部活ってレジャーだろ？©2ch.net

**実習生さん転載ダメ©2ch.net** · 2017/04/29(土) 06:33:55.50

どの辺が業務なのかと問い詰めたい
小一時間問い詰めたい

**実習生さん** · 2017/04/29(土) 13:08:59.53

またまた、部活拒否派の工作活動スレですかｗｗ

いい加減、スレを乱立させて「部活拒否派のスレ」を目立たそうとしても無駄ですよ

**実習生さん** · 2017/04/29(土) 13:10:50.18

部活拒否派の立てた工作活動のスレ　　↓

★★★　　　部活をなくせ　その２　　　★★★ [無断転載禁止]©2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1492901391/l50

【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part７ [無断転載禁止]©2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1491271430/l50

生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活5 [無断転載禁止]©2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1453005072/l50

　部活問題は騒ぎ過ぎ [無断転載禁止]©2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1466035804/l50

いったいいくつスレ立てれば気が済むのだろうか？

**実習生さん** · 2017/05/01(月) 09:04:48.68

レジャーならやらなくてもいいだろう

**実習生さん** · 2017/05/02(火) 01:01:30.66

【教師】部活の顧問で残業代を要求する公務員
http://rio2016.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1493654335/

**実習生さん** · 2017/05/02(火) 03:12:43.56

レジャーではない

レンジャー

**実習生さん** · 2017/05/02(火) 21:47:10.32

ただの託児所。

**実習生さん** · 2017/05/03(水) 14:07:43.10

本来はそうなのかもね。
ここも読んでみて。参考になる。

http://happy-teacher-singing.com

**実習生さん** · 2017/05/06(土) 17:30:42.32

　___　_
　ヽo,´-'─ 、　♪☆☆☆
　　 r, "~~~~"ヽ
　　 i. ,'ﾉﾚノﾚ!ﾚ〉　☆ 衆参の両院のそれぞれで、改憲議員が３分の２を超えております。☆
　__ '!从.ﾟヮﾟﾉﾙ　　　総務省の、『憲法改正国民投票法』、でググって見てください。
　ゝﾝ〈(つY_i(つ　　2018年以降、日本国憲法改正の、国民投票が実施されます。お願い致します。☆
　｀,.く,§_,_,ゝ, 　　
　　　~i_ﾝｲﾉ

**実習生さん** · 2017/05/13(土) 00:29:49.73

県大会レベルだっていうから、仮入部してみたが、まぁ先輩方レベル低い低い(笑)
速攻外部に移ったわ。

**実習生さん** · 2017/05/15(月) 19:06:52.33

部活に競技力向上を求めるなよ。素人が教えてるんだから。

**実習生さん** · 2017/07/02(日) 17:51:18.78

ほんとそれ。

**実習生さん** · 2017/09/08(金) 08:04:48.92

>>9
死ね
コピペ荒らしネトウヨ

**実習生さん** · 2017/09/08(金) 16:18:37.57

↑　ageだけのレス　乙
いくら「自分たちの宣伝活動タイトルスレ」だといっても、
内容がないスレをいくら上げても、しらけるだけですよｗｗ

**実習生さん** · 2017/09/09(土) 22:53:17.18

**実習生さん** · 2017/09/11(月) 15:08:15.97

↑　嘘のコピペを貼り付けてのネガティブイメージのレッテル貼っての印象操作ですか
卑怯な手法は止めなさい
キミたちが「先に仕掛け」ましたので、お返しさせていただきますよ

部活批判派の教員たちは、この教育板で意図的に次々にスレを立てています。
2chのスレッド表示方式を悪用して、絶えずスレをageて「目立たせよう」と暗躍しています。
「匿名で自分は身を隠して逃げておいて」「卑しい世論扇動をしている」判断せざるを得ない状態です。
以下、卑しい工作活動スレを表示します。

部活の休日出勤が多すぎるんだけど [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1492083186/l50
部活にはまりすぎるバカ　　さめている奴と熱い奴 [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1483681203/l50
部活の顧問ほんま休みなし。2 [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1493911966/l50
部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1493870582/l50
★★★　　　部活をなくせ　その３　　　★★★ [無断転載禁止]©2ch.net →　このスレ
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1499671291/l50
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1500220762/l50
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活5 [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1453005072/l50
◆◆◆◆　部活中　暴言を吐く顧問先生　◆◆◆◆ [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1483514044/l50
部活問題は騒ぎ過ぎ [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1466035804/l50

やっていることが「人間として卑しい」ですねｗｗ　最低の人たちですねｗｗ

**実習生さん** · 2017/09/11(月) 15:14:39.40

嘘と言うのなら逃げずにどれが嘘か言ってね

**実習生さん** · 2017/09/13(水) 11:06:59.05

公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴

１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」

２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）

児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く

そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。

３，高確率で親も教師

４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている

５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする

６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）

７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼

根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。

８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た

**実習生さん** · 2017/09/13(水) 13:40:56.82

まるで●営君の特徴みたいだね

**実習生さん** · 2017/09/13(水) 13:45:41.85

公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴

１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」

２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）

児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く

そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。

３，高確率で親も教師

４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている

５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする

６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）

７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼

根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。

８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た

再度のご案内でした

**実習生さん** · 2017/09/13(水) 13:47:35.69

↑まるで●営クンの特徴みたいだな

**実習生さん** · 2017/09/13(水) 13:53:40.39

公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴

１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」

２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）

児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く

そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。

３，高確率で親も教師

４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている

５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする

６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）

７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼

根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。

８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た

とのことです

**実習生さん** · 2017/09/13(水) 16:30:41.15

↑まるで●営クンの特徴みたいだな。

**実習生さん** · 2017/09/13(水) 18:16:34.84

>>ID:czkI9biF

>まるで●営クンの特徴

自分たちに都合の悪い書き込みは、何でもかんでも「●営クン」との「ネガティブイメージの刷り込み」ですか

そのような「程度の低い印象操作」しか出来ないから、程度が低いし品性も下劣だ、といわれるのではありませんかねｗｗ

結局、ブーメランで「書き込んだ側が恥ずかしい」のではありませんかねｗｗw