高校受験の内申書は絶対必要！

**実習生さん** · 2010/02/13(土) 20:24:09

高校受験の内申書を肯定派の人たくさんいると思うんですけど
その理由などについて語りましょう。

**通りすがり＠兵庫県** · 2010/02/13(土) 20:59:38

よーするに、一回だけのテストで高校が決められるのに反対かどうかでは？

**実習生さん** · 2010/02/13(土) 21:34:01

勉強も禄にしない部活馬鹿だけが得をする、現状況は公平なものとは思えん

内　申　書　な　ん　ざ　い　ら　ん

**実習生さん** · 2010/02/13(土) 22:27:56

バカが得する制度なんていらねえ

一昔前はほとんどテスト点で決められてたんだぜ？

**実習生さん** · 2010/02/13(土) 23:19:46

音楽や美術などの技能教科は「教科」というよりも「趣味」。
内申で評価の対象にするのは将来の「実用性」のためではなくて、これらの教科の担当教師の「権威」の保護のため。
楽譜が読めなくても笛を吹けなくても個人指導はしてもらえず、今も読めないし吹けない。
昨年自殺した「あの素晴らしい愛をもう一度」の加藤和彦氏は楽譜が読めず鼻歌で作曲していた。

俺は将棋が趣味（実力は1級程度の実力）で、中学・高校では将棋クラブに所属していたが、
将棋や囲碁が学校教科の1つとして内申書の評価の対象になるとしたら、「絶対反対！」の立場をとるつもり。

学校の先生なんていう奴らは、本当は他の職業に就きたかったのに、「実力がなくて」就けなくて、
大学卒業で何とか得た教員免許を生かそうとして、仕方なく
「教師なら俺でもできるだろう」とカネコネの力で教師になった「オバカさんたち」の集まりです。

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 16:19:28

>>3
勉強をしないやつに高い内申点は出ない。部活で推薦取れるのは、内申点ではなくて、その他の項目。
「趣味・特技」や「校内外の活動」の内容だ。ここを見て判断する。のが建前だが。
部活で推薦取れるのは、それ以前に高校から名指しで引き合いが来るんだよ。内申書なんぞは、飾り
でしかない。

>>4
バカは得しない。高校だってバカはいらん。まあ、特技があるバカは使い道があるから取るけどね。
それより、普段は優秀なんだが本番が弱いやつや、体調不良で入試に点を取れなかったやつの方が
欲しい。それと、態度や素行が悪いやつは成績が良くてもいらない。そんなこともあるから、内申書
は必要なんだよね。

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 20:25:27

成績が良い素行不良の生徒なんか弾けないじゃないか。
素行について書くわけじゃ無し。

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 21:11:16

>>7
ググってみればわかるが、ちゃんと書く欄があるんだよ。

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 21:28:14

>>8
書く欄はあっても実際には書かないわな。

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 21:32:53

>>8
書く訳ねぇだろ。
最近は、生徒に内申書確認させるんだよ？

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 21:38:30

>>10
地方によるんじゃないの？
自分の住んでいるところは内申書なんかみせてくれないな。

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 22:00:36

>>10
内申書を生徒に見せる所があるんだ？
大抵は見せないし、開封したら無効になると思ったけど。

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 22:16:37

>>4
昔から内申書はあると思ったけどな。
旧制中学の時代とかから。

**実習生さん** · 2010/02/15(月) 07:08:22

都内
大昔（学校群前）の内申書はあったにはあったけど
ボーダー（本番最低点）を決める程度にしか使われなかった。
その後、「一回だけの試験で決めるのはかわいそう。普段の頑張りを見ないと」
という理由で学校群施行とともに内申書を点数化。
80年代のグループ制度導入＋本番5教科試験で
「試験を実施しない」という大きな建前のあくまでも建前で
副教科（音美体技）を1.3倍傾斜した配点に。
本音は「サボらせないようにするためｗ」

**実習生さん** · 2010/02/15(月) 21:47:35

>>11-12
東京都は開示する。

**実習生さん** · 2010/02/15(月) 22:08:17

>>14
教師からすれば内申書なんてないほうがありがたいだろうね。
面倒な仕事はしたくないだろうし。

**実習生さん** · 2010/02/15(月) 23:45:17

153 実習生さん New! 04/09/15 20:36:04 ID:eIWdGp5V
公立中学では、「内申操作」が公然と行われている。
基本は、私立専願で合格した生徒の内申点を、併願で私立に落ちた生徒に回すこと。
しかし、中にはひどい教師もいて、嫌いな生徒の点を好きな生徒に移したりする。
内申点は、通知表の評価に直結しているから、公立中学で生徒に通知表が渡されるのは
卒業式が終わって「さよなら」をする直前。
生徒が通知表をみて「おかしい！」と気付いてももう遅いというわけ。
公文書偽造だよ、まったく！
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1065896904/153

　　　　↑
絶対評価制度が導入された地域では、もうこういう悲劇は起こらないだろうが。

**実習生さん** · 2010/02/16(火) 21:46:25

>>17
嫌いな生徒の点を好きな生徒に・・・
それはないとは思うが。
裏操作の目的は全員を合格させる為だし滑る生徒が沢山出たりしたら担任は
責任を取らされるだろうし・・・

**実習生さん** · 2010/02/17(水) 19:08:28

>>18
内申点が下げられた生徒は、受験する高校のランクを落とさせられるだけで、
滑る生徒が沢山出るわけではない。
現実にそういうことをした教師を知っている。
「お茶こぼし」って知ってる？教師同士のイジメの話。
聖職者なんかじゃないよ、あいつら。

**実習生さん** · 2010/02/17(水) 20:38:14

>>19
なんであいつ出来るのにあんな高校へ行くんだと思ったことがあって本人に
聞いてみたら「先生があそこへ行けっていうから仕方なく」ってのを聞いた
ことがあるけどそれも内申書の関係なのかな。
教諭も強制力を持っているわけじゃないんだからそれを言われた生徒も
拒否をするべきだと思うが。

**実習生さん** · 2010/02/17(水) 20:41:37

>>19
20だけど
その子は県の統一模擬試験で行きたい高校のボーダーより50点近く上回ってるのに
ワンランク下げるように言われたといってたね。

**実習生さん** · 2010/02/17(水) 21:34:56

>>20
拒否しようにも、生徒の側は、内申点が足らないのに無理して志望校を受けて
落ちるわけにはいかないだろ。

**実習生さん** · 2010/02/17(水) 22:07:33

>>22
教諭は内申が足らないからとかそういうことは言わないといっていたが。
只、ワンランク下げるようにとしか言わないらしく。

**実習生さん** · 2010/02/17(水) 22:58:25

同じクラスに何人くらい内申で問題あったんだよｗｗｗｗ

239 名前：実習生さん[] 投稿日：2010/02/17(水) 19:59:19 ID:c2yelYRD
>>237
あと同じクラスで全然出来ない子（5教科で100点そこそこ）がいて偏差値45～50の県立高校に
受かった子がいた。
親が会社員で地主の息子だった。
どう考えてもあの子が受かるなんて信じられなかった。

236 名前：実習生さん[] 投稿日：2010/02/16(火) 21:34:07 ID:wv7FqnH4
>>235
あんまり具体的なことを書くとやばい気がするが。
そのこの親は地元では一番の金持ち一族とか言われていて会社の経営者（200人規模の一族が経営）
だし身内に議員やら医師もいるらしいし商工会議所でも権力を持っているし、市長とか
あちこちに顔がきくみたい。
もちろん公立で偏差値50後半の高校で内申の比重が5割。
ボーダーは年によって変るが330～350くらいかな。（平均点280くらいの県模擬
クラスは一緒になったことがないが出来ないとは人から話は聞いていた。
その子の点数ははっきりとは知らないが中間期末でも平均点はないはず。
まあ証拠は何一つないけどね。
裏で入ったんじゃないかとか噂で聞く程度で。
結局そのこはついていけなくて中退しちゃったけど。

**実習生さん** · 2010/02/18(木) 21:52:54

>>22
私立をすべり止めって方法もあるが？

**実習生さん** · 2010/02/21(日) 19:00:43

ボーダースレスレ以外の人は内申書はあんまし関係ないって聞くけど本当？

**実習生さん** · 2010/02/22(月) 00:49:21

>>24
田舎なんだろうが
都会でそれだけ身内スペック高ければ
普通にマーチ附属私立→大学には行くだろな

**実習生さん** · 2010/02/22(月) 19:41:48

>>27
明大付属とかは学力ないと入れないんじゃない？

**実習生さん** · 2010/02/22(月) 19:56:53

小学校から入れればいい

**実習生さん** · 2010/02/23(火) 21:49:59

帰宅部だと不利になるのかな？

**実習生さん** · 2010/02/23(火) 23:18:01

重複スレ

2chガイドライン
同じ事象・人物に関するスレッドは、個々に多少の違いがあっても原則的に削除対象になります。
その場合、立てられた時期・時間、１に書かれている内容、レスがどれだけついているか、という優先順位で総合的に判断します。

「内申制度or内申書」という同じ自称についてのスレですのので，重複スレです。
「賛成」「反対」でスレを分けることはできません

高校受験の内申制度を廃止せよ　７
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1263426008/

-----------------終了-----------------

**通りすがり＠福島** · 2010/02/24(水) 13:50:40

聞いてください腹が立ちます！近所の不登校娘が私立に合格。
単に行きたくなく不登校になり、PC三昧兄の友達と夜遊び…
母親は５０歳も過ぎているのに酒・男に精を出し…
合格の経緯を聞いたら…
受験校に自分は不幸だをアピール。学校も実情を知らず…
面接のみで、試験無し！しかも母子家庭でお金の心配も無し…
こんな事が有っていいのですか？

**実習生さん** · 2010/02/24(水) 19:03:59

釣り乙。

**実習生さん** · 2010/02/25(木) 00:29:14

重複スレ

2chガイドライン
同じ事象・人物に関するスレッドは、個々に多少の違いがあっても原則的に削除対象になります。
その場合、立てられた時期・時間、１に書かれている内容、レスがどれだけついているか、という優先順位で総合的に判断します。

「内申制度or内申書」という同じ自称についてのスレですのので，重複スレです。
「賛成」「反対」でスレを分けることはできません

高校受験の内申制度を廃止せよ　７
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1263426008/

-----------------終了-----------------

**実習生さん** · 2010/02/25(木) 19:40:15

あ

**実習生さん** · 2010/03/17(水) 21:10:53

？-----------------終了-----------------

**実習生さん** · 2011/03/04(金) 23:37:37.40

統一スレ立てれば両方消える

**実習生さん** · 2011/04/24(日) 22:49:33.18

　大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
　僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
　教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。校長は、
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「当校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　高校へ出す内申書には、イジメヤ暴力をふるうたり
イジメをする奴は「暴力をふるうやつ」「イジメをする奴」と
書いて、高校はそれで合否を決めたらええのに。

**実習生さん** · 2011/05/29(日) 16:10:28.98

>>38
島本町の学校でいじめられた子が、イジメを苦にして
自殺したら、いじめた奴も、教師も殺人犯やな。

**実習生さん** · 2011/08/13(土) 09:32:42.23

首都圏もチェルノブイリ並みに汚染されている（日刊ゲンダイ）2011年8月9日
放射能防御プロジェクトの土井里紗医師はこう言った。
「首都圏はチェルノブイリ事故のような汚染はない、とされてきたが、（調査結果は）それを否定するもの。
降り積もった（高濃度汚染の）砂塵（さじん）が風などで吹き上がれば、皮膚や粘膜に吸着される可能性もあります」

**実習生さん** · 2011/12/21(水) 16:40:11.39

VIPきますたwww

**実習生さん** · 2012/06/11(月) 20:52:30.83

担任との相性が有るから絶対に内申書は公平性を欠く。すぐさま、やめるべき。

**実習生さん** · 2012/06/13(水) 21:19:40.80

>>42
嫌われたら影響大きいの？

**実習生さん** · 2012/06/15(金) 11:17:08.97

先生は金持や地位の有る人の子供の家には寄り添って来るし女の先生は感情で判断する。物事決める公務員系の人はメチャメチャ頭が固くて、こうゆう人情の機微は判らない。

**実習生さん** · 2012/07/08(日) 05:20:41.22

個人の感情が入り込む余地のある内申は廃止すべき
さぼらせないようにするため?　一度の試験で決めるのはかわいそう?
入学試験なんぞは3年間の積み重ねだからそんなことは関係ない

**実習生さん** · 2012/07/08(日) 11:03:01.64

>>45
俺が高校側なら、余裕で合格点のヤツはそれは合格させるじゃん。
それで上位の子は取れたじゃん。

んで、落ちそうなグループは、内申で取っても問題ないんじゃね？って思うんだけど。どうせ学力は期待できないグループなんだし。

**実習生さん** · 2012/07/10(火) 11:15:33.99

全ての公立学校を完全に潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
無駄なバカ私立学校は不要だ！悪徳私学はさっさと消滅しろ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

**実習生さん** · 2012/08/21(火) 21:55:05.20

点数だけで決めるのも怖いな
頭良くても人間性ハチャメチャなのもいるだろうし

**実習生さん** · 2012/09/16(日) 05:22:26.94

その人間性を決める方がハチャメチャなのが問題なのだが。

**実習生さん** · 2012/10/08(月) 15:58:41.15

てす

**実習生さん** · 2013/04/26(金) 11:23:26.05

道徳の内申書もできるとか

**実習生さん** · 2013/07/20(土) NY:AN:NY.AN

学校は天才を認めたがらない。
宗教が聖人を認めたがらないのと同じだ。

by エマーソン

**実習生さん** · 2013/07/30(火) NY:AN:NY.AN

＞大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな

＞島本町って町は、暴力といじめの町なんだな

＞「口封じ」なんかしません。どうぞ、気が済むまでお書き込み下さい。

島本町は日本の恥！島本町は日本の迷惑！

**実習生さん** · 2013/07/31(水) NY:AN:NY.AN

相対評価に戻せば問題ないんじゃね？
テストの点数が良いのに３ってことはなくなるし５教科全部４以上取れれば進学校側も何か気付くはず

逆にいくら点数が良くても生活評価欄が悪ければ進学校側も落とせ

**実習生さん** · 2013/09/06(金) 10:13:31.42

>>54
うーん、君、
相対評価と絶対評価の意味を逆に覚えてるんじゃないのかね

＞テストの点数が良いのに３
ってのは相対評価に起こることなんだが

相対評価ってのは9割を取っても相対的に上か下かで判定されるものだから
100点が続出すれば低評価になる

対して90点を取れば確実に高評価が得られるのが絶対評価なわけだ

**実習生さん** · 2013/09/14(土) 10:44:56.47

日本の教育のガンは減点評価方式である
減点評価方式が日本人の子供を潰している

100点、勤勉、礼儀、元気、仲良く等を標準値としてそこから外れたものは全て×を付けられ否定され
固定評価対象、固定評価基準に外れた価値観や才能には目を向けられないままに、常に減点の多寡だけを競わされる

子供の胸には狭小な価値観が固定化され、子供はレールの上でそのレールから外れることばかりに怯え、
否定の積み重ねによって意欲や自尊心は養われるどころか、年を追うごとに失われて
高校生にもなれば義務感、倦怠感、劣等感ばかりを持った生徒が量産される

個性はよくてゼロ評価もしくは減点の対象になる

減点評価方式によって個性、意欲、自尊心は伸びるどころか刈り取られる
減点評価方式＝今の日本の教育は子供に対する虐待に似ている

**実習生さん** · 2013/11/06(水) 03:02:42.91

「内申書はすごいストレス。毎日、監視されてるみたい。
宿題を少し忘れても、後で響いてくるのかなって思ってしまう。
先生に本音が言えない。先生にミスがあっても言わずに我慢することもある。
会社じゃないから僕たちはクビにはならないけど、先生の機嫌は損ねないようにしている」（中学二年男子）
「二年生になって、中学校は高校につながる場所だと強く感じるようになった。先生に良い面を見せていないと
内申書が悪くなるから、悪いことはしない。失敗したときとか、遅刻したとき、内申書に響くのかなと思う」（中学二年女子）
という中学生の声と共に、支局に届いた一通の中学三年生による手紙：
「一番の問題点は推薦入試制度と内申書にあると思います。中学生は学校生活で何か疑問があっても、
それを自分の心に閉じこめ、日々、先生の気に入られるように努力しています。
内申書のためだったら嫌だと思っても委員会、部活、掃除、給食当番など完ぺきにこなします。
友だちにだって本音を言ったらいじめられるから、人づきあいの良い子を演じ、
先生に対しても友だち関係は問題ないとアピールします。
家に帰ると親に『勉強、勉強』と言われ続け、またいい子を演じ続けます。
中学生は大人には計り知れないくらい追いつめられているのです。
それでも我慢して我慢して、これ以上我慢できなくなったときに大爆発してしまうのです。
公立高校の普通科で推薦制度をとることに何の意味があるのでしょうか。
型にはまった作り物のいい子たちばかり増やして、何のための学校でしょうか。
私たちの見えない悲鳴に気づいて下さい。私たちはキレる寸前です。
一日も早く無意味な推薦制度と内申書の悪用をやめて下さい。
朝日新聞群馬版（1998年3月17日）

**実習生さん** · 2013/11/06(水) 03:09:52.68

「今春、東京都内の区立中学で、都立高校の推薦入試に不合格になった女子生徒が、肩を落として担任に言った。
『先生、私には、ついてなかったんですね』生徒の成績はオール５。力面で、これ以上の評価はない。
だが、この生徒の内申書（調査書）には『マル特』と呼ばれる『特記事項』がついていなかった。
都の内申書は、各教科の評定に加え、『教科の学習活動』『特別活動等』『その他の活動』の
3種類の特記事項があり、一つは該当すれば4点、二つで6点、三つで8点が加算される。
ところが、『マル特』がつけられる生徒は都の入試要綱規定で受験者の2割まで。
みんなについたらその分『差』がつかないからだ。
志望校に内申書がやや足りないと思われる生徒に『マル特』記述を回し、かさ上げ調整することがある。
それによって『マル特』がつかなかった子が落ちるという見込み違いも起きる。この生徒がそうだ」
（1996年6月15日、毎日新聞）

「新学力観」
目に見えない評価に子供には怯え
落ち着きを、目標をも失わせ、意欲を奪い、子供を傷つけた
その弊害が学校を蝕む

**実習生さん** · 2013/11/11(月) 13:52:07.23

今の時代、高校出て働くなら偏差値３５の私立でもいいから卒業するべきだと思う。
だって、公立２回落ちて１年浪人して定時制を目指すよりも、高校３年間通って
新卒で正社員になった方が、親に高校の学費を早く返せるからね。偏差値３５の私立なんて
成績オール１で、筆記試験だって名前と記号問題を適当に書いただけで入れるからね。
不合格になる訳が無い。よっぽど少年院送りになる事でもしない限りね。
大学に行かないなら、進路が専門や就職・フリーターなら、偏差値３５の私立でいいんだよ。
どうせ学校なんか出ちゃえばどこも一緒なんだからね。

**実習生さん** · 2013/11/11(月) 13:55:37.21

ついでに、今の時代の大学なんて高校３年間予備校に通って１年浪人してでも
東大に行くくらいの情熱が無いなら、高校出て働くのがいいと思う。だって高校時代すら
頑張れない奴が大学時代頑張れると思う？専門学校だって高校３年間バイトしてその金で
通うくらいじゃないと絶対に成功なんかしないって、また新卒の正社員を目指すなら、
３年間部活を頑張ったとか、そういう奴じゃないとこの不況の時代難しいからね。
とにかく、学校なんて卒業できればどこだっていいんだよ。もちろんできれば公立だけど、
どうせ落ちて私立に行くなら、初めから勉強頑張る必要なんて無いんだよ。

**実習生さん** · 2013/11/30(土) 15:58:06.49

【教育】「日本は学者の墓場。論文書かない」「女性は二級市民。差別やセクハラが蔓延」　日本の大学のトホホな実態、世界にダダ漏れ
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1385592957/

　日本の大学における差別に関しても明記があります。

・履歴書には写真を付け年齢を明記しななければいけない。採用に当たりブロンドの外国人女性は有利らしい
・日本は基本的に保守的な国だ。大学では女性は二級市民扱いで酷い差別を受ける。セクハラは普通である
・私が退職したのは単にイギリスに戻るためだったのに、女子学生は「やっと結婚する気になったんですね」と言った

　イギリスでは就職する時に履歴書に年齢は書きませんし写真も付けません。これは年齢や人種に関する差別を防ぐためですが、
日本では、大学でさえも年齢や写真が必要な履歴書を要求されるというのは、かなり驚いたのではないでしょうか。普通、大学という
のは、年齢や差別をもの凄く気にしますので。女性が二級市民扱いというのは面白い表現ですね。当たっていると思います。女子学生の
「やっと結婚する気になったんですね」というコメントは、男性だけではなく日本の若い女性すら保守的なんだと示唆していますね。

**実習生さん** · 2014/01/19(日) 14:45:00.37

公立高校の推薦もクソだな

**実習生さん** · 2014/01/25(土) 06:43:49.23

推薦ねぇ
進学後苦労してる方が多いよね
無理な背伸びは良くないよ

**実習生さん** · 2014/03/04(火) 18:41:00.58

神戸市でも内申書操作がばれる。
こんなの誤記だとしたら、ありえないほどの事務能力欠如。
わざと（他の人に勝手に点数回した？）だろう。
なぜ、調査書を本人が開封することをさせないのか極めて疑問。

調査書に誤って低い成績記入…奨学金おりぬ例も

神戸市立４中学校で、今春の入試で高校へ提出された計３７人の調査書に、誤った成績が記入されるミスがあったことが、市教委への取材でわかった。
合否には影響がなかったが、実際より低い成績が記入され、奨学金を受給できなくなった生徒もいた。
市教委によると、調査書には、中学３年間分の成績を５段階評価で記入。封がされ、生徒個人が見ることはできない。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140304-00000794-yom-soci

太郎 · 2014/03/06(木) 14:14:56.10

警察につかまり、中学時代の通知簿が、一般の人に、もれてしまっています
通知簿は、ずっと控えているのですか。卒業は、20年も前です。
メール japan011@docomo.ne.jp

**実習生さん** · 2014/03/07(金) 10:27:41.73

まず教師の採用から改めないとな
わけのわからない教師が評価してまともなものになるはずがない

**実習生さん** · 2014/05/09(金) 10:52:16.77

日本の底辺高校の日常

https://www.youtube.com/watch?v=tIphY5GskbQ

**実習生さん** · 2014/06/13(金) 01:57:27.02

【イジメの】内申制度を廃止せよ【遠因】
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1367278174/l50

1 ：実習生さん：2013/04/30(火) 08:29:34.80 ID:vkDafke3
高校受験は、現状、中学時代の成績つまり内申が大きな割合を占める。

これを悪くされると、進学に大きく響く。

だから、イジメっ子生徒に反撃しようにも、内申を悪くされるのを恐れて反撃できない。

だから、イジメから逃げるために不登校にしようとも、内申を悪くされるのを恐れて学校に行かざるをえない。

諸悪の根源である内申店制度を廃止せよ！

8 ：実習生さん：2014/06/13(金) 01:52:22.06 ID:hiJ4rvrJ
>>1

制服をちゃんと着ているだけで
「内申点上げたいんだろ」とか言い掛かりをつけられることもあるしな

園 · 2014/07/02(水) 22:43:48.03

内申が欲しいやつは大学受験落ちるだろ
あんなの学力全く関係ねえもん

内申で勝って嬉しがってるやつら見ると悲しいわ

園 · 2014/07/02(水) 22:55:49.78

内申が欲しいやつは大学受験落ちるだろ
あんなの学力全く関係ねえもん

内申で勝って嬉しがってるやつら見ると悲しいわ

**実習生さん** · 2014/07/02(水) 22:58:06.54

受験はゴリ押しで何とかなる

　　　　/⌒ヽ
　　　／＿＿ヽ
　　 /c >ﾟ..ﾟ<
　　/　( ー― )
　 /ヽヽ(ﾟДﾟ)ヽ
　｜ |　|｡人｡ﾉ　|
　 > ヽ_|王ノヽ_|
　(＿(ｿノ(＿)(ｿノ

**実習生さん** · 2014/07/03(木) 01:44:42.06

たしかに、男性は大抵、いやらしいです（注：それを言ったら、女性もだが）。
しかし、「いやらしい」のは、「何の問題もない」と言うか、（男性が）いやらしくないと、
子孫は残せません（苦笑）　「問題」は他にある、痴漢は「いやらしいからいけない」
のではなく、「いやらしいことを(相手の意思を無視して）強要するからいけない」のです。

　ところが、「男はいやらしい」、「すけべ」などと忌み嫌う女性がいて、それが
教師だったりすると、子供たちを「洗脳」するのです。女子には、「男は皆、
すけべ＝痴漢」、男子には、「あんたらはすけべ＝皆、痴漢予備軍」と
洗脳するわけです。結果、大人になった女性は「男を敵視」し、大人に
なった男性は「（痴漢と同じ）男であることを恥じる」わけです。

　これで、「女性専用車両」が受け入れられる「下地」が成立です。
冒頭の女性（＝りか）も、「その口（＝男性を敵視する口）」です。

　この種の女性は、「男性は（多少、不利益があっても）協力するのが
当然」と思い込んでいます。「男性は排除されて当然」と言うか、
「自らすすんで、乗らないのが当然」と考えているのです。
http://blogs.yahoo.co.jp/sabetsu5555/32834081.html

**実習生さん** · 2014/10/11(土) 23:55:43.85

自分の子供のことなんだけど
こないだ、模試が返って来てその偏差値にビビったんですが

70.6（5教科）

って、自分もそこまでの数字取ったことないし・・・。
（ウソつけ、こんなのネタだろとか言う方がいたなら後日アップしますけど）

父親がこんだけほぼ毎日パチスロ漬けしているわけだから
俺はもちろん放任主義、
そもそもスロプの息子がこんな成績優秀とか、全く持って似合わないしさ。
で、嫁がきっちり教育ママしているのかと言えば、実のところそーでもないわけで・・・。
ちなみに塾に週３～４日二時間程度通わせている程度。

ただ、一般的な家庭と違うところって言ったら、自分が独身時代から取ってるスポーツ新聞を
この数年は子供のほうが先に読んでグチャグチャになった紙面を俺が読んでるってことくらい。
あと、小説読むのも好きで東川篤哉の小説が愛読書みたい。

そうやって、普段から活字を見ているってのは大きいと思う。
ついでに言うとDSは持ってないし、モチロンスマホなんて持たせていない。
せいぜいWiiがあるくらいだ。
ちなみに中二な。JC2じゃなくてDC2になるのか。
まぁ、こないだ甲子園でモザ付きだけど写真見せたし。

うちの子供はこんな糞オヤジなのに、こんなにあったまいいんだぞ～っていう
親バカ＆馬鹿親の話でした。チャンチャン。

http://ameblo.jp/mr-atype/entry-11933466792.html

**実習生さん** · 2014/10/16(木) 01:19:58.33

どういう高校が悪徳私立高校なんですか？

内申が引くて、行きたい公立高校に受かる自信が無くて
私立高校も探そうと思うのですが、間違った選びかたはしたくないのです。
裕福ではないので、本来は公立高校が良いのですが。

**実習生さん** · 2014/11/09(日) 17:46:19.32

>>74
何だかんだ多少悪くても受かるから心配すんな。
割と進学校でも当落寸前組は内申点も大したことない。

**実習生さん** · 2014/11/24(月) 17:46:07.61

>>73
うちは週２の塾通いで偏差値６９だった
内申オール３
家では宿題すらしない
学校でやって出すんだってさ
試験前でもスマホ漬け
勉強しないからオール３の評価で妥当と思ってたんだが
偏差値高くてﾜﾛﾀ
授業はまじめに聞いてるし
（だから偏差値高いだとは思う）
宿題も出すし
先生のことも好きで関係も良好なのにな
どの科目も平均点以上
ほぼ７、８割の点を取ってくるしな
それでもオール３っておかしいんじゃないかと思えてきた
先生はほとんどの生徒が３なんですよ、みたいなことを言ってた

**実習生さん** · 2014/11/24(月) 18:13:35.86

>>73
中２かお
中２で模擬って母親が相当熱心じゃん…

うちは中３になってはじめて模擬受けたとこ

内申悪いと私立併願優遇も取れない
公立もかなり不利

私立一般でがんばるか特別選考枠しかない

今までは内申に疑問は持ってなかったけど
内申ってなんなんだろうって思ってるとこ
ただ内申も実力のうち
自分が悪いんだから
志望校に行きたいなら
内申乗り越えて点数取らなきゃだめだよ
って子には言ってる

**実習生さん** · 2015/06/11(木) 20:38:50.61

プライバシーの侵害だとかね

**実習生さん** · 2015/12/28(月) 23:10:27.55

いらない

**実習生さん** · 2016/01/13(水) 13:18:42.29

他スレコピーしときます。＜２ちゃんねるでの内部告発らしき書き込み＞

某窓際放送局社員の独り言“ウチの局がこんなになってしまった経緯”

（１）1960年代～
テレビ放送が始まってまもなくの頃、放送中のちょっとした言葉づかいの問題
（例えば「朝鮮民主人民共和国」を“北朝鮮”と呼んでしまった、など）に対して、
朝鮮総連から会社及び経営幹部の自宅に対して脅迫に近い抗議行動が繰り返される。
抗議行動に対する「手打ち」として、採用枠に“在日枠”が密かに設けられる。
総連幹部の子弟を中心に入社試験無し（カタチだけの面接）での採用が毎年続く。
在日枠の密約を所轄官庁に対して内密にしてもらうよう局側から総連に「お願い」をして
さらに弱みを握られるなど、素人のような甘い対応で身動きがとれなくなっていく。

（２）1970年代～
政府を叩きさえすれば世論が喝采する狂った時代。
在日社員の「反日番組」を「権力に対するペンの戦い」「調査報道」と勘違いした経営幹部が
社内で在日を積極登用。「日本人社員と在日社員に昇進の差別があってはならない」などと
理想論を述べたのは良かったが、結果を見れば昇進差別をしなかったのは甘い日本人幹部だけで、
課長、部長と昇進した在日社員は、帰化した在日二世を理不尽なまでに優遇する逆差別人事を徹底。
異を唱えた日本人社員は徹底的にマークされ、営業や総務など番組制作の第一線から退けられる。

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2016/03/17(木) 01:47:28.48

因みに去年起きた千葉の柏市の殺人犯は李聖寿と言う在日、「日本人なら誰でも良かった」と言って居たそうだ。父親は金持ちで兄はガラスを割りまくり強姦でもヤリまくって捕まった事が有る。
聖寿も小学3年で友達をコンパスで刺し大けがをさせたり猫を殺して食った事を自慢していたそう
在日で朝鮮部落出身の宅間守を尊敬している。多分真似たのではないかな？

**実習生さん** · 2016/04/27(水) 20:40:58.08

>82
そんなやつは死刑にしてほしいけど無理なら去勢したうえで強制送還
ともかく、おとなしくさせるために事故を装って、玉抜きしてしまえ

**実習生さん** · 2016/05/08(日) 21:48:22.27

内申書って、英検とか漢検とか数検とか検定取ると有利になるの？推薦に強くなる？

**実習生さん** · 2016/05/10(火) 00:03:08.01

競争率１６倍の難関・陸上自衛隊「高等工科学校」は暴力と腐敗に満ちた“学力降下校”だった！
http://www.mynewsjapan.com/reports/2175

「陸上自衛隊高等工科学校」という防衛大臣直轄の機関がある。中学校を卒業した少年が入校し、
高校の勉強をしながら自衛隊の訓練を行う。卒業後は中堅幹部にあたる「３等陸曹」に昇任する。
入学試験の競争率１０数倍という狭き門の中堅エリート養成学校だ。
しかし同校出身者によれば、教官である自衛官らのモラルは低く、陰惨ないじめと暴力が横行しているという。
その荒廃ぶりは、「学力低下学校」「武山（たけやま）少年院」と内部でささやかれるほど。
高等工科学校の前身である少年工科学校では１９６８年、完全武装で池を渡るという無謀な訓練を強行した結果、
１ｂR人が溺死するｂﾆいう大事件が給Nきた。命を軽ｂｶる校風はいｂﾜも改まっていｂﾈいようにみえｂ驕B
執拗ないじめで精神的苦痛を受け、退校に追いやられたとして国家賠償請求訴訟を起こした元生徒の青年を取材した。
【Digest】
◇競争率１６倍、「勉強がしたい」と入ったが…
◇歩行中にいきなり足を蹴ってきた上級生
◇「シメ」という名の私的制裁
◇「逆らいません」―憲法より重要な「裏宣誓」
◇風呂３０秒、頭髪０・５ミリ…１年生は奴隷同然
◇寒風吹きつけるなか上半身裸で立たせる

**実習生さん** · 2016/05/26(木) 20:48:00.23

私の話をします。
私は、素内申39で、素内申42ないと入れないような高校に入った。高校偏差値は74。まぁ、私は勉強以外は不器用な典型的なガリ勉タイプ。でもね、受かった時は本当に嬉しかった。合格掲示板の前で叫んじゃった。
死にものぐるいで勉強してやっと受かった高校。
地域で一番楽しいと言われている高校。
私にも青春がやってくるんだ!!
そう思ってた。中学の頃は、弱小文化部（活動内容殆どおしゃべり)だったが、高校では心機一転しようと運動部に入った。
好きな先輩もできた。仲良くなった。
仲間とのおしゃべりも、好きだった。

うん、あの時までは。
だんだんね、頑張っても頑張っても周りに追いつけない時が来るの。朝練行って、昼練行って、家でも練習して、どんなに皆が喋ってても黙々と練習して…。
でも、所詮私は弱小文化部出身のガリ勉。頭では分かってるのに体が動かない。
仲間はどんどん上の大会にいく。その人たちの絆が深まって行く。
気が付いたら置いてかれてた。中学のころどうして勉強以外も頑張れなかったのか後悔した瞬間。

そして部活を退部。新しく入った部活は、中学生のときと同じ部活。でも、ひとつ違うのは、中学のは弱小だけど高校のはガチ。
後輩もみんなできる人たち。はっきり言って先輩として面目ない。後輩と趣味の話以外できない。指導ができないんだ。中学の頃部活自分だけでも真面目にやりゃよかった。

みんな何でもかんでもできて劣等感感じ過ぎて辛い毎日。今では中学に戻りたい。。

だから、内申制度は大事だと思う。
勉強だけで合否決めるんじゃなくて、
勉強以外の取り柄も見てくれたほうが、
わたしのような人間が減るんじゃないかな。

とんだ半生だよ。
小学生のころは、不細工だからといじめられたし。中学では勉強できるからって頼られたけど。
では…長くてすまんね

**実習生さん** · 2016/05/26(木) 20:49:10.78

>>84
私立入試で強いだけ。
併願優遇とりやすくなる。
推薦は私立なら強いのかな…？

**実習生さん** · 2016/07/07(木) 02:19:54.69

私立って、単願で受けると、
併願で受けるよりも偏差値高い私立学校を狙える？(´･ω･`)

2016/07/07(木) 02:24:05.36

残念王　れんけツ

　だからきゅうにあれでなんか　あれれかんが

西洋のバカーで仮歯が残念なのかとおもった　ｏｋｉｎａｗａ　蛾　絵空事？

低層から模倣がうかれまくり

ちゅう□かんれんのはんざいしゃだけめつぼうすればいいのに
賠償金ハラエ　自殺しろ　ストーカーの残念基地外

性犯罪者半日　各国へ戻れ　Ｂ１れじのおはこびちじょシつこいシシね　陰険目ンへら変態基地外

ていのういやしいにんげんはすぐひとにすがる　きしょいしね

りんきおうへんてしらないのかなせんそうだいすききちが陰権目が草手ツる子ドスケベ変態痴漢の子

**実習生さん** · 2016/07/07(木) 02:24:47.55

ちなみに、英検とか持ってない(´･ω･`)
頭悪くて…。
生徒会と部活の部長ならやってる。
都立の、偏差値低いところより、私立単願のほうがいいですか？？

**実習生さん** · 2016/10/15(土) 11:19:18.91

例えば、全員が０点の学校のオール５と全員が１００点の学校のオール１は、
どっちが優秀だと思う？募集人数が３００人で、１位から３００位までの点数を
取れれば、成績がどんなに悪くても、内申書にどんなに悪い事を書かれてても合格できると思う。
だって、学校の成績がよくても内申書にいい事が書かれてても入試で点が取れなきゃ話になら無いじゃん。
開成と国立大付属と早慶の付属を受けて、公立トップを受けて、全部落ちたら、偏差値３５の私立に
行くのはしょうがないと思う。そこで３年間死ぬ気で勉強すれば東大に入れると思うし、開成に入っても
３年間遊んでたらろくな大学に入れないと思う。

**実習生さん** · 2016/10/27(木) 08:59:09.10

高校入試の内申制度を廃止せよ　１０
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1287582883/

**実習生さん** · 2016/11/05(土) 06:35:43.06

中３の段階でショパンのエチュードが暗譜で弾ける生徒と、ショパンの名前さえ知らない生徒とでは音楽の内申に膨大な格差があるだろ？
音楽の内申
　　東邦音楽大学附属東邦中学校　開成中学校
第６教程　　　　　　５
第５教程　　　　　　４
第４教程　　　　　　３
第３教程　　　　　　２
第２教程　　　　　　１
第１教程
ピアノが弾けない　　　　　　　　　　　５　４　３　２　１

だから、開成中高の部活動はピアノ部の生徒が半数以上を占めていない。
一方、音楽科高校ではピアノ専攻の生徒が半数以上を占める。

　　　　　　　　　　　　　東邦音楽大学附属東邦高校　開成高校
ピアノ（部・専攻）　　　　　　　　　　＿％　　　　　　　　　＿％　　　　
バイオリン（部・専攻）　　　　　　　＿％　　　　　　　　　＿％
ビオラ（部・専攻）　　　　　　　　　＿％　　　　　　　　　＿％
チェロ（部・専攻）　　　　　　　　　＿％　　　　　　　　　＿％

2016/11/05(土) 06:46:45.73

東京都立総合芸術高等学校音楽科　ピアノ専攻　課題曲
J.S.バッハ　平均律クラヴィーア曲集第１巻および第２巻より任意のフーガ１曲　（ただし、第１巻第１０番ホ短調は除きます。）
任意の１曲。ただし、複数の楽章からなる楽曲の場合には、いずれかひとつの楽章（緩徐楽章を除く）とします。

副科ピアノ　（管・弦・打・声）　次のＡ）またはＢ）より、どちらかを選択してください。
Ａ）ソナチネアルバム [全音楽譜出版社版または音楽之友社版] 第１巻より第１番から第１７番までの任意の１曲。ただし、複数の楽章からなる場合には、いずれかひとつの楽章（緩徐楽章を除く）とします。
Ｂ）J.S.バッハ　２声のインヴェンションより任意の１曲

副科ピアノ　（作曲・楽理）
J.S.バッハ　３声のシンフォニアより任意の１曲

http://www.sogo-geijutsu-h.metro.tokyo.jp/site/zen/entry_0000102.html

**実習生さん** · 2016/11/06(日) 21:10:14.28

高等学校学習指導要領（平成11年3月）
第3章　専門教育に関する各教科　第11節　音楽
第1款　目標　音楽に関する専門的な学習を通して、創造的な表現に必要な知識や技術を習得させるとともに、音楽に対する豊かな感性と音楽文化の発展に寄与する態度を育てる。
第2款　各科目　第1　音楽理論　1　目標　音楽に関する基礎的な知識及び法則を習得させる。
2　内容　（1）楽典、楽式など　（2）和声法　（3）対位法
3　内容の取扱い　内容の（1）については、理論の学習のみにならないよう、具体的、実践的に学習させるようにする。
第2　音楽史　1　目標　音楽の歴史を考察させるとともに、音楽の文化的意義を理解させる。
2　内容　（1）西洋音楽史　（2）日本音楽史
3　内容の取扱い　内容の（1）及び（2）については、相互の関連を図るとともに、著しく一方に偏らないよう配慮するものとする。
第3　演奏法　1　目標　音楽に関する知識、技能に基づき、創造的な表現方法を習得させる。
2　内容　（1）時代的、様式的背景などに基づく表現方法　（2）音楽の解釈の仕方　（3）習得した知識や技術に基づくアンサンブル等による演奏法の工夫
3　内容の取扱い　総合的、客観的に視野の拡大を図るため、主として専攻して履修する内容について、広範な資料に基づき、幅広く多角的な方法によって指導するものとする。
第4　ソルフェージュ　1　目標　音楽を構成する諸要素を正しくとらえ、音楽性豊かな表現をするための基礎的能力を養う。
2　内容　（1）聴音　（2）視唱　（3）視奏
3　内容の取扱い　内容の（1）、（2）及び（3）の相互の関連を図り、幅広く多角的な方法によって指導するものとする。
第5　声楽　1　目標　声楽に関する基礎的な技術を習得させ、音楽性豊かな表現の能力を養う。
2　内容　（1）独唱　（2）重唱　（3）合唱
3　内容の取扱い　我が国の伝統的な歌唱も扱うことができる。

**実習生さん** · 2016/11/06(日) 21:11:08.55

第6　器楽　1　目標　器楽の演奏に関する知識や技術を習得させ、音楽性豊かな表現の能力を養う。
2　内容　（1）鍵盤楽器の独奏　（2）弦楽器の独奏　（3）管楽器の独奏　（4）打楽器の独奏　（5）和楽器の独奏　（6）重奏　（7）合奏
3　内容の取扱い
（1）内容の（1）については、ピアノ、チェンバロ、オルガンのうちから選んで行うものとする。
（2）内容の（2）については、ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス、ハープのうちから選んで行うものとし、その他の弦楽器については必要に応じて扱うことができる。
（3）内容の（3）については、フルート、オーボエ、クラリネット、ファゴット、サクソフォーン、ホルン、トランペット、トロンボーン、チューバのうちから選んで行うものとし、その他の管楽器は必要に応じて扱うことができる。
（4）内容の（5）については、箏、三味線、尺八、鼓などのうちから選んで行うものとする。
第7　作曲　1　目標　作曲に関する知識や技術を習得させる。
2　内容　作曲に関する多様な技法
3　内容の取扱い　我が国の伝統的な音楽の素材を生かした声楽及び器楽の作曲についても扱うことができる。

**実習生さん** · 2016/11/06(日) 21:11:58.69

第3款　各科目にわたる指導計画の作成と内容の取扱い
1　音楽に関する学科における指導計画の作成に当たっては、「音楽理論」、「音楽史」、「演奏法」、「ソルフェージュ」及び「器楽」の内容の（1）については、原則として、すべての生徒に履修させるものとする。
ただし「音楽理論」の内容の（3）については、必要に応じて扱うものとする。
2　内容の取扱いに当たっては、次の事項に配慮するものとする。
（1）「声楽」の内容の（1）、「器楽」の内容の（1）から（5）まで及び「作曲」の内容の中から、生徒の特性等に応じ、そのいずれかを専門的に履修させること。
また、これに加えて、「声楽」の内容の（1）、「器楽」の内容の（1）から（5）までのいずれかを履修させることができること。
（2）1及び2の（1）に示す科目については、原則として、3年間にわたって履修させること。ただし、「音楽理論」の内容の（2）については、生徒の実態等を考慮して、3年間のうちに適宜履修させることができること。
（3）各科目の指導に当たっては、生徒の特性、学校の実態等に応じて、コンピュータや情報通信ネットワークなどを指導に生かしたり、地域の文化財、文化施設、社会教育施設等の活用を図ったりするよう留意すること。
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/cs/1320210.htm

2016/11/09(水) 06:26:39.07

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　公立中
　　　　　　　　　　　___________________________________________|____________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　音楽学部　　　美術学部　　　　　　　　　　　　　　　文・教・法・経済　　　理・工・農・医・歯・薬・生科
　　　　　　　　　　　|　　　　 _________|_________　　　　　　　　　　　　 _____________|___________　　　　　　　　　　　　　 |
　　　　　　　　　　　|　　　　　|　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　音楽科　美術科　工業科（デザイン）　普通科（私立文系）　普通科（国立文系）　普通科（理系）
数学Ⅰ　　　　　　〇　　　　〇　　　　　　　〇　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇
科学と人間生活　〇　　　　〇　　　　　　　〇　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　－
------------------------------------------------------------------------------------------
専門学科　　　　　〇　　　　〇　　　　　　　〇　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　－　　　
------------------------------------------------------------------------------------------

2016/11/09(水) 06:27:17.07

　　　　　　　　　音楽科　美術科　工業科（デザイン）　普通科（私立文系）　普通科（国立文系）　普通科（理系）
数学Ａ　　　　　　　－　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇
数学Ⅱ 　　　　　　－　　　　－　　　　　　　〇　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇
数学Ｂ　　　　　　　－　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇
数学Ⅲ 　　　　　　－　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　〇
物理基礎　　　　　－　　　　－　　　　　　　〇　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇
化学基礎　　　　　－　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇
生物基礎　　　　　〇　　　　〇　　　　　　　－　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇　　　　　　　　　　　〇
物理　　　　　　　　－　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　▲
化学　　　　　　　　－　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　〇
生物　　　　　　　　－　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　　－　　　　　　　　　　　△　　　　　　　　　　　▲

**音楽科進学か普通科進学かを迷う理由** · 2016/11/09(水) 11:25:06.95

　　　　　　　　　　　　　音楽科　　　　　　　　　　　　　　普通科
　　　　　　　　実技コース　教育コース　私立文系コース　国立文系コース
数学Ⅰ 　　　　　　〇　　　　　　〇　　　　　　　〇　　　　　　　　　〇
科学と人間生活　〇　　　　　　〇　　　　　　　〇　　　　　　　　　－
生物基礎　　　　　〇　　　　　　〇　　　　　　　〇　　　　　　　　　〇
------------------------------------------------------------
専門学科　　　　　〇　　　　　　〇　　　　　　　－　　　　　　　　　－
------------------------------------------------------------
数学Ａ　　　　　　　－　　　　　　〇　　　　　　　－　　　　　　　　　〇
数学Ⅱ 　　　　　　－　　　　　　〇　　　　　　　－　　　　　　　　　〇
数学Ｂ　　　　　　　－　　　　　　〇　　　　　　　－　　　　　　　　　〇
化学基礎　　　　　－　　　　　　〇　　　　　　　－　　　　　　　　　〇
------------------------------------------------------------
物理基礎　　　　　－　　　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　〇
------------------------------------------------------------
数学Ⅲ 　　　　　　－　　　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　－
物理　　　　　　　　－　　　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　－
化学　　　　　　　　－　　　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　－
生物　　　　　　　　－　　　　　　－　　　　　　　－　　　　　　　　　－

2016/11/10(木) 15:23:29.52

　　　　　　　筑波大学附属駒場中学校　　　　　　　　　　　　開成中学校　　　　　　　　　　　　灘中学校
　　　　　　_______________|______________　　　　　　　　　　　　　　 __________|__________　　　　　　　　　__________|________
　　　　　　|　　　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　　　　　　|　　　　　　　　　|　　　　　　　　　|　　　　　　　　|
東京芸大附属高校　筑波大学附属駒場高校　　桐朋女子高校　　開成高校　兵庫県立西宮高校　灘高校
　　　ピアノ専攻　　　　　　　　普通科　　　　　　音楽科ピアノ専門　　普通科　　音楽科ピアノ専攻　普通科
　　　　　＿％　　　　　　　　　　　＿％　　　　　　　　　　　＿％　　　　　　＿％　　　　　　　＿％　　　　　　＿％