千葉県教員採用試験24 [無断転載禁止]©2ch.net
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>>858
ありがとうございます
何が重視されているのか見えてきました
今の時代やはり発問重視ですよね
発問とそれに対応する版書くらいがベストなんでしょうか
導入の部分をいかに効果的に使うかが問われているんですかね 説明会では、任用課の職員の方が模擬授業で生徒とコミュニケーションすることが大事で、そこを見せられる授業にするならば導入にこだわる必要はないって言われました。 討論でも 課題を踏まえてないひとが多かったな 好き勝手話してるのかお題忘れれたのか >>849
面接の原点方式はたしかHPの評価基準にあったような。あと本番で面接での解答中、
よこせんを、さっと書いてるのをみた。ただ書かれてるひと書かれてない人で差があった
からあの横線は−(マイナス)なんだろうか。 小学校全科4割、教養7割、面接普通くらかな、これで一次通過の可能性ある?? 社会科の学習指導要領なかったから買ってきて◯つけしたが2/5だった
学習指導要領と政経だけ露骨にとれてなくて足を引っ張られる形に
複数解答のところ片方はあってるんだが部分点とかないよな……
専門科目に関してはちゃんと満遍なく勉強してた人が通るようになってるね
素直に悔しいわ >>864
教養七割とか30問中21問もできてんのか >>866
正直、社会科については他の教科より受験生の負担が大きすぎると思う。
他の自治体では、地歴と公民で採用枠を分けてる場所もあるぐらいだし。
千葉県みたいに「中高社会」って一括受験だと、
日本史、世界史、地理、政治・経済、倫理の5つをマスターした上に、それぞれの高校の指導要領と中学社会(地歴公民)の指導要領を暗記しなくちゃいけないわけだ。
日本史にしろ世界史にしろ、大学受験では「英語・国語・日本史」みたいに他の教科と対等関係になるわけで、それを5つもマスターしろとか、きつすぎるよね。
センター試験レベルを越えた設問も多いし。 >>868
僕も同じように思いながら勉強していました
中高地歴公民の枠を分けないのは千葉教育委員の都合だろうに……
正直数学とか英語は演繹による部分が大きいから受験期の努力があれば追加であまり勉強する必要がないのに比べて、
社会科は絶対受験期に使ってない科目がでてくるし自分の専門とかけ離れたところも勉強しなければならないし、しかも演繹で答えられる部分は限られてるからやらないとほぼ出来ないし、でなんか不公平に思ってしまいます
最初に覚悟しろ、という話なのですが
各科目の問題数を増やして難易度を上げて選択制にしてほしいですね
専門性もくそもない 社会科そんなやばいのか。教職教養も含め、やはり千葉の筆記は全国でも最難関か? >>870
社会科はどこも似たようなものかと
地歴を1つにまとめるのも無理があるしさらにそこに公民まで加えてまとめるのは尚更無理がある
数学と科学くらい違うものを1つにまとめるようなもの
お互い関連しあっているけどお互い独立べつの分野なのに >>871
千葉の教職で7割とかそうとう運があるとしか思えない。 >>874
メタ認知にしろ何にしろ、教育心理とかの偉い連中って、勝手な思い込みを学説として発表しすぎじゃない?
大昔から対立してる、発達の「生得説」「経験説」「輻輳説」「環境閾値説」とかもさ、いい加減に心理学会全体で結論だせよ。
科学とか医学の世界では、ある学説に対して世界中の学者が検証して真理を追及するだろ?
そうやって、人類は発展してきたんだ。
それが心理学の世界では、次々に「ワテはこう思いまんねん」って説を出すだけ。
ダメでしょ、それじゃ。
心理学者みんなで実験して意見ぶつけあって、結論を出せよ。
その結論だけを教育心理として扱えよ。
「人はどう学習するのか」で、何でローレンツ、ボウルヴィ、パブロフ、スキナー、ソーンダイク、ケーラー、トールマン、レヴィンとか勝手な学説を唱えてる全員を覚えなきゃいけないんだよ。
正しいのは1人しいないんだから、心理学者みんなで力を合わせて結論だせよ。
経験説のロックなんて、何百年前の人間だよ。
そんな人間の学説を、21世紀にもなって未だに「どれが正しいのかねぇ?」とか言ってる心理学者って何なの? 筆記が注目されてるが、面接(実質討論)に関して気になることが。面接カードを面接官の人数分用意して
おきながら、討論をやっている点について。本来なら面接できく志望動機やアピールについては書類で
あるていど評価してるとか? >>876
面接官は当日に面接カードに目を通すって聞いたことがありますよ
単純に面接カードをみてある程度質問を考えるから用意するってことなんじゃないでしょうか >>877 一次ってほぼ面接なしの討論オンリーで面接カード提出だったぞ。面接カードみて
質問考えるってのはなかったはず。 面接カードを使っての面接は二次試験の個人面接って聞いたよ。今回はそのための提出だけだと思う。 >>878
使うのは一次ではなく二次って意味です… >>878
一次に面接カードを使うかどうかの話だったんですね
把握してなかったです
さすがに一次では面接カードは目を通さないと思います >881
いや、今回集団討論で1番左端の(出入口から1番遠い)席だったんだけど、試験官の手元にある書類が見えたんだ。
あれは間違いなく面接カードだった。
ちょっとベテランぽい経験者が発言してる時に目を通してたから経歴を確認してたのかも。
それが採点に関係するかは分からないけど、試験官が我々の面接カードを持っていたのは確かだよ。
「学生のくせにしっかり話してるな(好印象=点数アップ)」
「経験者のくせにだらしないな(悪印象=点数ダウン)」
とかはあるんじゃないかな?
いずれにしろ、しっかりハキハキ話して、他人の話を聞くときはしっかり顔を向けてウンウンうなずいて、他人の意見を否定したりせず、あわてて身ぶり手振りをしたりしなければ、それほど減点はされないでしょう。 今年の一次は会場によっては携帯いじってるやつがいて、待ち時間中に集団討論のテーマ漏洩してたらしいな
完全に不正行為 上の人たちって人に期限課すくせに自分は守らないからなぁ でるとしたら教委のHPだよな 最終更新が7月7日から一向にかわらないんだが 今年の社会難しすぎるだろ、去年8割とれたのに5割しかできなかった。 うわ、マーク逆に書いてるよ…
数学8割ギリ届かないじゃ厳しそう 早く採点したい、、、
社会はどのくらいがボーダーになりそうですかね? 教職教養6.3割
全科3.6割
これじゃあ小学校厳しいよなー。 >>909
どうなんでしょう
教職6 専門7 面接6
くらいじゃないですかね?
自分は教職6専門6くらいに落ち着きそうなので無理そうですが…… 教職44点で専門科目英語88点でした
皆さんどんな感じ? 理科の細胞質分裂は細胞が外側から内側にくびれることによって起きる
はどこが間違ってる? >>913
教職教養すごいですね!
どんな勉強されましたか? 国語
教職36点専門79点だったけど面接どうなるだろうか >>910
参考までに 去年専門61点教職32点面接まあまあできたで一次突破しました。昨年より志願者が減り、採用予定数が去年と同じだという事を加味すると、英語は110/200くらいがボーダーだと思います >>918
ありがとうございます!
教職が46で英語が76だったので、なんとか突破できそうです。面接でやらかしてないことを祈っときます… 国語科 教職44 専門78
面接討論次第ってとこですかね… 無勉で両方5割
落ちたのは確実だけど勉強すりゃいけそう
初めて受けたが講師続けながらでもいけるなこれ 小学校で 教養28/60 専門50/100 教養5割まで一門足らず、専門ちょうど5割 これ面接次第でチャンスあるのか
もう終わったかどっちだ 教職40/60
国語専門97/100
他の専門科目の問題難易度がわからないけれど国語に至っては誰でも8割は取れるレベルだった 教職38点
小学校全科50点やったんやけど...
終わったわ >>914
それは動物細胞の場合です。
聞かれてるのは植物細胞の体細胞分裂だから、くびれではなく細胞板によって細胞質分裂がおきるので間違いです。 教職6割
小学校専門6割
面接壊滅。
私は生き残れるだろうか。 教職6.7割(7割まであと1問)、小学校全科6割です。めっちゃ不安です…
討論で40点分あるとは言ってもどうなんでしょうこの点数… 養護教諭講師特例です。
専門 87/100
面接 普通
今年は例年のような「え!?これどこから出てるの!?」という問題が少なく、スタンダードな問題ばかりで難易度が低かった気がします。
現役の方とか、満点近く取れた方がいるんじゃなかろうか… 面接壊滅になんか笑た
自分のとこは他の人は良いだろうけど自分は自信ないわ >>917
ワイ
国語
教職36専門81 面接微妙… うち、国語一般で
教職30
専門85
面接は多分OK 国語
教職38
専門100
これで落ちたらわけわからん。 国語の人みなさん専門高いですね……
社会科だけど凹む…… 【死刑ブーメランが安倍に刺さる】 オウム麻原彰晃 <刑死←2018→復活?> 世界教師 マ7トレーヤ
http://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1531186354/l50
◇型巨大UFO、マ7トレーヤの星がそろそろ見える! 教職教養ってどうやったら40とかとれるんだよ。アカデミーのテキストとかじゃなくて何つかってんだ? >>941
あー
だから8割とかでも不安がってる方いるんですね 教職42
全科80
面接は自分の時沢山メモされてたから面接はヤバイかも。。
討論自体はみんな発言できて和やかだったけどあのメモの多さが怖い。 小学校 教職教養40点 専門52点。。。
面接、ちょっとトチッたけど、悪くはないと思う
専門。。。あんな簡単な問題なのに、時間気にして全然問題読んでない(涙)
多分、みんなそうだと思うけど。(落ち着いて考えられないよねー)
どうかー!受かってくれー!!ボーダー最低の一人になっても良いから受かってくれー(涙) >>937
国語みなさん8割以上なんですね・・・凹む・・・
面接どこまで影響するか不安ですよね >>946
大学の講義だけで36だったのでアカデミーとか教員養成セミナー、教職課程ちゃんとやって過去問の量こなしてた人は40後半いくと思いますよ
あとは千葉の文章を何個か絞って読めば50中盤いくかと
千葉の文章に時間割くなら専門科目やった方が有意義だと思いますけど 小学校講師 専門54 去年より点数とれて、面接もまぁできたと思う。受かってればいいなぁ。
講師は一般教養は満タンなのかしら >>933
正直私達ボーダーラインくらいであやしいかもですね。 小学校
教職7割 全科5.5割 去年これより低くて1次通ったから安心かな 講師特例全科78点だった。去年とかに比べて、難易度落ちただろ。
ただ相変わらず問題数多いから焦ってマークミスがあった。 一般既卒
小学校
全科四割いかないくらい、教職三割。。。
面接は普通?
可能性はゼロに近いですよね。 >>956
確かにここ数年と比べて簡単だった。
東アカの6月模試に出た社会と理科の問題と
類似問題が3問ぐらい出たから笑った。
なんか繋がりあんのか? レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。