生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6
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生徒からも保護者からも教師からも嫌われる「部活動」が存続している理由は？
現場の人間全てが「ウザイ」と言ってるのに、なぜに廃止にならない？
生徒
→面倒。早く帰りたい。遊びたい。勉強したい。顧問の先生があまり顔を出さないので先輩の後輩いびりの温床になっている。裏校則の原因。
保護者
→子供の帰宅時間が不安定。帰宅時間が夜になる。受験の邪魔。塾に行かせられない。
教師
→無賃労働なのに責任だけは伴う。部活の監視まで手が回らない。裏校則の原因になっている。
塾関係者
→部活動が無ければもっと塾の経営は楽になるはず。受験の邪魔。
家庭教師
→生徒が決まった時間に家にいないことがあって振り回されて困る。
地域
→部活帰りの生徒が日没後にコンビニでたむろしていて風紀が良くない。怖い。
過去スレ
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活5 [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1453005072/ 体罰で中学生に炎天下の校庭を約３時間走らせる 男性教諭を減給処分
6/26(水) 15:38配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190626-00000554-san-l12
千葉県教育委員会は２６日、顧問をしていたサッカー部の男子生徒を約３時間にわたって走らせる体罰を行い、熱中症による体調不良に陥らせたとして、同県柏市の市立中学校の男性教諭（３２）を減給１０分の１（１カ月）の懲戒処分にした。
県教委によると、男性教諭は５月２５日午後０時５分ごろ、サッカー部に所属する中学１年の男子生徒に、前日の授業の小テストでカンニングをしたことへの指導だとして「校庭を１００周走れ」と指示。生徒は休憩を挟みながら午後３時ごろまでに１周約２００〜４００メートルの校庭を７５周走ったが、その後、校庭に座り込んだ。
様子を見ていた母親が男性教諭に抗議し、病院を受診させたところ熱中症の疑いがあると診断されたという。
県教委によると、同日午後の同県北西部の最高気温は３０度近くあった。男性教諭は県教委の調査に対し「体罰に関する知識がなかった」などと話しているといい、現在は部活動の指導から外れている。
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最終更新:6/26(水) 21:52
産経新聞 推薦図書
部活があぶない −ブラック部活から子どもを守るにはー
−ブラック部活が日本の教育をダメにする
著者 島沢優子（筑波大学体育専門学群卒）
（講談社現代新書） 推薦図書
スポーツは体にわるい −酸素毒とストレスの生物学ー
−スポーツ健康法は幻想であるー
著者 加藤邦彦（東京大学理学部卒 同大学院博士課程修了 理学博士
東京大学理学部助手 東京都臨床医学総合研究所非常勤研究員・
東京学芸大学講師も兼任 専門は基礎老化学 日本基礎老化学会
評議員 【著者の役職は初版発行の１９９２年当時のもの】）
（光文社カッパ・サイエンス） 技術論ないからね
低能のイメージしかない
罵倒中傷みたいな根性論精神論に満ちてる素人集団
ちゃんと予算と人員割いてる私立ならいいけどね
公立のボランティア部活なんてゴミみたいなもん >>ID:3WtBnEYe＝ 782
卑しい組合系工作活動員による、毎度の世論工作目的での「スレタイ目立たせ上げ」レスです。
自分たちの卑しい主張をスレタイを上げることで、目立たせようと工作しています。
選挙期間中なので、彼らも必死のようですねｗｗ
匿名掲示板での卑しい世論誘導工作ではなく、街角で地道にビラでも撒けば良いのにねｗｗ
ID:3WtBnEYe 本日の書き込みレスｗｗ
エリート学童保育指導員
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
【総合スレ】部活動について議論するスレ
公立で部活の種類激減！てか公立に部活いらんよね？
部活の顧問ほんま休みなし。3 校庭100周走るよう指示→生徒、熱中症に 体罰でサッカー部元顧問を減給 千葉の市立中学校
2019/6/27 10:03 (JST)
©株式会社千葉日報社
https://this.kiji.is/516792663098410081
サッカー部の中学1年の男子生徒に校庭を100周走るよう指示する体罰を加えたとして、千葉県教委は26日、部顧問だった柏市立中学校の男性教諭（32）を減給1カ月（10分の1）の懲戒処分にしたと発表した。男子生徒は病院で熱中症の疑いと診断された。
教職員課によると、教諭は5月25日午後、前日の授業中に小テストで不正行為をした懲罰として、部員の生徒1人に校庭を100周走るよう指示した。生徒は1周200メートルのトラックや400メートルの外周を計75周走ったところ、体調不良となり帰宅した。当日の県北西部の最高気温は30度だったという。
同日は土曜日で、他の部員は他校との練習試合をしていた。見学していた生徒の母親が、生徒がふらふらしたり、座り込んだりしたのに気付き、教諭に抗議して連れて帰った。校長と教諭は生徒と保護者に謝罪。校長の判断で、教諭は顧問から外されたという。
この記事をキュレート 《部活が変わる 吹奏楽部は今》“ブラック部活”とささやかれ… 大会過密「見直しを」
7/30(火) 6:04配信
上毛新聞
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190730-00010001-jomo-l10
昨年度から群馬県全県で本格的に始まった部活改革。吹奏楽部の運営の在り方に特化した提言は全国的にも珍しく、実現に向けた各校の取り組みが注目される。県内の吹奏楽部の現状と、改革への道筋を探った。
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◇ ◇ ◇
夏休み前の午後4時すぎ。群馬県の県央地域のある中学校では各教室から吹奏楽部の「パート練習」の音が響いた。部員たちは最大の目標である群馬県吹奏楽コンクールを間近に控え、演奏曲の練習に打ち込んでいた。
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この学校では昨年春から部活動の時間短縮に取り組む。顧問の男性教諭は「練習量は以前の半分。大会に間に合わせるのが精いっぱい。音楽を楽しむ心を育むのも部活の役割だが、それができているか…」と吐露した。
《部活が変わる 吹奏楽部は今》“ブラック部活”とささやかれ… 大会過密「見直しを」
吹奏楽部の在り方に関する提言が出された群馬県。当事者は手探りで改革を進めている（写真と本文は関係ありません）
国が運動部のガイドラインを示したのを受け、県教委は昨年4月、「休養日は週2日以上」「平日の練習は2時間以内」などとする運営指針を策定した。文化系の部活も対象とし、高崎市を除く県内全市町村が指針を踏襲している。
. ■過密日程
多人数で一つの音楽を表現する吹奏楽部は、長時間練習の常態化や厳しい指導により、運動部以上に“ブラック部活”とささやかれることもあった。高校生の娘が中学時代に所属していた40代父親は「毎晩11時近くまで部活をし、土日も休みなし。娘にとってはただ眠いだけ、つらいだけの3年間だった」と振り返る。
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活動が長時間にわたる要因の一つは過密スケジュールだ。県吹奏楽連盟が主催するコンクール、ソロコンテスト、マーチング、アンサンブルをはじめ下部組織が開く地区予選。それらの大会に向けた講習会や各校の定期演奏会、地域行事などもある。この顧問教諭は「限られた時間で仕上げようとすると負担は大きく、一部の大会への参加をやめようかと検討している。
今後、大会の見直しは必要ではないか」と話す。
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■しわ寄せ
負担軽減を求める声は保護者にも強い。北毛地域の中学に通う女子生徒は顧問の指導について行けず、一時不登校になったという。40代母親は「コンクールの結果が自分の評価になるので、先生は気持ちに余裕がなくなる。結果的に子どもへのしわ寄せになるのではないか」と指摘する。
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こうした実情を踏まえ、連盟は中学、高校の吹奏楽部の在り方に関する検討委員会を立ち上げて議論し、今年4月に連盟への提言という形でまとめた。生徒に応じた練習計画や大会運営の効率化など、当事者が配慮すべき点を具体的に掲げている。背景には、国主導の改革が現場に混乱や戸惑いをもたらしている状況への危機感があった。
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最終更新:7/30(火) 6:04
上毛新聞 ↑
4日間もレスがなく、スレ表示順位が下の方に落ちた工作活動スレの「スレ維持・age」のための卑しい自己レスｗｗ
恥ずかしい工作活動行為は止めましょうｗｗ 部活動・働き方改革 学校はなぜ動かないのか 市民の力による外部からの改革を
内田良 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・准教授
2017/9/18(月) 10:01
https://news.yahoo.co.jp/byline/ryouchida/20170918-00075890/
（写真：アフロ）
■世論に背く学校
とある高校教員のつぶやきが、1万数千回もリツイートされた。
「部活のあり方はおかしい」と職員会議で繰り返す僕に「君の言葉は校内では支持を受けない。人権問題とか憲法違反とか違法だとか…外国語をしゃべっているようで、我々には伝わらない」と言われた。校内で正論を唱えるのは限界だ。心ある市民の方々と結びつかないと、ブラック部活の現状は変わらない。
出典:斉藤ひでみ先生（@kimamanigo0815）の2017年9月13日のツイートより。
こうした教育問題の真面目なツイートが、1万件のリツイート数を超えるところに驚かされる［注1］。
いま、部活動改革を含めた教員の働き方改革への関心が急速に高まっている。つい先日刊行された大手ビジネス誌でも、「ブラック職場」たる学校の働き方改革が、大々的に特集されたばかりである。
ところが、そうした世論の高まりとは裏腹に、上記のツイートにあるとおり、驚くほど学校は動いていない。いやそれどころか、世論に反発しているようにさえ見える。
学校の働き方を改善しようとする世論に対して、なぜ、学校自身の動きが鈍いのか。教員文化特有の事情から、その理由に迫っていきたい。
■部活動は楽しい
画像
まず、長時間労働の元凶とされる「部活動」指導の過熱について考えたい。
ちょうど昨日も私の手元には、「私的な研究会の場でブラック部活動の話題提供をしたところ、現場の教員からは堰を切ったように、反対意見や不満が噴出した」といった旨の情報が入ってきたところだ。なぜ学校は、部活動改革に後ろ向きなのか。
その理由は、端的に、教員にとって「部活動は楽しい」からである。平日の夕刻を残業代なしの無償労働で、かつ土日を割増賃金どころか最低賃金以下の労働で費やそうとも、多くの教員にとって、部活動にはその労力に見合うだけの魅力がある。
意外に思われるかもしれないが、現在、部活動顧問の過重負担について声をあげている先生方のなかにも、「部活動が大好きな（大好きだった）」人がけっこういる。それほどに、部活動は先生たちにとって魅力的な指導の一環なのである。
なお、次にその声を一つ紹介する前に、これまでの部活動に関する行政の調査が「生徒にとっての意義（教育効果）」ばかりを問うてきたことを付言しておきたい。部活動が教員にとってどのような効用があるのか。この点は、じつはまったくと言っていいほど調査されていない。 ■生徒との深い絆
ネット上で、ブラック部活動の問題を訴えているとある教員は、部活動に徐々にハマっていった過去を、私にこう話してくれた。
私なりに指導方法を勉強して頑張って教えれば、やっぱり勝つんですよ。そうすると、もっと勝ちたいみたいになる。だって、あれだけ生徒がついてくることって、中学校の学級経営でそれをやろうとしても難しいんですよ。でも、部活動だと、ちょっとした王様のような気持ちです。生徒は「はいっ！」って言って、自分に付いてくるし。
そして、指導すればそれなりに勝ちますから、そうするとさらに力を入れたくなる。それで勝ち出すと、今度は保護者が私のことを崇拝してくるんですよ。こうなると、土日つぶしてもいいかな、みたいな。
部活動指導とはひとたびそれに従事すると、いつの間にか、多くの労力と時間を費やしていく。その進行を強化するのは、普段のクラス運営や教科指導では得られにくい、生徒との深い関係性である。
平日は数時間、土日はさらに多くの時間を、生徒と共に過ごす。しかもクラスや教科とは異なり、部活動は3年間持ち上がる。
なるほど、部活動改革の話題になると、「部活動の生徒とは、卒業してもいまだに付き合いがあるんですよ」という語りは定番だ。何にも代えがたい生徒との深い絆。これを味わってしまうと、もうそこから抜け出ることは難しい。
■子どもが楽しくなるために
公立校における一週間の勤務時間数。(1)よりも下方が、月80時間以上の残業。
公立校における一週間の勤務時間数。(1)よりも下方が、月80時間以上の残業。
次に、部活動に限定するのではなく、長時間にわたって働くことそのものに対する学校側のリアクションに言及したい。
2016年度に10年ぶりに実施された文部科学省の教員勤務実態調査の結果（速報値）によると、「過労死ライン」に相当する勤務時間が週60時間（月の残業が80時間）以上の教員は小学校で33.5%にのぼる（中学校では57.7%）。教員の長時間労働は、部活動に関係なく生じうる［注2］。
あるウェブサイトの記事に、小学校における「教員の一日」の具体例が詳細に紹介されている［注3］。その一例では、先生は朝の7時40分に学校に到着し、休憩時間もないままに夜をむかえ、学校を出るのは19時すぎ。さらには、1時間の持ち帰り仕事がある。
だがその先生は多忙であるにもかかわらず、「子どもと過ごすのは楽しいし、教材研究や校務も苦痛だと思ったことはなく、むしろどうしたら授業が楽しくなるか、クラスが盛り上がるかといつも考えています」と語っている。そして、記事はこう締めくくられている――「これぞ教師の鑑ですね」。 ■「子どものため」に真剣に頑張っている
また、とある先生は、「近年の長時間労働批判は、子どものために夜遅くまで頑張っている先生たちに失礼だと思う」と、率直な気持ちを私に語ってくれた。
この発言内容にも驚かされたが、それ以上にその先生からは、問題意識がほとんど感じ取れなかったことが驚きだった。夜遅くまで頑張ったことが、子どもの笑顔につながっていく。純粋な気持ちで「子どものため」と信じて仕事を頑張ってきたことが、働き方改革にとっての障壁になっているように見えた。
言うまでもないことだが、全教員が上記のような考え方をもっているわけではない。
ただ、夜遅くまで「子どものため」に職務に没頭する様子は、教師のあるべき姿と美化されてきたことはたしかであり（拙稿「『子どものため』の呪縛：休まないことが美化される教育現場」）、それに多くの教員が巻き込まれていることは否定できない。こうなると、どれほど教員の仕事が増えていっても、それをこなしていくことが正当化し讃えられ、
長時間労働の問題は見えないままとなる。
■「やりがいがあるからいい」はまちがっている
中教審は議論の成果として8/29には、緊急提言を発表した。
中教審は議論の成果として8/29には、緊急提言を発表した。
8月29日に、文部科学省の中央教育審議会に設置された「学校における働き方改革特別部会」において、ある委員（現職の校長）が、長時間労働の容認ともとられかねない内容を発言した。
それに対して、委員の一人である妹尾昌俊氏（学校マネジメントコンサルタント）の応答は、じつに明快で的を射たものであった。
「やりがいがあるからいいじゃないか」「多忙感がなければ長時間労働でもいいじゃないか」というロジックは間違っているということを申し上げたいです。
そういう風に言っていくと、熱血教師しか仕事が続けられないという職場作りをしているということになります。例えば育児・介護をしながら仕事をしていく人が働けなくなる職場を作ってはいけない。
出典:ウェブサイト「教働コラムズ」に掲載されている「中教審 傍聴の記録 2017.8.29」より。
妹尾氏の主張はすなわち、部活動を含め長時間労働にどれほどやりがいがあろうとも、それが前提の労働環境は改められるべきということである。
この見解は、部活動改革や働き方改革においてきわめて重要な意味をもつ。部活動にしろ、長時間労働にしろ、それがどれほど有意義であったとしても、まずは所定の勤務時間内に仕事が終わるような環境を整備すべきということだ。 ■教師冥利に尽きる
さて、冒頭の斉藤先生のツイートに戻ろう。
斉藤先生は、「校内で正論を唱えるのは限界だ。心ある市民の方々と結びつかないと、ブラック部活の現状は変わらない」と訴える。
「部活問題対策プロジェクト」の一員である神原楓先生も同じように、自身の経験から、「現場の教員の意識改革は不可能」であり、「一部の教員は変わる。だが、大多数が変わらない。行政と世論を動かす他に手はない」（2017年9月17日ツイート）と呼びかけている。
先生たちは真剣に「子どものため」に尽くしている。それは子どもの笑顔や楽しさにつながっていく。ときには子どもとの間に、深い情緒的な絆も醸成されていく。いわば「教師冥利」とも言える営みのなかに、先生たちはいる。
この「教師冥利」が、先生たちを図らずも長時間労働に追いやっている。したがって、その営みを「教員がみずから抑制すべき」というのは、あまりに酷な要求となる。
■市民の力で行政に働きかける
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だからこそ、私たち市民の出番である。
私たちは、けっして「教師冥利」に浸ることはない。後ろ髪引かれることなく、部活動改革・働き方改革に、声をあげていけばよい。
ただしその声を届ける先は、学校現場ではなく、中央教育審議会や教育委員会、文部科学省、さらには財務省を想定しておくべきだ。学校現場の「教師冥利」からは一歩離れていて、かつ学校現場を直接に変えることができるのが行政である。
そこで、市民の声を「世論」というかたちで行政に届けてくれるのが、マスコミだ。
正直に言えば、これだけマスコミが部活動改革・働き方改革を盛り上げてくれながらも、学校現場がそれに反応しないとなると、もうマスコミはあきてしまうのではないかと、私は不安でいっぱいである。
でも、どうか勘違いしないでほしい。先生たちは一生懸命に頑張っているのだ。その頑張りが、かえって改革を難しくしている。そして、その善意に寄りかかって、先生たちのただ働きについ甘えてしまっているのが、国や自治体である。働きかけるべき対象は、教育現場ではなく、教育行政なのである。
•注1：斉藤先生のツイートは幾度とバズっており、「教員の『夏の陣』！」と訴えかけたツイート（2017年7月9日付）は、驚異の53,000件のリツイートを記録した。詳しくは、拙稿「ツイッターが生み出した部活動改革 『ひたすらツイート、リツイート』」を参照。
•注2：なお、小学校において部活動が設置されている自治体も少なくない点には留意が必要である。
•注3：詳しくは、ウェブサイト「教採合格ネット」の「教師の1日（小学校編）」のページを参照。
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ブックマーク 内田良
名古屋大学大学院教育発達科学研究科・准教授
学校リスク（スポーツ事故、組み体操事故、転落事故、「体罰」、自殺、2分の1成人式、教員の部活動負担・長時間労働など）の事例やデータを収集し、隠れた実態を明らかにすべく、研究をおこなっています。また啓発活動として、教員研修等の場において直接に情報を提供しています。専門は教育社会学。博士（教育学）。ヤフーオーサーアワード2015受賞。
消費者庁消費者安全調査委員会専門委員。著書に『ブラック部活動』（東洋館出版社）、『教育という病』（光文社新書）、『柔道事故』（河出書房新社）など。■依頼等のご連絡はこちら：dada(at)dadala.net
RyoUchida_RIRIS
ryo.uchida.167
official site学校リスク研究所（Research Institute for Risk In School）
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2年も前のコピペ貼りつけてるねｗｗ
意味分からねｗ
頭のビョーキの人かねｗ 京アニへ思い響け！「ユーフォニアム」モデルの高校金賞
8/7(水) 8:00配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190807-00000008-asahi-musi
コンクールで演奏を披露する京都府立東宇治高校吹奏楽部の部員たち＝２０１９年８月６日午後、京都市左京区の京都コンサートホール、大貫聡子撮影
京都アニメーションの人気アニメ「響け！ユーフォニアム」のモデルになった京都府立東宇治高校（宇治市）の吹奏楽部が６日、京アニへの思いを込めて府大会のコンクールで演奏し、金賞に輝いた。アニメは北宇治高校（架空）の吹奏楽部員が全国大会を目指すストーリー。京アニの監督らが度々、東宇治高校にロケに訪れていた。
【写真】演奏後、ポーズを決める吹奏楽部員たち
ロケは２０１４年夏。宇治市に本社がある京アニの石原立也監督とスタッフ数人が数回、練習を見学して撮影し、コンクールにも同行して取材した。吹奏楽部顧問の近藤和郎教諭（４２）は「楽器のパーツの大きさ一つひとつを測り、演奏する時の指の動きをジーッと見て撮影を続けていた。そこまで細かく取材するのかと驚いた」と振り返る。
アニメでは、音楽室の貼り紙やごみ箱まで、細部を忠実に再現していた。今回の放火事件は、部員たちにショックを与えた。近藤教諭は事件翌日、「自分たちが今できることを精いっぱいしよう」と呼びかけた。
ロケ時にいた生徒たちは卒業したが、アニメを見て入学を決意した部員もいる。ファゴット担当の２年の関西（せきにし）航汰さん（１７）は中学生の時にテレビで「響け！」を見て、「アニメと同じ風景のなかで練習したい」と憧れた。「アニメから感動をもらった分、自分も目いっぱいの演奏でお返ししたい」との思いで臨んだ。
この日の第５６回府吹奏楽コンクール（府吹奏楽連盟、京都市、朝日新聞社主催）で、東宇治高校はさざ波を表現した曲「昂揚（こうよう）の漣（さざなみ）」に挑戦。関西大会への出場は逃したが、金賞に選ばれた。
アニメの主人公・黄前（おうまえ）久美子と同じ金管楽器ユーフォニアムを担当する１年の中嶋ひかりさん（１６）は「共感をもってみていただけに悲しい。とにかく全力を尽くした」。３年で部長の伊藤唯夏（ゆいか）さん（１７）は「被害を受けた方々に届いてほしいと思いを込めた。今までで一番いい演奏ができたと思う」と話した。（大貫聡子）
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朝日新聞社
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朝日新聞デジタル 涼宮ハルヒに導かれ 不登校だった中２女子、顔を上げた
有料会員限定記事 京アニ放火
富岡万葉 大野正智 田部愛 2019年7月29日10時00分
https://www.asahi.com/articles/ASM7X4KGMM7XPTIL00V.html?ref=yahoo
献花台を訪れた女子中学生。「ハルヒと京アニさんがいてこその私やから」と涙が止まらなかった＝２０１９年７月２７日午前１１時１１分、京都市伏見区、富岡万葉撮影
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家にいた時間と心のすき間を埋めてくれたのは、有料動画サイトで何げなく見た京アニ制作のアニメ「涼宮（すずみや）ハルヒの憂鬱（ゆううつ）」だった。
第１話。主人公ハルヒが高校入学式後の自己紹介で放ったセリフが胸に刺さった。「ただの人間には興味ありません。この中に宇宙人、未来人、異世界人、超能力者がいたら、あたしのところに来なさい。以上」
はっとした。「私はそういうふ…
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ログインして全文を読む 高校のアメフト試合で銃発砲、１０人負傷 米
8/31(土) 16:16配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190831-35142033-cnn-int
ラッドピーブルズ・スタジアムでの高校のアメリカンフットボールの試合で銃撃事件があり、少なくとも１０人が負傷
（ＣＮＮ） 米アラバマ州モービルの警察は３０日、高校のアメリカンフットボールの試合が行われていたスタジアムで同日夜、銃の発砲事件が起き、１０代の少なくとも１０人が負傷したと発表した。
地元のＣＮＮ系列局ＷＫＲＧは、負傷者のうち半数は重体と伝えた。負傷者の年齢は１５〜１８歳。
２人が拘束されたという。
発砲の現場は、ラッドピーブルズ・スタジアムで、レフロア、ウィリアムソン両高校の一戦が実施されていた。
発砲の発生前にけんかなどがあったのかは不明。地元警察は現場に居合わせた目撃者に事情を聞いている。
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最終更新:9/1(日) 10:37
CNN.co.jp ↑
自分たちの立てた「工作活動スレ」の維持・目立たせage行為
恥ずかしい行為は止めましょうｗｗ >>808
荒らすのはやめましょう１２年荒らしの偏屈爺さん これ、当事者の教師からは謝罪があったのか分からんな
↓
出水中央サッカー部 監督が暴行 謝罪なく「厳しい指導 今後に生きる」
10/10(木) 20:11配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191010-00010002-kkbv-l46
KKB鹿児島放送
出水市の高校でサッカー部の練習中、監督が部員に殴る蹴るの暴行を加えている動画がインターネット上で公開され、学校がいきさつを調べています。
動画はサッカー部の練習風景を映したもので、監督が生徒を呼びつけるといきなり足を蹴り、さらに顔を殴ると生徒がその場に崩れ落ちました。
出水市の出水中央高校によりますと、動画は8日午後5時ごろに撮られたもので、暴行をしたのはサッカー部の監督を務める42歳の体育教師、暴行を受けたのは3年生だということです。
学校は9日、サッカー部員ではない生徒が動画を投稿していたことを把握。校長は「何らかの形で監督を処分するので動画を削除してほしい」と話したということです。監督は聞き取りに対し「素直に話を聞かないのでいけないのはわかっていたが手を出してしまった」と暴力に至った経緯を説明しました。
暴行後も生徒への謝罪の言葉はなく「厳しい練習も今後に生きる」という趣旨の発言をしたということです。
この監督は先月も「体育祭の片づけをさぼっていた」として別のサッカー部の3年生の首を殴り、校長から指導を受けていました。
中村暢志副校長は「絶対あってはならない暴力を伴った指導で、絶対やめるようにという指導を行っていたにもかかわらずこういうことになってしまった。本当に申し訳ございませんでした」と話しました。学校は10日、臨時の全校集会で副校長が事案の説明と謝罪をしたということです。
今後、ほかにも暴行がなかったかの把握や監督への処分を検討しています。
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最終更新:10/10(木) 20:11
KKB鹿児島放送
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MBC南日本放送
鹿児島市の樟南高校で、技術実習を指導する男性職員が授業中、男子生徒に体罰を加え、けがをさせていたことが分かりました。
男子生徒にけがをさせたのは、樟南高校の電気工学コースで技術実習の指導を行う６０代の男性職員です。学校によりますと、男性職員はことし５月、授業中に無断でトイレに行った男子生徒の態度に腹を立て、胸ぐらをつかんで腰のあたりを蹴って転倒させ、頭や首を叩いたということです。男子生徒は頭の打撲など全治１週間のけがをしました。
男性職員は「何度注意しても話を聞かず、カッとなってしまった」と体罰を認めているということです。学校は職員を厳重注意し、６月に男子生徒と保護者に謝罪し、県に体罰事案として報告しました。
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MBC南日本放送 | 鹿児島
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最終更新:10/14(月) 19:28
MBC南日本放送 >>807
余計なもの入れて無駄にデカいと健常者は読まないのだよ 勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>814
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ
あなた個人のみならず、あなたの所属組織にも迷惑が掛かりますよｗｗ >>815
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>816
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
2に該当ですねｗｗ >>817
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>818
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
2に該当ですねｗｗ >>820
いい加減に「誰もレスせず」「下の方に落ちた卑しい工作スレ」の「維持・保守・目立たせ」のための「スレ上げ行為」はお止めなさい
そんなことをするから、組合の工作員は信用できない、と思われるのですよ
もう、学校部活問題はマスコミでもほとんど取り上げられないような「オワコン」ですよｗｗ
いまだに、固執しているあたりが「卑しい世論工作員」であることを自白しているようなものですよｗｗ >>821
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>822
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ >>824
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ
あなた個人のみならず、あなたの所属組織にも迷惑が掛かりますよｗｗ こちらは、誹謗レスで「スレ上げでスレ維持行為」www
書き込みレス一覧
◆最も有効な教育改革は「サービス残業廃止」◆
784 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:05:45.84 ID:cdw4LbSP>>782
生活保護などヌケヌケと貰うんじゃね（笑）
正直はよ死なんかなあ。
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
278 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:06:10.93 ID:cdw4LbSPうんこ
【総合スレ】部活動について議論するスレ
145 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:06:34.65 ID:cdw4LbSP底辺ｗ
★★★ 部活をなくせ その４ ★★★
925 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:06:55.43 ID:cdw4LbSPクズ底辺
5ch教育板を使った世論誘導・工作活動について
201 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:07:19.42 ID:cdw4LbSPちんかす
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6
824 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:08:19.14 ID:cdw4LbSPド底辺
◆最も有効な教育改革は「サービス残業廃止」◆
786 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:09:06.30 ID:cdw4LbSPはよ死んどけよ底辺。
部活ってレジャーだろ？©2ch.net
342 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:09:44.29 ID:cdw4LbSPはよう死ね
部活動をなくせ
68 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:10:05.38 ID:cdw4LbSP死んでｗ
公立で部活の種類激減！てか公立に部活いらんよね？
58 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:10:50.19 ID:cdw4LbSP武蔵小杉のウンコ水以下の底辺
5ch教育板を使った世論誘導・工作活動について
203 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 19:13:54.23 ID:cdw4LbSP赤字国民は死んでくれよｗｗｗ
税金もったいないよｗｗｗ
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
ID:cdw4LbSP の人間としての「卑しさ」がにじみ出るようなレスですww >>829
誹謗レスで「スレ上げ」行為は止めましょう
卑しい工作活動は、あなたの所属組合組織の迷惑になりますよｗｗ このように「イタイイタイ」の苛め肯定の朝鮮自営君です（笑） 組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ >>828
人間として卑しい ID:cdw4LbSP の、「誹謗レス」でのスレ上げ行為
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
部活動をなくせ
72 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:55:21.81 ID:cdw4LbSPまだ生きてんのか底辺ｗｗ
部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目
156 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:56:14.84 ID:cdw4LbSPこんなとこにもクソ底辺ｗｗ
公立で部活の種類激減！てか公立に部活いらんよね？
62 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:56:49.56 ID:cdw4LbSPチンカスｗ
★★★ 部活をなくせ その８ ★★★
90 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:57:25.32 ID:cdw4LbSP早く死ねｗｗ
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6
828 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:58:19.58 ID:cdw4LbSPﾄﾞ底辺のコピペｗ
部活ってレジャーだろ？©2ch.net
346 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:58:48.99 ID:cdw4LbSP死ね底辺ｗｗ
◆最も有効な教育改革は「サービス残業廃止」◆
788 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:59:22.64 ID:cdw4LbSPとっとと死ね
【総合スレ】部活動について議論するスレ
149 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 22:59:45.28 ID:cdw4LbSP底辺死ねｗｗｗ
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
282 ：実習生さん[]：2019/10/19(土) 23:00:33.41 ID:cdw4LbSPいいから死ね >>.834
「嘘・デタラメでの」
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ >>836
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ
あなた個人のみならず、あなたの所属組織にも迷惑が掛かりますよｗｗ 部活問題は教員の意見が通りましたがｗｗ
支持されてないのは誰ですか？ >>838
ならば、きちんと「複数顧問制」の元で、交代制で部活顧問の活動したら？
部活顧問の就任拒否などは、認められていないよ
自分勝手な言い分は通らないよ コピペ荒らしが現場も知らんで好き勝手言い腐るｗｗ
教員採用試験にも受からん「ドアホ」が物を言う資格はない。 >>840
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ
あなた個人のみならず、あなたの所属組織にも迷惑が掛かりますよｗｗ >>841
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>839
＞＞自分勝手な言い分は通らないよ
朝鮮自営君はどれだけ自分勝手な、書き込みしてるのか自覚できない
開きメクラという事ですなｗｗｗ
こういう「外道」を不合格にする、教員採用試験はキチンとしてるってことだなｗｗ
最近は「苛めも肯定してる」ようだし朝鮮自営君ｗｗ >>843
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ
あなた個人のみならず、あなたの所属組織にも迷惑が掛かりますよｗｗ >>843
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ
まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう >>845
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>846
「嘘・デタラメ書きこんで」、世の人たちに「謝った判断を誘発する行為」はお止めなさい
「卑しい印象操作で、世論を捻じ曲げよう」という「人間としての卑しさ」が覗えますよ >>847
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>848
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ
まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう >>849
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>850
「嘘・デタラメ書きこんで」、世の人たちに「謝った判断を誘発する行為」はお止めなさい
「卑しい印象操作で、世論を捻じ曲げよう」という「人間としての卑しさ」が覗えますよ >>851
自営君ｗ
お前の馬鹿さを晒すことが、世論を捻じ曲げる？
お前単なる「教員採用試験不合格者」なんだよ（笑）
大げさな気持ち持つなよ〜〜〜（笑） >>853
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ >>854
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>851
誤ってるのはテメエの判断と人生だろがゴミｗ >>855
はいはい、またまた「卑しいスレage」行為ｗｗ
いい加減に匿名掲示板で「自分の姿を隠して、卑しい組織的世論工作活動」はお止めなさいよ >>855
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ
まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう >>858
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>859
卑しい工作員ID:PbBFpnk5 による「誹謗コピペレス」による「連続スレage行為」
10月26日 23：45現在
板TOPはこちら
1: ◆最も有効な教育改革は「サービス残業廃止」◆ (810)
2: 自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者 (581)
3: 部活の顧問ほんま休みなし。3 (724)
4: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (367)
5: 公立で部活の種類激減！てか公立に部活いらんよね？ (91)
6: 【総合スレ】部活動について議論するスレ (172)
7: 部活動って正直ムダだよね その３ (63)
8: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part12 (384)
9: 国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ (696)
10: 部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目 (183)
11: 部活動をなくせ (91)
12: 5ch教育板を使った世論誘導・工作活動について (226)
13: 部活動廃止論者なんだが (90)
14: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6 (859)
15: ★★★ 部活をなくせ その5 ★★★ (311)
16: 【社会人向】教員資格認定試験Part12【国家試験】 (773)
17: ★★★ 部活をなくせ その４ ★★★ (954)
18: ★★★ 部活をなくせ その８ ★★★ (121)
まるで、ID:PbBFpnk5は工作員です、と白状しているようなものですねｗｗ
恥ずかしい行為は、あなたのみならず、あなたの所属組織の信用失墜につながりますよ
また、一般の人から、「やはり、組合は胡散臭い存在だ」と思われるでしょうねｗｗ >>860
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>861
あなたのお仲間ですかｗｗ
あるいは、あなた自身ですかｗｗ
卑しい工作員ID:PbBFpnk5 による「誹謗コピペレス」による「連続スレage行為」
10月26日 23：45現在
板TOPはこちら
1: ◆最も有効な教育改革は「サービス残業廃止」◆ (810)
2: 自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者 (581)
3: 部活の顧問ほんま休みなし。3 (724)
4: 部活ってレジャーだろ？©2ch.net (367)
5: 公立で部活の種類激減！てか公立に部活いらんよね？ (91)
6: 【総合スレ】部活動について議論するスレ (172)
7: 部活動って正直ムダだよね その３ (63)
8: 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part12 (384)
9: 国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ (696)
10: 部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目 (183)
11: 部活動をなくせ (91)
12: 5ch教育板を使った世論誘導・工作活動について (226)
13: 部活動廃止論者なんだが (90)
14: 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6 (859)
15: ★★★ 部活をなくせ その5 ★★★ (311)
16: 【社会人向】教員資格認定試験Part12【国家試験】 (773)
17: ★★★ 部活をなくせ その４ ★★★ (954)
18: ★★★ 部活をなくせ その８ ★★★ (121)
まるで、ID:PbBFpnk5は工作員です、と白状しているようなものですねｗｗ
恥ずかしい行為は、あなたのみならず、あなたの所属組織の信用失墜につながりますよ
また、一般の人から、「やはり、組合は胡散臭い存在だ」と思われるでしょうねｗｗ >>863
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ
まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう >>864
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>865
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ
まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう >>866
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>867
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ >>868
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>868
お前に支持者なんかいたの？どこに？
まずお前の持論を展開して身内の支持を得てきてくれよ >>869
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ >>871
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>871
お前に支持者なんかいたの？どこに？
まずお前の持論を展開して身内の支持を得てきてくれよ >>872
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
3に該当ですねｗｗ >>874
常勤・非常勤講師 part134 で思い切り苛めを肯定する自営君（笑）
616実習生さん2019/10/12(土) 09:23:55.45ID:OORpOD8S>>623>>624>>629>>632
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
今後,自営君はどう扱ってもいいという事だ。
「苛められる奴は何か問題がある」という事だからな。
自営君は、教員採用試験不合格、正規職童貞、３流私大卒、１２年粘着のキチガイと問題だらけｗ
つまり苛めても問題ない（自営君談）なｗｗ >>875
嘘・デタラメ・誹謗レス書き込んでの「スレ上げ・保守ですか」ｗｗ
卑しい「ネガティブイメージの刷り込み手法」はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合員教師は人間として卑しい、と思われ、世間の人たちから支持されないのでしょうｗｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
