【大阪府】教員採用試験【小学校】 [無断転載禁止]©2ch.net
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筆記の配点340点ですが
専門科目が一つ5点の140点
小論文が200点とかですかね? 分からなさすぎてテキトーに29、30にもチェックしてしまった
マイナスになるのかな 国語
3 1 5 2 5 4 2
社会
5 1 2 2 3 2 5
数学
3 3 4 4 3 5 2
理科
4 1 4 1 2 2 5
数学、理科は多分これであってるかと
たたき台にして修正していって〜 >>377
理数が正確なら、自分自身の点数ボロボロ・・国社も微妙に違う。
面接で満点取れても、カバーできないだろ・・てか面接満点なんて取れないわ・・ 今年の平均は6割半くらいかな
それくらいの難易度だったような >>379
スマホで調べたら
模倣の対義語も破壊の対義語も「創造」って出てきたから、正直分からんな 創造の対義語は模倣だと思います。
どなたか算数理科分かればお願いします‼ 3152542
4122325
3344352
4141225
今のところ、これで。
また、訂正お願いします。 俺は何を血迷ったか、2を3にしちゃった。1番最初は1だと思ったんだけど、
得意の国語で落とせないとプレッシャーになり、裏を書きすぎた。 >>388
この解答でいくと5割しかない( ; ; )
この試験7割8割取れた人おるん?( ; ; ) 面接、筆答、実技の基準に達しない者は足切りらしいですが、筆答って全科と小論文合わせた点数だよね、、、?
じゃあ全科ダメダメでも、小論文良かったら足切りくらわないこともある、、、てことだよね?ね??(;▽;) どなたか17番分かりませんか❓
答え合わせしようにも全く分かりません。 5割なら可もなく不可もなくて感覚なんですが、さすがに5割で足切りはないでしょう?
昨年は4割で合格したとか書き込みはなかったんですかね? 私は講師ですが、現場で働いている正規の教諭は、4割で合格したそうです >>398
講師の人やけど先輩が11/28で合格してたからまだわからんって!頑張ろ >>402
ありがとうございます。
勇気付けられました 情報ありがとうございます。
4割合格!てのはちらほら見るけど3割合格!て書き込みはみたことない気がするので、4割ありゃとりあえず逆転は可能て認識でいいんじゃないすか? 正直、筆記なんか合否にほとんど影響せんで。
昨年、筆記2割で通った友達もおるし筆記8割で落ちたワイがおる
今年も上の解答通りなら8割取れたけど受かる気せんわ 3132142
443232❓
3144352
4❓41225
❓以外はネットで調べて分かりましたが今のところ5割です。
どなたか❓分かりませんか❓
お願いします‼ >>406
アヘン戦争は植民地インドとイギリスと中国の三角貿易のせいでおこったからやっぱりオ→アの2かな >>406
うぇごめん調べたらア→オだったわ答えは3やな 専門7割以上取れる人って、最低でもやっぱり関関同立レベルなの?
自分が正直、現役の時そんなに勉強できなくて、必死に点数かせいでるから、
ノー勉で取れる人って、やっぱ最低でも基礎知識身についてるのかな・・っていう
好奇心からの質問なので他意はないです。 28中13
小論文2つ取り組みかけ
3つかいてもうてる 解答予想を更新しとく
3152142
4132325
3344352
4141225 >>416
ほんまそれな、勉強不足だったわ
残念無念また来年 どれかの教科1問しか合ってなくて、他の教科でカバーっていいんかな? 私も筆記2割でした。
でも、諦めずに面接頑張ります!! すみません、
自分国語の2を3、6を3、7を5にしてしまいました。
どなたか解説して頂けませんか? 自分も2割でした、、、
でも小論まあまあ書けたし、、、うん、、、うん、、、 国語の3番は5ではなく、3ではないですか❓
私も5にしてしまいましたが、よく読むと問題を理解し、解決できるかどうかは、問題に関与する当事者〜ではなくて、「自分のこととして問題をとらえているかにかかっている」になりますよね。もっとよく読めばよかった。 筆記の配点は全科で280点、論文60点の340点満点ですよ。それに実技の60点が加わって400点満点 >>427
ひゃ〜〜ほんとだ
解答が更新されるたびどんどん点数下がってく… >>428
何情報ですか?
去年受けられたんですか? 応援してあげたいけど学科2割の後輩とかやばすぎワロタ >>427
3は、「意味のある問題を発見したり理解したりすることのほうが、問題を解くより大事になることも”多い”」のであって、必ずしも「問題を解くより大事である」わけではないと思い、私は5を選びました。どうなのでしょうか〜。 >>419
すまん言い過ぎた
まだ面接あるし頑張ろうや こう考えると、【問題を理解し、解決できるかどうかは、問題に関与する当事者が】いかに「自分のこととして」問題をとらえているかにかかっている。突発的な災害や経営問題への迅速な対応は、当事者が【問題の意味を常に問うているかがカギになる。】
このカッコ部分を組み合わせて考えるとやっぱり5で合ってるかな? >>434
自分も同じ理由で5にしました。
大阪の正答は断定的かどうかで、成否が別れる問題多いので。
5を否定する根拠は本文にないと思うのですが、どうでしょう。 学科で一憂することはあっても一喜はできねえから考えすぎると毒だぞ
学科どうあれ面接がんばりなよ 7の学習指導要領の問題。イの主語と述語に気をつけるというのは1、2年生の文と文章のところに書いてあるんですけど違うんですかね。注意するように変わってるからバツ?
エを否定する根拠もないんですけどね。 エは「書くこと」の内容で「文章の内容と自分の経験とを結びつけて、自分の思いや考えをまとめ、発表し合うよう指導する」
この"文章の内容"が"教師の紹介スピーチ"って解釈してたけどもしかしたら誤りかもしれない 皆さんありがとうございます。国語3番は、3ではなく5で合っていたんですね。
ギリギリ5割になるので凄く嬉しいです。
って、やっぱり厳しいかな、、、。 6割だった
去年も思ったんやけど、大阪の国語ってなんでこんな曖昧な問題ばかり出すんやろ 高校入試レベルの問題で平均点が4割だったらヤバイでしょ?6割ぐらいじゃないの?
できなかった人は、高校入試の問題集をやればとれるよ。教材研究にも役立つんじゃないかな。
講師で時間がないとかいう言い訳は無しで。 国語3152145
社会4132323
算数3344352
理科4142225 国語の7、社会の14については学習指導要領を調べてみても確信を持って判断できない。
25は間違いなく1だよ。 オでは,文章を読んで「文章の内容と自分の経験とを結び付けて,自分の思いや考 えをまとめ,発表し合うこと。」を示している。
「文章の内容と自分の経験とを結び付け」るとは,本や文章の内容や構成を自分が 既にもっている知識や経験,特に読書体験などと結び付けて解釈し,想像を広げたり 理解を深めたりすることである。
「自分の思いや考えをまとめ」るとは,本や文章の 内容や構成に対する児童一人一人の思いや考えを明確に書きまとめることである。
「発 表し合う」とは,互いの思いを分かち合ったり,感じ方や考え方を認め合ったりして, 読みの世界を広げることであり,話し言葉による発表だけでなく,劇で演じることや 書き言葉によって表したものを読み合うことなどの交流も含んでいる。
↑解説読んでみたらこれじゃない気がしてきた… 今更なんだが、写真票に着席番号かいたてたかな・・・ 何か筆答試験が4割だの5割だの言ってる人いるけど、面接が一番重要っていうのは変わらないね。
現に2年前、筆答3割で合格して、本人も「3割なのに合格してしまって。」って困惑してた。
その人は元社会人だったけど。兎にも角にも、面接の最後まで頑張るしかないんじゃない。 逆に7割取ってて落ちた人もいるみたいだし、こればっかりは
蓋を開けるまで分からないって事だから、最後まで諦めず頑張ろうよみんな。
20代のやつも30〜からのおっさんも。 ん〜なんかやっぱり人物重視とかゆうてるけど、筆記7割で落ちたとかよっぽど面接点数悪いとしか思えやんよな
筆記3割で受かってるってのもギリギリ受かったんちゃうかなあ
やっぱり筆記も面接もある程度とらな厳しい世界ですわ >>457
正論ですね。結局フタ開けてみたら、どっちもそれなりに取れてる人がほとんど…みたいな。。 >>458
4割強だったんです。今年。
面接で挽回したら大丈夫とありがたい言葉たくさん頂くんですが、結局は面接7割やった人も筆記5割くらいとかある程度まんべんなく点数とってる人が受かってるんちゃうんかなて思うんですよね。
筆記3割で受かったとかほんまか疑う。
だいたいみんなそれなりにとってるはず。
すいません。暗くて。
頑張るしかないんですが、胸の内です 筆記三割で受かるという例外に希望をもって受けるのはモチベーションをあげるのにとてもいいと思う。でもそれを信じきっていたら他の試験でも失敗しそうな気がする。受かった人はあくまで少数でそれが普通ってことではないのだから。
正確な解答速報が出ているわけでもないしとりあえずは次に集中した方がいいんじゃないかな。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています