☆☆☆現役教師への質問・アンケート☆☆☆
以前から現役教師への質問、アンケート需要が高いようなので専用スレを立てました。
現役教師の利用者は少ないようですので、時々訪れた時にでも
このスレをチェックしていただけると嬉しく思います。
関連
☆☆☆質問スレッド35@教育・先生板☆☆☆
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1363169191/ 体育など「見学」の生徒に簡単なレポートを課してもいいと思うんですけど
見学の生徒にそういったことをしている先生はいますか? 質問です。
彼女が教師なのですが、
誕生日にアクセサリーをプレゼントしても仕事のときはつけれませんよね?
どんなプレゼントとかもらったりしますかー? 苦手な生徒を叱るときどう叱っていますか?
もしかして叱ってないですか? 近所に変●者がいて困ってます。
初対面から突然すれ違いざまに話かけてきて「AKBがモー娘が…」と訳のわからない会話をしてきて、
無視していても顔の距離が目の前の状態で30分くらい一方的に話をしていました。
暫くした後には突然ベランダに不法侵入して来て、
ガラス戸を何度もバンバン叩きながら「あけてください」と叫ばれました。
心底恐ろしくて警察に電話しようかと思ったくらいです。
困っているのは、その時に私が相手にかなりきつく抗議したことを、逆恨みされているようなフシがあることです。
後に近所で偶然会った時にせめて話くらい聞いてやろうと「今から少し話を聞きましょうか?」とこちらから提案しても、
激しい口調で拒否されたのです。全く何を考えているのか理解できません。
自称イケメンで大阪の高校の教師を週1程度でやっており、
いつ会っても額に冷えピタを貼って歩いています。
近所だけに偶然会うことは避けられないので怖くて困っています。 >>12
もう、話しかけず、存在を無視すること。
同じことがあれば、100番すること。
以上、スレ違いなので、他でどうぞ。 自分詳しい生年月日言えないけど、昭和60年4月2日〜昭和61年4月1日生まれです
平成13年4月高校入学→高校退学して大学入学資格検定合格
→平成16年4月ある専門学校に入学 その年の4月同期の人達が名前と出身高校話して
自己紹介する場面あったから、自分「××××です △△高校退学して
大学入学資格検定です」と同期の人達と先生達の前で自己紹介した
→平成16年6月頃ある先生に「辞めます」と話したらバカにされた
バカにされた理由は僕が「他の学生達と違い高校退学して大検合格を経て
専門学校入学してる」という点にあります
もし僕が「平成13年4月高校入学→高校3年生の時専門学校に入学願書提出する
→高校卒業と同時に平成16年4月専門学校入学」という経歴だったら
「僕をバカにした先生」僕が専門学校退学する事あっさり許可してたと思いませんか?
その先生の言い草から判断するに「高校卒業の経歴あれば専門学校退学してもNo problem」
だったんでしょうし。
この話今まで何度か2chに書いてきました ご機嫌取りするわけでなく
2chの人達に凄く感謝してます。
このレスしてるの平成25年10月29日ですから、「バカにされてから」9年4ヵ月程経過してます
それなのに、こだわってる僕は「異常」だと思いますか
「僕をバカにした先生」その専門学校退職してますし、名前調べたら
「同姓同名の別人」見つかりました。 近所に変●者がいて困ってます。
初対面から突然すれ違いざまに話かけてきて「AKBがモー娘が…」と訳のわからない会話をしてきて、
無視していても顔の距離が目の前の状態で30分くらい一方的に話をしていました。
暫くした後には突然ベランダに不法侵入して来て、
ガラス戸を何度もバンバン叩きながら「あけてください」と叫ばれました。
心底恐ろしくて警察に電話しようかと思ったくらいです。
困っているのは、その時に私が相手にかなりきつく抗議したことを、
逆恨みされているようなフシがあることです。
後に近所で偶然会った時にせめて話くらい聞いてやろうと「今から少し話を聞きましょうか?」とこちらから提案しても、
激しい口調で拒否されたのです。全く何を考えているの理解できません。
自称イケメンで大阪の高校の教師を週1程度でやっており、
いつ会っても額に冷えピタを貼って歩いています。近所だけに偶然会うことは避けられないので怖くて困っています。 なんでマルチして回答貰ってるのにまだコピペを繰り返すの?
このスレでも2回目
あなたが精神病なの? >>16
なんか必死すね
あなたが精神病なのでは? 警察に相談しようかと思ったのに、結局相談せず
2ちゃんに数ヶ月に渡ってマルチコピペの奇行
全く理解できませんな 全く理解できませんな
数ヶ月もマルチコピペなんて事実がどこにあるのか
どうして、ここまで見張ってるかのように夜中でも即レスなのか
複数のスレッドにまでストーキングしてくるのか
知恵袋のみなさんの意見とすごーく意見が違いますよね
世間と感覚がずれた方なのでしょうね ストーカー恐怖が強いのならばカウンセリングを受けましょう 額にヒエピタを貼った男が、窓をドンドンドン・・・
怖すぎるよ…
事件寸前だよ 普通の会社みたいに忘年会とか新年会とか打ち上げとか、やりますか? >大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて廃人になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。僕のほかにも、イジメが原因で精神病になったりひきこもりになったりした子が何人もおる。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。イジメに加担する教師すらおった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメはなかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな。
>島本町って町は暴力とイジメと口裏合わせと口封じと泣き寝入りの町なんだなあ
子供の時に受けた酷いイジメの体験は、一生癒えない深い傷になる
暴力とイジメの町に巣食うヤクザ・チンピラ・ゴロツキ・不良・ いじめっ子・殺人鬼・ダニ・
ノミ・シラミなどを監視して非難するのは暮らしやすい町を作るのに必要だ >>29
などと意味不明な供述をしており犯行の動機は不明 >>4
> プリントの原本は学校で共有してるんですか?
共有されていません。
個人の所有物です。教務、進路、生活指導など、校務分掌においても不完全な共有…というより
粗末な管理で遺失が多いです。
たとえば、成績処理用のフォーム(エクセル)の場合、「善意の誰か」が作成しても、
入力のミス、能力の不足によって充分に使いこなせない教員が「あれは出来が…」と言い出して、
「感謝」することなないので、作成者は二度と「全体のための仕事」はやりません。
たまに、新人が「みんなのために」仕事をして、一度イヤな思いをして二度とやらないので、
「共通のフォーム」については、それが作成されるのは「5年に一度」程度です。 >>6
> いつから教師を目指すようになりましたか?
他に仕事がない、と気がついてからです。 >>26
> 普通の会社みたいに忘年会とか新年会とか打ち上げとか、やりますか?
「学年」か、「校務分掌」「教科」などで行う場合があります。
「学年」はよほど、協力体制が整っている学年のみです。
あるいは昔風の社畜体制の場合です。90年代くらいまでは、そういう雰囲気が残っていて、
「体育教師」とか「生活指導に強い教師」など、いずれも「ベテラン」を学年主任にするケースが多くありました。
しかし、最近は「そういう人たち」が「新しい教育」をやってくれない、言い換えれば「問題生徒を退学にする」
ということで、若造とか上のいいなりの気の弱いオッサンを学年主任にします。
自然求心力もないので、飲み会をやっても若手は堂々と「欠席」します。
校務分掌
分掌の長は「主任」あるいは「部長」と呼ばれます(学校によって違う)。
ここでも、飲み会はあまり頻繁には行われません。理由はITの普及で、「主任」とか「部長」は実は全然
書類仕事ができないからです。結果「学年」と同じように求心力がないので、飲み会は成立しません。
教科
ここだけは、「何年たってもメンバーの変わらない腐れ縁」であるが故に飲み会やってる場合があります。 >>5
評価がめんどくさいのでやらなのだと思います。(私は体育ではありませんが) 甥の家庭教師を頼まれた、というかほぼ強制されて始めました。もうすぐ高校受験です。
親や姉は「あの子はやればできるの!」と信じてやまないようですが、正直小学校4〜5年生くらいの知能だと思います。
問題文の意味すら理解できないようで、やる気もなく、まじめに問題を解こうともしません。
やる気を出させる方法ってありますか?
また、私は発達障害や軽度知的障害の疑いを持っているのですが、「本当はできる子」と信じている親にはとても言えません。
早期に医療機関を受診したり、なんらかの支援を受けた方が甥のためだと思いますし、
障害の有無は別としてもかなり頭が悪いのは事実なので、そこを周囲に理解させた上で今後を考える必要があると思います。
みなさんはこういった事例にどう対応されていますか? 茶髪が禁止されている高校では、茶髪の生徒には染め直すように指導するのではないかと思います
いきなり退学にはしないと思います
そこで質問なのですが、もしまじめな生徒が、いきなり顔に入れ墨を入れてきたらどうしますか?
消す事は出来ないものだと仮定してください。髪とは違って直せません
いきなり退学になるのでしょうか?
ひょっとしたら校則で入れ墨は禁止していないかもしれませんが、問題にはなると思います
どういう結論になりそうか、予想して教えてください >>37
家庭教師の経験があります
そこまでの生徒は持ったことはありませんが平均以下の生徒には一問一答形式or穴埋め問題が有効でした
とにかく最重要のポイントを抜き出して問題を作り、一定の正解数に達するまで5回10回と解かせるというような方法です
解けないとやる気をなくしますので、事前に答えを教えておきます
もう今の時期から大きな学力アップは望めませんから暗記問題や基礎知識の確認にを集中的に行うのと
筆記試験終了後の二次面接対策を考えておいた方がその生徒にはいいかもしれません
進路に関しては家庭と学校に任せて口出ししない方がいいかと思います
そうは見せないだけで自信を無くしている様子であれば
この時期からでも自己PR対策として長所探しを並行してやるかもしれません 【ヤフオク検索ワード】MK.BUTI
名画キタ━━(つД`)━!! 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 校長や教頭という無駄で無意味な管理職をなくして
こいつらを不要にするシステムを作るべきだろ
公立学校の3つや4つ一人で管理できると思うなぁ
実際、生徒の管理は担任がやっていることで、
バカ教員などの管理や学校自体の管理に各学校毎に校長・教頭はいらない!! 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 教師の方への質問です 全日制公立高校生です
夏休みに委員会活動で強制的に登校させることは可能なのでしょうか?模試や全員補習や成績不振者への補習なら納得しますが、もちろん夏休みに4日も活動がある委員会など自分の入ってる図書委員会以外まずない。暑い中1時間半もかけて夏休みに登校したくないです。 普段の仕事は、まあじゃんけんで負け意図してなったものではないので、嫌々ですが責任があるのでやりますが、
夏休みはほんと勘弁して欲しいんです。夏休みの委員会当番調査表を今日もらったのですが、
それをもって教師に、直談判して、夏休み活動はやめたいです。
委員会の不公平格差、意味のない仕事内容(公共図書館でアルバイトするのと変わらないただの労働)
これでも教師は強制的に登校させられますか?
教師の皆さんにはこういう生徒は迷惑きままりないとおもいますが
どうかよろしくお願いいたします。 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 専門学校生なのですが、学校がいやになってきて休んでしまいました。電話がこれからかかってくる予定なのですが、どうしましょう。 保護者と不倫してることを堂々と他の保護者に打ち明けて以来校内でキスしたり抱き合ったりしてる教師がいるんですがどうしたらいいですか?
学校側は見て見ぬふりしてます 校長や教頭という無駄で無意味な管理職をなくして
こいつらを不要にするシステムを作るべきだろ
公立学校の3つや4つ一人で管理できると思うなぁ
実際、生徒の管理は担任がやっていることで、
バカ教員などの管理や学校自体の管理に各学校毎に校長・教頭はいらない!! 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 超音波テロの被害にあっています。
卑劣極まりない被害にあっています。
何が起こったかわからないときから、
わかってみれば、
まだ世の中に知られていない超音波テロ。 世の中のどれだけの音の振動源・発信源が
使用されているのかわからないが、
多数の振動源・発信源がシステム化され、
ネットワークを通して、
超音波・音波を集中させて
対象を攻撃するらしい。 人や社会が襲われ、罪もない人が超音波で襲われ、
卑劣な被害にあっています。
聞こえる声、音。超音波テロの加害者の声。
「もらいました」という声とともに、
形のあるもの、ないもの、奪っていき、壊していく
超音波テロの加害者の声。
聞こえる声、音。超音波テロの加害者の声。 超音波による物理的な力で、
ものが飛び、ものが壊れる。
それが人間の体に対してまで。
身体の表面を突き抜け、内臓を攻撃される。
頭蓋骨を突き抜け、意識を失わされる。
聞こえる声、認識できない声で、精神的なダメージ。
人間の体を壊そうとする超音波テロ。 日本国中、どこにいても超音波で襲われる。
車に乗っている人間が襲われる。
歩いている人間が襲われる。
自宅で超音波の攻撃を受ける。
被害を訴えても信じてもらえない。
罪もない人間が超音波で襲われる。 「見続けるのがいやだから、殺して終わる」、
「証拠隠滅だ」という超音波テロの加害者の声とともに
強烈な超音波の攻撃。
叫ばされ、いたぶられ、
超音波テロの卑劣な被害にあっています。
心の底から被害を訴え、祈っています。
天に神に届きますように。 お前それ、典型的な症状だよ。
医者行ってみてもらえ。 卒業生の担任で、女性の方がみえたら質問です。
卒業式で袴を着ない卒業生の担任のかたは、どんな服装をしてみえましたか?
私は一度だけロングドレスを着られた方を見かけましたが、あとは袴ばかりです。 卒業生担任ではなお方でも、ご記憶にあれば教えてください。
もしも当事者の方がみえたら、どうなさるのかをお聞きしたかったのですが、書きながら混同してしまいました。
分かりづらくて申し訳ございません。 >>67
小中高それぞれの、児童生徒への対応の違いや地域性もあると思われます。
お着物以外では、いわゆるリクルートスーツ風のものがありましたね。
女性がお友達の結婚式に行くぐらいのイメージでいいのじゃないの?? 異業種の人と友達として付き合っていくために気をつけることは何ですか?
異業種の友達と話が合わなかったことはありますか? 支払うべきお金は催促される前に支払うこと
返すべきお金はきちんと返すこと
教科書会社の事件でも明らかなように教員はお金に対して無自覚すぎます。
友達がよそよそしくなったとか友達から誘われなくなったときは「お金」が原因ではないか考えてみてください。
一般の人は「お金」に対する態度で、信頼できる人かとかどんな人格かとか判断しています。必ずしも教員のように「職業」で信頼されるわけではないですからね。信頼されるように努力しているのです。 お金の貸し借りは人間関係を壊すと昔から言いますよね。
その金額が例え千円だったとしてもです。
借りたほうはたかが千円と思って返さない人もいるでしょうし、貸した方は金額ではない、信頼関係としてきちんと返して欲しいと思うのが普通の感情です。
信頼関係のある人は例え10円でも、あげたつもりでもすぐに返してくれます。
そういったやり取りで、ますます信用できるのだと思います。 加えて生徒・保護者の個人情報を口にしないことです。
教育現場は場を盛り上げるネタの宝庫ですが、守秘義務違反です。
そもそも採用時に無自覚に宣誓すると思いますが、24時間我々は教員です。
勤務時間外だからと言って一般の社会人と同じように過ごせるわけではありません。
(私学でどのようになっているかは存じ上げません。) 異業種といえば、例えば趣味の集りか何かでタクシーに乗ると
「ああ、先生だなー」と思われるそうです。
先生は、新参者だろうが年少者だろうが気にしないで、
真っ先に後部座席に座って踏ん反り返って
お金も出さない。 「葬式」がきっかけで同窓生(教師と銀行員)が集った。
喫茶店でコーヒーが飲みたいと言ったのは教師。
でも、伝票を取ろうとしない。
こういうとき、スパッとお金を払うのが銀行員。教師は知らん顔。
結局、教師は誰もコーヒー代を払っていない。
誰一人として「ごちそうさま」も言わないんだからな(´-ω-`)
とお金を払った人が言ってました。 知り合いのホモ教師(中学)が、部活関係で部員引き連れて泊りがけの遠征へ行き、
一緒にホテルの風呂に入ったらしいんだが、今も教師が子供らと風呂に入るのはOK?
作り話かな †◇思いやりが大事、ゆるすことがだいじ、
ポジティブが大事、謙虚が大事、気配りが大事、自分のことも許そう……等々・・
世にあふれる成功哲学、精神論、、でもどうやってそれをやる?具体的な術は??それをやる力は一体どこから?
敷居無し 気難しさ無し。Q-CHAN牧師の伝道部屋生放送in ニコ生毎朝7時&毎晩8時より 約7年間ほぼ毎日放送中!
https://www.youtube.com/watch?v=zDCYiCEYKEQ(スカイプが沢山あり面白い回です)
https://www.youtube.com/watch?v=8gUGVncmxd0 (悩んでいる方、来て下さい 聞くだけで癒されます!)
https://www.youtube.com/watch?v=iOndPiJc4RI (人は見た目ではありません!心です!)
https://www.youtube.com/watch?v=s751zTAiJXQ (LGBTの方大歓迎します!)
https://www.youtube.com/watch?v=rveenAyigqY 「同性愛からの解放」Kegan Wesleyさん 中3娘がバスケ部部長です。男の顧問は未経験者。
真面目にやりたいが足を引っ張る跳ねっ返りがいる。
部をまとめるのに苦労しているのですが、お勧めの中学生向けのリーダー論本ありますか?
高橋みなみのリーダー論は買いました。
又、部をまとめるためのテクニック、次の代の部長の決め方についてコツがあれば教えてください。 >>77
続
の決め方にコツがあれば教えてください。 >>78
なんで本に頼るんだ?
本なんてお前の赴任校の地域性や生徒観を一切考えてないんだしうまくいくわけない
まずは学校の今までの流れや地域性を理解している先輩の教師にアドバイスもらって助けてもらえよ
人とコミュニケーション取れないなら教師に向いてないぞ >>76
普通に入ることがある学年や学校もあるぞ
俺も先輩教員に一緒に入ってこいと言われて入ったことあるし
地域や学校の様子によってまちまちだろ >>82
まずは顧問との関係を築くことなんじゃ…
父親までが顧問を初心者だからと信頼しなかったら子どもたちもついていかない
初心者でもお互いに信頼しあえばチームの雰囲気も改善する
保護者が口を出して良くなるもんじゃない 墨田工業の体育教師がプール授業の飛び込みで生徒に大怪我させた件で質問です
この先生の氏名は公表されますか? 現役小学校教師に質問
1年生の入学直後の指導で、赤白帽子のかぶり方・裏返しについてどのように教えますか? 1年常勤講師を務めたら、
その後非常勤でもなんでも
引く手あまたで
仕事はありますか? とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
BIZ77 5年立ってる。なぜ酒にタバコは
ダメなのかしっかり説明できてる? 昨日の富山のように、銃を持った不審者が来たらどうします? いや、タイプミスした。
言い直す。
それ、あなたの中で結論出てるでしょ。 >>104
必要とも不必要とも見れるとは思いますが、昔に比べたら不必要観点は増えてきたかな。
子供を安全に預けられる場所として見た場合にね。
自分は現役教師ではないからここで問うてみたんです。 底辺ロリコンどものスレ、 ロリロリ、ロリロリ、ロリロリwwwwwwww
ロリロリしたい底辺ロリコンどものスレ、
ロリロリしたい底辺ロリコンどものスレ、
ロリロリしたい底辺ロリコンどものスレ、
ロリロリ、底辺ロリロリ、ロリロリ、
底辺ロリロリ、
ロリロリ、底辺ロリロリwwwwwwww それこそ都道府県棚にじゃなくて全国でやるべきことだし
中央政府が金銭的な支援もするべき
どんだけ税金むさぼり取っているんだか 自分の不手際を棚にあげてさっさとバスを用意しろと言う管理職
会議で締め切り示したのに何も出してこないからないものとしてたら「そっちから声をかけろ」
挙げ句に休日に電話かけてくる
管理職? >>112
貼るスレ考えろボケ
無意味な空白のせいであぼーんされてるし 一か月間以上誰もレスせず、下に落ちたスレの「維持age」です。
こういった「迷惑行為」を工作員は繰り返しています。
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
そんな姑息な手法でしか、マウント取れないようでは、ますます組合の5ch掲示板での卑しい世論誘導行為への批判が強まりますよww 一か月近く誰もレスせず、下に落ちたスレを毎度の誹謗コピペで「保守・維持age」行為です。
こういった「迷惑行為」を工作員は繰り返しています。
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
そんな姑息な手法でしか、マウント取れないようでは、ますます組合の5ch掲示板での卑しい世論誘導行為への批判が強まりますよww >>122
普通14年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身14年荒らしおじさん >>125
不人気スレの「維持・保守age行為」は止めましょう。 >>127
自分たちの卑しい行為を窘められると、反省するでもなく、このように毎度のデタラメ誹謗コピペをageで貼り逃げしています。
これが教育板が荒れる原因です。
このような工作員には、みなさんお気を付けくださいませ。 >>128
普通14年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身14年荒らしおじさん >>128
自分たちの卑しい行為を窘められると、反省するでもなく、このように毎度のデタラメ誹謗コピペをageで貼り逃げしています。
これが教育板が荒れる原因です。
このような工作員には、みなさんお気を付けくださいませ >>130
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる14年粘着50代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう >>131
教職や学校制度、教員の待遇、学校部活に「ネガティブイメージを刷り込む」目的での、「偏った立場の情報・意見コピペ貼り逃げ・スレ上げ維持行為」は止めましょう。
このような行為を、何度指摘されても止めないから「工作員が5ch教育スレをコピペで荒らしている」といわれるのですよ。
世論工作行為は止めましょう。 >>132
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる14年粘着50代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう >>133
↑ 5ch教育板で世論工作を仕掛ける工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
自分たちが、あちこちのスレで「いかに教員の仕事はきついか」「給料・待遇は変えずに、正規教員だけを増やせ」「「部活は教員の業務ではない」などと、偏った立場からのおかしなコピペを貼り逃げしています。
こういった「世論誘導・操作行為」に対して、止めなさい、と指摘したわれわれボランティアに対して、卑しい誹謗コピペを貼り逃げしています。
みなさん、ご注意ください。
卑しい工作員の世論工作の手法一覧
1 他人に行動をするように「そそのかしている」が、当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
2 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する「立場の入れ替え手法」
3 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
4 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
5 3と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
6 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
7 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保持age」行為
8 これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当しています。
このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。 >>134
普通14年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身14年荒らしおじさん