>>390
模擬授業はあくまでそういうパフォーマンスなので、普通の授業とは違うことを認識しておきましょう。
授業はたぶん50分丸々は聞いてくれないでしょうから、最初の15分で聴かせどころを作っておきましょう。
図(数学の図形、理科の概念図、社会の地図など)はうまいに越したことはないです。
「本時の目標」を導入で提示するかたちなんてどうでしょうか。
思いつくのはこのくらい。