□■□■体罰統一スレッド19■□■□
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前スレ
□■□■体罰統一スレッド18■□■□
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1393683483/ >>584
>>アメリカではない。
そんなら今の中途半端な状態で我慢しろよ(笑)
アメリカだろうが中国だろうが良い所は取り入れればいい。 >>584
>>荒れ狂って暴力ふるい三昧の児童生徒に対峙している暴力熱血教師なんて、現実には存在していない。
>>居るなら具体例を挙げてみろ。
伏見高校のラグビー部の話知らんか?知らんよなクズだから。 バカは抑止力という概念を知らない
警備員やスクールポリスが拳銃、手錠、スタンガン、警棒を持ったら
体罰が単純にそれらの武器によって行われるように移行するだけで悪化、暴走すると思ってる
教師に暴言を吐いたり無視したり茶化したり、目の前で器物破損するのは
武器も権限も持たない(丸腰の)教師が舐められていることが一因なのであって
校内職員が武器を所持することでそれらは抑止力が働いて激減して、学校は正常に法に従って統治されるんだよ 【千葉】竹刀で女子中学生の頭を叩いたり、喉を突いたり…剣道部顧問の男性教諭を停職6カ月の懲戒処分
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1484733684/
千葉県鴨川市立の中学校で剣道部の練習中、竹刀で部員の女子生徒の頭をたたき体罰を加えたとして、
県教育委員会は18日、剣道部顧問の男性教諭(39)を停職6カ月の懲戒処分にした。
生徒は33日間入院し、現在も通院中。顧問は「生徒の集中力が途切れ、かっとした」と話しているという。
県教委によると、顧問は昨年11月1日午前7時40分ごろ、剣道場で素振りをしていた2年の女子生徒の態度に不満を持ち、
正座させて竹刀で頭や首をたたき、喉を突くなどの体罰を行った。
女子生徒は脳振とうの疑いなどで4週間のけがをした。
女子生徒が泣いているのに担任が気づき、体罰が発覚。顧問は現場を外れた。
顧問は有段者で2010年から剣道部を指導していたが、14年から別の複数の部員に体罰を加えていたという。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170118-00000127-jij-soci 別にあなたは自殺してくれてもいいよ、スクールポリスさん。
守られるべきは、あなたの様な基地外に狙われている善良な児童生徒。
ただ、基地外のあなたと違って、穏当に精神病院の治療をお勧めして差し上げただけだよ。
>>561 何が抑止力だ。文句言ったら、文句を言うだけで暴力と、ほれ、お前が言っている。
>>588 伏見のラグビー部?ほれ、千葉の剣道部の実情を見てみろ。 >>591
ほれまた「自殺してくれてもいいよ」ときたww
これが「善良な市民」の正体ですww
体罰教員と何が違うんだお前ww >>591
でさwお前589を無視すんなよ。
「抑止力」はどうすんだ?いらないのか?
ちゃんと答えろよ。 >>591
文句を言っただけで暴力なんてどこにも書いてないね
わざわざ暴言と書いたわけだが
お前が「文句を言うだけ」と認識していることの中には、そうでない要素がたくさん詰まっている
文句の言い方には気を付けないといけない、方法を誤ればペナルティを食らうのが人間様の集団社会だ
例えば、大声で威圧的に言う必要はないし、大勢の人間の前で言う必要もない、
また緊急性がなければ即時に言う必要もないし、言葉遣いにも気を付けなければいけない
組織の中で文句を言うということについてはかように社会的ルールが多くあるし、高度な判断が求められる
そして暴力などと短絡してるが、ペナルティはイコール暴力ではない
別室に連れて行き個別指導するのも広義のペナルティだ 当然にまずそのような過程を経ることが基本となる
先に述べたように「抑止力」が働くことから、まともな知能があれば
軽度なペナルティでも指導に従う可能性が高まる >>591
お前トランプは暴力的と言って批判してるくせに、自分は暴徒化して放火略奪する「自称平和主義者」と同じだな。 ロシアで家庭内体罰が合法化「平手打ち法」
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/pedagogy/1485573512/
ロシアで「平手打ち法」成立か、家庭内暴力容認の流れに懸念
一定条件下での家庭内暴力を罪に問わないとする法案が、ロシアで成立する可能性がある
モスクワ(CNN) ロシア下院で25日、ある種の家庭内暴力を犯罪の対象から外す法案が、成立に向けた重要な段階を通過した。
「平手打ち法」とも呼ばれるこの法案は、被害者が重傷を負わない場合に限り家庭内暴力の最初の一撃を刑罰の対象にはしないというもの。
これは子どもに対する暴力にも適用される。
この法案は「伝統的家族の価値観」を広めようとするプーチン大統領の保守的な政策に沿ったものとみられ、
下院の第2読会で85%以上の賛同を得た。
第3読会での審議を経て可決されれば、上院に送られる。
http://www.cnn.co.jp/world/35095610.html 【部活】部員に運動用具を投げつけ大ケガ 顧問の臨時教諭を傷害容疑で逮捕/岩手
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1486000066/
岩手県北部の高校に勤務する臨時教諭がおととし、
顧問をしていた運動部の生徒に運動用具を投げつけて大けがをさせていたとして1日夜、
傷害の疑いで逮捕されました。
逮捕されたのは岩手県二戸市福岡の高校臨時教諭・岩崎龍一郎容疑者28歳です。
岩崎容疑者はおととし8月、県北部の高校で顧問をしていた運動部の男子生徒に対しクラブ活動の後に運動用具を投げつけ、
頭に全治2週間の大けがをさせた疑いが持たれています。
警察によりますと、去年6月に県教育委員会からこの事案について相談があり、
去年11月には男子生徒から被害届が出されたことから捜査を進め、逮捕したということです。
岩崎容疑者は容疑を否認しています。
岩手県教育委員会の小田島正明県立学校人事課長は「体罰ではないと聞いているが、けがをさせた事実は重大」と話しています。
逮捕を受けて県教委は、2日午後3時から会見を開く予定です。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170202-00010000-ibciwate-l03 >>599
同署によると容疑者は容疑を否認している。
同校などによると、事件当日は夏休み中の練習日で、容疑者は男子部員と膝を突き合わせる状態で向き合い、
練習姿勢などを改めるよう注意していた。
容疑者は同校の聞き取りに対し「脇に置いていた防具の胴を床に投げつけた際、
頭を下げた状態だった男子部員の額に当たった」などと説明し、故意による体罰を否定していた。
http://www.iwate-np.co.jp/cgi-bin/topnews.cgi?20170202_1 【社会】中学校で女教師が、男子生徒2人蹴り,平手打ち,足の裏で…処分検討 福岡
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1486438134/
福岡県の筑紫地区の公立中学校で、1年の学年主任を務める女性教諭(40歳代)が、
床に座らせた3年の男子生徒2人を複数回にわたって蹴りつけたり、平手打ちしたりする暴力を振るっていたことがわかった。
その後、3年の学年主任の男性教諭(同)は、2人のうち県立高校の推薦入試を控えた生徒に対し、
「受験させてもらえなくなるのではないか」と不安を感じさせるような発言をしていた。
学校がある自治体の教育委員会は女性教諭の処分を検討する。
学校の説明によると、女性教諭は1月27日午後、「委員会活動時の態度が悪かった」との理由で視聴覚室の床に3年生12人を座らせ、口頭で注意した。
その際、男子生徒2人が「声を出して笑った」と激高。サンダルを履いた足の裏で、2人の肩付近を2回ずつ蹴った後、顔や頭を5回ずつ平手でたたいた。
当時、室内には別の教員2人もいたが、止めなかったという。
女性教諭はその後、3年の学年主任の男性教諭らを視聴覚室に呼び、事情を説明。
男性教諭は県立高の推薦入試を受験する生徒に「そんなやつが推薦を受ける資格があるのか」と発言した。
生徒から「推薦入試が受けられないのでは」と打ち明けられた保護者が同30日に学校に連絡し、男性教諭の発言が発覚した。
学校が事情を聴いたところ、女性教諭は「かっとなった」と説明。
暴力を止めなかった教諭2人は「あっけにとられた。まずいと思ったら(暴力が)終わっていた」と話しているという。
学校側は、生徒と保護者に謝罪。校長は女性教諭の暴力について「絶対に許されないことで、理解に苦しむ。申し訳ない」とし、
男性教諭の発言については「(受験前の)デリケートな時期に心理的負担を与え、非常に不適切で人権に関わる。報告も遅く、厳しく指導した」と話している。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20170207-OYT1T50021.html 【教師の体罰】女子児童の頭殴った小中教諭を訓告処分 和歌山市教委は体罰公表せず
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1487809642/
和歌山市立の小中学校で教諭がクラブ活動中に女子児童の頭を殴るなど2件の体罰があり、
市教育委員会が教諭らを訓告処分にしていたことが23日、市教委への取材などで分かった。
市教委は「児童や生徒に大きなけががなく、懲戒処分ではなかった」として公表していなかった。
市教委によると、市立小の30代男性教諭は昨年12月、クラブ活動でミニバスケの練習試合中に、
ワンマンプレーが目立ったとして女子児童を注意しようと呼んだ際、応じなかったとの理由で頭を拳で2回殴った。
教諭は学校側に報告していなかったが、ほかの児童らから話を聞いた別の教諭が聞き取りをしたところ、事実関係を認めた。
市教委が1月、教諭と監督責任者2人を訓告とした。
http://www.sanspo.com/geino/news/20170223/tro17022307550008-n1.html 【長崎】「カッとなった」 教諭が小3男児の頭を蹴るなど深刻な体罰、常習性も…県教委、体罰根絶へ「直接研修」を導入へ
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1488158343/
“長崎方式”に、九州各県は否定的な見方
県教委自らが研修に乗り出す異例の“長崎方式”に、九州各県は否定的な見方を示す。
佐賀県教委は「県が乗り出すのは重大なことで、できれば避けたい」とし、宮崎県教委は「法律上、指導権限がなく(当県で)取り組むのは難しい」。
大分、福岡両県教委も「現場の管理は市町村に任せるべき」との立場だ。
長崎県教委は、怒りを制御する手法などを研修に取り入れる方向で検討しており、教員の改善度合いを県教委が確認する考え。
初めて体罰をした教員は従来通り市町村教委の研修を受けさせ、複数回の体罰が発覚した教員に限り直接研修を適用する方針だ。
成果が注目される。
(抜粋)
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170227-00010001-nishinpc-soci 「怒りが制御できなくて殴った」って典型的な、どこにでもある暴行事件じゃないの?
で、それが抑止力?だから常習化しても仕方がない?
いやいや、ちょっとやりすぎちゃったから「怒りをコントロールするやり方」を教育長自らが教える?
教員にとっては、児童生徒に暴行行為をする権利が教員にあること自明のことです。
そうでないと、こういう会話になり様がない。
そして、教員以外の人からすれば、こういった狂った教員の信念というのか、常識には困惑してしまいます。
ちなみに文科省や教育委員会がマスコミ向けや通知で何を言おうと、
「そりゃ一つの考えに過ぎない」と教員様達は本気で思い、
児童生徒への暴行の信念が揺らぐことはありません。 教員様からすれば、この現代日本において、
集団を維持するためには暴行行為が許されるんです。程度がウンヌンはさておいて。
刑法がどうの、学校教育法がどうの、文科省がどう言っているのがどうの、
そんな事はさておいて、教員は教員が必要だと思っている以上、
まあ、殴っている人が必要だと思っているのは当たり前の話ですが、
立場が弱い相手を殴るのは許されているのです。抑止力が必要だって言っていますしね。
この教員様に言わせれば、学校外の活動でも、会社職場でも、そりゃ暴力OKです。
だって法律も社会規範も関係なしですから。
で、こうした教員様達に、暴力は認められないという社会規範を徹底しようと、
例えば懲戒免職処分、刑事告発を徹底させるべきと法制度にのっとった処分を言うと、
許せない、認められない、教員を何だと思っているんだ、と暴れます。 長崎方式も何も関係ありません。教員と話すのは無駄です。
教員とは、こういう人達、こういう職種ですから。
研修なんてすべて無駄です。なぜなら教員に対する研修、過去、全て無駄でしたから。
「直接研修」と言っても、結局、ただ本を読ませて時間をつぶして給料を渡すだけです。
実際、体罰等で現場を外した教員様に対する研修は全てこんな感じです。
実際を知っている人からすれば、どう考えても、ただの税金無駄遣い。
まあ、どうせ教員って変わらないことは確定済みです。
本当に教育委員会の研修って純粋に無駄です。 理論的にあり得るのは、一発懲戒免職と刑事告発ですが、
いまだかつて、そんなことをした教育委員会はありません。
教育委員会っていうのは実際のところ、教員互助組織ですから。
生徒の退学は、気楽にしますけど、教員の懲戒免職は体罰を理由にはあり得ません。
大阪バスケの先生が世論に押されて泣く泣く大阪市教育委員会が懲戒免職にするまでどのくらい時間がかかったかを見てください。
でも、あれは歴史的例外的英断ですよ。橋下市長じゃなければ免職にはなっていません。
千葉の女子中学生を竹刀でめった殴りにして入院3か月にした先生、
停職半年だけで刑事告発はされていません。千葉県教委は、これでOKとしました。
停職半年は、めったにないくらいの重い処分と、よくやったと千葉県教委は自分で自分を誉めています。
山口組の中で同じ事やった組員は臭い飯を食っていますけどね。 その他、多くの体罰事案は9割がた学校レベル、教育委員会レベルで隠蔽。
大阪バスケの事件の後。文科省がとにかく全部報告してこい、と言ったら、
たちまち何倍にも報告件数があがり、その後、すぐ激減。普通、隠ぺいが現場では当たり前。
で、隠蔽できなかったごく少数を見ても、骨を折り、鼓膜を破き、自殺に追い込んでも、
訓告とか戒告とか、まともに処分なんかされていません。
これで重すぎる、先生が可哀そうだ、と教員は公言しています。児童生徒相手に。
実際、学校現場では、悪いのは世間とマスコミと家庭と児童生徒。教員様はいつも被害者って、教員全員が思っています。
これが教員による児童生徒への暴行行為の実態です。
教育界の常識はさておき、一般社会の在り方として、いかがなものでしょうかね。 あーそうそう、文句があるなら、スクールポリスを導入すればよい、
スクールポリスが暴行の限りを尽くせば、教員は殴らなくてよくなる?
こうした主張をされている教員様でしょうか?とにかく暴行をしないと気が済まないのでしょうね。
教育界以外の現代日本の日常生活において、治安維持のための有形力の行使が認められている警察においてすら、
実際の有形力の行使には、今の教員様と違って様々な制約があります。
そして制約が守れなかった警察官に対しては、教員様と違って簡単に懲戒免職。
さらに公務員職権乱用罪、特別公務員暴行陵虐罪といった刑罰が用意されています。
スクールポリスなる組織が現在の教員の様な単なる法律無視を重ねるためのものなら、論外の組織であることは言うまでもありません。
そして主張されている方の発言の全体像を読む限り、それが児童生徒にとっても、社会にとっても、学校にとっても、
ろくでもない組織であることは、明白であると言わざるを得ないという印象を受けます。 >>599「これは体罰ではない」とは、なんだと言っているんでしょう?
考えられるのは、1 運動用具は生徒を狙って投げたものではなく、ただ投げたところ、偶然、当たってしまった。だから単なる事故であって体罰ではない。
2 生徒の態度に腹を立てて投げつけたものであり、教育効果を狙ったものではなく、ただの暴行行為であって「罰」ではない。だから体罰ではない。
3 運動用具を投げつけたのは生徒を威嚇する目的であって、当てるつもりはなかった。投げつける行為は教育目的だったが、当てるつもりはなかったから体罰ではない。
4 当たるかもしれないと思って投げつけたが、十分に力の加減をした。偶然、額に当たって2週間の大怪我になったが、力の加減をしたから体罰ではない。
5 もともと生徒の態度が悪くて注意をしていたのであるから、先生は悪くない。だから体罰ではない。
ひざを突き合わせて向かい合っている状態で運動器具を投げつけているんですよね?
1はあり得ず、2or3or4or5?
で、岩手県教委人事課長が「体罰ではないと聞いている」?じゃあ、ただの暴行と認識している?
ではないですね。「が、けがをさせた事実は重大」ということは、岩手県教委県立学校人事課長さんは、
向かい合って座っている生徒に対して防具を投げつける行為が、体罰と言えない程度の行為と評価される可能性がある、
と言っています。文脈からは暴行行為といった事ではなく、事故?といった認識と思われます。
驚きです。小田島正明さんは教員出身なんでしょうか。この非常識さ。
頭が不自由な方?が相手を脅すために包丁を机に突き立てようとしたら、間違えて切ってしまった感じなのか?ですが、
教員的には、これを児童生徒にしても結果しか問題にしないとおっしゃっています。
これが体罰にたいする教員感覚なのです。一般社会において、この感覚って、どうなんでしょうね。 スクールポリス制度も理解できないようです(笑)
「制服の警察官」が校内を巡回するだけで違います。
>>スクールポリスなる組織が現在の教員の様な単なる法律無視を重ねるためのものなら、論外の組織であることは言うまでもありません
さあw正式の警察官ですよw学校内に常駐するってだけで。
脳の病気でしょうか?
現実スクールポリスが居る学校では、教員の体罰は無くなり、いじめも激減してます。
>>そして主張されている方の発言の全体像を読む限り、それが児童生徒にとっても、社会にとっても、学校にとっても、
ろくでもない組織であることは、明白であると言わざるを得ないという印象を受けます。
まあ脳病者の主観ですからねえ(笑) なぜ、スクールポリスといった意見が聞くに値しないのか。
それは、現に現場で起こっているロクでもない体罰実態と乖離しているからである。
わかっていないのだ。
この掲示板でも、どなたか親切な方が体罰事件を挙げてくれている。
ろくでもない暴力的な生徒を先生が体罰で止めている?
そんな事例はない。
暴力が無ければ指導ができなかった、事後的にそういった話になったことなどない。
要は無能な教師が感情のまま殴っている、これが「体罰」の実態である。
では、なぜ感情のまま、それも大抵は抵抗の恐れのない弱い児童生徒を殴るのか。
当の殴った教師は、自己の立場を守る、ただそれだけのためにいい加減なことを言う。
これは体罰ではない指導だ。指導上必要だ。俺は専門家だ。
そして教育界、教員集団も、教員弁護はお手の物。とにかく教員擁護。
教員は守られなければならない。 しかし起こったことの実態は教員達が言う戯言と違い複雑ではない。
ただ殴りたいから殴った。
相手が弱そうだから、自制心が働かなかった。
自分は教員、相手は児童生徒。だから殴ってもかまわないと思い、殴った。
ただ、それだけの話である。
体罰事件の実態、現場のほぼ全てが、こんな話に過ぎない。
にもかかわらず、スクールポリス?馬鹿じゃないのか?
実態を見ろ。学校で、だれが、どのような状況下で、どうして殴ったのか、
せめて、ここで挙げられている報道くらいは読んだらどうか。
報道に挙げられていない、日々、日本の学校で起きている体罰の実態を見れば、
スクールポリスなどと言うのは、全く見当違いの戯言である事は明白である。 しかもスクールポリスといった主張をしている人間の発言を読んでもらいたい。
なんと暴力的なことか。
暴力好きな体罰教師の様な主張に、実際体罰教師の方が書かれているようにすら思える。
このような人間が夢想する暴力組織、スクールポリス。
要は、暴力教師に加えて、さらに大っぴらに暴力を振るう組織を提案しているのである。
相手を殴る権利がある、その様な誤解は、ここまで人間を腐らせる。 お前「自殺しろ」という実に暴力的な人間じゃあないの(笑)
自分はなんでも良いのか?
「俺に対する愛は無いのかーーー」って
朝鮮人かよ。
暴力反対人権左翼が、実は一番「人権など屁ほどにも思ってない」という典型だよなお前。 【教育】言葉の暴力も体罰、処分の対象に/大阪市教委
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1488946472/
体罰をはじめとした教育現場での不適切な指導をなくすため、大阪市教育委員会は7日、
児童生徒の人格や能力を否定したり、威嚇したりする「暴言」も体罰に類似する行為として、処分の対象にすることを決めた。
市立桜宮高校での体罰事件を受け、市教委は教諭への処分基準を厳格化し、
暴力の度合いや人数、児童生徒に授業妨害などの非があったかどうかで10段階に区分。
児童生徒に非があった場合を「暴力行為」、なかった場合を「体罰」として、体罰はより厳しい処分の対象としてきた。
しかし、体罰同様に児童生徒の人権を侵害する「暴言」に関する規定はこれまでなく、
体罰に至る前に児童生徒に暴言などを繰り返すケースなどもあることから、
抑止力を高めるため言葉の暴力についても内規で定める処分基準に追加することにした。
http://www.sankei.com/smp/west/news/170308/wst1703080028-s1.html 体罰は違法で禁じられたもの、と法律上はなっている。
しかし教育者と自称する体罰賛同者達や、彼らを許容している人々は、自らも法律を守らなければならないと思っていない。
法律・ルールは児童生徒に守らせるべきものであり、自分たちは必要に応じて守らなくていい、本気でそのように思っている。
教員が体罰の違法性を全く知らない、ということはあり得ない。
教員採用試験をはじめ、様々な機会で耳に入っているはずだからである。
では本当にこの様な確信を持った違法認識のもとで体罰が行われているのか。
体罰を起こしている教師に個々に接すれば、もちろん、としか言いようのない実態であるが、
書面で現れた実態としては、例えば裁判記録がある。
学校や教育委員会は、全力で隠蔽工作、裁判外妨害工作などを展開するので残り難いが、
それでも如実に学校側が法廷で主張を述べた事件として、福岡市立壱岐中学校の体罰生き埋め事件がある。
この民事裁判では、公立中学校の校長先生が明確に「学校教育法は道路交通法より守らなくてよい法律である。」
「文部省や教委の通知は一つの考えにすぎない。」「生徒のためを思って行った行為は違法ではない。」と法廷で証言し、
福岡市教委もこの考えに賛同している。この程度が長年教育界に努めてきた学校長という人達の“社会常識”なのである。 でたらめであっても、こうした歪んだ社会常識?の中にいると人はどうなるのか?
有名な心理実験にスタンフォード監獄実験というものがある。
刑務所を模した施設の中で、大学生達を看守役と囚人役に分けて演じさせた実験である。
結果は見る見るうちに役にのめり込み、単なる役にもかかわらず、看守は囚人に手ひどい虐待を始めた。
これは危険と判断し、2週間の予定の実験を6日間で中止した。しかし看守達は屁理屈をこね、実験の継続を主張した。
囚人役がひどい心の傷を負ったことは言うまでもない。
これが学校で行われている体罰の状況である。
では、こうした教師や看守役は、どこまで酷いことができるのか。非常識にふるまえるのか。
福岡市立壱岐中学の校長先生の非常識に対する無自覚さは驚きであった。
これまた有名な心理実験にミルグラム実験というものがある。
権威のある人に命じられれば、相手を死に至らしめるとわかっている電気ボタンを押し続けられるか、
という実験である。結果は押せるということである。人は、許されていると認識すれば、簡単に酷い暴力を他人に振るえるのである。 現実の看守や警察は、こうした実験とは関係なく、長年の刑務所や警察の運営実態から、多くの制約が課せられている。
こうした積み重ねが人権の積み重ねだったと言える。
そして学校、教員については、学校教育法にある体罰禁止規定であったはずである。
しかし教育現場しか知らない愚かな教員達は、自分達が暴力を許されている存在だと認識し、エスカレートさせている。
止めようとする主張に対しては、屁理屈をこね、暴力の継続を主張している。
では、どうすべきか。心理実験であれば、何が何でも心理事件の中止である。
実験の犠牲で気が違ってしまった看守の主張など無視である。
しかし、これは心理実験ではない。現実の学校の出来事である。 体罰は明治時代から禁止されてきた。
しかし狂った教師が言うように実質的に許されてきた時間や空間が存在してしまったのは事実である。
今でも多くの体育大学や全国の小中学校ではその様になっている。
では、ルールを徹底させる、と考えたほうが良いのかもしれない。
例えば、江戸時代、仇討は手続きを踏めば許された殺人行為であった。この場合、もちろん返り討ちも合法である。
しかし明治の世になり、仇討ちは一律禁止された。返り討ちは、あるいは正当防衛の成立の余地ができた。
すると明治の世になる前に手続きを踏み、何年もかけて憎き仇を探し出し、明治の世になり討つ事例がある。
明治新政府は、これを一律殺人罪で裁いた。非情と言えば非情だが、これが法治主義である。
学校の教員も同様に裁くべきである。すなわち、一律暴行、傷害として裁く。
学校や教育委員会が暴行罪や傷害罪の発生を知りながら刑事告発を全くしていない事実に対し、
厳しく糾弾し、責任者を明確に罰する。当たり前だが、訓告や戒告はここで言う「罰する」に値しない。
こうした積み重ねが、教員が暴力を許されているという教員の狂った幻想を打ち砕くのである。 で、スクールポリスとかいう戯言。
主張されている狂人の戯言を読むと、本当に、何を言っているのか、という感じである。
現実の体罰事件を、まず読まれたらどうか。などと書いても、読む謙虚さは無い。
頭がおかしいのは、本人の性ではないのかもしれないので、仕方がないのかもしれない。 もう何年もここに粘着して定期的に連投するほうが狂人だな。
どうせ自分のマヌケを教師のせいにして「出来ない自分をいい年こいて擁護してるカス」だろ。
違うかね〜 えっとね
煽るばかりでまともに反論できないのもどぅかと思うよ 【歯を食いしばれ!】部活の指導中に生徒の顔や肩をたたくなどして奥歯が欠ける怪我 他不祥事3件・沖縄の教職員
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1489679506/
県教育委員会は、うるま市の県立高校に勤務する36歳の臨時事務職員が、
PTA会費など合わせて23万円余りを着服していたとして、16日付けで懲戒免職にしました。
懲戒免職になったのは、うるま市の県立具志川高校に勤務する36歳の女性の臨時事務職員です。
県教育委員会によりますと、この事務職員は去年7月から11月までに複数回に分けて、
保護者から学校に納められたPTA会費と共済金合わせて23万円余りを着服したということです。
去年12月に別の事務職員が不審な点に気付き、本人に確認したところ、着服を認め全額返金したということです。
また教育委員会は、先月沖縄市の中学校で47歳の男性教員が2人の生徒の頬を殴り、
うち1人に左耳の鼓膜が損傷するなどのけがをさせたとして、1か月間分の給与を10分の1に減給する懲戒処分としました。
このほか、去年6月沖縄市の別の中学校で、34歳の臨時の男性教員が部活の指導中に、
生徒の顔や肩をたたくなどして奥歯が欠けるけがをさせたとして、1か月間分の給与を10分の1に減給する懲戒処分としました。
また、酒気帯び運転の疑いで逮捕された、本島南部の高校に勤務する臨時の男性教員を、
採用期間が終わるまでの停職14日の懲戒処分としました。
http://www3.nhk.or.jp/lnews/okinawa/5094789751.html 23万円の着服は、全額返金させられた上に懲戒免職。
まあ、そんなものですね。
生徒二人をぶん殴って、左耳の鼓膜損傷させて減給10分の1が1か月。この月だけお給料が3〜4万円少ない。40万の給料が36万って感じ。
臨時教員が生徒をぶん殴って奥歯をかけさえて、同じく減給10分の1が1か月。
なんか、行った犯罪行為と処罰のバランスがおかしくないか?
酒気帯び運転の臨時教員に対して、採用期間が終わるまでの14日の停職?
要は二度と雇わないんだけど、懲戒免職処分にはしないって事。
教員以外の公務員は酒気帯び運転がバレれば、一発懲戒免職だけど、これは飲酒に対して沖縄が緩いから?
いやいや、他府県でも教員だけは、懲戒免職になってない。日教組の強さかなあ。
まあ、どっちにしても際立って不思議なのは、この体罰に対する不可解なまでの甘い甘い甘過ぎる処分と言えない処分。
こうした甘すぎる処分が体罰の温存を生んでいる。
せめて実名をネットでさらすくらいのことが、この手の犯罪抑止の第一歩と考える。 [せめて実名をネットでさらすくらいのことが、この手の犯罪抑止の第一歩と考える]
人権左翼は実際こんなもん。 >>630
ホントだよね。
法と手続きによらない私刑を推奨してるんだから、体罰どころの騒ぎじゃない。 体罰推進の方って、きちんとした反論ってできないんですね。
まあ、学校の教員ってバカだから仕方がないんでしょうけど、
ひたすら個人人格攻撃しかなくて、で、じっくり考えた末に言うのが、すくーるぽりす?
なんか、本当に考えのかけらもない馬鹿ですって自分で言い続けているのと同じだよ。
本当に、ノウタリンだなwww 左翼さんはいいよね、抑止力を考えんでいいんだもん。
すべてに置いて責任無いし。 あのさあ、それで反論になってると思っているの?
生徒の命なんかよりまず教師様のご都合を考えるという姿勢に何か疑問を感じないか? じゃ、教員以外の強力な権力を校内に導入してください。
法に則った形にしましょうよ。
そんで体罰(私刑はいけません)もいじめ(脅迫罪恐喝罪)も一緒くたに無くしてください。
そんなら体罰反対派も文句ないでしょ? 2017/05/01/YY.News.Live■YouTube■
安倍晋三が名前を変えた『共謀罪法案』の本当の目的とは何か?
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強力な権力の導入や維持に必要な費用はおまい個人が永久に全額を負担するのか 【山形】小学校教諭、体罰で処分へ…蹴られた男児は転校 酒田市
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1490259188/
山形県酒田市の小学校で昨年9月中旬、40歳代の男性教諭が5年生の男児を足で蹴るなどの体罰を行っていたことが分かった。
男児はその後、市内の別の小学校に転校。県教委は教諭の処分を検討している。
21日の市議会定例会の一般質問で、市教委の村上幸太郎教育長が明らかにした。
市教委によると、教諭は男児の靴ひもがほどけていたことを気づかせるために、足で小突いたと説明している。
昨年9月下旬に男児の親から学校に連絡があり、発覚。男児はその後、約2週間不登校になり、一度は復学したが、転校した。
その後の調査で、教諭は2015年6月〜昨年9月、この男児を含む児童12人を、宿題を忘れたなどの理由で複数回、
廊下に立たせていたことも判明。
この男児は他の児童に比べて立たされる回数が多かったという。
教諭は「指導のやり方として別の方法があった。反省している」と話しているという。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20170322-OYT1T50035.html >>640 いつも、ニュースをありがとうございます。
この県教委が検討しているという「教諭の処分」
「処分」って言うと、日常用語的にはゴミを「処分」です。
だから、この教諭が児童たちの前に立つことはもうない、などと思い易いですが、とんでもない。
この「処分」は、ほぼ「無」処分なのです。
ここでも何回も言われていますが、体罰に対する処分は、教育界外の人間には信じられないくらい軽いのです。
https://news.yahoo.co.jp/byline/ryouchida/20150131-00042691/ >>635 教員以外の強力な権力を「校内に導入」?
教員に特別な権利があり、学校は治外法権で当たり前という、
教員特有の世間知らずノータリン脳がこういうセリフや体罰行為になっているのです。
普通の社会ルール、暴力は禁止ってルールを、教員も守るって当たり前ですよ。
まして教員、公務員でしょ。繰り返し、体罰と言っても駄目です、と教えました。
しかし教員は、自分は法律を守らなくてもいいと思っている。
率先して守らなければいけないって概念など理解できない。頭がおかしいから。
別に>>635の方だけではないです。
ほぼ間違いなく、ほとんど無処分を決定する酒田市の村上幸太郎教育長も同様です。
教育者でしょうから。馬鹿なんです。
体罰の実情は>>639や>>640のとおり。
こうした教員に暴力させろと言っているのが>>635。
この教員暴力が「抑止力」だそうです。馬鹿につける薬はありません。
で、村上幸太郎教育長にいわせれば、これはほんのちょっとやり過ぎただけってとこです。
でもマスコミに出ちゃったから、訓告処分でしょうか。
でも本音はせいぜい厳重注意。戒告処分にしたら「俺は処分したぞ」と鼻高々になります。
児童のほうは転校ってことは、事実上の追放。
しかも転校先に悪口吹き込むは教育界の慣習です。これが教育機関のやり方です。 当たり前ですが、学校以外の世間常識的対応はとりあえず懲戒免職です。
学校や教育機関の組織防衛を考えれば、学校が自ら進んで刑事告発をし、当該教員をマスコミに売るのはありがちな対応です。
児童生徒に対する暴力をどの程度許さないかは、お手軽な反省の絶叫ではなく、行った者に対する厳罰の程度が示すのです。
学校を除く多くの行政機関では酒酔い運転はもちろん酒気帯び運転でも一発懲戒免職にします。
飲酒運転は認めないという行政機関(ただし教育職員は除く)の決意の表れです。
1円でも横領のあった銀行員は解雇にします。銀行員としての高いモラルの表れです。
有罪になるかは司法機関が決めます。
学校であれば児童生徒の味方であって暴力教師の味方ではないと示さなければなりません。
そうでなければ、だれが自由意思で学校に通い続ける、通わせ続ける、そうした信頼を抱けるでしょうか。
しかし実際の教育機関は、教員の無抵抗な子供に対する暴力という犯罪行為に対して隠蔽しかしていません。
この>>640のニュースにしても、昨年9月のことがなぜ今ニュースになっているのか。
学校が全力で隠蔽を図り、両親が猛抗議を繰り返し、いよいよ隠蔽が難しくなったのでしょう。
だから、酒田市教育委員会は、やっと公表したのです。
しかも公表内容は全面的に教員の立場に立っています。
公表せざるを得ない部分に限定し、教員の立場にたち、しかも教員の言い訳だけを一歩的に付け加えています。
マスコミが被害者の代弁・・・など決してしません。
なぜなら、これは教育委員会の記者クラブに対する発表をそのまま記事にしているだけだからです。
そして教育委員会は体罰教師の味方、どころか体罰教師と一体になっているのです。だから隠蔽を当然とするのです。
こうした教育機関や教育職員達の腐りきった態度や対応が>>635の様な頭のおかしな人間を生み出し、
>>639や>>640の様な体罰を温存させているのです。
願わくは、まず、教育者といわれる、こうした腐りきった輩の是正が着手されたい、と強く思います。 で、そういう「気合や心がけ」という話で何か変わるんかな?
銀行や行政公務員がそんなに清廉潔白とも思えんし。 つーかこの人必死だね。定期的に長文を書き込んでる。 体罰された口じゃねーの?
というか昔は体罰は当たり前だったが。 トロくて無能なんだろうな。今の惨めな境遇は過去の体罰のせいじゃなく己の不甲斐なさなのに情けない。 大抵の会社では「酒気帯び運転」の初回ならいきなりクビにはならん、当然処分はあるがゴミを処分(w)のようにはならない。
まあ停職1月とか減給20%半年なんかになるな。
ただし、2回目や酒気帯び(酒酔いも)で人身事故ってならクビも「ありえる」って話。
世間の多数はこんな感じだが。(日本の場合公務員が多数ではない) 停職1月とか減給20%というと、どの程度の体罰と同じでしょうか。
体罰が常習で、児童生徒を入院送りにして、障害を残すくらいしても、
そこまでの処分になるかは微妙です。これっだと減給10%を1か月ってとこですかね。
停職処分はマスコミ報道でもされて、ただ報道されただけでなくて、
そこそこ叩かれた場合で、あるかもしれません。
ちなみに教員の組合は無処分当然と主張します。
教員が自由に児童生徒を殴る抑止力が必要などと言う馬鹿もいますからね。
この教員の無抵抗な相手に対する暴力相場をどう思いますか、という話です。
この相場は、その業界が、その問題をどう思っているかを表しています。
教育界はグタグタ屁理屈を並べていても、無抵抗な児童生徒に対する一方的に暴行行為を
まったくもって悪い事と思っていない、ということなのです。
だから「抑止力だからいいんだ」という馬鹿は、教育界の代表ともいえます。 公務員や銀行員が清廉潔白なわけがありません。
むしろ自分に甘く他人に厳しい代表選手、印象は薄汚いって感じです。
しかし、ここで問題にしているのは、個別の現象に対するその業界の態度です。
公務員の飲酒運転の処分が厳しくなったのは福岡での事件が契機です。
この事件報道を受け、全国で一斉に処分が厳しくなりました(教員は除く)。
つまり自らに甘く薄汚い公務員ですら、この事件に対してはそこまで真摯に思ったのです。
(教育界は除く)
晴れた日に傘を差しだし、雨の日に取り上げる、これが銀行員です。
つまり口では何を言っていても、実は自分達の事しか考えていないのです。
しかし、その銀行員ですら内部統制、行員が銀行の金に手を付けることに対しては、
このくらいに厳しい態度で臨むのです。そしてこれは銀行員の感覚では当然なのです。
体罰とは、無抵抗な児童生徒に対し、人格、知性ともに未熟な教員という人達が、
それを自覚せず、その優越的地位を利用して、一方的な暴力を繰り返す、そうしたものです。
その結果、悲惨な結果に及んだ事件は、過去何度も報道が繰り返されてきました。
そのたびに教育界は、口先だけの反省やら分析やらを繰り返しました。
その結果、教員の体罰事件の際の処分はどのようになったのでしょう。
処分の相場は、その業界の反省の度合いなのです。
教育外の人間からすれば、無処分と言わざるを得ない程度です。
つまり教育界は「無反省」なのです。教育界の反省は全て口先だけの噓なのです。
教員にとって、反省はさせるものであって、するものではありません。
相手に言いがかりをつけても反省「させる」のが教員であって、
教員が反省「する」ことは、決してありません。 そして教員には知性も、こらえ性もありません。
ですから、こうした事実を淡々と指摘されると、反論も反証もできず、
しかし言葉を飲み込み、受け入れるといった事もできません。
そこで教員が行うのは相手と向き合っている場合に行うのは暴力行為です。
こうした暴力行為には「体罰は必要」という屁理屈、
抑止力論wwwが用意されているので便利です。
相手が児童生徒であれば即、行使してスッキリ。
気に食わない相手を一方的に殴れば、それはスッキリするでしょうね。
で、後に暴力行為が指摘されると、まずするのは徹底した隠蔽工作、事実の隠蔽。
向き合っていない、ここの様な場であれば、相手に対する人格攻撃。
内容では反論できないので、内容には触れない。とにかく相手を貶めることに集中。
気に入らない相手を、とにかく貶めれば、それはスッキリするでしょうね。
こういった教育的人格というのは、薄汚いというレベルではないように思います。
真っ黒、というより品性下劣?教員という仕事は人間を品性下劣にするのでしょうか。
それとも品性下劣な人間が教員という仕事を選ぶのでしょうか。
多分、両方なのでしょう。
しかし、その悪影響は社会に対してあまりにも大きいです。
教育界の内部統制は遅々として進みませんが、少しずつでも為されることを、
祈らざるを得ません。 [気に入らない相手を、とにかく貶めれば、それはスッキリするでしょうね。]
つ鏡 抑止がいらないというお花畑。
まあ左巻き系統の人でしょうな。 で?抑止力を外注(教員以外)に託すという話をすると、
「殴りたいんだろ」となるのは何で?
外部に託してるんだから、教員自体が体罰は出来ないんですけどね。
何で「(教員が)暴力したいんだろ」という結論になるんでしょうか?
実際アメリカでスクールポリスを導入している所では教員の体罰は殆どなくなってますけども。
当然教員でも「スクールポリス=警察」ですから暴力行為があれば検挙される可能性があるからです。
そも教員程度と本職の警察官では抑止力が格段に違う事は理解できませんかね?
また体罰という非合法な私刑を止めて、学校内の抑止力を合法化しようという話してんですけどね。 教員の皆さんは、生徒の些細な行為ですら全部刑務所に入れないと納得しないようですから、
教員に限っては、青切符一枚で最低懲役10年とかどうでしょう
道路交通法を完全に順守していれば、刑務所に入らないでいいんですから何も問題ありませんね >>655
「法の下の平等」が理解できてないようですね(笑)
はいきれいごと男の正体がみえましたね(笑) >>655
スクールポリス制度=生徒の些細な行為を全部刑務所に入れる制度でしたっけ??
正直頭悪いっすね。 単に教員に対してコンプレックス持ってるだけだな。こういうのが体罰反対を連呼すると逆効果だよ。 >>651
で?君はどういう商売してんでしょうか?
どういう業界にもよき人も居るし、悪党も居るんだがね。 >>656
教員の皆さんは、生徒の些細な行為にも処罰を要求しているのですから、それじゃあ青切符一枚で刑務所に行ってもらいましょうと、それだけの話
まさに法の下の平等 まあキミがそういう「法体系」にしなさいよ。
(まあ交通違反の青切符は科料という分類であってね.......まあ野暮かw法学的説明は止めとくね)
そして「まさに法の下の平等」と満天下に宣言すればいいって話。 >>660
で、そうなった(教員は青切符で刑務所行)になった暁には、
生徒は些細な行為で刑務所にぶち込んで良いんだね(笑)少年院なんという甘いのは廃止ね(笑)
(前655では刑務所と言ってたからねキミ)
それが法の下の平等なんだよね(笑) なんかそういう世界も面白そうな気もしてきたんで、キミは頑張ってぜひ達成御願いします。 >>660
お前は法の下の平等って「何一つ分かってない」よな〜
自分で「バカです」って満天下に晒してるんだが自覚有るか?
無いよなバカだから。 >>662
よく言うよ。すでに生徒は刑法に書かれてないような行為でさえも退学処分を受けることがあるわけで
青切符で刑務所でも本当は甘すぎる >>666
生徒は些細な事でも刑務所、教員は青切符で刑務所はセット。
んで「お前が言い出した事」だろうがww
何変えてんだ。
あと刑法に書いてない事って、妊娠したとかさせたとかで高校退学になるのはショウガナイんじゃないの?
北星余市だと退学にならんようだけどwww
殺人鬼・池田大作死ね
殺人鬼のキチガイカルト創価学会
殺人鬼の集まりが政治活動・公明党
キチガイカルト創価学会・公明党 仙台市立折立中学校、中学2年生が体罰を受けて、体罰を見習った虐めを受けて自殺した。
で、先生方は体罰の件については、聞き取り調査でもだんまり。
自殺の原因は生徒による虐めだという態度をとる。
で、他の保護者から体罰の事実が市長部局に知らされる。
ビックリした市長部局からの詰問に不承不承事実(の一部?)を認める委員会。
しかし教育職員達には、むしろ知らせた生徒と保護者への怒りでいっぱい。
先生の立場を失わせ、学校を売るような行為が許せない!!
そんな裏切り者は学校から出ていけ!仙台市から出ていけ!
次の体罰のターゲットは、この裏切り者の生徒ってわけだ。
とまあ、こんな状況に対して「体罰は抑止力だ〜!」と本気で言うわけだ。
この抑止力の人と話し合うのは、そりゃ無理ですよ。
体罰教師って、こういうものですから。
戸塚宏さんとかね。殺すほど殴っておいて「俺は正しい〜!」
で、刑務所に収監される時に自分がちょっと雑に扱われたから「許せない!!」
絵に描いた様な体罰論者。
で、抑止力さんに言わせれば、折立中の体罰も抑止力なんでしょ? だから教員の私刑である体罰を廃止して、外注しろって事。 >>651
あなたは体罰に反対なのか、それとも教員がする体罰に反対なのか。
スクールポリスに反対して体罰を止めさせようとしないあたり、体罰に反対ではなく、単に教員を叩きたいだけ。 >>429>>529>>646
このスレに貼られたニュースを見て分かる通り、現在体罰は広く行われています。
体罰禁止というのはいつの事ですか? 結局、何時まで経っても改まらん。
中途半端な状態で、現場の努力やら心掛けに期待するばっかり。
部活問題と同根。部活の方は多少動きがあるが。 昔ほど「教育現場に警察を入れるな」という左巻きはいなくなったけど、
警察を常時立ち回らせるという人はまだまだ少ない。
アメリカのように、生徒による銃器の持ち込みが日本ではまずないからなあ。 仙台市立折立中学校の事件を見ると、体罰を見習ってイジメが行われている。
まあ、よくある話し。体罰はイジメの対応じゃなくて原因。
つまり実質的にはイジメの主犯が教師って構図。
で、教師を責めるな?体罰が必要?抑止力が必要? 何を言っているんだ? 大阪市立桜ノ宮高校の事件では、体罰教師とスポーツ推薦の汚らしい構図が明らかになった。
この時も、汚らしい権益を守ろうとする輩が体罰教師擁護、擁護、擁護、擁護。
なんか、教育関係者って本当に骨の髄まで腐っているんだよね。 大津市立大皇子山中学の事件、いじめをむしろ教師が先導し、学校は一丸となって隠蔽。
で、ボロボロと明らかになっていくと、教師達は「あれはマスコミが悪い」と悪びれずに言う。
これが教員の感覚。体罰肯定論書と共通する教員性善説に立脚した非常識。
教員って馬鹿? そもそも外注の必要な状況にありません。
必要なのは、教員に対する監視、監督の強化。教師に対する当たり前の厳罰化。
まず教員の犯罪を学校組織として当たり前に刑事告発をする、させる。
これが学校正常化への第一歩ですよ。 気に入らない相手を左翼、左翼と罵倒するバカ。ネトウというのですか?
ネトウは、教員による暴力に対する処方箋は示さないのか?
それとも、いい大人が密閉空間で無抵抗な子供に拷問を振るうのは放置でいいのか?
弱い者に強く、強い者に媚び諂う。さすが噂に名高いナトウですね。 >>678
>>必要なのは、教員に対する監視、監督の強化。教師に対する当たり前の厳罰化。
>>まず教員の犯罪を学校組織として当たり前に刑事告発をする、させる。
それ誰がやるんだ? >>679
罵倒ぐらいちゃんと書けよ左翼ちゃん。
>>それとも、いい大人が密閉空間で無抵抗な子供に拷問を振るうのは放置でいいのか?
だから「教員から体罰を取り上げて、抑止力を外注しろ」と何回言ったら分かるんだか?
外注先は国家のやってる警察が妥当だろ。私立の団体では「リンチ(私刑)」になるから教員の体罰と変わらんからな。
こんでもまた「殴りたいんだろ」と言い続けるんかね? 左翼は「弱気を助け、強気をくじく」だったかいの?
冗談ポンよ。
ソ連の粛清、中国の文革、ポルポトの虐殺、日本赤軍の総括、みな弱い物いじめでないの?
そんなん右左関係ないよ。 >>683
つまり体罰は弱い者いじめであり、それらと同様の悪事だという事ですね。 で、体罰廃止はいいけど、その後の校内治安はどうすんの?と言う事ね。
「みんなが気を付ける」とか小学校低学年の学級会のような答えではどうにもならないことは分かる? 「電磁兵器」開発はここまで進んでいる!
「SAPIO」 1997.10.8号 著者・元UPI東京支局長グレン・デイビス
1958年 Orion
薬物、催眠術、脳電気刺激。
☆標的は短距離、人に直接。
☆伝送・受信はレーダー、マイクロ波、ELFで変調。
☆効果はプログラミング。
1960年 MK−DELTA
微調整された電磁波によるサブリミナル・プログラミング。
☆伝送・受信はテレビアンテナ、
ラジオアンテナ、電送線、マットレスのコイルなどを60ヘルツ配線で変調。
☆目的は一般人の行動や態度のプログラミング。
☆効果は疲労感、気分のムラ、 行動機能不全、社会的犯罪行為。
1983年 PHOENIX U
電磁波をつかって特定集団を標的とする。
☆標的は中規模範囲。
☆目的は彼らを使ってさらに 大衆をプログラミング。
他に地質活動を休止状態にする、特定の地域に地震を起こすなど。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています