☆北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart29★
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
だから俺は正規だってば。
困ったもんなのは、いつまでも正規になれない半人前のくせに、
職場で可愛がってもらっているとカンチガイしているお前たちだってば。
そんな奴に限って、自分の事を結構仕事のできるいい先生だなんて、
さらなるカンチガイをしていて、痛々しい。 いよいよ試験ですね。県外の人間ですが全力で頑張ります!札幌に行くのが楽しみです! 新学習指導要領にヤマ張ったんですかど
旧がでちゃいますかね?笑
まぁ今更知ったところでどうにもならないんですけど。 >>691
子どもにもテストはヤマをはりましょうって指導するの? >>692
内容を絞って勉強しろって教えないの?
試験まで時間ないなかで、教科書最初から読めって指導するの? >>695
試験直前にどうするの?って質問に対して、
計画的に勉強しようって回答になってないですよね? >>696
そうですね
私は子どもには計画性を持たせること指導しているので、そういう状況を経験したことがないので、直前だったらヤマをはりましょうって指導することをします。
今回はわからないので、直前ですが新旧両方対策しておけば無難ではないでしょうか。過去問から傾向をつかみ出そうなところをヤマはるといいかも知れませね >>699
まぁね。けどヤマをはるってことも大事だって学べて良かったよ くだらないことでマウンティングしたがるやつ多すぎ
教員(+志望者)の人間性ってこんなもんかよ こんなもんよ
大卒なら誰でもなれるし、逆になぜ教員は人徳が高いと思ってるのかが不思議 自分自身も家族も親戚もみ〜んな高卒だから大卒でしかも先生をしてる方々は雲の上の存在!
きっと人間的にも素晴らしいに違いない!!と思い込んでるウルトラ底辺なんじゃね >>701
まぁね。試験の日なんてわかってるのに計画的に勉強しないでヤマはろうとかノー勉とか言って大丈夫かって思う 努力した人が報われますように。
落ち着いて頑張ってくださいね。 あした試験の人とにかく頑張りましょう^_^
みんなで受かりましょう
解答速報よろしくお願いしますw >>691
旧を勉強しておいて、改訂の主旨を時事問題で問うってパターンでないですかね。
新を勉強したなら、逆に昔はこうだったって確認するといいと思いますよ
というか、そんなに変わらんぞ >>702
別に人徳が高いとは思っていないけど、あまりに低すぎる気がしてな・・・ >>707
俺は逆になりたい気持ちが強くなったのだが・・・そっちの方が普通なんだろうか? >>707
よかったな。就職する前に向いてないことがわかったらな他の道もあるさ いよいよ明日が教員採用試験本番ですよ!
むっちゃドキドキしてきた…。
受験生の皆さん、今日くらいは勉強は休んで明日に備えますよね? >>712
さすがにネタだよな?
もう一回受験票確認してみろよ 168 名前:名無しさん@4周年[] 投稿日:04/01/17 10:43 ID:X7vkUwRR
いよいよ明日がセンター試験本番ですよ!
むっちゃドキドキしてきた…。
受験生の皆さん、今日くらいは勉強は休んで明日に備えますよね?
169 名前:名無しさん@4周年[] 投稿日:04/01/17 10:57 ID:zUQVRYG7
>>168
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Λ_Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
/:彡ミ゛ヽ;)ー、 . . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
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 ̄ ̄ ̄(_,ノ  ̄ ̄ ̄ヽ、_ノ ̄
今日と明日だよ
来年こそはがんばってよ
シーズン開幕からこんなことになるなんて
173 名前:168[] 投稿日:04/01/17 11:10 ID:X7vkUwRR
受験要綱を見た。
どうやら今日と明日、両方とも試験があるらしい…。
親に話したら泣かれた。怒られた。殴られた。
学校の先生に電話したら怒鳴られた。今すぐに学校に来いって言われた。
今から学校に行ってきます……もうだめぽですか? >>710
3年受け持つわ教科指導教諭は理不尽すぎるわでキツかった ラクスマンが根室に来たのは知ってた、、けど場所はわかんなかった。稚内と根室の位置を間違えたので道民に消される。 難しかったってどこらへんが?
易化している気がしたけど。
道民ではないので函館の場所間違うましたが… o室先生が明治時代と北海道のつながりが今年は狙われるって言ってたのに…勉強不足が悔やまれる。
でも、ラスクマンは知らねえよ >>721
お前の勤務先は根室高校に決まりました
>>727
お前の勤務先は函館高校にきまりました 全然勉強してなかったので、叩き台にしてください
一般
アイオイイ ウウアオア
エウアエオ ウイウエオ
教職
オオエエア アエウオオ
イエウオウ イイオアイ >>740
わかる範囲で
問2はア
(加齢やその他の要因によって遺伝子が傷つくことでおこるものです) 小学校全科の数学は専科
問5ウ
問6イ
7 ア
8 エ?
やない 問12はウであってると思います。
三角形OHGはOH=OGより二等辺三角形、∠HOGは30°(=360÷12)だから∠OGH=75°(=(180-30)÷2)。
ここで、三角形AGH∽三角形ARO(二角相当)より∠ARD=∠AGH=75° >>743
NO12は
円周角の定理で
角HAG=1/2角HOGで
角HOGは円を12等分した内の1つですので30度
よって角HAGは15度
直角三角形AROの内角の和が180度なので
角ARO(角ARD)は180-90-15で75度
だと思うのですがどうでしょう >>746
その通りでした。すいません。
数学専攻なのに数学落とした。
ラングマンエ >>751
はい、でも1/2した方が簡単ですね(笑)
試験中は思いつきませんでした! 中学英語、難易度はそこまででもないが時間が足らんかった >>753相似の方が見つけられませんでした(笑)
AGが直系であることから角AHGが直角であることを使う相似の解き方の方が直前の問題と関連性が強いと思うのでそちらの方が一般回答でこ円周角の定理が別回答かと思います(笑) 教養 26/40 自分で自己採点。
一昨年より6点ほど落とした。
何とか6割。
専門政治経済は大幅に難化。
これから自己採点してみるが、毎回8割取ってたので結構焦った。
専門の割合高いので、教養で落とした分をカバーしたい。 教養の8番の理科
イじゃない??
自信割とあるんだけど >>757
理科に関しては全然わかりませんが、「この実験結果から」の一文が気になって選びませんでした >>759
あれ?それ前科じゃないですか?
教養のは状態変化のやつですが >>757
すいません。イですね。
みてるところ違いました >>760
一般教養の状態変化のやつですよ!
ロウと水のやつです
Bの「この実験結果から」個体の浮き沈みが判断はできないんじゃないかなと思いまして 一般教養の第5問no.9.10の答えわかる方いらっしゃいませんか? >>762
あーーなるほどー!
予想ですけど
状態変化の過程で氷が浮いてくるってことじゃないですかね?
他の選択肢なんかおかしいですし >>764
確かに今見返してみると2の選択肢は一番あり得ないですね 密度の増減がわかるから浮き沈みも分かるんじゃない? >>762
実験の結果からロウと水それぞれの固体と液体の密度の関係が得られるので
浮き沈みの判断もできますよ >>740
問7 エ
北海道鉄道が国有化したのは1907年 >>769
図をちゃんと見てませんでした…
微妙に体積変わってたんですね(笑) >>771
確かに微妙な変化ですよね…
もう少しはっきり描いてほしかったですね(笑) 今のところまとめると
一般教養
アアオイイ エウイオア
エウアエオ ウイウエオ
教職教養
オウエエア アエウオオ
イエウオウ イイオアイ
ですかね? 調べて、わかる範囲の解答をかきます!
一般教養
アアオイイエウ???エウア?オ?イウエオ
教職教養
オウエエア?エウアオイエウオウ?イオイイ
?は分からなかったところです。
間違えてたらゴメンなさいm(__)m >>767
教養40
専門100
合計140
要は専門勝負!な部分が強いよね。
教養ダメでも専門で挽回できる。 >>775
あ、そういう計算なんですか!
教養あんまいみないっすねw
得点率かなって思ってましたw あと、教養の14番
ウじやないですかね?
エのBは温暖なのでタイガとか生えないと思います!! >>776
教養で差がつくのは小学校とか。
高校は専門勝負だからねー。
でも漆喰とヒアリ分かってて落として凹んでる。 >>777
うん。温暖でタイガはあり得ないね。冷帯とかになる。 >>740
no.32 オ
総合的な学習の時間で各学校が目標を決めると書いてあるのは第三章の総合的な学習の時間
4はp11 5はp41 自分はぴったり28/40でした。
今年の敗因はラングランエと数学教員のくせに数学がどちらも不正解のことですね >>781
さっきも書いたが26/40。もう一度見直してみますが。毎年30は超えているので凹む
こっちも政経なのにヒアリ落とすとかwww
後は専門勝負なので、教養では決まりにくいから祈りましょう。 小学校は専門が範囲広すぎてどいつも似たり寄ったりになるから教養が大事
他は専門で差がつくから専門勝負
ってことなのかな
小学校しか受けてないからわからないや 高校専門数学の最後の二つの問題はひどい
本来なら、剰余の定理と対角行列を使うんだろうけど、n=2を代入すれば、どちらも答えがでてしまう。
まじめに計算するひとがバカをみる問題だわ
専門教科が100点の配点ならそこがでかいね 外来種は国内からのものもある
そして自然の力で移動するものは入らないし侵略的外来種だけではない
なので問16はウだと思う 一般と教職、No29はア、No39はアやで!
ほかはあってそう とりあえず終わりましたね!
小学校は6割取れてれば一次合格は大丈夫でしょう。二次対策スタートですね
今年は個人面接が2回なのでしっかり対策ですね
あと教科等指導法は出どころがわかっているので、そこをしっかりとですね! 専門高校理科生物の解答わかる方がいれば教えていただきたいです。 >>777
俺はno14はオだと信じたかったが、ウだね。
Bのサバナは夏に雨季がないとダメだし、
Cのタイガはロシアのシベリアだから、一年中寒いだもんな。 教えてくださいって言ってる人はまず、自分のわかる範囲を書こうな >>790
校種教科次第ですね〜。
校種教科はなんですか?? 中学理科の解答9時にはここに載せますね
今寿司食べに来てるので 中学校英語の解答分かる方いますか??
よろしくお願いします… さようなら北海道!
今から関西に帰ります。また来月来れることを願う! 二次試験の内容も変わったし、採用試験の担当者がかわったのかな。
今までと傾向が違う問題が多かったなという感想です。 中学校数学難しくないか?6割くらいしか取れんかった ウウアオエ
イエアオイ
エオアウア
アウイオイ
エアイウオ
エウア、イ?オ?
ウウイオア
イエアイア
高校世界史
訂正お願いします 中学校国語です
エイエイエ オアオイオ
オウアイエ オオエアウ
ウイウエオ エ????
????イ ?
旧の指導要領は今手元にないので27以降は
今のところ調べられませんが
こんな感じです!
説明文は特に自信ありません…
どなたかご協力お願いします! 全科のno.1-no5まで
エ、ウ、イ、オ、ウにしたんですけど
同じ方います? 中学校数学 速報
イエウエオ
アエエイエ
エイエア
イエア
アオオ
割と簡単だったかも 中学校数学です。半分以上できなかったので、参考になるかわかりませんが、訂正、加筆お願いします。
イ?ウエオ
?????
エイ??イ
エアアオオ 去年高校数学で一次通ったけど、専門4割いくかいかないかだったよ?今年もそんなもんだよね? >>809
中学校数学難しかったです。
No.6〜No.13でウが1つも無いんですね・・・。 全科 解答どう?
訂正おなしゃす
エウイオウオオウ
イウウイオア
ウイアエ
アエイアアウ
ウイエア
イエウウア
エイアエウ
オア
エウエ
エアイオイ これ、友達の高校保体 解答
ウアエイイ ウイエイイ
エオオアイ オアアウウ
アウエイア エアウオエ
オウエ
これはどうかね >>813
回答ありがとうございます。
助かります!
3行目の算数の目標が抜けてるように思いました。多分イです! 今年のo室先生の問題予想はすごかったね
No.3-No.4はもちろん神降臨!!
No.5-No.6は明治維新から150周年で、北海道と絡めた問題を出すという、神降臨!!
No.13-No.14は久しぶりに地理からの出題というのも神降臨!!しかも北海道の地理と気候と地形を1位、2位で予想している
(ちなみに火星の地理ではなかったね)
No.21は教育基本法をだすならば穴埋めしかないのいうのも神降臨!!
No.22は義務教育学校の設立が話題だから義務教育の目標を確認しておけといったのも神降臨!!
No.35はザ・ファイナルの第9問と全く同じ問題なので神降臨!!
No.36はザ・ファイナルの第9問で解説をしていたので神降臨!!
ついでに政治と経済が順番に出ているのに今年は経済がでないといったのも神降臨!!
o室先生はいつも予想が当たったら神降臨とか言ってるけど、今年は本当に神降臨でしたね。 小学校の学習指導要領は現行と新どちらが出題されましたか? >>818
新で出てましたよ。試験がんばってください 試験お疲れ様でした。貴重な情報をありがとうございます。また、温かいお言葉とっても嬉しいです。 なんか集団で北海道の養護教諭の試験受けにきてる人がいるみたいね。学校で模試がわりに勧めてるのかな。 俺はもうラスクは二度と食べねえぞ
なんでラスクマンは稚内からこなかったんだよ! >>819
いや札幌市の小学校全科受験してきましだが、確実に平成20年度の旧学習指導要領で出ましたよ 世界史で教養6割専門7割なら足切りか?
去年一次合格者は受験者の二人に一人は二次に進めたようだけど? 新を重点的に勉強していたら爆死した・・・
二次対策にはなるけど一次通らなきゃ意味無いんだよね。 中学社会
ウエウエイ イアアウイ
アエウアオ アエウイオ
アイウエイ オアアオウ
ウイオエオ アエエウイ
間違いあったら教えてください! 小学校受験者です。
教職8割 専門4割は落ちますかね、、? >>837
専門が低いね。
受験者数にもよりますが、まず無理です。 世界史の並べ替えエグい…
ゴアとマニラとか
ミズーリ、共和党、奴隷解放とか…
いやまあ教科書には書いてるんだけどさ、
年号ってやっぱ大事なんだろうなぁ… 小学校は4割強でも大丈夫でしょ。
毎年1500人中1200人くらいは2次行けてるんでしょ?落ちるのは当日受けに来なかったり答案ほぼ白紙で出す記念受験組だろ >>839
ゴアやマニラは大航海時代の流れを理解していれば年号覚えてなくてもいけますよ!
ただ、共和党の結成は僕もエグいと思いました。 3割はさすがに足切りくらうとおもう。
この自治体受けてないから知らんけど。 高校理科専門8割弱
教養8割五分だけど例年どうなんでしょうか…
専門あまり取れてなかったのが不安です。 売り手市場というけどどうなの?
既に民間の内定もらっている新卒は教員採用試験落ちたとしても悲愴感ないだろうけど。 >>843
どうでしょうね、わからないです。
私七割なので危ない気がしてきました。 >>847
ちなみに政経は足切りは7割ぐらい?
公民の免許もあるので政経で受ければ良かったと後悔しています。 今年初めて受けて、教養5割ちょい専門7割ちょいなんですが札幌小学校一次受かりますかね? >>849
7割ですか…
今回政経難しかったですよ
一次落ちたと思って就活・私立学校考えた方がいいかな… >>852
えー?!
まさか政経で足切りラインが6割台なんてことないですよね? >>847 >>848 >>849 >>852
おれ
教養26/40
専門政経 31/40
政経は大幅に難化したね。びっくりした。
最近は8割9割とれていたが、今回は7割5分。全体の問題増加、共通倫理分野で源流思想と日本思想出てきてびっくりしたのと、共通分野の問題が15問に増加。
政経も歴史整序や文献選択とか、年号覚えてないとかなりきつい問題になっていたのと、社会保障制度史や経済史わからないと難しい問題などあった。2つまで絞って間違った問題が数問。
凹んだわ。
あとで解答のたたき台上げますが、今回はボーダー下がりそうな予感です。下がってほしい。 >>854
去年まで9割取れていた方が7割台まで下がったら、洒落ぬきに政経の最低ボーダーは6割台いくかもしれないですね。 >>856
もう心の中は泣きたくなったわ。
ちなみに去年1次免除だったから、受けてないんだけど、その分
余計に感覚つかめない部分もあったと思う。2つまで絞って絞りきれずドボンしたのがいっぱい。
今回も合っていた問題でも「こんな問題出すかマジで!?」ってのもあったし。
6割あるかもねー。現役生とか、昔の健康保険の負担割合とか知らんと思うし。 高校政経
エエオウイ オオエウオ
ウアウエイ イエアオイ
アアエアオ エオオイオ
イウオウオ イアイウオ
絞りきっていないのもあるので、たたき台でお願いします。 >>858
ありがとうございます
迷えば取りあえず「ウ」対策されたんでしょうか(笑) >>859
「ウ」対策はしてないです。
むしろ、「やっぱこっちかなー」と思って変更したのが外れ、「やっぱりこっちでしょ」変更したのが外れるという・・・。 二次対策したはいいが、結果は不合格なら元も子もないので気晴らしに婚活パーティーに行ってきます。 小学校で全科、教養どちらも5割スレスレでした…。泣きそう。 直しまくってください
小学校全科
エオイオウ
オエエオウ
アアオイイ
アエイアエ
エイアアイ
ウアイアイ
エウウエア
オアアアイ
アエウエエ
ウアイア 東アカの解答無いんですかね?
自力で答え合わせするしかないかー >>806
エイエイエ オアオイオ
オウアイエ オオエアウ
ウイウエオ エイウオエ
エオエイイ イ
昨日あげたやつを旧の指導要領見て
解答直しました!
どなたか説明文のフォロー願います…
うまくいけば7割、最悪5割… 今年の世界史のNo.30、
これ答え選択肢にある? 806で連投すみません
配点がどうのこうの出てますが
公表されてないのになぜわかるのですか?
教育委員会には二次試験のことくらいしか掲載されてないので…
今までは丸の数で6割越えたか越えてないかしか見てませんでした >>869
過去問を道の期間にコピーしに行くと、解答に合計点書かれているのでわかります。
教養は40点満点
専門は100点満点
あわせて140点満点です。 >>871
ありがとうございます。
専門はそれぞれ問題ごとに点数の配点があるということですね…
ちなみに配点が高い問題はどのような問題とかもわかるのですか?
例えば漢字問題みたいなのは配点低くて指導要領問題は高い…みたいなやつです。 >>872
高校政経しかわかりませんが、配点は難易度の高い問題が3点ですね。
単なる択一式問題よりも、正誤判定に手間がかかる問題とか。 >>873
なるほど…。
もう一度計算してみます!
それでも6割前後なのは間違いないですが…
こういうとき国語の読み取り問題は自己採点が難しいなぁと毎年思います。 >>863
私も同じく、どちらも5割です…。
2次対策どうしましょう? 自分含め解答あげてるけど誰も挙げてくれない…
ここにあんまり人来なくなったのかなー
国語社会数学とか受験者多そうなのに
皆で解答作っていきましょう! 去年先輩で札幌の小学校を教職全科5割で一次試験通った人いたよ。
自己採点の仕方やその年の募集人数にもよるんだろうけど。
諦めずに二次対策に集中しましょう! >>881
温かい言葉ありがとう。。諦めないで頑張ります! 北海道って7割くらい1次突破してるんでしょ?今年は方針変わってるなら知らないけど5割でも安全圏内でしょ。。 中学校、高校も昨年までどのくらいで受かってたか知っている人が言っていったらみんな安心するんじゃないですかね? 中学で専門6.8割、教養6.3割なんだけど希望持っていいですかね? 5割でもいいのは小学校だけなはず
ちなみに去年は教職専門ともに6割で中学通りました
二次は模擬授業のみ一人Cで他はBで落ちましたが アカデミーの講評会、土曜は混むかな
面接Uの対策知りたいよな >>887
道外に住んでいるので行ける人が羨ましい。。 どなたか、高校数学の解答をあげてくれると喜びます
(>人<;) なんで毎年中学校理科のボーダーって異常に高いの?
倍率は普通なのに・・・
みんな頭いいの? >>890
倍率が普通でボーダーが高いということは問題自体は易しいから平均点が上がるということですよね。 東アカの解答もう出てるけどな。ここは用済みってわけだ。笑 >>890
そういうボーダーってどこで入手してるんです?知ってたら教えてほしいです。 >>895
ボーダーって公開されていなからわかんないですよね。
感覚ってことになるんでしょうが。
ましてや、毎年毎年校種教科によって採用人数の増減があります。
私も今まで2015,2016,2017年と高校政経で受けてきましたが、
教養も専門も8〜9割取れていたので、何がボーダーなのかよくわかりません。
「計140点で上位から順番に取る」ことしかわからないので・・・。
今回は教養6割、専門7割5分でどうなるか分からず悶々としています。
昨年1次免除だったので、そのブランクが教養にはもろに出ました。
取れる問題落としたー!と凹んでいますが、仕方無い。
政経は大幅に難化しているので、どうなることやら。
前向きに考えるしかありません。 とりあえず、教科にもよりますが、教養5割、専門6割超えたら二次の準備に取りかかった方が良いかも知れません。
私も点数下げて焦りましたが、やることは変わりません。2次の試験内容は大幅に変わりますが。 >>896
あなたがとれる問題落としたならば、他の人もおそらくそうですよ。 >>896
確かに毎年人数は変動しているしね
上から何人って決めて点数で取ってるのかもね。まぁそれがボーダーってことなのかな。
極端な話、小学校で一次合格予定数全員が9割なら8割でもダメなのかな >>898
なら、いいんですが…。
結構コンスタントに点数取ってたのでかなり焦りました。 >>892
解答会1週間 もやってるからな。
札幌住みがうらやましい 専門高校数学
No.1 6 No.2 1/7 No.3-5 a=2√3,b=6
No.6-8 b=1,ac=? No.9 ?
No.10-13 13/27 No.14-24 ?
No.28-31 1/3a+5/18b No.32-37 ?
No.38-40 √2/2e^(-x/4) No.41-43 ?
No.44 1 No.45 4
No.46-49 オイケウ
自分はこれしか解答できませんでした。
訂正などをお願いします 北海道より札幌のほうがより高い得点率が必要だと考えて間違い無いですよね??? >>904
No.6-8 b=1,ac=9/4 No.9 y=-4x
やで!!僕はここまでできたので13問中10問正解でしたよ >>907
訂正ありがとうございます。自分は8/13しか取れませんでした
ボーダーが6割だとうれしいなとは思います >>906
札幌の方が高くなりますね。異動の範囲が小さい分、優位性が高いですから。 >>910
校種教科は何ですか??
校種によっては・・・ 今年初受験です。
二次の対策を始めようと思います。厚かましいお願いですが、昨年教科等指導法はどのような問題だったか教えていただけませんか。 >>914
それくらい自分で過去問調べなよ
ただ今年は面接も変わるから教科等指導法も過去問あてにならないかもね >>915
ありがとうございます。早速調べたら先輩が持っていたので見せてもらいました。
すると過去の出るところがわかったので、対策進めます! >>896
毎年、受験者のレベルはさほど変わらないと思うのです。
問題にも二通りあって
@勉強していないと出来ない問題
A勉強してもできる人と出来ない人にあきらかに分かれる問題
今回の試験は@よりもAの比重が高いがために例年高得点を取れたあなたでも苦戦した訳ですが。
そりゃあなたよりも優秀な受験者もいるでしょうが、何十人も突然増えるわけではない。
それこそ何十人に一人でしょう。 以前中学校国語の解答を挙げたものです
どなたか答え合わせしませんか?
数学は少しずつ出てきてるので、もしここに国語受験者がいれば解答共有したいです 高校英語の解答お分かりになる方いましたら、ぜひお願いします。 >>921
高校英語(自己採点)
エエアイウ イアアイア
イアエウオ ??エイウ
ア???エ イウアウオ
ア???
どなたか補完お願いします。 教職7割、専門(高校英語)は5割ちょい、良くて6割…
厳しいかなぁ… 自分の専門教科半分しか取れないのにどうやって授業するつもりなんだろう 授業するだけなら教科書棒読みすればいいから誰でもできる 専門半分しかとれなくても中学以下なら教える範囲は全部できるでしょ 東アカの解答!感謝しろ
一般
アアオイイ
エウイオア
エウアウオ
ウイウエオ
教養
オウエエア
アエウアオ
イエウオウ
イイオイイ 大丈夫ですよ、北海道の学校は多数が学力低いですから。
教科書棒読みの先生なんか普通にいますし。
それどころか割り算普通に間違える先生もいますから(小学校)
例えば、7÷2=2余り3と教えてるとか。 小学校の2次試験のピアノって毎年何が出ますか?
本当に24曲からランダムなんですかね。 新卒の学生に質問。
民間の就職活動と並行してる?
まだ売り手市場なんだろうか? >>937
へ長調が出るんですね!
ありがとうございます!
へ長調の曲を選んで練習します! 1次合格発表から2次試験まで1週間ちょっとだから、他県からの人は飛行機やらホテルやらおさえるの大変そうだ。しかも2次試験は2日間だから3日間は滞在しなきゃあかんのか。 >>12
B登録で4月1日採用だったよ。
学校も僻地でなくて、割と理想的なところでした。 >>939
誰かこの質問答えてくれよ
全国の傾向を知りたいんだ >>943
教職教養では新学習指導要領
専門教養は旧学習指導要領がでました! この前の東あかの講義、結構可愛い女の子が鼻かんでいたが、粘性の強い鼻水で蓄膿だとわかった。 もう一次の出来がボロボロすぎて二次対策していないんだけど、希望を込めて年休取ろうか迷っているのだが…そういう人他にもいるかな? >>953
今年は試験内容変わるから、一次合格の数もどうなるのか。今までは集団面接できるように人数調整はあっただろうけど、今回からはないだろう。 今年の政経は難しかったぞ。
去年8割できた年は試験中に3回ほど自己採点できたけど今年はそんな時間はなかったし。 >>955
3〜5倍って幅あるよね。954の言うように今までは5倍合格させてたけど、集団面接無くて人数調整必要無いから、3倍ってこともあるかもね >>957
教育委員会はそんなくだらない駆け引きはしない
3倍にするならはっきり3倍と書く
3倍なのにわざわざ3〜5倍とぼかす必要はないのだから
去年と文言が変わってないということは去年から今年にかけては
変更ないということだ 3〜5倍の範囲内であとは一定の点数をクリアしていれば、という話になるね。 >>962
まぁいけるかもね。5割切ったらダメな感じするけど。5割も低いけど、例年の傾向なら大丈夫でしょう 春から新採用で喜んだのも束の間、管理職からのパワハラに遭って精神的にかなり限界。
しかも、教育局の職員までパワハラに加担してくるなんて、ホント辛すぎるよ。パワハラなんて
よほど運の悪いレアな奴が遭うものだと思っていたんだが。 パワハラはうちの学校でもあるぜよ。
理由がないと年休を認めないとか、家族の事情を聴いてくるとか、プライバシーの侵害ではないかと言ったらブチ切れるとか。
北〇〇の独裁主義みたいなお方がいらっしゃる。
教育局じゃなくて、教職員課に訴えたらいいと思う。 >>966
ありがとうございます。もう限界まで追い込まれており、近々教職員課に相談してみたいと思います。
人事委員会事務局総務審査課という部署で、職員の苦情相談というものを実施しているようですが、
ホームページの内容を見ると、ここに相談しても、上手に丸め込まれてしまい、ハラスメントなど
存在しないことにされてしまうだろうなと思っていたところでした。重ねてアドバイスをありがとう
ございます。
しかしまさかこの自分が、こんな憂き目に遭うとは思ってもみませんでした。
他の先生方も疲弊していますが、「つらいのはね、先生だけじゃないんだよ」で終わってしまいます。
校長室を出た後、これってほんとうに現実の出来事で、この自分がほんとうに当事者なのか????と
頭がぼんやりとして、冗談抜きで、現実を上手に飲み込むことができません。 最近の教採はザル試験でとくに小学校はどんでもなく無能なやつも合格してしまうからな >>967
外部のNPOとかの方があてになるかもね
大事になりかねないリスクはあるが >>967
俺も新卒の頃は相当追い詰められた
辞めちゃえば?マジで
無理してしがみつくような職業ではない、まだ若いんだし >>967
大きくするんだよ
教委、保護者にぶちまけ、訴訟、ネットに動画拡散、マスコミにネタをもちこみ、貯金はたいて新聞広告
国会質問や海外報道機関が話題にするまで、覚悟を決めて大暴れする
大きくなればなるほど、まっとうな建前論が勝ちやすい
自分は転職組で、かなりいじめられたな
もう5年研も終えた、まあまあのベテランだけどさ
この業界って幼稚だよね
社会人として当たり前の連携も新人の養成もできない
そのくせ、学生ノリのお友達意識でグループ外の人間をイジり、それに怒ると戸惑う
会議で自分だけしか手を挙げていないのに、1分半以上も放置されたことあるよ
同僚の前で公然と「協調性ね〜な〜ww」と面罵されたりもした
グループで固まっている机のシマに着席しなかったときにね
昨年度のS幌市S石区の小学校だけどな
とりあえず「こ〇すぞ」と威圧していじめはやめさせたがな
自分、ヤ〇ザ者とか相手にしてたんで、世間知らずの教員とコトを構えても全然平気 >>972
私の職場の同僚の女性が、私が決して彼女に色目を使ってジロジロ見たわけでも無いのに、人前でも堂々と私に対して
「見ないでください。」
と言ってきます。
あなたならどのように対処しますか? >>973
とりあえず申し訳なさそうに「不快に感じたなら申し訳ない。気をつける」という
これは人前で、明確に
行事などで印象に残りやすい日にやると、あとから整合性を保ちやすい
女性特有の、グループ内でのアピールのための面罵なら、それ以後も続くだろう
優越感を得るために、ちょっとの瑕疵をいつまでもどこまでもつつき続ける
そうなったら教頭や校長に苦情
教委に直談判
そしてスマホやデジカメの動画機能などで撮影
撮影しっぱなしで「うっかり」机上に放置してしまえば、録音の役割を果たす
収まらなければ、それをyoutubeに投稿
ついでに参観懇談のときに、学校の連携やいじめ撲滅に期待できない事情として、実名を挙げて保護者に話す
訴訟も考える
「あんた不潔でいやらしい目つきでキモイから、しょうがないわ」という人物で無い限り、建前が勝つ公算が高い
そこまでやる前に、覚悟が伝わって向こうが止める可能性もある
でもこの業界、考えられないくらい幼稚な村社会だから
相手へ危害を加えて排除することも選択肢に入れてそれを相手に示して、やっと相手側が「やめとこう」と考えはじめるくらい世間知らず >>974
ありがとうございます。
>そうなったら教頭や校長に苦情
>教委に直談判
本来ならそうしても良いレベルなんですが、この女性の親族が行政でも幹部クラスで、管理職や教育委員会に苦情を言いたくてもできないんですよ。
私と仲の良い先輩曰く、
「てめえの方こそ見るんじゃねえよ!お前に会いたくて来ているんじゃねえぞ、このやろう!」
と言い返せ、とは言われているんですが…(^_^;) >>975
だからこそ訴訟、そしてネット投稿
保護者へのぶちまけ
マスコミが動き保護者への説明会が必要なほどにオオゴトになれば、たかが地方自治体の行政公務員なんか相手にならない
建前を守るために動き、その女性を守るコトなんてしないから >>976
その女性は既に夫子がいるのですが、私の過去の経験から、結婚している、子どものいる女性の先生は人間的に大人というか、私情を露骨に剥き出しにする人は見たことがなかったのですが、その女性に限って言えば思春期の中学生がそのまま大人になった感じです。 >>976
何とか解決すれば良いのですが。
以下、あくまで私の想像の範囲ですが、
彼女は過去に痴漢に遭遇した等のトラウマがあって、私が雰囲気的にその痴漢に似ており、それが私に対する自意識過剰な態度に現れているのではないかと…。 >>978
まったくあなたに関係が無い事情ですな
その想像が真実だとしても
自分が不快であり、かつ他者の目にもそれが明らかならば、それは奇行なのです
あとは戦いです
強い方が勝つ
どちらが我慢するかという話で、それは道理をわきまえる側であるべきですがね
現実には、弱い方が我慢することも多い
弱いくせに他者を攻撃するならば、反撃されて然るべき
わたしはそう考えています
だからこそ、強弱にかかわらず礼節やマナーは社会を快適にするために必要なのです
社会の構成員のくせに私情で他者を攻撃するのならば、それは法治主義の社会の枠外の行為ですから
その女性は、力の世界に生きるアウトローとして、力で生き抜いていくことを選んでいるのですよ
勝てるならば反撃すればいい しょーもない相談内容に、聞いてもないのにヤクザ者アピールでイキるやつ
幼稚な奴が多い業界というのは本当のようだな >>980
そういう言い方は無いでしょう。
>>979
御教授ありがとうございます。 >>980
ほんとうにそうだよね
そこまで言わないと、荒事の実力差がわからないアホばかり
普通の会社ならパワハラで、そいつがハブられるか「怒らせるとまずいって」とか助言があるんだろうけど
そんなお花畑しかいないから、つい癖で『荒事に慣れてるアピール』をするようになってしまった
教育困難校の高校や中学の先生は、そんなことないんだけどね >>980
ワロタ
イキってる人、普段からそういうこと言ってんのかな?w >>983
もちろんやってるよ
負けじと『武勇伝』を聞こえるように語ってくるけど、赤の他人が怒りにまかせて振り回す刃物に対峙した経験のある人間なんて、カタギの世界じゃ少ないからね
イキってくるやつを凄んで黙らせたあとの職場は、非常に快適だよ
君もネット越しじゃなくリアルでおれに会ったら、態度取れないと思う
それが普通の社会人で、まったく問題ないんだけどね
なぜかマウンティングしてくるやつっているから
小学校の先生方のなかには、少なからず幼稚な人間がいる >>972
そもそも、そんなあなたがどうしていじめられたんだ。
ヤ○ザ相手にしてる世界ってどんな世界で、そこからどうしてこの教育の世界に来たんだ。
とても気になる。 守りたい人間を守れなかったから
組織のつまらない理屈にまどわされて
それ以来、 自分を許せなくなった
苦しくて、別の不満をでっち上げて転職した
人生を築くことができない
楽しいことがあると、楽しんだ自分を嫌悪して吐いて震えるようになった
でも楽しいことは、楽しく感じるからね
もう10年くらい経ったころ、自分を許そうとしてみた
そのころ、同僚の女性教員が結婚することを知った
その人を見ると赤面してしまった
「うらやましい」「自分も、そろそろ前に進みたい」「友人になっているあの女性(別人)と…」
「いや、人を救えなかったくせに、人並みの幸せを望んじゃダメだろ」
「おまえは資格が無いのに、責任もとらずに自分の幸せを望むのか」
で、恥ずかしくなって赤面
同僚女性もその周囲のとりまきも、当然「あ、こいつ気があるな」と勘違いするわな
自分が原因だし、数ヶ月は聞こえるように「キモい」「あんたトシだし、分際をわきまえろ」的なことを言われて、その通りだと思っていた
が、業務に支障を来し保護者も勘づくほどに「アタシ、あの人きらい」アピールが酷くなってきた
取り巻きといっしょになって、おれのする業務や存在自体を、無関係の同僚との会話内容すら否定することを、明らかに楽しむようになってきた
だから「おれを怒らせるな」「その振る舞いは限度を超えている」ことを伝えようとしたが「ゼンゼン怖く無いんですけどw」と聞こえよがしに職員室で宣言し、ますます攻撃してきた
ヤクザ者でもしないくらい、存在自体を誹謗中傷してきたよ
そういうことやると、落とし所が無くなって命のやりとりになるから、しないくらいの
「あんたにやってるんじゃない」(いじめていないという、自分への言い訳)
「わざとじゃなく、これが素ですから」
というアピールなのか、担任する児童にも口が悪くなっていたようだ(あいつキモイからしかたない的な学級経営)
許せないので、地を出して威圧したってわけ 稚内の高校で先生がパワハラを苦に自殺してたのね…。
人格否定や許容量を遥かに超える仕事を押し付けられるのはホントに苦しい。
今日も朝6時から霧雨のなか部活。昼からは教材づくり。G W明けからほとんど休暇が
ないのだが。
教育局から降ってきた部活動の実態調査も、ほとんど虚偽の報告だし。ついでに言えば、
うちの学校で行われたセクハラの研修では、「相談窓口に連絡する前に、まずは管理職に
相談してください」と言われた。
あらゆることを、学校の内部でもみ消すつもりでいるのでしょう。こんな学校ばかりでは
ないと思うが、いろんなことがひとつひとつ
異常。 >>986
他の人の幸せを見て、「自分も」と思ったときに赤面したことが原因でいじめられたんだのでしょうか。
また、同僚は全然怖くないと言っていたはずなのに、どうして「こ○すぞ」で怖気付いたのでしょう。やはり、言い方があるのでしょうか。 >>990
それがきっかけですね>赤面
まあ気持ち悪いし不快でしょうな
でも、それでわたしを「否定する」ことが、グループの中での娯楽になっていましたね
最終的には
そこは許せなかった
「こわくない」と言い放ったのは、要するにお花畑だったということです
暴力は自分には無縁
しかも不快感を与えた『悪』と対抗するのだから、なにをやってもいいのだと思い違いをして、それを仲間内で楽しんだのでしょう
しかし、わたしはガチで暴力に長けています
その一面を垣間見て、ビビったのです 一次発表までもう少しですが、どれくらいで一次通過するんでしょうかね……?
4割弱でしたら、不合格になります?
因みに、記念受験で受けた者です。 小学校なら0%ではないかもな
小はバカでもチョンでも受かってるから >>994
去年の一次合格者見ても、ほとんどの人が合格だったんで、ありえますね…。
いくら人物重視でも、半分も点数取れてない人を合格にするのはどうかと思いますが💦 今更なんですが二次の適性検査ってどんな問題がでるんですか? >>996
たしか「あなたは童貞ですか?」とかそんなやつ 札幌市の学校教育の重点から出る面接って
内容を暗記しなきゃいけないですよね、、、 このスレッドは1000を超えました。
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