長野県教員採用試験情報＆現職教員スレ part5 [無断転載禁止]©2ch.net
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
長野県では、教員に関する情報が不明なところも多いですね。
課題もたくさんある長野県教育ですが、
だからこそやりがいもある。
長野県の教員採用試験その他教員についての
情報交換に活用しましょう。
講師などの採用情報が気になる方も要チェックです。
長野県教員採用試験情報＆現職教員スレ
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1184343616/
長野県教員採用試験情報＆現職教員スレ part2
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1234217920/
長野県教員採用試験情報＆現職教員スレ part3
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1293769605/
長野県教員採用試験情報＆現職教員スレ part4
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1359788024/ >>479
さすがにヘリは持ってないと思います。
自転車通勤の年配の先生と、徒歩通勤のALTです。 なので×ですから○ だから△
本来「なので」は断定の助動詞「だ」の連体形「な」＋理由や原因を表す接続助詞「ので」
によって構成されるため、他の言葉と結びつく言葉なのです。独立した接続詞でありません。
ですから、文頭に「なので」を用いて文章を始めるのは、文法的に間違いです 新任者の本拠地配属制度いらないなぁ。
知らない土地で一人暮らしで新鮮な社会人一年目を過ごしたい。 今年の全国の教員採用試験平均倍率発表されましたね。
今年の倍率は低かったようです。 民間よりブラックじゃないよ
うちの社員がやらかしたこと一つも報道されてないし 小学校の英語が目立っているけど、プログラミングも必修だからね 今から四月の赴任までやるべきことでおすすめある？
ちな、大学なくて暇 >>501
大学を中退してみる。人生何事もチャレンジが重要だぞ 教育学部に進学する時，大学院に行くときは，
以下の項目をチェック！ ダメ大学教員の見分け方！
①ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。話ことだけは得意な口八丁野郎。
②博士号無し，あっても博士（学校教育学）・・・笑。（それすら無いヤツは，昔は取れなかったとか言い訳する，やる気無し）
③学術論文（査読有り学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
④学術論文があっても，共著ばかりで第一著者が極少。（自分では書けない）
⑤業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝低能でも掲載）
⑥著書がやたらと多い。（学習指導要領の解説とか指導事例ばかり，小学校教師でも書ける）
⑦筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない仲良しグループ，学会賞も談合）
⑧附属小・中，高の元教員。（荒れた学校を知らないメルヘン，ヤンキーを扱えない，低脳最低バカクソ教員）
⑨学習指導要領崇拝。（指導要領作成者が多い，文科省のイヌ）
⑩全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする。指導助言専門で指導主事レベルの口八丁手八丁）
追加
⑪国立教育政策研究所出身。（論文書けない，ただの統計調査人。研究できない）
⑫教職大学院の専任または兼任。（小学校レベルの低能研究）
⑬現場上がりの教職大学院教員。（学校での手柄話，自慢話をすることが研究だと思っている，雑談先生） 今年も3.14に下げて調整。
デキる学年なのにかわいそう。 新学習指導要領に合わせた長野県の新しい手引書は教科ごとじゃなくなるらしい >>515
配られた時と研究授業の時くらいしかつかわないでしょ？ はじめしゃちょーの相方のまさき取締役が、はじめカンパニーを解散して、４月から長野県の中学校の音楽で臨採らしい 死ね
ゴキブリマルチコピペ荒らしネトウヨ
NG推奨： iBIA45CrE30 D0vgxFC04JQ sYsrzIjKJBc 長野県教育委員会は１８日、北信地方の女性教諭（４４）が小学校の教員免許を取得していたと勘違いし、平成１６年から８年間にわたり、同地方で２校の小学校の教壇に立っていたとして、同日付で戒告処分とした。
女性教諭は７年３月の大学卒業時、中学校と小学校の教員免許を申請。中学校の免許は取得したが、小学校は単位不足のため、取得できなかった。女性教諭は、いずれも取得できたと思い込み、小中の学校間を異動。一部の教科については資格がないまま、児童に教えていた。 免許があると思い込んでしまうようなオツムの女もどうかだが、免許の有無を確認せずに採用してしまう教育委員会はさらに無能。
運転免許が無い奴をドライバーとして雇うタクシー会社みたいなもんだ。
長野の教育委員は何故、当たり前の事を当たり前に出来ないのだろうか？ とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
3OJ89 臨採と再任用がその立場を理由に大役を逃げ、さらに正規の荷が重くなっている >>530
逆に臨採なのに正規以上にやらせれ勉強できない… >>530
正規なんだから相応の責任というものでしょう
仕事をしない正規のために臨採や再任用に仕事が向かう状況が正常ですか？違いますよね？ つまり正規が少なくて、臨採や再任用が増えているってことだと思う。
真面目に仕事する正規に、さらに仕事がまわってきている状況はある。
けっきょくは財政の問題に行きつく。 採用された教員が例え能力に欠けても解雇しづらいのも仕事の集中を促進しますよね。
業務が増えて自分のことで精一杯なせいか、自己都合で部活指導をしない人も増えました。 分掌◯８個ついてた。
◯の数で給料きめてくれたら嬉しい。 特別支援の高等部の男子とかに恋してしまい、セックスして処分される女性教諭とか。。。やばいな。 高校数学一次の専門試験は、毎年平均点３０いかないくらいですが合格された方は何点とれましたか？ >>553
そんなのみんなわかって書き込んでるやろww 教員を目指す皆さん、Twitterで情報収集してみてください。現実が見えてきます。 講師歴だけ長くて依然として能力低くてつらくなってきた
保護者対応が出来ないようじゃ教員なっちゃ駄目だよなぁ、気づくのが遅すぎた >>564
主任に同席してもらって、半分任せたら？ >>564
重要案件には複数人で対応しましょう
一人で抱えないで
とは言うけど実際そこまでの問題じゃない場合は上は助けてくれないこと多いよな 長野の教育委員は、県も市も事なかれ主義が異常に強いからねえ。
昔は教育県だったというのを思い出せないくらいに堕落させてきた。 >>569
いいえ。
そういう部署？があるんですね。
荒れてる中学ってどこですか？ >>568
＞>>560
＞一つもないです
すべての学校を知らないとこんな断定は出来ないはず。
もしくは実は何も知らないのに、無いとしたいか。
どちら？ 荒れというより、校長や教頭を含む教師全体のレベル低下が著しい。
児童や生徒のためよりも、あくまで収入のために児童や生徒を利用しているようなのが増えているのは事実。
無気力な教師が、昔のような暴力的な荒れではなく、無気力という、違う意味での荒れを生んでいるとも言える。
まあなんだ、どうせ2、3年で職場が異動になるのだから事なかれ主義が横行するのは無理もないかも知れないが、無責任な教師が増えているのは悲しい事である。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
