【対策は？】　急増する「対教師暴力」

**実習生さん** · 2008/11/11(火) 16:23:45

責任を取らない子ども、責任を負う教師。
体罰が禁止されて教師の反撃ができなくなると、とたんに対教師暴力が増加した。

暴力を振るわれてもやりかえせない教師。
多少の暴力では警察は動かず、警察に来るのは度が過ぎたものだけである。
口や態度についてはもう恐いものナシ、やりたい放題。

このまま子どもに好き勝手させていて良いのか。
教師の力は地に落ちた。

**実習生さん** · 2020/10/19(月) 20:34:12.15

教師のブラック労働が改善されない理由　10年間で63人の過労死も…

　教師が「聖職者」と崇められていたのも今は昔。近年は学校のブラック化が加速し、’17年に心の病で休職した全国の公立小中高校などの教師は5077人にのぼる。
教師の側からの学級崩壊が進行中だ。

うつ病者5千人超で残業代未払いも“教死”の受難時代が到来していた
　教育学者の内田良氏は、そもそも教職の給与体系自体がブラックな体質を内包していると指摘する。
「公立の小中学校で働く教員には、『給特法』という法律が適用され、給与月額の4％が上乗せ支給される代わりに残業代が出ません。
要は、定額で働かせ放題なんです」　
企業では、労働時間を減らして残業代を抑えるよう総務部から圧力がかかるが、学校では自浄作用が働かない。
その結果、’06～’16年の間に、63人もの教員が過労死に追い込まれているのだ。
「小学校では英語やプログラミングなどが必修化されて研修が必要になり、一昔前と比べて教員の仕事量はかなり増えています。
中学校では部活動の顧問や生活指導、学校行事などもこなさなければならず、授業や生徒とのコミュニケーションに支障をきたす事例も多々あるようです」

（略）
　近年は、こうした過酷な労働実態が報じられるようになり、教師は敬遠される職業になりつつある。
「公立校の教員の志願者数は6年連続で減少しています。
一方で、教員採用試験の倍率が1.2倍程度の自治体もあり、志の低い人でも簡単に教師になれてしまうという問題も出てきています」　
年配教師はブラック労働を賛美し、若手は教育意識が低く、逃げ場のない中堅は絶望する。こんな場所で子供は何を学べるのか。
https://nikkan-spa.jp/1575260

**実習生さん** · 2020/10/19(月) 20:52:20.65

↑
自分たちの「職場の評判を、自ら貶める」行為は恥ずかしいですよｗｗ
嫌なら、辞めれば良いだけすよ
「正規採用なら」希望者がまだまだいるのですよ

いい加減、見苦しい工作活動はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合の評判も落ちるのですよｗｗ

**実習生さん** · 2020/10/20(火) 08:57:09.30

普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2020/10/20(火) 09:45:34.22

>>458
「嘘・デタラメでの誹謗コピペレス」で「下の方に落ちたスレ」の「スレ維持・age」行為はお止めなさい
もう、部活問題は「オワコン」ですよ、タピオカと同じく「消えていく話題」でしよｗｗ

いい加減、見苦しい工作活動はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合の評判も落ちるのですよｗｗ

**実習生さん** · 2020/10/22(木) 05:03:47.75

>>459
でたらめ難癖を付ける
採用試験不合格の恨み妬みによる当たり屋荒らしはやめましょう

**実習生さん** · 2020/10/22(木) 09:39:11.27

>>460
↑　自分たちがやっている「迷惑行為」を反省もせず、それを指摘した人物に対して「嘘・デタラメでの人格攻撃・ネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り」の印象操作行為は止めましょう。

これを「工作員手法」と言います。
みなさん、ご注意ください。

**実習生さん** · 2020/10/24(土) 18:30:04.38

>>461
でたらめ難癖を付ける
採用試験不合格の恨み妬みによる当たり屋荒らしはやめましょう

**実習生さん** · 2020/10/24(土) 19:47:19.68

>>362
「不人気スレを卑しいコピペの貼り付けでのスレage・維持行為はやめなさい、迷惑ですよ」と指摘しています。
自分たちがやっている「迷惑行為」を反省もせず、それを指摘した人物に対して「嘘・デタラメでの人格攻撃・ネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り」の印象操作行為は止めましょう。

これを「工作員手法」と言います。
みなさん、ご注意ください。

**実習生さん** · 2020/10/27(火) 20:06:46.38

でたらめ難癖を付ける
採用試験不合格の恨み妬みによる当たり屋荒らしはやめましょう

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 09:39:19.86

教師のブラック労働が改善されない理由　10年間で63人の過労死も…

　教師が「聖職者」と崇められていたのも今は昔。近年は学校のブラック化が加速し、’17年に心の病で休職した全国の公立小中高校などの教師は5077人にのぼる。
教師の側からの学級崩壊が進行中だ。

うつ病者5千人超で残業代未払いも“教死”の受難時代が到来していた
　教育学者の内田良氏は、そもそも教職の給与体系自体がブラックな体質を内包していると指摘する。
「公立の小中学校で働く教員には、『給特法』という法律が適用され、給与月額の4％が上乗せ支給される代わりに残業代が出ません。
要は、定額で働かせ放題なんです」　
企業では、労働時間を減らして残業代を抑えるよう総務部から圧力がかかるが、学校では自浄作用が働かない。
その結果、’06～’16年の間に、63人もの教員が過労死に追い込まれているのだ。
「小学校では英語やプログラミングなどが必修化されて研修が必要になり、一昔前と比べて教員の仕事量はかなり増えています。
中学校では部活動の顧問や生活指導、学校行事などもこなさなければならず、授業や生徒とのコミュニケーションに支障をきたす事例も多々あるようです」

（略）
　近年は、こうした過酷な労働実態が報じられるようになり、教師は敬遠される職業になりつつある。
「公立校の教員の志願者数は6年連続で減少しています。
一方で、教員採用試験の倍率が1.2倍程度の自治体もあり、志の低い人でも簡単に教師になれてしまうという問題も出てきています」　
年配教師はブラック労働を賛美し、若手は教育意識が低く、逃げ場のない中堅は絶望する。こんな場所で子供は何を学べるのか。
https://nikkan-spa.jp/1575260

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 15:12:25.27

>>17
意味がわからんが?
警察通報は当たり前
それと校長の態度は教育委員会、及び地方議員に通報する
生徒も処罰、少年院行きかな?
校長は懲戒免職になるかも
今後もそういう暴力あるなら殺人未遂に加担してることになる
証拠になるように録音機を用意しろ
生徒も校長も学校から追い出せ

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 15:45:41.55

＞証拠になるように録音機を用意しろ

相手に同意を得ずに、無断録音したものは、証拠になるとは限りませんよ。
信義則に反するような行為で得たものは、認められない可能性が高くなりますよ。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 17:03:20.31

https://roudou-bengoshi.com/harassment/pawahara/5075/
労働問題弁護士ガイド（弁護士法人浅野総合法律事務所）

今回解説したとおり、パワハラ、セクハラ発言を録音するために、こっそりとボイスレコーダーで録音することは、企業秩序を乱すわけではなく、むしろ負わされてしまった被害を回復する正当な行為です。

パワハラなどのハラスメント問題を、労働審判や訴訟などの裁判所で争うときに、適切な録音をとることによって、確実な証拠を確保するように注意してください。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 18:31:09.34

あくまで「弁護士側」の見解に過ぎない

明確に「否定」された例もある
2016年8月裁判例紹介「民事訴訟において違法収集証拠の証拠能力が否定された事例」東京高等裁判所平成28年5月19日判決

https://www.amt-law.com/asset/pdf/bulletins3_pdf/160815_1.pdf

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 18:35:16.64

そもそも「隠して録音」するような行為は「教育者として、道徳的に妥当なのか」ということにもある。
キミたちのやっていることは、「勝利至上主義」に他ならないぞ

いつも、生徒にいってるのではにのかな
「たとえ、法律に触れなくても、ひとさまの顰蹙を買うような行為はするな」とな

キミたちの主張は、まさに「顰蹙を買う」行為ではないのかな。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 18:46:01.31

顰蹙を買うのは「パワハラ側」だよね（笑）

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 19:25:21.07

だから、録音の証拠能力が否認されたら、「パワハラ」認定の「証拠がない」わけだろ？

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 19:26:18.41

「物言えば、唇寒むし」ということわざもあるぞ

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 19:48:18.23

>>470
隠して録音にケチをつけているということは
アメリカの教師のように胸にボディカメラ付けるのはどう？
堂々と生徒とのやり取りを録画記録していけば可視化もできる

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 20:08:28.60

それは同意できる。
「隠す」のではなく、「あらかじめ公表している」のなら、証拠能力も問題ない。
ただし、任意に切ったりつないだりするのはNGだな、作為的な工作もできるからね
勤務時間中は、必ずONの状態にしておくべきだな

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:17:08.24

それなら罰を与える場面もカメラで録画がして可視化すればいいね

可視化した上で罰の種類を増やしたらいい
見えないところでルールが整備されていないところに暴走リスクがあるのだから
体罰反対派ほど、体罰ではない罰の整備と罰の与え方のルールの整備、また録画による可視化を訴えるべき

現状は方法論もルールもなく、「なんとかしろ」の精神論が前線に投げられた
無法地帯でしかない

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:36:36.82

>>472
パワハラだと「労働者側の日記」が証拠とされたこともあるけど？

それにその一例以外に「証拠能力がない」となった判決はあるか？

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:40:12.34

https://www.bengo4.com/c_5/guides/1281/
西田広一弁護士
共謀者との会話の取得を目的として、録音機を作業場や自分のロッカーに置いた場合、あなたが自由に使える場所の場合、録音機を置くこと自体は特に問題はないでしょう。

録音することは、一種の盗聴となりプライバシー侵害の問題となりますが、正当な目的のためであり相当な範囲で、不法行為とはならず許されるでしょう。

その内容を外部へ知らせることもプライバシー侵害の問題となりますが、これもパワハラを防止するなど正当な目的のため、公的な相談部署へ知らせるという必要相当な手段を取っており、適法として不法行為とはならないでしょう。

これが、もし協力者を募るためにやむなく行なったという場合、適法となると思われますが、相手の悪質性を強調して陥れるためなどの場合、必要性・相当性が疑問となり、違法となる可能性があるでしょう。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:42:52.76

要はは程度問題ということでしょうなｗ
必ずしも違法なんてことはない。

所で４７３は何で「パワハラ側」の味方すんの？
そういう天邪鬼したい年ごろか？？？

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 22:13:46.72

>>479
そいつ(ID:0tCp/lmQ　ID:j3OYZAqH)は今日妬ましで教育板に粘着する荒らしですよ。
教員が正当な権利について書き込むと必ず言い掛かりをつけてくる異常者です。
論破されたり罵倒されるとコピペ貼り逃げの最後っ屁しかできないヘタレの屑ですw

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 23:00:13.67

>>479
年頃ではなく50過ぎてるからサイコパスでしょう

苛め容認
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。

常勤・非常勤講師　Part134　※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 23:31:04.29

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 23:56:39.30

>>467
変な主張です
同意を得て録音できるはずもありませんし
大丈夫ですか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:00:50.10

>>470
意味わからん人多いな
普通に考えて暴力をふるう側に非があると考えないのですか
思考能力にかなり問題ありかと思います
普通に考えてみてください
なんでそんなに暴力をふるう側に立ったものの考え方をされてるのですか

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:15:28.33

暴力を容認するような同僚、校長がいるなら先ずはそういった人物を排除することが大切
許してはいけない
普段から録音機器、撮影、日記、メモ、の整理収集
それと同僚はあてにしてはダメ
いざというときに怯んだり逃げたりする
腰抜けばかりです(笑)
上のコメントにもあるように自分以外は頼りにできません
暴力を許している学校現場って最低です
腐った校長なんて簡単に処分できます

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:30:33.92

>>473
「物言えば、唇寒むし」ということわざもあるぞ」

それテメエのことだろう。
４７０の言い草は何なんだよ。
パワハラ側の味方って、教員としてまともな根性かよ。
いじめられるのが悪いと放言してタコ殴りになる奴いるけど、ずばりおまえのことだわｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:53:28.77

>>483
だから、そもそも「相手の同意を得ない録音自体が、違法行為」なんどよ
そんなことすら分からないのか

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:54:12.72

>>436

キミはまず「言葉遣い」がなっていないな

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 04:03:49.51

>>487
すみません
ひょっとしてパワハラとかセクハラの加害行為を行っている先生ですか?
違法行為と言われてますが具体的にどの法に抵触しますか?　
ご教示願います
相手の同意を得なくても相手のプライパシー権を損なっているわけではありません
被害者が相手の暴力行為の記録するわけです
これを認めることなしに犯罪をどう立証するのかあなたの考えを述べてみてください

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 06:58:26.79

>>488
言葉使いでごまかすな自営君ｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 07:13:31.71

>>487
複数の弁護士が「隠してでも録音をとるように」と言ってる現実をどうしましょうか？

キミのだした一例で「隠した録音を証拠としない」という判例はあるようですが、
それがすべてとなってるなら、弁護士としては客に「ウソ」をサイトで堂々と教えてるということになりますね？

また「隠しての録音が違法」となるのは、よほどの場合やそれを編集した場合でないでしょうかね？
それからパワハラ事件では「個人の日記」などが証拠とされることがあります。
それはどうでしょうか？個人の日記こそ「勝手に書く」ことができるものですよ？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 09:19:33.69

弁護士は「裁判官ではない」ということだ。
あくまで「官」ではない、ということだ。
弁護士と言えども「一民間人の言」にすぎないよ。

「違法性が少しでも、疑われるような行為はしない」が、公的機関の見解であるはずだ。
キミが言うくだんの件で「（紛争が予想されるので）相手に断りなく、録音しても違法性は皆無ですよね」と、「公的機関関係者」（法務省、警察、検察、労基局等々）で尋ねてみればいい。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 09:24:35.95

何よりも

そもそも「隠して録音」するような行為は「教育者として、道徳的に妥当なのか」というだ。
「「相手を騙して、隠れて言質を取る」というような行為は、「卑しい・いかがわしい」と言えるのではないのかな。
仮に、法的責任が免責されるにしても、「卑怯な行為」と言えるのではないのかな。
そのような行為を、教育者たるものが、正々堂々と声高に主張する行為自体が批判の対象になっているということを理解すべきだな。

法的云々の前に「人として、まっとうな行為なのか」ということだ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 09:55:07.38

>>493
暴力被害を受けている側が、正当な防衛行動取ることに関して、
お前の下らんいちゃもんが通用するわけないわ、どあほう。
お前みたいな異常者以外、誰も批判するかいw
大体荒らしの屑が、人様に道徳がどうとか卑怯とか人として真っ当とか抜かすな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 11:14:26.06

>>493
他人のふりすして自己レスを常とする自営君がなんだって？
「人として真っ当」？なんですか？
だって？
正気か？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 11:34:12.26

>お前の下らんいちゃもんが通用するわけないわ、どあほう。

卑しい人格が、にじみ出ていますよｗｗ
そんな、言葉遣いで「地が出てしまう」から、キミたち組合員教師は信用されないのですよｗｗ

卑しい労働者根性から、被害者意識でかたるのではなく、まずは「自分の至らなさから招いた自己責任」という意識を持ったらどうかな

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 11:35:30.87

何よりも、
そもそも「隠して録音」するような行為は「教育者として、道徳的に妥当なのか」というだ。
「相手を騙して、隠れて言質を取る」というような行為は、「卑しい・いかがわしい」と言えるのではないのかな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:07:09.67

>>496
「卑しい労働者根性」

あら自営君って働いてないんだねｗ
働いていれば労働者だから、そのような暴言は言えないんだから。

零細自営＝労働者程度だかんなｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:24:39.25

語るに落ちる、とはこのことだなｗｗ

キミたちは、「自分たちを労働者」としてとらえている。
だから、卑しい欲求ばかりの思考になるわけだｗｗ

聖職とまでは言わないが、せめて「専門職」という自覚があれば、自分の至らなさから招いた結末には、相手に責任転嫁するのではなく、「まずは、今までの自分の仕事のやり方。進め方に問題があったのではないのか」と反省するのが、先にあるはずだがな。

だから、「自分たちの考え・思考は常に正しい」という「視野の狭い考え方」しか出てこないのだろうな。

キミたちが、世間から叩かれ、自身の身に不利益が降りかかろうが、「それは、自己責任」で済む話だろう。
が、このような匿名掲示板で、自分たちの所属・氏名すら名乗らず「偏った視野の狭い見解」をまき散らして、周りに害悪を及ぼすことは許されないな。

特に、「将来ある若者たち」に、おかしな考え方を吹き込む行為は控えたらどうかな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:38:50.88

>>499
読み違えて「得意満面」
程度低くて笑える（笑）

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:43:11.39

>>499
それだけ吹かす人間が、「教員採用試験不合格」ってのはどうだろう？（笑）

「長い人生　何回か試験を受けたことが有るだけの話」（笑）

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 14:53:45.89

根本的に考え方が間違ってる人が居て笑えます
加害者と被害者の人権のどちらが大切か分かってますか？

教師にあからさまな暴力をむき出しにしてくる生徒、それを容認するような校長に情けは無用です

録音、撮影などの証拠を収集する行為に違法性などありません
具体的に法第何条に抵触するのでしょうか？
そんなものありませんからね

何一つ知識もないくせに変な言いがかりをつけてくる人間
こういう人も同僚にいたらまとめて排除しておくのが妥当です

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 17:37:20.83

>>496 >>499
そこまで言うなら、お前は自分の至らなさ、自己責任によって、
教員の待遇が妬ましくて堪らない異常粘着者になったということで間違いないんだなw
も一つ、お前はどこの誰か明示した上で、
地元の教委に対教師暴力の音声記録の是非を問い質し、
どこの教委かも含めて返答内容をここに書くこと。
逃げるなよ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 17:50:16.43

>>54
替わりって、だいたい非正規の臨時雇いなんだけど
そんなところに代わりに行きたいなんて奴が
そんなにいると思いますか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 18:33:59.20

>>499
お前労働者は卑しいと思ってんのか？

お前が書き込んでるこの場末の掲示板も「労働者の労働の結果成り立ってる」んじゃないの？
少し考えてものを言えよ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:16:14.06

＞加害者と被害者の人権のどちらが大切か分かってますか？

あのね、加害者、被害者というものは、「裁判の過程で確定」するものなのですよ。
民事なら、「原告」と「被告」でしかないんだよ。
で、被告側が「事実を認めていない」のなら、判決で認定されるまでは「被害者ですらない」のですよ。

人権・人権というが、「むやみやたらと提訴された」側にも「人権」はあるのですよ。
そのあたり、わかってますか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:25:02.80

>録音、撮影などの証拠を収集する行為に違法性などありません

あるに決まっているでしょ、明確に「プライバシーの侵害」ですよ。
そんなことすら、わからないのでは、アナタが教壇に立つ以前に、中学校の基本的人権のところからやり直したらどうですかね。

具体的に法第何条に抵触するのでしょうか？
それくらいは、自分で調べたら？
キーワードは「プライバシーの侵害」なｗｗ

あと、就業規則違反の可能性も追加されるな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:26:31.68

>>506
ダメだよあなた
根本的に分かってない
そういう人格の人なのかな？
かなーり職場でもめんどくさい人とみた
はっきり言ってあなたは誰にも相手にされてないでしょ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:26:35.26

参考にこういう判例もある

東京高判令和元年11月28日裁判所ウェブサイト

「これに対し，一審原告は，業務改善指導書等を交付されるなどして一審被告から不当な攻撃を受けたことから，自己の権利を守るために録音したとか，
本件組合に伝えるために録音したとか，証拠として録音し，必要なものを除き，その都度消去し，目的外使用しなかったなどと弁解するが，
組合に伝達するためであれば，メモ書でも足り，録音の必要性はなく，ボイスレコーダーを用いて執務室内の会話を録音していたのは，
業務改善指導書の交付を受ける前の育児休業から復職した直後からであり，自己の権利を守るといいながら，
結局，一審被告関係者らの発言を秘密裏に録音し，そのデータをマスコミ関係者らに手渡していたのであるから，録音を正当化するような事情はない。
また証拠として録音したともいうが，本件では，一審原告は，一審被告に対し，正社員として再契約を締結することを求めているところ，
それは就業環境というよりも交渉の問題であって，執務室内における言動とは直接関係はなく，仮に何らかの関連がなくはないとしても，
執務室内における会話を録音することが証拠の保全として不可欠であるとまではいえず，
結局，自己にとって有利な会話があればそれを交渉材料とするために収集しようとしていたにすぎないものである。」

組合関係者は「心せよ」だなｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:50:45.40

裁判ってそれ一例だけなん（笑）

それにその場合は「マスコミに渡したから違法」という話ですよ。

弁護士は「公的機関」に渡すなら違法でないと説明してまして、
まあ公的機関ということは役所でしょうなあｗ
警察とか労基とか、場合によっては首長とか。

マスコミは「公的機関ではない」んで、その点で違法となったんですよ。

その辺キミは理解できない人ですか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:12:55.26

>>506
あ～「宅間」が逮捕されたときと同じこと言ってる。
アレ「俺（宅間）にも人権があるんじゃ、頭いかれてるんじゃ」って言ったと当時報道されてます。

そういう犯罪者人格だわお前。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:15:49.35

残念
やはり頭のおかしな人に何を言っても通じない(笑)

最初の出発点を間違えてますね
本筋とは異なる議論を持ち出してきてはいけません

ちゃんと理解されてますか
生徒が剥き出しの暴力を教師にふるう事例をあげているのですよ
そういう場合に校長が暴力行為を放置

そのために自分を守るために証拠を収集をせよ、と言っているわけです
職場にあなたのような人がいたら私は絶対に許さない
暴力をふるう側に立ってるわけですから
人として最低だと思います
あなたは自分の主張を読み返してごらんなさいな
悲しくなりませんか？

些末なことを取り上げてお馬鹿なことを主張してますが私は裁判のこと、よく知ってますよ
あなたは知識もないくせに自分の偏ったおかしな考えをこじつけて主張しています

頭のおかしな人を相手にした私も悪かったです(笑)

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:23:55.00

このスレにいる良識のある皆さん
頭のおかしな人を相手しても無駄です
犯罪者の側にたつ人格破綻者です
無視しましょう

プライバシー権の侵害だって？(笑)
笑えますよね
暴力行為を行う現場を記録されたら暴力をふるった側がプライバシー権を主張して暴力行為の正当化を主張するのですか？

こんな阿呆なひと、みんなでぼこぼこにしてあげたいです(笑)
怪我してもそこらで転んだんじゃない？とかみんなで口裏合わせて言っとけばよろしいかと
証拠？
そのときは私たちはプライバシー権の主張をしましょう

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:29:12.16

>>509
おいコラ、逃げるなよ卑怯者。
何が組合関係者は心せよじゃw
妄想全開の吉外め。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:06:33.94

>>511

何が「宅間」ですか

「卑しい印象操作」は、組合の工作員の「譲渡手段」ですね
やはり、このスレも「組合の工作員」が「都合のいい世論構築」のために、常駐しているスレでしたか

このように、「自分たちの狭い世界の常識」が「世間一般でも通用する」と信じ込んでいる人たちが、「おかしな言説を垂れ流しています」から、みなさんご注意ください。

組合関係者の言を真に受けて、「世間では非常識とされるような、卑しい労働者根性あふれる行動」をされないように、ご注意申し上げます。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:09:56.14

>>513

>このスレにいる良識のある皆さん
>頭のおかしな人を相手しても無駄です
>犯罪者の側にたつ人格破綻者です
>無視しましょう

まさに「ブーメラン」な発言ですなｗｗ
一般のみなさん、自分たちの「都合のいい卑しい世論工作」を批判する論者には、「誹謗中傷・人格攻撃」「嘘・デタラメの印象操作・レッテル貼り」を常套手段としている「組合系の工作活動家」には、言われたくありませんよねｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:15:47.46

>>516
組合大好きな論者様w 逃げるなよ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:27:17.13

>>515
お前の主張は「宅間」と同じ。

「譲渡手段」って何ですか～犯罪者人格さんｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 01:22:39.73

>>518

何が「宅間」ですか

「卑しい印象操作」は、組合の工作員の「常套手段」ですね
やはり、このスレも「組合の工作員」が「都合のいい世論構築」のために、常駐しているスレでしたか

このように、「自分たちの狭い世界の常識」が「世間一般でも通用する」と信じ込んでいる人たちが、「おかしな言説を垂れ流しています」から、みなさんご注意ください。

組合関係者の言を真に受けて、「世間では非常識とされるような、卑しい労働者根性あふれる行動」をされないように、ご注意申し上げます。

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 01:26:24.60

「匿名掲示板」で世論工作を試みる組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　「世間では、非常識とされる」ような行動を「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

この1連の「隠し録音の推奨」は「１」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 02:32:54.73

>>520
お前「宅間」よりおかしいわ

その長文はなに？？？？？？？？？？

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 17:12:53.75

>>521
その馬鹿は、やり込められて手も足も出なくなると、
その駄文底辺コピペを最後っ屁として貼り付けて逃走します。
ヘタレ屑荒らしに相応しい卑怯さですw

**実習生さん** · 2021/01/31(日) 15:41:34.47

>>520
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/01(月) 18:28:03.40

>>522 523

「もはやニュースとも呼べないような」
「どこかの偏った情報のコピペを貼り逃げして」の
「スレ上げ、維持行為」は止めましょう

「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、

ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/04(木) 20:00:59.15

>>524
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/05(金) 11:49:26.41

>>525

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 10:25:04.31

>>526
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 13:02:00.93

>>527

↑　「勝手な決めつけ」で、自分たちに反対意見を表明する者に「嘘・デタラメの誹謗レス」でのネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り・印象操作は止めましょう。

このような「卑しいレス」で「スレ上げ」しかできないから、組合員の工作活動と言われているのと違いますかねｗｗ

恥ずかしいレスは、新名個人のみならず、組合組織全体の不名誉につながることを、いい加減分かりましょうｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 14:05:54.37

>>528
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 14:21:18.66

>>529

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 14:22:16.82

>>529

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/07(日) 09:05:26.59

>>530-531
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/07(日) 09:13:15.18

>>532

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/07(日) 20:20:44.98

>>533
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/08(月) 07:41:42.41

>>534

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/08(月) 12:30:08.39

>>535
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/08(月) 13:53:05.80

>>536

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/09(火) 12:03:29.42

>>537
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/09(火) 14:23:13.85

>>538

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/11(木) 01:37:34.04

>>539
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/11(木) 15:22:21.12

>>540

「真夜中にコピペレス」ですかｗｗ
お年寄りは、早く寝た方が良いですよｗｗ
毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ

「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、

ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ

あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ

もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/12(金) 08:15:37.68

>>541
底辺ｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/23(火) 13:58:28.86

>>541
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/23(火) 18:37:49.95

>>542=543

「ID変えて、他人を装う」という卑しい手法はお止めなさい

そんなことばかりやっているから「また、組合の工作員が卑しい世論工作活動をしている」といわれているのですよｗｗ

印象操作　はダメですよ

毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ

「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、

ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ

**実習生さん** · 2021/03/01(月) 12:30:12.64

>>544
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2021/03/01(月) 19:04:13.71

＞＞５４５
↑　組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
　
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する「立場の入れ替え手法」　
３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　
４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当しています。

このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。

**実習生さん** · 2021/03/07(日) 19:16:29.61

>>546
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2021/03/07(日) 21:52:13.86

>>547

何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

**実習生さん** · 2021/03/21(日) 09:05:52.18

>>548
自営君（広域通信制工作員）まとめｗ

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがない。

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすること使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。

**実習生さん** · 2021/06/19(土) 04:45:04.92

２３府県、教員に部活交通費なし　公立高校の土日引率、法令足かせ
https://www.tokyo-np.co.jp/article/83265

土日の部活の練習試合を引率した教員に交通費を支給しているか
https://static.tokyo-np.co.jp/image/article/size1/1/0/6/6/10664db29615f3b57a145c1e170b8909_1.jpg

　公立高の部活動に携わる教員の実態について共同通信が全国の都道府県教育委員会を対象に調査したところ、
土日の練習試合で生徒を引率した教員に交通費（旅費）を支給していない自治体が２３府県に上ることが３１日、分かった。
部活による時間外勤務を認めていない国の法令を不支給の根拠とする回答が相次いだ。
土日返上で指導する教員の実態と、法令との隔たりが浮き彫りとなった。
　教員の長時間勤務が社会問題となる中、識者らは「国は法令を見直し学校の実情を反映した制度に改めるべきだ」と指摘。
部活も含め教員の働き方改革を進めている文部科学省は法令見直しを「検討する」としている。

**実習生さん** · 2021/06/19(土) 09:36:46.97

>>548
消えろ

**実習生さん** · 2021/08/29(日) 22:57:06.38

休日の部活、教員の関与なくてもOK　23年から実施へ
2020年8月31日 16時45分

　長時間労働に悩む教員の負担を減らすため、文部科学省が、休日に教員が部活動の指導に関わる必要がない仕組みを整備する改革案をまとめたことがわかった。
今後、各地域にある拠点校で実践しながら研究を進め、2023年度から段階的に実施するという。

　休日の部活動は教員の長時間労働の原因となっていたり、指導経験がない教員の大きな負担となっていたりする。
このため、文科省の改革案では、部活動は「必ずしも教員がになう必要のない業務」とし、
休日は「指導に携わる必要がない環境を構築する」という方向性を定めた。

　休日は「地域部活動」として、地域の活動に位置づける。
指導や大会の引率を担う民間スポーツクラブや、地域のスポーツ指導者、退職した教員などの人材を確保していく。
一方で、指導を希望する教員は引き続き、指導できる仕組みにする。
改革案は主に公立の中学校が対象だが、文科省は高校でも同様の取り組みをしていくという。
https://www.asahi.com/articles/ASN805GJ5N80UTQP00B.html

**実習生さん** · 2021/08/30(月) 12:30:42.06

↑　組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
　
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する「立場の入れ替え手法」　
３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　
４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当しています。

このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。

**実習生さん** · 2021/09/07(火) 18:58:39.44

>>553
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2021/09/07(火) 18:59:43.12

対教師暴力は、全て対生徒暴力の結果。

【対策は？】 急増する「対教師暴力」

【対策は？】　急増する「対教師暴力」　