るに、確かにこのぐらい対人コミュニケーションに自信がある人が受かっている印象 二次試験も運ゲーなところがあると思う
結局たまたま当たった試験官がこの受験生となら仕事出来ると思ったら高い点つくし、ダメなら足切り
試験官によって、多少の差は出るからやっぱり相性と運だと思う
あとはどのぐらい印象に残るか
そういう意味ではハイテンションだったのは印象に残って良かったんじゃ? 137の人は160点超えだから、相性とか運ではなく、実力なんだろうね。
100点前後の人は相性もあるかも。
>>138の人は面接が100点だったら受かった計算? 面接ん時、模擬授業ほめられて、終始和やかで、時々笑いが出るくらいのいい雰囲気。
なんならお互い会話を楽しんでるくらいに感じた。
でも、足切り。
なら最初から大っ嫌い感出してて欲しかったよ。 40くらいの臨任がいて、正直授業も生徒指導もひどい。
喋り方も早口で何言ってるかわかりにくいし、話は噛み合わないし、教員からも生徒からも距離を置かれている。
見た目も清潔感がない。
今年の教採も受けたらしく、模擬授業も面接も完璧で、模擬授業は絶賛された、と言ってた。
案の定落ちてた。
>>145がそうというわけではないが、
結局自己評価ってアテにならんということ。
管理職とかにお願いして、フィードバックもらうのがいいと思う。 自分も模擬と論文はそこそこ取れてたけど面接が83点だった…辛い…内容ももちろん徹底的に話し方とか直さなきゃって事か ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています