☆☆☆質問スレッド３６＠教育・先生板☆☆☆ [無断転載禁止]©2ch.net
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前スレ
☆☆☆質問スレッド３５＠教育・先生板☆☆☆
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1363169191/ >>630
そうそう、気楽にいきましょう！
こんなご時世に、この業界を志望してくれてありがとう。楽しみながらも頑張りましょう、心から歓迎します。
教育実習は忙しいけどあっという間に終わりますよ。 >>628
さぁ…、半年契約なんですが、管理職に更新しませんって言われただけです。
でも周りの先生からは10月以降の予定とかも聞いてこられるので、知らないのかな、いつ生徒に知られるのかな、って感じで質問しました。
年度途中で退職になることはなかったのでちょっとわけがわからないです。 絵本専門士は倍率１０倍の資格ですが資格ランキングでいうとどの辺りですか?
(税理士、社労士と同じくらいですか?) >>632
心当たりはありますか？
別に何もないのにそんなことに
なりますか？ >>634
心当たりはたくさんあります、管理職とそりが合わなかったり、そのくせ迷惑かけてばかりだったので
だから更新しないと言われた時、正直仕方ないかなと思いました。 >>635
634ではないです。
でも、628です。
私も、今年はどうも生徒とも同僚とも剃りが合わず
特に今年は同じ学校なんだけど、昨年のメンバーとは全く違う感じで、
合わないので、9月で出来れば辞めたいと4月からずっと思っていたんだけど
どうやら続けることになりそう。
けっこう嫌味言われたり、陰でこそこそ言われたりしている。
せめて来年は学校移るか、学年を違うのに変えて欲しい。 先生って保護者とツーショット写真撮りますか？
卒業式とかの時ってどうなんだろう？ >>636
あるある。ついてない時期ってあるよね。
この仕事、教諭でも講師でも、どんな部署でも「1年契約」なのがいいところ。所詮はあと半年！台風をやり過ごす感覚で乗り切りましょう。 >>637
求められれば撮るよ、別に撮らない理由も規定もないからね
まあ学校によっては時間かかるから写真全部断れっていうところも
あるらしいけどね うちは基本的には撮らないけど、無下には断らないっていう程度だね。
８：２ぐらいでナシ。
特に保護者同士でラインとか、SNSとかやってる人も多いから、
ツーショット写真なんか拡散したら、後々どんな尾ひれがつくかわからない。
不倫とまでは行かなくても、特定の保護者と仲良くしているってウワサだって、
気持ちのいい話じゃないでしょ？
やましいことをしているつもりはなくても、まあ李下に冠を正さずってことだよ。 >>639>>640
やっぱり色々ですよね。
ありがとうございます。 集団でできるレクリエーション、
人間知恵の輪などを
教えてください。 中学校1年生、古典の授業案として
①歴史的仮名遣いと現代仮名遣いの違いの確認。
(はひふへほ→わいうえお、つ→っ、ゐ・ゑがある。
) ②教科書P106~107の東海道中膝栗毛を弥二さん役、喜多さん役になりペアで
音読練習する。
③前時の川柳、今時の滑稽本など古典にはいろいろな作品がある。
古典の作品で思い浮かぶものをノートに書く＋発表。
(竹取物語、枕草子、平家物語、南総里見八犬伝、四谷怪談・・・)、
準備した古典作品(全員30名分『東海道中膝栗毛』あるいは各自、
竹取物語や南総里見八犬伝や別々の古典作品)を読み、
古典作品を読んで疑問に思ったこと、面白かったこと、感想を書く。
④次時の予告(『東海道中膝栗毛』の面白さを話し合う) では
授業の流れとして無理がありますか？ 高校教諭を目指しているものです
少し特殊なパターンの道を進みそうなので質問させていただきたいのですが
来年一年留学に行き(学校は休学)院には他大の院に進学しそこから博士課程まで修了したのち高校教諭になるということを考えているのですが
ここまで変な道を進むと教師になることは難しいでしょうか？
院に行く理由も知識欲を満たすためやプレゼン能力を鍛えるつもりで行くのですが、やはりマイナスにしかなりませんか？
それから英語教師にならなくともTOEIC700点や800点は評価の対象になるのでしょうか？ >>645
教育業界って、経歴に対してはかなり門戸が広くておおらかだよ
意図や目的、得たものを通り一遍質問はされるだろうけど普通に答えられればいいんだよ
前の職場にも５個くらい色んな職種経てる新人さんもいたよ
英語教師じゃなくても英語が出来ることはマイナスにはならないけど
ぶっちゃけどうでもいい、だって現場に英語のプロフェッショナルいるんだもの
他の先生が出来る意味もメリットも別にない
一点特化じゃなくてそれなりに地の能力は高い人なのかもな～と思ってもらえる程度 >>646
そうなんですね！目的を喋れるならマイナスにはそこまでならなさそうですね安心しました。
TOEICはやっぱりそこまで評価はされなさそうですね
でもまあ院に行くために必須なのでどちらにせよTOEICは頑張っておこうと思います >>645
博士課程まで行くなら、高校教師よりも短大とか大学の教授になった方がよくない？
底辺校～中堅高校教師なんて、はっきり言うと「英語」を教えるよりも規律教えたりとか
「携帯・スマホしまって」とか言わないといけないし、
チャイム鳴っても席付かないでフラフラしてるのいたりとかして
イライラしてくるよ！
高学歴の人がやる仕事じゃないよ！私は高学歴じゃないけど、それでもイライラするもん。
博士まで行くなら、大学でもまあまあのところの方が勉強を教えるには向いていると思う。
底辺大学だと、これまたおバカもいて悲惨みたいよ。 質問なのですが
常勤から正規になった場合の初任給というのは
常勤のときの給与を前提に決めるのでしょうか。
それとも常勤以前の職歴のみで決めるのでしょうか。 中学生時代 まあクズな教師がいました
当時の自分は子供で 知恵がまわらずどうしようも出来なかったのですが
今更になって凄く腹がたちます
なので 教育委員会に当時のそいつの行動をチクってやろうかと思ってます
俺が中学生だったのは2010年～2013年なんですが 2018年になった今チクっても もう時効ですかね？ >>649
勤務年数とかけ数があるよ大体
公務員だと何がけとか、一般企業だとだと何がけとかね >>650
委員会にチクったところではぁそうですかって感じだと思うけどね。暇じゃないし
罰を与えたいと思うなら証拠そろえて司法に頼めば？ >>650
証拠があればわんちゃんあるかもしれないけど
どちらにしても教育委員会は司法機関じゃないから意味ないよ >>650
「思い出し怒り」ってあるよね
分かる分かる
ただ、教委に言っても適当に流されて結局ストレスたまるとおもうので、親身になって話を聞いてくれる身近な人に話したほうが、癒されると思うよ。
しょーむない教師なんぞのトラウマを断ち切って、心のもやもやが早く晴れるといいね。 >>650
二十歳超えてまでアホみたいなこと言ってないで
もっと身になることすれば？
刑事罰に当たるような事実の証拠でも持ってそれこそ警察に行かないとどーにもならんし
こんなとこ書き込んだってただ単にイキってるだけのように見られるよ 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！
クズどもから教育されることは何もない！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！
今の日本の教育システムをブッ潰し
効率の良い学校へつくり変えよう！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！ 近所の人に不審者扱いされてます
そのせいか小学生が自分を見て走って逃げます
警察から不審者の顔写真とか学校に送られたり
するのでしょうか？ 写真は出ないけど特徴は出るよ
ただ学校はよっぽど不審なことしないと情報共有しないよ
警察はよっぽどじゃなくてもこまめに出すけど
学校で出すのは子どもをさわるとか露出するとか変な声かけするとか怒鳴るとか
そういう明らかに悪意がある人もしくはやばい人しか出さない
「何もしてないけど不審そう」っていうのは子どもや保護者から通報されても基本流さないよ >>658
「女装した男性」で不審者情報流れてきたことあるよ。聞いた教員も伝えざるをえない教頭も、「放っておいてやれよ…」と失笑。
わりとどーでもよい内容から、「女子高生ナイフ持って追い回された」まで有象無象流れてくるのが不審者情報…。 >>645
全く問題ないしむしろそれ評価対象だよ。
わたしは教員採用試験に6回合格して
既に6回退職して妊活中。
また合格する気でいるよー(笑)
筆記9割、面接6割でがんばれ >>661
そろそろ落ち着けw
でも職場にもいるわ。採用と退職を繰り返す人。
バイタリティあって、いい意味で教師らしくない、面白い先生。 ちょっと悩んでます。
お知恵をお貸しください。
中堅高校、一応進学校勤務です。
「俺はやったらできる」と言って勉強せず最後にとんでもないことになるタイプの高校3年の生徒に直面しています。
中学では「あまり勉強しなくても要領よく点数取るタイプ」だったようです。
1年も目立って成績は悪くなかったのですが、2年になったころから、勉強量が足らないためか、成績はどんどん落ちていきました。
でも、このままじゃダメだという感覚はあったようで、テスト前になると「なに勉強したらいいの」「おれ次は頑張るわ」など、授業終了後に声をかけてきました。
そのたびにアドバイスしたり声かけしたりしましたが、やっぱり頑張れず、自分でも「結局勉強しなかった」と落ち込む様子を見せました。
成績が完全に学年下位層になった2年末くらいから、塾の勉強に軸足を移しました。
宿題を突然出さなくなったり、全くテスト勉強しなくなったので、3年の5月頃に事情を聞いたら、「塾で勉強するから学校はもういい。塾の先生もそう言ってた」と言います。
傍目からも、「学校の成績が低くてもいい理由」を探しているのは目に見えていましたが、ズバリ指摘してプライドを壊すことは避けました。
続きます 続きです。
やがて、春過ぎから胃痛を訴えるようになって、学校を休みがちになりました。どんどん痩せていって顔色が悪くなったので、
「学校と塾の進度が違うことで混乱しているのではないか。バランスよくやるようにしたら」と声をかけてみましたが、「先生の言うことは一意見として受け取っとくけど、俺は今はそうしない」と言いました。
残念ながら、模試の成績は上がっていません。
最近では完全に休みがちになり、学校に来ても授業中トイレに立つことが多いです。ずいぶん痩せて、本人いわく「体重46kgになっちゃった」。
授業に対して「そんなんやって意味ある？」「塾の先生のほうが詳しい」とこれ見よがしに言うことがしばしばあります。でも授業中当てられて正解を答えられるとすごく嬉しそうです。
一教師としては、もうこの際、軸足が塾でも学校でもいいです。とにかく、心身ともに健康に日々過ごしてほしい。
本当のところは「学校なんかどうでもいい」と心底開き直れるような図太い性格じゃないのに、開き直ろうとして罪悪感や焦燥感やプライドに雁字搦めになっている姿を見るのが辛い。
受験まであと3カ月。ここ数日体調不良で学校休んでいます。
どう接したらいいか、ご自身ならどうするか、アドバイス貰えませんか。 あんたが真面目でいい先生なのは本当にそう思うけど
前提として自分がどう接してもどうにもならないかもしれないとは思っておいた方がいいんじゃない？
保護者と面談して意識を共有した上でスクールカウンセラーか外部の心療内科かカウンセリング
そういうレベルでしょこれ
保護者と連絡はもちろんとってると思うんだけど担任がどうこうって段階は超えてんじゃねーの
気に病んで自分のメンタルまでやられたら自分のクラスの他の生徒どうすんの >>665
コメントありがとう。
実は担任じゃなくて教科担当なんですよ。
もちろん担任(隣の席)とは密に連携取ってるし、こないだ保護者会で保護者にも私から見える彼の姿を伝えてます。
本人に自分の状況を冷静に認めてほしいんですが、それができてりゃ理想と現実に挟まれて激ヤセせんわなあ…。
いい声かけが思いつけたらいいんだけど、うまく言えないのがもどかしい。
お前が病まないようにとアドバイスしてくれてありがとう。これは仕事上の深刻な問題ですが、プライベートは十分満喫してるので、私は大丈夫です。 高校編入前に在籍していた学校って個人的にどれくらいセキュリティーの高い情報なんでしょうか？
何でこんな事を聞くか？って言うとある知人が編入して高校を卒業したんですが、編入前の高校が私の知る限りでは違う高校から編入したって周囲に言っているのです、偏差値が高い高校からこの高校に編入したって言っているのです。
ですからこの真偽を彼が卒業した高校に問い合わせたいと思いました。
この人の編入前の在籍高校がどこか？って尋ねても返答は拒否されるでしょうか？
調査書には編入した記載はあると思いますが、前に在籍した学校までは記載されるのでしょうか？ 個人情報なので絶対に教えてもらえないと思います。
が、そもそもなんでそんなことを知りたいのですか？ 服装や頭髪等の教員の表現の自由はどの程度まで認められますか？
教員としてふさわしい格好をしろだとか教育上よろしくないとかの意見は排除してください そんなもんのギリギリを攻めたいならそもそも教員ならない方がいい >>671
ぶっちゃけ職場による。
生徒指導厳しい学校は教員にも厳しい。
生徒に自由を認める学校はゆるい。
郷に入れば郷に従え。 雑なこと言えば何でもいいけど
内部からも外部からも保護者からも
文字通り死ぬほどクレームくると思ったほうがいいよ 現任校が強烈に自由。
夏休みは作務衣で出勤の大先輩、
常に全身アナスイの女性教諭、
髪の毛逆立ってるパンクな物理教師58歳。
しかしごく普通の人も何も言わず共存している。
これが中堅公立高校である。漫画の世界に勤めている。ちなみにみんないい人。 高校は割と自由なところは多いね
中学はかなりギッチリだけどね レスありがとうございます
きれいに髪伸ばしてた男性教師がもう少しでショートボブくらいの長さの時に管理職に切れと言われた一方、モヒカンの男性教師は唇の下の髭が▼にきれいに整ってる感じのでずっとなにも言われてないという事例見てきててみなさんの学校ではどうなんだろうと思った次第です >>671
モヒカンが怖くて管理職とはいえ口を出しづらいだけなのではw
なお我がフリーダム校区には、ゴスロリ(30代後半)の先生もいらっしゃいますが、もう誰も口を出せないです。注意されるうちが華かもしれぬ。 生徒から「殺すぞ」と言われた場合など、対教師暴言に対して決まりごとはありますか？
教員として身の危険を感じたら警察に言いますか？ >>679
生徒指導主任訓告とか教頭訓告とか謝らせるとかいろいろあるだろうが、確認しろ
まぁ生徒指導の範囲内だろ
再三の対教師暴力なら通報するところだろう 自分の年収位の高級車で送迎されている生徒に
嫉妬心からつらく当たったり
成績を低めに付けるように圧力かけてくる上司って
どこの学校にでもいるものでしょうか？ 赤いベンツが毎日送り迎えしてて話題に上がることはあるが成績に関わるなんてないぞ
頭おかしいんじゃないかその上司キ印だろ >>661
わたしは教員採用試験に6回合格して
既に6回退職して妊活中。
※6回合格したけど妊活に集中したいから
あえて新採にならず
講師を選択されて
今があるということですか？ 生徒から
かにんべ（蟹に似ているから）
と言われても
にこにこ対応されている先生がいます。
生徒から
何を言われても
にこにこ対応すべきですか？
※例え「殺すぞ」と
言われても。 中学校国語の書写、授業で扱わず、宿題で書かせたいのですが、簡単に説明だけ授業でする良い方法はありますか？ >>684
その先生は言葉の上っ面じゃなく、声なき声を聞いてるんでしょう。
失礼なあだ名も「先生のこと親しく思ってるの」と聞こえたら苦笑してやるでしょう。
「死ね」が「どう表現していいかわからないけどすごく生きづらい」と聞こえたら、そrれにふさわしい対応をするでしょう。
相手は子どもだ、思ってることはそのまま口に出ない。
本当に何が言いたいのか聞き取るにはスキルがいる。 中学校1年生、
漢字の読み書きができません。
どういう工夫ができますか？ >>688
小中連携の会議でちゃんとやれと抗議する 土日、家族サービスを優先させたい人にとっては
中学校教員より小学校教員の方が適していますか？ >>661
わたしは教員採用試験に6回合格して
既に6回退職して妊活中。
また合格する気でいるよー(笑)
※校種は何ですか？ 土日確実に休みたいなら部活動指導が土日ある公立中高教員より公立小学校教員か
というとどちらとも言えないと聞きました。朝の始業時間は小中が7:30くらいで
高校が８：００ですか？
小学校教員も持ち帰りが仕事多くて、建前は土日休みでも実質的休みは無いに
等しいと聞きましたが実際どうですか？ >>692
こんにちは、常勤スレでも質問されてた方ですか？
そちらでも言われてましたが、人の世話をする仕事は土日確実に休むのは難しいと思います。製造業やBtoBの仕事など、できるだけ「仕事中の社会人」としか関わらない仕事がいいと思いますよ。 公立中学校、男性正規教員が妻が妊娠し自分も年休を取ると言っていました。
本人、配偶者が職場に公に妊娠報告するのは妊娠何ヵ月くらいですか？ 10年ぶりくらいにこのクソ板覗いたんだが、「おめーらは白痴」とかいうヒマジンって、まだ出現してるのかな。なつかしい 双子を転入させるにあたって担任の先生方にお話を伺ったのですが、どっちがどちらのクラスに入るかを自分たちで決めてよい、といった対応をされて驚いています
転入先のクラスを生徒自身に選ばせることは、一般的によくあることですか？ 生徒がテストの答案書き換えて点数アップを主張してきたときはどうすればよいですか >>692
小学校はイベントが多いから若いうちは持ち帰りが多くて過労や自殺もあるし
自治体によっては中高のような本格的な部活動があるのでそれにも注意
【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ﾑ】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1521726729/ >>671
小学校は教員としてふさわしい格好をしてないだけで吊し上げ
小学校は教員としてふさわしい格好をしていても若いだけで吊し上げリスク
高校は比較的自由でしょう >>699
その採点の時点から､そのことを予想して自信を持って（答案の内容を覚えるぐらい）
採点し、必要ならコピーをし、その生徒が申し出たときに自信があれば「これはダメ！」
と突っぱねて、それでも言ってくるなら、「コピーとってあるけど大丈夫？」と念を押し、
それを生徒が（そんなはずないよ！）と思って更に強く出たとき、（コピーの用意がなければ苦しい）
証拠のコピーを示し、当該の答案用紙を取り上げ、カンニング同様等の処分の対象になる。 席書コンクールの入賞のコツは
お手本そっくりにかくことですが
書初め入賞のコツは何ですか？ 【課題作文】
601字以上800字以内
あなたが担任する学級で、「思いやり（相手の気持ちや立場を自分のことに
置き換えて 推し量り、相手に対して良かれと思う気持ちを相手に向けること）」
の内容項目について授業を行います。あなたは、道徳的目標にある
「多面的・多角的」に考える授業を行うために、日頃の子どものどのような
表れをとらえて授業を行いますか。その表れと、その表れを捉えた意図を、
具体的に説明しなさい。次に、道徳科の指導において、 児童(生徒)が問題意識を
持ち、主体的に考え、話し合うことができるように、 どのような工夫をしますか。
これまでの教職経験に基づき、具体的に記述しなさい。
※※教採二次小論文対策をしたいのですが、上記に類似する課題作文対策可能な
書籍、参考書、通信教育を教えてください。 小学校は、外国語活動として英語を母国語とする先生もしくはネイティブの先生、ALTが来られるのでしょうか？
それとも普通に小学校の先生が授業をするのでしょうか？
前者の場合は、そのALTと打ち合わせをする際は英語でしょうか？日本語でしょうか？
教えてください 正直、学校によってばらつきがあって、なんとも言えない。
ALTを導入している学校はかなり増えてるけど、全部とは言えない。
ALTを導入していても、、例えば週に２時間英語があって、１時間はALTが入るけど、もう１時間は担任がする学校とか、
英専の先生が別にいて担任はノータッチのパターンとか、中身は色々。
授業の進め方も、担任とALTのどっちがメインで進行するかは、学校とかALTの能力によって違う。
打ち合わせは基本、日本語でOK。
程度の違いはあっても、全く日本語ができないALTは見たことがない。 公立学校の教師に仕事用のパソコンは与えられているの？ >>706
予算の関係で複数学年、学校で1人なんて当たり前、自治体で雇ってるから複数学校もかけもちまでさせてる
どの授業も毎回ＡＥＴというのは無理だと思うよ
ＡＥＴも低時給非正規だからそんな授業の引き出し持ってるわけでもなく下手すりゃただ英語話せる人
適性のあって安く雇える外国人なんて日本中どこにでもなんていないから、はっきり言って小学校英語に質を求めたらいけない状態
政治家は現状わかってなくて幻想だけで小学校英語導入してるけど、予算だけじゃなく人材の状況も地方では整わない >>710
「非正規はなし」ってやってる学校はまだある。 どなたか今年度のひま〇りポケットの国語と算数のパスワード教えていただけないでしょうか。。 少し特殊な質問になりますが、書き込みます。
質問は「児童自立支援施設に行った場合、卒業した学校を変更できますか？」
卒業した学校を変更できる訳がないじゃないか、という指摘はごもっともです。
東京都を例にしますと、誠明学園では施設の中に小学校や中学校があります。
青梅市立東小学校・青梅市立東中学校という学校で、一般の学区から入学することはできません。
その場合、児童自立支援施設に入所すると卒業した学校名で、
過去に不良行為や触法行為をしていたことがバレてしまいます。
そこで施設の学校から、一般の小学校・中学校を卒業したことに変更できますか？
一般の小中学校とは、〇〇市立第一小学校・中学校という一般の学区から通学する学校です。 >>716
卒業した学校を変更できる訳がないじゃないか では、過去に行った不良行為や触法行為は発覚してしまいます。
説明しますと、児童自立支援施設からしか入学できない公立小学校と公立中学校があります。
それが東小学校・東中学校という名称でＨＰに掲載されてます。この学校は一般の学区からは入学できません。
公立中学校だと学区から入学するのがほぼ全てなので、わかりにくいと思います。 >>718
何を言ってるかわからない
その人の学籍の記録は一生涯残る
小中に再入学することはできないから学歴の上書きもできない >>719
児童自立支援施設からしか入学できない学校の場合、
その人がやった悪い行いの記録も学校名を見ただけで一生涯残ると言っています。
万引き・喧嘩・恐喝・傷害・ひったくり・・・。そういった悪いことをしたから、
児童自立支援施設（教護院）に入所しているんです。学校名を見ただけで、
教護院小学校・教護院中学校と一般の人にわかってしまうのが現状です。 >>720
そういうのは全部受け入れた上で進学したいなら進学するものだろ
過去は消せない、過去があった上でその人が何を学んでどう活かすかはその人の自由
過去を消すより過去をどう反省してこれからにどう活かすかを教え、面接で答えられるようにするかを教えた方が良いのではないか？
過去を消すというのが主目的で、それが叶ったらその人はまた同じことをする
見方を変えてみてはどうか >>721
それでもいいですが、過去をどう反省してこれからにどう活かすのか、という程度で許されるほど、
学校や社会は寛容ではありません。それだったら自分なら、社会を誤魔化したほういいと教えるでしょう。
真面目に反省することを前提にしても、高校進学や社会で通用するとは限らないものです。 >>722
そこまで大きいことをしたならそれは仕方ないな
重大犯罪をした本人だけじゃなく家族もその事実を背負って生きていくんだ
助けようとも思わない
バイバイだ >>722
> 学校や社会は寛容ではありません。それだったら自分なら、社会を誤魔化したほういいと教えるでしょう。
もし教員やってるなら
GW明けにでも辞表出しなさい
あなたに教員の資格はない >>722
解決策は一般人もその学校に入学できるようにすること
募集したところで誰も入らないと思うが
あるいはその学校の卒業生でもレッテルが貼られていないような世論を作り上げるのと
政治家にでもなって頑張れや
こんなところでチマチマ書いてるようでは当選もしないと思うがな レス、ありがとうございます。
>>725
現状の解決策は、施設から一般の高校に進学することか、高卒認定試験に合格させることになります。
施設の生徒は小学生か中学生なので、一般人でも入れる高校に進学すれば社会復帰が可能です。
中退率は高いようですが、施設から一般の高校へも進学している統計があります。
>>724
積極的に昔を偽る詐欺という意味に理解されてるなら、そうではありません。
一般の中学生が高校に進学するのと同じ手続きをとって、社会復帰してゆきます。
なお、自分は教員はやってません。 ①教室内でスマホ着信音が鳴りました。
担任ではない講師の授業中でその場でどう対処するべきですか？
②電子煙草アイコスの充電器
生徒がポケットに持ってるといったら
どう対処しますか >>727
1:
「あ。誰かなー？」
これで名乗り出なかったら、今回だけやで！と言って見逃す。
2:
「李下に冠を正さず」ってことば知ってるかい？と、あくまで「誤解されたら君の不利益になるから気をつけて」という体で釘をさす。
それにしても、なんで「講師」という立場をわざわざ書く？どんな立場でも同じように指導せなあかんやろ。 クラス担任の先生、気の合わない、相性の悪い生徒への対応はどうされていますか？ 運動会のクラス種目で優勝しました。学級でどんな話をしますか？ 
