【対策は？】　急増する「対教師暴力」

**実習生さん** · 2008/11/11(火) 16:23:45

責任を取らない子ども、責任を負う教師。
体罰が禁止されて教師の反撃ができなくなると、とたんに対教師暴力が増加した。

暴力を振るわれてもやりかえせない教師。
多少の暴力では警察は動かず、警察に来るのは度が過ぎたものだけである。
口や態度についてはもう恐いものナシ、やりたい放題。

このまま子どもに好き勝手させていて良いのか。
教師の力は地に落ちた。

**実習生さん** · 2019/04/22(月) 05:47:50.36

確かに

**実習生さん** · 2019/05/04(土) 18:09:04.22

底辺ロリコンのスレ、ロリロリ、ロリロリ、ロリロリ、ロリロリ、ロリロリ、ロリロリしたい底辺ロリコンのスレ、ロリロリ、ロリロリ、ロリロリしたい底辺ロリコンのスレwwwwww

**実習生さん** · 2019/06/21(金) 15:02:26.53

小中教員不足　「担任すら決まらず」自治体間で講師争奪
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171128-00000005-mai-soci

　各地の小中学校で教員不足が広がっている状況が、都道府県と政令市の６７教育委員会を対象にした毎日新聞の調査で浮かんだ。
定数からの不足数は今年度当初の時点で少なくとも３５７人。学校現場からは人手不足と過重労働への悲鳴が聞こえてくる。

　「担任が決まらない教室すらある中、現場は疲弊している」。（略）
同県では５月１日現在、政令市の福岡、北九州両市を除いて２９人が不足。
公立幼稚園教諭や大学生が臨時免許を得て教壇に立つなど苦肉の策で対応してきた。

　政令市を抱える県内では「県、政令市」と複数にまたがって臨時講師登録する人も多い。
「補充のため声を掛けたら、既に他の自治体で働き始めていた」といったケースも珍しくなく、
自治体間で「講師の争奪戦」（福岡市教委担当者）が起きているといわれる。

　欠員補充については「教務主任でカバー」（群馬県）や「退職者に声を掛ける」（長崎県）など、各教委が頭を悩ませる。
教科ごとに免許が異なる中学校では、技術・家庭科などで欠員が出た場合の補充が難しく、
教員１人に複数の学校で授業してもらうこともあるという。

　本紙の調査では、大量退職後も多くの教委で正規採用を抑えがちだった。
少子化による将来的な教員過剰や大量退職が繰り返されることを懸念したためとみられるが、
寺田書記長は「臨時講師と正規教員で待遇に大きな差がある自治体もあり、臨時講師が集まらないことは明らかだ」と批判。（略）

　文部科学省初等中等教育局の担当者は「教員志望者の減少と地域偏在がネックだ。
要因も複雑で（教員不足の解消に向けた）対策は難しい」としている。

**実習生さん** · 2019/06/21(金) 19:56:06.36

>>447

組合の工作活動員の「コピペレス」　乙

すでに「リンクすら切れた、1年前の記事を」「どこなに保管して、持ち出してコピペ貼りつける」という
「卑しい組合の工作活動」はお止めなさい

**実習生さん** · 2019/06/24(月) 21:05:16.92

>>448
教育板荒らしのお前しか困ってないな

**実習生さん** · 2019/10/17(木) 17:09:40.25

週休2日、平日2時間＝中高の運動部活指針―スポーツ庁
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180313-00000085-jij-pol

　部活動は指導に当たる教員の多忙化の一因となっているほか、生徒のけがのリスクなどが問題になっている。このため指針は、学期中に平日と土日に各1日、週2日以上の休養日を設定。
練習時間は長くても平日約2時間、休日は約3時間にとどめるとしている。

　実効性を持たせるため、自治体や校長に対し、活動時間に関する方針を定めるよう要請。
骨子段階では中学のみを対象としていたが、高校についても原則適用する。

**実習生さん** · 2019/12/21(土) 15:26:28.93

若者がどんどん教師という職業を避けてる

子供が強くなってもう２０年以上
崩壊する授業も教室を飛び出す子供に対してもまったく対応することができず
政治家も役所も教育委員会も最前線の問題に協力しようとせず
現場でただ悩み続ける教師の姿を２０代以下はみんな見ている

志願者が足りないのは何も団塊の世代の一斉退職のせいだけではない
よく知ってはいるが魅力のない職業だという認知が若い世代に広がっている

**実習生さん** · 2020/01/25(土) 09:25:20.67

公立小中、先生が足りない　全国で１２４１件「未配置」

　全国の公立小中学校で、教員が不足している。
教育委員会が独自に進める少人数学級の担当や、病休や産休・育休をとっている教員の代役などの非正規教員が見つからないためで、
朝日新聞が５月１日現在の状況を調査したところ、１２４１件の「未配置」があった。
学校では教頭が代わりに授業をしたり、少人数学級をあきらめたりしており、教育の質にも影響が出かねない。

　単純計算すると、全国の公立小中学校約３万校の約４％で教員が想定より足りないことになる。
文部科学省は教員の総数や雇用状況を毎年調べているが、こうした非正規教員の未配置の詳細は把握していない。
国は教員の人件費を予算措置するが、給与額や配置は自治体に委ねている。
（中略）
　教委ごとにみると、未配置の最多は熊本県の１０３件で、茨城県１０２件、愛知県９２件、宮城県８５件、神奈川県８２件と続いた。
計５２教委は、対応として「教頭や副校長が担当した」と答えた。
また、千葉県では学校の判断で学年を３クラスではなく、２クラスに分ける例が出ている。一方、７府県９市２町の計１８教委は「０件」と答えた。

　ばらつきの理由の一つは、非常勤講師の使い方に差があるためだ。
非正規教員の中にはフルタイムで働き、授業のほかに部活指導や校務なども担う常勤講師と、パートタイムの非常勤講師がいる。
常勤講師が見つからない場合、非常勤講師をあてるかどうかは教委によって異なり、調査では４７教委が「非常勤をあてた」と答えた。（後略）
https://www.asahi.com/articles/ASM7H65KWM7HUTIL00W.html

**実習生さん** · 2020/02/29(土) 21:19:52.14

教職のブラックすぎが原因！？　教育学部の志願者数が約10年で「激減」の衝撃
https://dot.asahi.com/dot/2019030700076.html?page=1

（略）この約10年間で1千人近く志願者数を減らしている国公立大も少なくない。
石原さんは、志願者減少の理由を「学校が魅力的な場所ではなくなり、教員も魅力的な職業ではなくなった」ことだと考える。
「いじめ、モンスターペアレント、ブラックな過重勤務などが嫌われているうえ、少子化が改善されないので、生徒たちには『教員は将来性がない職業』に思われています。
また、以前の生徒はもっとコミュニケーションをとれていたが、最近は人と関わるのが苦手な人が増えてきていることも、教員が敬遠される理由のひとつだと思います」
（略）
　一方、うつ病になる若い教員もいるという。ただでさえ忙しい教頭を務める女性教員がこう話す。
「クレームばかり言ってくる親と対応しているうちに、うつ病になった教員がいます。
教員不足のため、私がそのクラスの担任になりました。
教頭の仕事と担任の仕事を掛け持ちしているため、毎日、21時頃まで働いています」（後略）

**実習生さん** · 2020/05/28(木) 20:07:38.91

公立小学教員の採用2.8倍で過去最低　「危険水域」割る
2019年12月23日 20時2分

　公立小学校教員の2019年度採用の試験の倍率が全国で2・8倍（前年度比0・4ポイント減）と、
1991年度と並んで過去最低だったことが23日、文部科学省が発表した調査結果で明らかになった。
組織で人材の質を維持するのに必要とされる倍率は3倍とされ、「危険水域」を割った。
70年代前半に生まれた団塊ジュニア世代の小学校入学に備えて80年代に大量採用した教員が退職を迎えて採用数が増えたことに加え、
多忙な職場環境が敬遠され志望者が減少傾向にあることが要因とみられる。

　都道府県・政令市別でみると、地域差があり、最低の新潟県が1・2倍なのに対し、最高の兵庫県は6・1倍。
文科省担当者は「採用者数を中長期的に安定させている自治体は倍率が高い。
子どもの数、退職教員数に応じて場当たり的な採用を続けてきた自治体は倍率が低い」と説明する。
低倍率の自治体については「質の高い人材を採用できない可能性がある」として改善を求める方針だ。

（中略）
名古屋大大学院の内田良准教授（教育学）の話
　学校が「ブラック職場」だとして敬遠した学生は私の周りにもいる。ただし、今回は2018年度に受験した学生の採用倍率だ。
この1、2年で教員養成学部に入った学生はシビアに学校の現状を見ている。
長時間労働を問題視する声の高まりを受け、今後、倍率がさらに低下する懸念もある。受験数減に歯止めをかけるため、働き方改革の推進が急務だ。

小学校教員の採用倍率
＜倍率の低い都道府県・政令市＞
新潟県1・2
福岡県1・3
佐賀県1・6
北海道・札幌市1・7
北九州市1・7
（後略）
https://mainichi.jp/articles/20191223/k00/00m/040/217000c

**実習生さん** · 2020/10/02(金) 23:55:51.63

学校が保護者から「教員募集」　千葉市がチラシ、深刻な人手不足背景に
https://www.j-cast.com/2019/09/25368461.html

教育現場の人手不足が全国的な課題となる中、千葉市内の学校で「求人チラシ」が配布されたとして、SNS上で注目を集めている。

非正規教員として任用される小中学校の常勤講師を募集する内容で、「学校がパート先に！？」「ここまできたか。。」と驚きの声が相次いでいる。

業務は担任、少人数指導など

「千葉市講師登録のご案内～子どもたちの成長のために一緒に働きませんか～」と書かれた求人チラシ。募集主は千葉市教育委員会だ。

要項を見ると、教員免許の所有者を対象に、小中学校や特別支援学校の常勤または非常勤講師などを募っている。業務は「担任」「少人数指導」「学習補助」などで、年齢制限はない。

市内の公立学校に通う児童経由でチラシを受け取った保護者が2019年9月19日、ツイッターに投稿すると、広く拡散された。
投稿者は取材に対し、「教員のブラックな現状も知っていたので、率直な感想と言われれば『もう来るとこまで来たな』という感じでした」と嘆息する。
（略）

**実習生さん** · 2020/10/19(月) 20:34:12.15

教師のブラック労働が改善されない理由　10年間で63人の過労死も…

　教師が「聖職者」と崇められていたのも今は昔。近年は学校のブラック化が加速し、’17年に心の病で休職した全国の公立小中高校などの教師は5077人にのぼる。
教師の側からの学級崩壊が進行中だ。

うつ病者5千人超で残業代未払いも“教死”の受難時代が到来していた
　教育学者の内田良氏は、そもそも教職の給与体系自体がブラックな体質を内包していると指摘する。
「公立の小中学校で働く教員には、『給特法』という法律が適用され、給与月額の4％が上乗せ支給される代わりに残業代が出ません。
要は、定額で働かせ放題なんです」　
企業では、労働時間を減らして残業代を抑えるよう総務部から圧力がかかるが、学校では自浄作用が働かない。
その結果、’06～’16年の間に、63人もの教員が過労死に追い込まれているのだ。
「小学校では英語やプログラミングなどが必修化されて研修が必要になり、一昔前と比べて教員の仕事量はかなり増えています。
中学校では部活動の顧問や生活指導、学校行事などもこなさなければならず、授業や生徒とのコミュニケーションに支障をきたす事例も多々あるようです」

（略）
　近年は、こうした過酷な労働実態が報じられるようになり、教師は敬遠される職業になりつつある。
「公立校の教員の志願者数は6年連続で減少しています。
一方で、教員採用試験の倍率が1.2倍程度の自治体もあり、志の低い人でも簡単に教師になれてしまうという問題も出てきています」　
年配教師はブラック労働を賛美し、若手は教育意識が低く、逃げ場のない中堅は絶望する。こんな場所で子供は何を学べるのか。
https://nikkan-spa.jp/1575260

**実習生さん** · 2020/10/19(月) 20:52:20.65

↑
自分たちの「職場の評判を、自ら貶める」行為は恥ずかしいですよｗｗ
嫌なら、辞めれば良いだけすよ
「正規採用なら」希望者がまだまだいるのですよ

いい加減、見苦しい工作活動はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合の評判も落ちるのですよｗｗ

**実習生さん** · 2020/10/20(火) 08:57:09.30

普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2020/10/20(火) 09:45:34.22

>>458
「嘘・デタラメでの誹謗コピペレス」で「下の方に落ちたスレ」の「スレ維持・age」行為はお止めなさい
もう、部活問題は「オワコン」ですよ、タピオカと同じく「消えていく話題」でしよｗｗ

いい加減、見苦しい工作活動はお止めなさい
そんなことばかりやっているから、組合の評判も落ちるのですよｗｗ

**実習生さん** · 2020/10/22(木) 05:03:47.75

>>459
でたらめ難癖を付ける
採用試験不合格の恨み妬みによる当たり屋荒らしはやめましょう

**実習生さん** · 2020/10/22(木) 09:39:11.27

>>460
↑　自分たちがやっている「迷惑行為」を反省もせず、それを指摘した人物に対して「嘘・デタラメでの人格攻撃・ネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り」の印象操作行為は止めましょう。

これを「工作員手法」と言います。
みなさん、ご注意ください。

**実習生さん** · 2020/10/24(土) 18:30:04.38

>>461
でたらめ難癖を付ける
採用試験不合格の恨み妬みによる当たり屋荒らしはやめましょう

**実習生さん** · 2020/10/24(土) 19:47:19.68

>>362
「不人気スレを卑しいコピペの貼り付けでのスレage・維持行為はやめなさい、迷惑ですよ」と指摘しています。
自分たちがやっている「迷惑行為」を反省もせず、それを指摘した人物に対して「嘘・デタラメでの人格攻撃・ネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り」の印象操作行為は止めましょう。

これを「工作員手法」と言います。
みなさん、ご注意ください。

**実習生さん** · 2020/10/27(火) 20:06:46.38

でたらめ難癖を付ける
採用試験不合格の恨み妬みによる当たり屋荒らしはやめましょう

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 09:39:19.86

教師のブラック労働が改善されない理由　10年間で63人の過労死も…

　教師が「聖職者」と崇められていたのも今は昔。近年は学校のブラック化が加速し、’17年に心の病で休職した全国の公立小中高校などの教師は5077人にのぼる。
教師の側からの学級崩壊が進行中だ。

うつ病者5千人超で残業代未払いも“教死”の受難時代が到来していた
　教育学者の内田良氏は、そもそも教職の給与体系自体がブラックな体質を内包していると指摘する。
「公立の小中学校で働く教員には、『給特法』という法律が適用され、給与月額の4％が上乗せ支給される代わりに残業代が出ません。
要は、定額で働かせ放題なんです」　
企業では、労働時間を減らして残業代を抑えるよう総務部から圧力がかかるが、学校では自浄作用が働かない。
その結果、’06～’16年の間に、63人もの教員が過労死に追い込まれているのだ。
「小学校では英語やプログラミングなどが必修化されて研修が必要になり、一昔前と比べて教員の仕事量はかなり増えています。
中学校では部活動の顧問や生活指導、学校行事などもこなさなければならず、授業や生徒とのコミュニケーションに支障をきたす事例も多々あるようです」

（略）
　近年は、こうした過酷な労働実態が報じられるようになり、教師は敬遠される職業になりつつある。
「公立校の教員の志願者数は6年連続で減少しています。
一方で、教員採用試験の倍率が1.2倍程度の自治体もあり、志の低い人でも簡単に教師になれてしまうという問題も出てきています」　
年配教師はブラック労働を賛美し、若手は教育意識が低く、逃げ場のない中堅は絶望する。こんな場所で子供は何を学べるのか。
https://nikkan-spa.jp/1575260

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 15:12:25.27

>>17
意味がわからんが?
警察通報は当たり前
それと校長の態度は教育委員会、及び地方議員に通報する
生徒も処罰、少年院行きかな?
校長は懲戒免職になるかも
今後もそういう暴力あるなら殺人未遂に加担してることになる
証拠になるように録音機を用意しろ
生徒も校長も学校から追い出せ

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 15:45:41.55

＞証拠になるように録音機を用意しろ

相手に同意を得ずに、無断録音したものは、証拠になるとは限りませんよ。
信義則に反するような行為で得たものは、認められない可能性が高くなりますよ。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 17:03:20.31

https://roudou-bengoshi.com/harassment/pawahara/5075/
労働問題弁護士ガイド（弁護士法人浅野総合法律事務所）

今回解説したとおり、パワハラ、セクハラ発言を録音するために、こっそりとボイスレコーダーで録音することは、企業秩序を乱すわけではなく、むしろ負わされてしまった被害を回復する正当な行為です。

パワハラなどのハラスメント問題を、労働審判や訴訟などの裁判所で争うときに、適切な録音をとることによって、確実な証拠を確保するように注意してください。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 18:31:09.34

あくまで「弁護士側」の見解に過ぎない

明確に「否定」された例もある
2016年8月裁判例紹介「民事訴訟において違法収集証拠の証拠能力が否定された事例」東京高等裁判所平成28年5月19日判決

https://www.amt-law.com/asset/pdf/bulletins3_pdf/160815_1.pdf

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 18:35:16.64

そもそも「隠して録音」するような行為は「教育者として、道徳的に妥当なのか」ということにもある。
キミたちのやっていることは、「勝利至上主義」に他ならないぞ

いつも、生徒にいってるのではにのかな
「たとえ、法律に触れなくても、ひとさまの顰蹙を買うような行為はするな」とな

キミたちの主張は、まさに「顰蹙を買う」行為ではないのかな。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 18:46:01.31

顰蹙を買うのは「パワハラ側」だよね（笑）

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 19:25:21.07

だから、録音の証拠能力が否認されたら、「パワハラ」認定の「証拠がない」わけだろ？

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 19:26:18.41

「物言えば、唇寒むし」ということわざもあるぞ

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 19:48:18.23

>>470
隠して録音にケチをつけているということは
アメリカの教師のように胸にボディカメラ付けるのはどう？
堂々と生徒とのやり取りを録画記録していけば可視化もできる

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 20:08:28.60

それは同意できる。
「隠す」のではなく、「あらかじめ公表している」のなら、証拠能力も問題ない。
ただし、任意に切ったりつないだりするのはNGだな、作為的な工作もできるからね
勤務時間中は、必ずONの状態にしておくべきだな

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:17:08.24

それなら罰を与える場面もカメラで録画がして可視化すればいいね

可視化した上で罰の種類を増やしたらいい
見えないところでルールが整備されていないところに暴走リスクがあるのだから
体罰反対派ほど、体罰ではない罰の整備と罰の与え方のルールの整備、また録画による可視化を訴えるべき

現状は方法論もルールもなく、「なんとかしろ」の精神論が前線に投げられた
無法地帯でしかない

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:36:36.82

>>472
パワハラだと「労働者側の日記」が証拠とされたこともあるけど？

それにその一例以外に「証拠能力がない」となった判決はあるか？

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:40:12.34

https://www.bengo4.com/c_5/guides/1281/
西田広一弁護士
共謀者との会話の取得を目的として、録音機を作業場や自分のロッカーに置いた場合、あなたが自由に使える場所の場合、録音機を置くこと自体は特に問題はないでしょう。

録音することは、一種の盗聴となりプライバシー侵害の問題となりますが、正当な目的のためであり相当な範囲で、不法行為とはならず許されるでしょう。

その内容を外部へ知らせることもプライバシー侵害の問題となりますが、これもパワハラを防止するなど正当な目的のため、公的な相談部署へ知らせるという必要相当な手段を取っており、適法として不法行為とはならないでしょう。

これが、もし協力者を募るためにやむなく行なったという場合、適法となると思われますが、相手の悪質性を強調して陥れるためなどの場合、必要性・相当性が疑問となり、違法となる可能性があるでしょう。

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 21:42:52.76

要はは程度問題ということでしょうなｗ
必ずしも違法なんてことはない。

所で４７３は何で「パワハラ側」の味方すんの？
そういう天邪鬼したい年ごろか？？？

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 22:13:46.72

>>479
そいつ(ID:0tCp/lmQ　ID:j3OYZAqH)は今日妬ましで教育板に粘着する荒らしですよ。
教員が正当な権利について書き込むと必ず言い掛かりをつけてくる異常者です。
論破されたり罵倒されるとコピペ貼り逃げの最後っ屁しかできないヘタレの屑ですw

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 23:00:13.67

>>479
年頃ではなく50過ぎてるからサイコパスでしょう

苛め容認
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。

常勤・非常勤講師　Part134　※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 23:31:04.29

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/01/03(日) 23:56:39.30

>>467
変な主張です
同意を得て録音できるはずもありませんし
大丈夫ですか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:00:50.10

>>470
意味わからん人多いな
普通に考えて暴力をふるう側に非があると考えないのですか
思考能力にかなり問題ありかと思います
普通に考えてみてください
なんでそんなに暴力をふるう側に立ったものの考え方をされてるのですか

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:15:28.33

暴力を容認するような同僚、校長がいるなら先ずはそういった人物を排除することが大切
許してはいけない
普段から録音機器、撮影、日記、メモ、の整理収集
それと同僚はあてにしてはダメ
いざというときに怯んだり逃げたりする
腰抜けばかりです(笑)
上のコメントにもあるように自分以外は頼りにできません
暴力を許している学校現場って最低です
腐った校長なんて簡単に処分できます

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:30:33.92

>>473
「物言えば、唇寒むし」ということわざもあるぞ」

それテメエのことだろう。
４７０の言い草は何なんだよ。
パワハラ側の味方って、教員としてまともな根性かよ。
いじめられるのが悪いと放言してタコ殴りになる奴いるけど、ずばりおまえのことだわｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:53:28.77

>>483
だから、そもそも「相手の同意を得ない録音自体が、違法行為」なんどよ
そんなことすら分からないのか

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 00:54:12.72

>>436

キミはまず「言葉遣い」がなっていないな

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 04:03:49.51

>>487
すみません
ひょっとしてパワハラとかセクハラの加害行為を行っている先生ですか?
違法行為と言われてますが具体的にどの法に抵触しますか?　
ご教示願います
相手の同意を得なくても相手のプライパシー権を損なっているわけではありません
被害者が相手の暴力行為の記録するわけです
これを認めることなしに犯罪をどう立証するのかあなたの考えを述べてみてください

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 06:58:26.79

>>488
言葉使いでごまかすな自営君ｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 07:13:31.71

>>487
複数の弁護士が「隠してでも録音をとるように」と言ってる現実をどうしましょうか？

キミのだした一例で「隠した録音を証拠としない」という判例はあるようですが、
それがすべてとなってるなら、弁護士としては客に「ウソ」をサイトで堂々と教えてるということになりますね？

また「隠しての録音が違法」となるのは、よほどの場合やそれを編集した場合でないでしょうかね？
それからパワハラ事件では「個人の日記」などが証拠とされることがあります。
それはどうでしょうか？個人の日記こそ「勝手に書く」ことができるものですよ？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 09:19:33.69

弁護士は「裁判官ではない」ということだ。
あくまで「官」ではない、ということだ。
弁護士と言えども「一民間人の言」にすぎないよ。

「違法性が少しでも、疑われるような行為はしない」が、公的機関の見解であるはずだ。
キミが言うくだんの件で「（紛争が予想されるので）相手に断りなく、録音しても違法性は皆無ですよね」と、「公的機関関係者」（法務省、警察、検察、労基局等々）で尋ねてみればいい。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 09:24:35.95

何よりも

そもそも「隠して録音」するような行為は「教育者として、道徳的に妥当なのか」というだ。
「「相手を騙して、隠れて言質を取る」というような行為は、「卑しい・いかがわしい」と言えるのではないのかな。
仮に、法的責任が免責されるにしても、「卑怯な行為」と言えるのではないのかな。
そのような行為を、教育者たるものが、正々堂々と声高に主張する行為自体が批判の対象になっているということを理解すべきだな。

法的云々の前に「人として、まっとうな行為なのか」ということだ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 09:55:07.38

>>493
暴力被害を受けている側が、正当な防衛行動取ることに関して、
お前の下らんいちゃもんが通用するわけないわ、どあほう。
お前みたいな異常者以外、誰も批判するかいw
大体荒らしの屑が、人様に道徳がどうとか卑怯とか人として真っ当とか抜かすな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 11:14:26.06

>>493
他人のふりすして自己レスを常とする自営君がなんだって？
「人として真っ当」？なんですか？
だって？
正気か？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 11:34:12.26

>お前の下らんいちゃもんが通用するわけないわ、どあほう。

卑しい人格が、にじみ出ていますよｗｗ
そんな、言葉遣いで「地が出てしまう」から、キミたち組合員教師は信用されないのですよｗｗ

卑しい労働者根性から、被害者意識でかたるのではなく、まずは「自分の至らなさから招いた自己責任」という意識を持ったらどうかな

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 11:35:30.87

何よりも、
そもそも「隠して録音」するような行為は「教育者として、道徳的に妥当なのか」というだ。
「相手を騙して、隠れて言質を取る」というような行為は、「卑しい・いかがわしい」と言えるのではないのかな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:07:09.67

>>496
「卑しい労働者根性」

あら自営君って働いてないんだねｗ
働いていれば労働者だから、そのような暴言は言えないんだから。

零細自営＝労働者程度だかんなｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:24:39.25

語るに落ちる、とはこのことだなｗｗ

キミたちは、「自分たちを労働者」としてとらえている。
だから、卑しい欲求ばかりの思考になるわけだｗｗ

聖職とまでは言わないが、せめて「専門職」という自覚があれば、自分の至らなさから招いた結末には、相手に責任転嫁するのではなく、「まずは、今までの自分の仕事のやり方。進め方に問題があったのではないのか」と反省するのが、先にあるはずだがな。

だから、「自分たちの考え・思考は常に正しい」という「視野の狭い考え方」しか出てこないのだろうな。

キミたちが、世間から叩かれ、自身の身に不利益が降りかかろうが、「それは、自己責任」で済む話だろう。
が、このような匿名掲示板で、自分たちの所属・氏名すら名乗らず「偏った視野の狭い見解」をまき散らして、周りに害悪を及ぼすことは許されないな。

特に、「将来ある若者たち」に、おかしな考え方を吹き込む行為は控えたらどうかな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:38:50.88

>>499
読み違えて「得意満面」
程度低くて笑える（笑）

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 12:43:11.39

>>499
それだけ吹かす人間が、「教員採用試験不合格」ってのはどうだろう？（笑）

「長い人生　何回か試験を受けたことが有るだけの話」（笑）

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 14:53:45.89

根本的に考え方が間違ってる人が居て笑えます
加害者と被害者の人権のどちらが大切か分かってますか？

教師にあからさまな暴力をむき出しにしてくる生徒、それを容認するような校長に情けは無用です

録音、撮影などの証拠を収集する行為に違法性などありません
具体的に法第何条に抵触するのでしょうか？
そんなものありませんからね

何一つ知識もないくせに変な言いがかりをつけてくる人間
こういう人も同僚にいたらまとめて排除しておくのが妥当です

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 17:37:20.83

>>496 >>499
そこまで言うなら、お前は自分の至らなさ、自己責任によって、
教員の待遇が妬ましくて堪らない異常粘着者になったということで間違いないんだなw
も一つ、お前はどこの誰か明示した上で、
地元の教委に対教師暴力の音声記録の是非を問い質し、
どこの教委かも含めて返答内容をここに書くこと。
逃げるなよ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 17:50:16.43

>>54
替わりって、だいたい非正規の臨時雇いなんだけど
そんなところに代わりに行きたいなんて奴が
そんなにいると思いますか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 18:33:59.20

>>499
お前労働者は卑しいと思ってんのか？

お前が書き込んでるこの場末の掲示板も「労働者の労働の結果成り立ってる」んじゃないの？
少し考えてものを言えよ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:16:14.06

＞加害者と被害者の人権のどちらが大切か分かってますか？

あのね、加害者、被害者というものは、「裁判の過程で確定」するものなのですよ。
民事なら、「原告」と「被告」でしかないんだよ。
で、被告側が「事実を認めていない」のなら、判決で認定されるまでは「被害者ですらない」のですよ。

人権・人権というが、「むやみやたらと提訴された」側にも「人権」はあるのですよ。
そのあたり、わかってますか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:25:02.80

>録音、撮影などの証拠を収集する行為に違法性などありません

あるに決まっているでしょ、明確に「プライバシーの侵害」ですよ。
そんなことすら、わからないのでは、アナタが教壇に立つ以前に、中学校の基本的人権のところからやり直したらどうですかね。

具体的に法第何条に抵触するのでしょうか？
それくらいは、自分で調べたら？
キーワードは「プライバシーの侵害」なｗｗ

あと、就業規則違反の可能性も追加されるな。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:26:31.68

>>506
ダメだよあなた
根本的に分かってない
そういう人格の人なのかな？
かなーり職場でもめんどくさい人とみた
はっきり言ってあなたは誰にも相手にされてないでしょ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:26:35.26

参考にこういう判例もある

東京高判令和元年11月28日裁判所ウェブサイト

「これに対し，一審原告は，業務改善指導書等を交付されるなどして一審被告から不当な攻撃を受けたことから，自己の権利を守るために録音したとか，
本件組合に伝えるために録音したとか，証拠として録音し，必要なものを除き，その都度消去し，目的外使用しなかったなどと弁解するが，
組合に伝達するためであれば，メモ書でも足り，録音の必要性はなく，ボイスレコーダーを用いて執務室内の会話を録音していたのは，
業務改善指導書の交付を受ける前の育児休業から復職した直後からであり，自己の権利を守るといいながら，
結局，一審被告関係者らの発言を秘密裏に録音し，そのデータをマスコミ関係者らに手渡していたのであるから，録音を正当化するような事情はない。
また証拠として録音したともいうが，本件では，一審原告は，一審被告に対し，正社員として再契約を締結することを求めているところ，
それは就業環境というよりも交渉の問題であって，執務室内における言動とは直接関係はなく，仮に何らかの関連がなくはないとしても，
執務室内における会話を録音することが証拠の保全として不可欠であるとまではいえず，
結局，自己にとって有利な会話があればそれを交渉材料とするために収集しようとしていたにすぎないものである。」

組合関係者は「心せよ」だなｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 21:50:45.40

裁判ってそれ一例だけなん（笑）

それにその場合は「マスコミに渡したから違法」という話ですよ。

弁護士は「公的機関」に渡すなら違法でないと説明してまして、
まあ公的機関ということは役所でしょうなあｗ
警察とか労基とか、場合によっては首長とか。

マスコミは「公的機関ではない」んで、その点で違法となったんですよ。

その辺キミは理解できない人ですか？

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:12:55.26

>>506
あ～「宅間」が逮捕されたときと同じこと言ってる。
アレ「俺（宅間）にも人権があるんじゃ、頭いかれてるんじゃ」って言ったと当時報道されてます。

そういう犯罪者人格だわお前。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:15:49.35

残念
やはり頭のおかしな人に何を言っても通じない(笑)

最初の出発点を間違えてますね
本筋とは異なる議論を持ち出してきてはいけません

ちゃんと理解されてますか
生徒が剥き出しの暴力を教師にふるう事例をあげているのですよ
そういう場合に校長が暴力行為を放置

そのために自分を守るために証拠を収集をせよ、と言っているわけです
職場にあなたのような人がいたら私は絶対に許さない
暴力をふるう側に立ってるわけですから
人として最低だと思います
あなたは自分の主張を読み返してごらんなさいな
悲しくなりませんか？

些末なことを取り上げてお馬鹿なことを主張してますが私は裁判のこと、よく知ってますよ
あなたは知識もないくせに自分の偏ったおかしな考えをこじつけて主張しています

頭のおかしな人を相手にした私も悪かったです(笑)

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:23:55.00

このスレにいる良識のある皆さん
頭のおかしな人を相手しても無駄です
犯罪者の側にたつ人格破綻者です
無視しましょう

プライバシー権の侵害だって？(笑)
笑えますよね
暴力行為を行う現場を記録されたら暴力をふるった側がプライバシー権を主張して暴力行為の正当化を主張するのですか？

こんな阿呆なひと、みんなでぼこぼこにしてあげたいです(笑)
怪我してもそこらで転んだんじゃない？とかみんなで口裏合わせて言っとけばよろしいかと
証拠？
そのときは私たちはプライバシー権の主張をしましょう

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 22:29:12.16

>>509
おいコラ、逃げるなよ卑怯者。
何が組合関係者は心せよじゃw
妄想全開の吉外め。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:06:33.94

>>511

何が「宅間」ですか

「卑しい印象操作」は、組合の工作員の「譲渡手段」ですね
やはり、このスレも「組合の工作員」が「都合のいい世論構築」のために、常駐しているスレでしたか

このように、「自分たちの狭い世界の常識」が「世間一般でも通用する」と信じ込んでいる人たちが、「おかしな言説を垂れ流しています」から、みなさんご注意ください。

組合関係者の言を真に受けて、「世間では非常識とされるような、卑しい労働者根性あふれる行動」をされないように、ご注意申し上げます。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:09:56.14

>>513

>このスレにいる良識のある皆さん
>頭のおかしな人を相手しても無駄です
>犯罪者の側にたつ人格破綻者です
>無視しましょう

まさに「ブーメラン」な発言ですなｗｗ
一般のみなさん、自分たちの「都合のいい卑しい世論工作」を批判する論者には、「誹謗中傷・人格攻撃」「嘘・デタラメの印象操作・レッテル貼り」を常套手段としている「組合系の工作活動家」には、言われたくありませんよねｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:15:47.46

>>516
組合大好きな論者様w 逃げるなよ。

**実習生さん** · 2021/01/04(月) 23:27:17.13

>>515
お前の主張は「宅間」と同じ。

「譲渡手段」って何ですか～犯罪者人格さんｗｗ

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 01:22:39.73

>>518

何が「宅間」ですか

「卑しい印象操作」は、組合の工作員の「常套手段」ですね
やはり、このスレも「組合の工作員」が「都合のいい世論構築」のために、常駐しているスレでしたか

このように、「自分たちの狭い世界の常識」が「世間一般でも通用する」と信じ込んでいる人たちが、「おかしな言説を垂れ流しています」から、みなさんご注意ください。

組合関係者の言を真に受けて、「世間では非常識とされるような、卑しい労働者根性あふれる行動」をされないように、ご注意申し上げます。

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 01:26:24.60

「匿名掲示板」で世論工作を試みる組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　「世間では、非常識とされる」ような行動を「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

この1連の「隠し録音の推奨」は「１」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 02:32:54.73

>>520
お前「宅間」よりおかしいわ

その長文はなに？？？？？？？？？？

**実習生さん** · 2021/01/05(火) 17:12:53.75

>>521
その馬鹿は、やり込められて手も足も出なくなると、
その駄文底辺コピペを最後っ屁として貼り付けて逃走します。
ヘタレ屑荒らしに相応しい卑怯さですw

**実習生さん** · 2021/01/31(日) 15:41:34.47

>>520
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/01(月) 18:28:03.40

>>522 523

「もはやニュースとも呼べないような」
「どこかの偏った情報のコピペを貼り逃げして」の
「スレ上げ、維持行為」は止めましょう

「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、

ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/04(木) 20:00:59.15

>>524
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/05(金) 11:49:26.41

>>525

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 10:25:04.31

>>526
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 13:02:00.93

>>527

↑　「勝手な決めつけ」で、自分たちに反対意見を表明する者に「嘘・デタラメの誹謗レス」でのネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り・印象操作は止めましょう。

このような「卑しいレス」で「スレ上げ」しかできないから、組合員の工作活動と言われているのと違いますかねｗｗ

恥ずかしいレスは、新名個人のみならず、組合組織全体の不名誉につながることを、いい加減分かりましょうｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 14:05:54.37

>>528
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 14:21:18.66

>>529

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/06(土) 14:22:16.82

>>529

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/07(日) 09:05:26.59

>>530-531
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/07(日) 09:13:15.18

>>532

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/07(日) 20:20:44.98

>>533
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/08(月) 07:41:42.41

>>534

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/08(月) 12:30:08.39

>>535
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/08(月) 13:53:05.80

>>536

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/09(火) 12:03:29.42

>>537
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/09(火) 14:23:13.85

>>538

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

こんなデタラメなレスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/02/11(木) 01:37:34.04

>>539
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/11(木) 15:22:21.12

>>540

「真夜中にコピペレス」ですかｗｗ
お年寄りは、早く寝た方が良いですよｗｗ
毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ

「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、

ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ

あなたは「後輩のために善意でしている」気なのかもしれませんが、組合も迷惑に思っているかもしれませんよ

もう、先も短いのですから、孤独をいやすためかもしれませんが、卑しいネットで世論を操作しよう、という卑しい考え方はあきらめて、自分の「終活」でもされたらいかがですかねｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/12(金) 08:15:37.68

>>541
底辺ｗｗ

**実習生さん** · 2021/02/23(火) 13:58:28.86

>>541
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2021/02/23(火) 18:37:49.95

>>542=543

「ID変えて、他人を装う」という卑しい手法はお止めなさい

そんなことばかりやっているから「また、組合の工作員が卑しい世論工作活動をしている」といわれているのですよｗｗ

印象操作　はダメですよ

毎度の誹謗コピペレスですかｗｗ

「嘘・デタラメ・誹謗中傷を書き込んで」
「自分たちにとって、都合の悪いレスを返す」者に対して
「人格攻撃・レッテル貼りの印象操作で貶める」という手法は、

ブサヨの常套手段ですねｗｗ
図らずも「本性が現れました」ねｗｗ