地元集中運動被害者スレッド（日教組の政治犯罪） [無断転載禁止]©2ch.net
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
「勉強をして良い学校に行くのは差別である」
「成績の良い生徒は地元の底レベル高校に進学してその高校を助ける必要がある」
日教組の政治犯罪「地元集中」の被害に会った人のスレッドです。
人生を奪われた人達集まれ！
地元集中（Wikipediaによる説明）
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E5%85%83%E9%9B%86%E4%B8%AD#.E5.8F.82.E8.80.83.E6.96.87.E7.8C.AE >>58
五領中学校だったけど似たような感じ
朝鮮人は被害者と教わった 高槻って第六中学校を初めとして馬鹿中学しかないのかねえ？ >>60
このスレに関係ない、部活スレの人を持ち出して来て何言いたいのお前は？
部活スレで言い負かされて悔しいのか？ >>64
違います。
このスレに書き込んだこともない人のスレを持ってきて何したいの？？ いや、即座に「部活スレ」だと判ったんでしょ？
60のコピペレスだけでは、これが部活スレのレスだとは判らないと思ったのでね、不思議に思ったのですけどね
あなたも必死チェッカーとやらで、他人のレスをいちいち精査されているのですか？ あとね ワンセクが ぱないね くりあで としんもそうだｔｔぇｄｐ かんたんだよ あるからめにゅー に したさがんなくても 部活が気になって仕方がないのは
部活スレに10年近く粘着して荒らしてる例の人ね >>ID:wQwdTg6/
教員を非難する書き込みは、だれ某でも「自営クン」ですかｗｗ
挙句に、誹謗中傷の「レッテル貼っての印象操作」ですかｗｗ
あなたですよね、工作活動員さんｗｗ
で、あなたはこんなところで「卑しいコピペの貼り付けで、レスを荒らしている」わけですかｗｗ
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活5 [無断転載禁止]©2ch.net
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1453005072/731
731実習生さん2017/10/21(土) 01:13:05.31ID:wQwdTg6/
中学校は今のかたちの素人ボランティア部活動のままでいいけれど、
客観的に見て興行としての意義が強くなっている高校はもう完全にクラブチーム中心に移行していくべきだと思う
私立校の部活動 →実質的に興行・広告目的、学校から予算付与、専門的指導
公立校の部活動 →教育目的、ボランティア、素人の顧問、予算は生徒会費が中心
部活動については公私で格差が出ている
当然大会は私立校で上位は独占され、私立校ばかりが公共放送で放送されるいびつな状況だ
現状トップは興行活動に秀でる私立で全部占められているが、クラブチーム中心となれば当然公立私立の格差も減る
クラブチームとなれば、また義務教育でもないとすれば部員個別にもっと負担させていい
専門知識のない素人顧問だったのが専門知識を持ったコーチに教わることもできるようになる
スポーツ振興などが国にとって重要だとするのならその分野のクラブチームに公的支援をしてもいい
よくもまあ、他人のことを批判できますねｗｗ
卑しい「工作活動員」さんｗｗ ユンボキは教室の後ろの図書コーナーに絶対あった。自分は読まなかったが。
地元集中からズレるけど、自分は高槻で、小学6年の修学旅行は広島だった。
平和の像だっけ、その前でみんなで許すまじ原爆の歌を歌った。
子供心に恥ずかしかった。200人近い生徒で歌うんだから。
今から思えばもう本当に高槻は社◯党王国だったんだな 生徒に対する暴力は一律で退職事由にしよう
退職者についても遡及して適応して給料没収で とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
CT110 枚方の某中学から寝屋高受けるっつったら教壇で晒しもんにされたわ
磯島なんか行けるかよw
でもあの時、肩持ってくれたのが所謂不良連中だったのは意外だった
「勉強できる奴はいい高校入るべき」って
もう30年も前の話 >>85
>でもあの時、肩持ってくれたのが所謂不良連中だったのは意外だった
妙な話だなあ >>80
本来リベラルって逆の立場じゃね？
この場合だったら「進路は生徒が決める」という感じだし。
それどころか先生の圧力に対抗して茨木(足立康史)だの北野(橋下徹)だのに進学した人が将来リベラル(自由主義)を発症しているし。
社会主義左派が害悪なのは同意。 >>87
リベラルと左派は重なっていることが多いし、明確な定義はないような。
意外と日本共産党は地元集中に反対していた。 大阪府の学力が全国で下から2番目なのはこれが一因？ 一因なのは間違いない
しかし、大阪そのものがクズの集まり アメリカで2年住んでた時は
すごい愛国教育だったぞ。
こどものアメリカ現地校に毎日授業参観は自由だった。
小学校は毎日、朝、朝礼でアメリカ国家への忠誠の誓いを全員起立して唱和
大リーグの公式戦は、毎日どの試合も、球場の観客から選手、掃除のおじさんまで
全員起立して国歌斉唱。
周りをどんなに探しても、ひねくれて座ってる奴は一人もいなかった。
日本に帰ってきたら
こどもたちから聞かされるのは
ガッコウの授業で政府非難で
教師が偉ぶって
生徒たちは
”ふーん、じゃ俺たちも、センコウの言うことなんか聞かねーよ”
こうやってニッポンは、一億総ねたみひねくれ根性が全国民に浸透
間違いなく、今後も
アメリカは栄え、
日本は滅亡する。
少子高齢化がその象徴 学校のセンセイが、労働者意識を持ち出した頃からおかしくなったね。
銭・金・待遇で、人を増やせ、仕事を減らせ、待遇は落とすな
でも、自分たちに都合が良い部分だけは、専門職だから教師の自主性を尊重せよ、労務管理はするな
挙句に、したくない雑務（気に入らない校務分掌、部活顧問等）の強制はするな・・・
ちんたら仕事に明け暮れて、授業の空き時間に雑談しておいて、仕事が多すぎるから超勤しても残業代がでないと、笑い話みないなオチを言う（笑
こんなセンセイばかりになれば、そりゃ国力も落ちるわな >>91
>>92
日本の教育が正常化するのはいつの日か >>28
>地元集中制度のせいで努力しても良い高校に行けないから地域格差が却って固定される悪循環
確かにそういう結果にしかならなかった。 ここまで何十スレとやってきたことのまとめ
「うえーんぼくいじめられっこでちゅー
だからこーこーでもいじめられてたんでちゅー
それはちゅうがっこーのせんせいのせいなんでちゅー
じもとしゅーちゅーこわいでちゅー」
ってことだよねｗ >>100
全然違うぞｗ
お前教職志望なんだろ？ｗ
ちゃんと勉強しないとダメだぞｗ >>101
左翼なんてみんな一緒
理想論が先にあって現実は見ていない
教師なんて志望するかよ
こっちは一流企業のエンジニア
教師なんて俺たちから見たら全員阿呆だ で、一流企業のエンジニア様が教師板常駐って凄い設定だよねｗ >>105
アホなのはお前だぞｗ
一流企業のエンジニア様ｗ >>108
>>109
気違いなのは自称一流企業のエンジニア様のネトウヨだよｗ >>110
どうしてネトウヨになるんだ？w
左翼って妄想だけで生きているんだなw この教育痛手、盛んに
「部活は教員の業務ではない」
「教員には、時間外手当の支給がないのだから、時間外勤務は拒否できる」
等々
「嘘・デタラメをさんざん書き連ねて」
「如何にも、世論の支持を得ているかのように」
「卑しい情報操作のためのレスを書き連ねている」
のは、教員組合系の工作活動員たちです。
みさなん、気をつけましょう 1977年夏、中学1年で高槻6中に海外から転入。
びっくりしましたねえ。
勉強ができる人は、できない生徒を教えて引き上げるのが当然という考え方で、席を隣にして教えさせます。抵抗したら、学級会で吊るし上げ。この延長線上に特定の高校にみんなで入学する考え方があります。1年間我慢しましたが、親に頼んで引越ししてもらいました。 37年前高槻の公立中学で地元集中を脅迫的に強制してきたあの社会科教師のせいで
人生が大きく狂った
心に大きな傷を負った
あの社会科教師のことは一生忘れない 左翼でもいろいろあるだろ
地元集中やってた馬鹿左翼教師は政治的にはどの政党なんだ
共産党か 旧社会党か 辻本系か 現社民党か >>122
日教組ではなくて当時日教組の組員だった連中が地獄に落ちるべき 地元集中の犯罪で思春期の子供を苦しめた糞教師がのうのうと教師を続け
退職金手にしてるとかどんだけ高槻の公立中学って歪んだ社会なんだよ 関西は部落差別是正の運動に力を入れてるのに、住んでるとこで将来が決まってしまうようなことをやっていた矛盾はどう説明してるんですか?
地元集中活動に熱心に取り組んでいた中学に開放運動組織が部落（出身）の教師を送り込んでいたと言うのは事実なのですか?
書いていて腹が立って来ました >>129
それが左翼
問題のないところに都合の良い問題を作る
そしてそれを自作自演で解決する
ヤクザと一緒 >>130
それは与党や警察なんかも散々やってる事だと思うけどね
とくに警察については劇場版の相棒で実にリアルに描かれているよ
女絡みの不祥事でキャリアにキズがついた患部を救済するために
左遷先でとくに問題にもなっていない事を問題としてでっちあげ
その解決に尽力した事にしてキャリアを補填するという
その内容が現実ではエロ本規制とかだったりするからタチが悪い
青少年健全育成に尽力したとなれば経歴に箔が付いて華々しく退職できるからな ネット右翼と知識人はどちらが優れている？
www.youtube.com/watch?v=iK82X2E9Vnw
★田春樹等これで大学教授？「知識人」というバカたち！
www.youtube.com/watch?v=8x0XJ8eQ-Vc
「●〇併合」時代の真実【水間政憲】
www.youtube.com/watch?v=g5DIY2zBTMw
〇併合時代、日本はよいことばかりした ●田春樹講演
www.youtube.com/watch?v=klwU290DZ5s
敗戦後●〇人はなにをしたか ●田春樹講演
www.youtube.com/watch?v=7MzSfZTwGSU >>134 >>135
昔の高槻市の地元集中関連のトリビア。
大阪府立高校の９学区制時代の旧旧第二学区内には、その又更に
条例には記されてない、大人の事情による暗黙の上での小学区制（第二学区Ａ小学区・
Ｂ小学区・Ｃ小学区・Ｄ小学区・Ｅ小学区なんていうね…。）が存在していたと
私は考えております。
上記の数は当てずっぽうに言ってみただけですが…。その数は判然としていません。
私見では、だいたい、９学区制時代の第二学区は３つ〜５つの小学区によって
構成されていたように思われます。 9学区制時代の旧旧第一学区と旧旧第三学区はゲリマンダー >>136
学区制とかよく知っているよなあ
自分が中学生の時はそんなこと意識してなかった >>138
>>138のカキコから、しばらくイロイロと思弁して、仮説を立てて視ました。
大阪府立高校9学区制時代の旧旧時代第3学区は旧淀川沿いのホボ南部地域である事に
気が付つきました。
京都の伏見の船着き場から大阪の八軒屋まで、旧淀川では江戸時代の「三十石舟」以来
の伝統を誇る渡し船が運航されており、旧淀川から大手前や市岡高校・旭高校などに通い
安かったから、その名残りでは無いでしょうか？ （但し、飽くまでも、ワタクシの
仮説でございます。） 木造の舟の時代から、蒸汽船・ディーゼルエンジンの船、電気式モーター
エンジン仕掛けの時代などと、時代により変遷しつつも基本は変わらなかったのでありましょう。
京都伏見〜枚方〜（失礼ながら、この地域に関してワタクシは不勉強でございますので
失礼ながら、以下省略させて頂きます。）〜大阪八軒屋の船着き場（大手前高女の女学生はこの
船着き場で乗車・下車なさった事でございましょう。江戸時代に於いては京伏見からの三十石舟
の終点の舟着き場）〜堂島（各藩の米倉の集積地・米市場があった。）〜ざこば
（魚市場）〜大阪港（今でも、ここで世界各国への輸出入が行われているのかな？
関係者じゃ無いので存じて上げておりません。恐らく今でも大阪港で輸出入が行われて
居る事でありましょう。（仮説。私の頭の中ではエビデンスは無いので飽くまでも仮説です。）
そして市岡高校（旧制市岡中学 旧制第七中学）の学生サン達の中には、ざこば・
江戸堀・川口居留地・大阪港辺りの船着き場で乗車・下車して、現在の京阪電鉄沿線地域から
通っていたのでは無いでしょうか？
ワタクシの学説の結論 第９学区時代の旧旧第三学区の成り立ちは旧淀川を利用した
京伏見〜枚方〜八軒屋〜堂島〜ざこば〜江戸堀〜川口居留地〜大阪港という
江戸時代（いや、それ以前からかも？）以来から続いていた舟（船）の運行の便宜上、旧旧第３学区
は、この区割りが生徒・学校関係者にとって都合がよかったので無いのしょうか？ 大阪府の公立高校の旧旧第一学区の成り立ちについても、思弁・思案致しましたが、
今日は、もう遅いので後日にワタクシの仮説をカキコしようと思います。 https://www.youtube.com/watch?v=WT9n0YIJsKY
Anti-Munjain Demo in front of the blue tiles 【戦争を考える】日本兵による日本兵の殺害を証言した98歳「やり残したことがある」
2017年8月10日 20時0分 週刊女性PRIME
教師になりたかったが徴兵され「人殺しの練習ばかり」で夢破れたと話す飯田さん
沖縄戦経験者の元日本兵、飯田直次郎さん（98）は、昨年ごろから、住民に対し悪行を働いた海軍の軍曹を殺害したことを証言し始めた。
日本兵による日本兵の殺害に関する証言は極めて珍しい。
飯田さんは1944年、東部第六二師団下田部隊に入隊し、沖縄へ向かった。
それまでは教育部隊に所属、中国戦線に6年半、派兵された。いったん本土へ戻ったときに結婚。半年後に再び派遣されるが、このとき、妻は身ごもっていた。
「いつ召集がくるかわからないから、妻も覚悟のうえだったはず。それが当たり前でした」
沖縄戦は、アメリカ軍の本土上陸を遅らせる時間稼ぎの作戦だった。飯田さんが沖縄に派遣されたのは、アメリカ軍の潜水艦攻撃が激しくなったためだ。
「最初は台湾に行くはずでしたが、途中の下関で船が止まって、別の部隊が台湾へ。そのため、私たちの部隊は沖縄に行くことになったんです」
このころ、すでに飯田さんは“日本が負ける”と思っていたという。なぜか。
「最後に来た部隊は竹槍（たけやり）を持っていました。銃がないんです。“ああ、これはダメだな”とあきらめました」
11月末、飯田さんらは那覇に上陸した。識名の守備軍として配備されたが、那覇は10月10日の大空襲ですでに廃墟になっていた。
その後、飯田さんは沖縄戦最後の激戦地・摩文仁村（現在の糸満市）に移動。ここで「佐々木」という海軍の軍曹を殺害した。いったいどういうことか。
’45年6月ごろ、飯田さんは、一緒に逃げてきた日本海軍兵や周辺住民と過ごすなど交流があった。
「食糧が少なく、餓死した人も多い。でも、住民とは仲よくやっていました。部隊には軍から鯨の缶詰の配給がありましたから、それを住民にも配った。
私たちは住民からサツマイモなどをもらって。イモの葉っぱは常食でしたよ」
しかし海軍の軍曹・佐々木は、住民を殺害したり、女性を強姦したり、食料を強奪していた。
近くで水が飲めた唯一の井戸を独占している、という話も住民から聞いた。
「住民が泣きついてきたんです。佐々木は自分だけ生き延びようとしていた。反感を持たれていました」 ウワサだけでなく、飯田さん自身も佐々木の蛮行を目撃する。もう限界だと思った。
「見て見ぬふりをしている人もいた。佐々木の命令で同じようにしている人もいた。あまりにもひどい。日本から兵隊が行ったからこそ、沖縄の島民は苦労したというのに」
そのため、佐々木を殺害することを思い立つ。
「佐々木さえいなければ、なんとかしのげて、水も飲めるのに」
飯田さんは、仲間と一緒に殺害計画を立てた。井戸で住民に嫌がらせをしていた佐々木に近づき、後頭部に銃を突きつけ、引き金を引いたのだ。
この佐々木殺害の件について、飯田さんは2年前から証言するようになった。
関係者がほとんど亡くなっているということもあるが、「やり残したこと」として、記録に残すことを決めた。
「本当は誰にも話さず、心に秘めて亡くなろうと思ったんです。日本人同士の争いは恥ではないかと。でも、そのことを知っている人はもう私しかいない」
飯田さんは戦後2年たって実家へ戻った。その後、これまでに37回、沖縄へ行き慰霊の旅を続けている。
戦友から寄付を募り、部隊が全滅した場所に慰霊碑も建てた。
飯田さんはアメリカ軍から逃げる牧港付近で、背後から撃たれた。火炎放射器によって100人ほどいた兵隊はほとんど焼死。
生き残った飯田さんは、そのときの銃弾がまだ身体の中にある。傷は、沖縄戦の悲劇を物語り、日本兵による日本兵の殺害は、貴重な証言となっている。
「沖縄ではいろんなことをした。嫌な思い出は残っているけど、いい思い出は何もないよ。戦争は勝っても負けてもよくない」
http://news.livedoor.com/article/detail/13458503/ >>138 >>141 >>144
大阪第9学区制の旧旧第一学区の成立の原点は…。
↓
小林一三氏が設立なされた箕面有馬電軌軌道の線路をルーツとした
京阪神急行電鉄、則ち現在の阪急宝塚本線の住民沿線の人達にとって
利便性が高かったから、この区割りになったのでございましょう。
大阪第旧旧第一学区成立の理由は他にも多々ございますが、今日は、もう遅いので
これぐらいに留めておく事と致します。 >>151 おっと、阪急宝塚本線の支線である箕面線・今津線、「妙見線・日生線」
（旧・能勢電鉄）等の事も、忘れてました。
小林一三先生は、住宅地や商店・娯楽地（宝塚温泉・宝塚歌劇団等）を先に造成して、
当時社会問題となっていた大阪市内に於ける深刻な公害問題を大幅に改善する
大事業をなさったのでございます。
トリビア→大阪府立高校の旧旧第一学区の大阪府立能勢高校は、令和元年現在に
於きましては大阪府立豊中高校能勢分校に、校名が
変わっている様です。
これって、ワタクシにとっては「古くて新しい問題」だと実感しております。
ほんで、宝塚市の名物・温泉せんべいはワタクシは好物です。
あれ、美味しいですよ。
為に何もない平野や山、盆地に、宅地を造成する >>141
What line do you in?
(これは「個人情報保護法」に抵触する事柄なのかもしれない。自分自身を使って
人体実験致します。）
果たして合法か否や？ >> 141 What line do you in,マダムorマドモアゼル？
What line do you in、sir.?
これで先方に対して、少しは失礼では無い英語表現になった
んじゃないかな？ >>143
大阪府で最も本格的に地元集中が行われた・「大阪府の公立高校の9学区制時代の旧旧第４学区」
については、その当時の記憶や惨状が未だに生々し過ぎるので、漠然とした事しか言えない
ですね…。
この地域の学区成立及び地元集中の原因は…。（仮説）
・この地域の指導的立場にあった御方の家族主義的経営。（仮説）
・旧淀川を利用した水運の内、或る営利的諸団体群に枚方の港等の旧淀川の
北河内地域の奥東部地域を譲った事により、旧旧第４学区の区割りが成立し、そして
ある営利団体トップによる家族主義的経営→地元集中という流れになったのでは
無いのでしょうか？（今のところ、まだ仮説の段階でございます。） ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
