俺らが学生の頃は先生によく殴られてたよな。
小学生の頃、掃除中しゃべってただけでぶん殴られたんだが、今だったらモンペア発狂するなw >>98
キミが人を誹謗中傷する人間のクズだということは、誰の目
にも明かだね。私のほうはいかにも有りそうな真実の話をして
るだけということも、誰の目にも明らかだ。 >>99ってとてつもない馬鹿よね。一連のレス読んでよくわかったわ。
でも自分で異常とは気づいていないようね。
精神障害者に共通した特徴でしょうけれども。 で、自分の納得する意見が出るまでスレ違いのレスを続ける訳ですね >>103
貴様は己がまともな輩とでも思っているのではありますまいな? >>104
まずはご自分の心に問い掛けてみてはいかがか
両親が心配されています
>>101
誹謗中傷、というのが
君がウソつきである」という点を指しているなら
まったくの見当違い、筋違いだな。
さ、まず、自分が嘘をついてないことを証明してくれ。
話はそれからだ。
あと、その下の夕方のレス。
IDは違うけど…… >>106
キミだけが他人を誹謗中傷するウソツキだということは、多くのまともな人
の目に明らかだ。誰もおまえの主張になど、まともに取り合っていない。
「我が子の動物虐待のような行動に対して、その我が子を放り投げてでも
非をさとらせる親」というのは、場合によっては、日本の民衆にとって
「望ましい親像」の一つだ。
「海辺のキャンプで生徒達がすべての生徒を一人ずつ砂浜の上に危険の大きい
投げ落としをするように指導する教師は人間失格だ」というのも、日本の
民衆にとって常識的な見方である。
(これらの二つの価値観は、このスレッドの趣旨と、やや広い意味で関連の
有ることだ。) 106
あなた、どんだけ魂腐ってるか、ご自分で自覚されてます? >>107
う〜ん。
だけれども、今回もかけかなったね。
君がうそをついてないという証拠を。
やっぱりウソつきクンだね。
>>108
面白いなあ。 >>107
そういえば
頭が悪い君には不親切な書き方だったね。
君ができることは二つ。
ひとつは、「さる好奇な方」云々の
ソースを明らかにするなり、事実関係を提示して
自分が言ったことが真実であることが
理解してもらえるようにすること。
もう一つは
「ボクは嘘を書いてしまいました、ごめんなさい」と
ザンゲすること。
どちらでも良いと思うぞ。
ただし、前者を書かない限り君はウソつきと言われ続け
後者なら、二度とここに書く資格もなければ
「ウソつきクンが、またウソ書くの?」と
おちょくられ続けても、何も言えないと言うこと。
どっちかを書くまでは
普通の人ならレスを書くようなマネはできないはずだよ。
少しでも「恥」という言葉を知っているならね。
じゃ、ウソつきクン、頑張ってね。 >>110
>>82の報道が有ったということを否定出来ないおまえ(そりゃそうだ。
実際そういう報道が有ったということは多くの日本人の記憶に残って
いることだから。)が、私をウソツキ呼ばわりする根拠は、この世に
存在しない。(そりゃそうだ。私はウソをついたことがないのだから。)
にもかかわらず私をウソツキ呼ばわりし続けるおまえは人間のくずだね。 >>111
いや、真実性の証明がないと
「ウソ」でおしまいだよ。
証明義務は一方的に君にあるだけ。
ウソつきクン頑張って。 >>112
>>82の報道を見ていなかったおまえのような人に認めてもらうために投稿して
いるのでは、必ずしもない。おまえが認められなくても、おまえが私をウソツキ
呼ばわりする権利は全くない。
多くの国民の記憶に残っている>>82の報道を、このスレの多くの読者や投稿者
とともに思い出して、その後の話の背景の一つにしているだけだ。
私の主張は、>>107の後半に書いた二つの価値観が日本の民衆の中に根強く
存在しているという事だ。それらの価値観の存在に異議を唱えたい人は、反対
すればいいだけのこと。 >>113
いやあ、俺が認める認めないじゃなくて
ウソつきクンが
「ボクの言っていることはほんとだい!」を
証明できずに狼狽えてるってことでしょ。
がんばれ。
ウソつきクン。
馬鹿にされ放題だぞ。 >>114
>>82に書いた報道が有ったという私の言明がウソであると証明出来ない(そりゃ
そうだ。ウソでないのだから)おまえが、私をウソツキ呼ばわりするたびに、
おまえが人間のクズであることを示す証拠が増えるのだが、そんなインチキ野郎
のおまえがここに出てくる資格はない。誰にでも分る事だね。 >>115
ああ、それも基本的な間違い。
「これが事実です」と言いたい側が証明義務を
一方的に負うんだよ。
そして、俺は、それを確かめるまでは
「ウソつきクン頑張ってね」
と言っていれば良いわけ。
自分の言いたいことの証明もできない
インチキ野郎ってのは
今のところ一方的に君のことだよ。
何しろ、その記事を言えば良いだけのことだものなあ。
言えないわけない物なあ。
ホントだったらね。
だけど、絶対にできない。
だって君はウソつきだから。 >>89
というわけで
嘘つきくんの妄想独り言でした〜 全国区の真昼間のテレビの準報道番組で何ヶ月か(一桁または二桁)前に
やってたから、たとえ視聴率が低くても多くの日本人の記憶に残ってるよ。
ネットで検索しても、かなり昔から流れてた話のようで、最近のテレビ報道
でも事情通らしき人のコメントで敬意をこめた感じで触れられていた。
ネットで調べても、大体いつごろの報道か見当はつくんじゃないの?
テレビ番組の内容そのものを再現出来るのなら、文句のつけようがないが、
ネット環境でそれを取り出して公開する習慣が有るところまでっていないと
ね。関係者にもし迷惑が掛かってもいけないよね。 >>119
だけど、それを具体的には言えないんだよね。
だから「ウソつき」ってこと。
君が証明する義務があるだけで
俺は検索してやるサービスをする義務はない。
ウソつきと馬鹿にされたいなら、そのままで。
されたくないなら、具体的に。
どっちでも良いよ。
ウソつきクン。 >>120
ウソをついていない人間に向かってウソツキ呼ばわりするおまえは、人間失格
だ。
それと、誰もおまえなんかに検索の義務が有るなどと言っていない。
私も「人類、月に着陸」の報道が有ったと言って、その報道を示さなくても
ウソツキ呼ばわりされるいわれはない。「或る方の実力行使」についても、
「月着陸報道の存在」ほど定説になってないかもしれないが、かなり国民
に知られた報道だし、ウソツキ呼ばわりするほうが、犯罪的(または犯罪)
だ。 >>121
嘘をついていないなら
これだけ馬鹿にされるよりも
真実だと証明する努力をするだろうな。
だけれど、できない。
つまり君がウソつきと言うことだ。
言われるのが嫌なら
俺を誹謗するよりも
たった一行、その証明をすれば良いだけだ。
だけれどできない。
君はウソつきだからね。 正座とかもよくあったな。
俺は小学4年生のとき、放課後、教室の後ろに30分正座させられたぜ。 >>116,>>122
おまえだけが他人を誹謗中傷するウソツキだということは、誰の目にも
明かだ。 >>116,>>122
おまえだけがウソをついていて他人を誹謗中傷する人非人だと
いうことが誰の目にも明らかだ。 >>125
う〜ん。
嘘をついているのは君だよね。明らかに。
そう言われたくなければ明らかにすればいいだけのこと。
できないから、そういうしかないんだろ?
嘘つきくん。
嘘つきくん。
ずっと、君はそう言われ続けるだけだ。 >>116,>>126
おまえだけがウソをついていて、他人を誹謗中傷していて、人非人
であることは、誰の目にも明らかだ。 >>127
君は、ありもしないことを、さも見聞きしたように書いた。
嘘だよね。
嘘つきクンだ。
そういわれたくなければ、事実を提示しなければならない。
そして、君は、苦し紛れに、相手を「嘘つき」呼ばわりした。
何が、どう嘘なのかきちんと言えなければ
それは、誹謗中傷という
最悪の行為だ。
君は、嘘つきで、誹謗中傷する異常者だ
ということが、これで決まったな。 >>128
おまえだけが、ウソツキで、誹謗中傷する異常者だということが
誰の目にも明らかだと、またもや明かになった。 そうだなあ。
書けば書くほど
君が、事実を書けないことと
誹謗中傷しかできないことが
またまた、はっきりしていくんだけど。 >>116,>>131
おまえだけが、ウソツキで、誹謗中傷していて、異常者だと
いうことが誰の目にも明らかだ。
>>132
嘘つきクンは
しょせん、
何回書き込みしても
誹謗中傷しかできないんだなw >>116,>>133
おまえだけが、ウソツキで、他人を誹謗中傷していて、人非人だと
いうことが、誰の目にも明らかだ。 >>116,>>135
おまえだけが、ウソツキで、他人を誹謗中傷していて、人間のクズ
であることが、誰の目にも明らかだ。 >>137
で、事実だっていう根拠を書けない
嘘つきクンが必死になっておりますw >>116,>>138
おまえだけが、ウソツキで、他人を誹謗中傷していて、人非人
だということが、誰の目にも明らかだ。
>>139
顔を真っ赤にして
何度コピペしても無駄だよ。
嘘つきクンが事実だと 言い張る根拠を書けないんだから。
ね、嘘つきクンw
私は小学校の頃に給食のマスクを忘れただけで、ビンタされたのを今でも覚えてます。
今考えてもそれくらいで叩かれる意味がわからない…
>>116,>>140
おまえだけが、ウソツキで、他人を誹謗中傷していて、人間のクズで
あることが、誰の目にも明らかだ。 >>143
顔を真っ赤にして
何度コピペしても同じだよ。
自分の書いたことが事実だと
説明できないのは君だし
オレがどんな嘘をついているのか
ということを一つもかけないのも君。
したがって「誹謗中傷」しているのは
一方的に君だ。
となると人間のくずが、君であることは
このスレを読んだ全員にはっきりとわかることになる。
もちろん、嘘つきくん以外の全員ってことだけど。 >>116,>>144
おまえだけが嘘吐きであり、他人を誹謗中傷していて、人非人であることは、
誰の目にも明らかだ。 >>145
君だけが嘘つきなんだよ。
そして一方的に誹謗中傷しているのも君。
従って「人非人」が君であることは
誰の目にも明らかだろうね。
もちろん、嘘つきくん以外の、だけれど。
何回コピペしても結果は同じだよ。 >>144-145
体罰を愛する者同士仲良くしろよw。 毎日毎日2人でよくやるよ‥
まさか1人で自演ってことはないよな?
どっちにしてもいい加減にしろ! >>147
まず、体罰を愛しているのは
嘘つきくんの方だけね。
その程度の読解力は期待したいな。
>>148
そして、端から見たら見苦しいというのは
十分にわかる。
しかし、それをしないと「通った」と思ってしまう人もいるんだよ。
ま、仕方のないことだとあきらめてくれ。 >>149
だってこれ↓書いたのお前だろ?それに内申書信者のお前が体罰に反対とかありえない。
体罰・校則の全盛期に少年犯罪が激増
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1192138855/
135 名前:実習生さん[sage] 投稿日:2009/08/03(月) 11:36:28 ID:HQTic1Hn [1/2]
>>134
はぁ・・・
あまり賢くないな
後半は支離滅裂だし
あ、興味深い本があるんだ
『戦前の少年犯罪』って本
目次しか見てないけど、その目次の見出しが実に興味深い
・戦前は子供が親を殺す時代
・戦前は老人を殺す時代
・戦前は体罰禁止の時代
・戦前は教師を殴る時代
とまぁ、こんな感じの見出しが沢山並んだ目次
君、読んだら感想聞かせてね^^ >>150
まず「内申書信者」という定義がわからないので
定義してくれ。
そして、内申書信者になるとなぜ、体罰賛成になるのかも
ぜひ、教えてくれ。
さらにいえば
その書き込みがオレだと思った理由も知りたいな。
書き込んだ記憶もないが
少なくともオレが書き込む内容とも思えない。 >>151
これとかも
教師は世間知らず PART 48
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1253614224/
ちなみにその書き込みがお前だと思った理由は、
うーんとか、はぁとかで始まっている。
頭が悪いとか、賢くないとかの語句が頻発。
あと横の文字数とか、行間の空け方とか。 >>153
なるほど。
オレのほかのスレでのレスを見ているのなら
なおさら
コレに答えてほしいな。
再掲
まず「内申書信者」という定義がわからないので
定義してくれ。
そして、内申書信者になるとなぜ、体罰賛成になるのかも
ぜひ、教えてくれ。
それと、君があげた書き込みが
人間違いであったことはわかったと思うが
それなら、それ相応の対応をするのが
普通の人のやり方だと思うな。
その意味において、君はあまり賢くない。 >>153
ちなみにな
もうひとつ教えておこう。
「・・・」の部分な。
これは中黒を用いても構わないんだが
通常「三点リーダ」は二つセットで使う。
「……」という形だ。
雰囲気でにていると思うのは構わないが
きちんと検証してから
決めつけるべきだろうな。
通常、検証なしに、印象だけで間違った場合は
「バカ」と言われても、申し開きできないものだぞ。 >>154
本当に違ったのなら謝るよ。
それから内申書信者というのは、読んで字の如く内申書を絶対視する輩の事だ。
その特徴は上には媚び諂い、下には辛く当たる。これは表裏一体。
だから体罰をしないはずがない。
>>156
違うとわかっていたたいで幸甚。
その定義ならオレは違うな。
「内申書信者」とはいえない。
むしろ、オレのどの書き込みを見て
そう信じたのかも知りたいものだ。
ただ内申書を絶対視する教師というのが
「上に媚び……」というのは
「表裏一体」とはいえない。
それは、違うと教えよう。
また、「上に諂う」のならば、それは「教育委員会」となる。
となれば、下に辛く当たるとしても
「体罰」は、教育委員会が最も嫌うもの。
したがって、体罰をするはずがない、ということになる。
したがって、その思い込みも違うことになる。 >>157
分かってないね。
まず内申書を絶対視するのは教師ではなく、生徒。
それから教育委員会は体罰をした教師を必ずかばう。 >>158
ああ、「内申書信者」というのは
生徒限定のことなんだ。
じゃあ、なぜ、オレに「内申書信者」なんてことを言った?
オレが「生徒」ではないことは明らかなハズだが?
それと「体罰をした教師を必ずかばう」というのは
君の思い込みに過ぎない。
まあ、君の地方で、そういう例があったのかもしれないが。
教育委員会としては
その手の教師をかばって、いいことなど一つもない。
厳しく処分した方が、「中の人」にとっては
都合がいいけれどね。
>>116,>>146,>>149
おまえだけが嘘吐きであり、他人を誹謗中傷していて、人非人で
あることは、まともな誰の目にも明かだ。 >>160
149は、君にとっては横レスという形になるな。
その当たりも頭の悪さが出ているが
まあ、「嘘つき」ということは
このスレでも確定してしまったしな。
そして、他人を誹謗中傷しているのも
一方的に君だけ。
そして、嘘つきで、他人を誹謗中傷して止まらない君が
「人非人」であるというのも
まともな誰の目にも明らかだろうね。
君が顔を真っ赤にして何度同じ事を書き込んでも
君が事実を説明できない限りムダだよ。 >>116,>>149,>>161
おまえだけが、嘘吐きであり、他人を誹謗中傷していて、極悪非道だ
ということは、まとな誰の目にも明かだ。 >>162
だけれども
事実を説明できないのは、君。
従って、君だけが嘘つき。
そして、もちろん、他人を誹謗中傷しているのも
一方的に君だよ。
ただし、極悪非道といえるほどの力もないってことは
まとな誰の目にも明かだなw
繰り返しになるけど
何回書いてもムダだよ。
>>163
おまえだけが嘘吐きであり、他人を誹謗中傷していて、極悪非道
のことをやっているということは、まともな誰が見ても、明々白々。 >>164
すごい粘着だね。
「ボク嘘つきじゃないもん」
っていいたいなら事実を書けばいいだけ。
だけど、書きたくてもかけないだろ?
嘘つきくんだからね。
コピペしてオレを誹謗中傷するしか
できないんだよな?
オレが指摘しなければ
嘘をモトに好き放題書くつもりだったろ?
だめだよなぁ。
頭が悪すぎるから
「指摘されたら」と言うことを考えられなかったんだよね。
でも、そろそろ引っ込むべきじゃないの?
このまま、何回出てきても
「嘘つきくん」で、オシマイなんだから。 >>165
おまえだけが嘘吐きであることは、まともな人達には明々白々だ。
おまえだけが他人を誹謗中傷していることも、まともな人達には明々白々だ。
おまえだけが極悪非道であることも、まともな人達には、明々白々だ。 楽しんごが金スマで中学時代のイジメについて涙の告白していたが
池袋第五小学校3年生の時、担任だった50位の女教師・木村先生は俺が靴を隠され帰れずにいると一緒に探してくれたり,見つからないとおんぶして靴屋へ行き靴を買ってくれた。
そして小学5年生の夏に大都会・東京の副都心・池袋にある小学校からド田舎・長野県の僻地でAIDSの都・小諸市の小学校に転校したばかりの頃、女子からは人気あったが反面男子からはイジメの兆候があった。
イジメとは、1階の家庭科室から外に出たらガラス扉を閉めて鍵をかけて入れなくした等・・・・(この時はガラスを蹴り割って中に入った)
ある日、ほぼクラスの男子全部を相手に1人で大暴れし片っ端からホウキで殴りまくってビビらせた。
おかげで当時の担任の大塚って老いぼれは『児童相談所に入れた方が良い』と親に言う始末。
当然だがイジメは兆候からすぐになくなった
こんくらいやらんとイジメは続いていただろう
やられたら3倍でやり返せ
相手が大勢なら武器を持って叩き潰せ
やられたままで無抵抗はイジメられ続ける
中学時代の体育教師で柔道部顧問の浅川寛は柔道場に勝手にサンドバッグを吊しボクシングやってたり体育の授業でも悪質な暴力教師として問題視され校長から嫌われていた。
高校時代の担任の浅沼はパンチパーマにサングラス姿の校則違反な風体
人生でまともな教師は池袋第五小学校3年の時の木村先生一人だけだったな
大塚も浅川も浅沼もクズ教師 給料泥棒だった。 ↑と、先生にさえなれなかったウルトラ馬鹿がほざいております。 >>1
小学生は学生ではない。
児童という。
こういう馬鹿だから殴られるんだろう。 えっと
糞スレだからsageます
って言った人がやってるって事なのかね…ネット弁慶って何年くらい前からいるのかなあ 鉄拳制裁できなくなってクズガキがクズのまま大人になっていく。
良い子はいつの時代も良い子。 マスコミは、他人のネタで飯を食ってるだけ
自分たちの不祥事や、厚遇などには一切情報を遮断する
教員、公務員、政治家、大企業、叩けるものはすべて叩く、
一方地方議員、市民オンブズマンは手玉に取り易いので利用する。
馬鹿な国民はそれに踊らされ、物事をきちんと見る目を無くしていく
庶民気取りの、高給ニュースキャスターの言うことを意図も簡単に
信じてしまう。教育は良くならないな。 俺も今教師になったら、不良をブン殴ってすぐ首にされそうだわwww イケメン教師の教育効果は高いと思う。イケメン教師を増やせば、子どもたちは
授業に集中するようになる。 中学校の時、超イケメン教師いて生徒からモテモテだったんだけど、生徒が問題解かせているあいだ
かわいい女生徒の腕に股間をグイグイ押し付けていたよ。 大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
イケメンも暴力も、教育の本質やない。
【糞ウヨの特徴】
・国家・皇室を盲目的に信奉し、あらゆる規制・権威・伝統に自己を投影し自慰にふけり、
社会秩序を自己の価値観に合致させないと気が済まない。権利を履き違えた社会観。
(意見の異なる他人は糞ウヨの火病を引き起こす)
・パブリックな領域を自分のプライベートと混同する。
(プライベート大好き。国家・国益の名のもと自分の意見をあたかも公の為に言っているかのごとく、
トラの衣を借る。「国益」は実は「自分益」、それもその場限りの鬱憤晴らし程度の益。
最大多数の利益を導こうとするものを、しばしば左翼呼ばわり)
・熱烈な女性蔑視。(コンプレックス丸出し)
・自慢路線。(コンプレックスを、国を誇ることでごまかす)
・詭弁路線。
(従軍慰安婦・南京虐殺等、旧日本軍非難の誤りをもってすべてを否定しようとする逆捏造)
・北朝鮮愛好。(権利制限、権力集中。北朝鮮はウヨの理想国家)
・異質なものを排除。
(日本の国益と称して自分に気に入らないものを左翼よばわり
「そんなにイヤなら日本から出て行け」と現実世界では到底持ち得ない
権力を行使できるかのような妄想に耽る。)
・民主主義の無理解。
(反論を称して「言論封殺」でも自分には反論の権利があるらしいww) 万引き犯の親は、「万引きは誰でもする、通報する店が悪い」と開き直る。
これは、とんでもない思い上がりだ!
万引きはれっきとした犯罪である。
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/archives/1164800520/ 教師に殴られた世代は今や少数派
近い将来に体罰に対する世論は大きく変わるかも もうすでにかわってるよ
最近のある世論調査では、体罰に反対または消極的という人が4〜5割くらいだったような。 いじめとか人の倫理観に触れた際の体罰は必要だと思うけれど
忘れ物とか遅れたとかの体罰は全く不要。
そんな9割がたの無駄な教育方針の体罰を行ってくれたお陰で
今や必要な体罰まで非難される羽目になっている。
これは自業自得だよね。みんな教師や当時の文部省が悪い。
ここは言及すべきだね。
ある意味お前達の方針は間違っていたと言う答えであり
ザマーみろだ。 >>192
すまないが
「必要な体罰」などない。
おしまい。 >>192
「必要な体罰まで非難される羽目になっている」ことで困るのは国民だか
ら、必要な体罰だけは非難しないようにしましょうね。 >>195
だが「必要な体罰」など存在しないんだよな。
横レス失礼。 >>192
あなたの言うように、「必要な体罰」は存在するよね。 どれほど馬鹿にされても
必要な体罰を書けたレスは
存在しないんだよな。