小学校の教員をやっている人14
子供の頃給食時間、強い子が大人しい子や虐めてる子にデザートみたいな美味しいものを「ちょうだい」って貰う事がよくありました。
あれ、いつも美味しいもの食べられちゃって可哀想だから禁止がいいと思いました。
私も虐められっ子だったけど女子だから「ちょうだい」って言われる可能性は少なかったです。だけど私の場合あげた時は束の間優しくされたから、自分からあげたくなって。まあ、私は自閉症だったから自分からはあげる事はありませんでしたが。
今、強い子が弱い子の美味しいものとってその時だけ優しいのも、私みたいに優しくされたいが為にものあげてしまうのも、両方教育上良くないと感じています。
せっかくの成長期の栄養って事もあるし、虐められっ子って家できちんと食べられない確率高いですし…。
どうか上手に禁止にしてあげて欲しいです。
宜しくお願いします。 個人間取り引きは禁止にしてるのが普通だと思います。
ただ、余ったデザートをジャンケンで決めるとかに、
希望者が名乗り出てくるわけで、そのときに、力の強い子が睨みを効かせて、弱い子が名乗り出てこないように牽制することは有り得ますね。
さらに言えば、「お腹の調子が悪いから」とか「嫌いだから」とかいう理由で自分の分のデザートを返させる選択肢もあるわけで、
やはり強い子が、弱い子に圧力を掛けることも起こり得るわけです。
また、全ての希望者が素直にジャンケンに参戦してきたとしても、わざと負けるように命令したり、事前に2人以上の仲間と口裏を合わせることで、
グーチョキパーを出し、アイコを続け、2人組とか多い勝ちルールを提案します。
2人組だと多数派の中の誰かが生き残る可能性が高くなりますし、多い勝ちルールだと、口裏を合わせて多数派を構成することができますね。
そういうわけでデザートが余った場合は先生が食べます。 現在も、低年齢の子どもたちがフォートナイトやMinecraftといったオンラインゲームにはまる事例は多い。
ある母親は、フォートナイトにはまりすぎた小学5年生の娘に心底悩んでいる。
「夜もこっそり起きてプレイしており、寝不足で学校で居眠りしていると先生から言われた。いつの間にか課金もしており、お年玉を使い込んでいた」
彼女は、当初の約束の時間である2時間を過ぎてもプレイし続け、休日など長い時は15時間もプレイしていることもあった。
母親がゲームをやめさせようとすると、「ゲームができなくて私が仲間はずれにされてもいいの」と泣き出してしまう。
友だちに対する言葉遣いも悪くなり、ゲーム中に「殺す」「いっぺん死ねば」などと叫んでいたこともあったという。
https://president.jp/articles/-/56629?page=4 自殺した子ども499人 過去最多に 去年 長期の一斉休校も背景に
2021年6月25日 22時49分
去年1年間に自殺した小中学生と高校生が過去最多となる中、文部科学省の専門家会議が背景と対応策の案をまとめました。
一斉休校で家庭に居場所を感じられない子どもが、息苦しい思いをした可能性は否めないなどと指摘したうえで、SOSの出し方を学ぶ教育プログラムなどが必要だとしています。
文部科学省によりますと、去年1年間に自殺した子どもは小中学生と高校生合わせて499人と前の年より100人増え、国が統計をとり始めた1978年以降、最も多くなっています。
文部科学省は専門家による会議を設けて対応策を検討し、25日まとめ案を示しました。
このなかで特に自殺が増加した6月、8月、11月は、新型コロナウイルスの感染拡大による長期の一斉休校が明けた時期や夏休みの短縮、
それに文化祭や運動会などの行事が中止された時期と重なっているとしています。
在宅時間が長くなったことで、家庭に居場所を感じられない子どもが、息苦しい思いをした可能性は否めないと指摘しているほか、
学校での活動を通して目標や達成感を得る機会が失われ、教員などに悩みを相談することも難しくなったと分析しています。
そのうえで、今後早急に講じるべき対応策として、SOSの出し方を学ぶ教育プログラムを示すことや、
小中学生に1人1台配備されるタブレット端末などのICTを活用し、生活や学習のデータから子どもたちの変化に気付く方法を検討する必要があるとしています。
文部科学省は今回まとめた内容を教育委員会などに近く通知するとともに、子どもを支える環境整備のための費用についても、支援を検討していくということです。
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20210625/amp/k10013103691000.html 安倍元首相の尊い命と違って、草加市栄小のクソババァ教師どもの命は
虫けらの命以下で、ゴミみたいなもんなんだから
草加市栄小のクソババァ教師どもが、安倍元首相の代わりに銃撃されて死ねば良かったんだよ！
草加市栄小のクソババァ教師どもが身代わりになって、あの世へ逝け！ 草加市栄小のクソババァ教師どもが安倍元首相の代わりに、銃で撃たれて死ねば良かったんだよ！
国のために働いてきた偉い人が亡くなって
なんの役にも立たない草加市栄小のクソババァ教師どもがノウノウと生きてるとか
世の中、間違ってんだろうが！
草加市栄小のクソババァ教師どもが元総理大臣の代わりに銃殺されろ！
人に迷惑をかけるだけで、なんの社会貢献もしてない社会のゴミクズ教師どもが！ 給食なんていうクソ不味いもんを無理矢理食わせやがって
草加市立栄小学校教師のクソババァ＆クソオヤジどもが！
強要罪で訴えるぞ、ボケ！！
コロナで死にやがれ、草加市立栄小学校教師のクソババァ＆クソオヤジども！！ 給食なんてクソまずい飯を無理やり食わせるんじゃねえ、草加市立栄小学校教師のクソババァ＆クソオヤジども！
ボコボコに殴り飛ばすぞ、汚い顔した草加市立栄小学校教師のクソババァ＆クソオヤジどもが！ 俺に給食なんていうクソまずいものを無理やり食わせやがった草加市立栄小学校教師のクソババァ＆クソオヤジどもはコロナに感染して死ね！ 俺に給食なんていうクソまずいものを無理やり食わせやがった草加市立栄小学校教師のクソババァ＆クソオヤジどもはコロナに感染して死ね！！ 給食がおいしいのが救いです。
特別支援学級大変です。 【社会】「夏休み宿題代行」繁盛！・・ドリル7000円、読書感想文2500円、絵1万8000円、自由研究1万3000円
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1438214713/
夏休みが始まって1週間だが、宿題代行業が大賑わいだという。去年（2014年）はお盆が終わってからの駆け込み依頼が多かったが、
今年（2015年）は夏休みの前から増えていそうだ。
「スッキリ!!」が神奈川県川崎市のある業者を尋ねた。マンションの1室でパソコン1台を前に語る代表の板津知直さんは元塾講師だ。
以前は便利屋で宿題を代行していたが、保護者からのニーズが増え去年、本格的に開業した。
スタッフは全国の大学生や社会人6～7人。メールで受け付け、内容や量に応じて見積もりをする。
■ドリル7000円、読書感想文2500円、絵1万8000円、自由研究1万3000円
料金はどのくらいか。小学生はドリル（漢字、算数）1冊7000円から、読書感想文（1枚400字づめ）2500円から、自由研究1万3000円から、
絵1万8000円、工作7000円からとなっている。
自由研究と読書感想文が多い。読書感想文の本は希望を受け付けるが、「おまかせ」でも対応する。
工夫するのは小学生なら、小学生らしい文章に見せることだ。学年によって使えない漢字があるし、低学年は「です、ます」、高学年は「だ、である」と文体を整える。
できあがるとデータを送り、本人は自分で手書きで写す。絵や工作は美大生のスタッフが担当するが、これも上手過ぎでも下手過ぎでもないよう注意する。
http://www.j-cast.com/tv/s/2015/07/29241392.html 草加市立栄小学校のクソババァ教師・クソオヤジ教師どもの授業を受けてて良かったと感じたことなんて一度もねえんだよ！
基本参考書や塾で勉強は済むし、草加市立栄小学校のクソババァ教師・クソオヤジ教師どもの授業なんぞ邪魔なだけだ、ボケ！ 草加市立栄小学校のクソババァ教師・クソオヤジ教師どもの授業を受けてて良かったと感じたことなんて一度もねえんだよ！
基本参考書や塾で勉強は済むし、草加市立栄小学校のクソババァ教師・クソオヤジ教師どもの授業なんぞ邪魔なだけだ！ 「“噂の先生”じゃんって思って」小学校教師の女（24）が給食のカレーに漂白剤混入…担任外された不満をなぜ教え子にぶつけたのか?
埼玉・富士見市立水谷東小学校の教師の女が、給食のカレーに漂白剤を混ぜた疑いで逮捕された。犯行の動機は「担任を外され悔しかったから」という身勝手なものだった。
給食のカレーに漂白剤を混ぜた疑いで逮捕されたのは、小学校教師の半沢彩奈容疑者（24）。
事件は9月15日、富士見市立水谷東小学校で起きた。狙われたのは6年生のクラスだった。
カレーの異臭騒ぎを受けた学校側は教師らに確認作業を行った。ところが、この作業に半沢容疑者だけが応じないなど不審な行動があったという。
そこで、学校側が半沢容疑者に聞き取りを行ったところ、「漂白剤を入れました」と混入を認めたという。
警察が学校の中を調べると、普段使われていない教室で、ほぼ空の状態の漂白剤の容器が見つかったという。
今回、半沢容疑者が漂白剤を入れたのは、昨年度まで半沢容疑者が担任として受け持っていたクラスだった。 日本中毒情報センターの調査によると、仮に漂白剤が混入したものを飲み込んだ場合、のどから胃の辺りまでがただれ、痛みや吐き気、嘔吐などの症状が出る可能性があるという。
今回は誰も口にしておらず、直接的な健康被害はなかったが別の影響が出た。
この小学校では6年生の児童が16日から修学旅行の予定だったが、今回の事件を受けて急きょ延期になった。
警察は、学校の人事に対する不満をなぜ児童にぶつけようとしたのかなど、犯行に至る経緯を詳しく調べている。 >>141,146,149,156 >>191
テメエだ底辺変態ロリコンゴミニート 東京都、
教員免許ない特別非常勤講師を募集
…小学校英語・体育
https://reseed.resemom.jp/article/2022/06/14/4110.html
東京都教育委員会は2023年6月27日、小学校教員免許を有しない人を対象とした小学校英語と体育の特別非常勤講師（候補者）の募集を開始した。採用前には指導力養成講座の受講（無料）が必要。定員は各30名。申込締切は7月21日（当日消印有効）。
実際に授業を行うには、指導力養成講座（オンライン講座と集合講座）を受講する必要があり、受講修了後に都教育委員会から区市町村教育委員会（小学校）に紹介される。オンライン講座は4〜5時間程度、集合講座は4時間×2日間の計8時間。オンライン講座は受講生としての認定後から集合講座受講までの間、集合講座は9月から10月までの間のうち、都が指定する2日間（原則、土日祝）に受講する。 町田小６いじめ自殺 端末配備に集中、情報モラル教育大丈夫？
9/22(水) 11:00配信
https://news.yahoo.co.jp/articles/56f4dd64ce93b83a09b30f0d176e3b9db3a26c9a
情報モラルについてタブレットを使って学ぶ児童＝１７日、鹿児島市の吉野小学校
昨年１１月、東京都町田市立小６年の女児がいじめを訴えて自殺した問題で、学校が配布したタブレット端末が悪口の送信に使われていた。小中学生に１人１台の端末を配備する「ＧＩＧＡスクール構想」が本格化する中、鹿児島県内の学校現場は情報モラル教育にあらためて力を注ぐ。 小学校教員がことさら人気がないのは全教科、教科の壁がない免許のせいだろう
責任範囲はここまでだという制限がない
だから英語もいきなりぶちこまれるしプログラミング科も（中高の方が必要だってのに）小学校が最初になる
どんどん内容が追加される
高校で情報科が新設されたがやっぱり免許取得者が足りてないそうだ
中高ではそういうことが起こる 小学校は小学校免許所持教員全員に強制できるから遠慮なく内容が追加される 小学校はいますぐ25人学級の実現を！
世界で異常な小学校で35人学級という「多人数授業」ではまともな教育ができない
日本の小学校 27.2人 （OECD平均21.1人、EU平均19.5人、米国20.3人） チリに次いでOECD加盟国2位
日本の中学校 32.0人 （OECD平均23.3人、EU平均20.9人、米国24.9人） コスタリカに次いでOECD加盟国2位
平均学級規模の国際比較（2019年、OECD,Education at a glance 2021,Table D2.1） おまけに発達障害も大量に普通学級に投入されてるしね。 学習端末「よく机から落ちる」「こんなに壊れるとは」…自治体にのしかかる修理費
2022/10/08 09:44 読売新聞
学校で学習用デジタル端末が小中学生に１人１台配布されて１年以上たち、端末の故障が相次いでいる。
端末を落とすなどの事故が目立ち、修理費が年間数百万円に上る自治体もある。
今後、機器の更新でも自治体や保護者の負担が生じる可能性もあり、現場は対応を迫られている。
■４か月で４０台■
「こんなに壊れるとは予想しなかった」。東京都の区立小学校の男性副校長（４８）は驚く。端末は全校約６５０人に配られ、昨年春から本格的に使い始めた。
１年目の故障は約６０台だったが、今年度は４〜７月だけで約４０台に上った。故障の多くは学校や自宅で落としたり、ぶつけたりしたことが原因だ。
学校の机には、教科書、ノート、文具に加え、端末も置かなければならなくなった。
都内の公立小学校で６年を担任する女性教諭は「机に空きスペースがなく、よく端末が机から落ちる」という。
「来年の１年生が使うので大事に使って」と呼びかけるが、落としてしまう子供は減らない。
少数だが、わざと壊す子もおり、昨夏には小５男子がキーボード部分をはがしてしまった。
小中学校で端末約１万１０００台を使う埼玉県久喜市は今年度の当初予算で、修理費用として７５台分約２６０万円を計上した。
しかし、４月に２００台程度の故障がわかり、予算に約７７０万円を追加した。このままのペースで故障が増えれば年間の修理費は１０００万円を超えそうだ。
都内の区立小では昨年、端末をなくした児童の保護者には約５万円を請求したが、普段から予想外の行動の多い高学年男子が教室で投げて壊したケースでは請求を見送った。
学校関係者は「教員が気を付けるべきだと言われてしまうと反論できない」と打ち明ける。
https://www.yomiuri.co.jp/national/20221008-OYT1T50045/
https://www.yomiuri.co.jp/media/2022/10/20221008-OYT1I50022-1.jpg 子供の心を傷つける恐れのある「毒語」
●質問形式の問い詰め
・何回言われたらわかるの？
・どうしてそういうことするの？
●裏を読ませる
・やる気がないんだったら、もうやらなくていいから→裏の意味は「やりなさい」
●脅しで動かそうとする
・早くやらないと○○させないよ
●虎の威を借る
・お母さんに言おうか
●下の世代・年代の人と比較
・そんなこと小学生でもやりません
●見捨てる
・じゃあ、もういいです
https://i.imgur.com/HZILx1p.jpg ロンブーの敦が学校にも清掃業者を入れたらいいじゃないかと言っていたが小学校にだけでも清掃業者を頼ることは検討したほうがいいと思う
小学生だけで掃除できることは本当に限られていて、天井に近いところは危険だからと教師が脚立を持ち出して掃除している
窓のさんの清掃だけでも清掃業者に頼っていいんじゃないか >>247
あなたが学校の関係者かどうか知りませんが、
学校の掃除は用務員、用務主事と呼ばれる職がやっています。
子供の掃除は掃除のし方を覚える、とか自分で使う場所は自分で掃除するといった生活規律を指導しているのです
私立学校だと子供は一切掃除しないこともあるようで、公立もそれを導入すればその分を授業にしたり先生が早く帰れたりしますから検討の余地はあると思います >>248
あなたが学校の関係者かどうか知りませんが、 何が言いたいのですか？
結局教室の掃除は学級担任がやっているわけで
用務員が学校全ての窓のさんを掃除していると言いたいのであればそれは嘘です
用務員の増員を訴えろという主張であれば一理はあります >>249
こんな言い方をするのは失礼かも知れませんが、一度受診をおすすめします。 >>250
失礼はあなたの書き込みから始まっていることですので
一度受診をされた上であればが病気障害見つかるまで再診、セカンドオピニオンをされたほうがいいかと思います そういう返事が来るだろうと予想していました。さようなら 最初の1行からこういう返答しか来ない人だろうと容易に予想できました
いい歳になってもこの人を叱ってくれる人がリアルでもいてくれますように 小学校の学級担任と教科指導を分けて負担を減らせたらいいが、それができないのであれば学級人数を減らすしかない
学級人数を減らすと体育の人数が足りなくて弊害がみたいな指摘が出てくるが合同授業をすればいいことだ
文部科学省の怠慢も改革を遅らせた
現場では何かがおかしいと思いながらも責任を負いたくないという意識から無難な選択として前例踏襲が続いてしまう
■小３から宿題の禁止
■学級だよりの禁止
■成績表の自由化（校長→各教師）
■出席停止権の移譲（教委→校長）
■教師の給食費徴収禁止
など
提言としてどんどん挙げていくだけでも（前例踏襲が無難という）現場の意識改革を促すことはできた >>255
体育の人数が足りなくて弊害が →完全に詭弁だよね
前例踏襲が →公務員のダメなところだよね
■小３から宿題の禁止 →学校の独立性、
■学級だよりの禁止 →学校の独立性
■成績表の自由化（校長→各教師） →教師の責任が重くなる
■出席停止権の移譲（教委→校長） →校長の責任が重くなる
■教師の給食費徴収禁止 →これは賛成だが、世間では給食が無償化になる流れ、伴って集金督促業務も消滅する
でもあなたがマルチポストしてる内容はいいことだと思うよ 成績表の自由化は教師の負担はその通り
そこは是々非々で負担軽減だけではなく子供のために時代に合わせる必要がある
校長の爺さん婆さんに権限を預けた結果、４０年間昭和臭い個性否定成績表が前例踏襲された
校長の爺さん婆さんにあまりにも改革意識がないので教師の発案に頼ったほうがまだマシ だから、文科が権限を握って、「やめろー！」って言うしかないのよ 背丈中くらいの可愛い４年生女子がランドセルにタンポン入れててびびったわ 実は…学校の裁量で廃止できる「通知表」 「適切に評価できているの？」保護者や先生の意見は
もうすぐ夏休みですが、気になるのが終業式でもらってくる我が子の「通知表」。記された評価に親も子どもも一喜一憂しがちですが、「得意科目だと思っていたのにこんな低い成績？」と、疑問を持つこともありますよね。
評価をする先生の間でも、正しくつけれているのか、そもそも通知表を出すことに意味はあるのかなど、さまざまな思いがあるようです。そんな中、通知表を廃止している小学校も出てきているといいます。
通知表をめぐる保護者や先生たちの意見を聞いてみました。
■そもそも「通知表の定義」ってどんなもの？
通知表は「どの学校も必ず出さなければならない子どもの評価票」というイメージがありますが、実際に国ではどのように定められているのでしょうか。
文部科学省によると、通知表に法的根拠はなく、作成の主体は校長先生、様式や内容もすべて校長先生の裁量となっています。
そして「保護者に対して子どもの学習指導の状況を連絡し、家庭の理解や協力を求める目的で作成。法的な根拠はなし」とされており、「文部科学省の関与なし」と定められています。
通知表はあって当たり前、日本全国共通で法律的に定められたものと思っていた方も少なくないかもしれませんが、実は完全に学校の裁量…。そうなると学校の独断で廃止しても問題ありませんね。
これまでに通知表を廃止した学校があるか調べてみると、長野県のとある公立小学校では60年前に、東京の私立小学校でも40年前から廃止しているなど、いくつかの事例が見つかります。
近年では、神奈川県のある公立小学校で2020年度から通知表を廃止したケースがありました。 ■通知表に保護者が思うこと
通知表に対し保護者が抱く率直な意見を聞いてみました。
▽先生が我が子をどう評価しているのか、やはり知りたいし、子どもが何をどう頑張ったのか、褒めたり伸ばしたりする目安になるので、個人的にはあった方がいいと思う。子どももあったほうがモチベーションにつながるのでは。〔Tさん、子ども8歳・4歳〕
▽全くいらないとは思わないけど、小学校低学年〜中学年の「できている」「できていない」的な二極の評価は本当に必要なのかな、と思います。伝えるべきことがあれば、個人面談などで具体的に「なにがどうできているか（できていないか）」というふうに教えてほしい。〔Sさん、子ども7歳〕
▽家ではこの子の長所だなと思っていたことを、担任の先生がことごとく低い評価をつけるので、通知表が出るたびに子どもの自己肯定感が下がり、親も悲しい思いをしています。
勉強面だけの目に見える数字だけ出せばいいし（ミニテストや理解度などの絶対評価。これも難しいのかもしれませんが）、「性格に関すること」「意欲がある、ない」などの評価をするような通知表はいらないと思います。〔Ｉさん、子ども9歳・7歳〕 ■先生もいろいろ悩みがある…
通知表をつける先生の側にもさまざまな思いがあるようです。
▽「評定（数字）」は必要だけど、その子の生活態度やクラス内でどのような存在か、というような「評価」は不要なのではないか、と正直思う。
どうしても先入観や主観が入ってしまうし、それを文字に残すのは正直怖いです。だとしたら、面談など口頭で伝えられる時に詳しく話す方がいい。通知表は評定だけでいいんじゃないか、と思います。（公立小学校教員・Mさん）
▽実は、私の勤める学校（公立）でも通知表をなくしてはどうか、という意見が少数ですが出ています。まだ少数派とはいえ、私としては不安です。
今の世の中、競争や順位付け、あるいは「何かに秀でていないと劣等感を持たせることになる」という風潮がありますが、やはり通知表はその学期にどのくらい頑張ったか、ここはもうちょっとなどの先生からのメッセージでもあり、数字や評価はモチベーションにつながることも多いです。
もし通知表に不満があったり、「ちょっとここは」と疑問に思った保護者（あるいは子ども本人）が気軽に意見を言える雰囲気になっていけばいいな、と思います。理想論ですが…。（公立小学校教員・Hさん）
（略）
https://www.kobe-np.co.jp/rentoku/omoshiro/202207/0015467004.shtml 文部科学省は自分の責任じゃないとノータッチ、教育委員会も同じく自分の責任じゃないとノータッチ、
教員の中には疑問を持つ者もいるのに権限がない、校長はことなかれ主義で致命的な問題が噴出するまで前例踏襲を繰り返す
まさにこれが無責任体質の構図です
疑問を呈する者や改善案は無視され、「新しい成績表」を生み出せなかった結果として
極から極へと180度振り切ってこんなものならなくしたほうがマシだと「成績表廃止」とする学校がポツポツ出てくる いやぁ所見面倒くさい。なんでこんなに面倒くさいのずっとやるんだろう。 >>264
業務量減らすためにも通知表を廃止すべきだよね． >>267
「通知表廃止して、時間に余裕ができたので、研修会と会議を開きます。通知表をなくしたのでその分保護者にしっかりと説明できるように資料を保管しておいて
ください。どのような資料を保管するかについて意見を取りまとめますので、学年で話し合ったうえで職員会議で報告してください。また、通知表をなくしても要録
はありますので評価は必ずつけてください。通知表をなくしたことによって学級で進度が合わなくなると困るので、毎月の進度状況を報告してください。報告は、先生方の
手間を減らすために支援ソフトを使います。支援ソフトのトップページから「児童→授業→成績→学習→評価→学習の成績」に進んでいただき、エクセルファイルをプリント
アウトして手書きして提出してください。また、通知表を廃止して先生が楽をしてるんじゃないかという声が一部の保護者から寄せられました。そんなことはないと思
いますが、本校の先生方の頑張りを認めてもらうため、学校公開を行うことになりました。期日は終業式前日です。何も特別なことをやる必要はありません。学校
公開ですのでいつもどおりの授業で結構です。子供たち1人1人が活躍している姿を見せてあげれば保護者も安心すると思います。お便りを来週配布しますので、単元名と
場所を今日のお帰りまでに教務に提出してください。成績処理がないと思いますので〆切厳守でお願いします。それでは今日は金曜日ですので、早めに帰って週末は
家族サービスをしたり、体を休めたりとゆっくり過ごしていただければと思います。私からは異常です。 担外は楽だけど１度担任をやるともうあの孤立感のある担外に戻りたいとは思えない。 現役エンジニアが小学生を指導、学校より踏み込んだプログラミング教育に高まる期待
https://xtech.nikkei.com/atcl/nxt/column/18/00138/061201307/
小学校のプログラミング教育では「Scratch（スクラッチ）」などがよく利用される。
コードがブロック状になっており、これを組み合わせてプログラムを作成する開発環境である。
Scratchを駆使すれば、本格的なゲーム開発も可能だ。
だがAI（人工知能）開発やデータ分析、Webシステム開発といった汎用的なプログラミングに活用できるとは言いがたい。
小学校の段階で、こうした汎用的なプログラミングの知識は必須ではない。
しかしビジュアルプログラミングよりも先を知りたい児童は、もの足りなさを感じることだろう。
現場のエンジニアが小学生にPythonを教える
こうした状況を打破する活動が始まった。
2023年6月2日、東京都北区の北とぴあで社会福祉法人北区社会福祉協議会が進める「子ども・若者応援基金」の「令和4年度の成果報告会」が開催された。
同基金は子ども・若者のチャレンジを応援するために、経験・体験を広げるための費用を助成するものだ。
令和4年度には基金を活用して地域の小学生に向けて「プログラミングチャレンジ」というプログラミング講座を開催。 外国籍４３％の公立小も 日本語指導必要な子供、埼玉で急増 １０年で２・６倍 ８割は中国・トルコ籍
2023/10/14 17:00
公立の小中高校などに在籍する外国籍の児童生徒のうち、日常生活や授業に支障があり日本語指導が必要な子供の数が埼玉県で急増していることが１４日、文部科学省の調査を元にした分析で分かった。
全国的にも令和３年度までの約１０年間で１・８倍に増えているが、埼玉県は２・６倍。中でも川口市は外国籍の児童生徒数そのものが４・５倍に増えていた。
日本語指導が必要な子供は義務教育後の学習意欲も低いという全国的なデータもあり、教育現場は対応を模索している。
（略）
人数が多い都府県は愛知、神奈川、静岡、東京、大阪の順だったが、６番目の埼玉は平成２４年度の１１８８人から令和３年度は３１３３人に急増。
上位５都府県の増加率が１・８〜１・５倍、全国平均が１・８倍だったのに対し２・６倍だった。
https://www.sankei.com/article/20231014-G65BP7COC5K3VN6RS5C2QMQUXA/ 小中学生は過去最多の自殺者数…現場で何が起きているのか？
今回の調査で、小学生の自殺者が19人となったのは、衝撃的である。
これまで最も多かった1986年度（14人）は、いじめ自殺やアイドル自殺が大きく報道された時代。
しかし、1995年度以降、年間の自殺者が3万人台だったときも小学生は1ケタ台で、2010年度は0人だった。
ここ数年、少しずつ増加していたが、2021年度は8人だから、この1年で倍以上も増えたことになる。
いったい小学生に何が起きているのか。
文科省の「児童生徒の自殺予防に関する調査協力者会議」の委員で、国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所薬物依存研究部部長の松本俊彦氏（精神科医）は頭を抱える。
「小学生の自殺が増えているのは驚きです。自殺のほか、暴力やいじめも増えていますので、教室の中が荒れているのでしょうか。
安直ですが、コロナ禍で、友だちとリアルのコミュニケーションをとることが下手になったんじゃないかと勘ぐったりします」
中学生の自殺者も過去最多だ。これまで最も多かったのは、小学生と同じ1986年度（110人）だった。
その後、100人を超えたのは、2018年度（100人）、2020年度（103人）、2021年度（109人）、そして2022年度（123人）。
松本氏は、中学生の間で共有されている"ある種の文化"が、小学生に前倒しされているのかもしれないと推測する。
「SNSが原因とは言いたくないのですが、SNSで共有されている"ある種の文化"みたいものが、中学生だけでなく、小学生の間でも共有されはじめている可能性があります。
たとえば、市販薬の乱用（オーバードーズ）が、実は小学生の間でも流行している、といったようなことです。
そこに死にたいと思っている人たちが集まり、死に対するハードルを下げる現象が起きているんじゃないでしょうか」
https://news.yahoo.co.jp/articles/b9f3bb6d3893d6ed75bcc9e0ade6a4887900ea49 新任教諭、4月に残業100時間 「教育実習と想像以上のギャップ」
2023年6月20日 16時00分
公立学校に配属された新任教諭が、1年以内に辞めてしまう――。そんな事例が増えている。
今年4月に新卒で採用された教諭は業務量の多さに苦しみ、抱いていたイメージとのギャップを訴える。
一部の学校ではサポート態勢に不備がある実態もあるようだ。
「睡眠時間が少なく、子どもたちと接する時の余裕がなくなることがつらい」
関東地方の公立小学校に4月から勤務する20代の男性教諭はそう話す。学級担任を持っている。始業…
https://www.asahi.com/articles/ASR6N4TWKR5ZUTIL051.html 「忙しいはありがたい」？ 新採用教員にブラック職場「肯定」冊子 千葉県総合教育センター
2023年3月20日 06時00分
千葉県内の公立小中高校などの新採用教員向けの冊子の一部に、長時間労働など職場の「ブラック環境」を肯定・助長するような記述があり、3月中にも改訂版を出すことが関係者への取材で分かった。
学校現場からは「時代錯誤だ」などと異論が噴出していた。
冊子を作成した県総合教育センター（千葉市美浜区）の担当者は「（時間外労働の削減という）時代の流れに合っていないと指摘されても仕方がないと思う」と話している。
◆「明らかに時代錯誤」
問題の冊子は、同センターが2013年に公表した「学級づくりガイドブック」。
子どもと保護者との人間関係のつくり方や、規範意識の育て方などが31ページにわたってつづられている。
このうち、複数の現職教員が疑問視するのが「教師としての在り方」と題された項目。
「『忙しい』は『ありがたい』ことと考えましょう。自分が成長するチャンスです」「心がけたい言葉は『私にやらせてください』」と記載されている。
4月に新採用された教員は同センターのホームページから冊子をダウンロード。
県教育委員会は15年度以降、課題リポートを採用校に提出させている。
小学校のベテラン男性教員は「特に若手の現職教員から反発が大きい。こんなことをやっていると、職場や自分の将来が心配になる気持ちが分かっていない」と指摘。
高校講師の男性は「学校現場は多忙が実情。『忙しいと感じることは仕事が下手だから、悪いこと』と言わんばかりだ」と憤る。
4月に県内公立学校に教諭として着任予定の大学4年生の男性（22）は「参考になる部分もあるが、明らかに時代錯誤な文言に誰も異論を唱えず、自分たちに読ませることが不思議。
教育現場に古い体質が残っていると感じてしまう」と残念がった。
https://www.tokyo-np.co.jp/article/239023
千葉県の新採用教員向けの冊子「学級づくりガイドブック」
https://www.tokyo-np.co.jp/article_photo/list?article_id=239023&pid=956825
https://pbs.twimg.com/media/FrnuMCBaEAAdfL8.jpg 宿題しない小学生の”給食減らし” 「体罰にあたる」保護者が県や市に”損賠”請求 福岡・宮若市
10/17(火) 16:31
福岡県宮若市の小学校で、宿題をしていなかったことなどを理由に、担任に給食を減らされたのは体罰として、
児童とその保護者が市に損害賠償を求め提訴しました。
訴状によりますと、宮若市内の小学校に通う男子児童は、当時１年生だった２０２１年度の１学期から３学期にかけて、
担任の女性教師から「宿題をしていない」ことや「給食当番をしない」ことなどを理由に何度も給食を減らされました。
児童は、ハンバーグや白身フライといったおかずを一口分だけ残して取り上げられるなどされたということで、
女性教師の行為が体罰にあたるとして、市や県に１６５万円の損害賠償などを求めています。
https://news.yahoo.co.jp/articles/9595838d9499a6c35dd5f7cb4b6e0c4211a69878 ｢82歳の講師｣が教壇に立つ深刻すぎる教員不足 教員の自己犠牲で成り立つ公立学校は崩壊寸前
2022/07/19 5:30
東京都では今年、小学校約50校で教員配置が定数に満たない事態が発生した。
都内の小学校に非常勤講師として勤務する女性は今年で82歳。
東洋経済が取材をしていると、女性の携帯電話が鳴った。
相手は教頭で「また欠員が出てしまった。明日の午前中、授業に入ってもらえないだろうか」という相談だ。
女性は二つ返事で応諾した。欠員の代替で入るのは今年3度目だという。
給与は週7時間の担当授業分を支払ってもらっているが、代替した授業時間分は無給だ。
通常は毎日朝から夕方まで勤務し、給食の時間は特別支援学級の配膳も手伝う。
「児童たちはひ孫に当たる年齢。子どもも授業も好き」だと笑顔で語る女性は、もし自分が代替を断れば学校運営がままならなくなることを、よく知っている。
https://toyokeizai.net/articles/-/604150?page=2 男子児童が学校配布のタブレットで女子児童の着替えを盗撮 盗撮データを児童間で共有 東京・武蔵野市立の小学校
1/11(木) 12:33
東京・武蔵野市の市立小学校で、複数の男子児童が学習用に配布されたタブレットを使い、女子児童の着替えを盗撮していたことがわかりました。
捜査関係者などによりますと去年12月、武蔵野市の市立小学校で、高学年の複数の男子児童が学校から1人1台ずつ配布されている学習用のタブレットを、
女子児童が更衣室としていた教室に置き、着替えの様子を盗撮していたということです。
男子児童らは端末に入っていたアプリを利用し、盗撮した画像や動画を児童の間で共有していました。
武蔵野市教育委員会によりますと、すでに盗撮データはすべて消去していて、「タブレットの使用について情報モラル教育を徹底していく」としています。
https://news.yahoo.co.jp/articles/d37ed53b421a72797bc92db5a34ef7b7bb245458 【速報】「小1の壁」対策で午前7時から全小学校の校門開放 8時まで自習 大阪・豊中市で関西初
3/4(月) 13:08
ps://news.yahoo.co.jp/articles/f2acfb7c53c414316a28d7c826eb6bf02fa176b8 小1児童3人、一時不登校に トイレ巡る指導で、茨城
10/16(月) 17:35
茨城県つくば市の市立竹園東小で、1年生担任の40代女性教諭がトイレ使用を巡り強い口調で指導をし、
児童3人が一時不登校になったり欠席がちになったりしていたことが16日、学校や市教育委員会への取材で分かった。
市教委は「不適切な指導で、重く受け止めている」としている。
学校によると、教諭は4月に担任に着任後、児童が授業中に無断でトイレに行ったことを厳しく注意。
その後、複数の児童がトイレに行けずに失禁した。教諭は「また皆の前でお漏らしは嫌だよね」などと強い口調で指導したという。
https://news.yahoo.co.jp/articles/1f477cebb20e23e780e735344a5ea43a305b954b 教員不足の対策で大学生を非常勤講師に 沖縄県内の小中学校で授業のみを担当 県教委が若干名を募集
2023/10/13(金) 8:23配信
教員のなり手不足解消につなげようと、沖縄県教育委員会は12日までに、2023年度中に教員免許取得を予定する大学生らに臨時免許を与え、
公立小中学校で年度内の非常勤講師として任用する制度を始めた。
県教委によると、大学生らの臨時任用は初めてで、若干名を募集する。申込期間は今月31日まで。
同制度では、教育実習を終えて学業が落ち着いた大学生らが、学校現場で働くことで教職に慣れてもらうことが目的。
非常勤講師として、授業のみを担当する。初めて学校現場で勤務する人を考慮し、スムーズに業務に当たれるよう現役教員が段階的にサポートする。
条件は（1）原則で週に2～3日、各日4時間程度の勤務が可能（2）大学などの学業に支障がない（3）既に教育実習を終了-の3点。書類選考と面接で選考する。
同教委学校人事課の担当者は「将来、教員を目指している人が学校現場に慣れ、段階的に経験を積んでいただくのが大きな目的だ。
その上で将来、なり手不足の解消につながればいい」と語った。
https://news.yahoo.co.jp/articles/75b78d57d0f0ae7654cc818f68276e0a130a6578 「1週間の教育実習で体動かなくなった」学生への調査から浮かぶ危機
2023年11月6日 6時00分
公立学校の教員採用試験の志願者が減り、学生が教職を敬遠するのはなぜか。その理由を学生本人に聞く調査が続いている。
過酷な勤務実態を知り選ばなくなったり、教育実習の経験が影響したりする状況も浮かぶ。
一般財団法人「教育文化総合研究所」所長の菊地栄治・早稲田大教授が、学生へのインタビューをもとにした報告書を今年5月にまとめた。
昨年10～12月、教員免許を取る予定ながら教職以外の道を選んだ国私立大の4年生21人に7大学8人の教員が聞いた。
「教師に向いてるのになと私自身も思うけど、やっぱり日本では無理」。海外の大学院に進む私立大の女性は大学教員のインタビューに対し、そう話した。「諦めさせるほど劣悪な職場環境なのは『ちょっともったいなさすぎるよ、日本』って思うのが悔しい」
教職断念のきっかけで目立つのは教育実習だ。
金融機関に就職する国立大の男性は「1週間で体が動かず、絶対に自分には無理だと感じた」。
専門家が抱く危機感
21人のうち17人は「条件が整ったら教職に就いてみたい」と答えた。
その「条件」として、国立大の男性は少人数学級の実現を挙げ、「（学級規模が）今の半分ぐらいじゃないと子どもを見られない」と述べた。（略）
https://www.asahi.com/articles/ASRC25S0WRB7UTIL014.html 子供の父親が、小学生の子供連れて出ていった場合
学校側は、父親側を保護者として、扱いますか
連れ去った、母親側を保護者として扱いますか 【山形】食べる前に画ビョウがお椀の底に沈んでいることに気付いた児童、納豆汁を飲まなくて済む [696684471]
https://greta.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1703129571/
山形県尾花沢市内の小学校で20日、給食の汁物に画びょうが混入しているのが見つかりました。県内の学校給食ではことし9月以降、画びょうの混入が相次ぎ、今回で5件目です。
尾花沢市教育委員会によりますと、市内の小学校で20日、給食の「納豆汁」に画びょうが入っているのを児童が見つけました。画びょうの大きさは1センチほどで、食べる前にお椀の底に沈んでいることに気付いたため、健康被害はありませんでした。
尾花沢市内の小・中学校7校の給食のうち、3校は校内の調理室で、ほか4校は市の学校給食センターで作られたものが提供されていて、このうち画びょうが見つかった小学校では、校内の調理室で作られていました。画びょうが混入した原因は調査中ですが、調理室では画びょうを使用していないため、市教育委員会は「調理室以外で混入した可能性が高い」とみています。
尾花沢市では21日の給食は通常通り提供する予定です。県内ではことし9月以降、中山町や河北町などの学校給食で画びょうが混入する事案が相次ぎ、今回が5件目です。
https://news.yahoo.co.jp/articles/11250722b0e7546f1fd0324d96549c07b4cd1ebd 「教員免許は取るが先生にはなりたくない」増加 学生が現役教員へ突撃インタビュー
2023年11月6日 18:00配信
（略）
名古屋大学の調査によると、公立学校の教員が1か月に行う時間外労働は小学校で平均98時間、中学校で114時間に上ります。
『過労死ライン』とされる80時間の倍、160時間を超える教員も1割を超えていました。
また、公立学校の教員には、月額給与の4パーセントを基本給に上乗せする代わりに、時間外手当などは支給しないと法律で定められていて、“定額働かせ放題”とも指摘されています。
福岡大学では「教員免許は取るが学校の先生にはなりたくない」という相談が年々増えているといいます。
学生から『働き方』についての質問もありました。
■学生
「なかなか教材研究を作る時間がないなか、先生はどうされていますか。」
■東 教諭
「午後6時から午前1時とかまで教材研究して1コマ作って、次の日の授業をして、自転車操業の中でやっている時もあったし。きつそうな人見たら助けてくれるんで、教員って。
自分がやるだけやって『きつい』と思ったら、『助けて』って言ったら助けてくれるから。周りに頼るといいかな。」
■吉野さん
「働き方についてはイメージと全然違っていて、先生独りぼっちではないんだと感じました。
教職って“ブラック”というイメージが強いんですけど、その面だけを見るのではなく、福利厚生が充実していたり、他の先生との関わり合いがあって成り立っているという面では、とても温かい職業かなと思います。」
『日本若者協議会』が去年、教員志望の学生を対象にアンケ―トを行ったところ、
「教員を志望している」という回答が42％にとどまったのに対し、「志望していたが迷っている」「志望していたがやめた」という回答が半数以上を占めました。
「迷っている」「志望をやめた」理由については、「労働環境が過酷だから」「教員の求められているレベルと現実の職場環境が全く合っていない」
「今の労働環境でも働く人がいるとなると、今の劣悪な労働環境をサポートするようなことになってしまうと考えたから」などと、厳しい声が聞かれました。
https://news.yahoo.co.jp/articles/cc52a486a253367e851205906997e68447bf8556 若手が一人で対応のケースも…学校のいじめ対応、かぎは「チーム力」 経験不足や多忙、「教員一人に任せぬ態勢を」
11/8(水) 9:40配信
「もう任せられません。警察にお願いします」。九州北部の中学校に勤める50代の女性教員は、保護者から告げられた。いじめは確認できなかった、と報告した後のことだった。
教室に置いていた生徒の持ち物が壊されたとの訴えだった。その後、警察が捜査に入った。
女性教員は一般論と前置きした上で「鑑識や実況見分もできる警察の捜査と違って、教員の対応は生徒への聞き取りが主体になる。事実確認へのハードルは高い」と漏らす。
当事者は自分を正当化しがちなため、中立的な生徒にも話を聞ける信頼関係づくりが欠かせない。
被害を訴える生徒が報復を恐れて「誰にも言わないで」と求めることも多い。
女性教員は「つらかったね、どうしたい？」と寄り添い、生徒をまず安心させることを心がけてきた。心が傷つき、他人を恐れていることが多いためだ。
「いじめが表面化する前の早め早めの対応が何より大切」。福岡県内の60代の高校教員は、自戒を込めて語る。
人付き合いが苦手な特性のある生徒が「周りから仲間外れにされている」と思い込み、独りで悩み苦しんでいた。
教員はそれに気付けず、生徒と周囲の関係が悪化してしまった苦い過去がある。
現在は毎月、学校での困り事について匿名や実名でアンケートを実施している。
「人間関係が悪化する前に対処できれば、被害者も加害者も生まない」と力を込める。
この教員は「いじめに対する教員の感度や経験値にばらつきが大きい」とも案じている。部活動を含め教員の業務は多岐にわたる。
「忙しくてもきちんと対応できるよう、校長の指揮が重要になる」と強調した。
団塊の世代の教員が大量に定年退職し、20～0代が半数近くを占める学校が多い。
ある小学校では、校長がいじめの訴えを教員間で共有せず、若手が一人で対応することに。聞き取り調査が不十分になり、加害者側の反発を招いてしまった。
50代の女性教員は「いじめにはチームで臨むのが必須。管理職は責任の大きさを自覚してほしい」と語った。
https://news.yahoo.co.jp/articles/364f8b9df9dabb76ac53896194e4a8631b5ade62 
