埼玉県さいたま市教員採用試験 [無断転載禁止]©2ch.net
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小学校全科の最終版の解答に近いのをお願いいたします >>76
6は4、8は2ですね。失礼しました。
30はソウルはプライメートシティの代表で人口1000万人を超えるので1だと思います! 特別支援教育
1〜5 13421
6〜10 32134
11〜15 24312
16〜20 42124
21〜25 32313
26〜30 13332
31〜35 41213
36〜40 41244
サービス問題もあるのでボーダーは7割(28問)くらいか 中学国語
1-5 11423
6-10 44313
11-15 42214
16-20 23314
21-25 33441
26-30 31124
31-35 31321
36-40 41214
41-45 32423
修正お願いします。 以下はしたらばの掲示板からのコピペになります
小学校全科はこれが最終版でしょうか?
理系の息子に数学解いてもらった(自信ないのもあるらしいけど)
小学校全科
(1)〜(7)2,4,1,4,3,1,3
(8)〜(11)2,3,1,2
(12)〜(18)4,3,3,4,3,4,2
(19)〜(24)1,2,1,3,4,1
(25)〜(28)4,4,2,1
(29)〜(32)1,2,3,3
(33)〜(36)2,1,3,1
(37)〜(40)3,2,4,1
(41)〜(45)1,3,4,3,4 >>88
1)2
23)1
ではないでしょうか
1番はわかりませんが、23に関しては
煩はひへん、利はりっとうなので 今回小学校等はボーダーどのくらいでしょうか?七割くらいですかね >>90
読解は私も自信ないです。
ただ部首は辞書引きました。
利・・・かたな(りっとう)
応・・・こころ
牧・・・うし
煩雑・・・おおがい です(『新字源』より)。
・・・・・・あれ?正解二つ??? >>90
あと1番は2だと思います。
「主人公の成長」という観点を読ませたがる出題者心理を考えれば、
選択肢1は消えます。
もっと落ち着いて吟味すればよかった・・・・・・。 >>78
問11って4かも?
1Pa=1N/m^2 高校数学
(1)〜(5) 3,4,1,?,4
(6)〜(10) 1,3,2,4,3
(11),(12) 4,2
どなかた分かる方いらっしゃいませんか? 高校英語
1-5: 24334
6-10: 12123
11-15: 41342
16-20: 34343
21-23: 212
修正よろしくー 一般教養、教職教養の配点をご存知のかたいましたら教えてください。 一般教養
1-5 23111
6-10 34232
11-15 43242
16-20 14314
21-25 13243
26-30 34141
30-33 221 したらばのコピペ
高校商業
44232 11232 34113 43432 41214
間違いに気づいたもののみ修正をした回答です。
受験者いらっしゃったらご意見下さい。 手許にある辞書で調べました。「煩」の部首。
ひへん・・・・・・大漢和辞典・大字典・新大字典・漢辞海
おおがい・・・・・・新字源
ううっ、『新字源』不利か・・・!!! >>103
多分これで全問正解だと思います。
私は94点でした。 >>107
毎年最後の1問(33番)だけ4点、あと全部3点なのでそれで計算しました
今年も同じだという保証はないですが… >>89
26は1ではないでしょうか?
反時計回り15度ですよね? >>104
お疲れ様です。
全部その通りだと思います。 一般受験の集団討論ってだいたい何点くらいくれるんですかね。
満点の人とかいるのかな。 高校国語わかる方いらっしゃれば、よろしくお願いします。 >>98
>>96
高校数学
(1)〜(5) 3,4,1,2,4
(6)〜(10) 1,3,2,1,3
(11),(12) 4,2
(9)が1になりそうです!
他に間違いあったら、お願いします! >>111
ありがとうございます。仕訳3問と、CGIとVLANあたりが判断に迷いました。
お互い2次行けたらがんばりましょう。 >>117
再度確認したら、20番の仕訳は(4)のようです(参考→http://kentei.sakuraweb.com/sison-2text/ )
初めて埼玉で商業受けましたがボーダーどのくらいなのか……
でも次、行きたいですね!! したらばのスレから貼ってくれとの依頼があったので貼ります
高校商業です
4は個別原価計算を採用してるのに組別総合原価計算の組製品が出てきたので間違いと判断しました。2の製造は仕掛品と同義です。
↑優しい人2chの本スレに貼って下さい(規制食らって書き込めません) >>116
高校数学の12番ってどう解くんですか?
学がないもので… 高校国語
自分ではこうかなと思ったのですが、自信がないのでわかる方いたら教えてください。
1〜10(現代文)
3,1,4,1,4,3,1,4,2,1
11〜17(古文)
2,4,1,1,3,2,3
18〜23(漢文)
4,2,3,1,4,2
24〜24(学習指導要領)
4,3 >>124
1<t<e^2 の対数をとると 0<log t<2
なので、積分を0〜log t とlog t〜2 の2つに分けてみました!
e^x-t≧0のとき
e^x≧t
x≧log t
さっきの範囲から、log t〜2のときに成り立つので、
0〜log t の範囲では-(e^x-t)をtについて積分
log t〜2 の範囲ではe^x-tをtについて積分
合ってるかどうか分かりませんが(><) >>127
で、s(t)=e^2+1+2t*log t-4t
tがあるところだけに着目するとt=eのときに最小値をとることが分かる(微分して極値を求めた)
なのでs(e)が最小値
他のやり方あったら、誰かお願いします! 中音おねがいします!!!!どなたか!!!
>>126
125です。
ありがとうございます。
他は特に間違ってないですかね? >>128
ありがとうございます!
思いの外その前の問題で時間を使ってしまい、え!tの関数なのにxで積分…!?とパニックになってました(笑) あれ、書き込めてなかった
一般教養の11、圧力の問題なんだけどさ、
0.75Paはどうやって求めるの?
何回やっても7500Paになっちゃうんだが
誰か解説たのむ >>136
7500Paだよ
100gが1Nで、60000gは600N
32cm*25cm=800cm^2=0.08m^2
600N/0.08m^2=7500Pa >>137
やっぱ合ってたのか
詳しくありがとうね、助かりました >>89
16は1では?
(与式)=y^2-x^2/xy=(1-√2)^2-(1+√2)/(-1)
=-4√2 になりますので >>139
あ、3つめは(1-√2)^2-(1+√2)^2/(-1)です 自分で解けないどころかちょっと上の書き込みも調べられない馬鹿は教師になって何を教えるんだ 自己採点もできない人は問題外だから来年がんばって。 >>143
もちろん上の書き込みの方は読ませて頂いたのですが
あっているとか間違えているとかの書き込みがあり
最終版がよく分からないのでお願いしているのです 特別支援教育だが、一次の合格者率は7割近い(500人受けて340人受かる
として)とはいえやはり一般・専門とも6割は超えてないと落とされるよな。
あと特別選考より一般選考のほうが合格率高いんだよね。知り合いの
校長は「臨採特選っつてもコネで臨採になった連中は一般常識ないし
使えないもん。結局は一般教養がそれなりにあると証明されたところから
採るのが無難」と言ってた。 >>146
逆に俺は一般から通ってくる勉強はできるけど現場はダメってタイプもいるから厄介って聞いたわ
二次で見極められるとは言え全部が全部見えるわけじゃないってね 親対応ができないコミュ障は点数が高くても臨採経験があってもダメだろ。
むしろ面接でそつなく模範解答を喋る奴のほうが臨機応変に対応できない。 小学校と特支は般教、専門とも6割取れていれば一次は合格。
中高で倍率の高い教科は合わせて7割5分がボーダー。ただしどちらかが
6割台なら諦めるべし。 小学校は去年は5割5分ボーダーだった。それにくらべれば6割でもボーダー上がったでしょ。あと小学校と特別支援はいくらなんでも倍率低すぎるよ。 みんな激務だから辞めちゃう
女性は結婚したら辞めちゃう
地方の方も受かったら地方に帰る 皆さんなら必ず受かります
人間に不可能はありません >>154
倍率って出ていました?今年何倍ですか?
教えてちゃんですみません。 応募倍率 小学校3,3倍 特別支援 3,1倍
県のHPに6月15日付けのリリースで掲載されています。 >>158
両方とも一次の実質倍率は2倍を切ってる。特選の一次免除組もいるから正確には
言えないが一般受験組の65%は通ってるだろ。
ま、それでも頭数が足りなくて3分の1を臨時採用でまかなっているのが小学校と
特別支援学校なんだが。 先生と呼ばれる程の馬鹿じゃない、
教諭 教育委員会と皆先生の家庭で育む生い立ち、社会の厳しさが皆目理解、出来て居りません、
所謂教師馬鹿で育って来ました、世間知らずです、 一次の発表、来週の週末だが、校長はもう結果を知ってるんだよな。チラッとでいいから
教えてくれないかな。 教職員採用課の指導主事も試験監督の教頭や主幹もみんな校長の部下なんだが… http://livedoor.blogimg.jp/dqnplus/imgs/a/1/a11f681b.jpg
山口小学校の報道(娘のクラスです)について、娘に詳しく教えてもらいました。
娘曰く、その児童は頻繁に友達に嫌がらせをしていた。
先生は言葉で怒る、暴力はやった事がない。
(少なくとも、娘は見た事がないと言っていました)
「飛び降りろ」については、その児童が新聞を破り、それを他のクラスの子にやれと言われたからと言ったのを、先生が「やれと言われたら何でもやるのか?飛び降りろと言われたらやるのか?やらないだろ、やったらいけない事をやれと言われてもやらないんだよ」
という話らしいです。
「34人だけど、33人でやっていこう」
については、その児童が後ろの席の子の鉛筆削りをとったらしく、帰りの会で話をしたらしいです。
娘曰く、
「お友達の物を取らない、それをやめないとクラスの一員になれません。直るまで33人でやっていきます。きちんと直してから、戻ってきてください」とのお話があったそうです。
私個人、威圧的な話し方をする先生なので苦手な先生なのですが、このような問題の取り上げ方に疑問を感じます。
(両者の言い分を聞きたいです)
娘の話に確実な証拠はないですが、やったらいけない事をやれと言われてもやらない、お友達の物を取ると受け入れてもらえないという話には納得出来る部分もあります。
不安を煽るような記事の書き方に、憤りを感じました。 不合格発表の特設サイトがようやくできたね。
臨採の連中は勤務時間に見ちゃダメだぞ。ちゃんと休憩時間まで待つんだぞ。
俺は一次免除だから関係ないがねw おめでとうございます
一次受かれば二次はもうほぼ間違いないです活躍を期待しています >>173
自分の教科は1次で5人に1人に絞られていて、2次はツワモノだらけだと思うので、全力で2次がんばります! そんなに一次で二次みんな受かるんじゃないかな
神奈川は逆に一次でほぼ受かって二次でしぼる感じです はなさき高校さま優勝おめでとうございます
浦和高校さま準優勝おめでとうございます 二次は厳しいよ!どうにもならない所がある。
答えの内容より人間性重視だからね
後は良い面接官との巡り合わせ 小学校なんだけど、一次免除で二次から受ける人って何人くらいなんだろうか? >>180
教えてくれてありがとう。もう少し多いのかと思っていました。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています