>>58
なるほど。
基準がダメと。

それと、博士号を持つ人を積極的に採用するべきだという
その根拠としては、
>>33にあるように
「初等中等の教員に必要なものは，自ら主体的に学問を行い，
　人生の在る部分を学問に費やした人
　そういう人であれば，各教科がなぜ価値あるものとして教えられてきたのか，
　またなぜそれを学ぶ必要があるのか，
　そういうことについて深い見識を元に教えることができるんだ．」

と言うことで良いだろうか？

それから、暗黙的にでも
「役に立たないという基準」があると、あなたは思っている／いない？