部活問題は騒ぎ過ぎ [無断転載禁止]©2ch.net
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１ 部活で大変なのは教師ではなく生徒
実際に部活動をやってるのは生徒。勉強も５教科以上やるし部活の後で塾に行くのもいる。教師は部活で走ったり踊ったりするわけじゃない。教える教科も１教科だけ。
この程度で騒ぐ教師ってどんだけヘタレなんだよｗｗ
２ 活動が活発な部活はそんなにない。
自分の中学時代でも活発に毎日活動してたのは数えるほど。少子化の今はもっと少ないだろ。それに活発な部活ほど部活命の体育教師が顧問だったりＯＢがわんさかいる。部活で疲弊してる教師なんて１校に２，３人もいないかな？
３ 学校内では忙しいところに人を配置する、という人繰りがなってない。っていうかない。暇な教師一杯いるぞ。仕事を押し付けられている一部の教師を取り上げて騒ぐ前に内部でできることをしなさい。 ＞勉強だけ教えてお金を貰いたいなら塾の先生や家庭教師になれば良いのでは？
まさに、名言ですね >>111
はい、私は「個人」ですがね
が、「意図的に、個人であるかのように 装って」組織的な活動で「世論を策動して、己の組織に有利なように捻じ曲げよう」という卑しい行為を看過できませんからね。
卑しい書き込みがあれば「その都度、指摘していく」しかありませんね いや、私は「あくまで個人」ですよ。
上のブログの方のように「ネット署名」（これが、法的にいかなる意味があるのか、不明ですがｗｗ）などを集めよう、などということもやっていませんしね >>106
部活が教育活動なら休日の部活でも対価が払われるべきだし、そもそもこの論調からいくと部活抜いたら教員の仕事が勉強を教えることしかないといってるように思える >部活が教育活動なら休日の部活でも対価が払われるべきだし
教育職の基本給部分が高すぎる という事実を隠して物を言うのはいただけないな
この部分を「きちんと是正してから」ではありませんかね
塾講師や非常勤講師程度の「時間単価」＋校務分掌（担任業務含む）」の給与体系等に改めるべき
また、「部活顧問をやっていない」あるいは「楽な担当しか（同好会や文化系等）」しか担当していない同僚に「きちんと負担を負わす」べき
文科省自体も「複数顧問制度の推進」は謳っているから、複数で担当すれば「そこそこの休みは取れる」ことになる。
「休みの日が、月に数回潰れる」程度ならば、「教員という職業を選んだ以上は、享受すべき特殊性」として甘んじて受け入れることではないのかな？
それが嫌なら、もはや「学校教員」という職への適性が疑われるのではないのかな それにキミたちの主張が矛盾している部分があるよ。
そもそも、
「学校から、部活というもの自体を廃止＝事実上、勉強するところ に特化する」
ことを目指すのか
「巷の労働者並みの、勤務時間管理を主張したい＝所定労働時間外は超過勤務として残業代が欲しいだけ」
はっきりとキミたちの「組織内部で意見集約をすべき」ではないのか？
ただし、それ相応の「キミたち側も痛みを受け入れる」必要も当然出てくるよ。
前者であれば、「塾・予備校」等と競合するから、当然「教員の勤務体系や給与水準、勤務評定なども」「塾・予備校の講師・職員等に準ずる」ことになる。
後者であれば、「生産性の向上」が必須で、労働時間の管理自体が「厳密になる」し、職務分担も進められていくことになる。
たとえば、授業担当者（講師職）とスタッフ（担任や教務、生活指導、部活担当等々）との「分離」が進み、当然後者は「一部専門職（カウンセラー等）を除いて」今の「教育職レベル」の待遇は難しくなるよな。
学校事務職程度の待遇となるのは必至となる（ただし、残業代は出るだろうが、時間管理は厳密化される）、また非正規かも相当進められることになる。
公務員的な「年功序列や終身雇用」も改革で姿を消すことは必然だな
こういった「痛み部分もきちんと引き受ける」覚悟をきちんと示した上で、発言しないと説得力はないよな 陰険集合住宅ストーカーが 本日 二度目？の 水道全開連続開閉騒音 （数分間）
なぜなら ネット使用状況 を でんぱかるとがはっきんぐ 風呂ばいだーにかんじゃがいたらり・・・
りあるもねっともすとーかー
ストーカーされたら そく 自殺しましょうヾ(≧(エ)≦)〃、
すとーかーあいての近所の気ちがい（住まわせて）に嫌がら行為をさせる
鳥会えず騒音から 声 室内騒音 車バイクのざんねんいかくふかし
こんくりーとみてきっとじさつてくれるだろう
できないからかやりたいとおもわないからかかんしんがないからか きかれればおじょうずだとはおもいますよ
しかしながらべつになにもおもわない つたないとついついほかん ああつかれるそんばっかり >>118
よく2chにありふれる、こんな感じのレス。
本人はこれでもまともなこと書いてるつもりなんだろうけど、傍から見たら
ごちゃごちゃ長ったらしい、ただの「個人の意見」のレス。
熟読して考えを変える人なんてまずいない、それどころか適当にあしらわれてるだけだけど、
本人はむなしくならないのだろうか。
ましてや「説得力」とか「矛盾」とか裁判ごっこでもしてるつもりなのか。 2chなんてそんなもんじゃん？
そいつだって論点逸らした屁理屈ばかりだし >また、底辺工作員の活動が始まりました。
このように「うそ八百を並び立て」「論者を貶める印象操作の中傷レスしかできない」から「教師は程度が低い」といわれるのだろう >>123
お前「何年間も同じ事ばかり書き込む」底辺工作員だろ。事実は印象操作と言わないが？ >お前「何年間も同じ事ばかり書き込む」底辺工作員だろ。事実は印象操作と言わないが？
「立場のすり替え」は駄目ですよ。 ＞何年間も同じ事
何年間も 姑息な世論工作活動 をやっているのは どちらの方か ということでしょう。
キミたちが 2chその他の「匿名掲示板で」姑息な書き込みを止めれば、私は出てきませんよｗｗ 器に入らないなら、私の指摘にはいちいち反論せずに「スルー」すれば良いでしょ
ま、それじゃキミたちは「工作活動が事実上、出来ない」から困るわけでしょｗｗ ハイハイw
自分の底辺工作はなんでしょうか？
教員採用試験に不合格になったから何年間も粘着してるのは誰でしょうか？ >自分の底辺工作
このような「卑しい枕詞」がないと、レスすら返せないですからね
＞教員採用試験に不合格になったから何年間も粘着してるのは誰でしょうか？
「嘘八百の決め付け」は止めましょうね、これも「論者を貶める」卑しい手法ですかねｗｗ
その程度のことしか出来ないから、教師（ならびにその支持者たち）は程度が低い、といわれるわけですね。
で、キミたちが何を言っても「まともには取り上げてもらえない」わけですよｗｗ
＞ ＞部活が教育活動なら休日の部活でも対価が払われるべきだし、そもそもこの論調からいくと部活抜いたら教員の仕事が勉強を教えることしかないといってるように思える
嫌なら「辞表を出して、辞めれば」言い訳
キミの代わりに「文句を言わずに働きますよ」という若者はいくらでもいる訳ですからね。
ぶつくさ文句を垂れつつ、己の地位は守ろう、そのために「匿名で言いたい放題」は卑しい行為といえるでしょう。
きちんと言いたいことがあれば「正々堂々と所属・氏名を明らかにして」メディアで発言すれば良いでしょう。
匿名をいいことに、嘘八百の言動を「黙って見過ごす」ことは、社会正義に反しますからね。 >>129
お前、採用試験受けたことも無いの？
なら知ったかぶりしなさんな（笑） >>130
お前ｗ匿名じゃないのか？
正々堂々所属氏名を明らかにしてやらないとなあ（笑） ↑ 「話題のすり替え」は駄目ですよｗｗ
このように「自分たちに不利な状況」になれば、「スレタイとは無関係に、敵対する論者への誹謗中傷に終始して、まともなスレタイの論争をさせない」ようにするのが
工作員たちの卑しい本姓 ですので、ご注意くださいｗｗ >>132
これまた「立場のすり替え」ですねｗｗ
キミたちが「匿名掲示板での、卑しい世論工作」を止めれば、私も出てくることはありませんよｗｗ それから、もう何百回といっていますが、
「他人さまに対して」「お前呼ばわり」とは「書き手の品位を疑われる」ということですよ。
もう少し「まともな言葉遣い」が出来るようになってから、来るべきですねｗｗ >>133
はい、ゴマカシました。
底辺工作員の得意技がさくれつ()
お前採用試験受けたことも無いんだから、知ったかすな() >>135
そんなことを何百回も言ってんだ()
ｗｗｗ >>117
で、こんな便所の落書き場で寒い持論展開してなにがしたいの？
キミが頑張って投稿した寒いレスの数々、ほとんどだれも読んでないと思うんだけど >>137
>はい、ゴマカシました。
底辺工作員の得意技がさくれつ
ごまかした のはどちらのほうかな
「スレタイに沿った論争」すら放棄して、言いたい放題の誹謗中傷で「印象操作」ばかりしているのはどちらのほうかな
ま、キミたちの「程度の低さ」を白状しているようなものだけどなｗｗ >>139
そう思うなら、 キミがスルー すればいいだけの話
こちらは キミたちの卑しい世論工作の書き込みを「指摘している」だけの話 >>140
立場のすり替えてなに？
お前は匿名じゃないのか？
自分は匿名で、他人はいかんと言うのはカスで「程度が低い」ね。
コンナコト小学生でも理解可能だがな。 >>141
お前もスルーすればいいんじゃないの？
耐性がないんで出来ないくせに。 >>141
落書き帳で匿名で「指摘」し続けることがライフワークなんて本当に素晴らしい人間だね。
こんなところで手軽にキチガイ活動するんじゃなくて、実名上げてリアルに活動すればいいのにな。
現状意味不明なレスを連投する寒いおもちゃとしか見られてないよお前。 >>141
自分は「実名を挙げて堂々と」批判しないの？？？
じゃあ他人に言うなよ。
それに、自分の書き込みは「スルー」しろってなんだい？
それじゃあお前の腹いせ工作はただで残って批判無しかよ（笑）
それで「論者」ってアホかい。 >>146
キミはやっているのか？
やっていないなら「立場のすり替え」じゃないのかな
「鸚鵡返し手法」は通用しないよ 「匿名性に隠れて」嘘交じりの情報を垂れ流して、世論を「自分たちに有利な方向へ誘導しよう」という趣旨での書き込みを看過することは出来ないからね。
面倒でも、その都度指摘する書き込みをせざるを得ないのだよ。 >>147
それ「立場のすりかえ」だろ（笑）
バカ？ ↑
最初に「嘘交じりの卑しい工作レス」を書いたのはどちらの方か？
キミたちが止めれば、こちらは書き込むことは無い
「最初に」やるほうが、匿名を止めて「きちんと所属・氏名を明らかにしてから」言うべきことだろう。
それをしていないから「立場のすり替えは止めろ」といっている。 それに、平然と
＞バカ？
などという語を書き込むあたりからして「程度が低い」ことが 白日の下に「私はまともな議論も出来ず、書き手を誹謗することしか出来ません」と白状しているようなものと違うかｗｗ
だから 教師ならびにその支持者（キミのような専従工作員もなｗｗ）は程度が低い、といわれるわけですなｗｗ >>151
はい？「立場のすり替え」を自分がやってる件はどうしましたかね？
その答えでは「０点」ですけども（笑） >>150
匿名掲示板に「匿名の名無し」で書き込んで、「匿名を止めろ」って（笑）
バカでは足らんなｗ脳梅毒じゃねーの？ >はい？「立場のすり替え」を自分がやってる件はどうしましたかね？
「日本語が理解できない」人にはこれ以上説明できませんねｗｗ
150のレスを3万回ぐらい読み直してから、またどうぞｗｗ ＞バカでは足らんなｗ脳梅毒じゃねーの？
おい、特定の病名を持ち出して「揶揄して、決め付ける」のは、それこそ品性にかかわる問題だぞ
本当に「程度が低い」わな
その実「ボコボコの叩いて欲しい」から、あえて出てくるのかｗｗ
「構ってちゃん」なのかｗｗ さて、本論に戻ろうか
「部活を問題視する教員たちの卑しい本音」
１：出来るだけ仕事を減らしたい、もちろん給料を減らされるのは困る
２：居心地のいい、年功序列や終身雇用の制度はそのまま存置したい
３：そのために、自分たちに都合がいい嘘八百を匿名掲示板で、無責任に垂れ流して、世論を操作しよう
４：自分たちに反対する意見・論者は、論争ではなく、論者への「人格攻撃・誹謗中傷」でつぶそうと試みる
ま、こんなところですかねｗｗ これに対して、
１：違法性を主張するなら「きちんと司法の場で争え」卑しい匿名掲示板での「世論策動は止めろ」
２：まずは、教員組織内部での「受け持ち、分担」をやり直せ、負担の軽い（しかも年功序列で給料は高い）教員に応分の負担を負わせるべき。
必要ならば、同一労働・同一賃金の原則で、ヒラ教員間の「負担の公平化」を目指すべき
３：2を担保するためにも、管理職として「労務管理の専門家」を複数招聘して、きちんとヒラ教員の労務を管理すべき
こういったことで、「学校に部活を残したまま」で、一部教員の過酷な負担は解消できる、といっている。
負担を「よそに押し付ける（しかも、保護者や財政にあたらな負担が発生する）」ことは認められない、ということだ。 話を変えて、いつもの底辺工作で終わりにするそうです。
お前何時になったら「匿名止める」の？ん？ ＞＞卑しい匿名掲示板での「世論策動は止めろ」
さてｗ自分のやってる事も分からん「脳梅毒」と自白しましたね。
実に良いことですよ。 >>154
はい、またゴマカシで終わりとするそうです。
説明できないんで「何万回」と小学生レベルの捨て台詞で逃げました。 すげー平日の昼間から１日中レスバトル(笑)してる
さすが非正規底辺塾講師 >>161
それを言うと「視野がせまい」と言いやがるんだわ(-_-)
非正規底辺の都合なんかしらね(-_-) >>1
だから文科省が週一回以上の休みを「生徒」にやるって側面も有るんでないんですか？
自分は学生なんですけど、プロスポーツでも休養日ってのは大体週一回程度はあるんじゃないですかね。
学生は週一回程度休んではいけないんですか？現状は休むと「根性無し」という話になります。
刑務所でも「免業日」ってのが有ります。受刑者以下ですか？ 簡単なことを、いつまでやってるんだろうかね。
業務として働いただけ報酬を得る。それだけのこと。
働いても報酬を得られないのは、誤り。 >>165
ゴミはゴミ箱からでるなよ。
なっゴミ! >>164
教師側は「複数担当制」にすれば、交代で休みは取れる。
教師側の負担云々の問題は解決する。
が、勘違いしてはいけないのは、部活は労働ではない、ということだ。 >>166
教師にはきちんと手当てがありますがね。
また、（公立の）教員という職業を選択した時点で、「時間外手当は不支給」ということは承諾してこの職に就いたのではありませんか？
違法性云々で争いたいのであれば、司法の場で決着をつける、ことを目指されてはいかがでしょうか？
このような「匿名掲示板で」「世論を煽動しよう」というのは卑しいのではありませんか？
「意見を主張したい」というのであれば、「所属・氏名を明らかにして」新聞等に投稿すればいかがでしょか？ >>171
＞が、勘違いしてはいけないのは、部活は労働ではない、ということだ。
誤りです。
働いているなら、労働ですね。
>>172
＞違法性云々で争いたいのであれば、司法の場で決着をつける、ことを目指されてはいかがでしょうか？
誤りです。
その制度自体が問題とされています。ですから、問題ありとされて現在の制度によって判断する司法の場
で決着する問題ではありません。 >>173
違う
生徒の側 のことだ
教師は「交代で休める」のだから、問題ないだろ
＞その制度自体が問題とされています。ですから、問題ありとされて現在の制度によって判断する司法の場
で決着する問題ではありません。
これは「キミの勝手な解釈」に過ぎない。
この国では「違法性を争う」のであれば、「司法で決着をつける」のが大前提 >>174
＞生徒の側 のことだ
まず、顧問の教師は一人です、交代できるわけがありません。
そもそも、生徒側と労働に関係する論理の展開はありません。
主張には無理がありますね。
＞この国では「違法性を争う」のであれば、「司法で決着をつける」のが大前提
法律に誤りがあるという主張なのに、わざわざその誤りである法律に照らして
違法かどうかを争う？あなた、頭だいじょうぶですか？バカでしょ。ww >>171
教師側の事は何も言ってないですけど？？？？？？？？？？？？？？？
学生側として週一回程度の休養を常識にして欲しいと言ってるんですが。 >まず、顧問の教師は一人です、交代できるわけがありません。
はいはい、キミは「勉強不足」ですね。
えらそうな論説の前に、文部科学省が今回検討している「ガイドライン」には
休業日、外部指導者のさらなる導入、とともに「複数顧問制」が盛り込まれる見込みとなっている。
このようなことすら把握できていないのか、あるいは「自分たちに都合悪い部分」は無視しているのか、いずれにしてもキミたちの認識の程度が低い、と断ぜざるをえないな
http://www.asahi.com/articles/ASJ635FTGJ63UTIL04R.html ＞法律に誤りがあるという主張なのに、
これは「キミたちが言っているに過ぎない」いわば「勝手な解釈」
ちなみに、「行政行為の無謬性の原則」くらいは知っているよなｗｗ
行政府の「行為・判断当」に「違法性を疑う」のであれば、「疑う側」に立証責任がある、という法理だ。
文部科学省側は「あくまで、部活は学校の教育活動の一環」という立場を崩していない。
したかって、そこから派生する事柄で、キミたちが「違法行為がある」と主張したいのなら、「キミたちの側が証拠を揃えて、司法の場で判断を仰ぐ」ことになる。
違法性があるかないかの 最終判断は「司法の場」が決めること ま、この前京都の件で「最高裁で完璧なまでに負けた」のだからな。
「司法の場で判断を仰ぐ」ことで、キミたちに不利は司法判断が これ以上定着しては困る からでしょｗｗ
でもね、いくらキミたちが「匿名掲示板で煽っても」決めるのは文部科学省なり教委なのだからな。
その判断に不服があるなら、「きちんと司法の場で決着をつける」以外に方法は無いよ。
卑しい「匿名掲示板で、世論工作を行おう」としても、その都度「卑しい工作活動行為を指摘していく」ことになるだけ。 >>177
その元記事のテーマは「中学高校の部活動に休養日設定を 文科省が提案へ」ですな。
つまり、現在の制度では問題が大きいということを文科省も認めているということです。
ですから>>176氏の主張「学生側として週一回程度の休養を常識にして欲しい」という
ことは、考慮すべき提言ということですね。
＞行政府の「行為・判断当」に「違法性を疑う」のであれば、「疑う側」に立証責任がある、という法理だ。
行政側の文科省自身が、現在の制度では問題ありとしていますが？
そして、その是正の動きの一つが、あなたが提示した「中学高校の部活動に休養日設定を」という、
文科省の提案ではないですか。自分で根拠を出しておきながら、それを認めないのはおかしいですね。
また、自爆ですね。ww この人（１７９）は勝手に教員がどうのと言った挙句に聞いても答えない無礼なんで。
なんかこちら（学生側）に立ってくれる物はないかと探したんですが。
自民党議連が「土日は部活の休養日に」という提言をしてるという記事がありました。
馳大臣に手渡しするそうです。
ttp://www.asahi.com/articles/ASJ5W440QJ5WUTIL01H.html ま、土日（両方とも）が部活休養日 なんて ありえない幻想
せいぜい、平日の1日程度を休養日にするくらいが妥当なところ
土日は大会や練習試合組まなきゃならないからな
教員は複数担当制で交代でどちらか休めばいいだけの話
特に多くの私学は存亡の危機に陥る
高校スポーツを全否定するくらいの ありえない暴論 といえるだろう >行政側の文科省自身が、現在の制度では問題ありとしていますが？
で、出した案は
「週1日程度の休養日設定」と「複数顧問制の実施」でしょ
もちろん「部活顧問は教員の業務」の基幹方針部分は堅持している。
キミたちの望みどおりの展開ではないから、キミたちもまだまだ工作活動を展開しているわけでしょｗｗ
でもな、キミたちの「都合のいい言い分」が何でも通るわけないだろ？
今後は非正規（任期付き雇用）が増えていくだけの話
彼らには 嫌なら辞めるか、と迫ればいいだけだからな スポーツバカ私立はコーチ選任が居るんで別に教師は関係ないんだが。
顧問としては居るけど「お飾り」であって仕事は無い、理事長のお気に入りの茶坊主が名誉（笑）のために長年独占とかな。
もうメジャースポーツなら中学生時代に頭角を現さないとまず物にならんし。
大学で競技を変更して...なんてのは例外中の例外。
まあ自民党の議員に工作すれば〜〜〜馳大臣とかさ〜〜〜（笑） 184のような脳筋バカがスポーツ利権の温床なんだろうな。
挙げ句の果てがドーピングや八百長。
嗚呼やだやだ。 >>185
あ？俺が脳筋に見えるのか？レス番間違いじゃねーのか？
「スポーツバカ私立なんかすべからく無くなったほうがいい」と思ってるよ。 >>182
＞ま、土日（両方とも）が部活休養日 なんて ありえない幻想
そうかな？昔の部活は、土曜の半ドンで午後部活、日曜はお休みが当然だった。
それくらい何とでも出来るね。今だって試験の一週間前から部活禁止になっているくらいだものね。
まあ、部活優先の私立はともかくとして、進学校ならありえない話では無いね。
今だって、本来休みのはずの土曜日が全日補修講習になっているくらいだからね。
>>183
＞で、出した案は
＞「週1日程度の休養日設定」と「複数顧問制の実施」でしょ
とあなたは提示しているわけですね。つまり、
＞行政側の文科省自身が、現在の制度では問題ありとしていますが？
ということを認めたわけですね。
つまり、「司法の場で判断を仰ぐ」ということが無意味であることを
認めたわけです。また自爆しちゃいましたね。ww
＞もちろん「部活顧問は教員の業務」の基幹方針部分は堅持している。
誤りです。
裁判で、部活顧問は教員の業務では無い。と判断されたはずですが？
その根拠出したのは、あなたですよ。また自爆しちゃったんですねえ。ww >>185
スポーツバカ私立、おおいに結構。どんどんやればいいと思う。
だいたい、人の進路など様々。全員が大学行ってサラリーマンになる必要なし。
スポーツで身を立てようとする人が、それに適した教えを受けることもまた教育。
例えば高校では、その人の個性に応じて将来の進路を決定させるという目的がある。
スポーツに適するのがその人の個性なら、それに応じて教育をし、将来の進路へ
導くのも教育の役目。そういう人に合わせて、スポーツ私立おおいに結構。
まあ、だからと言って、全員をスポーツ脳筋にする必要はなし。スポーツじゃなくて
学問で身を立てる奴もいるわけだしね。 >>182
＞＞高校スポーツ
そんなもん、スポーツ専門私立高校に任せればいいだけ。
私立は専門の監督が教員以外にちゃんと居るし。
少し調べれば分かるが、部活を午前中からやってる学校（笑）も有るぐらいだ。
私立はお目こぼしになるよ。 なんだかんだ言っても、結局のところ
給料減らさず、負担だけ減らしたい という卑しい心がけでしょ
与えられた担当・負担が嫌なら、早く辞表を出して辞めればよろしい 部活動やらない分、授業の質あげれるじゃん。
それこそ塾や予備校なんて目じゃないくらいね。 >「嫌なら辞めろ」は底辺の呪文。
「居心地のいい既得権」を死守したいだけのたわごと
議論に無関係に「底辺の呪文」などと、印象操作で他者を貶めよう、というのも「工作活動員の卑しい手法」ですね。
いったい、いつまで「匿名掲示板で、卑しい世論工作活動」と続ける気ですかｗｗ
「きちんと、所属氏名を正々堂々と名乗って」「活字メディアで、意見を主張されては」いかがでしょうかｗｗ
結局、「姿を隠して、匿名でしか発言できない」から、キミたちの言い分は「卑しい」とスルーされて来たのでしょうねｗｗ ＞授業の質あげれるじゃん。
で、それなら「塾・予備校講師たち」に任せるほうがはるかに有効ですよ。
人件費も安くて済みますからね、また雇用制度から見ても、駄目ならクビにしやすいですからね。
公務員雇用では、かんたんにはクビには出来ませんからね >>194
じゃあさ、塾や予備校だけ通って高校や大学に進学した人がどれくらいの割合でいるか教えてよ。
もちろん信頼できるデータとかも一緒にね。 >>193
＞「居心地のいい既得権」を死守したいだけのたわごと
「居心地のいい既得権」って、具体的に何の事？ >じゃあさ、塾や予備校だけ通って高校や大学に進学した人がどれくらいの割合でいるか教えてよ。
もちろん信頼できるデータとかも一緒にね。
「テーマのすり替え」 乙
塾講師程度の「人件費」と「労務管理」の趣旨でこちらは発言している。 >>193
「本当の事を言われると人間逆上する」ってのは本当だね。
良い見本になってるわ。
まあ既得権を取れない人間は「嫌なら辞めろ」と２ｃｈで書き込む事しかできないんだよね。
くやしいのうくやしいのう。 ニュー速にこんなスレがあったぞｗｗ
【社会】繰り返される教師の性犯罪 不祥事起きても記録に残さず他校へ異動 文書化を求めても「教員の再起を妨げる」と一蹴 ©2ch.net
http:// daily.2ch.net/test/read.cgi /newsplus/1469240949/
部活顧問の負担ぐらいで、ぶつくさ文句を垂れている場合じゃないと思うぞ
まずは、教員組織の改革が必須だなｗｗ >>197
塾講師で優れているのって、予備校の花形講師ぐらいでしょうよ。
其の他の塾講師って「大学生がバイトで片手間にやれる程度」だよ。 >>199
「テーマのすり替え」 乙
頭足らんのか？ >>ID:90e0mGE2
>本当の事を言われると人間逆上する」ってのは本当だね。
良い見本になってるわ。
はいはい、この言葉は「そっくりそのまま」キミにお返ししますよ。
私の指摘が「当てはまらない」なら、スルーすれば良いだけでしょｗｗ
それを、いちいち、「卑しいことば遣いで反論しなければ、気が済まない」のはあなたのほうでしょｗｗ
＞まあ既得権を取れない人間は「嫌なら辞めろ」と２ｃｈで書き込む事しかできないんだよね。
くやしいのうくやしいのう。
はいはい「いつ、剥奪されるか」不安なんでしょｗｗ
つまらぬ、工作活動スレを繰り返す暇があったら、「自分を高める努力」でもしましょうｗｗ >>202
＞＞つまらぬ、工作活動スレを繰り返す暇があったら、「自分を高める努力」でもしましょうｗｗ
ブーメランが額に刺さってるぞ（笑） >> ID:90e0mGE2
>其の他の塾講師って「大学生がバイトで片手間にやれる程度」だよ。
はははは、それは学校教員でも同じことでしょｗｗ
小中学校教員なんぞは「主婦（主夫）の片手間」にやっていて、家事があるから・・・と負担を逃げ回っている既婚教員がいるでしょ。
彼ら彼女らに「きちんと、公平に負担」を求めれば、部活顧問の過酷負担問題も解決するでしょｗｗ >>ID:90e0mGE2
>ブーメランが額に刺さってるぞ（笑）
そんなレスしか出来ませんか？
ボキャブラリーが貧困ですねｗｗ
だから、教師は・・・・ｗｗ >>206
「テーマのすり替え」 乙 と書き込んで「数レス後に同じ事をやるアホ」よりはねえ（笑）
そんなんだから既得権一つ取れないんだよ。 >教員採用試験合格
出ました「既得権主張」
あのさあ、程度の低い試験に一回受かった、ということで 分不相応な主張を繰り広げているから、キミたちは嫌われているわけでしょ
で、労務管理が厳しくなったり、首切りが容易になるような法制まで検討されているわけでしょ
（小中学校の）教員になろうか、などという時点で、たいしたレベルじゃないな、ということでしょ で、自分たちは たいしたことはない と自覚を持てば
「ここを追われては、もうろくな仕事には就けない」ということが理解できるはず
ならば「ここで、まじめに働こう」ということに気づくはずなのですがね。
やはり、公立学校教員を「厚遇しすぎた」ツケが、今になって出てきたのでしょうね。 >>208
でさ、その「既得権」って具体的に何のこと？
さっぱりわからないんだけど。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
