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社会に出てから部活やってて良かったって心から思う奴いる?
ムダだったと思いつつも、その時間を否定したくないとか、
自慢以外ないんだけど。
土日も祝日も拘束した挙句、同世代の強烈なコミュニティで、多感な時期を
同レベルの人間としか過ごさせないとか頭おかしい。
外国だと親や兄弟、他のサークルとか色んな人達と接して人間形成する大事な
時期というのが一般的。
しかも部活が忙しくて、勉強する時間がないとか、そりゃ日本終わるだろ。 >>574
まだ「達成してない地域」がある。(自分の所は達成されたといっても良いが)
その地域の人が何か言うのもいけないのか?
何様か?
つべこべとは何か?
言葉遣いにきを付けなさい。 >>574
あと、部活スレで部活の話題を書いて何が悪い?
部活スレが多い?
ここ数年来、部活問題で大改革があり、興味関心があるのは当然です。
そのぐらいの頭のないキミ。
文句があるならココで個人相手に何か言ってもダメなんで運営に言ってください。 横レスですが、アナタは自治という語を知らないのですか?
何でも、「運営に言え」という姿勢こそが問題だと思いますけどね
いくらなんでも、部活スレが多すぎる、というのは教育板全体を見ても明らかだと思いますけどね
何でも言いたい放題、では それこそ 匿名掲示板を自分たちの利益誘導や主義主張の喧伝に使う人たちにとってはやりたい放題ですよ
となれば、意図的・組織的に活動する立場が一方的に有利になりますよ これらに共通するところは
スレのタイトル自体が刺激的で、特定のメッセージがあるということです。
端的にいって、学校部活を批判・否定する内容です。
学校部活には賛否両論あるわけですから、批判・否定派ばかりの スレが目立つ のは不自然すぎます。
やはり、教育板を使ってどこかの特定勢力が暗躍工作している、と考えるのが自然でしょう。 >>577
自治と言っても、今あるスレは結局は運営に頼んで削除にして「貰う」話。
必ず削除になるとも限らんですけどね。
そういう意見が沢山運営に行けば「削除」になるんじゃないですかね?
そも5ch程度に青筋立ててるんですか??
また「横から」と言ってますけど、キミ574とID同じですけど??
仲間が多いように偽装してるって話ですな。なにか必死すぎますけど。
あと部活スレで部活について話してるのが何が悪い?
工作活動とか意味不明ですよ。そういう症状があるんですか? >>579
批判が多いのは「部活」で教員を長年タダ働きさせ続けたからですよ。
曰く「聖職」だの、「教員が金の話をするのはどうの」「みんなやってるから文句言うな」という間違った根性論の結果です。
それがついに破綻したってだけです。
ブラック企業のタダ働きから、話が広がったことぐらい知ってますよね? アナタとは 話がかみ合いませんね
また、ageして、スレを目立たせる、という行為に執着しているようですし・・
他人のIDを検索するような人とは、まともな話し合いはできませんね。
まあ、こちらの主張(579)を今後も淡々と書き込んでいきますよ。
異様なまでに「教育板で部活否定・批判派側」の立てたスレが多く、それが不自然なかたちで目立つようにageられていることは紛れも無い事実ですから >批判が多いのは「部活」で教員を長年タダ働きさせ続けたからですよ。
バイアスのかかった見方ですよ
あなた方が思っている(思い込んでいる)ことが 事実とは限りませんよ
第三者に 予断を持たせる ような書き込みは望ましくはありません。
かといって、私は管理者ではありませんから、あなた方の行為を止める権限はありません。
せめて、善良な第三者が「バイアスのかかった偏ったものの見方考え方」をしないように、その都度指摘をしていくだけです。 >>582
工作活動なんて言い出す「オカシイ人」と意見が合うようでは、こっちも「オカシイ人」という事になりますからね。
意見が合わないのは「当たり前のことです」
ageしてスレを目立たせるってなんですか?
5ch内のギョーカイ用語みたいなものでしょうか?
だから工作活動とか???????
あーなんかトコトン変な人ですね。 >>583
バイアス?
現実教員には4%の割増しか有りません、それで幾らでも働かせ放題でした。
これはやはり問題であると「国会」で自民だけでなく野党も一致した見解でしたが??
文科省もですね。
与党野党(右も左も)どっちもが「問題」としている問題にバイアスが有るんでしょうかね? >そも5ch程度に青筋立ててるんですか??
匿名掲示板での「世論誘導・工作活動」を放置するのは危険ですから
かつて、5chがまだ2chといっていた頃、部活問題ではない社会問題がマスコミをにぎわしたことがあります。
このとき使われた手法が、2chをはじめとした匿名掲示板で、自分たちが望むような方向性へ成りすましクンなどを使って、自分たちが方向へ議論を誘導した板(コミニティ等)を幾つも作り上げて、
今後は、それをリアルメディアに取り上げさせて(報道させた)、まんまと社会問題として取り上げさせた事例がありましたからね
こんな匿名で、自分の身を隠したまま騒ぎ立てて、世の中を歪めようとするような卑しい勢力を放置してはいけませんからね まあ、最近は「匿名掲示板の如何わしさ」は結構世の中に周知されてきましたらね。
そのような「行為個別」の指摘を続けていけば、たいていの人は「たしかに、まともじゃないような・・・」と気づいてくれると思いますからね。 そういう陰謀論の人でしたか。
そんならお好きにすればいいんじゃないですかねえ?
もう与野党+文科省の肝いりで改革やってますし、役所の体質から言うと「一回やり始めたら...」という事ですしね。
とりあえず日本全国で一回は「ノー部活デイ」をやってみるという事になります。
それで「良かった」「悪かった」という議論になって、更に変えるという事になる。
それだけの話です。 >>585
こちらはアナタの事実関係のレスには答える義理はありませんよ
言っても無駄ですよ
ただただ、部活スレの「おかしなレスの付け方やage方で、おかしな場面があれば」淡々として指摘していくだけ、ですよ。
アナタに少しでも良心があるなら、578で指摘したような「部活批判・反対スレの整理統合」の議論を進めるべきではありませんかね。
たとえば、立てられるスレは、部活批判派、部活是認派、それぞれ一つずつに限定するとかね >>587
>>まあ、最近は「匿名掲示板の如何わしさ」は結構世の中に周知されてきましたらね。
そのような「行為個別」の指摘を続けていけば、たいていの人は「たしかに、まともじゃないような・・・」と気づいてくれると思いますからね。
それだと、匿名で「工作活動だ!」なんて言ってるキミ自身も「如何わしい」という事になりますけど? >>589
はい都合が悪いんで逃げましたね。
与野党+文科省の肝いり部活改革ですからね。ぐうの音も出ないですよね。
右左関係なく「問題」としてる事柄にバイアスなんぞ有る訳がないですよ。
バイアスなんて知ったかを最初から言わなければいいのにね。 >>589
>>アナタに少しでも良心があるなら、578で指摘したような「部活批判・反対スレの整理統合」の議論を進めるべきではありませんかね。
タダ働きを是認するような人間が「良心」と??
ナイスジョーク!
>>たとえば、立てられるスレは、部活批判派、部活是認派、それぞれ一つずつに限定するとかね
それもキミが人数を集めて運営に意見したらどうでしょうかね?
「そうしたい」のはキミなんだから。 >>577
文句は裁判所に言えと言ってるのはお前だろうに
自治という言葉を知らんのか? >>582
まずサンドバッグ状態のお前が書き込んでるから説得力ナシ>>589
>>589
毎日板の書き込み数上位のくせに淡々とか
統合はお前が書き込みをやめれば済む話だろうな
伸びるのはお前が荒らしてるからなんだから >>594
印象操作のレッテル貼りは止めましょう
そうやって、ネガティブイメージの刷り込みを狙っているだけでしょ
これまた、卑しい手法だな 部活イヤを主張する組合系組織と思われる工作スレの数々
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トップ100以内でもこれだけです。
スレを見れば判りますが、ほとんどが誹謗中傷のオンパレードです。
スレの存在意義はありません。
これらに共通するところは
スレのタイトル自体が刺激的で、特定のメッセージがあるということです。
端的にいって、学校部活を批判・否定する内容ばかりです。
学校部活には賛否両論あるわけですから、批判・否定派ばかりの スレが目立つ のは不自然すぎます。
やはり、教育板を使ってどこかの特定勢力が暗躍工作している、と考えるのが自然でしょう。
卑しい「匿名での世論工作」は許してはなりません >>596
サンドバッグのお前への中傷だな
全スレを荒らしてるんだから当たり前のこと >>596
そうか、キミはそういう幻覚妄想のある輩だったか。
そんなのと話があったらヤバいよね。
というかキミにやってる事は「匿名での工作活動」ではないんかね??
大体「タダ働きさせられてる教員」の板で「部活称賛」の意見が多くなる訳がない。
そんな分別もつかないんかしら。 >>597
嘘八百の「立場のすり替え」は止めましょう
あなた方がつまらぬ工作レスでスレageしなければ良いのではありませんか? なにそれ?
自分は言いたい放題で良くて、「事実」を書いたら工作員???
そういう出来の悪い中学生って居るけどさ。
キミいい年した大人じゃないのかい?? 今度は 中学生だ と印象操作ですかww
この手の手法はもう古いですよww 問題はそこじゃないよね。
「自分は言いたい放題で良くて、「事実」を書いたら工作員??? 」
ここねw中学生でも分かる話。 >>603
必ず、スレを返さないと気が済まないわけだね
だから、工作活動員だといわれるのですよ >>604
つまり、自分が工作員だと言ってるわけか。ww 立場のすり替え はダメですよ
トップ10から落ちれば、即ageですかww
いくらageても、スレ内容が煽りばかりではダメでしょうww >>606
立場のすり替え、それの何が悪い
人に投げた言葉は我が身にも返ってくるということだ。
人様を批判するなら、同じことをやる自分も批判されるのは
当然のことだ。その程度もわからないくらい卑しいのだな。 >>609
トップ10から落ちれば、即ageですかww
いくらageても、スレ内容が煽りばかりではダメでしょうww と、煽っているお前は人のことは言えないな
ダメ人間。ww >>611
アナタもスルーできていませんよねww
他人のことを誹謗するほどとやかく言えませんよww
ダメですねww >>612
スルーと誹謗中傷は何の関係もないこと。
それでごまかした気になっているのだから
相当知能的に低い御仁と見受けられる。
お前、ダメ人間だな。ww 底辺、底辺と連呼しての「ネガティブイメージの刷り込み」ですかww
いかにも工作員がやりそうな手法だなww >>615
何でわざわざ反応してるの?誰もお前だと名指ししてないだろ?
自分のことでもないのに、わざわざ「工作員」と言いたいために
出てきている、おバカというわけだ。ww >>617
まさに「ブーメラン」ですよww
スルーできずに、ネガティブイメージの印象操作ですかね
アナタがスルーすればいいのではありませんかww >>618
スルーと印象操作は何の関係もありません
その程度のことさえ理解できないから
お前はおバカだと言われるのだよ。ww >>618
はいはい、それはあなた方「卑しい工作活動員」にいえることではありませんか?
自分たちの「卑しい工作活動に師匠が出る」からと、決め付けやデタラメで論者を罵り、印象操作で「ネガティブイメージの刷り込み」しかできない人たちが何をいっても説得力はないでしょう。
いい加減に「自分の身を隠して」「過激なスレタイを乱立させて」「それを目立つようにage続ける」ことで、間違ったメッセージを発して、世論を煽ろうなどという「程度の低い。扇動工作」はいい加減に諦めたらどうでしょうか? 官僚とかになるにはコネがいるから大学の先輩とか
交流を広げる必要があるって聞いた気がするけど
部活してないと作れなくない?
あと、中学校とかで問題を起こす子たちを学校に
360日以上置いとけば、問題を起こす可能性のある
時間を減らしたり、問題を起こす体力を削ることが
できるんだよ。ああいう子たちって、以外と単純だから
スポーツで発散させたり思考誘導もできることもあるからね
授業とか学級活動での指導が通らない子でも なら、その分(バカを預かる賃金)を出せという話。
それを今まで通りにただでやれというのでは、
ここに粥状コレステロール化してくっついている「底辺」と同じおつむのレベルで話にならない。 >>620
お前の言う通り>>618は「卑しい工作活動員」だと思うぞ。
それと確かに、「自分の身を隠して」「過激なスレタイを乱立させて」「それを目立つようにage続ける」ことで、間違ったメッセージを発して、世論を煽ろうなどという「程度の低い。扇動工作」を>>618はやってると思うぞ。
お前の言う通りな。ww いい加減に「自分の身を隠して」「過激なスレタイを乱立させて」「それを目立つようにage続ける」ことで、
世の中に間違ったメッセージを発して、世論を煽ろうなどという「程度の低い。扇動工作」はいい加減に諦めたらどうでしょうか? 部活でしかコネが作れないって思ってるやつは無能。
というか、部活して推薦もらわないと、進学できない時点でお察し。
コネ作りたいならインドア系趣味のサークル入った方が確実なの。
部活と違って年齢層が幅広いし、サークル内の人間がコネ持ってなくても、その人の友人知人が持っている可能性がある。
それに部活なんてせいぜい学生時代だけ。
この点だけで部活、特に運動部・体育会系に入る意味はない。 >>627
そうそう、(大学の)運動部が悪いことは無いけど、
広い人脈作りなら実はインドア系の部活サークルのほうがいいんだよね。
囲碁とか将棋がまず思いつくけど、案外ゲーム系やオタク系も悪くない。
そういう趣味の奴って医学部などの理系に多いから、そっちに人脈を作りたいなら意外と有利。 >>620
最もネガティブイメージを拡散させているのはオマエ自身だろうよ
毎日毎日部活スレを荒らしてる異常者がいることは一般教育板住人にも知れ渡ってるからな デタラメ書き込んで、論者の「ネガティブイメージを刷り込もう」とするような「卑しい人たち」=君たちとは、「会話が成立しない」から議論は出来ない
こちらは、キミ達の「卑しい工作活動レス」があれば、淡々と指摘していくだけ
いい加減に「自分の身を隠して」「過激なスレタイを乱立させて」「それを目立つようにage続ける」ことで、間違ったメッセージを発して、世論を煽ろうなどという「程度の低い。扇動工作」はいい加減に諦めたらどうでしょうか? 再掲です
デタラメ書き込んで、論者の「ネガティブイメージを刷り込もう」とするような「卑しい人たち」=君たちとは、「会話が成立しない」から議論は出来ない
こちらは、キミ達の「卑しい工作活動レス」があれば、淡々と指摘していくだけです
いい加減に「自分の身を隠して」「過激なスレタイを乱立させて」「それを目立つようにage続ける」ことで、間違ったメッセージを発して、世論を煽ろうなどという「程度の低い。扇動工作」はいい加減に諦めたらどうでしょうか? >>633
お前だよ
自営業者にネガティブイメージを植え付けてる工作員 嘘・デタラメを書き込んでの「ネガティブなレッテル貼って」「印象操作で論者を貶める」という
人間として卑しい手法は止めましょうww
程度が低い ですよww 教育板で工作活動を繰り広げる卑しいスレ
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トップ100以内でもこれだけです。
スレを見れば判りますが、ほとんどが誹謗中傷のオンパレードです。
スレの存在意義はありません。
これらに共通するところは
スレのタイトル自体が刺激的で、特定のメッセージがあるということです。
端的にいって、学校部活を批判・否定する内容ばかりです。
学校部活には賛否両論あるわけですから、批判・否定派ばかりの スレが目立つ のは不自然すぎます。
やはり、教育板を使ってどこかの特定勢力が暗躍工作している、と考えるのが自然でしょう。
卑しい「匿名での世論工作」は許してはなりません >>639
お前による組合だの工作だの卑しいというレッテル貼り誹謗中傷のオンパレードだね
コピペだからとっくに100から外れたのも入ってるし
嘘つきは自営の始まり 部活のせいでイジメ、不祥事、怪我、器物破損等の後始末が生じる。
さっさと学校と切り離すべき。
ただの放課後の無料託児所でしかない。 壊れたボイスレコーダーですかww
言いたいことがあれば、匿名ではなく実名でメディアで語ればいいのでは? >>640
連続で部活スレをageておいて、よく言えますねww
いい加減、恥ずかしい という自覚を持つべきですよ
597実習生さん2017/12/14(木) 13:24:37.50ID:gGEviBMX>>598
卑しいスレの数々
部活イヤを主張する組合系組織と思われる工作スレの数々
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生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6
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https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1493911966/ 部活動を無駄っていうな、それを通してでしか学べないものがあるんだ。
無論、それを学べるのは運動部だけ。
文化系は無駄!
筆記試験だけで進学できるシステムも糞。
受験資格に運動部所属を義務付けるべし。共学校の男子の運動部マネージャーはアウト。必ず競技経験者のみ。 言いたいことがあれば、匿名掲示板でではなく街頭でビラでもまかれたらいかがでしょうか?
自分の姿は隠して、言いたいことだけは言うというような「卑怯な手段」では世論の支持は得られないと思いますよ >>645
>言いたいことがあれば、匿名掲示板でではなく街頭でビラでもまかれたらいかがでしょうか?
それなら、オマエが教育板で言ってることを実名で訴えてみ 立場のすり替え は止めなさい
こちらは「キミ達の卑しいおこないを指摘している」だけですよ
君たちが卑しい工作書き込みを止めれば、出てきませんよ つまり「教員採用試験不合格者」が言いたい放題という話ww
いやあ実に卑しいなww >>.649
また、デタラメ書き込んで、ネガティブな印象操作ですか
そんな「人間として卑しい」行いをするような人が常駐しているスレの書き込みを信じる人は居ないとおもいますよ
いい加減に「自分の姿を隠して」「世論を誘導しよう」という卑しい考えは捨てたらどうですか? うん そだよ
あの -さわぎのえりすぐりよりすぐり どっちだ 部活動は無駄じゃない。
強いていうなら、無駄なのは文化系だ。
思春期の大事な時に身体を鍛えず、集団活動を学ばず、一体どういうつもりだ?
男子(女子でもそうだが)たるもの、陽に当たらず、室内で机に向かうだけでは、精神にいいわけはない。
また、塾、趣味やお稽古事、バイト等言い訳にして部活動をおろそかにしてはいけない。
断固として部活動絶対主義。
これを推進させないと教育界がダメになる。 金無しで「聖職だから」はもう通用しないんだよね。
部活サル君は私学でどうぞ。
私学なら宣伝になる部活には幾らでも金を使ってくれて、良い指導者も、良い練習環境も用意してくれる。
顧問監督にもちゃんとした賃金が出る。
公立にそんなの期待されても無理。 >>ID:5UZCU2jD=658
おやおや、アナタが「根拠を示せ」クンだったのですねww
ということは、〜がないので確定しましたクン=自爆クンなのですかww
ここでは一般の人相手には、穏健な物言いですけど、IDから判りますよww
そんな人が常駐しているだけで、まともな人は「退く」だけですよww
いい加減に、卑しい工作活動はお止めなさい お前はID確認しなくても
「嗚呼wいつもの採用試験不合格者かww」とすぐに分かるがなww >>657
教師の給料はそもそも基本給が残業前提の金額になってる。
残業代を払うなら基本給をその分カットする必要がある。 >>656
無駄じゃない。その通り。
だが、部活の時間は制限するべき。 >>660
今度は「ネガティブな印象操作」ですかww
これまた姑息な手法ですねww
そんな「卑しい工作書き込み」でageても、顰蹙ものですよ >>661
良い部活を子供にさせたいなら、「金を掛けて」「私立で存分にやればいい」という話だろ。
公立の部活はごく一部を除いて安かろう悪かろうだよ。
(最近は数多くの大会参加や遠方での遠征試合や夏合宿を公立中学ですら生意気にやるもんで、「悪い癖に金は有る程度掛かっちまう」けどなww) >>663
卑しいだの工作だの組織だのネガティブなワードをぶちまけるだけの奴が言ってもね
お前が先にやめれば終わるのでは? >>ID:rm8Ae7hY=665
他スレと同じIDで連続投稿では説得力がありませんねww
そんな、誹謗レスで工作活動ageではねww
そんな「程度の低い」ことばかりしているから、君たちはダメなのでしょう
言いたいことがあれば、自分の身を隠して、高みに逃げておいて、匿名掲示板で世論を煽ろうとするのではなく、
きちんと所属・氏名を明らかにして、メディアで発言するか、せめて「姿を晒して」街頭でビラでもまいたらいかがですかね >>675
で、お前はスレタイに賛成なのか反対なのか、どっちだ?
俺はスレタイ半分賛成、無駄と切り捨てるのはどうかと思うね。 >>667
>>410
ドサクサで、次々と工作活動スレを上げようとするような人とは、まともな議論はできませんよ
部活スレの統廃合議論が先ですよ
卑しい工作活動レスがあれば、その都度指摘していくだけです。 >>668
ここにもいたのか?最低な男だな、オマエは >>668
きちんと自分の意見を提示しているのに、工作活動とは何事か?
誹謗中傷もいい加減にしてもらえないかね。 コピペで同じ言葉を他スレと連続投稿しても説得力はありませんよ
卑しい工作だということを白状しているようなものですよww
スレを上げて、自分たちのよこしまな主張を「目立たせる」という「卑しい手法」は止めなさい
言いたいことがあれば、匿名掲示板で「自分たちの姿を隠して」「安全地帯の高みから」ものを言うのではなく
「所属や氏名を明らかにして」メディアで発言するか、「せめて、自分たちの姿を街頭で晒して」ビラでもまけばいいのですよ
姑息な、卑しい工作活動は止めなさい >>671
お前は実名を晒さなくてもいいから、身内に自説を披露してみろ
同意を得てから出直してこい >>672
立場のすり替え はダメですよ
こちらは、多すぎる部活否定派が立てたスレの統廃合を求めていますよ
不自然なほど多くの「部活イヤ」を主張するスレが立っています。
本来なら「部活否定」と「部活容認・擁護」との2つのスレで十分です。
また、特定のメッセージ性の強すぎるスレタイが野放しにされれば、「宣伝・誘導」につながりかねず、好ましいことではありません。
常に「スレタイを目立たせるため」に保守上げしていれば、2chの特性上「目立つ上位に表示される」ことになりますから、「特定の勢力の宣伝活動工作」に使われてきた経過があります。
したがって、こちらはそのようなメッセージ性の強いスレが「上げられれば」かならず、「その旨、指摘する書き込み」をしているだけです。
いわば、「世論を特定方向へ歪めよう」とする勢力への対抗手段としてのボランティアを行っているだけですよ。
まともな議論がしたいのなら、早く「部活スレ統合」への議論を行うべきです。 >>673
お前が荒らしをやめればパートスレ以外は書き込まれない
お前の荒らしにしたがって増えている ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています