☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart29★
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>>939
誰かこの質問答えてくれよ
全国の傾向を知りたいんだ >>943
教職教養では新学習指導要領
専門教養は旧学習指導要領がでました! この前の東あかの講義、結構可愛い女の子が鼻かんでいたが、粘性の強い鼻水で蓄膿だとわかった。 もう一次の出来がボロボロすぎて二次対策していないんだけど、希望を込めて年休取ろうか迷っているのだが…そういう人他にもいるかな? >>953
今年は試験内容変わるから、一次合格の数もどうなるのか。今までは集団面接できるように人数調整はあっただろうけど、今回からはないだろう。 今年の政経は難しかったぞ。
去年8割できた年は試験中に3回ほど自己採点できたけど今年はそんな時間はなかったし。 >>955
3〜5倍って幅あるよね。954の言うように今までは5倍合格させてたけど、集団面接無くて人数調整必要無いから、3倍ってこともあるかもね >>957
教育委員会はそんなくだらない駆け引きはしない
3倍にするならはっきり3倍と書く
3倍なのにわざわざ3〜5倍とぼかす必要はないのだから
去年と文言が変わってないということは去年から今年にかけては
変更ないということだ 3〜5倍の範囲内であとは一定の点数をクリアしていれば、という話になるね。 >>962
まぁいけるかもね。5割切ったらダメな感じするけど。5割も低いけど、例年の傾向なら大丈夫でしょう 春から新採用で喜んだのも束の間、管理職からのパワハラに遭って精神的にかなり限界。
しかも、教育局の職員までパワハラに加担してくるなんて、ホント辛すぎるよ。パワハラなんて
よほど運の悪いレアな奴が遭うものだと思っていたんだが。 パワハラはうちの学校でもあるぜよ。
理由がないと年休を認めないとか、家族の事情を聴いてくるとか、プライバシーの侵害ではないかと言ったらブチ切れるとか。
北〇〇の独裁主義みたいなお方がいらっしゃる。
教育局じゃなくて、教職員課に訴えたらいいと思う。 >>966
ありがとうございます。もう限界まで追い込まれており、近々教職員課に相談してみたいと思います。
人事委員会事務局総務審査課という部署で、職員の苦情相談というものを実施しているようですが、
ホームページの内容を見ると、ここに相談しても、上手に丸め込まれてしまい、ハラスメントなど
存在しないことにされてしまうだろうなと思っていたところでした。重ねてアドバイスをありがとう
ございます。
しかしまさかこの自分が、こんな憂き目に遭うとは思ってもみませんでした。
他の先生方も疲弊していますが、「つらいのはね、先生だけじゃないんだよ」で終わってしまいます。
校長室を出た後、これってほんとうに現実の出来事で、この自分がほんとうに当事者なのか????と
頭がぼんやりとして、冗談抜きで、現実を上手に飲み込むことができません。 最近の教採はザル試験でとくに小学校はどんでもなく無能なやつも合格してしまうからな >>967
外部のNPOとかの方があてになるかもね
大事になりかねないリスクはあるが >>967
俺も新卒の頃は相当追い詰められた
辞めちゃえば?マジで
無理してしがみつくような職業ではない、まだ若いんだし >>967
大きくするんだよ
教委、保護者にぶちまけ、訴訟、ネットに動画拡散、マスコミにネタをもちこみ、貯金はたいて新聞広告
国会質問や海外報道機関が話題にするまで、覚悟を決めて大暴れする
大きくなればなるほど、まっとうな建前論が勝ちやすい
自分は転職組で、かなりいじめられたな
もう5年研も終えた、まあまあのベテランだけどさ
この業界って幼稚だよね
社会人として当たり前の連携も新人の養成もできない
そのくせ、学生ノリのお友達意識でグループ外の人間をイジり、それに怒ると戸惑う
会議で自分だけしか手を挙げていないのに、1分半以上も放置されたことあるよ
同僚の前で公然と「協調性ね〜な〜ww」と面罵されたりもした
グループで固まっている机のシマに着席しなかったときにね
昨年度のS幌市S石区の小学校だけどな
とりあえず「こ〇すぞ」と威圧していじめはやめさせたがな
自分、ヤ〇ザ者とか相手にしてたんで、世間知らずの教員とコトを構えても全然平気 >>972
私の職場の同僚の女性が、私が決して彼女に色目を使ってジロジロ見たわけでも無いのに、人前でも堂々と私に対して
「見ないでください。」
と言ってきます。
あなたならどのように対処しますか? >>973
とりあえず申し訳なさそうに「不快に感じたなら申し訳ない。気をつける」という
これは人前で、明確に
行事などで印象に残りやすい日にやると、あとから整合性を保ちやすい
女性特有の、グループ内でのアピールのための面罵なら、それ以後も続くだろう
優越感を得るために、ちょっとの瑕疵をいつまでもどこまでもつつき続ける
そうなったら教頭や校長に苦情
教委に直談判
そしてスマホやデジカメの動画機能などで撮影
撮影しっぱなしで「うっかり」机上に放置してしまえば、録音の役割を果たす
収まらなければ、それをyoutubeに投稿
ついでに参観懇談のときに、学校の連携やいじめ撲滅に期待できない事情として、実名を挙げて保護者に話す
訴訟も考える
「あんた不潔でいやらしい目つきでキモイから、しょうがないわ」という人物で無い限り、建前が勝つ公算が高い
そこまでやる前に、覚悟が伝わって向こうが止める可能性もある
でもこの業界、考えられないくらい幼稚な村社会だから
相手へ危害を加えて排除することも選択肢に入れてそれを相手に示して、やっと相手側が「やめとこう」と考えはじめるくらい世間知らず >>974
ありがとうございます。
>そうなったら教頭や校長に苦情
>教委に直談判
本来ならそうしても良いレベルなんですが、この女性の親族が行政でも幹部クラスで、管理職や教育委員会に苦情を言いたくてもできないんですよ。
私と仲の良い先輩曰く、
「てめえの方こそ見るんじゃねえよ!お前に会いたくて来ているんじゃねえぞ、このやろう!」
と言い返せ、とは言われているんですが…(^_^;) >>975
だからこそ訴訟、そしてネット投稿
保護者へのぶちまけ
マスコミが動き保護者への説明会が必要なほどにオオゴトになれば、たかが地方自治体の行政公務員なんか相手にならない
建前を守るために動き、その女性を守るコトなんてしないから >>976
その女性は既に夫子がいるのですが、私の過去の経験から、結婚している、子どものいる女性の先生は人間的に大人というか、私情を露骨に剥き出しにする人は見たことがなかったのですが、その女性に限って言えば思春期の中学生がそのまま大人になった感じです。 >>976
何とか解決すれば良いのですが。
以下、あくまで私の想像の範囲ですが、
彼女は過去に痴漢に遭遇した等のトラウマがあって、私が雰囲気的にその痴漢に似ており、それが私に対する自意識過剰な態度に現れているのではないかと…。 >>978
まったくあなたに関係が無い事情ですな
その想像が真実だとしても
自分が不快であり、かつ他者の目にもそれが明らかならば、それは奇行なのです
あとは戦いです
強い方が勝つ
どちらが我慢するかという話で、それは道理をわきまえる側であるべきですがね
現実には、弱い方が我慢することも多い
弱いくせに他者を攻撃するならば、反撃されて然るべき
わたしはそう考えています
だからこそ、強弱にかかわらず礼節やマナーは社会を快適にするために必要なのです
社会の構成員のくせに私情で他者を攻撃するのならば、それは法治主義の社会の枠外の行為ですから
その女性は、力の世界に生きるアウトローとして、力で生き抜いていくことを選んでいるのですよ
勝てるならば反撃すればいい しょーもない相談内容に、聞いてもないのにヤクザ者アピールでイキるやつ
幼稚な奴が多い業界というのは本当のようだな >>980
そういう言い方は無いでしょう。
>>979
御教授ありがとうございます。 >>980
ほんとうにそうだよね
そこまで言わないと、荒事の実力差がわからないアホばかり
普通の会社ならパワハラで、そいつがハブられるか「怒らせるとまずいって」とか助言があるんだろうけど
そんなお花畑しかいないから、つい癖で『荒事に慣れてるアピール』をするようになってしまった
教育困難校の高校や中学の先生は、そんなことないんだけどね >>980
ワロタ
イキってる人、普段からそういうこと言ってんのかな?w >>983
もちろんやってるよ
負けじと『武勇伝』を聞こえるように語ってくるけど、赤の他人が怒りにまかせて振り回す刃物に対峙した経験のある人間なんて、カタギの世界じゃ少ないからね
イキってくるやつを凄んで黙らせたあとの職場は、非常に快適だよ
君もネット越しじゃなくリアルでおれに会ったら、態度取れないと思う
それが普通の社会人で、まったく問題ないんだけどね
なぜかマウンティングしてくるやつっているから
小学校の先生方のなかには、少なからず幼稚な人間がいる >>972
そもそも、そんなあなたがどうしていじめられたんだ。
ヤ○ザ相手にしてる世界ってどんな世界で、そこからどうしてこの教育の世界に来たんだ。
とても気になる。 守りたい人間を守れなかったから
組織のつまらない理屈にまどわされて
それ以来、 自分を許せなくなった
苦しくて、別の不満をでっち上げて転職した
人生を築くことができない
楽しいことがあると、楽しんだ自分を嫌悪して吐いて震えるようになった
でも楽しいことは、楽しく感じるからね
もう10年くらい経ったころ、自分を許そうとしてみた
そのころ、同僚の女性教員が結婚することを知った
その人を見ると赤面してしまった
「うらやましい」「自分も、そろそろ前に進みたい」「友人になっているあの女性(別人)と…」
「いや、人を救えなかったくせに、人並みの幸せを望んじゃダメだろ」
「おまえは資格が無いのに、責任もとらずに自分の幸せを望むのか」
で、恥ずかしくなって赤面
同僚女性もその周囲のとりまきも、当然「あ、こいつ気があるな」と勘違いするわな
自分が原因だし、数ヶ月は聞こえるように「キモい」「あんたトシだし、分際をわきまえろ」的なことを言われて、その通りだと思っていた
が、業務に支障を来し保護者も勘づくほどに「アタシ、あの人きらい」アピールが酷くなってきた
取り巻きといっしょになって、おれのする業務や存在自体を、無関係の同僚との会話内容すら否定することを、明らかに楽しむようになってきた
だから「おれを怒らせるな」「その振る舞いは限度を超えている」ことを伝えようとしたが「ゼンゼン怖く無いんですけどw」と聞こえよがしに職員室で宣言し、ますます攻撃してきた
ヤクザ者でもしないくらい、存在自体を誹謗中傷してきたよ
そういうことやると、落とし所が無くなって命のやりとりになるから、しないくらいの
「あんたにやってるんじゃない」(いじめていないという、自分への言い訳)
「わざとじゃなく、これが素ですから」
というアピールなのか、担任する児童にも口が悪くなっていたようだ(あいつキモイからしかたない的な学級経営)
許せないので、地を出して威圧したってわけ 稚内の高校で先生がパワハラを苦に自殺してたのね…。
人格否定や許容量を遥かに超える仕事を押し付けられるのはホントに苦しい。
今日も朝6時から霧雨のなか部活。昼からは教材づくり。G W明けからほとんど休暇が
ないのだが。
教育局から降ってきた部活動の実態調査も、ほとんど虚偽の報告だし。ついでに言えば、
うちの学校で行われたセクハラの研修では、「相談窓口に連絡する前に、まずは管理職に
相談してください」と言われた。
あらゆることを、学校の内部でもみ消すつもりでいるのでしょう。こんな学校ばかりでは
ないと思うが、いろんなことがひとつひとつ
異常。 >>986
他の人の幸せを見て、「自分も」と思ったときに赤面したことが原因でいじめられたんだのでしょうか。
また、同僚は全然怖くないと言っていたはずなのに、どうして「こ○すぞ」で怖気付いたのでしょう。やはり、言い方があるのでしょうか。 >>990
それがきっかけですね>赤面
まあ気持ち悪いし不快でしょうな
でも、それでわたしを「否定する」ことが、グループの中での娯楽になっていましたね
最終的には
そこは許せなかった
「こわくない」と言い放ったのは、要するにお花畑だったということです
暴力は自分には無縁
しかも不快感を与えた『悪』と対抗するのだから、なにをやってもいいのだと思い違いをして、それを仲間内で楽しんだのでしょう
しかし、わたしはガチで暴力に長けています
その一面を垣間見て、ビビったのです 一次発表までもう少しですが、どれくらいで一次通過するんでしょうかね……?
4割弱でしたら、不合格になります?
因みに、記念受験で受けた者です。 小学校なら0%ではないかもな
小はバカでもチョンでも受かってるから >>994
去年の一次合格者見ても、ほとんどの人が合格だったんで、ありえますね…。
いくら人物重視でも、半分も点数取れてない人を合格にするのはどうかと思いますが💦 今更なんですが二次の適性検査ってどんな問題がでるんですか? >>996
たしか「あなたは童貞ですか?」とかそんなやつ 札幌市の学校教育の重点から出る面接って
内容を暗記しなきゃいけないですよね、、、 このスレッドは1000を超えました。
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life time: 153日 9時間 40分 23秒 レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。