★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
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>>171=ID:nRzLUls+
ID:nRzLUls+による「デタラメ。嘘・卑しい誹謗レス」で「スレあげ」している実例
これを「工作活動」といわずして、何と言うのでしょうかｗｗ
人間として「品性が無い」行為ですねｗｗ
＞★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
＞171 ：実習生さん[]：2018/04/24(火) 18:01:23.71 ID:nRzLUls+
＞事実を指摘することは印象操作ではない。
＞【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
＞176 ：実習生さん[]：2018/04/24(火) 18:43:14.81 ID:nRzLUls+
＞統合失調症患者はあらゆることに対してまったく同じことを繰り返し言うことが多い、故に話がまったくかみ合わない。
＞部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net
＞905 ：実習生さん[]：2018/04/24(火) 18:46:22.36 ID:nRzLUls+
＞もはや何に対しても全て同じことしか言えなくなった、この自営とやらの統合失調症はさらに悪化したことを確認wした。
＞国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
＞189 ：実習生さん[]：2018/04/24(火) 18:50:23.52 ID:nRzLUls+
＞統合失調症患者はたった今自分で言ったことを忘却する。 >>173
毎度の「誹謗レスでスレage」という卑しい行為をしている
「工作活動員」の書き込みですｗｗ >>ID:h/oEBCYm=170
卑しいキミの「工作活動レス」一覧ですよｗｗ
いい加減「恥ずかしいことをしている」という自覚を持ちましょうよｗｗ
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書き込みレス一覧
教員の給料は高すぎる
93 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 03:03:50.16 ID:h/oEBCYm>>91
朝鮮自営君が「民主主義」ｗｗｗｗｗｗ
お前「労働者は奴隷たれ」信条だろうよｗｗｗｗ
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
251 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 03:05:11.01 ID:h/oEBCYm>>248
朝鮮自営君が「品位」を語れる貫禄か？？？？？？？
分際を知れよ５０歳超えてんだからｗｗｗｗｗｗｗｗ
教員の給料は高すぎる
96 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 10:32:19.24 ID:h/oEBCYm>>95
なら、碌に税金を払ってない底辺のお前は道を歩くなよｗｗ
実現可能な部活改革 [無断転載禁止]©2ch.net
925 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 11:09:53.37 ID:h/oEBCYmまた底辺の工作ですｗｗ
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
175 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 11:11:18.06 ID:h/oEBCYmココにも底辺、ホイ底辺（タイヤマルゼンの節でｗ）
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
180 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 11:11:57.53 ID:h/oEBCYmていへんていへん ホイていへん >>175
毎度の
「嘘・デタラメの誹謗語句を書き込んで」
「対立論者にネガティブなイメージを刷り込んで」
「印象操作で貶めよう」
という「人間として、卑しい行為をおこなってでも、対立論者を黙らせよう」という行為を繰り返しているのが
「自分たちの姿を隠して、匿名でしか発言できず」
「それでも、世の中の世論を、自分たちに都合がいい偏った方向へ導こう」と卑しい工作活動を繰り広げている人たちが、
教育板には常駐し、「部活スレの乱立」にような迷惑行為を行っている工作活動員が居ますから、皆さん気をつけましょう >>175
毎度の
「嘘・デタラメの誹謗語句を書き込んで」
「対立論者にネガティブなイメージを刷り込んで」
「印象操作で貶めよう」
という「人間として、卑しい行為をおこなってでも、対立論者を黙らせよう」という行為を繰り返しているのが
「自分たちの姿を隠して、匿名でしか発言できず」
「それでも、世の中の世論を、自分たちに都合がいい偏った方向へ導こう」と卑しい工作活動を繰り広げている人たちが、
教育板には常駐し、「部活スレの乱立」にような迷惑行為を行っている工作活動員が居ますから、皆さん気をつけましょう >>179
また、性懲りも無く誹謗レスでスレ上げしようとしている工作員の人たちが居るねｗｗ >>ID:h/oEBCYm=179
ID:h/oEBCYmの「卑しいコピペレス」で、「スレ上げ」している事例
日曜日に何やってんだがｗｗ
それとも、「模範的な工作活動員」と褒めるべきなのかｗｗ
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【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
183 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 14:21:22.08 ID:h/oEBCYmていへんｗ
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
179 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 14:21:41.57 ID:h/oEBCYm底辺ｗ
実現可能な部活改革 [無断転載禁止]©2ch.net
928 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 14:22:05.41 ID:h/oEBCYm底辺ｗｗｗ
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
255 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 14:22:30.25 ID:h/oEBCYmていへ〜んｗ
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
162 ：実習生さん[]：2018/04/29(日) 14:23:35.11 ID:h/oEBCYmていへ〜んｗｗｗｗｗ 教師や学校の多忙化について。
今の教師や学校が非常に多忙になってしまったのは、
保護者や生徒児童の「勉強する＝善、勉強しない＝悪」とか
「高学歴＝善、低学歴＝悪」とか
いう人生観が高まったのが最大の原因であり、その原因のそのまた原因は教師や学校が保護者生徒児童に
そのような人生観を植え付けたせいだ。
つまり総合的に見れば教師や学校の自業自得だ >>183
このような「誹謗レス」で「スレ上げ行為」を繰り返している側が
おかしい人 だとは思いませんかｗｗ >>186
８年間も粘着したり、ID貼り出し&コピペを繰り返す人のほうがおかしいと思いますが。 >>187
「嘘・デタラメを連呼して」
「論者にネガティブなイメージを刷り込もう」という人の方が「頭おかしい」と思いますよｗｗ >>186
だから「８年粘着」君はおかしい人なんだってｗ 「嘘・デタラメ書きこんで」の
「ネガティブイメージの拡散手法」は止めましょう
書き込む側の品位が疑われていますよｗｗ ８年粘着がナンダッテ？
品位？
がはははははははｗｗ
いい加減「教員採用試験」に受かれよｗｗｗｗ >>191=ID:w+Bm+oiR
「嘘・デタラメ書きこんだ」挙句に、卑しい「誹謗レス」で
「論者をネガティブ印象操作」して、「スレage」ですかｗｗ
本当に「程度の低い」人ですねｗｗ
いい加減に
「自分たちの姿を隠して、匿名で」「世論を偏った方向へ導こう」などという「卑しい行為」はお止めなさい ８年粘着がナンダッテ？
品位？
がはははははははｗｗ
いい加減「教員採用試験」に受かれよｗｗ >>193
「嘘・デタラメ書きこんだ」挙句に、卑しい「誹謗レス」で
「論者をネガティブ印象操作」して、「スレage」ですかｗｗ
本当に「程度の低い」人ですねｗｗ
いい加減に
「自分たちの姿を隠して、匿名で」「世論を偏った方向へ導こう」などという「卑しい行為」はお止めなさい >>194
＞「嘘・デタラメ書きこんだ」挙句に、卑しい「誹謗レス」で
＞「論者をネガティブ印象操作」して、「スレage」ですかｗｗ
つまりお前は、8年も前からいたわけではなく
「教員採用試験」にも受かっていた。
と主張するのだね？ >>196＝ID:Obqt6HJF
＞つまりお前は、8年も前からいたわけではなく
＞「教員採用試験」にも受かっていた。
＞と主張するのだね？
言葉遣いもダメだねｗｗ
「卑しい言質執り」は止めたら？
キミは 真・裏・待遇の定義の復習から始めたらどうかｗｗ
これまた、相変わらず「程度が低い」ｗｗ
「匿名掲示板で」「自分の姿を隠して」「卑しい世論工作をするようなレベルにはキミは達していない」ですよｗｗ >>196
キミの昨日の活動ですよｗｗ
朝9時から23時過ぎまで「教育板に張り付き」ですかｗｗ
本当に「休日返上で」工作活動に励んでおられ居られますよねｗｗ
教育・先生 > 2018年05月04日 > Obqt6HJF
書き込み順位＆時間帯一覧
2 位/115 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 5 16
書き込んだスレ
実現可能な部活改革 [無断転載禁止]©2ch.net
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
教員の給料は高すぎる
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★ 教員採用試験不合格底辺君ｗおはようｗ
その書き込みで、「部活改革」止まるかな〜〜〜（棒） >>199＝ID:DXDF/OYF
毎度の「誹謗レスでスレ上げ」ですかｗｗ
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ID:DXDF/OYFの「卑しい誹謗」レス
書き込みレス一覧
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
293 ：実習生さん[]：2018/05/05(土) 11:55:52.64 ID:DXDF/OYF>>290
"キミは 真・裏・待遇の定義の復習から始めたらどうかｗｗ
これまた、相変わらず「程度が低い」ｗｗ
「匿名掲示板で」「自分の姿を隠して」「卑しい世論工作をするようなレベルにはキミは達していない」ですよｗｗ"
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教員採用試験不合格底辺君、おはようございますｗｗ
得意満面になるのは採用試験を受かった暁にすれば？？
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
199 ：実習生さん[]：2018/05/05(土) 11:58:28.70 ID:DXDF/OYF教員採用試験不合格底辺君ｗおはようｗ
その書き込みで、「部活改革」止まるかな〜〜〜（棒）
実現可能な部活改革 [無断転載禁止]©2ch.net
954 ：実習生さん[]：2018/05/05(土) 12:01:00.13 ID:DXDF/OYF「卑しい言質取り」＝「都合が悪すぎて答えられません」という話ｗｗｗ
実に卑しいな教員採用試験不合格底辺君ｗｗ >>197
肝心の主題をごまかすつもりなんだ。
つまり、自分の主張は間違いだったと言いたいわけだね。
ということで
お前は、8年も前からいた
「教員採用試験」にも受かっていない
ということは、正しいと言いたいわけだ。
それでいいんだね、あたまのおかしい自営さん。ww >>201＝ID:y46lT3Rv
「きちんと過去レス読みなさい」こちらは指示したわけですがね
そこを読めば、このスレならびに教育板での「部活スレ乱立の真相」がわかるはずですけどね
やるべきこともやらずに「他人を批判するレスを書き込んで」
「ネガティブ印象操作で、誹謗レスの書き込み」とは呆れますよ
そんなことばかりやっているから、程度が低い、と言われるのでしょう
＞やはりあたまの全くおかしい人なんだな。
「どちらの側か」ということでしょう そりゃ自営君が一番頭オカシイに決まってる。
一々明白なこと聞くなｗ >>203
誹謗レスで スレage ですか
これまた 程度が低い ですねｗｗ
そんなことばかりやっているから、
「自分たちの姿を隠して、匿名で世の中に発言したい」
「スレ乱立させて、スレタイ目立たせれば、自分たちの主張を世の中に広められる」
「これで、自分たちは傷つかず、世論をうまく煽れる」
という「卑しい発想しか」生まれないのでしょうねｗｗ もう同じ事しか言えない底辺ｗ
そんなので、部活改革止められっかよｗｗｗｗｗ >>202
＞「きちんと過去レス読みなさい」こちらは指示したわけですがね
ほう、どこを読めと？
指示というのは具体的な箇所を指定しなければなりません。
それでなければ、単なる言い逃れです。
さあ、どこを読めと？具体的に「指示」していただきましょうかね。
できるのですか？あたまのおかしい人？ww
そうそう、もちろん。
>>197
＞肝心の主題をごまかすつもりなんだ。
＞つまり、自分の主張は間違いだったと言いたいわけだね。
＞ということで
＞お前は、8年も前からいた
＞「教員採用試験」にも受かっていない
＞ということは、正しいと言いたいわけだ。
＞それでいいんだね、あたまのおかしい自営さん。ww
についてだぜ。主題をごまかすなよな、あたまのおかしい人。ww >>206=ID:y46lT3Rv
長文の「コピペ」誹謗レス 乙ｗｗ
だいたい、無礼千万な言葉遣いの誹謗レス、誰がマトモに相手しますかｗｗ
何を言っても「キミの失礼な口調を改める」ことが先ですよ
こちらからは「過去スレしっかり読み直せ」ということと
「自分たちの姿を隠して、所属・氏名も名乗らずに」
「自分たちの偏った考え方を垂れ流すための、工作活動はお止めなさい」
ということですよ。
「卑しい部活非難スレを乱立させた挙句」
「それを指摘する我々を、誹謗中傷の人格攻撃で黙らせよう」という卑しい行為はお止めなさい
やっているあなた方が「恥ずかしい」のでは、ありませんかね 日本人止めろ底辺ｗｗ
お前「発展途上国レベル」の給料が大好きなんだから、アフリカにでも行けよｗ 誹謗レス書き込みで「スレ上げ」ですかｗｗ
これまた、程度が低い、ですねｗｗ >>209
キミのやってることだって一種の印象操作だし、誹謗レスだ。
おわかり？
あと、上げ下げなんてどうでもいいから。
下げでも探す人はちゃんと見つけるからネ。 >キミのやってることだって一種の印象操作だし、誹謗レスだ。
>おわかり？
いまさら何のご指摘ですかｗｗ
こちらは「あなた方が誹謗中傷レスでのネガティブ印象操作、レッテル貼り」という卑しい手法を執ったから、
「反応」しているだけですよ
いつもの「先に仕掛けてきたのは、どちらの側か」ということではありませんかね
またまた、ブーメランでしたねｗｗ >>211
ブーメランでもなんでもありません。
あなた方って何ですか？
なんで私が他人のレスに対して責任をもたなくてはならないのですか？
先に仕掛けたって何ですか？
具体的にはどの部分でしょうか？教えてください、逃げないてね！
それに誰かのレスの前には誰かのレスがある、のであなたの言う「先に仕掛けられた」なんて何の意味もありません。 >具体的にはどの部分でしょうか？教えてください、逃げないてね！
出た出たｗｗ
低学歴クンの「詰問手法」ｗｗ
キミが「他スレで書き込んだ」口調でお答えしますよｗｗ
＞書き込みをするしないは個人の自由です、あなたにそれをどうこう言われる筋合いはありません。
いい加減に「卑しい工作活動」はお止めなさい 粘着者ID:N9h7cZ5lの他スレでの連投書き込み例ｗｗ
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教員の給料は高すぎる
271 ：実習生さん[]：2018/05/06(日) 17:29:29.21 ID:N9h7cZ5l>>259
＞「きちんと過去レス読みなさい」こちらは指示したわけですがね
さて？どの部分でしょうか？
具体的に詳しく教えてねー
かなりの確率でどうせまた逃げるだろけど。
こう言われて悔しかったら教えてね！
教員の給料は高すぎる
272 ：実習生さん[]：2018/05/06(日) 17:36:14.17 ID:N9h7cZ5l>>254
↑
これは墓穴を掘ってるぞ！
相手のアンタへのレスの多さを強調したいんだろけど、アンタの書き込み数だって同じかそれ以上にあることになるんだぜ。
それにしてもこんな手間時間がかかること楽しい連休使って一体何やってるんだか。
教員の給料は高すぎる
273 ：実習生さん[]：2018/05/06(日) 17:38:41.91 ID:N9h7cZ5l>>270
議論でそんなこと言っても何の意味もないし効果もありません。
ましてや毎回同じ文句ではね。
教員の給料は高すぎる
274 ：実習生さん[]：2018/05/06(日) 17:42:50.33 ID:N9h7cZ5l>>254
「あなたは連休中もっと他にやることないの？」というのがふつうの人の感想と感覚ですよ。 他スレにもあるけど
>>214
↑
穏やかに質問しているのにこの諸行(ID貼り出し&書き込みコピペ)は何だろう？
この人はなんでも悪意にとらえてしまうのですねえ
＞低学歴くん
誰のことですか？
＞詰問
ただのあなたの主観なのか？
言い返せないからなのか？ 他スレにもあるけど
>>215
↑
穏やかに質問しているのにこの諸行(ID貼り出し&書き込みコピペ)は何だろう？
この人はなんでも悪意にとらえてしまうのですねえ
他レスをコピペしても何の意味もないけど。 教育板に住み着く自営氏の重度な粘着性
根拠
↓
1 ８年間？
2 書き込み相手無視の同じ文言コピペ
3 書き込み相手のID貼り出し
4 書き込み相手のIDをたどり他スレの書き込み貼り出し
5 執念深く他スレまでたどる >>918＝ID:q/9ZE1TV
あちこちのスレで「嘘・デタラメ書きこんで」「誹謗レスでスレ上げ」工作活動を展開してますよｗｗ
いい加減に「恥ずかしい」という気持ちを持ちましょうｗｗ
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本日の書き込みスレ一覧ｗｗ
実現可能な部活改革 [無断転載禁止]©2ch.net
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
教員の給料は高すぎる
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
教委は50歳前後独身自営業者男は常勤講師採用するな
自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者 >>219
↑
>>218の２、３、４、５に該当しますね。 >>ID:q/9ZE1TV=220
はいはい 「即レス」ですねｗｗ
「デタラメの誹謗」で「スレ上げ」ですかｗｗ
今日は一日「教育板に張付き」ですかｗｗ
もう少し、一日の有意義な使い方、を考えられたらいかがですかｗｗ >>220=ID:q/9ZE1TV
本日のID:q/9ZE1TV 書き込み順位＆時間帯一覧（18時現在）
1 位/41 ID中 時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Total
書き込み数 0 0 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 4 6 0 0 1 2 0 0 0 0 0 18
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
まさに「工作活動員の鑑」ですねｗｗ 去年主任して、今年転勤して主じゃなくなったけど、先輩が後輩を教えるスタイルにどう関わればよいかわからない。子どもも受け入れてくれない雰囲気で辛い。部活嫌い。 >>221
>>222
↑
>>218の２、３、４、５に該当しますね 公立学校は、昼休みから部活のみにしたほうがいい
勉強はしなくていい、にするべきだなｗ >>223
程度の低い書き込みだなｗｗ
自分の仕事の不出来は自己責任でしょ
それを部活と結びつけるのは責任転嫁というものですね >>228
そのリンクには「成りすまし」がコピペレスしたものがあるんだよ
一緒にされると迷惑だから、他のものにしてくれよ >>227
他スレで 卑しい誹謗レスを繰り返す 工作活動員ｗｗ
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部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net
913 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 15:51:46.76 ID:XKtVUAPR>>910
お前が「痛い」のは「真っ当な努力を怠り、教員採用試験不合格」だったからｗｗ
だれかのせいにするのは、卑しいということだわなｗｗ
お前って何で「社会的地位が低い」職業に就こうと「試験受けてんだ？」
面白い餓鬼だねえｗｗ
教員の給料は高すぎる
300 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 15:52:46.32 ID:XKtVUAPRという８年変わらぬ安定の底辺ｗ
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
307 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 15:54:07.84 ID:XKtVUAPR８年粘着が何を言うんだろうか？
８年＝２９２０日 >>231
デタラメを撒き散らしているのは「どちらの側か」ということでしょう
匿名掲示板で「自分たちの姿を隠して、匿名で」卑しい世論工作やネガティブキャンペーン手法をあなた方がやる限り、相応の対処をするまでですよ >>231=ID:KVhjMtl+
ID:KVhjMtl+の「卑しい工作書き込みレス」一覧
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
322 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 20:02:46.77 ID:KVhjMtl+お前は迷惑だから消えてくれないか？？
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
312 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 20:07:32.13 ID:KVhjMtl+成りすましは誰かさんの得意技ｗｗ
今更なりすましが迷惑とかどの口が言うかｗｗ
「横からだが」キリッ............（笑）
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
231 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 20:08:30.88 ID:KVhjMtl+誰かさんは「存在自体が迷惑」という事実ｗｗ
部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net
915 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 20:09:48.31 ID:KVhjMtl+答えに詰まるとコピペに走るｗｗ
「話題のすりかえ」ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
実に卑しく程度が低い
教員の給料は高すぎる
305 ：実習生さん[]：2018/05/08(火) 21:34:31.43 ID:KVhjMtl+>>301
単なる「空想左翼」ですよキミ。 >>230
>>232
>>233
↑
>>218の２、３、４、５に該当しますね >>234
キミのレスも「コピペ」ですよねｗｗ
説得力はないのではありませんかｗｗ
いい加減に「部活スレの統廃合」をすべきではありませんかね >>235
あなたと違って、「くどくど長々」ではなく、労力をかけず「簡潔に淡々」とあなたの異常性を指摘しているだけです。 統合失調症患者に共通する症状
1 精神錯乱
思考や行動、感情がまとまりにくくなること
2 社会性の欠如
仕事、対人関係、自己管理などの面で1つ以上の機能が病前に獲得していた水準より著しく低下
3 思考過程の障害
話せない状況・的外れな応答・集中能力の喪失・異常なほどの思考・神経機能の使い過ぎ
4 思考内容の障害（妄想）
客観的に見てありえないことを事実だと完全に信じる
返信 >>237
ご自分のことですよねｗｗ
「自分の姿を隠して」
「匿名でしかものを言えない」
「でも、世の中の世論を自分たちに都合が良いように変えたい」
「そのためには、卑しい工作活動も厭わない」
「邪魔するヤツは、嘘・デタラメを使ってでも誹謗中傷・人格攻撃で黙らせる」
こういう「卑しい行為」もありますよねｗｗ >>236
>あなたと違って、「くどくど長々」ではなく、労力をかけず「簡潔に淡々」とあなたの異常性を指摘しているだけです。
ここにも「自分の発言の矛盾を感じない」レベルの低さ が滲み出てますね
十分な長文を書いているのは、あなた自身ではありませんかねｗｗ
いい加減に
「匿名掲示板を使って」
「自分たちの正体を隠して、逃げておいて」
「世論を煽って、自分たちに都合が良いように導こう」
などという卑しい工作活動は諦めたらいかがですかｗｗ
「卑しい工作活動はお止めなさい」 >>238
>>239
↑
>>237の１、３、４の症例に該当しますね >>240＝ ID:cc+hYsh1
工作活動員の「卑しいコピペレス」の事例 相変わらず、程度が低いｗｗ
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【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
318 ：実習生さん[]：2018/05/10(木) 17:13:27.08 ID:cc+hYsh1
↓
>>315の１、３の症例に該当しますね。
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
334 ：実習生さん[]：2018/05/10(木) 17:21:55.66 ID:cc+hYsh1
↑
>>332の１、３の症例に該当しますね。
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
320 ：実習生さん[]：2018/05/10(木) 17:23:25.87 ID:cc+hYsh1
↓
>>315の１、３の症例に該当しますね。
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
240 ：実習生さん[]：2018/05/10(木) 17:25:22.12 ID:cc+hYsh1
>>239
↑
>>237の１、３、４の症例に該当しますね >>241
↑
>>217の２、３、４、５に該当しますね >>241
↑
>>218の２、３、４、５に該当していますね。 >>241
↑
>>237の症例全てを発症していますね。 >>241
↑
ID貼り出し&他スレまでたどる粘着ぶりで、この人は自分の異常性を自ら暴露していますね(大爆笑)
I >>245=ID:e9xdoAXT
工作活動員の「深夜の誹謗レス、3連投」ですかｗｗ
おっと、このスレは「4連投」だわｗｗ
いい加減、恥ずかしくないのかなあｗｗ
＞この人は自分の異常性を自ら暴露していますね(大爆笑)
だってｗｗ、まさに「天に唾する発言」ですよねｗｗ >>247
さすが、常駐の工作活動員ですねｗ
即レスですかｗｗ（誹謗レスですけどね）
毎度の
「嘘・デタラメ連呼して」
「ネガティブイメージを拡散して」
「印象操作手法」ですか
いつまでも、そんな卑しい手法ばかりしているから、程度が低い、といわれ続けるのでしょうねｗｗ >>247
卑しい工作活動員が、誹謗レスの連投で、「自分たちの工作活動で立てたスレをageしている」事例
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13時45分現在の「スレ順トップ10」
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1: 部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net (929)
2: 国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ (340)
3: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (190)
4: 教員の給料は高すぎる (320)
5: ★★★ 部活をなくせ その7 ★★★ (247)
6: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9 (326)
7: ■ 道徳教育 ■ (629)
8: 教育を破壊する為に必要なのは暴力 [転載禁止]©2ch.net (208)
9: 中学校の教員は忙しい [無断転載禁止]©2ch.net (65)
10: バカ校長、バカ副校長、バカ教頭に告ぐ ６ (14)
誹謗レスばかりでは、トップ10に上げれば、却って「自分たちの程度の低さ」を天下に晒すことになることすら気がつかないレベルの低さを示していますよね >>246
>>248
>>249
↑
>>237の症例を全て発症していますね。 >>250=ID:N56Fg5I2
毎度の卑しい「嘘・デタラメでネガティブイメージ刷り込み」のコピペレスですかｗｗ
相変わらず、程度が低い、といえましょうｗｗ
そんなことばかりやっているから、あなた方はダメなのでしょうねｗｗ
いい加減に
「匿名掲示板を使って」
「自分たちの正体を隠して、逃げておいて」
「世論を煽って、自分たちに都合が良いように導こう」
などという卑しい工作活動は諦めたらいかがですかｗｗ
「卑しい工作活動はお止めなさい」 >>251
再掲
教育板に住み着く「誰かさん」の重度な粘着性
根拠
↓
1 ８年間ねちねち
2 書き込み相手無視の同じ文言コピペ
3 書き込み相手のID貼り出し
4 書き込み相手のIDをたどり他スレの書き込み貼り出し
5 執念深く他スレまでたどる >>251
＞「嘘・デタラメでネガティブイメージ刷り込み」
さあどこが嘘・デタラメか、具体的に答えてもらいましょうか
↓
教育板に住み着く「誰かさん」の重度な粘着性
根拠
1 ８年間ねちねち
2 書き込み相手無視の同じ文言コピペ
3 書き込み相手のID貼り出し
4 書き込み相手のIDをたどり他スレの書き込み貼り出し
5 執念深く他スレまでたどる >>253=ID:XYE96uCX
きみとは「会話か成立しない」から議論はできない
キミの書き込みすべてが「「嘘・デタラメでネガティブイメージ刷り込み」 です。
いい加減に
「匿名掲示板を使って」
「自分たちの正体を隠して、逃げておいて」
「世論を煽って、自分たちに都合が良いように導こう」
などという卑しい工作活動は諦めたらいかがですかｗｗ
「卑しい工作活動はお止めなさい」
ドサクサ紛れに「卑しい部活批判の工作スレ」を上げようとすることはお止めなさい
-------------------------------------------------------------------
工作員の「スレ上げ」工作 11：38
板TOPはこちら
1: 部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net (935)
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自分たちのやっていることは「荒らし」という自覚を持ちましょう
程度が低すぎ ですよｗｗ >>253
ブツクサ言わずに
「卑しい部活批判スレ」を統廃合すればいいだけの話
せめて、部活批判スレは「一つに統合」したら、いかがですか？
こちらはこのように「きわめてまともな提言をしているだけ」ですがね >>254
>>255
再掲
教育板に住み着く「誰かさん」の重度な粘着性
根拠
↓
1 ８年間ねちねち
2 書き込み相手無視の同じ文言コピペ
3 書き込み相手のID貼り出し
4 書き込み相手のIDをたどり他スレの書き込み貼り出し
5 執念深く他スレまでたどる
返信 ID:XYE96uCX(1/2)
0253 実習生さん 2018/05/12 11:21:33
>>251
＞「嘘・デタラメでネガティブイメージ刷り込み」
さあどこが嘘・デタラメか、具体的に答えてもらいましょうか
↓
教育板に住み着く「誰かさん」の重度な粘着性
根拠
1 ８年間ねちねち
2 書き込み相手無視の同じ文言コピペ
3 書き込み相手のID貼り出し
4 書き込み相手のIDをたどり他スレの書き込み貼り出し
5 執念深く他スレまでたどる 毎度の
「嘘・デタラメ書きこんで」
「卑しいネガティブ印象操作」手法ですかｗｗ
そんなことばかりやっているから、キミたちの意見は受け入れられないのでしょうね
いい加減に
「匿名掲示板を使って」
「自分たちの正体を隠して、逃げておいて」
「世論を煽って、自分たちに都合が良いように導こう」
などという卑しい工作活動は諦めたらいかがですかｗｗ
「卑しい工作活動はお止めなさい」
ドサクサ紛れに「卑しい部活批判の工作スレ」を上げようとすることはお止めなさい 底辺工作員が「卑しい」と連呼するから荒れる。
底辺工作員は「年功」という積み重ねを否定＝幼児的万能感が抜けないガキおやじｗｗ
「程度の低い職業」（底辺工作員の言い分ｗ）である教員採用試験にも受かれぬ低能ｗｗ
もう一切やり直しの効かない年になってしまい、ここでブツクサ10年間ｗｗｗｗｗ >>257
命令権者気取りですか？
こいつはお笑いだ。
現実社会ではオマエにそんな場面は皆無だもんな。
まあせいぜい5chの中でイキがってるがいい。
オマエがここで何をほざこうがオマエ自身の現実は変わらない。オマエが5chに没頭しようがかまわない、だってオマエの意思でそうしてるんだから。
まあオマエが今みたいに自分の現実を変える努力を怠れば悲惨な老後が待ってるかもよ。
まあ、やりたきゃこれからも好きなだけ「工作員との戦闘」を続けたまえ、オマエの人生がどうなろうと俺や他の人も知ったこっちゃない。 >>260
毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」手法ですかｗｗ
もっともらしいことを書いていても、結局のところ「教育板を荒らしてるのはあなた方」ということになりますよ。
こちらは、「あなた方がこれ以上、書きこまなければ」「書き込むことはない」といっていますけどね。
まずは、あなた方がこれ以上、レスを返さず」「部活スレを統廃合すること」に同意されてはいかがですかね 何度でもほざけ！
どうせリアルでは何の取り柄もないんだろうが(笑) キミはそもそも「言葉遣い」からダメだね。まともな言葉遣いもできない人とは「会話が成立しない」
他人を「嘘・デタラメ書きこんで誹謗中傷の人格攻撃」している時点でだめでしょうね
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
ID:eHM4lJU3の他スレの書き込みレス
教員の給料は高すぎる
342 ：実習生さん[]：2018/05/13(日) 18:10:20.25 ID:eHM4lJU3>>337
＞こちらは、「あなた方がこれ以上、書きこまなければ」「書き込むことはない」といっていますけどね。
要するにオマエのこと話題にされたくないんだろ？
オマエがいなくなりゃ誰もオマエのことなんか話題にしない。
部活動に関する意見はいろいろ出るだろうけどな。
部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net
944 ：実習生さん[]：2018/05/13(日) 22:45:26.92 ID:eHM4lJU3>>941
>>939を全く読んでないだろ？
全く頓珍漢な返答だな。
なに、その「嘘デタラメ、ネガティブ印象操作」って？
まともな大人の言うことじゃないな。
部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net
945 ：実習生さん[]：2018/05/13(日) 22:49:57.01 ID:eHM4lJU3>>936
＞きみとは「会話か成立しない」から議論はできない
オマエの方が元から、ID貼り出し&コピペで逃げてるだけじゃないか？
こちらでそれは何かと具体的に尋ねると、こんどはスレ統合なんて全く関係ないことを持ち出す。
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
358 ：実習生さん[]：2018/05/13(日) 22:54:05.58 ID:eHM4lJU3>>356
なんでオマエなんかの要望に応えなくてはならんの？
リアル社会は「オマエの脳内帝国」ではないんだよ、おわかり？(笑) 言葉遣いが良くても、「だろうだろうという自分に有利な仮定に基づく話」ばかりでは
ダメでしょうなｗｗ >>263
オマエがコピペした問いかけは極めて真っ当なものじゃないか？
10年間変わらね毎度おなじみの逃げのパターンだな(笑) 部活動なくなったほうが生徒のため、教員のためになります >>226
部活批判スレは他にもありますよ
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。
このスレへの以降の書き込み、スレage行為はお止めください >>267
オマエに命令権は一切ありません、勘違いも甚だしい。 >>268
誤爆？
結局、工作活動員はまともな議論をするのではなく、ひたすら「スレタイageて、スレタイ目立たせる」ことをしたいだけでしょ
で、それを阻まれるから、イラついているだけｗｗ
もう、２ｃｈでの「卑しい工作活動」は諦めたらどうですかｗｗ
今日もTVでやってましたよ。ツイッターやフェースブック、ネット掲示板では「煽っている人」は全体のごく一部（ある調査では、0.5％）で、そんな人たちが声高に叫ぶから、あたかもネット世論が出来ているかのように錯覚するのだと
もう、リアルメディアも気づき始めてますよ、卑しい匿名での書き込みなど、工作活動の疑いがあるということぐらいｗｗ 本当に育ちが良いなら、他人の言葉遣いは気にしないし、容易く「卑しい」などの言葉を使うを躊躇う。 自営君は育ち悪いよｗ
私立文系大学のカネすら親が出せない程度の出身。
自分でそういう風に「自慢」しとったｗｗ 自営君は「分不相応に大学を目指すな」「そういう層には高卒で働くように仕向けろ」と言って置きながら、
自分は「分不相応な（親がカネを出せない）私立大学なんぞに進学」「その挙句教員採用試験不合格という為体」
であるｗｗｗ
人生を掛けたギャグをやって笑わせてくれてます。 >>272
毎度の嘘・デタラメを書き込んでのネガティブイメージ拡散手法ですかｗｗ
そんなデタラメで他人を貶めようとしている時点で、あなた方は「胡散臭い存在」なのですよ
毎度の「誹謗レス」で工作スレ上げですかｗｗ
意味のないレスでは、せっかく「目立つようにスレ上げ」しても、あなた方のマイナスイメージにしかならないと思いますよｗｗ
いい加減に「卑しい部活批判スレを乱立させ、維持上げして」「スレタイ目立たせよう」という卑しい振る舞いは止めることですね。
所詮、「自分たちの姿を隠して」「匿名でしか発言できない」あたりが、相当胡散臭い人たちだ、と思われているだけでしょうねｗｗ ↑
分不相応に私立大学に行った人ｗｗ
分不相応だったので、教員採用試験でストップｗｗ
（親はシブンのカネすら出せない階層ｗｗ） >>274
再掲
毎度の嘘・デタラメを書き込んでのネガティブイメージ拡散手法ですかｗｗ
そんなデタラメで他人を貶めようとしている時点で、あなた方は「胡散臭い存在」なのですよ 自営君って「苦学」（）したのが自慢でなかったのか？
そのプロットは廃止にしたんか？？？
最初から朝鮮人的大嘘か？ >>276
>>866
恥ずかしいから何？
お前にとって恥ずかしかろうがどうでもいい
カッコイイから貼ってるとかいう動機はないから
NGすれば？
>>867
何言ってんだこいつは
困ってないのならイチャモンつけないことだな基地外 >>263
オマエがそこでのコピペ、全部正しいよ、一つも答えられないのかよ(笑) 毎度の嘘・デタラメを書き込んでのネガティブイメージ拡散手法ですかｗｗ
そんなデタラメで他人を貶めようとしている時点で、あなた方は「胡散臭い存在」なのですよ
毎度の「誹謗レス」で工作スレ上げですかｗｗ
意味のないレスでは、せっかく「目立つようにスレ上げ」しても、あなた方のマイナスイメージにしかならないと思いますよｗｗ
いい加減に「卑しい部活批判スレを乱立させ、維持上げして」「スレタイ目立たせよう」という卑しい振る舞いは止めることですね。
所詮、「自分たちの姿を隠して」「匿名でしか発言できない」あたりが、相当胡散臭い人たちだ、と思われているだけでしょうね >>279
＞「嘘・デタラメでネガティブイメージ刷り込み」
さあどこが嘘・デタラメか、具体的に答えてもらいましょうか
↓
教育板に住み着く「誰かさん」の重度な粘着性
根拠
1 ８年間ねちねち
2 書き込み相手無視の同じ文言コピペ
3 書き込み相手のID貼り出し
4 書き込み相手のIDをたどり他スレの書き込み貼り出し
5 執念深く他スレまでたどる 「嘘・デタラメの印象操作の「誹謗レス」で、スレ上げ工作レスですかｗｗ
毎度毎度「やることが卑しい」のではありませんか？
あなた方が誹謗レスで「スレ上げ」行為を繰り返す以上、こちらも対抗せざるを得ません。 粘着しているのは「どちらの側」でしょうかｗｗ ID:zOoNmG5Sの即レス3連発ｗｗ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
教員の給料は高すぎる
359 ：実習生さん[]：2018/05/17(木) 14:26:42.85 ID:zOoNmG5S工作活動である証拠はあるのかよ(笑)
50近くなってこんなこと言う大人って(失笑)
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
380 ：実習生さん[]：2018/05/17(木) 14:32:11.91 ID:zOoNmG5S>>379
＞恥ずかしくないのですか？
全然、恥ずかしくありませ〜ん
あなたのような無業者と一緒にしないでくださ〜い
＞正しいことを主張しているという自負があるなら〜
そんなことあなたに言われる筋合いは全然ありませ〜ん
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
280 ：実習生さん[]：2018/05/17(木) 14:34:28.33 ID:zOoNmG5S>>279
＞「嘘・デタラメでネガティブイメージ刷り込み」
さあどこが嘘・デタラメか、具体的に答えてもらいましょうか
↓
教育板に住み着く「誰かさん」の重度な粘着性
根拠
1 ８年間ねちねち
2 書き込み相手無視の同じ文言コピペ
3 書き込み相手のID貼り出し
4 書き込み相手のIDをたどり他スレの書き込み貼り出し
5 執念深く他スレまでたどる ID:zOoNmG5Sが工作活動している論拠ｗｗ
>あなたのような無業者と一緒にしないでくださ〜い
嘘・デタラメを書き込んで、対立論者を貶めようとする手法
これを書き込んでいる側も、何者なんですかねえｗｗ
少なくとも「公立学校教職員」であれば、「勤務時間内」ですけどねえｗｗ
従って、「組合専従者＝リアル工作活動員」か「組合シンパの退職OB」の書き込み出ると推測できますｗｗ
＞ありませ〜ん
このような物言い多用をしていることから、60歳代の「団塊世代の男性」であるとも考えられますｗｗ
アナタも老い先が余りないのですから、卑しい工作活動に余生を消費するより、もっと有意義に残りの人生を使われたらいかがですかねｗｗ >>282
>>283
自営の気色悪い粘着気質をよく表している手法
そんなことしても何にもならんよ〜ん(笑) >>282
>>283
自営の粘着丸出しパターン口上
↓
１「言葉づかいが悪い」
２「キミとは対話しない」
３「過去レス読め」
４「嘘デタラメ」
５「ネガティブイメージ印象操作」
６「詰問」
７「スレ統合」
８「姿隠して匿名掲示板で」
９「工作活動」
10 そして極めつけの、ID貼り出し&他スレコピ https://twitter.com/magazine_posse/status/996674116156506112?s=19
「教員が長時間労働で働いていると、生徒たちが安心して教育を受けられなくなってしまう。今週末にも、
以下の日程で同ユニオンによる労働相談ホットラインが開催される。まずは、ぜひ相談してみてはどうだろうか。」というわけで、土日に私学教員ユニオンによる労働相談ホットラインが行われます。 https://t.co/pHtOu6cUFg 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) 部活なんて禁止にすればいいだけ。
どうしてもしたければ町のスポーツクラブやサークルに入ればいいだけのこと。 >>286
このすれはスレタイが重複していたので、放棄されたスレです。
下のほうから、わざわざ「スレタイ目立たせ、スレ上げ」行為は止めましょう
卑しい工作活動をするより、先にすべきことがあるのではありませんか？ ＞＞卑しい工作活動をするより、先にすべきことがあるのではありませんか？
「どあほう」には「どあほう」と指摘する事がまず先です。
いいかな「どあほう」ｗ >>289
誹謗レス書きこんでの、「ネガティブ印象操作」はお止めなさい
あなた方のやっている汚い手口は、すでにバレテますよｗｗ
そんなことばかりしか出来ないから、あなた方への世間の支持が広がらないのでしょうねｗｗ ここでも 底辺 で、印象操作ですか
↑ このような 嘘・デタラメで 底辺などと決め付けるような書き込みをするような人こそ
卑しいのでありませんかね
対立相手を口汚く罵り・罵倒して・スレから退散させよう、という卑しい罵倒手法は通用しませんよ
匿名掲示板で、卑しい世論誘導工作活動は いい加減 諦めましょう >>293
誹謗レスしか出来ないとは、残念なお方ですねｗｗ 誹謗スレしかできないのは、運動部入らなかったガリ勉もやしだし、しょうがない。 底辺と部活バカのそろい踏みｗｗ
底辺君よかったね仲間が出来てｗｗ >>296
まともな議論のレスの応酬で、スレが上げるならともかくも、
誹謗レスで いくらスレタイ目立たせageしたところで、恥ずかしいのはアナタ方ですよ
そんなことすら判らないから、評判を落としているのでしょね 再掲
まともな議論のレスの応酬で、スレが上げるならともかくも、
誹謗レスで いくらスレタイ目立たせageしたところで、恥ずかしいのはアナタ方です
そんなことすら判らないから、評判を落としているのでしょね 底辺君の評判ってどうなの？？？
底辺と言われてる意味分かってる？ 無意味な誹謗レスで、スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 >>304
無意味な誹謗レスで、スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 >>306ドサクサ紛れの スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 >>308
卑しい誹謗レスで、スレを荒らしているのは、どちらでしょうか？
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
書き込みレス一覧
★★★ 部活をなくせ その４ ★★★
423 ：実習生さん[]：2018/06/16(土) 11:12:00.09 ID:23k/gxnV同じことしか言えない自称論者ｗ
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
543 ：実習生さん[]：2018/06/16(土) 11:12:43.25 ID:23k/gxnVコピペ荒らし自称論者ｗｗ
部活の休日出勤が多すぎるんだけど [無断転載禁止]©2ch.net
460 ：実習生さん[]：2018/06/16(土) 11:13:37.26 ID:23k/gxnVコピペ荒らしは良いんですか自称論者君ｗｗ
★★★ 部活をなくせ その9 ★★★
65 ：実習生さん[]：2018/06/16(土) 11:14:37.66 ID:23k/gxnVコピペ荒らしになってる自称論者ｗｗｗ
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
524 ：実習生さん[]：2018/06/16(土) 11:15:43.63 ID:23k/gxnV自称論者「コピペ荒らし」ｗｗ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
いい加減に、工作スレを「目立たせage」して、自分たちの組織の偏った卑しい考え方を喧伝するのは止めましょう。 >>311
「立場のすり替え」は見苦しいですよ。
あなた方が、レスを返さなければ、こちらが返すこともありません。
先に仕掛けているのは、どちらの側か、ということですよ。
ドサクサ紛れの スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 どちらが先？
相変わらずアホだねｗ
２００８年１１月にはもう教育板に居腐ってた奴が先に決まってるじゃないかｗｗ >>313
＞部活批判スレは他にもあります
部活に関わるののでも、内容は多義に及んでいます。
異なる内容ならば、異なるスレ立ては当然です
自分勝手に一括して「 部活批判スレ」とするのは
誤りです。
教育板が荒れるのは、信頼できるデータも無く口から出まかせの
いい加減な文字遊びをしようとする人がいるからですね。
きちんと論議をするならば、荒れるわけがありません。
あなたの認識不足です。 >>315
他スレと同じ「コピペレス」では説得力はありませんよｗｗ
ドサクサ紛れの スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 あっちこっちにコピペレスしてるアンタも説得力がないという事になるんだけど？？
アンタの場合は何か違うのか？？ >>317
立場のすり替えはダメですよ
こちらは、あなた方の「卑しい行為を指摘するレス」をしているだけです。
あなた方とは、同一視できませんよ。
ドサクサ紛れの スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 >>317
"立場のすり替え はいけません
どちらが 先に始めたか ということですよwww"
"以前いた方の口調を真似ているだけです
卑しい 印象操作 はやめましょう"
とかそんな感じだろ
…って書こうと思って打ったところで電話きて色々やってたら
もう書かれてた >>319
ドサクサ紛れの スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 >>320
どうして同一視"されない"と思ってるの？ >>322
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 コピペ荒らしはガイドライン違反ではないのか？？？？？ >>324
「立場のすり替え」は見苦しいですよ。
あなた方が、レスを返さなければ、こちらが返すこともありません。
先に仕掛けているのは、どちらの側か、ということですよ。
ドサクサ紛れの スレ上げ行為は止めましょう
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 正義の味方を自称する人間が「ガイドライン違反」では最低ですが。
立場が違うというのも「たんなる自称」であり、何の意味もないですわね。
このように「世のため」などという人間は、インチキ臭く信用出来ないという見本ですな。 >>325
粘着工作員の本日の作業（一部）ｗｗ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
書き込みレス一覧
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
324 ：実習生さん[]：2018/06/19(火) 09:34:03.28 ID:javhTZ3Sコピペ荒らしはガイドライン違反ではないのか？？？？？
★★★ 部活をなくせ その４ ★★★
431 ：実習生さん[]：2018/06/19(火) 09:36:22.68 ID:javhTZ3Sお前のコピペ荒らしは良いのか？？？
コピペ荒らしもガイドライン違反のはずだが？？？
「立場のすり替え」とかいう「くず回答」は答えにならんぞ。
お前は「運営関係者」でもなく、単なる名無しに過ぎないんだからな。
自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者
106 ：実習生さん[]：2018/06/19(火) 09:38:27.34 ID:javhTZ3S底辺君のコピペ荒らしはガイドライン違反。
運営でもないのが、運営のふりするのも問題。
★★★ 部活をなくせ その４ ★★★
433 ：実習生さん[]：2018/06/19(火) 15:15:26.38 ID:javhTZ3S底辺君は「単なる底辺」で誰かを批判できる分際でないんですけどｗｗ
そんなことも分別できない馬鹿ですということですなｗｗ
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
326 ：実習生さん[]：2018/06/19(火) 15:19:01.52 ID:javhTZ3S正義の味方を自称する人間が「ガイドライン違反」では最低ですが。
立場が違うというのも「たんなる自称」であり、何の意味もないですわね。
このように「世のため」などという人間は、インチキ臭く信用出来ないという見本ですな。
-----------------------------------------------------------------------
信用できないのは、どちらかということですねｗｗ >>323
「どうして同一視"されない"と思ってるの？」
という質問に答えないのは脳味噌も社会的地位も底辺だからだろうか。 >>327
ああ、どの書き込みもその通りだなあ。
自分を不利にする書き込みを拡散するなんて、どういうオツムしてるんだろう？ >>328
嘘・デタラメ書きこんでの、「論者へのネガティブイメージの刷り込み行為」は止めましょう
人間として、卑しいですよ
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 コピペ荒らしの底辺君ｗ
そんなことやって、挙句「相手が悪い」と自分のマルチコピペ荒らし違反を責任転嫁ｗ
そういう卑しい底辺行為が支持されると思ってんですかｗｗ >>332
再掲
嘘・デタラメ書きこんでの、「論者へのネガティブイメージの刷り込み行為」は止めましょう
人間として、卑しいですよ
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 [再掲]=コピペですがねｗｗ
なんですかね この狂人は？ >>334
いい加減、匿名掲示板で世論工作などという卑しい行為は、諦めたらいかがですか
嘘・デタラメ書きこんでの、「論者へのネガティブイメージの刷り込み行為」は止めましょう
人間として、卑しいですよ
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 他スレで、人格攻撃・誹謗レスをしているその口で、コピぺ批判ですかｗｗ
他者を批判する前に、まずはご自分の振る舞いを反省されたらいかがですかｗｗ
何度も言いますよ
先に仕掛けてきているのは、どちらですか
嘘・デタラメ書きこんでの、「論者へのネガティブイメージの刷り込み行為」は止めましょう
人間として、卑しいですよ
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 コピペ荒らしはガイドライン違反。
世のため（ｗ）が聞いてあきれる。
コピペ荒らししてガイドライン違反してる単なる名無しの一匹だよお前はｗ
やはり北朝鮮だなｗｗ 立場のすり替え は止めましょう
あなた方が、これ以上「卑しい工作レス」をしなければ、こちらがレスをする必要もありませんがね
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 10年間「立場のすりかえ」ｗｗ
自分のコピペ荒らしを正当化ｗｗ
実に卑しく程度が低い底辺君ｗｗ 卑しい工作活動員が誹謗レス書き込みにより「スレ上げ」された事例 6月22日12：51
板TOPはこちら
1: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9 (615)
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5: ★★★ 部活をなくせ その４ ★★★ (447)
6: ★★★ 部活をなくせ その7 ★★★ (340)
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皆が迷惑しています。
いい加減にすべきですよね ここにもマルチコピペしてる底辺ｗｗ
実に卑しいですなあｗｗ >>342またしても、工作活動員による
「自分たちの組合組織に都合のいい世論誘導のためのスレ上げ」行為が行われています
いい加減にすべきです。
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9: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9 (617) ほい！
またマルチコピペ荒らしですｗｗ
いい加減にすべきは10年粘着底辺君でしょうなｗ >>344
書き込みレス一覧
★★★ 部活をなくせ その9 ★★★
97 ：実習生さん[]：2018/06/22(金) 14:12:15.00 ID:yzo7Zquj10年粘着してる人は「信用できる」もんですか？？
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
344 ：実習生さん[]：2018/06/22(金) 14:13:32.57 ID:yzo7Zqujほい！
またマルチコピペ荒らしですｗｗ
いい加減にすべきは10年粘着底辺君でしょうなｗ
★★★ 部活をなくせ その４ ★★★
452 ：実習生さん[]：2018/06/22(金) 14:15:00.76 ID:yzo7Zqujという風にマルチコピペ荒らし連発ですｗｗ
10年粘着は伊達でないですなあｗｗ
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
561 ：実習生さん[]：2018/06/22(金) 14:16:11.43 ID:yzo7Zqujこのように、マルチコピペ連発の底辺ですｗｗ
部活の休日出勤が多すぎるんだけど [無断転載禁止]©2ch.net
496 ：実習生さん[]：2018/06/22(金) 14:17:10.39 ID:yzo7Zqujコピペ荒らし2連発ですｗｗ
適当にできないもんですか底辺君ｗｗ
【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part9
620 ：実習生さん[]：2018/06/22(金) 14:18:34.50 ID:yzo7Zqujこのように「コピペ荒らし2連発」ですｗｗ
底辺君はどういうオツムしてんでしょうかね？
ガイドライン違反ですｗｗ ↑
これもマルチコピペ荒らしです（笑）
反省できない底辺には困ったもんですなあ（笑） >>346
誹謗レスの前に、すべきことがあるのではありませんか？
誰がどのように判断しても、この3つのスレッドは重複しています。
しかも、過去の重複スレが指摘されて、長らく放棄されていたものです。
それをわざわざ「3スレも並行して、維持上げ」する理由はまったくありません。
にもかかわらず、「部活批判は多義にわたる問題だ」などと「たわごと」をほざいています。
こういった点を見ても、彼ら（工作活動員）には、「人間としての卑しさ」を感じずにはおられません。
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1: ★★★ 部活をなくせ その9 ★★★ (99)
2: ★★★ 部活をなくせ その7 ★★★ (346)
3: ★★★ 部活をなくせ その４ ★★★ (454) 図星なんでしょｗｗ
だから、返す言葉もないとｗｗ
工作員たちが性懲りも無く、卑しい工作活動の喧伝スレを「維持age」しています。
彼らの「如何わしさ」が良く判る行動パターンですねｗｗ
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5: ★★★ 部活をなくせ その４ ★★★ (456)
6: ★★★ 部活をなくせ その7 ★★★ (348)
7: ★★★ 部活をなくせ その9 ★★★ (101) このようにコピペ荒らししかできない底辺ですｗｗ
教員採用試験にも受からんはずだｗ
明らかに能力が足りない。 >>350
こちらでは、「嘘・デタラメの誹謗レスで、スレ維持・上げ」ですか
このような、レベルの低い工作活動は止めたら、いかがですか
やっているあなた方が「恥ずかしい」のでは、ありませんかね。
いい加減に「自分たちの姿を隠して、匿名で、所属組織すら隠して」「卑しい思想を世の中に喧伝しよう」という卑しい行為はお止めなさい
部活批判スレは他にもあります
特定の話題のスレ乱立はガイドライン違反です
＞・学校に関する批判、問題提起等は、話題ごとにスレ統一して下さい。 2あげ
民間はスッパスッパ首をきるwwww
いやあ、実感こもってますなあ！！！ >>355=ID:oRbm+h3P
コピぺレスでスレageていますよね
★★★ 部活をなくせ その9 ★★★
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6
部活の休日出勤が多すぎるんだけど [無断転載禁止]©2ch.net
部活にはまりすぎるバカ さめている奴と熱い奴 [無断転載禁止]©2ch.net
部活動廃止論者なんだが
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
部活改革に騒ぎ立てる自営
ブラック校則/ブラック部活
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
部活ってレジャーだろ？©2ch.net
★★★ 部活をなくせ その４ ★★★
部活って香ばしいよね
【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ﾑ】
部活の顧問ほんま休みなし。3
★★★ 部活をなくせ その８ ★★★
【部活動】なぜ坊主頭にしないといけないのか
部活スレは多すぎる
誰からも嫌われる部活スレ
部活スレが多くないとかいうバカ
部活動なんかで不満に思ってた俺なんだったんだろ…
治安悪い+体育･部活の安全配慮皆無な学校＜高卒認定 [無断転載禁止]©2ch.net
◆◆◆◆ 部活中 暴言を吐く顧問先生 ◆◆◆◆ [無断転載禁止]©2ch.net
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
【総合スレ】部活動について議論するスレ
部活動をなくせ
部活でなく、授業や担任業務にもっと時間をかけろ！ [無断転載禁止]©2ch.net
これらはすべてアナタがageたスレですよ、工作活動員確定ですねｗｗ 人間として恥ずかしくは無いのですかｗｗ 他人のことは言えないですよ
誹謗レスだけの工作活動員さんｗｗ
人間として、恥ずかしい、とは思いませんかｗｗ コピペ底辺が「恥ずかしくない」のですか？
正規職童貞が一番恥ずかしいですよ。 >>361
工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう >>362
ルール1
自営が書いたらあげる。
以上 >>363=ID:u+yFhkHq
>ルール1
>自営が書いたらあげる。
私が工作活動員である、と自白したようなものですよｗｗ むかつく教師がいるんだけど、田舎で全校生徒30名の学校に対して匿名で行うクレームで一番効果的なものを教えてください。。。、 >>365
そんな卑屈な事を企んでるから、何も変わらないんだよ
自分はノーリスクとかw
図々しいな、あんた 部活顧問をやるために教師になった奴って、中学高校の部活を舞台とした小説では定番だが、現実にいるのだろうか？
小説の教師はクソしかいない。
部活で活躍出来る子と、出来ない子を差別し、出来ない子には何もしない。出来る子だけ真面目に指導する。
出来ない子は、試合・コンクールには出さず、雑用するのが当たり前だと思っている。
現実もそうなのか。
部員数25人の吹奏楽部で部員全員レギュラーだった俺はわからないが。
ちなみに顧問はピアノや音楽の知識はあったが、吹奏楽の楽器はど素人で指導は全くしなかった。「ホルン、ユーフォ、チューバ音が小さい。もっと大きい音を出せ」と言うだけだった。 新任中学教師が部活でつらそうなの可哀想だから、なくしたってくれ… ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
