【薄給】日本語教師統一スレッド 6【清貧】
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外国人に日本語を教える日本語教師についての統一スレッドです。
※※※ 日本語教師志望の人へ ※※※
必死に働いても年収100万円前後が当たり前という業界ですので
極貧生活に耐えられない人には不向きな仕事です。
=== ありがたいお言葉 ===
「 日 本 語 教 師 は 職 業 で は な い、 生 き 方 だ 」
細 川 英 雄
* 迷い込んできた厨房による板違いレスは徹底放置でお願いします。
前スレ
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1205076541/ >>534
界隈での有名人だから一般社会的な意味での有名人ではないんだけど
日本語教師にインターネットにうとい年寄りが多いから
少しでも声をあげる人は目立ちやすい業界だよ >>532
ブログプロフィールに投げキッスの写真載せてたYさん? >>537
あれはあれでどうかと思うけど、
最近発言のいいかげんさがひどい思うのはあれを批判してた側にいた声のデカい人 外部の学校教諭経験者を40万で雇おうとするのか?
意地でも現場の人材から役職を出したくないのか、人材を育ててこなかったのか
どちらにしろまともな思考じゃないな 日本語学校の新しい教務主任ですか?
学生の管理大変ですね。 中国の大学で給料月一万元ってので学部卒でもいい求人見つけたんだけど、これって怪しいのかね? 日本の文化や歴史もろくに知らんくせにそういうことも偉そうに教えるな日本語教師の分際で
日本語だけ教えてりゃいいんだよお前らバカなんだからさ >>542
留学生に古文や古典を教えてる先生がいて尊敬したな
基本、日本語教師って元々の専攻は他分野だったりするからそこはいいんでないの
歴史なんてセンターレベルの知識で充分やしな ☆ 日本人の婚姻数と出生数を増やしましょう。そのためには、公的年金と生活保護
を段階的に廃止して、満18歳以上の日本人全員に支給する、『ベーシックインカム』
の導入は必須です。月額約70000円位ならば、廃止すれば財源的には可能です。
ベーシックインカム、でぜひググってみてください。お願い致します。☆☆
―――――――――――――――――――――――――――♪ 学生募集してる専任が仲介期間と癒着しててさ、内部告発で入管に通報したけど何も変わらないんだわ。
どうしたら動いてくれるんだろう。 滝浦真人(放送大学)
言語学者(語用論)
担当:日本語リテラシー、日本語アカデミックライティング、新しい言語学など
著作:ポライトネス入門、日本の敬語論、語用論研究法ガイドブックなど
乱暴な言葉(日本語リテラシーを教える立場の人がSNSで使った言葉)
>2016年に生きてんの?!この言葉。。旧七帝大www
>こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく!って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
>オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください(学生さんはお金払ってる)、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ1つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人(放送大学教員)のあやしい学位取得 (専門分野が異なるお友達を利用した学位の取得)
学位請求論文の題:「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査:滝浦と親しい間柄の教員(社会語用論は専門外)
副査:英語学、認知言語学が専門の研究者(門外漢)
副査:言語処理が専門の理系研究者(門外漢)
論文の内容:テーマと内容の異なる既刊書4つを無理やりつないだだけ (内容バラバラの著作を無理やりつないだだけ 敬語論で右翼思想の批判)
結果:専門分野の異なる人たちから大賛辞とともに学位授与(いわゆる忖度)
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp(総務課) >>546
正論だなとしか思わない
日本語界隈いつも潰し合ってるな 先月から養成講座通ってます
これまで頑張って稼いで早、年内には期リタイア予定なので、これからは好きにやりたいと
海外生活長かったこともあり、日本語教師も1つの選択肢として頑張ってみます オンライン日本語教師やったことある人が周りにいない
やりたい 東京西部の学校で、入管が新入生の在留許可を出さなかった学校があったけど、、
専任が不足してるとか、主任が無資格者とか、
登録上の主任と勤務してる人は違う人とか、
一クラス20overとか、
新宿界隈にもそんな学校あるよね。
摘発されればいいのに。 知識偏重で実際にばりばりに教え方がうまい日本語教師が
日本語教師資格認定試験に受からなかったりする。
英語以外の外国語教師は、自国の文法をあまり詳しく知らない。
それでも外国語教師として十分通用している。
要は、意欲があるかどうかだ。 うちの学校もチクったらもう増員申請どころか留学ビザの申請も通らないような問題がいくつもある。
辞めたいけど、非常勤の日本語教師やってきた子持ちの主婦にできる仕事がほかにない。 海外勤務だと現地で使うのがほとんどなくて給料安くてもほとんど貯められるってことは
ない? 日本でやるよりはいいような気がするけど実際どうなの? >>555
少なくともアジア圏ならば、一般に日本でやるのが一番まし。
外国で外国人として暮らすのは、想像以上にお金がかかるしストレスも多い。
年に一回日本に帰国したら、貯めたお金がパーって感じ。 ブラック会社(悪質日本語学校)事前回避リスト
絶対に働きたくないブラック日本語学校の見分け方! Ver. 6. 5
(事前回避ではなく実際に経験した方はブラック日本語学校のリストを作りましょう)
1)研修が無給(違法で話にならない、赤門会などです)
2)面接で「すぐ辞める人がいる」という言葉が出る日本語学校(あなたの会社ですよ)
3)教務主任を募集しているとか講師募集を5名以上募集(大量募集)している
ところはブラック会社で間違いないとは、よく聞きますがその通りだと思います
(なぜ辞めるのかを全く考えない、改善方法を考えていないブラック会社)
4)いつも募集している(完全ブラック)
5)募集内容と賃金が違う(例えば、経験者であっても未経験と同じ時給にされる)
半年以上やっていれば立派な経験者です
6)親会社がブラック(ブラック企業認定の明光ネットワーク、ヤクザ同様な土建屋)
7)養成講座がある日本語学校(他の養成講座出身者をバカにする癖がある、邪険にする)
8)教案作成を強要(作成料を払うべきです)また授業フィードバックの拘束(パワハラまがい)
9)求人広告の誇大宣伝(給与や時給にかなり幅がある。誇大広告は違法。)
10)クレーマーがいる。例えば、学生を盾に使って苦情を言う上司や同僚がいる。
「学生が」という警句を使い悪戯がある。つまり陰険な講師が多いという事ですね。
★補記1)小さい日本語学校には、独裁者がいる可能性があります。私達は日本語ネイティブです。
日本語には色々ありますが、独裁者の日本語以外認めないバカな低能が集まったネチネチした会社もあります。
★補記2)時給が高い求人には、何か嫌なことが待ち構えていることもあります。
例えば、動物園状態のクラスしかないとか、交通が不便(駅から遠いなど)で誰も応募しないとかです。みなさんも知っていますよね。
★補記3)裏でブラック会社同士の結託があり、まるでヤクザです。
元々、悪質で腐った業界だということを念頭に置いて注意しましょう。 ”偽装留学生”の駆け込み寺!
「悪質日本語学校」の実態
不法就労黙認など不正行為も横行 ! 日本語学校?(「学校」とは言えない)という名の犯罪組織に注意しよう! 悪徳な日本語学校の実態を、デイリー新潮が報じている。
中国では、教室の後ろで生徒がポーカー賭博に興じている様子が報じられた。
日本語学校と専門学校が結託し、
留学生を強制的に入学させる実態もある。 日本留学を斡旋するベトナムのエージェントや、インドネシアのエージェントが、
「日本でアルバイトすれば、学費も生活費も稼げて、留学ができるよ」って、
あたかも簡単にできるみたいな事を伝えて、留学させる。悪徳詐欺師ですね。 学校とは名ばかりで、実態は出稼ぎ目的で来日する偽装留学生の駆け込み寺のようなもの 盗癖という病気があることは知ってたが
自分が勤めてる学校の教務主任がそうらしいと知ったときはさすがに愕然とした
一見真面目で普通に話せる人だからタチが悪い
学生には万引きや犯罪はダメと教えながら本人は盗癖持ちってどういう心理状態なんだろうか
わかりたくもないが 推定税引き後時給 492円w
学校に搾取されて、教材費等の自腹と実労働時間を加味して計算した
実質時給300~400円の非常勤だとどっちがいいのかね。 「相手のことを考えて、日本語学習者に優しく分かりやすく教える」をモットーとする、
決して日本語教師養成講座の受講生に優しく分かりやすくない学校と講師。
高い勉強代の出費をしちまった。 >>575
40万くらいか?
420時間頑張れ!
最後まで諦めんな! >>567
いま求人の出てる学校で、
丁寧な研修もあるし、人間関係もよくて
働きやすいところがあるよ。 >>571
これの関連記事に本人のインタビューあるけど
読む限りでは既存の日本語教師とは食い合わないな
ただのチャットレディに近い 資格の改変来たね
検定合格と実習と更新制か
来年の試験受験倍率は跳ね上がりそう
統一の資格になってから取った方がいいかもしれないな
私なんて地方在住で不利なことばかり >>580
›検定合格と実習と更新制
kwsk… 適当に二ヶ月程度の勉強をして取った資格だから、あまり思い入れも無いけど
更新制になったら、古い資格は意味が無くなるのかな?
まぁ、そもそも、免許でもなんでもないから、採用の際に評価する人間がどう感じるか、ってだけなんだろうけどさ >>581
読売新聞の一面記事だったから検索で出て来ると思う
>>582
今現在資格取得してる人は更新か講習でそのまま行くんじゃないかな?
ただ国家資格化するので条件が厳しくなるんだろうね
普通の教員免許と同じ >>583
検索で出てくると思うって
自分で検索しないで適当なこと言ってんのかよw
それともフェイクニュースか?
読売新聞を購読してなければ確かめようがないからな >>584
読売新聞の一面と書いたけど?
私は紙の新聞購読者だよ
ネットで探さないなら
近所の図書館でここ一週間の新聞を自分で探して見て来たらどう? >>584
検索すれば出てくるよ。それも読売新聞のサイトで。
http://premium.yomiuri.co.jp/pc/#!/list_NEWS%255fMAIN%25241111
この程度のニュースが検索できないで他人に噛みついたり
ネットに書いてあるかどうかが、真偽を確かめる基準って・・・ 資格『創設』
●「日本語教師」の公的な資格創設 読売新聞が報道
読売新聞は11月11日の朝刊1面トップで「日本語教師 資格を創設」「政府方針 外国人就労へ対応」との見出しの記事を掲載した。
「資格創設で、教育の質の向上や均質化を図る考えだ」という。日本語教師の話題が大手紙の1面トップになるのは珍しい。
読売新聞の報道によると、政府は外国人労働者受け入れ拡大に備え、日本語教師を新たに公的に位置づけられた資格とする方針を固めたという。
政府が臨時国会に提出した出入国管理・難民認定法改正案では、新たな在留資格「特定技能」を創設することを盛り込んでいる。
報道では「外国人を雇用する企業に日本語教育の実施も義務付けている」というが、入管法で本当に日本語教育の実施を義務付けるのか。
また、資格創設は、政府が年内に創設する外国人受け入れの総合対策に盛り込まれる方針だとも報じている。
どのような資格になるのかなど具体的な内容の検討は、文化庁の文化審議会国語分科会日本語教育小委員会で行う予定で、2019年度にも制度の概要を固める考えだという。
日本語教師については、法務省の告示校の日本語学校の教師と自治体などの日本語教室のボランティア教師など様々な形態がある。
報道はあくまで現時点での政府方針の概要をまとめたもので、具体的な中身はこれからだが、政府が資格を公的に位置づければ、日本語教師の地位向上につながりそうだ。
http://www.nihongoplat.org/platnews/
あれ?
日本語教育能力検定試験の立場は? ●2016【東京、11月8日】「日本語教育推進議員連盟」が設立されました
●会長には自民党の河村建夫議員(衆議院、山口3区)が就任
超党派の「日本語教育推進議員連盟」(略称・日本語議連)の設立総会が11月8日夕、参議院議員会館の会議室で開かれた。
冒頭、議員連盟の趣旨説明や議連への参加会員が8日現在で46人あったことが報告された後、会長に自民党の河村建夫氏、会長代行に民進党の中川正春氏、幹事長に民進党の笠浩史氏、事務局長に自民党の馳浩氏ら役員人事を決めた。
4役のうち笠氏を除く3氏が文部科学大臣経験者で、教育分野の実力政治家がリーダーシップをとり、議論がスタートした。
会長に選出された河村氏は挨拶の中で、自身が日本ブラジル議員連盟の幹事長として活動してきた経験を踏まえて
日系人も含め「日本語がもっと(外国人に)広まっていくことが必要だ」と強調し、「そういう問題を立法府として進めていくべきで、国がもっと動きやすい仕組みを作っていかなければならない」と語った。
続いて日本語教育に関わりのある文化庁をはじめ、法務省、文部科学省、外務省、厚生労働省、経済産業省の7省庁と
国際交流基金の担当者が資料を提示してそれぞれの取り組みを説明した。さらに日本語学校の状況について、移民情報機構の石原進(筆者)が報告。 知恵蔵mini
●日本語教育推進基本法
2016年11月に超党派の国会議員によって発足した日本語教育推進議員連盟が、議員立法での成立を目指す法案。
コミュニケーションツールとしての日本語を国際的に普及させるとともに、17年末に過去最多を更新した在留外国人らが受けられる日本語教育の質を保証することを目的としている。
同議連は18年5月、「国と地方自治体は日本語教育を推進していく責務がある」と明記した原案を議連会合に示した。
各党で協議を進めたうえで、19年の通常国会での成立を目指す。
(2018-5-31) ●日経 2018年11月8日 18:00
日本語教育を制度化 国・企業の責務に 与野党議連が法案
外国人の受け入れ拡大に備え
超党派の日本語教育推進議員連盟(河村建夫会長)は、外国人への日本語教育の基本法案をまとめた。
日本語教育を国の「責務」として初めて明記して制度化する。学習を後押しする地方自治体や外国人を受け入れる企業に財政支援する。
企業に対しても日本語学習の支援を責務とする。外国人労働者の受け入れ拡大に合わせて環境を整える。
11月中旬にも議連の総会を開いて法案の条文を了承する。
今国会に提出し、成立を目指す。
https://r.nikkei.com/article/DGXMZO37521780Y8A101C1PP8000
法案が通れば予算がつく
日本語教師の給与に反映すればよいね >>583
ありがとうございます。
>>587
ますます人気の職種になりそうですね!
これまでの有資格者は、講習を受けて…
みたいな流れになるんでしょうかね。 これからの場合
ギリギリに駆け込む方がいいのか
新資格の一回目セールに期待する方がいいのか
両方取ればいいのかな?
民間資格と国家資格が両方並存となるとややこしいことになるかもね
新聞見ると今の民間のを変更するとは書いてない >>591
ますます人気?
今、専任講師は給料が安くて職業としては不人気じゃない?
暇な時間がある主婦や退職組のパートタイマーには、やりがいが感じられて人気かもしれないけど・・・
むしろ、そういう人たちが集まって安い労働力を提供しちゃうから、
専任講師の給与が低いともいえる >>593
確かに、正規職員の数は少ないのでしょうけれど、ボランティアも多いみたいですし、人気はあるんじゃないでしょうか? 人気ってどういう意味で言ってんのかな?
家族を養うための職業としてじゃなく、趣味の一環としての話かね
アパレルショップの店員が
若い女の子に人気の職業!
みたいな
ただ、アパレルショップと違って、専門学校に最低でも50万円以上払って勉強しても採用されるかは微妙だし
趣味としても金がかかりすぎ
ボランティアにしても、地元のボランティア団体で半年〜一年程度の講習を受けてからじゃなきゃ出来ないのが普通たし、
講習だけ受けて『ヤッパリ無理!』って人も多い
現状で『人気の職業!』を連呼する人って、ちょっと怪しすぎる 週28時間を越えてアルバイトをしておきながら
「去年もやってたけど大丈夫だったから心配しなくていい」
などとクラスで吹聴する学生の指導に疲れました
通報していいものですか?
その学生がどうなろうと構わないのですが、
放置すると周囲に悪影響なのです
担任として生活指導力不足なのは理解しています… 学校の規定などで、退学とかないのですか?
通報するより匿名密告のほうがいいと思いますが。 課税証明書取らせたらオーバーワークが公的機関にバレてるの理解するのかも >>596
通報するのは立場上いかんだろうけど、上司には言っておいた方がいいだろうな
そのアホが捕まった時
『知っていたくせに放置してたのか?』
って学校から教師個人のせいにされる危険があるから
証拠になるよう、メールの形で相談した方がいいかも
あと、教室内に貼った方がいいんじゃない?
『何時間以上のバイトは禁止されています(根拠を示す)
反した場合、〜〜となります』みたいに
隠れてやる分には本人のせいだけど、学校内で言い触らすのはマズいでしょ
貼り紙に貼った日付も書いておいて、写真もとっておいた方がいいかも
生徒は平気で
『知らなかった。指導しなかった学校が悪い』とか、言うだろうし 596です
親身になってくださってありがとうございます
・授業時間内の口頭注意(クラス全体)
・プリントを示しながらの個別注意
→これらはいつ何を指導したかの記録あり
・プリント貼り紙(日付あり)
・上司への報告(口頭)
あたりは学校全体でしています
生活態度や本人告白でオーバーワークが疑われる学生は他にもいて
学校では公的証明が取れないため指導の記録だけはつけている状態です
メールで上司報告は必要ですね
課税証明書・匿名密告についても調べてみます 0001 みつを ★ 2018/11/23 04:22:08
https://www3.nhk.or....tents_list-items_025
日本語学校の講師に資格導入 文化庁で議論始まる
2018年11月22日 19時39分外国人材 >>600
高みからの正義感すごいね
アジア系留学生なんて余程の富裕層以外はほぼ全員オーバーワークなのに
馬鹿が言いふらしたばかりに他の学生から顰蹙買ってそう
たかが日本語の先生がそこまで面倒見なくてもいいし、自分の給料は留学生のバイト代から出てること忘れないように 中上級、上級の読解はどのように解説をしていけばいいですか?
プリント配って、答えを確認して、というだけで、自習とほとんど変わりのないことしかできなくて、困っています…。 >>604
あんまり教えたくないけど
四谷大塚の予習シリーズ国語は参考になるよ 玉石混合で妙な空気がある業界
大した能力ないのにマイウェイに酔ってる教師を駆除する方法は? 授業見学も何回もさせてもらっているのに、
クラスの一人一人のレベルがよく把握できなかったり、
どんな授業にしたらいいか見当がつかないのは、素質がないってことですよね? それと、先生らしい綺麗な言葉づかいが
できなくて、ダメなお手本そのもの、
という感じです。声も張れないです。 受講して驚いたのこと。
「寝ずに準備するのが当たり前」 とか
「講座終了後はぜひうちで働いて下さい」 と言われてもみんな疑問を感じていない。
安くない受講料を払うのに、下調べしない人が多いのね。 船橋の自宅で殺された日本語学校理事長、まだ犯人見つかってないし進展もない
先月は職員が不当解雇デモやってたらしい こんな労基も介入しないグレーゾーンな業界は
留学生とかも巻き込んで、この手の犯罪がこれから増えるだろうな。 >>612
副校長が書類送検されて学校名変えたり、つい最近不当解雇デモがあったらしいのに
平然と「トラブルはない」「転倒しただけでは?」とコメントしちゃう学校はこわいね 条件ゆるゆるだよ。みんな応募してー
●現在、大阪大学日本語日本文化教育センターでは特任助教(常勤)を募集しています。
http://www.cjlc.osaka-u.ac.jp/japanese/cjlc/job/
募集人員:1名
専門分野:日本語教育学、又はその関連分野
採用予定日:2019年4月1日
応募方法:応募書類を書留郵便にて「大阪大学日本語日本文化教育センター」まで送付してください。
応募締切:2019年1月16日(水)必着
応募資格:次の条件を全て満たす方
〔必須条件〕
(1)修士以上の学位を有すること
(2)国内及びASEAN諸国の高等教育機関で通算して3年以上の日本語教育歴のあること
(3)日本語母語話者、又は同等の日本語力を有すること
(4)業務遂行に支障のないレベルの英語能力があること
〔望ましい条件〕
(1)日本語遠隔教育に関する専門的知識を有すること 日本語教師の待遇問題がツイッターで盛り上がってるな
変なのも多いが >>617
無能が騒いでるだけ
日本にいる外国人の数だけ仕事あるのよ日本語教師は
日本語学校頼りの雇われの癖にバーカとしか思わん
給料上げろと同じ口で留学生バイト反対とか言ってるしな ただ仕事があるのと、人並みに生活ができる仕事があるのは別でしょ。
人を無能と言えるくらい、優秀でいくらでも稼げる先生がうらやましい。 >>619
日本語教師の典型みたいなレス
あなたは○○だから〜って話し合わずに嫌味の応酬ですぐ逃げる奴
そういう無能だからツイッターで烏合の衆となってみっともなく騒いでるんだろうが 公募が出てるのだから、我こそはという人は応募すべきだよ。
条件満たしている人けっこういるでしょ。
●現在、大阪大学日本語日本文化教育センターでは特任助教(常勤)を募集しています。
http://www.cjlc.osaka-u.ac.jp/japanese/cjlc/job/
募集人員:1名
専門分野:日本語教育学、又はその関連分野
採用予定日:2019年4月1日
応募方法:応募書類を書留郵便にて「大阪大学日本語日本文化教育センター」まで送付してください。
応募締切:2019年1月16日(水)必着
応募資格:次の条件を全て満たす方
〔必須条件〕
(1)修士以上の学位を有すること
(2)国内及びASEAN諸国の高等教育機関で通算して3年以上の日本語教育歴のあること
(3)日本語母語話者、又は同等の日本語力を有すること
(4)業務遂行に支障のないレベルの英語能力があること
〔望ましい条件〕
(1)日本語遠隔教育に関する専門的知識を有すること 相談です、今養成講座通ってるのですが、先生が嫌で仕方ありません
なので来年の検定試験に受かったら養成講座辞めるつもりですが、たとえ検定試験受かったとしても420時間修了してないと働き口ないですかね? >>625
東南アジアは日本人なら誰でもウェルカムだからいくらでも >>626
教えてくださりありがとうございます。
できればロシア語圏に行きたいんです。 >>627
日本語教師始めると何十人も受講生を受け持つことになるけど対人スキルは大丈夫ですか?
同じ日本人で嫌な奴、外国人で嫌な奴、たくさん遭遇しますよ >>628ありがとうございます。
先生が嫌なのは、授業が明らかに準備不足で、教材研究もしていないからです。
嫌な人がいるのはしょうがないと思っています、自分も褒められた人間ではないですし。 >>629
同僚、上司でそんな先生も大勢いるし
日本贔屓でない学習者もザラにいます
外国人は真っ向から自己主張しますよ
耐えられますか?
日本語を教える仕事は勉強すれば誰にでも出来ます
日本語教師には誰にでもなれます
それなのに離職率が高い理由は何故か考えてみてね >>630
いっぱいいるから我慢しろと?
高いお金を払って授業を受けているのに、そんな人から習いたくない
私が聞きたいのは、420時間受けなくても日本語教師になれるか?ということ
なれるかなれないかという回答だけ知ることができればいい >>631
大卒→会社員→転職で日本語教師というキャリアの人にしてみれば見たことないような常識外のガチクズが仕切ってる世界なので
そんな先生でも養成講座の講師になれてしまう世界なので誰でも日本語教師になることはできるけど
精神を病む前に気づいてよかったね
その先生に感謝すべき 今のあいまいな基準だと、なれるんじゃね。
大学で日本語教育を専攻
4大卒 + 420時間
検定合格者
資格も大卒でもないキャリアだけ有る老害対象
今回の入管法改定の影響でどうなるかは分からないけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています