部活行きたくないから助言をくれ

**バレーボール部部員** · 2018/09/15(土) 17:41:18.47

バレーボール部に所属しているのだけど部活に行くのかしんどい

**実習生さん** · 2018/09/15(土) 17:42:36.87

辞めろ

**実習生さん** · 2018/09/15(土) 17:47:24.47

中学校のバレーボール部に所属しているのだけど、俺は小学校の頃は休み時間に本を読んでいて6年生になるまで投げられたボールをキャッチできなかったんだ。
そして、卒業して中学生になり親や兄の誘い（強制）で部活に入った。
俺は部活よりは勉強がしたかった。
そして、入ってみると顧問の依怙贔屓
はもちろんのこと、兄が無駄にスポーツ
できたからお前も同じことできると
何を勘違いしてるのか思ったらしく、
｢兄はもっと出来たぞ！そんぐらいで
へたるな、弱虫め！！｣
と暴言を吐いてきました。
明日練習試合です。
行きたくないです。
助言をお願いします。
長文失礼しました。

**実習生さん** · 2018/09/15(土) 17:48:26.81

>>2
親が辞めると高校に入れないぞと脅してきて、僕もあわよくばいい大学に行きたいから辞めるにも辞めれないのです。

**実習生さん** · 2018/09/15(土) 22:31:29.54

体育会系の部活でのシゴキなどについて語って下さい。
新入部員に毎年行われる伝統やイジメなど、いろいろ。

●高校・大学の体育会系部活でのシゴキ・イジメ●
http://sports3.2ch.net/test/read.cgi/sports/1054781174/

高校・大学の体育会系部活でのシゴキ・イジメPart2
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/sports/1160725682/

高校・大学の体育会系部活でのシゴキ・イジメPart3
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/sports/1301550731/

**実習生さん** · 2018/09/16(日) 01:09:44.67

Q9 2020年の東京五輪開幕まであと2年を切りました。
この秋には、競技会場や選手村などで活動する大会ボランティア11万人の募集が始まります。
あなたは、ボランティアとして参加したいと考えていますか、考えていませんか。

A9「あなたは、東京五輪でボランティアとして参加したいと考えていますか、考えていませんか」という設問に対し、

「参加したい｣との回答は4.3％、

「参加したくない」との回答は84.0％

となりました。

**実習生さん** · 2018/09/16(日) 16:36:31.57

>>4
阿保だな。辞めろ。
部活やめたぶん勉強をすればいい。
部活が関係するのは私立公立問わず推薦組だけ。
一般試験に部活はまっっっっっっっったく関係ない。

勉強できないなら辞めるな。泣きながらでも吐きながらでも引退まで続けろ。

**実習生さん** · 2018/09/23(日) 22:15:33.00

中学の部活なんてドロップアウトしたところでお前の人生に何も問題は起こらないぞ
レールから外れるリスクを恐れているのだろうが

昔は部活動に小学校のクラブ活動のような単位が設定されていたけれど
15年以上前に廃止されて、部活はとっくに必修ではなくなっている

**実習生さん** · 2018/09/24(月) 00:10:03.49

>4
普通の高校なら、「中学の部活を続けた or 辞めた」程度の下らない理由で
合否の判断はしないんじゃないでしょうか。変なトコはどうか知らんけど。

いい大学に行きたいというなら、なおさらでしょう。
「この成績なら、入ってからも、しっかりと勉強についてきててくれるはず」と思わせる
成績を獲れているかが重要でしょうね。

勉強しておく方をお奨めしますよ。

**実習生さん** · 2018/09/24(月) 11:46:32.46

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！

クズどもから教育されることは何もない！！

公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

**実習生さん** · 2018/12/09(日) 09:53:12.38

学校の部活なんかのめり込みすぎると馬鹿になるし将来を保証してくれないぞ
漫画と現実は違う

**実習生さん** · 2018/12/09(日) 16:27:01.91

ここもだｗｗ

長期間放置だったスレが、いかにも、組合員教師たちが主張しそうなレスで　スレ上げされてるねｗｗ

でも、誰も相手にしていないｗｗ

これが言われている「工作活動員が世論工作のため、暗躍しているスレ」というものなのですねｗｗ

**実習生さん** · 2018/12/09(日) 17:53:49.11

俺はアンチ学校なのだが
組合員教師なんぞが俺と同じことを言う？
教師は昔も今も俺の敵なのだが

**実習生さん** · 2019/03/09(土) 05:29:49.49

先生の学歴が低い学校ほど、部活を薦める。
理由は、生徒が自分たちよりもレベルの高い大学に行かれると困るから。
まじめで、素直な奴ほどそれに騙される。
朝練なんて、愚の骨頂。

**実習生さん** · 2019/03/09(土) 13:55:44.98

なんで困るんだよ　そんな障害者みたいな発想はないぞ　普通

**実習生さん** · 2019/09/09(月) 03:48:07.78

辞めてもペナルティはない
強制だった昔と違ってな

**実習生さん** · 2019/12/27(金) 07:33:32.28

中学の部活？そんなのに必死になってレギュラーになって鼻高々なのは子離れできないバカ親。
部活に群がる親共見てみ？あの派閥めいた雰囲気みっともないだろ？
当の本人は気づいてないんだよ。レギュラーじゃない子やその親たちに構わず図に乗って増長してるあの姿

ただただ、醜い。

**顧問教諭はセクハラが一番の楽しみ** · 2020/01/03(金) 21:01:40.30

>>17
保護者が教員からセクハラ被害．
息子への「制裁」恐れて泣き寝入りも．
AERAdot 2020/01/03 17:00
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1578039761/

教師、生徒の母親（40代）にセクハラする．
「いやぁ、○○さんの胸は凄かった（笑）」ホテルに誘ったりも…
http://leia.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1578039015/
．．

**実習生さん** · 2020/01/03(金) 22:28:43.02

>>12
自営君というダニだよなお前ｗｗ

教員採用試験不合格者ごときが「下りおれ」ｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/03(金) 22:34:08.92

>>17
政治家とか大会社とかの派閥なら、きたねえことやるのもわかる。
蹴落としあい、足の引っ張り合いもしょうがねえだろう。
金と地位がもろだから。

それを「ちうがくのぶかちゅ（笑）」でやるって所が実に滑稽。

**実習生さん** · 2020/01/03(金) 23:02:19.52

>>17

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

７に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/03(金) 23:36:30.23

>>21
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327

300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200～300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1387144700/328

471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ

＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。　　　ではなく、

400万ない　といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/471

**実習生さん** · 2020/01/03(金) 23:52:16.39

またはじまったな
いちいちクススレであげるなよ

**実習生さん** · 2020/01/03(金) 23:53:30.09

部活スレ多すぎ

**実習生さん** · 2020/01/04(土) 15:30:00.96

>>22
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/04(土) 21:28:14.89

>>25
994 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2016/12/27(火) 19:27:36.85 ID:a1jtelfo [50/53]
>で、試験不合格って話だわな？

印象操作のレス　乙

長い人生何回かは試験を受けたことはあるだけの話

今は立派に社会人としてやっている、キミたちに誹謗されるゆえんは無い
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1421590142/994

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 09:49:16.10

>>26

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 21:34:40.79

>>27
いい加減板荒らしをやめなよ１２年荒らし教採不合格おじさん

**実習生さん** · 2020/01/06(月) 05:51:51.74

これも部活が原因
https://article.yahoo.co.jp/detail/029c2c762427426d8731fb8562d0c42b3a335fde

毎日暇で楽な年寄りより、部活で死にそうな中高生の方がよほど辛いだろ。
中高生が悪いのではない。部活が悪い。

で、組合のせいにする馬鹿がおるが、日教組はすら「部活を廃止汁」とは言っていない。

**実習生さん** · 2020/01/06(月) 10:44:16.04

日本の部活動は日教組の全盛期にスタートしたんであって
組合は何十年部活動を正当な業務として認めろとしか言ってない

**実習生さん** · 2020/01/06(月) 23:35:52.00

>>28

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 00:49:49.81

>>31
いい加減板荒らしをやめなよ１２年荒らし教採不合格おじさん

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 06:56:52.57

>>32

ご自分のこと　　ですねｗｗ　　
あなたこそ、採用試験に受からず、組合の先住工作員になったのでは、ありませんｂかｗｗ

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 07:25:10.10

>>33
いい加減板荒らしをやめなよ１２年荒らし教採不合格おじさん

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 19:09:28.94

ご自分のこと　ですかｗｗ
試験に受からず、組合の専従工作員として、糊口をしのいでいるんでしょｗｗ

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

2に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 20:14:16.81

>>35
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 21:12:33.30

>>1
行きたくないの一言で上等

部活なんざ、学校の中で一番無駄なもの。
学業に力を入れな
あんなんレギュラーとかに必死になったところで
将来なんの役にも立たん

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 21:13:52.18

>>20
そう、まさにそれ。
レギュラーとか優越感に浸ってるのは実はそのバカ親のほう。

**実習生さん** · 2020/01/08(水) 06:44:24.09

>>36

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

2に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。