教員免許状(正式:教育職員免許状)統一スレ
平成21年度より、免許更新制が強制スタートしたが、
文科省自身、不適格教員の排除が不可能だと認め、
「教員の過剰負担で、教育の質が低下」と
学校現場や日教組から、猛反発のままであった。
現在は民主政権になり、これまで民主党が主張してきた
新免許制度(通称:専門免許制)が、大きく取り上げられた。
刷新会議等でも「免許更新制度を廃止すべき」とあげられている。
しかし、現段階では新免許制度については新着情報がない。
以下の者は書き込み禁止とします。
書き込まれても、発覚次第スルーしてください。
・関東在住の和歌さん
・鹿児島在住の理系博士(通称バカセ)さん
・2人を煽る者(荒らしをスルーできないのも荒らし) 他スレコピーしときます。<2ちゃんねるでの内部告発らしき書き込み>
某窓際放送局社員の独り言“ウチの局がこんなになってしまった経緯”
(1)1960年代〜
テレビ放送が始まってまもなくの頃、放送中のちょっとした言葉づかいの問題
(例えば「朝鮮民主人民共和国」を“北朝鮮”と呼んでしまった、など)に対して、
朝鮮総連から会社及び経営幹部の自宅に対して脅迫に近い抗議行動が繰り返される。
抗議行動に対する「手打ち」として、採用枠に“在日枠”が密かに設けられる。
総連幹部の子弟を中心に入社試験無し(カタチだけの面接)での採用が毎年続く。
在日枠の密約を所轄官庁に対して内密にしてもらうよう局側から総連に「お願い」をして
さらに弱みを握られるなど、素人のような甘い対応で身動きがとれなくなっていく。
(2)1970年代〜
政府を叩きさえすれば世論が喝采する狂った時代。
在日社員の「反日番組」を「権力に対するペンの戦い」「調査報道」と勘違いした経営幹部が
社内で在日を積極登用。「日本人社員と在日社員に昇進の差別があってはならない」などと
理想論を述べたのは良かったが、結果を見れば昇進差別をしなかったのは甘い日本人幹部だけで、
課長、部長と昇進した在日社員は、帰化した在日二世を理不尽なまでに優遇する逆差別人事を徹底。
異を唱えた日本人社員は徹底的にマークされ、営業や総務など番組制作の第一線から退けられる。 今日2時30分頃女性板の後「独身貴族板」でクリックしたなら「待機中」が3分続きその後「ページが表示できません」画面に成りどの板でも同じ表示ばかりに成り書き込ませない様にされた、反日の検閲人のやりたい放題だね! 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!
いじめ相談員wwスクールカウンセラーww
こんなの無駄!!この世から公立学校を無くせ!!
クソ公務員による道徳教育が大間違い!!
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! 教員免許更新制、効果に疑問の実態
更新期限を迎えた教員のうち失効によって退職したのは14人だけ
教員のスキルアップや意識改革のために2009年4月より導入された教員免許更新制。
教員免許状に一律10年間の有効期限をつけ、現職は期限前に更新講習を受講・修了しないと失効してしまいます。
導入から6年を目前にした実態を見てみると、2014(平成26)年3月末に免許更新期限を迎えた教員94,118人のうち、
自主退職者を除けば、免許失効によって退職した教員は14人だけ。
実施当初から100人前後の免許失効者は出ていますが、ほとんどは「うっかり」して更新できなかったのが原因で、
退職者は自主退職者を含めて2〜3割程度にとどまっています。
そもそも、教員の不祥事の増加や指導レベルの低下などの教育現場における教員の諸問題の改革を
目的とする制度と思われがちですが、実質は不適格教員や指導力不足教員を排除するものではなく、
あくまでも現職教員の指導力などのリニューアルを図るのが目的です。
したがって、世間が期待している教育現場の立て直し、刷新からは遠く離れたものといえるでしょう。
教育に熱心な先生ほど「うっかり失効」の可能性が高くなる
ただし、この制度が、世間が願うような、教育の質の向上、教師のモラルアップに機能すれば、
かえって教育現場にさらなる負担をかけることになるかもしれません。
更新対象年齢になると、更新講習を受講しなければ教壇に立つことができなくなるこの制度。
子どもの教育に熱心な先生ほど、時間の調整がきかず更新講習を受講できずに、「うっかり失効」の可能性が高くなるでしょう。
また、いざ非常勤講師を採用しようとしても、免許を更新していなかったために採用できないケースも想定され、
直接・間接的に教育現場、特に子どもたちの授業そのものにマイナスの影響を与えることも起こりえます。
文科省も「なんとかしなければ」と危機感は以前から抱いているようですが、
教員も「先生」という立ち位置から「労働者」になっている昨今、
制度を表面的に見直すのではなく、根本的な教育改革に本気で取り組まないと、
教育をする側も教育を受ける側もいつまでも我慢を強いられることになるかもしれません。
http://getnews.jp/archives/756442 これだからネトウヨは馬鹿だのキチガイ荒らしだの言われる 【教育】教員の臨時免許9000件余りに上る 過疎化などで教員が確保できず [5/2]
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1399037137/
過疎化などで教員が確保できず、専門ではない人でも授業を行えるよう臨時で免許を与えたケースが、
平成24年度に全国で9000件余りに上ることが文部科学省のまとめで分かりました。
教員の免許は、小学校や中学校など学校の種類ごとや教科ごとに取得しなければなりませんが、
やむをえない場合は都道府県教育委員会が臨時で免許を与える制度があります。
文部科学省が平成24年度に授与された臨時免許を調べたところ、小学校で3001件、
中学校で2331件、高校で2849件など合わせて9214件に上ったことが分かりました。
前の年度より100件ほど減ったものの6年連続で9000件を超えています。
このうち中学校では数学の臨時免許が395件と最も多かったほか、理科が296件、
外国語が264件と、主要5教科も専門ではない人が授業を行っているケースが少なくありません。
文部科学省は「望ましくない」として、臨時免許を安易に与えないよう全国の教育委員会に通知しています。
しかし過疎化が進む地域では限られた人数の教員で複数の教科を担当せざるをえない学校があるほか、
都市部の教育委員会の中からも「必要な教員の数を確保できない」という声が上がっており、
臨時免許が大幅に減少する見通しは立っていません。
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20140502/k10014176811000.html
NHK 5月2日 4時19分 【教育】教師の適性を1年かけて判断、現場研修後に免許 「教師インターン制度」導入検討 [6/19]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1403180156/
図 http://www.yomiuri.co.jp/photo/20140619/20140619-OYT1I50021-L.jpg
政府の教育再生実行会議(座長・鎌田薫早稲田大総長)が近くまとめる提言
に、正式採用前に教員の適性を厳格に評価する「教師インターン制度(仮称)」
導入の検討が盛り込まれることがわかった。
現在は大学卒業時に授与している教員免許を、1年程度の「インターン」期
間中に適性を見極めた上で授与する仕組みについて、本格的な論議を求める。
提言は来月上旬にも、安倍首相に提出される。
子どもが多かった1970年代〜80年代に採用されたベテラン教員が退職
期を迎え、各地の学校では経験の浅い若手教員が増加。指導力の向上が課題と
なっている。このため提言案では、正式採用前に教員としての適性を測る必要
性を指摘している。
インターン制度では、大学卒業時に仮の教員免許を取得し、都道府県教育委
員会に仮採用された人は、最低1年間学校現場で実習や研修を行った上で、教
委などに評価を受ける。適性があると認められれば、教員免許を正式に授与さ
れ、正式採用される仕組みを検討する。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20140619-OYT1T50119.html
読売新聞 2014年06月19日 17時32分 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! ちおくれおみそではんざいしまくり 性衝動 興味を持ったもの
現実にちおくれは、性はんざいしまくってるけども
とおおおおおおおくうえからくる のぞき きちがいぐみん しょうがくせいじょじ
でこだしぽにて 紺にピンクどっと十字 インナー 紺に黄色
小学生女子のぞき痴女
ちんたら きょろきょろ みぎ 主に右上 ちおくれちじょ すうじゅんねんごはもっとちえついて しつこく 事務がえテープ針どたれ目芋虫
えせに普段の犯罪行為ごちゃまぜ すとーかーぐみんのせつり そろそろ実習希望先の中学校へお願いの電話をしたらよいですか。
何時ごろがよいですか。 就労移行支援事業所は、利用者1名×1日で行政から1万円前後の補助金が出てるんだよね。。 >>136
いつ実習やるのか知らんがwww
4月からなら急げww >>136
来年の実習やるなら、GW前後位に電話するのがベスト。
時間は、15時〜16時過ぎがいいかな。まあ、たいていは教頭が対応すると思うので、
いつでもいいとは思うけど、朝の時間は忙しいから。
今年だったら、たぶん無理。よほどのことがない限り受け入れてくれないよ。
まあ、たぶん今年ってことはないとおもうけど。 体育の高1種が取りたいんだけど
工業大学だからどうやって
取ればいいか分からないんですよね…
現状、教育社会学などのような共通のものを取って工業1種は取れるようにしたいと思っていますが、今後の進路としてはどのようなものがありますか? 【社会】大学4年生、臨時免許で教壇に…福岡県みやこ町の町立中学校、教員不足で
http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1433901062/
福岡県教育委員会は9日、同県みやこ町の町立中学校で、臨時教員免許を持つ大学4年生2人が、非常勤講師として勤務していることを明らかにした。
教員不足を補うためで、現役の大学生を教員として任用する例は珍しいという。
県教委によると、2人は県内の私立大4年の男子。県教委は2人にそれぞれ数学と技術の臨時免許を出している。
臨時免許は教育職員免許法に基づき、都道府県教委が出せる。
みやこ町教委などは町立中で働ける教員を探したが見つからなかった。
大学に問い合わせたところ、教員免許取得見込みの2人を紹介されたという。
受け持つ授業数は週5コマずつのため、大学側も学業に影響はないと判断したという。
県教委によると、昨年度には、理科の普通免許を持つ大学院生に技術の臨時免許を出し、
県内の公立中学校で教壇に立ったという。
http://www.asahi.com/articles/ASH696G41H69TIPE023.html たまに知らない人がいるけど
教員免許とか運転免許とかは既に国家資格なんよ 高校の理科・社会は物理・化学・生物・地学・世界史・日本史・地理・政治経済・倫理に分けるべき
所用の単位・実験・教育実習を受ければある程度簡易に隣の科目の教員免許を取れるようにすべきだけど 小学校免許状2種と中学校教諭(国語)免許状専修所持です。
教育実習なしで中学校教諭(英語)免許状を取得する方法はありますか? >>156
新しい学習指導要領から採用される
地理総合・歴史総合・公共については共通で担当可能とする 発行するのが都道府県知事から文部科学大臣になるだけであって何ら変わらないのにな >>158
中学の免許を既に持ってるんなら教育実習は行かなくていいだろ。
こんな基本的なことも知らないやつが免許持ちなのか?
教育実習ってのは教科関係ないんだよ。
一度行ったら全教科共通だから行く必要ない。 医師国家試験・医師免許と同じように教師免許も国家資格にせよ
教師国家試験へ 博士号被授与者って、特別教育職員免許状を、お受けできるって本当? とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
53NUV 高校の教師はどうなのか。
アスペルガー 高免。
残念ながら自覚はないでしょう。 医師国家試験・医師免許と同じように教師免許も国家資格にせよ
教師国家試験へ 否、逆だ。免許はいらない
特に教員免許は不要だ
低能な教採受かってデカい顔して働いている
バカ見ると分かるよね
全く専門性ゼロでクソばかりな奴だからw
免許は不要にしたほうがいい そのとおり
採用試験やるなら、免許制度は不要
採用後に手抜きするやつが出るから、終身雇用はNG
任期制にして任期満了時に再度採用試験を受けなおさせるべき アスペルガー 高免
残念ながら自覚はないでしょう。 私は、中免も高免もとれないかも
アスペルガー問題とは 医師国家試験・医師免許と同じように教師免許も国家資格にせよ
教師国家試験へ 医師国家試験・医師免許と同じよ
うに教師免許も国家資格に
教師国家試験へ 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!
いじめ相談員wwスクールカウンセラーww
こんなの無駄!!この世から公立学校を無くせ!!
クソ公務員による道徳教育が大間違い!!
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! 医師国家試験・医師免許と同じように教師免許も国家資格にせよ
教師国家試験へ 医師免許を国家資格
教員免許を国家資格に
教師免許統一国家試験 お笑い芸人の椿鬼奴さんは大学時代、教員免許をとろうとしたけど、
教育実習で、生徒たちを平等に見ることができなかったので
とるのをあきらめたんだそうです。 >>184
卒業までに単位が揃わなかっただけで卒業後に国語の免許の単位は揃えたとテレビで言っていた。
ただ、個人申請のやり方がわからないまま今に至るということらしい。 埼玉県で免許取得したんだけど、免許更新講習めんどくさいから大学から必要書類取り寄せて東京都で免除申請して新しい免許取得することできる?
同一の免許を2つ持ってはいけないルールとかないよね、確か。 >>186
免許の有効期限は免許の取得日からではなくて、免許の資格要件を満たすための単位を取り終えてから10年なので、同じ単位がもし使えたとしても、有効期限は延びませんょ。 通信教育の大学で、教員免許を取ろうと思う場合、何年ほどかかるものですか?(最短と、一般的に、でお願いします)
すでに高校の免許を持っていて、同じ教科の中学の免許と、
全く違う教科の、高校の免許が欲しいと考えています。 最短2年、一般的には4〜5年、7、8年でも取れたらまあOK、取れない人の方が多いから。 >>189
ありがとう!!!
わざわざ通信を始めたのに 取れない人がいるの?
そんなに難しいのか…
2年なら将来のために頑張ろうと思うけど… 元々学士はもってて、通信で教員免許取得に3年かかったよ。中高国語と書道、司書教諭まで 東京にて小学校教員の二種免許を申請中
3/4以降に郵送ってのは、だいたい明日届くもの?
転職の応募書類にコピーを提出しなくてはいけないのだが まだバカな免許更新やってるんだね
志願者がいないのに参入障壁高めてどうするんだと 大学時代(20年前)に専攻してた学科で中高の数学の教職免許がとれるってことで、
特に先生になるつもりはなかったけどついでに教職関連の単位もひととおり取っておいた。
けれどボランティア活動実習と教育実習が面倒くさくて、結局あとは実習だけってところで中断してしまった。
今思えば先生になる気はなくてもステータスとして取るだけ取っときゃよかったなーと、
思うことが最近よくあるもんだから通信制の大学とか利用して取っちゃおうかなと思ってるんだけど、
20年経ってても単位って有効なのかしら?
そんで入学したら1年で取れちゃったりするんかしら? 複数の大学でまたがった単位で教職単位を認定してもらうのは、相当イレギュラーな取得方法という扱いをされます
その別大学が単位として認定するかみたいなややこしい問題が生じ得ます
以前に履修した時期(法律が変わっているかどうか確認)を告げ、申請する予定の都道府県教育委員会に問い合わせることが確実です
特に法律・必修科目が変わっていると取り直しが多発するケースもあります 小学校免許なら
単位を諦めて認定試験のほうが、実習不要
時間もかからずお金も数万円と割安かもしれません >>201
免許法が改正されてるので新たに取得しなきゃならない単位がいくつかあるはず >>201
あと、単位自体は半年や1年で取れちゃうけど、教育実習は基本前年度には
実習校に内諾をもらわないといけないので通常入学した年度の前期までには
次の年度の実習のお願いを実習校にしなきゃならないので2年だね >>202
それぞれの大学から、どの時点で有効な単位かの証明書が発行されるだけだがら、認定は教育委員会だけの問題
書類さえ揃っていれば、別にイレギュラーとまでは言えない
教育委員会に質問に行けというのは間違っていないが 教員免許更新制廃止の背景 退職者教員の供給に問題か 多忙な現場の負担を軽減へhttps://www.zakzak.co.jp/soc/news/210828/dom2108280004-n1.html
文部科学省は、教員免許更新制を廃止することを決めた。
更新制のあり方を議論する中央教育審議会の小委員会に同省が「発展的に解消する」との審議まとめ案を提示し、
更新制で行われた講習を踏まえ、時代の変化に対応できる新たな教員の学びの場を構築していくという。
(略)日本でも米国を例として教員免許更新制が導入されたが、今になって廃止になったのはなぜだろうか。
現場の教員から「廃止すべきだ。意義を感じない」と感じる意見が多く上がっていた。
そうした声のほか、切実になったのが教員不足だった。新規採用教員では人数不足なので、退職者教員を活用してやり繰りしているところが多い。
ところが、教員免許更新制度があると、更新対象となる退職者の教員免許の多くが失効していくという現実問題に直面している。
つまり、非常勤教員の需要はかなりあるものの、その主要な供給源は退職者教員に依存しており、それが失われるわけだ。
率直にいえば、頼まれて非常勤教員として残ることになったのに、自分でお金と時間を使ってまで必要な講習を受けたくないという教員が多いのだ。
(略)
文科省は、現場の教員が多忙で過酷な労働をしていることを認めて、こうした声に応え、その救済のために動いたのが今回の教員免許更新制の廃止の背景だろう。
米国型から英仏独型に変更することになるが、定期的な講習の重要性は変わらない。そのため、講習は免許更新という理由ではなく、現場教員の負担を軽くする方向で国主導で行われるだろう。 >>207
このID:rLQDBVBwは、他スレで「不人気スレの維持・上げ」を行っているIDと同じと判明しました。
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472実習生さん2021/08/01(日) 19:44:28.81ID:cOBgb7mg ←日付に注目
UWP
473実習生さん2021/09/25(土) 08:33:20.64ID:rLQDBVBw ←IDに注目
コレ
バブル世代が親になったから、バカ親が増えた?
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1297743265/l50
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このスレでは「古臭いニュースコピペの貼り逃げ犯」であることも判明しましたねww
恥ずかしい工作員の実態が、また一つ明らかになりましたねww
ますます、世の人たちの「組合活動への厳しい目」が広がりますねww
もう、キミの「匿名で、世論を煽ろう」という卑しい手法は、詰んでますよ
いい加減、諦めたら?
一般の人たちの厳しい批判の間がありますよww >>208
何言ってんだこのすべてが同一人物に見えるトーシツ >>209
ご自分のこと ですかww
いちいちageていては、自身の恥ずかしいレスを、自ら晒しているようなものですよww
組合の信用にもかかわりますよww >>210
普通13年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身13年荒らしおじさん >>211
5chに常駐している「組合の世論工作のための、活動員」について、わかったことです
どうやら、組合OBの「団塊世代の爺さん」が、リタイヤして暇を持て余していることもあり、日中・夜間・土休日・早朝・深夜さらには人が寝静まっている未明にまで、現れては「毎度の誹謗コピペ」を貼り逃げしている。
さらには、「教員は過酷だ」「学校部活を止めさせたい」ということで、一部組合シンパの偏った意見の持ち主の知識人などのインタビュー付きのニュースコピペ」(しかも、リンク元が切れたような、数年前のものがほとんど)を貼り逃げする。
また、教採スレなどで、非正規の立場で勤務している講師たちに、無責任にも「講師にも正規と同じ権利を要求してよい」などと、無責任に煽り立てるようなレスをしています。(非正規が真に受けて、権利主張をしたばかりに、管理職に睨まれて、立場が悪くなることなど、まるで考えていない)
さらには、自分たちが立てた「組合の利害にかかわる、偏った立場の願望をスレタイに入れた工作スレ」が、不人気で下に落ちれば、スレ上げのためageで書き込み、スレ保守・維持を図る
こういった、卑しい活動が報告されています。
みなさん、十分ご注意ください。
特に、非正規で勤務されている方は、組合の工作員が言うような権利主張をするような行動は、管理職の顰蹙を買い、自身の今後の立場が危うく成りかねませんから、軽挙妄動な行動はお慎みください。 >>212
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる13年粘着50代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう >>213
一部スレだけ「sage」で書き込んでもダメですよww
キミたちの卑しい行為は、しっかりチェックしていますよww
真夜中に30レスもの「下に落ちた不人気スレの維持age」行為は止めましょう
スレ順が大きく狂い、皆さんの迷惑になってますよ
そんな行為が、組合の評判低下につながっていることを、いい加減悟りましょうww >>214
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる13年粘着50代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう >>215
↑
日夜問わず、発狂して、二十数レスも「毎度の誹謗コピペのage貼り逃げで」教育板を荒らす団塊じいさん工作員ですww
恥ずかしい行為を止めないと、組合の信用にかかわりますよww
「嘘・デタラメで誹謗中傷・人格攻撃」で、個人への人格攻撃・ネガティブなイメージの刷り込み、という毎度のブサヨの手法ですww
こういった、毎度のage連投は、スレ表示順を大きく変えますから、「周りに迷惑をかけている現状」をもう少し考えたら?
自分たちの組合組織の事情しか考えないから、このような卑しい手法を多用するわけです。
こんなことばかりしているから、世間の人たちに
「組合組織は、うさん臭い世論工作を仕掛ける組織だ」
「暇なリタイヤ爺さんを、工作員として頼んでいるような組織だ」
と思われ、人々の信用を無くしたんじゃありませんかねww
真に、後輩組合員のことを考えているのなら、自分たちの組織に反対する意見を言う立場に対して、発狂したような誹謗コピペの貼り逃げ行為は、止めた方が良いですよww >>216
普通13年荒らしや100スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか?」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格50代独身13年荒らしおじさん ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
5chに常駐している「組合の世論工作のための、活動員」について、わかったことです
どうやら、組合OBの「団塊世代の爺さん」が、リタイヤして暇を持て余していることもあり、日中・夜間・土休日・早朝・深夜さらには人が寝静まっている未明にまで、現れては「毎度の誹謗コピペ」を貼り逃げしている。
さらには、「教員は過酷だ」「学校部活を止めさせたい」ということで、一部組合シンパの偏った意見の持ち主の知識人などのインタビュー付きのニュースコピペ」(しかも、リンク元が切れたような、数年前のものがほとんど)を貼り逃げする。
また、教採スレなどで、非正規の立場で勤務している講師たちに、無責任にも「講師にも正規と同じ権利を要求してよい」などと、無責任に煽り立てるようなレスをしています。(非正規が真に受けて、権利主張をしたばかりに、管理職に睨まれて、立場が悪くなることなど、まるで考えていない)
さらには、自分たちが立てた「組合の利害にかかわる、偏った立場の願望をスレタイに入れた工作スレ」が、不人気で下に落ちれば、スレ上げのためageで書き込み、スレ保守・維持を図る
こういった、卑しい活動が報告されています。
みなさん、十分ご注意ください。
特に、非正規で勤務されている方は、組合の工作員が言うような権利主張をするような行動は、管理職の顰蹙を買い、自身の今後の立場が危うく成りかねませんから、軽挙妄動な行動はお慎みください。 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑
5chに常駐している「組合の世論工作のための、活動員」について、わかったことです
どうやら、組合OBの「団塊世代の爺さん」が、リタイヤして暇を持て余していることもあり、日中・夜間・土休日・早朝・深夜さらには人が寝静まっている未明にまで、現れては「毎度の誹謗コピペ」を貼り逃げしている。
さらには、「教員は過酷だ」「学校部活を止めさせたい」ということで、一部組合シンパの偏った意見の持ち主の知識人などのインタビュー付きのニュースコピペ」(しかも、リンク元が切れたような、数年前のものがほとんど)を貼り逃げする。
また、教採スレなどで、非正規の立場で勤務している講師たちに、無責任にも「講師にも正規と同じ権利を要求してよい」などと、無責任に煽り立てるようなレスをしています。(非正規が真に受けて、権利主張をしたばかりに、管理職に睨まれて、立場が悪くなることなど、まるで考えていない)
さらには、自分たちが立てた「組合の利害にかかわる、偏った立場の願望をスレタイに入れた工作スレ」が、不人気で下に落ちれば、スレ上げのためageで書き込み、スレ保守・維持を図る
こういった、卑しい活動が報告されています。
みなさん、十分ご注意ください。
特に、非正規で勤務されている方は、組合の工作員が言うような権利主張をするような行動は、管理職の顰蹙を買い、自身の今後の立場が危うく成りかねませんから、軽挙妄動な行動はお慎みください。