[東京] 東京都教員スレ平成29年度2[小・中・高] [無断転載禁止]©2ch.net
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
東京都教員のみなさん、語りましょう。
[約束]
・特定されないよう気をつけましょう。
個人名や、学校名など禁止です。
・荒らしはスルー
・次スレは>>950さん
・前スレ
[東京] 東京都教員スレ平成29年度 [小・中・高] [無断転載禁止]©2ch.net
http://itest.2ch.net/test/read.cgi/edu/1463063594/l50
・東京都の採用試験のスレは↓
平成29年度 東京都教員採用試験 part1 [無断転載禁止]
http://itest.2ch.net...u/1458951759>> 小学校に限らず女性の管理職はかなり癖がある人が多いと思う ハァ?差別??
無能以下の害悪になってる女校長ばかりだろうがよ、小学校は アクティブ・ラーニングという言葉は、新学習指導要領できれいに消されたよ。
だから、今更アクティブ・ラーニングについて勉強しても無駄だし、アクティブ・ラーニングに
沿った研究授業をさせられることもない。
アクティブ・ラーニングについて勉強せよというのは、
ゆとりの教育について勉強せよと言っているのと同じ。
時代遅れも甚だしい。 文科省の視学官ってオッサンがアクティブ・ラーニングの講演やってたぞww >>174
小学校に多い女バカ校長の無能っぷりに耐えられるか否かだなwww アクティブランニングという言葉が削除されただけで、アクティブランニング的な方針は変わっていないよ >>203
だったら。203が校長になってみろ!w >>212
いや、本当に、若手でリーダーシップとマネジメント能力に長けている人が校長やったほうがいい場合もあると思う。
一般企業もそうかもしれないが、年功序列の弊害が多すぎる。
主任教諭(笑)、学年主任(笑)、副校長(笑)、校長(芙) 教員はガキを動かすことはできるが、大人を使いこなして動かすことができん
年齢や経験問わず、管理職は外部からどんどん入れるべきだな
それと同時に口だけの害悪ジジイババア教員は全部クビにしろ 中学の副校長が、校長不足で小学校に40名くらい急遽昇格されたんだって? 副校長の仕事みたいな貧乏くじは、誰も引きたいなんて思わない
実質的に、校長は年収500万、副校長年収2000万くらいの仕事量の差じゃないか? >>218
賢いな、そいつ
副校長の仕事なんて真面目にやったら自分の身がもたんよ、きっと こないだ部活の練習試合で、相手の顧問が都立辞めて私立行きたいと言ってたなあ 最近の若手教師は社会人としての最低限が出来なさすぎるから使えないやつは辞めてくれ。 連絡を無視する若手教師は要りません。尻拭いする身にもなれ! この時期になんのしりぬぐいがいるのよ
今日始業式組? え、不倫そんなに多いのか!?
俺も人妻女教師といやらしいことしたいぞ! 同じ部活で、新人♀を洗脳する中年♂、、、に見える、、、だけかも 都立中やってるけど私立に移りたい
生徒のレベルが開きすぎて授業にならない
低くても高くてもいいから選抜かかってるほうが楽だろう 高校と違って中学の私立ってのは、選択肢がなくて仕方なくとかじゃなくて
ほぼ100%親が「あえて」入れるものだから
授業がどうとかよりも公立に比べてはるかに親が厄介だぞ >>229
公立だって十分モンペ多いよ…
モンペもだけど、経済的に厳しくて仕事が忙しいて子供にかまってやれなくて子供が荒れる、
みたいなパターンは公立のほうが多いだろうし 知り合いのところの新卒若手が1年次に同じ学校の教師と子作りしちゃった
2年次の4月に慌てて結婚、10月出産で今産休らしい
保護者どういう気持ちだろう 小学校なんだけど、辞めるのにベストなタイミングっていつ頃かなあ ベストは年度替わりだろ
次点で夏休み明け
色々事務手続きがあるからな、自分も周りも時間は多いほうがいいよ >>232
いつでもいいよ!代わりの人もいるからね おかしくならないうちに早く辞めたら次の仕事にも影響するから >>235
レベル開きすぎ、は都立中高一貫のあるあるだから間違いないね。
私立中高一貫に脱出する人けっこう多いよ。即戦力になるからね。 移動教室の室内レク担当なんだけど、指導が上手くできない。主任も初の6年で困ってる。だれかアドバイスください。 今の所、子供達から借り物競走二人三脚、風船バレーとの案が出てます。ちなみに私は初任です いや別の学年でも高学年経験者はいるだろ・・・
提案するのは簡単だけどコミュニケーションは校内でちゃんととれよ >>239
こっちも考えを持った上で、聞きたいんで マジレスすると学校の様子によってベターもベストも違うから校内で聞け
マジで 昨日、板橋区立文化会館で行われた拉致問題啓発舞台公演「めぐみへの誓いー奪還ー」を
観て来たけど、板橋区立第一高等学校の生徒達が来ていたよ。
今、若い人達が拉致問題を知らないそうだから、
こういう事は非常に良い事だと思う。
今、拉致被害者救出を願って東京都庁が
ブルーリボンバッジの色のブルーにライトアップされているそうだ。
都庁がブルーに 拉致被害者の早期救出願い
http://news.livedoor.com/article/detail/13576643/ 間違えた。
拉致問題啓発舞台公演「めぐみへの誓いー奪還ー」を観に来ていたのは、
高校生じゃなくて中学生。板橋区立第一中学校の生徒さん達。 生徒が好きになれない
真剣になれない舐めたゆるい雰囲気がすごく嫌い。叱ってもそれをネタに笑いを取って反省しない
眉間にシワができて学校外でも険しい顔してることが増えたわ
もう見放して怒らない教師になろう 学校の先生という仕事があります。常識的に考えるとこの仕事ってほとんどいらないのではないか思います。
どういう事かと言いますと、塾とか予備校などではインターネットで授業を受けられますよね。それが主流になっていますよね。
その方が時間が出来た時とか空き時間にも授業を受けられますし、家で横になりながらでも授業が受けられますよね。
わざわざ生徒全員を教室に座らせて授業を受けさせる必要なんてないと思いますよね。
あるいは、風邪をひいた場合とか病気の場合にでも授業が受けられますよね。
学校の先生の場合にはそれが出来ないのです。それをやってしまうと、学校の先生が実はほとんどいらない事が
バレてしまうからです。学校の先生に雇用の危機が生まれてしまうからです。
もちろん、学校の先生の仕事は授業をするだけでなく、生徒指導だとか部活の顧問だとかの仕事もあると思います。
学校の先生の仕事を全てなくす事は出来ないかもしれません。しかし、どこの学校でも基本的に文科省認定の教科書で
授業を行っているわけですから、だいたい同じような授業を行っているわけですよ。
極端な話、ユーチューブに文科省が学校の講義をアップしておいて、全国の生徒達が好きな時間に見てくださいでも
いいわけですよ。そうすれば、学校の先生の大半の仕事が減らせるわけですよ。
でも、それをやってしまったら学校の先生の授業を受けさせるという仕事がいらない事がバレてしまうのですよ。
もちろん先生が見張っていないと生徒がきちんと授業を受けないではないかという考え方もあるかもしれません。
しかし、予備校や塾ではインターネット授業を既にやっているわけですから、その反論もどうかと思います。
要は、学校の先生は雇用の維持という目的のために無駄な授業をやらされているという事を言いたいのですよ。 >>177
教務主任:「あれ、あんたとこの部は、土日とも活動して1週間休みなしじゃないか。
うちは土日のうちどちらか一日は休みにするって学校運営協議会で公表しているんだ。」
某部活顧問:「あの、大会も近いので・・・」
教務主任:「大会なんか、毎月あるじゃないか。大会のたびに例外を認めていたら、1年中例外ばかりだ」
某部活顧問:「土日とも練習試合で、もう相手方に約束してしまったので・・・」
教務主任:「だから、そんなことでいちいち例外を認めていたらきりがなくなる。即刻練習試合の
申し込みをどちらかキャンセルしなさい。今すぐに!」
教務主任、少し見直した。管理職に限らず、教務主任や学年主任はこれくらい
できて当たり前。やっと勤務評定Cレベル。顧問に何も言えない腰抜け管理職は勤務評定少なくともD以下。
顧問と一緒になって、どんどん練習やれなんて言っている管理職は話にならない。
即刻、早期退職してほしい! ↑
ここでも「部活否定派」教員たちが、卑しい世論工作活動に励んでいますねww 教育学部に進学する時,大学院に行くときは,
以下の項目をチェック! ダメ大学教員の見分け方!
@HPに業績を出していない(出すほど無い)。話ことだけは得意な口八丁野郎。
A博士号無し,あっても博士(学校教育学)・・・笑。(それすら無いヤツは,昔は取れなかったとか言い訳する,やる気無し)
B学術論文(査読有り学会誌)が少ない。(審査で落とされる)
C学術論文があっても,共著ばかりで第一著者が極少。(自分では書けない)
D業績といえば,大学紀要ばかり。(紀要は査読が無い=低能でも掲載)
E著書がやたらと多い。(学習指導要領の解説とか指導事例ばかり,小学校教師でも書ける)
F筑波,広島,上越,学芸などの出身。(群れでしか生きられない仲良しグループ,学会賞も談合)
G附属小・中,高の元教員。(荒れた学校を知らないメルヘン,ヤンキーを扱えない,低脳最低バカクソ教員)
H学習指導要領崇拝。(指導要領作成者が多い,文科省のイヌ)
I全国で無名。(県内だけでは,偉そうにする。指導助言専門で指導主事レベルの口八丁手八丁)
追加
J国立教育政策研究所出身。(論文書けない,ただの統計調査人。研究できない)
K教職大学院の専任または兼任。(小学校レベルの低能研究)
L現場上がりの教職大学院教員。(学校での手柄話,自慢話をすることが研究だと思っている,雑談先生) 他県の教員ですが、東京都の先生がやっている週案ってなんですか
小中高全ての先生が全員毎週書くものなんですか。 >>255
授業や学活等の予定表と記録表だよ
原則全員毎週書くものだけど形式ばってて結構面倒だし
管理職の好みで煩雑さをアップされてたりするので
書いてない人、見せてない人もかなりいる
(授業のねらいとまとめとABCDEで分類したどのタイプの授業かを
書け、という管理職にあたった時は放棄した)
一応は進度や実施状況を管理職に知らせておくことで
何かあった時に管理職に責任の一部がいったり、
あるいは何かある前に指導入れてもらえたりして自分を守るものにもなりうる
ちなみに今年から電子化したから今年からはわからんけど
紙媒体の頃だと、死亡事故とかが警察が介入するような事件があった場合
週案に手書きされているものしか公文書として認められず、
データとかで事件の記録をつけている先生は徹夜で転写を余儀なくされたという・・・
週案 >>256
返信ありがとうございます
書かなくても評価とかには影響しないんですか? >>257
管理職じゃないからそこはちょっとわからんね
完全に管理職の一存次第って印象はある 要は時数カウントと教えた内容の証拠って意味合いが強いみたい
人によったら学級通信貼り付けておしまいって人もいる
ていうか学級通信のデータ集めればそれでおしまいだろうにな 働き方改革、現場にちゃんと浸透するのか、見ものですね。
仕事を3割減にしないと話にならないけど。 最近、怒るのがめんどうになってきた。6年生って何言ったって無駄かなっと思い始めた。猿とか犬とかわんねーわ 昔のでもしか先生すきだったなー。五分休みだろうが御構い無しに校門でタバコ吸って、1640には帰って、授業中は寝てる先生、全職員から嫌われてたけどあの人も今年定年だ >>263
いい時代だね
今の親は超我儘で自分の思い通りいかないと切れて文句連呼
感謝の言葉なんてゼロ 大田区とか足立区には異動希望出すのはやめた方がいいか? 大田区は知らんけど、葛飾・足立・江戸川の下町ゾーンは覚悟しろとだけ
実際にいたからわかるけど、あそこの「荒れてない」のラインはとても低いぞ
全然別の地域に来たら「あの地域すごかったんだな・・・」ってものすごくよくわかる 下町はダメだな
俺みたいなエリート教員は、千代田中央港の都心3区が合ってるな なんていうか、東京の端っこは基本全部おかしい。なぜだろう、低所得者の町だからかな >>266
今年、東京都を受けた者です。
まだ合格もしていないのに勝手に夢見て
勤務地は足立区がいいなって思っています。
理由は自分が常磐線沿線に住んでいる千葉県民だからです。
松戸近辺で講師経験はありますが
「荒れてない」のライン
松戸どころじゃなさそうですね。
でも私みたいに足立区がいいって言う人
少数派だとは思いますが、いますよね? まあ下町には下町の魅力もあるからね
どうしても荒れていることとセットになってしまうことだけど・・・
あとはその地域に住んでる人はどうしてもその地域の希望にはなりやすい >>268
その通り
まともな教育されてない親と子供
ストレス半端ないよ
落ち着いてる学校とおんなじ給料アホらしくなる >>247,>>248
確認しておこう。日本では、部活を規制して「正常な」姿に戻そうとしているのは
文部科学省や当局。それに抵抗して、部活だけが取り柄の私立学校と手を組んで
ブラック部活で部活利権をあさっているのが日教組側の勢力。 いまのうちに親に東アカ通いますよ、といったら
ものすごい怒鳴られた
独学で4回受験して受からない、ってことはちゃんとした指導受けないといかんでしょ、
ってことなのに
論文指導もなしに、人物対策の指導もなしに受験する身にもなってほしい そうはいうけど
面接も、論文の指導もなしに受験してどうするのかと
一次は筆記だからたまたま論文が評価された、ということはあっても
二次はそうはいかない 部活利権って、部活が活発だと誰か儲かるの?
公立が部活縮小したら、部活活発私立は差別化できるんだからむしろ歓迎では
私学が教員にちゃんと金払って部活環境整えて、部活やりたい生徒を集めるのは別に禁止されないだろうし >>276
学校のえらい人(部活動の指導にはかかわらない)と保護者 部活否定っていうけど
だれもすきこのんで部活動指導やってないでしょ
断れない風潮で土日つぶされてるだけ >>275
>>一次は筆記だからたまたま論文が評価された、ということはあっても
>>二次はそうはいかない
ガビーン
正しく自分かもしれない
一次は去年も今年もたまたま論文が評価されたのか何とか通過
でも去年の二次は面接で不合格
そして今年は来週の13日の金曜日が発表日
>>273
自分は大学の恩師に頼んで(東京都の教員経験あり)論文と面接を見て頂いたよ
論文は東京都の場合、かなり重要視されるから
自分は20回位は書いて先生に見て頂いたよ
見て頂いてなかったら、間違いなく一次で不合格だったな >>280
面接はどうだった?終わった後手応え感じた? >>279
教採スレで執拗に部活イヤレス繰り返す工作活動員 乙
善良な若者を組合活動に巻き込むなよ >>281
面接、去年よりかはスムーズな流れだったよ。
ただ畳みかけてくる質問もあったよw
例えば、体罰。
絶対にいけないことを話すと
面接官「保護者からうちの子には厳しくして下さい。体罰してくれても構わないって言われた。さあ、どうする?」
よっぽど「保護者のご要望通り、厳しく指導を徹底しビシバシ殴ります!」って言いたかったけど
そんなこと言ったら一発アウトだしね。
それに自分、講師経験あるんだけど
学級担任持ったときにクレーマーに近い保護者から
「もしもうちの子が悪いことをしたら叩いてもらっても構いませんから。」って言われた。
そのときの経験から、そんなこと言う保護者程、子供に体罰なんかしたら裁判沙汰になるんじゃないか?
って思ったよ。 >>261
安倍さんの肝いりで「働き方改革」が叫ばれ、教員の勤務時間把握のためタイムカード導入?
そもそも部活指導は「勤務」ではない(ボランティア)なのだから、教員はタイムカード押さないし、押してはいけないw
だから教員はタイムカード押さずに部活やりまくるw
そんなんで、どうやって勤務実態把握するのw
安倍さんってこんなものかw >>272,>>276
現在文部科学省内で行われている「部活動ガイドライン」(仮称)の部活規制に猛反対して
待ったをかけているのは、一部の私立高校の勢力。まあ、どう部活利権とつながるのか
知らないが(執拗に猛反対しているので、そう思われているだけかもしれんが)
これは事実だから。 この仕事のやりがいってなんだろな…とりあえず受けて受かったからやってるけど、、5年目の27歳にして、未だにおもしろいとおもったことないわ。 >>286
あまり他者のことを批判するのは如何なものかと・・・
ドサクサ紛れに、卑しい世論誘導までやって、自分たちの負担を減らそうと動いている教職員組合勢力もあるでしょ
結局は、文科省に圧力をかけあってのある種権力闘争なんだから、きれいごとを言うのは大概にしないとな >>284
>部活指導は「勤務」ではない(ボランティア)なのだから
「嘘を平然と書き込んで」
「将来ある若者たちを悪の道(=卑しい組合活動)に引きずり込む」
のは止めなさい
部活スレ乱立がようやく下火になったかと思えば、こんなところで「卑しい工作活動」ですか
すくなくとも「東京都」では、「部活は業務」と定められていますよ
嘘つきは「〇〇の始まり」と言いますよ、いい加減にすべきです >>ID:9R4nGMh+
かくいうあなたも、相当ストーカーまがいなことをしていますねww
http://hissi.org/read.php/edu/20171012/OVI0bkdNaCs.html
人のことは言わないほうが身のためですよww 来年4月から正規受かりました。
遠方から引っ越し予定なのですが、東京にも地域ごとに色々特色があると思います。
あくまで主観でかまわないので、この区(市)はこんな感じ、というのがあれば教えていただけませんか。
希望勤務地の参考にします 合格し、来年度から採用される者です!
4月までにやっておいた方が良いこと等アドバイスいただきたいです。 >>285
わかる、そういう気分になること
これから現場が良くなっていく要素見つからないからな >>295
合格おめでとうございます。
もし新卒でしたら今のうちに卒業旅行に行ったりたっぷり遊ぶといいと思います。
東京都は採用の連絡が来るのが遅く、2月から3月にかけて勤務地が決まります。(遠方の方でしたら引っ越しもあります)
勤務地面接の連絡がきて次の日面接なんてこともよくあるので、その時期は確実に日本にいていつでも電話取れるようにしておきましょう。 相談です。今産休代替で担任持ってます。今年の試験で受かりました。しかし今年いっぱいで転職を考えています。
辞退して尚且つ現職校の管理職にはこの胸をいつごろ伝えるべきでしょうか。
正直、割に合わない業務量と、こどもが苦手ということを実感し、に嫌気がさしてしまいました。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています