生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活5 [無断転載禁止]©2ch.net
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生徒からも保護者からも教師からも嫌われる「部活動」が存続している理由は？
現場の人間全てが「ウザイ」と言ってるのに、なぜに廃止にならない？
生徒
→面倒。早く帰りたい。遊びたい。勉強したい。顧問の先生があまり顔を出さないので先輩の後輩いびりの温床になっている。裏校則の原因。
保護者
→子供の帰宅時間が不安定。帰宅時間が夜になる。受験の邪魔。塾に行かせられない。
教師
→無賃労働なのに責任だけは伴う。部活の監視まで手が回らない。裏校則の原因になっている。
塾関係者
→部活動が無ければもっと塾の経営は楽になるはず。受験の邪魔。
家庭教師
→生徒が決まった時間に家にいないことがあって振り回されて困る。
地域
→部活帰りの生徒が日没後にコンビニでたむろしていて風紀が良くない。怖い。
過去スレ
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活4 [転載禁止]c2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1416215913/
組体操問題の火付け役「内田良」の記事・著書・サイト
「ブラック部活」 若手教員が立ち上がる 既存の組織を超えた新たな連携(内田良) - 個人 - Yahoo!ニュース http://bylines.news.yahoo.co.jp/ryouchida/20151227-00052852/ 内田良 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・准教授 2015年12月27日 7時57分配信
部活「やりたくない」 先生の訴え(内田良) - 個人 - Yahoo!ニュース http://bylines.news.yahoo.co.jp/ryouchida/20151220-00052612/ 内田良 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科・准教授 2015年12月20日 5時54分配信
教育という病 子どもと先生を苦しめる｢教育ﾘｽｸ｣ (光文社新書)((新書))内田 良 (著) 出版社: 光文社 出版日: 2015/6/17 http://www.amazon.co.jp/gp/aw/d/4334038638
部活動リスク研究所http://www.rirex.org/ http://www.dadala.net/
学校事故を科学する at 学校リスク研究所 RIRIS Research Institute for Risk In School http://www.dadala.net/ >>578-579
私立だからいいんじゃね？
あくまでも、学校の都合でいいんだし。 >>447
この内田良の記事、生徒側視点で見れば正しいよ。部活は（義務教育じゃない高校や、義務教育とはいえ私立は知らんが）任意だから、
生徒に強制はおかしい。
でもね、教師側視点で見れば、「仕方ない」だろ。
特に３つめ。
●教育実習や、あるいは自身の学生時代で、「教師は部活のせいで本来業務に支障をきたしてる」ことは分かっていたはず。それを覚悟で教師になったんだろ？
例えは悪いが、ワタミに入るのにブラック企業と覚悟しないで入るのような甘さがある。
●それでも「アニメ部など文科系の部活なら毎月１回の活動でも問題ないから、そういう部活の顧問になればいいや」と甘く考えて教師になる人がいる。
しかしこれも、少なくそも教育実習の時点で「任意の部活の顧問は選べない」と分かっているはず。
スポーツにまったく知識のない顧問が運動系の部活の顧問を任されるなんてザラだ。それは教育実習やあるいは自身の学生時代から、分かっていたはずのこと。
●逆に、音楽教師は、推測学部（又はオーケストラ部又は音楽部）の顧問と相場が決まっている。
もし教員Ａが転勤（異動）して吹奏楽部のある学校に行った場合、前任に顧問も異動している場合、その学校にはＡ教員しか音楽教師がいない。
そこでＡ教師が「私は部活の顧問はやらない」と強弁した場合、その学校から吹奏楽部は消えてしまうわけで、じゃあそれまで吹奏楽部で頑張ってきた生徒を放り出すわけ？
それはＡ教師の無責任というものだろう。
いくら「顧問は任意」とはいえ、警察の職務質問が事実上任意でないのと同じだろ。ＰＴＡもそうだけど。
極論すれば、「顧問は任意」と言って拒む教員Ａは、じゃあ生徒に「制服は任意で、実は『標準服』だから、着用しなくてもいいんです」と言ってるようなものであって、こう考えるといかにＡ教員がトンデモか分かるよな。 なら「きちんと業務にしてきちんと金を払え」という話。
「ワタミに入るのに云々」はもう噴飯物だ。
ブラック肯定とは恐れ入る。
腰抜けで間抜けでのろまな厚労省ですら「ブラック企業」の名前上げてるご時世ですよ。
まあワタミをはじめとするブラック企業のおかげで、「公立教員も部活のせいでブラックである」という事が表に出て
規制につながったんだがなｗｗ 業務にすると素人教員に指導させられなくなるから無理。 >なら「きちんと業務にしてきちんと金を払え」という話。
それを望んでいないのは教員自身でしょ
「きちんと」という以上、今やっている業務の内容や教員間の負担のあり方についても、専門家の視点から精査されることになる。
こうなっては困る人たちも居るわけでしょ。 >>588
朝鮮自営君は自分のだらしない仕事ぶりを勝手に他人に敷衍しないように（笑）
精査？
お前は自分の人生をまず「精査」しろ（笑） 卑しい言葉でしか語れない人はダメですよ。
他人とまともに話がしないのなら、失礼のない言葉遣い、が必須事項ですよ。
それすら出来ない書き込みは、書き込んだ当人の「品位のなさ」を公言しているのと同じでしょう。
何度言われても、改めようとしないから「程度が低い」と言われるのでしょう。 いくらスレをageたところで、他人の誹謗中傷レスやコピペのオンパレードでは意味はありませんよ。
いよいよ、このレスでは卑しい工作活動がおこなわれている、と一般の人たちにも気づかせてしまうだけだと思いますけどねｗｗ いやいや、こちらでいいのですよ。
他のスレの書き込みも把握はしていますよｗｗ
これまた、新手の「印象操作」ですかｗｗ >>588
＞なら「きちんと業務にしてきちんと金を払え」という話。
＞それを望んでいないのは教員自身でしょ
おいおい、理解力が全く無いカキコだよな。
＞「きちんと業務にしてきちんと金を払え」
ってちゃんと書いてあるのに
＞それを望んでいないのは
って、頭おかしいだろ。
これが誹謗中傷なら、キチガイとしか言えないよな。ww >>590
はい、詰まった時の「言葉遣い」（笑）
同じ事7年書き込むのは「程度がいい」と言う事になるんかね？ >>593
ドヤ顔で他のスレも把握とは、
粘着ストーカー気質自慢か？w 大人よりも深刻――子と゛もの「睡眠負債」その実態とは
8/18(金) 9:50 配信
https://news.yahoo.co.jp/feature/722
＞アイさんは小学校高学年の時から慢性的な睡眠不足だったという。夜11時に寝て、起きるのは朝7時過ぎ。それが中学に入るとさらに削られていく。塾通いが始まり、寝るのは夜12時に。一方で、起床はバスケットボール部の朝練のために朝6時に早まった。小学校の時に比べ、1日2時間も睡眠時間を削っていたのだ。
＞アイさんはセンターに2カ月半ほど入院。朝、人工的に作り出した強い光を浴びることで、目覚めのホルモンの分泌を促す「高照度光療法」や規則正しく運動や食事をすることで正しい睡眠リズムを取り戻す治療を続けた。それから2年、アイさんは学校生活を送れるまでに回復。今春、第1志望の高校に見事合格した。
＞しかし、今でも何かのタイミングで元の生活に戻るかもしれないという、睡眠負債の恐怖におびえながら過ごしている。
＞堺市三原台地区は、地域の幼稚園や保育園、学校、地域の健全育成会や子ども会、PTA、睡眠の専門医を巻き込んだ「みんいく地域づくり推進委員会」を発足し、地域をあげて子どもの睡眠を守る取り組みを進めている。
＞ 週に1日は地区内の全ての部活動を休みにする「ノークラブデー」を作り、子どもたちの負担を減らしたり、毎月10日を「はよねるデー」と呼び、夜9時までに寝るのを目標に、学校は宿題の量を減らしたり、青色防犯パトカーで地域にアナウンスをするなどの啓発活動を行っている。
＞ＮＨＫ「くうねるあそぶ 〜ねる子よ育て！〜」は8月19日午後８時〜生放送（ＮＨＫ Eテレ）
＞いま話題の「睡眠負債」。実は日本の子どもは世界で最も睡眠時間が短く、睡眠負債の問題は深刻だ。どうすれば解消できるのか。子どもの快眠をとり戻す驚きの技とは。松岡修造さんや又吉直樹さんなどゲストと一緒に考える。
ＮＨＫＥテレ１
8月19日(土) 午後8時00分
くうねるあそぶ こども応援宣言「ねる子よ育て！」
http://www4.nhk.or.jp/kodomo-pj/x/2017-08-19/31/9582/2105039/
松岡修造さん、又吉直樹さん、青木さやかさん 子どもの「寝る」を考えます
子どもが安心して暮らせる社会を生み出すため大人にできることを考える「くうねるあそぶこども応援宣言」。今回は睡眠がテーマ。最近話題の「睡眠負債」が子どもたちにも…
実は日本の子どもは、世界的にみても睡眠時間が短い。塾や宿題、SNSなどで大忙し、寝る時間を犠牲にしている子どもが多いのだ。寝不足が蓄積すると、脳や体に将来にわたって影響していくことがわかっている。
しかし親も家事や仕事に追われ子どもの睡眠を守るのが難しくどうすればいいのか？乳幼児から10代までの「寝る」について「子ども睡眠チェックリスト」を使ったり、子どものリアルな声を聞いたりしながらとことん考える
【ゲスト】松岡修造,青木さやか,熊本大学名誉教授…三池輝久,【司会】又吉直樹,合原明子
字幕放送
こどもにとって大事な睡眠
寝る子は育つ！
全国各地で広がる「眠育」 気持ち切り替え室内練習＝地方大会でも順延経験―高校野球
8/15(火) 12:31配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170815-00000057-jij-spo
全国高校野球選手権大会は15日、第8日の2回戦4試合が天候不良の影響で順延となった。水を差された状況の中でも、第1試合に組まれていた盛岡大付と松商学園の選手たちは、気持ちを切り替えて室内練習で汗を流した。
盛岡大付は岩手大会の決勝で、雨により2日間順延した末に相手を9―0と圧倒。主将の比嘉は「気持ちを切らさず、決勝も勝ち切れた。経験があるというか、合わせられるかなと思う」と落ち着いた口調で話した。松商学園も長野大会決勝が1日順延。エースの青柳真は「経験が生きると思う。いい意味に捉えている」と前向きだった。
甲子園球場に早朝から訪れたファンも多い。埼玉県ふじみ野市から車で約6時間半かけ、家族で来たという高村亜希子さん（39）は「運転してきた主人が一番ショックなのでは」と苦笑い。1泊するそうだが、帰路の時間も考慮して「あす、観戦してから帰るかどうか、迷っています」と話した。
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最終更新:8/15(火) 12:35
時事通信 朝日新聞「手首を骨折しても本塁打」美談報道と前橋育英の問題の根深さ
山本一郎 | 個人投資家・作家
8/13(日) 15:14
https://news.yahoo.co.jp/byline/yamamotoichiro/20170813-00074485/
（写真：岡沢克郎/アフロ）
これ、事実だとするならばとんでもないことだと思うんですけど、あまり騒ぎにもならずそのままになってしまっているんですよね。
で、どうやら事実であって、骨折したまま出場し、実際にホームランを打ったということだそうです。
手首を骨折していても本塁打 前橋育英、信頼応えた４番（朝日新聞 17/8/9）
「これが高校野球なのだ」と言う人も少なくないようですが、骨折した選手をそのまま起用する監督も問題なら、結果オーライで本塁打を放った本件を美談として報じる朝日新聞もどうかしています。故障して痛みのある選手が10スイングもできない状況で試合に出す精神性もさることながら、
「信頼」や「男気」で済ませる根性論でいまなお高校野球を語るとするならば、高野連が目指す教育と修練の場というのはとんでもないブラック体質であると批判されても仕方がないところではないかと感じます。
スポーツライターで近畿大学非常勤講師の菊池慶剛さんも、オーサーコメントの中で怪我の程度が不明確としつつも明確に懸念を指摘しておられますが、トレーニングやコンディショニングの見地からも「10スイングで痛みが出るような選手を出場させること」に関しては明らかに望ましくないと言えます。
https://news.yahoo.co.jp/profile/author/kikuchiyoshitaka/comments/posts/15023038578003.bbea.17802/
勝負事であるので、故障した主力選手が「出たい」といえば出してやりたいのは人情としては分かります。ただ、大人としての分別や、管理者に求められていることはしっかりと踏まえて対応をしなければならないことはあるはずです。 また、故障した選手を強行出場させたことを「良いことである」と報じる姿勢はもう少し考えたほうが良いのは言うまでもなく、ただでさえ時代遅れで野球全体の人気が低迷しかけている現状でこの報じ方、この扱いというのは悩ましく思います。美談として報じる側も故障者を出場させる側もおそらくは「悪気はない」のでしょう。
だからこそ、問題が根深いんじゃないのと思うわけです。
で、このニュースについては高校野球がお好きな方ほど「素晴らしい」とか「感動した」などといった反響を寄せているように見えるのが気になります。いろんな意見がある世界だとは思いますし、オールド体育会系では「俺もそうだった」という経験をお持ちの方もいらっしゃるかもしれません。
ただ、常識的にはスイングに痛みがある状況で出場を強行させるのは選手にとって危険ですし、後遺症が残る可能性も少なくありません。しかも、故障部位が手首であることを考えると、二度と野球ができなくなるレベルではなく、日常生活に支障をきたすような悪化の仕方も充分に考えられるものです。
むしろ、この朝日新聞の記事が「症状を盛っている」「感動を呼ぶために大げさに書いた」ことを期待してしまうほどです。ホームランが打てるぐらいですから、実は骨折ではありませんでした、という方がいろんなものが救われるのではないかとすら感じます。
野球に限らず、いくら大切な試合だからといって、体調が悪いときや故障のあるときに無理をして出場するのは本当にやめましょう。信頼だ気合だ根性だ男気だというのは、大事があってからでは遅いのです。それが選手を預かる管理者（監督）の責任であり、報じる側の倫理だと思うのですが。
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山本一郎
個人投資家・作家
個人投資家、作家。1973年東京都生まれ。慶應義塾大学法学部政治学科卒。IT技術関連のコンサルティングや知的財産権管理、コンテンツの企画・制作に携わる一報、高齢社会研究や時事問題の状況調査も。
「ネットビジネスの終わり(Voice select)」、「情報革命バブルの崩壊 (文春新書)」など著書多数。介護を手掛けながら、夫婦で子供三人と猫二匹、金魚二匹を育てる。
kirik
ichiro.yamamoto
official siteやまもといちろうBLOG
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山本一郎の記事一覧へ(792) 野球部出身者は「十中八九クソ野郎」？ マツコ、メディア業界人に過激持論
2017/8/ 8 12:50
https://www.j-cast.com/2017/08/08305374.html?p=all
マツコ・デラックスさん（44）が、2017年8月7日夕方放送の「5時に夢中！」（TOKYO MX）で、メディア業界の野球部出身者について「ほぼ十中八九クソ野郎ばっかり」と言い切った。
司会のふかわりょうさん（42）は「いやいや、そんなことないですよ」とフォローを試み、野球部出身の同番組プロデューサーについて「おおらかじゃないですか」とも話したが、マツコさんは「むしろ、彼からは闇しか感じない」と切り捨てていた。
マツコさんの持論は本当か（2015年9月撮影）
マツコさんの持論は本当か（2015年9月撮影）
「野球なんてやってても、あんな人間しか育たないんだな、っていう...」
番組では、全国高校野球選手権大会に21年ぶりに出場する福岡代表の東筑高校の青野浩彦監督（57）のインタビュー記事（日刊ゲンダイ、8月8日付）を紹介。その中で青野監督が
“「『野球（部）は人間力を育てるところ』なんて言うけど違う。悪さをしないために野球をやってるみたいな学校もあるでしょう。でも、野球に縛られたものが外れたら結局ダメになりますよ」
「素行が悪くても野球がうまいから、といって取るのはダメという話ですよね」
と持論を展開した。
コメントを求められたマツコさんは、
“「野球が人間力を育てる場所ではないということは、うちの大川（貴史）P（プロデューサー）を見ればよく分かるんですけど...」
と青野監督に同調。その上で、大川氏に限らず、野球は人間力を育てないと主張した。
“「まあ、大川Pだけじゃなくてね、よく名門野球部出身の人が、この世界で結構いますけどね、テレビとか（広告）代理店とか。だいたい、ほぼ十中八九クソ野郎ばっかり。野球なんてやってても、あんな人間しか育たないんだな、っていう...」
「あたしむしろ、彼からは闇しか感じないんですけど」
ふかわさんは
“「いやいや、そんなことないですよ」
「おおらかじゃないですか、うちのプロデューサーって」
などと反論を試みたが、マツコさんは
“「おおらか？おおらかっていうのは、ああいうこというんじゃないよね？あたしむしろ、彼からは闇しか感じないんですけど」
と、さらに大川氏を「口撃」。ふかわさんは
“「そうなんですね、はい、ありがとうございました」
と引き取るしかなかった。
野球部出身の著名なメディア関係者としては、NHKの「ニュースウオッチ9」元キャスターの大越健介氏（55、東大野球部）、羽鳥慎一アナ（46、横浜平沼高校野球部）、日本テレビの上重聡アナ（37、PL学園野球部→立教大硬式野球部）らが知られている。 米高校 チアリーダー「開脚」強要
8/25(金) 23:04配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170825-00017183-houdouk-soci
（写真：ホウドウキョク）
アメリカの高校の部活で、チアリーダーの女子生徒が、無理やり開脚させられる動画が明らかになり、警察が虐待の疑いなどで捜査を始めている。
アメリカ・コロラド州の高校のチアリーディング部での練習風景を映した動画では、「やめてください」と、何度も泣き叫ぶ女子生徒に対し、コーチや部員らが、手や足を押さえながら、「開脚」を強要しているのがわかる。
動画が明らかになってから、高校の校長やチアリーディング部のコーチなど、あわせて5人が休職処分となり、地元の警察が虐待などの疑いで捜査を開始している。
画像つきで記事をみる
米高校 チアリーダー「開脚」強要 ホウドウキョク https://www.houdoukyoku.jp/clips/CONN00368382
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来月以降、市場を動かすものはFRBの資産縮小開始か？利上げか？【2017/08/25マーケット動向】
最終更新:8/25(金) 23:04
ホウドウキョク 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:0be15ced7fbdb9fdb4d0ce1929c1b82f) 部活って誰の為に、何のためにあるんだろう。
大人は人間作りって言うけど、辛い思いをしてただただ我慢する事が人間なのかな？
それが出来ない人は人間では無いの？
自分の信念を貫いて、自分が出来る精一杯の事をしてる人が評価されず、間違った事を平気でする人が評価されるなんておかしい。
こんな世の中間違ってる。
過去に犯した少しの間違いでさえ、その人にとってはマイナスなの？
間違いは成長の第一歩だと思う。
いじめで命が失われたりする今、部活をする事の意味って何ですか？ ↑ コピペ貼り付けてでも「age」るわけですかｗｗ
いくら、「スレタイ自体が、自分たちの勢力の主張」であるからといっても、
「スレに中身が伴っていなければ」スレ見た人は呆れるのではありませんかねｗｗ
すなわち、「程度が低い」とｗｗ >>603
部活は誰のためにあるのか？それは子供自身のためだろね。
ぶっちゃけ、先生にとって部活など無くてもいいものだし。
辛い思いをしてただただ我慢する事と思うなら辞めれば良い、
文化部でもゆるい部に移れば良い。辛い思いをしてただただ
我慢する事の意味は、それぞれの人のもの。それが後の人生
の中で有益になると思えばやれば良い、そう思わなければ、
やらなければ良い。その結果は、自分自身で負うものだから。
自分の信念を貫いて、自分が出来る精一杯の事をしてる人が
評価されず？おいおい、人に評価されたいから部活をやるの
かい？結局自分がよければいいじゃん、人の評価は関係ない。
過去に犯した少しの間違いでさえ、その人にとってはマイナ
スか？当然だろ。それを補って余りあるプラスにするのが、
成長ってもんだろね。
部活をする事の意味？部活をするのは自分。それに答えら
れるのは、自分自身でしかない。 >>605
本来遊びである部活に評価が付くからおかしくなってるんだよ。
全人的評価って結局「勉強＋部活」になってるからね。
勉強での評価は文句ないよ、学校は勉強する所だから。
そういう訳で、他人の評価は関係ないとは行かない。
正直中学時代で将来相当決まってくるんだから。どのランクの高校に行けるかでね。 >>606
学力偏重・点数評価の是正のために始めた全人的評価で
テストの点以外で評価しやすいのが、部活動だったわけだもんね。
でもさ、部活の評価なんかAOじゃなければそれほど響かないと
思うんだけどな。
部活動で時間取られてテストの点数が上がらないんでは本末転倒、
どこぞのゆるい部活で、ゆるいなりにきっちりやればいいだけじゃ
ないのかねえ。厳しい部活でヘタレて低迷するより、いい評価が
出るかもしれんし。上のランクの高校なら、評価は部活よりテスト
の点だろし。 >>607
＞＞部活動で時間取られてテストの点数が上がらないんでは本末転倒、
＞＞どこぞのゆるい部活で、ゆるいなりにきっちりやればいいだけじゃ
＞＞ないのかねえ。
その辺学校側がはっきり明示しないからね。
だもんで、きついメジャーな部のほうが評価が高いと生徒保護者側は思い込む。
メジャー部の活躍は学校（管理職ら）の評価にもなるから、はっきり言わないんだわ。野球部が県大会に行っただの、吹奏楽部が金賞だのってさｗｗ
本文の勉強で競えれば一番いいんだけど、公立中学だと学校の立地でまず決まっちまうしね。
学校の都合を除けば、当然ながら勉強したほうがいいんだけど、その本当の所にいちゃもん付ける奴がいるんだよ。なんつーかな「人権派ベンゴシ」みたいなｗｗ 学校の先生という仕事があります。常識的に考えるとこの仕事ってほとんどいらないのではないか思います。
どういう事かと言いますと、塾とか予備校などではインターネットで授業を受けられますよね。それが主流になっていますよね。
その方が時間が出来た時とか空き時間にも授業を受けられますし、家で横になりながらでも授業が受けられますよね。
わざわざ生徒全員を教室に座らせて授業を受けさせる必要なんてないと思いますよね。
あるいは、風邪をひいた場合とか病気の場合にでも授業が受けられますよね。
学校の先生の場合にはそれが出来ないのです。それをやってしまうと、学校の先生が実はほとんどいらない事が
バレてしまうからです。学校の先生に雇用の危機が生まれてしまうからです。
もちろん、学校の先生の仕事は授業をするだけでなく、生徒指導だとか部活の顧問だとかの仕事もあると思います。
学校の先生の仕事を全てなくす事は出来ないかもしれません。しかし、どこの学校でも基本的に文科省認定の教科書で
授業を行っているわけですから、だいたい同じような授業を行っているわけですよ。
極端な話、ユーチューブに文科省が学校の講義をアップしておいて、全国の生徒達が好きな時間に見てくださいでも
いいわけですよ。そうすれば、学校の先生の大半の仕事が減らせるわけですよ。
でも、それをやってしまったら学校の先生の授業を受けさせるという仕事がいらない事がバレてしまうのですよ。
もちろん先生が見張っていないと生徒がきちんと授業を受けないではないかという考え方もあるかもしれません。
しかし、予備校や塾ではインターネット授業を既にやっているわけですから、その反論もどうかと思います。
学校の先生は雇用の維持という目的のために無駄な授業をやらされている。 Twitterのハイライト
avatar
部活問題研究所（所長）
@bukatsuken
実態としてその通りだと思う。しかし文部科学省は教員の雇用者ではないから制度上、残業命令にはならない。教育委員会がこの「原則」を現場に押しつけようとしてきたときに初めて違法な残業命令が生じる。
では非難されるべきは文部科学省か？教育委員会か？よくわからない仕組みだ。 twitter.com/mammaminya/sta…
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favorite 報復？清宮 高校最終打席は死球 二塁手から暴言浴びせられた
9/12(火) 5:42配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170912-00000012-spnannex-base
＜カナダ・日本＞９回無死、死球を受ける清宮
◇Ｕ―１８Ｗ杯３位決定戦 日本８―１カナダ（２０１７年９月１０日 カナダ・サンダーベイ）
【写真】涙ぐみながらインタビューに答える清宮
侍ジャパン高校日本代表・清宮の高校最終打席は死球だった。９回先頭で初球を右肩付近に受け「報復されたんじゃないかな」と話した。
８回２死二塁で、自身の打席の時に二塁走者の伊藤が三盗を試み失敗。メジャーなどでは大量リードでの盗塁はタブーとされている。死球後にスタートを切った清宮（盗塁は記録されず）も、カナダの二塁手から暴言を浴びせられた。
小枝監督は「（マナーに反すると）知らないでやってしまった」と球審に謝罪したが、「１８歳以下は大丈夫」と声を掛けられたという。
.
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驚異の高校生投手！全打者から三振を奪い完全試合達成「スカッとした」
タブー 、 侍ジャパン 、 3位決定戦 を調べる
最終更新:9/12(火) 8:27
スポニチアネックス 紹介
公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
３，高確率で親も教師
４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている
５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする
６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）
７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼
根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。
８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た もう一度
公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
３，高確率で親も教師
４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている
５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする
６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）
７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼
根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。
８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た さらに紹介です
公立学校教師の地域年代問わず普遍的特徴
１．何故か唐突に優良民間企業の給料を引き合いに出して「教師の冷遇ぶり、低収入ぶりをアピール」
２．当時は比較対象が少ない為異常性に気付かないが、統失・精神障害者っぽいキレ方をする
（突然喚き散らす、奇声上げて怒鳴る、物を投げる、黒板叩く、靴を脱いで投げる等）
児童は当時はまだそれを「異常と威厳」の違いが理解できずに「怒ると怖い先生」等と表現するが、
社会人でそんな怒り方（「叱り」ですらない）をする人間は教師にしか存在せず、只の異常者である
卒業して社会人になった後「そういやどんな底辺職場ですらあんな社会人居ないな」と異常性に気付く
そもそもが普通の社会人は「感情的に叱らない」。「感情的に怒って暴れる」のは人間でなく動物。
３，高確率で親も教師
４.生徒の中の力関係を観察しており、主導的児童と消極的児童で陰湿に態度変えている
５．雑談と混同させながら偏った自分の主観を断定形で刷り込もうとする
６.顔付きや挙動が明らかにおかしい（これも、当時は比較対象が少ない為気付かないが、
社会人になってサンプル母数が多くなると判別できる、その上で極々レアレベルの異常な顔付きや挙動）
７，新卒採用で皆無、仮に浪人中に経験したにしても極短期間だろうに
何故か「民間企業労働者」や「自営業」を経験者の様に語る、そして民間経験ほぼ皆無であろうなら
比較対象も無い筈であろうに何故か「教師は激務」を連呼
根拠も体感的な経験も無く断定形で「さも事実の様に」無知な子供に向かって話せるって、ソレもう病気だろ。
８．野々村議員の発狂動画見て思い出したが、小中学校の教師に似た発狂の仕方する奴が数人居た 7年バカって公立教員目指してなかったかな？非正規講師の経験ありでな？
だから「現場を知ってるんだ」とか抜かしてたな？
そのプロットもなしにしたんか？
そんならお前は「単なる非正規の底辺」であって「教育」については何も知らない訳だ。
そんな非正規底辺が「知った風な口きく」のはどうかねえ（ｗ） >>ID:czkI9biF
>まるで●営クンの特徴
自分たちに都合の悪い書き込みは、何でもかんでも「●営クン」との「ネガティブイメージの刷り込み」ですか
そのような「程度の低い印象操作」しか出来ないから、程度が低いし品性も下劣だ、といわれるのではありませんかww
結局、ブーメランで「書き込んだ側が恥ずかしい」のではありませんかねｗｗ いやいや、私が自営クンかどうかはここでは問題ではありませんよ
「何の証拠も無く、勝手に発言者と決め付け」るような「他人を貶めよう」とするレスを放置できませんからね。
「卑しい印象操作手法」には、きちんと指摘しないといけませんからね。 >>620
あなたが自営でなかったら、何もレスする必要はありませんが？
また、今まで自営が書いていたものいいをわざわざそのまま
記す必要はありませんが？
論理的な書き込みではありませんね。ww
＞結局、ブーメランで
なるほど。では、あなたが自営がよく言う「自爆くん」なんですね。 きちんとレスを読みましょうｗｗ
＞「何の証拠も無く、勝手に発言者と決め付け」るような「他人を貶めよう」とするレスを放置できませんからね。
卑しい書き込みには「相応のフォロー」が必要ですからねｗｗ
これもボランティアですからｗｗ ちなみに「自爆クン」でないことだけは確かですよｗｗ
「自爆クン」は組合員教員サイドの論者ですからｗｗ >>624
＞卑しい書き込みには「相応のフォロー」が必要ですからねｗｗ
＞これもボランティアですからｗｗ
自爆自営ww >>625
そうそう
＞「自爆クン」は組合員教員サイドの論者ですからｗｗ
で、組合員教員であるという根拠は？
「何の証拠も無く、勝手に決め付け」るような「他人を貶めよう」とするレスは
放置できないんでしょ？。あなたが主張した事ですよ。きっちり根拠を提示して
くださいね。さあ、どうぞ、自営さん。ww ひたすら、他人を嘘を交えて誹謗中傷し、ネガティブなイメージを刷り込んで、
印象操作しようというチンケナ手法しか出来ないから、レベルが低い、と叩かれるわけ
そんな人たちが「立場をすり替えての反問」をしたところで、答える義理などないでしょう
いい加減に、キミたちのような「卑しい組合員教師たちの、おろかな書き込み」が教員全体の信用を失墜させていることにいい加減に気づくべき
お上の方針に「匿名で、姿を隠して」陰から世論を煽ろう、などという卑しいことはやめて、
真面目に働くべきですね ↑ 品位のない他スレでの書き込み発見
https://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1451296899/l50
310実習生さん2017/09/14(木) 17:25:18.35ID:n2XiZj08
義家 ソープ ソープ通い ソープ嬢の質が悪い 自民党 国会議員 衆議院議員
義家弘介 ソープ ソープ通い ソープ嬢の質が悪い 自民党 国会議員 衆議院議員
義家弘介 教え子 結婚
義家弘介 ロリコン
義家弘介 クズ
義家弘介 犯罪者
義家弘介 薄毛
義家弘介 ハゲ
義家弘介 禿
義家弘介 育毛
義家弘介 増毛
義家弘介 植毛
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1503843139/ >>629
その手法はもう古いですよ。
＞他人を嘘を交えて誹謗中傷し
その嘘が何であるのか具体的に明示さえ出来ないでしょ？
つまり、単なる印象操作ということ。
＞答える義理などない
おやおや、自称論者が論議を否定するわけですね。
それじゃ、論者失格ですね。
もっとも、答えられないだけという、おバカな
事実を明確にしているだけというアホさですけどね。ww >>629
その愚かな人の言う方向に文科省が舵を切ったんだがｗｗ
残念でした。
また「はずれ」。才能ねーなお前ｗｗ ＞文科省が舵を切ったんだがｗｗ
勝手な解釈 は止めましょう
キミたちに都合が悪い部分もきちんと受け入れましょうｗｗ
＞残念でした。
＞また「はずれ」。才能ねーなお前ｗｗ
「嘘を書き込んでも、卑しいネガティブイメージの刷り込み」手法は止めましょう
そんな「汚い印象操作」手法 しかできないから、程度が低い、と笑われるのでしょうｗｗ >>635
＞勝手な解釈 は止めましょう
では、勝手という根拠は？
＞嘘を書き込んでも、卑しいネガティブイメージの刷り込み」手法は止めましょう
嘘というのは、具体的に何？
答えられないの？
卑しい卑しいネガティブイメージの刷り込み手法は止めましょう ww >>ID:xaOc8Wu/
>答えられないの？
答えられない のではない
「立場をすり替えての」「反問手法」には「答えるに値しない」と判断したまで
24ID:xaOc8Wu/のように「まともに議論をしよう」というのではなく、「揚げ足をとって、過去の言動の不一致を突こう」という「卑しい戦術」には乗らないということだ
こちらは、キミたちの「卑しい書き込み」を「粛々と指摘していく」ということです >>635
もう日曜の部活は「中体連一月前」以外は無くなったんだよな〜
お前の大好きな「複数顧問」も「休みやすくなった」だけｗ
当然だな、「休養時の代理が明確になったから」だわ。
まさかこれ理解出来ないってことはないだろうな？
バカが言う様に「顧問複数やってもっと働け」にはなってないんだよねｗ
これだけ事実が出て来てるのに、勝手な解釈だって？
とことん才能ないねｗ >>637
「言行不一致」が論者を名乗るなよカスｗｗ >>637
お前、ちゃんと勉強したのか？
＞「立場をすり替えての」「反問手法」には「答えるに値しない」と判断したまで
反問に、そのような意味はありません。何をバカな事言ってるの。
＞「揚げ足をとって、過去の言動の不一致を突こう」という「卑しい戦術」
いい加減な事を散々書いて来て、書いた内容が全然合ってない事を、
自分から認めて白状しちゃっているわけだ。アホだろお前。
そのいい加減な事を追及されたら「卑しい戦術」だと？
盗人猛々しいとはこの事だな。理解できるかい、その頭で。
本当に、自営って。バカでマヌケで頭悪くて最低の人間だな。ww >本当に、自営って。バカでマヌケで頭悪くて最低の人間だな。ww
はいはい「他人の誹謗中傷だけ」しかできないわけですねｗｗ
だから、教師は卑しい存在だ、程度も低い、と哂われるのでしょうねｗｗ
そんなことばかりやっているから、自分たちの主張はまともに相手にされず、このような匿名掲示板で
「自分たちに姿を隠して」「陰から世論を煽ろう」という卑しい戦術しか出来ないのでしょうねｗｗ
だから、ダメなのですよｗｗ >>641
非正規転々は「バカ」で「間抜け」です。
教員採用試験受からないのは「頭が悪い」と言う事です。
今時「だまって働け」などと言うのは「最低の人間」です。 >>641
題意をスリ替えようとしても無駄ですね。
＞自営って。バカでマヌケで頭悪くて最低の人間だな。
この根拠は。
１、反問という言葉の意味さえ知らない。
これはもう、中学生レベル以下でしょう。どこぞ
に５０代という記載がありましたが、そうならば
いや、そうでなくとも、バカで頭悪いという事に
なります。
２、自分のやっている自己矛盾を自ら白状している。
さらに、詭弁を弄して論議を封じようとする。
＞「揚げ足をとって、過去の言動の不一致を突こう」
＞という「卑しい戦術」
つまり、自分の過去の言動自体不一致である。という
事を自ら認めているのに。その不一致を指摘して論じ
る事を「卑しい」という、もっともらしい、だが非論
理的な詭弁で封じようとする。前半はマヌケ、後半は
論者として最低な振舞いですね。
以上の根拠により。
「自営って。バカでマヌケで頭悪くて最低の人間だな。」
という結論になります。 以上。
反論があれば、どうぞ。 >>643
「自営」？って何者か知らないけど、あなた底辺なのに人を馬鹿にできるほど偉いわけ？
自分より下を見つけて安心するとかソッチ系？ >自分より下を見つけて安心するとかソッチ系？
ホントそのとおりだね >>647
お前も同じじゃん自営君
やっと仲間（？）のようなのが来たと安心してんじゃねーぞ >自分たちに都合の悪い書き込みは、何でもかんでも「●営クン」との「ネガティブイメージの刷り込み」ですか ww
そのような「程度の低い印象操作」しか出来ないから、程度が低いし品性も下劣だ、といわれるのではありませんかねｗｗ
結局、ブーメランで「書き込んだ側が恥ずかしい」のではありませんかね お前自営君じゃん。
本人が「自営君」はネガティブだってかｗｗ
まあ本当のことだけどよ。 小学生の頃から地元のバドミントンクラブに入部しています。最近クラブの名前を言うと、笑われたり、白い目で見られたり、ひそひそ声で陰口を言われます。なんだか気味が悪いです。もう辞めたほうがいいでしょうか。 >>651
辞める必要なし。
バトミントンは昔から羽球部と言われた伝統ある種目だし
国体やオリンピック種目ともなっているからね。
バトミントンは皆がやったことあるから、簡単に思われて
知らない人はいろいろ言うかもしれないけど、実際は激し
いスポーツ。体を壊さないようにして頑張ってください。 >>645
＞＞自分より下を見つけて安心するとかソッチ系？
お宅の言動も同じでないんでしょうか？ >>653
まあまあ。流れってものがあるんで。
あくまで私は個人的なストーカー。
色々なスレを巡回して、思い付きで一言暴言を吐いて去っていく芸風の人とは対極にあると思います。 自分たちに都合の悪い書き込みはすべて自営クンと決め付け、
さらには「嘘までを捏造して」、彼にネガティブイメージをレッテル貼して印象操作ですか
そのような嘘に塗れた姑息な手法では、このスレのコアな住人には通用しないでしょう。
書いている側（教員ならびにその同調者）が「恥ずかしい」思いをすることになるだけですよ。
だから、「教師は程度が低い」（他のスレでは「低学歴」とか「低知能」とか言われているみたいですねｗｗ）と言われるのでしょうね 「決め付けでの、レッテル貼り」で「ネガティブイメージの印象操作」ですか
これまた、程度が低い ですね >>657
元々乏しいボキャが尽きてきたんだなw
いつもおんなじことしか言ってないじゃん。
程度の低い脳ミソだね？(笑) 決めつけじゃない。文のリズムにかなりの共通性がみられる。
これをもって同一人物と推定するのは、それほど難しくない。
余談だが、普段どんな本に目を通してるのかもね。
それにものに対する視点も全く同じ、てんで変わってない。 煽り耐性のない人が多いね、教育板には
自分たちを批判するようなレスがあれば、必ず否定のレスを付けないと気が済まないような人がいるね
先生側に多いようだね、そんな人
それにまた自営クンがレスを返すと・・・・、そりゃ、スレも荒れるわな 卵が先か鶏が先か、自営クンが先か
自営クンが出てくるとスレが荒れるようだね わざわざageて書くことではないような気がしますが
それとも自営クンを呼んでいるのですか そういえば、自営クンの指摘にあったように、
数々の部活スレが落ちると、何かを必ずage書き込みして、
部活批判スレがトップ10に絶えずランクインするように操作している人がいるというのは本当なのでしょうか？
いつもいつも、タイミングよく部活批判のスレが上位にありますからね 他の部活批判スレ上がってますね
あなたのIDで
204実習生さん2017/09/19(火) 21:06:49.20ID:yx5rW6pH
ほんとー部活やめたほうが運動できる？
どうも気になる性分ですので 部活の自主練習中に意識不明09/19 21:03nhk
北栄町にある県立鳥取中央育英高校で水球部の男子生徒が放課後の自主練習中に意識不明の重体になっていたことが分かりました。
この男子生徒はいまも意識が戻っていないということで、県教育委員会が当時の状況を調べています。
これは県教育委員会が１９日、記者会見を開いて明らかにしたものです。
それによりますと、今月１５日の午後６時すぎ、北栄町の県立鳥取中央育英高校のプールで水球部の３年生の男子生徒が後輩と２人でボールをパスする自主練習を行っていたところ、男子生徒が水中に潜ったまま浮かんでこなくなったということです。
後輩と近くにいた水球部のＯＢが男子生徒をプールから引き上げ、人工呼吸などを行いましたが、呼吸や意識は戻らず、そのまま病院に搬送されました。
男子生徒はいまも意識が戻っていないということです。
医師の診察の結果、この男子生徒の肺に水は入っておらず、溺れた可能性は低いということです。
自主練習の際、水球部の顧問は立ち会っていなかったということで、県教育委員会は当時の状況を調べています。
県教育委員会体育保健課の住友正人課長は「一般的に顧問には注意義務はあるが、この生徒は十分な泳力もあり、今回、練習に立ち会っていなかった。生徒の一刻も早い回復を祈っています」と話していました。 定期的に書き込みが上がるスレが定期的に上がってるだけの話で陰謀論 専修大生がアルコール中毒で死亡 サークルで沖縄旅行中
9/14(木) 20:19配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170914-00000092-asahi-soci
沖縄県恩納村（おんなそん）のコテージに宿泊していた専修大学１年の男子大学生（１８）＝東京都世田谷区＝が１３日、飲酒後に呼吸が止まり死亡した。石川署が１４日、発表した。死因は急性アルコール中毒で、署は無理やり飲まされていなかったかなど当時の状況を調べている。
署によると、大学生は同じ大学のサークル仲間９人とともに旅行で沖縄を訪れていた。１２日夕に那覇空港に到着し、宿泊先のコテージで午後１１時ごろから酒を飲み始めた。１３日午前１時ごろには深酔い状態となり、仲間が寝室で交代で介抱していたが、午前５時ごろ、呼吸が止まっていることに気付いたという。
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朝日新聞社
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最終更新:9/14(木) 20:54
朝日新聞デジタル 中学教諭、教え子の男子生徒に淫行疑い 部活動の遠征先で 沖縄県警が逮捕
10/5(木) 7:35配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171005-00152130-okinawat-oki
（資料写真）パトカー
県警は4日、部活動の本土遠征先のホテルで、教え子の男子生徒に性的な行為をしたとして、児童福祉法違反の疑いで本島中部に住む公立中学校教諭の40代男を逮捕した。調べに対し「事実とは違います」と容疑を否認しているという。県警は4日、男の自宅を家宅捜索し、関係資料を押収した。
被害者特定の恐れがあるとして、容疑者の住所や氏名を明らかにしていない。
逮捕容疑は5月2日午後10時ごろから3日午前6時ごろまでの間、県外の宿泊先のホテルで、男子生徒が18歳未満と知りながら性的な行為をした疑い。捜査関係者によると男子生徒への暴行や脅迫などの行為、現金の授受は確認されていないという。
地元の教育委員会によると、逮捕された教諭は男子生徒らを引率する立場で現在は病休中という。今年に入り、わいせつ行為などによる公立学校の教諭らの逮捕は4人目。
平敷昭人県教育長は「大きな衝撃を受けている。被害を受けた生徒とご家族をはじめ、県民のみなさんに深くおわび申し上げる。内容が確認され次第、厳正に対処する」とコメント。地元の教育委は「事実であるならば遺憾。教頭会や校長会で、教員の指導の徹底を呼び掛けたい」と再発防止に努める考えを示した。
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