【大阪府】教員採用模擬授業対策【１時限目】
・ここは大阪「府」教員採用試験の２次試験で行われる「模擬授業」専用スレッドです
・質問をする時はまず過去ログを読んで、同じ質問が出ていないか調べてみましょう。
・初心者と質問者は神様です。「過去ログ読め」とか「ググれ」と怒らずに答える余裕のある人は答えてあげてください。
・書かれてあることが全て真実とは限りません。なるべくクロスチェックするように心がけましょう。
・現職の方は公務員の守秘義務に注意してください。
■関連スレ
【中高】大阪府教員採用試験7
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1289390856/l50
【小学校】大阪府教員採用試験【12年目】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1280744931/l50
>>34-35
ごめん、
「具体的にお前が受けたときは何が出題されたの？」
って意味で、
小学校の人のが聞きたかった。
ありがとね。 大阪府って当日指定されるんやね
算数とかが多いんかな？ すみません教えてください。
模擬授業の出題内容が発表されてから実際に授業を行うまでに与えられた猶予時間は
だいたいどれくらいなのでしょうか？
>>17さんが書かれているニュアンスだと10〜30分くらいのイメージ？ >>39
授業構想時間は全員一律で10分。ただし、何人かでグループを組んでいて、一番最初の人以外は、授業を行うまでに
多少の待ち時間があるので、頭の中でさらに練ることは可能だったはずです。 >>41
>頭の中でさらに練ることは可能だった
不可能。お題を書かれた紙は伏せて置かれていて、指示が有るまで
反転出来ずそこから構想10分。あさってな方向で妄想するなら可能
だけど…
その後の個人面接までの待ち時間は、一斉に持参資料閲覧が解禁
されるから、グループ内の一番手は圧倒的に不利。 心配しなくても、説明に困るようなお題は出ない、
誰がやっても同じような内容になるようなものが出る。
大切なのは自分なりに加工して、授業としてどのように「表現」するかだよ。 >>43
>誰がやっても同じような内容になるようなものが出る。
たとえば、現行課程の高校数学だとIIIやC、理科だとIIの付いた科目の様に
履修生徒のスキルがある程度高い前提の内容で運悪くお題を出されると、
評価の観点として明記されている
・児童生徒に対して適切な言葉でわかりやすく説明できるか
・児童生徒の意欲を高め、関心を引きつけられるか
これらのポイントについて、数学IやA、物化生地のIでお題が当たった
受験者との違いを専門外の面接官が公平に判定出来るかはぁゃιぃ
給与は低いですが、
大阪を受験していただきありがとうございます。
講師の方でも、組合に入れます。無料の試験対策学習会もあります。
もし、よろしければご覧ください↓
http://www.daikyoso.net/ すみません、質問です。
模擬授業はグループごとにわけられるようですが、
別の部屋へ一人づつ呼ばれて授業が行われるということでいいでしょうか。
グループの他の受験生も同席ということはないですよね。
また、個人面接でも受験科目の専門的な質問があるのでしょうか。
初めての受験でよくわかりません。よろしくお願いします。 >>50
＞すみません、質問です。
＞
＞別の部屋へ一人づつ呼ばれて授業が行われるということでいいでしょうか。
はいそうです。
＞グループの他の受験生も同席ということはないですよね。
ありません。
＞また、個人面接でも受験科目の専門的な質問があるのでしょうか。
自分のときはありませんでした。教科によってはあるのかも。
>>50
私の場合、個人面接では、
・模擬授業の自己採点は１００点満点で何点ですか?
・教職のどこに魅力を感じて志望されましたか?
・あなたが採用されたら、どんなことを学校でやっていきたいですか?
・いくつかクラブを書かれていますが、あなたが一番自信をもって指導できるクラブはどれですか?
・(面接個票の最後に書いたPRに従って)30秒程度で自己PRをしてください。
などを聞かれました。 以前に家庭科を受けられた方、どんな題材設定で出題されたか教えて下さい。 >>55
基本的に３年分の履修内容のどこが出ても授業展開できないとアカンでしょう。
教科が違うけど、同じ「理系」だから、食物の成分とか、基本の縫い方の実習とか、
住居の基本的設計?とか、学習指導要領でテーマがあって、教科書に単元の見出しがあるから
教科書の見出しを書き出して、自分で「出そう」なものと「苦手」なものの指導案をかいて、
実際にホワイトボードおいて、立って「演技練習」したら自信つくと思います。
レスが無いようなら、2ch以外にヤフとかグゥとかでも聞いてみたらいかがでしょうか。 >>56
ご回答ありがとうございます。他でも調べてみます。
練習もしましたが実践経験がない分難しいですね。「得意」に当たってほしい限りです。「苦手」「出そう」を重点的にもう一度教科書を読み返してイメージしてみます。
模擬授業が不安すぎる。
まったくできる気しないんですけど
模擬授業できなくて、受かれた人いますか？ 模擬授業やって失敗したとショック受けてる人のほうが案外合格してる 過去に英語で模擬授業のテーマどんなのがありましたか？
テーマはざっくり与えられるのでしょうか。
「仮定法を教えなさい」とか「助動詞を教えなさい」とか。。
それか仮定法の中の仮定法過去と仮定法過去完了を教えなさい
みたく細かいテーマになってるんでしょうか。
全くわかりません。情報ください。
>>60 54,56です。私は、中理なので、今年で二次試験３回目の英語の方に去年の課題例を聞きました。
「I'm going to〜について授業をしなさい。」があたったそうです。
一昨年も「(例文)について授業をしなさい」でかなり具体的だそうです。
学校備品の文科省指導要領解説の外国語をみると、教えるべき例文が、たくさん書かれていますよね。
これらをしっかり教える授業展開をすればいけますよ。
ちなみに、同じ科目の受験者が固まって着席しているので、前の席や隣の席の人と自分のテーマは全く違います。 小学校で、算数、国語以外が出てるて情報は本当ですか？ 昨年も理科や社会、例えば三権分立について指導しなさいとか、出題されていたみたいだよ。 >>64
私の知り合いは社会で模擬授業したって言ってましたよ 模擬授業って、いきなりお題の説明を始めるわけですか？
普通に授業やる時みたいな、起立、礼みたいなものは、やっぱり無し？
どういうふうにはじめていいか、全くイメージがわかない… >>67
入室後、「受験番号〇〇、名前です。授業テーマは〇〇です。よろしくお願いします。」→「はい、皆さんこんにちは。今日は〇〇についての授業をします。〇〇とは・・・」 続き
５分後「時間ですので終了して退出してください。」「ありがとうございました。失礼します。」っていう感じだった。
高校国語です。 >>68
レスありがとうございます。
やっぱり少ない時間なので、本題ずばっと始めたほうが良さそうですね、参考になりました。
あと板書は、した方がいいのかしら？
実際を想定するなら、時間節約の為にプリント用意して
はい、プリントの〜見てくださいって説明するだろうけど
模擬授業でも、エアプリントで説明する人もいるんでしょうか？
時間取りそうだけど、板書で説明した方が良い？
どなたかアドバイスいただけたらありがたいです。 板書するしないは、あんまり関係ないと思う。
説明のときは、とにかく生徒（模擬授業では面接官３人）を見る。設問はできればしたほうがいい。設問のときも面接官にあてる感じで（面接官は絶対答えませんが）生徒が返答をしている設定という意味で３秒ほど黙る。
っていうことを割と強く意識して模擬授業をした。 理科、社会が出ると言っても算数国語がやっぱメインになる
でしょね。今から対策しようないですよね？
自分が得意なところ出るのを祈るしかない？！ 理科とか出たらマジ終わってる・・
ツレは６年理科出たらしいし
算数・国語・社会ならまだいけるが、英語とか理科出たら終わってる >>71
アドバイスありがとうございます。
設問とか、あんまり考えてなかったんで大変参考になりました。
生徒の気持ちを引き付けながら、分かりやすくを心がけてやってきます！ >>73
私の専門は生物です。したがって？物理は苦手です。嫌いとか言ってられないので先輩の先生、指導書、現職の友人とか、予習に総動員してます。生徒に、少なくとも教科書内容を正しく教えないといけないのが先生です。
あなたが、来年教壇に立ったら、生徒は「あなた」によって、理科を教えてもらうことになるわけです。子供の「理科嫌い」をなくすためにも、まず、あなたの苦手意識を克服してください。
なぜなら、、、あなたの教え子は、たとえば将来「下町ロケット」を制作する技術者になるかもしれないのですから。 さもなくば、あなたの専門分野で中学校に鞍替えしたほうが、よいかもしれませんね。
ちなみに、昨年新任の30代の先生は、大学は経済学部で、企業就職して、会社がつぶれたので教員を目指した方ですが、
75続き；因みに、去年新任の30代の先生は、経済学部で企業就職して、会社がつぶれて、教員をめざしたら、あまりに社会の受験
者が多かったので、通信で英語の免許をを取得して、10年かかってやっと合格されました。
要するに、なりたいものになるには、それなりの努力が必要だってことです。
なんか、中学生相手の進路指導なたいになって、、、失礼しました。
>>76 文章長くて切り張りしたら、自爆しました。
読みにくくてごめんなさい ｍ(_ _)ｍ 小学校の人模擬授業対策どうやってしてますか？
全科の参考書覚えてても実践に生かせていけるのか疑問で…
教科書の索引から授業を組み立てる、という練習を一年から六年まで片っ端からするしかないでしょうか？
何か良いやり方があれば教えてください。
よろしくお願いします。 小学校の人模擬授業対策どうやってしてますか？
全科の参考書覚えてても実践に生かせていけるのか疑問で…
教科書の索引から授業を組み立てる、という練習を一年から六年まで片っ端からするしかないでしょうか？
何か良いやり方があれば教えてください。
よろしくお願いします。 >>75
私の市は理科と音楽はどの学校も専科がいる状況なので、
理科と音楽はほとんどずっと理科を教えてるといった先生しか
教えないんですよ。
だから理科や音楽はほぼノータッチ。
取り合えずどんな問題出たか調べとかないとな。 >>82 大阪府（大阪市・堺市以外）の何市かわかりませんが、合格しても、勤務地は専科専任の先生を１年から配置しているとは、限らないのでは？
エントリーシートにも勤務希望市を書く欄は、なかったから、採用試験では、あなたに理科・音楽の問題が当たらない保証はないでしょう？
それに、社会科の西洋史と科学史はからむところが多く、ボルタ電池とナポレオン、仕事量の単位がなぜワット？やダーウィンの進化論と産業革命、環境問題と科学の発展など、
理科嫌いでもけっこう雑学（内容は正しく）をからめて考えていくと、興味がわくと思います。 昼は勤勉な教師として知られていた人物が、夜になると肌をあらわにして
ストリッパーとして踊っていた……などという筋書きのフィクションが
あったとしても大して驚きませんが、これは何と現実の話。
教師がひそかに送っていた二重生活が明らかになり、当然ながら学校は
大騒ぎになりました。
http://gigazine.net/news/20110903_teacher_as_porn_star/ >>85
GOGOしながら教師かー。
生徒は羨ましい。 聞く限り今年は算数と国語少ない。
それ以外の科目やたら多く聞くんだが。 小学校スレ覗いたら、「漢字の成り立ち」ってありましたよ
教科のヤマは張れないと思います。
やっぱり、苦手単元の克服しといたほうがいいです
将来のためにも
（もっとも昨夜のナイトスクープの小学校の新人男性教員は、
虫好きの私からみれば涙ぐましい努力をしてて、、、笑いましたが） 今年は勉強は一切してないが、面接と模擬授業対策は今までで一番した。
今年落ちたらヘコむどころじゃ済まないな。 大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
僕をイジメた生徒や教師の名前をここで書きたいけど、
そんなことしたら殺されて、天王山に埋められるかもしれへん。
国語だった
まぁ普通にいけるレベル
アタリハズレ激しいなー
しかし面接ダメだー 39です。皆さんご回答有難うございました。
10分は短いですが、実行面5分に対して準備10分と考えると十分な気もしますね。 来年、特別支援小学部を受験します。
特別支援小学部の模擬授業は小学校全科の範囲なのでしょうか？
回答よろしくお願いします。
現職の先生に聞くのが、一番の受験対策です。
仲間を作って、勉強に励みましょう。
組合に入ってください。お願いします。
http://www.daikyoso.net/?p=535
組合に入る人なんてヒマをもてあましてる人ばっか
友達いないから組合で色々するヒマあるんだろ
組合は組合の人しか友達いない >>97
労働組合の否定は自分の首しめることになるぞ。 >95
教育基本条例案と職員基本条例案のなにが問題なのか、三行で教えて。 >>101
20に一人を免職の可能性のある人間として睨まれる。 まぁ人事権を持つ校長に媚を売るようにならないようにならないように制度はしっかりとしないとね 橋下徹
勝利インタビュー
「日教組と職員のみなさんは、総辞職するとおっしゃっていたので総辞職していただく。」
日教組わかってるんだろうな。反故にするなよ、民意なんだぞ。 日教組とかが辞めてくれるのは全然かまわんけれど教員が一般に屑のように思われるのは心外 【松井府知事】福工大附属城東高校【柔道・谷亮子】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1322826263/
東大1 京大1 一橋1 九大17 国公立大 計188 早稲田3 慶応3 大阪府教師「君が代不起立でクビでもいいという教師は多い」
ttp://anago.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1326245578/
ttp://www.news-postseven.com/archives/20120111_78823.html
ちゃんと起立して歌え。
http://www.youtube.com/user/kikakugai1?feature=
大阪は試験受けなくても教諭に採用されるよ。
で、今年からは手口を変えたよ。よく見てみよう。
そうそう、兵庫県は一次の面接を今年からなくしたよ。
なんでや。
やらせ書き込みはチェック済み。 橋下は、おとなしく不倫だけしとけばええんとちゃいますか。 は(´・ω・`)?朝鮮半島？そもそも朝鮮半島は歴史的に見ても中国固有の領土 >>90
島本町の悪口を書くな
殴られたいのかボケカス 前：実習生さん ：2013/04/09(火) 21:52:03.62 ID:0PwQJ6Vs
体罰・イジメ・えこひいきの
元大阪府公立小学校教師・吉岡孝は
焦熱地獄へ落ちただろう ▼女性教諭、風俗店で働く＝借金返済目的、停職6カ月―大阪府教委
大阪府教育委員会は2日、勤務時間外に風俗店で働いていた府立高校の女性教諭（29）
を停職6カ月の懲戒処分にしたと発表した。教諭は「借金の返済のためにやった。
短時間で高収入が得られ、多くの人に顔を見られずに済むと思った」と説明しているといい、
同日付で依願退職した。
府教委によると、教諭が風俗店で働いていたことが発覚し、懲戒処分を受けたケースは
初めてという。府教委によると、教諭は2012年10月下旬から13年4月上旬までの105日間で
約160万円の収入を得ていたという。 ＞大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。 誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな。
島本町って町は、暴力といじめの町なんだな。 大阪のうりわり（？）って小学校。
瓜破だったら教育上ヤバくね？ｗｗ
小学校のうちから処女膜ブチ破れちゃってんだからｗ
ってか、そこの教師がこの前、不倫してる女教師と公園で青カンしてたらしい。
ありえなくね？聖職者ならぬ性職者かってのｗｗ
うみたに（？）とかいう教師らしいよ。
海の底にでも谷底にでも落ちてほしいね。こーゆーアホ教師は。 君が代斉唱:教職員の口元「確認を」 大阪府教委が通知
毎日新聞 2013年09月19日 07時00分
大阪府教委が、入学式や卒業式で教職員が実際に君が代を起立斉唱しているか、管理職が目視で確認し、
結果を報告するよう求める通知文を府立学校に出していたことが１８日分かった。
中原徹府教育長は府立高の校長時代、君が代斉唱時に教職員の口元の動きをチェックし、論議を呼んだ。
今回も同様に口元を確認し、徹底を図る方針で、再び議論が起きる可能性がある。
通知は９月４日付。全ての府立高校１３８校に出され、支援学校全３１校にも出す方針。
秋入学・秋卒業を取り入れている一部学校で、９月に開かれる卒業式に間に合わせた。
通知文では、「公務に対する府民の信頼を維持する」ことを目的とし、入学式や卒業式での君が代斉唱の際の校長・准校長の職務として、
「教職員の起立と斉唱をそれぞれ現認する。目視で教頭や事務長が行う」と明記。結果を文書で報告するよう求めた。
起立斉唱しているかの判断基準は「総合的に現認し、公務の信頼性を維持するため、
十分な誠意ある態度をとっているかどうかで判断すべきだ」とした。
判断が困難な場合は、詳細を報告し、府教委に相談するよう指示している。
大阪府は橋下徹知事時代の２０１１年６月、教職員に君が代の起立斉唱を義務付けた条例を制定。
違反した場合は処分の対象とし、１２年１月、府教委は各校長に起立斉唱を徹底させる通達を出した。
同年３月、当時、府立和泉高（岸和田市）校長だった中原教育長が卒業式で、
実際に教員が歌っているかどうか口の動きを教頭にチェックさせた。
中原教育長は今年４月、教育長に就任。
起立斉唱については「公務員として公の秩序を維持し、誠意ある行動を取れるかどうかという観点で見ていきたい」と話していた。
今回の府教委の通知について、ある府立高校教頭は「そこまでしないといけないのかと、違和感を覚える」と話した。
http://mainichi.jp/select/news/20130919k0000m040116000c.html 公募校長、不祥事新たに３件 大阪の橋下市長主導で採用
2013年9月19日 23時34分
橋下徹大阪市長肝いりの公募制度で採用した公立学校の校長に不祥事が相次いでいる問題に絡み、
１９日の市議会委員会で、自民党市議が新たに公募校長３人によるパワハラやセクハラが３件あると指摘した。
市教育委員会は指摘をおおむね認め、今後詳しく調査した上で処分を検討すると明らかにした。
自民党市議は委員会で、公募校長が
（１）女性教職員に個別面接し「結婚しているのか」などセクハラに当たる質問をした
（２）教頭を土下座させた
（３）学校から無断で外出した―と指摘した。
（共同）
http://www.tokyo-np.co.jp/s/article/2013091901002068.html 大阪市、公募校長を更迭＝児童母親にセクハラ
大阪市教育委員会は１０日、４月に導入した市立小中学校校長の公募制度で
採用された民間出身の男性校長（５９）について、児童の母親の体を触るなどの
セクハラ行為を行ったとして、同日付で減給６カ月の懲戒処分とした上で、更迭
する人事を発表した。１１日には教育センター付に異動し、研修を受ける。
市教委によると、校長は５〜６月に、勤務先の小学校に通う児童の母親らに
私的なメールを送ったり、懇親会の場で体に触ったりした。校長は「自分勝手な
行為だった」と反省しているという。
永井哲郎教育長は記者会見で、「あるまじき不祥事で、市民や保護者の皆さまに
深くおわびする」と陳謝した。
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&;k=2013091000886 セクハラ民間校長が研修後に復職へ 大阪市教委の人事方針に疑問や批判噴出
J-CASTニュース 9月11日(水)20時7分配信
セクハラで減給処分になった民間出身の大阪市立小学校の男性校長（59）について、市教委が研修後に校長に復職させることを明らかにした。
公募採用でほかの職に就けないためというが、疑問の声が相次いでいる。
公募採用は、橋下徹市長の肝いりで2013年度から始まった。民間から3年の任期で11人が採用され、男性校長は、介護関連会社役員の出身だった。
■「彼氏おるの？ もうヤッたん？」と性的質問
3か月の研修を経て、男性校長は4月に小学校に赴任したが、翌5月には、すでに保護者らとトラブルを起こしていた。
大阪市教委などによると、男性校長は、PTA役員の母親に対し、「僕と会えなかったらさみしい？」「君の気持ち聞かせてよ」などと次々にメールを送っていたというのだ。
市内の飲食店で保護者ら数人と親睦会を開いたときは、校長はお酒を飲んで、同席したこの母親の尻を触った。
別の保護者からは注意を受けたが、6月の親睦会でも母親の腰に触れていたという。
また、この親睦会では、別の母親に「だんな愛してる？ もうあんまりヤッてないの？」と性的な質問もしていた。
さらに、5月に子ども会のバーベキュー大会があったときは、10代後半の少女に対して、「彼氏おるの？ もうヤッたん？」と同様な質問をしていた。
7月になって、市教委にセクハラについての相談があり、事態が発覚した。
男性校長は、仲よくなって情報を得ようと考えたと説明し、行き過ぎがあったことは認めて謝罪した。
しかし、故意に触ったわけではなく、発言もよく覚えていないとし、セクハラであることは否定している。
弁護士などでつくる市人事監察委は、懲戒処分について、停職1か月か、より厳しくとの見解を示した。
しかし、市教委は9月10日の会合で、男性校長の記憶があいまいであり、過去の事例とのバランスも考えるべきとの声が出て、
多数決の結果、減給10分の1を6か月とする処分にした。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130911-00000010-jct-soci&;p=1 セクハラ・中抜け…大阪市公募３校長、不祥事か
大阪市の全国公募で採用された市立小中学校の民間人校長３人が、今年４月に赴任後、教職員へのセクハラや、
勤務時間中に学校を抜け出す行為などを行った可能性があるとして、市教委が調査していることがわかった。
大阪市では今春、民間人校長１１人を採用したが、不祥事が相次いでおり、今後、公募制度の是非が問われそうだ。
１９日開かれた市議会教育こども委員会で、床田正勝議員（自民）の質問に、市教委が答弁した。
市教委によると、３人のうち１人の男性校長は４月下旬〜５月上旬、教職員一人ひとりと個別面談をした際、
若手の女性教職員６人に対し、「なぜ結婚しないの」「なぜ子どもをつくらないの」などと質問。
教職員からの抗議を受け、校長は謝罪した。
この校長は市教委の調査に「セクハラになるとは認識していなかったが、不適切な発言だった」と認めているという。
別の校長は、全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）が行われた４月２４日をはじめ、
６月２４日、７月３１日に、手続きを取らずに長時間外出していたという。
さらに別の校長について、学校関係者への連絡を巡る行き違いで押し問答の末、
教頭が校長に土下座をした事例があり、床田議員は「パワハラにあたる」と指摘、市教委が経緯を調べている。
（2013年9月20日07時32分 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130920-OYT1T00200.htm?from=ylist 
