働き方改革

**実習生さん** · 2018/03/24(土) 04:10:54.22

学校における働き方改革について
文部科学省
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/hatarakikata/index.htm

**実習生さん** · 2018/04/08(日) 05:03:46.28

【神奈川】先生の９割弱「忙しい」　事務作業、部活…休日取れず [東京新聞]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1402649279/

1 名前：Twilight Sparkle ★＠転載は禁止[] 投稿日：2014/06/13(金) 17:47:59.14 ID:???0
2014年6月12日
　１日の勤務時間１１時間以上。９割弱が「忙しい」－。横浜市教育委員会が初めて行った教職員の業務実態調
査で、先生たちの多忙な日常が明らかになった。事務作業で授業の準備時間が確保できず、部活動で休日が取
れない傾向が強い。市教委は、事務局からの調査依頼の削減や学校閉庁日の設定を決めた。　（橋本誠）
　調査は昨年十一月から今年三月に実施。小中学校、特別支援学校の教職員約一万四千人にアンケートやイン
タビューを行った。
　勤務日の平均業務時間は十一時間二十七分で、勤務時間外が平均二時間五十七分。一般教員は、一日の業
務のうち授業準備に平均二時間七分かけていた。放課後、会議や打ち合わせの後に授業準備などに取り掛かる
ため、勤務時間内に終えられない人も多いという。
　休日の業務時間は平均二時間三十四分で、休日出勤を月四日以上している人は３５・９％。中学校では月四日
以上が６０・９％で、八日以上も２２・２％いた。休日の主な業務は「部活動」「授業準備」だった。
　自分の業務が忙しいと感じているか尋ねた質問では、「感じている」（５６・６％）と「どちらかというと感じている」
（３１・４％）で８８％を占めた。
http://www.tokyo-np.co.jp/article/kanagawa/20140612/CK2014061202000130.html

**実習生さん** · 2018/04/16(月) 21:36:34.69

教員の多忙　授業準備できず
https://news.yahoo.co.jp/byline/ryouchida/20171008-00076667/

**実習生さん** · 2018/05/14(月) 15:09:21.19

時間給、日給、日給月給、月給制、年俸制
と、世の中の「雇われ」で働く人達は「時間」を基準に給与が決まっている。給与の基準の「時間単位」が違うだけ！！

「時間」を基準に、給与が決まっており全て【１日８時間労働】【１日８時間を越えたら、割増時間外賃金】と【法律】で！決まっている。
現実、実際はどうよ！！

現実
１日８時間を越え、働いても【時間外割増賃金】が全てもらえない！！　【時間外は働きたくない！！帰宅したい！！が仕事を強いる！！】

働き方改革、先ずは【働いた時間、拡充に！賃金に反映】させるべき。15分、30分と細かい時間単位で【時間外割増賃金】を確実に！
会社、雇い主に強力な！罰則を設けろ！！

働かせて！仕事を強いて！仕事の圧力！を、現実に仕事をさせときながら【時間外割増賃金】を支払わない！踏み倒す。現実。
これは、企業の犯罪だ！！

働き方改革、先ずは確実に実際に働いた時間、賃金に反映。コンファレンス？、ISO？
そんなのより、「働かせて」「仕事を強いて」、賃金を支払わない！なんて！！企業の犯罪を処罰！！

実際、帰宅したい！が、帰れない！　仕事を強いられる！！しかし、【時間外割増賃金】が皆無
これは、企業の犯罪だ!！仕事を強いて、賃金を支払わない！！

**実習生さん** · 2018/05/14(月) 16:51:56.10

>>4
ヒトラーはそういう「タダ働きをさせる企業は強盗」と言ってましたし、
現実厳しく取り締まりました。適当に取り締まったわけではなく法もナチス党は作りました。

そしてそういう「企業側に厳しい労働法制」はナチスが滅亡してもドイツに残ってます。

**実習生さん** · 2018/06/28(木) 05:28:07.58

世の中、【雇われ】で働く限り大分は【労働時間に対して賃金】が決まる。時給、日給、日給月給、月給、年俸制、など給与計算の時間単位が違うだけ！

給与計算の【時間単位】が違うだけ！、全て【１日８時間労働】【１日８時間を越え、働いたら割増時間外賃金】と、法律で決まっている！　法律で決まっている！が、現実はどうよ？　守られているのか？

コンプライアンス？、モラル？、他、何であれ、先ずは【労働者の時間外賃金を確実に！】

※働かせて！仕事を強いて！、無言の仕事を強いて！、賃金を払わない！、労働者の賃金の支払いを踏み倒す！現実。これは、企業の犯罪だ！！

【働き方改革】、時間単位で決まる【労働者の時間外賃金を確実に支払え】って、当たり前やん？違うか？

【時間外賃金の支払いがないなら、即座に速攻で８時間の労働時間を過ぎたら帰宅】
これを、全ての企業に厳格に守らせろ！ダラダラ、社内に居残らさせて時間外賃金が現状はない！！

働き方改革は、先ずは「時間外賃金を確実に支払え！！」
ダラダラ！、所定労働時間を過ぎて！、時間外賃金なく！、居残らせるな！！

一定の固定給だけで、労働時間が無制限。飼い殺し！！

**実習生さん** · 2018/06/29(金) 19:02:02.25

小さなことからｺﾂｺﾂと

　／￣∨￣＼
　｜＿⊥＿｜
　｜/―　―ﾍ｜
　(| 　(･)(･) 　　|)
　　|　 (｡｡)　　|
　　ヽ ε　ノ
　／　∨　＼

「働かせ方改革」法が成立＝TPP11関連も―参院
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180629-00000072-jij-pol
働かせ方改革法が成立　罰則付き残業規制や高プロを導入
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180629-00000547-san-pol
働かせ方改革とＴＰＰ関連法、参院本会議で成立
ttps://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180629-00050111-yom-pol
働かせ方改革法が成立　参院本会議　ＴＰＰ関連法も
ttps://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180629-00000070-asahi-pol

青いURLはコメ欄有

**実習生さん** · 2018/07/15(日) 17:49:46.51

https://i.imgur.com/RW3ntSe.jpg

**実習生さん** · 2018/09/08(土) 00:18:45.84

ブラック

**実習生さん** · 2018/11/27(火) 07:21:58.90

>>1
有給は貰うモノではない、当然持ってる権利である
逆に言えば職場で有休を使えないってのは職場ぐるみのパワハラで使えないって事だろ
当然持ってる権利を職場ぐるみのパワハラで奪うなんてどう考えても犯罪だ

・・・これって、法的対処が可能なんじゃね？・・・

Ａさんが職場Ｂで就業中に本人の意図に反して放棄させられた有給が１００日間あるとする
Ａさんが退職後に職場Ｂは１００日間の平均賃金を支払う義務があるんじゃね？
そんな感じの裁判がもうすぐ起きそうな気がするんだけどね。

**実習生さん** · 2018/11/27(火) 07:39:07.69

ちんたら仕事で、労働生産性が低すぎる件の改善が先だろ
また、仕事の分担も不公平な部分の是正が先だ、同じヒラ教員であるにも関わらず、年功でたくさん給料を貰いながら、年齢を重ねれば、負担が軽減するおかしな労働慣行が存在している。これを無くのが先だ。すなわち、年功賃金の是正・廃止が必要だ。
管理職以外の、ヒラ教員は年齢に関係なく、同一賃金制に移行すべき。
また、あまりに生産性の低い人物は、解雇できる制度改正も必要だ。

労働者側の都合だけで自分勝手な主張を繰り広げても、世論の支持は得られないよ

**実習生さん** · 2018/11/27(火) 07:44:09.13

終身今日を廃止して、今の常勤講師のように、すべて一定期間の任期制雇用とする改革もありえるぞｗ

塾・予備校講師で普通に行われているような雇用形態を導入すべき

公務員雇用に代表される「自分たちに都合のいい雇用制度部分だけ」はしっかり維持した上で、都合のいい要求だけを押し通そうとしても、ダメですよ。
自分たちにも痛みを伴う部分がなければ、相手にされませんよ

**実習生さん** · 2018/11/27(火) 07:45:21.25

×　終身今日
〇　終身雇用

**実習生さん** · 2018/11/27(火) 19:17:12.50

勤務条件に不満があるなら、辞めれば良いんだよ

**実習生さん** · 2018/12/23(日) 12:49:21.79

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　　　　　　　　　　　　　　あ○たこまちちゃんのこ○ひかりーーーー！！！
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**実習生さん** · 2018/12/24(月) 23:59:55.99

学校の働き方改革は、
人も増やさず、仕事は山のようになるように何でもかんでも管理職が
引き受けてきて、国や都道府県は何でもかんでも学校に降ろしてきて、
最後は管理職が「定時で帰れ」
こんなもん。

**実習生さん** · 2019/01/15(火) 19:03:38.00

まったく無駄！！不要！！いらない！！

全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである！！！
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだ！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！

教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！

**実習生さん** · 2019/04/29(月) 21:34:19.12

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**実習生さん** · 2019/05/20(月) 04:49:46.15

【教育】公立小中学校の教員、平日の在校時間１２時間超
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1438032403/

　文部科学省は２７日、公立小中学校の教職員の在校時間や業務負担に関する初の調査結果を発表した。

　平日の在校時間は中学校の副校長・教頭が平均１２時間５３分で最も長かった。
国や教育委員会が行う調査や保護者の苦情への対応に負担感が大きいことも判明。
文科省は教職員の負担軽減に向けた指針を作成し、同日付で各教委に配布した。

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が昨年６月に公表した国際調査結果では、
日本の中学教員の勤務時間は１週間あたり平均５３・９時間で、３３か国・地域の中で最長だった。
今回の調査はこれを受けて行われ、昨年１１月時点で、
全国の公立小中学校計４５１校の校長や副校長・教頭、教員、事務職員ら計９８４８人を抽出して実施。
出退勤時刻などのほか、どのような業務を担当し、どの程度負担に感じているかなどを尋ねた。

　それによると、平日の平均在校時間が長かったのは、中学校の副校長・教頭（１２時間５３分）、
小学校の副校長・教頭（１２時間５０分）、中学校の教員（１２時間６分）。
自宅で仕事をする教職員の割合も約４割に上り、校長から事務職員まで、いずれも平均１時間３０分を超えた。

　負担感が最も大きかったのは「国や教委の調査への対応」で、小中学校の副校長・教頭、教員とも８割以上が「負担」と回答した。
「保護者・地域からの要望・苦情への対応」も教員の７割に上り、教員は「研修のレポート作成」、
副校長・教頭では修学旅行費などの「未納者への対応」といった回答も多かった。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20150727-OYT1T50099.html

**実習生さん** · 2019/06/07(金) 18:20:28.84

これからのAI時代に教員は、要らない！！！！！！！！！

技術者がいればいい！！！！！！！
まして危険なロリコン教員なんて不要だ！！！！！！！！

教員よりも安全に学べるAIとその技術者をどんどん導入しよう！！！！！！

今の教員から学ぶものなし、学校は無駄だ！！！！！！

**実習生さん** · 2019/06/18(火) 23:51:25.51

＜大学入試＞「忙しい教師」敬遠？　教員養成学部の倍率低く
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180225-00000015-mai-life

　国公立大入試の２次試験が２５日に全国で始まる。
今年の志願者数は１６８大学５８２学部の募集１０万５４７人に対し、前年より５０７８人少ない延べ４６万５７０８人。
近年は好景気を受けて就職先の選択肢が多いと言われる文系の人気が続く中、教員養成系学部の志願倍率は下がっている。
専門家は「教員の過酷な労働環境が知られ、敬遠されているのでは」と分析する。
（略）
　教員の職場環境を巡っては、文科省の１６年度の調査で公立中の６割、公立小の３割が「過労死ライン」を超えて勤務していることが判明。
不登校やいじめなどさまざまな問題への対応が日常化しているとも指摘される。

　同研究所の石原賢一・進学情報事業部長は教員養成への志願傾向について
「高校生は身近で見て教員の仕事の厳しさを知っている。少子化で教員という職業そのものへの不安もある。
景気が回復しつつある今、わざわざ『いばらの道』を歩きたくないという意識が働いているのだろう」と推測している。

**実習生さん** · 2019/08/13(火) 02:28:21.57

【天才】タニタ社長「働き方改革で残業削減？ふざけるな」→社員を個人事業主にしよう
http://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1565630595/

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2019/10/21(月) 19:01:30.63

小中教員不足　「担任すら決まらず」自治体間で講師争奪
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171128-00000005-mai-soci

　各地の小中学校で教員不足が広がっている状況が、都道府県と政令市の６７教育委員会を対象にした毎日新聞の調査で浮かんだ。
定数からの不足数は今年度当初の時点で少なくとも３５７人。学校現場からは人手不足と過重労働への悲鳴が聞こえてくる。

　「担任が決まらない教室すらある中、現場は疲弊している」。（略）
同県では５月１日現在、政令市の福岡、北九州両市を除いて２９人が不足。
公立幼稚園教諭や大学生が臨時免許を得て教壇に立つなど苦肉の策で対応してきた。

　政令市を抱える県内では「県、政令市」と複数にまたがって臨時講師登録する人も多い。
「補充のため声を掛けたら、既に他の自治体で働き始めていた」といったケースも珍しくなく、
自治体間で「講師の争奪戦」（福岡市教委担当者）が起きているといわれる。

　欠員補充については「教務主任でカバー」（群馬県）や「退職者に声を掛ける」（長崎県）など、各教委が頭を悩ませる。
教科ごとに免許が異なる中学校では、技術・家庭科などで欠員が出た場合の補充が難しく、
教員１人に複数の学校で授業してもらうこともあるという。

　本紙の調査では、大量退職後も多くの教委で正規採用を抑えがちだった。
少子化による将来的な教員過剰や大量退職が繰り返されることを懸念したためとみられるが、
寺田書記長は「臨時講師と正規教員で待遇に大きな差がある自治体もあり、臨時講師が集まらないことは明らかだ」と批判。（略）

　文部科学省初等中等教育局の担当者は「教員志望者の減少と地域偏在がネックだ。
要因も複雑で（教員不足の解消に向けた）対策は難しい」としている。

**実習生さん** · 2019/11/11(月) 22:51:37.98

週休2日、平日2時間＝中高の運動部活指針―スポーツ庁
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180313-00000085-jij-pol

　部活動は指導に当たる教員の多忙化の一因となっているほか、生徒のけがのリスクなどが問題になっている。このため指針は、学期中に平日と土日に各1日、週2日以上の休養日を設定。
練習時間は長くても平日約2時間、休日は約3時間にとどめるとしている。

　実効性を持たせるため、自治体や校長に対し、活動時間に関する方針を定めるよう要請。
骨子段階では中学のみを対象としていたが、高校についても原則適用する。

**実習生さん** · 2020/01/04(土) 21:32:37.28

若い者がどんどん教師という職業を避けてる

子供が強くなってもう２０年以上
崩壊する授業も教室を飛び出す子供に対してもまったく対応することができず
政治家も役所も教育委員会も最前線の問題に協力しようとせず
現場でただ悩み続ける教師の姿を２０代以下はみんな見ている

志願者が足りないのは何も団塊の世代の一斉退職のせいだけではない
よく知ってはいるが魅力のない職業だという認知が若い世代に広がっている

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 09:50:27.72

>>25

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

7に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 12:42:39.80

>>27常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 12:56:52.59

>>28

また、今日も「組合系の工作員」による「嘘・デタラメの誹謗レス」で、
他者を貶めるような見苦しいコピペレスの貼り付けでの、
自分たちの世論工作に都合のいいスレッドの「保守・維持・目立たせage」行為です。

本日の工作員　ID:GcWgAdMY

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
板TOPはこちら　　1月5日　12：45現在

1: 教員仕事多すぎね？ (95)
2: 【総合スレ】部活動について議論するスレ (507)
3: 中学校の教員は忙しい [無断転載禁止]©2ch.net (97)
4: 教師の給料を上げる事が教育向上への道！月収80万 (861)
5: 働き方改革 (28)
6: 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論 (432)
7: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (627)
8: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 (144)
9: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7 (207)
10: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part12 (827)
11: 5ch教育板を使った世論誘導・工作活動について (419
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

教育板を荒らしてばかりいては、「組合に対する世間の信用失墜」につながることすら、分からない愚かな工作員には、みなさんご注意をｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 13:23:58.58

>>29
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 17:28:57.46

>>30

また、今日も「組合系の工作員」による「嘘・デタラメの誹謗レス」で、
他者を貶めるような見苦しいコピペレスの貼り付けでの、
自分たちの世論工作に都合のいいスレッドの「保守・維持・目立たせage」行為です。

本日の工作員　ID:GcWgAdMY

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板TOPはこちら　　1月5日　12：45現在

1: 教員仕事多すぎね？ (95)
2: 【総合スレ】部活動について議論するスレ (507)
3: 中学校の教員は忙しい [無断転載禁止]©2ch.net (97)
4: 教師の給料を上げる事が教育向上への道！月収80万 (861)
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6: 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論 (432)
7: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (627)
8: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 (144)
9: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7 (207)
10: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part12 (827)
11: 5ch教育板を使った世論誘導・工作活動について (419
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教育板を荒らしてばかりいては、「組合に対する世間の信用失墜」につながることすら、分からない愚かな工作員には、みなさんご注意をｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 18:01:06.17

>>31
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 18:20:10.45

>>32

また、今日も「組合系の工作員」による「嘘・デタラメの誹謗レス」で、
他者を貶めるような見苦しいコピペレスの貼り付けでの、
自分たちの世論工作に都合のいいスレッドの「保守・維持・目立たせage」行為です。

本日の工作員　ID:GcWgAdMY 改め　ID:1hwFJJQU

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板TOPはこちら　　1月5日　18:05現在

1: ★★★　部活をなくせ　その5　★★★ (631)
2: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 (149)
3: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part12 (831)
4: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (631)
5: 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論 (436)
6: 働き方改革 (32)
7: 【総合スレ】部活動について議論するスレ (511)
8: 学校の愚痴を言おう [転載禁止]©2ch.net (130)
9: 教員仕事多すぎね？ (99)
10: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7 (211)
11: 部活動って正直ムダだよね　その３ (390)
12: 自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者 (869)　　　以下略

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

教育板を荒らしてばかりいては、「組合に対する世間の信用失墜」につながることすら、分からない愚かな工作員には、みなさんご注意をｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 18:29:10.39

>>33
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 19:03:30.58

>>34

また、今日も「組合系の工作員」による「嘘・デタラメの誹謗レス」で、
他者を貶めるような見苦しいコピペレスの貼り付けでの、
自分たちの世論工作に都合のいいスレッドの「保守・維持・目立たせage」行為です。

本日の工作員　ID:GcWgAdMY 改め　ID:1hwFJJQU

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
板TOPはこちら　　1月5日　18:05現在

1: ★★★　部活をなくせ　その5　★★★ (631)
2: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 (149)
3: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part12 (831)
4: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (631)
5: 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論 (436)
6: 働き方改革 (32)
7: 【総合スレ】部活動について議論するスレ (511)
8: 学校の愚痴を言おう [転載禁止]©2ch.net (130)
9: 教員仕事多すぎね？ (99)
10: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7 (211)
11: 部活動って正直ムダだよね　その３ (390)
12: 自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者 (869)　　　以下略

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

教育板を荒らしてばかりいては、「組合に対する世間の信用失墜」につながることすら、分からない愚かな工作員には、みなさんご注意をｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 19:06:31.37

>>34

また、今日も「組合系の工作員」による「嘘・デタラメの誹謗レス」で、
他者を貶めるような見苦しいコピペレスの貼り付けでの、
自分たちの世論工作に都合のいいスレッドの「保守・維持・目立たせage」行為です。

本日の工作員　ID:GcWgAdMY 改め　ID:1hwFJJQU
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
板TOPはこちら　　1月5日　18:05現在

1: ★★★　部活をなくせ　その5　★★★ (631)
2: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7 (149)
3: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part12 (831)
4: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (631)
5: 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論 (436)
6: 働き方改革 (32)
7: 【総合スレ】部活動について議論するスレ (511)
8: 学校の愚痴を言おう [転載禁止]©2ch.net (130)
9: 教員仕事多すぎね？ (99)
10: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活 7 (211)
11: 部活動って正直ムダだよね　その３ (390)
12: 自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者 (869)　　　以下略

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

教育板を荒らしてばかりいては、「組合に対する世間の信用失墜」につながることすら、分からない愚かな工作員には、みなさんご注意をｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 19:46:40.98

>>36常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 19:47:23.47

コピペスレ上げやめろ

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 19:58:55.18

>>37
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

>>38

「スレ上げ」しているのは、工作員の側ですんで、念のため、こちらはなるべく「sage」で迷惑のかからないようにやっています。

**実習生さん** · 2020/01/05(日) 20:55:19.73

>>39
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君ww

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/06(月) 23:48:19.72

>>40

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/06(月) 23:50:40.12

>>41
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 07:07:13.52

>>42

ご自分のこと　　ですねｗｗ　　
あなたこそ、採用試験に受からず、組合の先住工作員になったのでは、ありませんｂかｗｗ

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 08:08:41.60

>>43
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 19:02:51.89

>>44

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/07(火) 20:11:41.65

>>45
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/08(水) 06:48:46.42

>>46

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

2に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/08(水) 19:46:10.97

>>47
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/08(水) 20:08:12.28

>>48

毎度の組合系の工作活動員の「スレ上げ・コピペレス荒らし」ですかｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2020/01/08(水) 20:37:53.10

>>49
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/09(木) 06:56:00.74

>>50

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/01/09(木) 07:07:36.18

日教組に解散を求める会
http://mid.parfe.jp/kannyo/nikkyouso/ikenn.htm
いじめっ子の親は刑務所行きになる条例、ニューヨーク州で施行される
http://www.huffingtonpost.jp/2017/10/29/bullying_a_23259554/
甘く見るな！いじめ加害者に課せられる法的責任
https://asqmii.com/jijico/2015/07/26/articles18184.html
日本人は戦後悪辣な宗教団体を作り上げたＧＨＱ占領憲法から脱却せよ！
http://ameblo.jp/kamiyononihon/entry-11375793303.html
地獄のマッカーサーに罵声を送ろう
http://sinnnoaikokuhosyu.seesaa.net/article/248474060.html
GHQが簡単に作った現日本憲法は、神様なのかねぇ？
https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/kokusai/1491429703/

日教組の加入率が高いといじめや暴力行為の発生率が高い
https://media-literacy.at.webry.info/200609/article_117.html

いじめに関する最大の責任は日教組

**実習生さん** · 2020/01/09(木) 19:55:05.47

>>51
常勤・非常勤講師　part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）

616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ

**実習生さん** · 2020/01/09(木) 19:56:50.95

コピペレスageで教育板荒らすな