部活にはまりすぎるバカ さめている奴と熱い奴 [無断転載禁止]©2ch.net
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
部活の顧問がブラックだとかいろいろ言われているけど、そもそも過剰にはまりすぎるバカ教師・バカ保護者
がいけないのではないかと思う。
問題のブログをみたら、毎日授業前に朝練を30分
土日は毎週試合などで夜まで
平日も午後六時の下校まで部活
それが市や県を代表する強豪校、越境してまで生徒が集まる特殊な学校
の話ならわかるけど、単なる部活で毎年一回戦負けレベルって・・・
指導者(顧問)の能力のなさを恥じるべきだし、子供に無駄なことを
させていると考えを改めるべき
部活なんて、平日の放課後にやればいいので、土日は月に一回程度練習試合で
他校へ遠征か迎え入れるか、そんなものでしょう。ふつうの学校は
残りの時間は他の遊びや勉強をするべきだよ
まして部活の内容が玉ひろいばかりだったら、本当にムダ >>920
アナタのIDで誹謗レスが多すぎますよww
恥ずかしくありませんかww
トップページ > 教育・先生 > 2018年04月09日 > E5GuOct3
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実習生さん
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
部活の休日出勤が多すぎるんだけど [無断転載禁止]©2ch.net
部活にはまりすぎるバカ さめている奴と熱い奴 [無断転載禁止]©2ch.net
部活問題は騒ぎ過ぎ [無断転載禁止]©2ch.net
自営君という8年粘着の教員採用試験不合格者
部活でなく、授業や担任業務にもっと時間をかけろ! [無断転載禁止]©2ch.net >>920
部活を批判するスレが、なぜこんなに乱立し、常時ageされる事態になっているのか
一般のみなさんは、疑問あるいは不快に思いませんか?
なぜ、教育板で同じような「部活顧問を拒否する教員側の立場に立ったスレタイ」が目立つのか、に関して
これは、「匿名で、自分たちの姿を隠して発言でき」かつ「社会的にある程度名は知られた掲示板である」という点を利用して、「自分たちの偏った意見を、世の中に喧伝し、あわよくば自分たちの支持者を増やそう」と企む人たちが「組織的に行う、工作活動」であるからです。
以前、世間で「保育所落ちた・・・・」というフレーズで、世論が盛り上がり、ついには国会で取り上げられる問題になったことをご存知の方も多いと思います。
あれも、実は「工作活動」の賜物なのです。
訴えをアピールしたい側が、自分たちの所属・氏名を隠して発言している点は問題です。やはり、発言には「きちんと責任を持つ」必要があります。彼らはそれを避けて、あろうことか「嘘・デタラメを拡散させて、世論を捻じ曲げよう」と企んでいます。
この点を指摘して、われわれのボランティアは「いい加減にしなさい」「本当に議論を真面目にしたいのなら、スレを統合すべきです」と訴えてきました。
しかし、彼らはこちらの意見を取り上げないのみか、「嘘・デタラメを交えた」「誹謗中傷の人格攻撃」でレスを返すありさまです。
こういった手法は「ネガティブキャンペーン手法」として、とにかく対立者に悪い印象を与えるため、嘘でも何でもダーティーな印象を与える誹謗を書き連ね、それを拡散していく、という手法です。これが「卑しい方法」であることは言を待ちません。
こういったことは、組織的活動グループが「よく使う手」です。
このような事実から、このスレで「部活批判スレを乱立させ、age工作を続けているのは、ある程度の組織的なまとまりを持ち、政治的に偏った考え方を持つ人たち」関与していると判断しています。
これは、もはや個人の意見交換・交流の範疇を超えている、この場で「政治的なメッセージを拡散させよう」という立場からの発言だと理解しています。
これを止めさせたいと考えています。ご協力をお願いします。 >>920
彼らの卑しい行動事例
まずは、自分たちが立てた「部活批判の意図を込めた、スレタイのスレを幾つも立ち上げる」
↓
これを「自己レス」や「自分たちの都合が良いニュース記事の紹介・リンクを貼る」
このときは「必ずスレ上げする」
↓
トップ10等、出来るだけ上位で「スレタイを目立たせる」状態をキープする、このとき一般の人からの好意的なスレがあれば、すかさずレスを返す。
批判的なレスには、当初は「やんわりと」反論するが、なおも批判的な書き込みをすれば「当該論者を、誹謗中傷し続け、嫌気を誘いスレから退散させよう」とする
↓
で、自分たちに好意的なレス(あるいは、自分たちが成りすまして作り上げたレス)ばかりの状況のとき、
なじみの「リアルメディア関係者(TVや新聞社)」に連絡し、取材を依頼する
↓
そして、インタビューにも答えるが、「現役教員」は必ず匿名である
(OBや組合専従者は「顔出し」することもあるが、「現役」は必ず匿名)
↓
なんとなく、彼らの言い分が正しいかのような「印象操作に成功する」
(発言者への「事実確認」は匿名の壁で守られてできない)
↓
かくして、嘘・デタラメでも何でも「メディアで匿名でも言った者勝ち」という状況になる。
し
これでは、ダメでしょう こういう事例を見つけ次第「その都度指摘する、ボランティア」をしています。 >>922
・第1パラグラフ
そうですね。
・第2パラグラフ
そうですね。
・第3パラグラフ
要根拠。第8パラグラフを理由ぽく書いていますが、理由になっていません。
・第4パラグラフ
前半はその通り。
最後の一行に根拠なし。
・第5パラグラフ
根拠のない帰結からさらなる帰結を得ようとしています。無意味です。
・第6パラグラフ
事実の捻じ曲げ。1人の事を「われわれ」とは言いません。
部分的に正しいことは、全体も正しい事を意味しません。
・第7パラグラフ
根拠のない帰結からさらなる帰結を得ようとしています。無意味です。
・第8パラグラフ
「逆は必ずしも真ではない」誤謬。
根拠になっていません。
・第9パラグラフ
根拠のない帰結からさらなる帰結を得ようとしています。無意味です。
以上です。要するに、
第3パラグラフからやり直ししてください。 >>922
とりあえず添削終了。
論理不備はあえて残して、文章不備だけを直しました。
これで少しは読みやすくなったんでは?
修正したのは次のよう。
・不要な読点を削除。(文章が下手な人はだいたい読点が多い)
・主語の不足を補いました。
・冗長な表現だった部分を短くしました。
・意味が明確になるように語順の変更、指示語の明確化、助詞の追加・変更、括弧の修正をしました。 部活を批判するスレがなぜこんなに乱立し、常時ageされる事態になっているのか 。


一般のみなさんは、疑問あるいは不快に思いませんか? 

なぜ教育板で、同じような「部活顧問を拒否する教員側の立場に立ったスレタイ」が目立つのか。


それは、この5chという掲示板が「匿名で発言でき」かつ「社会的にある程度は名が知られている」という点を利用して、「自分たちの偏った意見を世の中に喧伝し、あわよくば自分たちの支持者を増やそう」と企む人たちが「組織的に行う工作活動」を行っているからです。

以前「保育所落ちた・・・・」というフレーズで世論が盛り上がり、ついには国会で取り上げられる問題になったことを存知の方も多いと思います。 

あれも実は「工作活動」の賜物なのです。


訴えをアピールしたい側が、自分たちの所属・氏名を隠して発言している点は問題です。やはり発言には「きちんと責任を持つ」必要があります。彼らはそれを避けて、あろうことか「嘘・デタラメを拡散させて世論を捻じ曲げよう」と企んでいます。

われわれボランティアは、この点を指摘して「いい加減にしなさい」「本当に議論を真面目にしたいのなら、スレを統合すべきです」と訴えてきました。 部活を批判するスレがなぜこんなに乱立し、常時ageされる事態になっているのか 。
一般のみなさんは、疑問あるいは不快に思いませんか?
なぜ教育板で、同じような「部活顧問を拒否する教員側の立場に立ったスレタイ」が目立つのか。
それは、この5chという掲示板が「匿名で発言でき」かつ「社会的にある程度は名が知られている」という点を利用して、「自分たちの偏った意見を世の中に喧伝し、あわよくば自分たちの支持者を増やそう」と企む人たちが「組織的に行う工作活動」を行っているからです。
以前、「保育所落ちた・・・・」というフレーズで世論が盛り上がり、ついには国会で取り上げられる問題になったことを存知の方も多いと思います。
あれも実は「工作活動」の賜物なのです。
訴えをアピールしたい側が、自分たちの所属・氏名を隠して発言している点は問題です。やはり、発言には「きちんと責任を持つ」必要があります。彼らはそれを避けて、あろうことか「嘘・デタラメを拡散させて世論を捻じ曲げよう」と企んでいます。
われわれボランティアは、この点を指摘して「いい加減にしなさい」「本当に議論を真面目にしたいのなら、スレを統合すべきです」と訴えてきました。
しかし彼らはこちらの意見を取り上げないのみか、「嘘・デタラメを交えた」「誹謗中傷の人格攻撃」でレスを返すありさまです。
これはとにかく対立者に悪い印象を与えるため、嘘でも何でもダーティーな印象を与える誹謗を書き連ね、それを拡散していくという「ネガティブキャンペーン手法」です。これが「卑しい方法」であることは言を待ちません。
こういった手法は、組織的活動グループが「よく使う手」です。
このような事実から、このスレで部活批判スレを乱立させage工作が続いているのには、「ある程度の組織的なまとまりを持ち、政治的に偏った考え方を持つ人たち」が関与していると判断しています。
これはもはや個人の意見交換・交流の範疇を超えて「政治的なメッセージを拡散させよう」という立場からの発言だと理解しています。
これを止めさせたいと考えています。ご協力をお願いします。 こういった
このような
の「ぼかし表現」はどうしても直せなかった。
ぼかさないと論理不備が露骨になってしまうから… >>923
一日中ボランティアなどに現を抜かしているから、教員採用試験不合格になるんですよ。 >>928
これにはレスしないな…
ていうか使えよ。
あんたの文章の100倍マシだぞ? 週休2日になったら自主練や、安価で利用できる公営のスポセンでのメニューを考えてやらんといかんな。
もちろん俺も、体を鍛えるためにも通う事にやぶさかではない。
生徒がどんな道に進むがわからないが、身体を鍛えること、協調性を身につけること、チームワーク、そういった良いものが育たない。
趣味やお稽古事、塾や文化系部活動じゃ何も育たないし、評価されない。
多少勉強して頭が良くなったつもりでも、身体を鍛えてない奴が評価されることは絶対にないのだから。 >>933
公立の普通の中学校なら、今回のスポーツ庁の通達ぐらいの活動量で必要十分。
その枠の中で努力して勝負すればいい。
過熱して「生徒のため」とか言いながら、生徒も自分たちも疲弊させるのは愚の骨頂。
協調性が身に付くかどうかなどは、長時間活動とは何の関係もない。
競技で飯を食う人間はほんの一握りで、長時間の拘束は何のメリットもない。
生徒や保護者の意識は多様なもので、休日の時間の使い方は画一的であってはならない。
大体において、趣味や習い事や文化部を軽んじるということは、
それらを好きで頑張っている生徒を馬鹿にしているということで、
教育者失格。 >>933
脳筋さん、江崎玲於奈って知ってる?
体が弱かったもんで、旧制中学(京都一中)の受験に失敗してる(当時は兵隊になれないような人は公設の旧制中学に受からなかった)
その後彼はどうなったっけ?
評価されてないっけ? 部活動部費の会計報告の作成や、部活動内の生徒指導等、本当に余計な”仕事”。
今日は部活動内の生徒指導という、余計な”仕事”のせいで、
明日の実験の準備ができなかった。 >>936
>>44=ID:t/qCTg9U
あちこちのスレでの「コピペ貼り付け工作活動レス」 乙
同じIDなら、せっかくの工作活動もすぐバレますよww
ID:t/qCTg9U氏の書き込んだスレッド一覧
実習生さん
部活の顧問ほんま休みなし。2 [無断転載禁止]©2ch.net
日本大学出身の教員てどう? [転載禁止]©2ch.net
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★★★ 部活をなくせ その4 ★★★
★★★ 部活をなくせ その9 ★★★ <大学入試>「忙しい教師」敬遠? 教員養成学部の倍率低く
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180225-00000015-mai-life
国公立大入試の2次試験が25日に全国で始まる。
今年の志願者数は168大学582学部の募集10万547人に対し、前年より5078人少ない延べ46万5708人。
近年は好景気を受けて就職先の選択肢が多いと言われる文系の人気が続く中、教員養成系学部の志願倍率は下がっている。
専門家は「教員の過酷な労働環境が知られ、敬遠されているのでは」と分析する。
(略)
教員の職場環境を巡っては、文科省の16年度の調査で公立中の6割、公立小の3割が「過労死ライン」を超えて勤務していることが判明。
不登校やいじめなどさまざまな問題への対応が日常化しているとも指摘される。
同研究所の石原賢一・進学情報事業部長は教員養成への志願傾向について
「高校生は身近で見て教員の仕事の厳しさを知っている。少子化で教員という職業そのものへの不安もある。
景気が回復しつつある今、わざわざ『いばらの道』を歩きたくないという意識が働いているのだろう」と推測している。 >>938=ID:GXdLdnvr
毎度の「卑しい誹謗のコピペ」と「自分たちに都合のいいニュースのコピぺ」の連投ですかww
相変わらず「程度が低い」ですねww
自分たちは「姿を隠して、匿名掲示板で煽って、世論誘導」などという姑息な工作はいい加減、諦めるべきですよww
ID:GXdLdnvr氏の書き込んだスレッド一覧
実習生さん
部活問題は騒ぎ過ぎ [無断転載禁止]©2ch.net
部活にはまりすぎるバカ さめている奴と熱い奴 [無断転載禁止]©2ch.net
【総合スレ】部活動について議論するスレ
【総合スレ】部活動について議論するスレ
部活でなく、授業や担任業務にもっと時間をかけろ! [無断転載禁止]©2ch.net
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
部活動って正直ムダだよね [無断転載禁止]©2ch.net >>939
陰謀論者=統合失調症患者のしつこさ&こだわりは常軌を逸している、まわりは完全にひいている。 >>940=ID:VTtRDTZ+
「卑しいネガティブイメージ刷り込みのための誹謗レス」でいちいちageる卑しい工作活動 乙
「匿名で隠れて、世論を煽ろう」とするのではなく、
「きちんと所属・氏名・連絡先を明らかにして」
「動画サイトで、顔を晒して発言」したらいかがですかww
所詮「匿名で隠れて」しか発言できないわけでしょww
恥ずかしく無いのですかww >>492
「嘘・デタラメ書きこんでの」ネガティブイメージ植え付けという「卑しいレッテル貼り」はお止めなさい
程度が低すぎ ですよ
「匿名で隠れて、世論を煽ろう」とするのではなく、
「きちんと所属・氏名・連絡先を明らかにして」
「動画サイトで、顔を晒して発言」したらいかがですかww
所詮「匿名で隠れて」しか発言できないわけでしょww
恥ずかしく無いのですかww >>944
「嘘・デタラメ書きこんでの」ネガティブイメージ植え付けという「卑しいレッテル貼り」はお止めなさい
程度が低すぎ ですよ
「匿名で隠れて、世論を煽ろう」とするのではなく、
「きちんと所属・氏名・連絡先を明らかにして」
「動画サイトで、顔を晒して発言」したらいかがですかww
所詮「匿名で隠れて」しか発言できないわけでしょww
恥ずかしく無いのですかww 週休2日、平日2時間=中高の運動部活指針―スポーツ庁
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180313-00000085-jij-pol
部活動は指導に当たる教員の多忙化の一因となっているほか、生徒のけがのリスクなどが問題になっている。このため指針は、学期中に平日と土日に各1日、週2日以上の休養日を設定。
練習時間は長くても平日約2時間、休日は約3時間にとどめるとしている。
実効性を持たせるため、自治体や校長に対し、活動時間に関する方針を定めるよう要請。
骨子段階では中学のみを対象としていたが、高校についても原則適用する。 >>948=ID:XWYGTtNv
あちこちに誹謗レスしているIDww
ID:XWYGTtNvが書き込んだスレッド一覧
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国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
【総合スレ】部活動について議論するスレ
実現可能な部活改革 [無断転載禁止]©2ch.net 冗談かもしれないけど、「帰宅部」というのが正式にある学校があるとかないとか・・・ 他の奴の熱が低いので常にイライラしてたが
何のことはない
勉強してたって話・・ >帰宅部
おそらく、宿題をどっさり出されたんだろうなぁ。 5
民間はスッパスッパ首をきるwwww
いやあ、実感こもってますなあ!!! >>955=ID:oRbm+h3P
スレをわざわざageていますよね
★★★ 部活をなくせ その9 ★★★
★★★ 部活をなくせ その7 ★★★
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活6
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部活動廃止論者なんだが
★★★ 部活をなくせ その5 ★★★
部活改革に騒ぎ立てる自営
ブラック校則/ブラック部活
国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅アップ
部活ってレジャーだろ?©2ch.net
★★★ 部活をなくせ その4 ★★★
部活って香ばしいよね
【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ム】
部活の顧問ほんま休みなし。3
★★★ 部活をなくせ その8 ★★★
【部活動】なぜ坊主頭にしないといけないのか
部活スレは多すぎる
誰からも嫌われる部活スレ
部活スレが多くないとかいうバカ
部活動なんかで不満に思ってた俺なんだったんだろ…
治安悪い+体育・部活の安全配慮皆無な学校<高卒認定 [無断転載禁止]©2ch.net
◆◆◆◆ 部活中 暴言を吐く顧問先生 ◆◆◆◆ [無断転載禁止]©2ch.net
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
【総合スレ】部活動について議論するスレ
部活動をなくせ
部活でなく、授業や担任業務にもっと時間をかけろ! [無断転載禁止]©2ch.net
これらはすべてアナタがageたスレですよ、工作活動員確定ですねww 人間として恥ずかしくは無いのですかww ↑
スッパスッパ首を切られた成れの果てがこの底辺(笑) >>957
ご自分のことですかww
マルチコピぺで誹謗レスだけの工作活動員さんww
人間として、恥ずかしい、とは思いませんかww 底辺みたいに「スッパスッパ」首切られてません(笑)
非正規の経験ありません(笑) >>961
工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
まあ、自分たちが「匿名でしか発言できないから」といって、いつまで汚い手口で、世論を捻じ曲げようと工作し続けるのでしょう 丸ごと「愚者君」のやってる事ww
よく自分がやってる事を書けるもんだねww
流石「愚者」ww >>962
ルール1
自営が書いたらあげる。
以上 >>964=ID:u+yFhkHq
>ルール1
>自営が書いたらあげる。
私が工作活動員である、と自白したようなものですよww むかつく教師がいるんだけど、田舎で全校生徒30名の学校に対して匿名で行うクレームで一番効果的なものを教えてください。。。。。。 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 吹奏楽部活顧問による、何も指導しないという、無能部員いじめ。
楽器センスいいコンクールメンバーの部員だけを真面目に指導して、
メンバーから外された部員には、音楽教師ではない吹奏楽素人の副顧問にあずけて、何も指導しなかった。
吹奏楽素人の副顧問の指導は、無意味に音を出させるだけ。副顧問は、それで真面目に指導していると思っていた。上手くなるはずがなかった。 音楽教師自身が音楽会の落ちこぼれのくせにな
そんなに音楽やりたければプロになればいいのに
でもそんな実力もないから中高生の部活で八つ当たり ガハハ。
教諭になってよかった。
部活顧問はやめられない。
用具、ユニフォーム、バッグは業者を指定して買わせる。
かくて指定業者から恒常的にバックマージンが入る。
遠征ともなれば、旅行代理店からバックマージンが入るばかりでなく、
遠征先での濃厚接待が待っている。
さらに生徒の母親達から、「我が子をレギュラーにして欲しい」 との肉弾陳情で、
しげしげとラブホ通い。あぁ身がもたないぜ。
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1509622612/479 まったく無駄!!不要!!いらない!!
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ!!
今いる教員数を3分の1以下にすべきである。
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!
教育を隠れミノにするなよ!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員死ね!! 部活やり過ぎる教師は部活に自分も育てられたという思いがあるからな。だからやり過ぎるし、またそんな中から教師が育ってくる悪循環。 ↑ 偏った意見をドサクサ紛れに、断定調で書き込むのは良くないな
あくまで「あなた個人の偏った意見」ですね。 自営君?「真夜中書き込むのはオカシイ人」とか言ってなかったか?
(1:54)に書きこんでるなww
また「自分だけに甘い」底辺体質が出たなww 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! >>974
「偏った意見」
お前が「偏ってない」という保証はあるのか? 辞めるのはそれほど多くはないが
志願者はガンガン減ってるから志願者不足に陥ったのでは まったく無駄!!不要!!いらない!!
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ!!
今いる教員数を3分の1以下にすべきである!!!
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだ!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!
教育を隠れミノにするなよ!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員死ね!! 学校でなにもかもやらなくてはならないというのは、社会の教育力の貧困を表してるんだよ。 と、学校教師が手抜きをする理由にはならないよ
給料貰うプロである以上、目一杯仕事をさせるのが、世のならい
それが出来ないいいわけにはならないよ >>983
文科省は「部活のやり過ぎはダメ」と言ってる時代ですよ。
昭和頭は即切り替えが必要ですな。 >文科省は「部活のやり過ぎはダメ」と言ってる時代ですよ。
「話題のすり替え」の典型例
学校教員の仕事を「楽にする」のと、部活の問題は別の話
世間相場より、分不相応なまで「高すぎる給与水準」を改称する施策が必要です。
まずは、教員の「人減らし」「非正規化」「給与水準の引き下げ」が先でしょう。 おやおや年収300万円の底辺の咆哮ですか?
それいつになったら実現しますか???
11年言い続けですが底辺自営君(笑) >年収300万円
>11年言い続けです
「デタラメ書き連ねて、第三者にネガティブイメージをする込もう」とする卑しい事例ですね。
このような手法しかできないから、卑しい工作活動だ、と言われるのですよ
工作活動員の卑しい手法紹介
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
5に該当ですねww >>991
「デタラメ書き連ねて、第三者にネガティブイメージをする込もう」とする卑しい事例ですね。
このような手法しかできないから、卑しい工作活動だ、と言われるのですよ >>992
[このような手法しかできないから、卑しい工作活動だ、と言われるのですよ ]
お前しかそんな事言う奴が居ないんだが(笑)
11年粘着底辺自営君。 >11年粘着底辺自営君。
「デタラメ書き連ねて、第三者にネガティブイメージをする込もう」とする卑しい事例ですね。
恥ずかしい「工作活動」はお止めなさい >>994
11年粘着は事実じゃねーかよ(笑)
2008年にはもう居たろ(笑)
教員採用試験には一回でも受かったのか??
受かってないだろ愚図。
このように卑しい底辺は「嘘で固め」まくり(笑) >>988
自営の反応と、今の韓国の反応って同じなんだよね。
つまり、自営って「韓国の工作員」だったわけだ。ww 自分の人生を振り替えて見てみると「教師にとって良い生徒」だったかは大いに疑問が残るね。
それを考えると教師の給与が高いとは思えないけどね。 >つまり、自営って「韓国の工作員」だったわけだ。ww
「デタラメ書き連ねて、第三者にネガティブイメージをする込もう」とする卑しい事例ですね。
恥ずかしい「工作活動」はお止めなさい >11年粘着は事実じゃねーかよ(笑)
>2008年にはもう居たろ(笑)
「デタラメ書き連ねて、第三者にネガティブイメージをする込もう」とする卑しい事例ですね。
恥ずかしい「工作活動」はお止めなさい このスレッドは1000を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
life time: 742日 1時間 42分 9秒 レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。