◆◆◆教員免許更新（予備講習の問題点）◆◆◆
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各大学で教員免許更新講習（予備講習）が始まりました。
このスレッドは更新制に反対するものではなく、
更新講習（予備講習）の問題点について感じたことを報告し合い、
本格実施までに改善されることを目指すものです。
たとえば、
①講習の内容に問題がある
②講師に問題がある。
③ドクハラ（免許を更新できなくなるという弱みにつけこまれたなど）があった。
④高価なテキストの購入を強制された。
⑤テストの形式が不適切
など実際の体験を書き込んでください。
これによって、制度自体の改善や
講習を担当する大学の淘汰が進むことや、
これから更新を受けるための人に
どの大学を選ぶのがベストかの情報を
提供できるはずです。
とりあえず第１種・第２種免許には更新制を適用してもよいが、
専修免許は終身（更新不要）にして欲しい。
あと複数の免許を所持している場合には、そのなかに１つでも専修免許が
あれば所持する免許すべて終身有効ということで。 それも自己中心的な案な気がするな
自分は専修持ってるから、というだけなんじゃないの？ >>169>>171
同意。
>>172
専修免許所持者で、明らかな不適格教員（教授知識の根本的欠落等）は
見たことがない。 >>144
>中高免許の教科の専門性については、一般学部で担保せざるを得ないと思うだけどね。
>一般学部の教職課程の行方について見えて来ないね。
>>145
>・従来の専修免許保持者＝新法規の専修免許取得において負担を半分程度に軽減
従来の専修免許所持者の大半は、専修免許取得のための単位を
「教科に関する科目」で取得していると思うが、教職大学院を強制すると
専修免許取得のための単位は基本的に「教職に関する科目」になるよね？
これで教科の専門性が担保できるのか疑問。
>ただ、単純に４年生大学卒業後は「非常勤講師（見習い教員）」として１年間働くシステム（医者で言う研修医）
>を整備したほうがいいと思う。
問題は私立学校の場合をどうするのかだな。
医者の場合と違って、教員は公立か私立かでかなり仕事の内容が
変わってくるし。 >>174
明らかな不適格教員は見たこと無いって、なんだそりゃ？
個人的な範囲の見識で、制度自体を語っているわけだ。
中坊程度のレベルだな。w >>176
＞個人的な範囲の見識
同意。けど、教員の評価システムもしっかりされていないし、なんともはや 専修所持者は、基本的に教育者からの視点と研究者からの視点の双方を
持ち合わせている人が多いから、教科専門性は１種や２種のバカ教師に
比べて遙かに高いし、力量不足を指摘されるようなこともまずない。
但し専修を持っている人は、そもそも免許所持していても、本命は
教員より研究者志望で教職に就職しない人も結構いるし、専修所持の
教職就職希望者の圧倒的多数は有名私立校が囲い込む現状がある。 >>178
教育系大学院卒でなければ、あまり意味ないよ。 有名私立が専修保持者を囲い込むのは教科の専門性を重視しているからってことを考えれば、教育系以外の研究科の院卒のほうが普通に欲しいでしょ。
教育系の院卒は、教科の専門性では学部卒と大差ない。 でも「専修免許」が必要なほど「教科の専門性」が重要になる学校がいかほどあるだろうか。
恐らく５％未満。 首都圏の私立中高だと、偏差値５０ちょいくらいの学校でも専修しか採用しないようなところ結構あるよ。
募集段階で「専修必須」と明記して募集をかけるところも結構あるし、
なかには「専修必須」とは書いていなくても１種だと確実に書類選考で
落とされるところもある。 >>183
ところで、専修免許の話は他でやってくれないか？ 予備講習は既に終わった。
同時に、このスレも用が済んだ。
再利用スレにはもってこいだから使っている。 >>185
勝手にやってんじゃねえよ、オバカ。
別なもんなら、別にスレ立てるのが常識だ。
その位わからんのか、アホウ。 >>183
募集条件としてはそうかもしれないが
「専修かどうか」より「学歴」の方がまだ価値があるだろ。
中堅レベルじゃ、専修免許取得のための努力は現場で生かせない。
ぶっちゃけ専修は、修士の学位がなくても取れるからね。 専修って・・
そういえば放送大学６単位で取ったな。
いまはもっと必要だったよな、たしか。 >>190
専修免許の前提条件って修士の学位を有することじゃないの？ >>192
違うよ。
専修は単位数と在籍年数でしょ。
だから、修士は条件ではない。 >>192
専修免許の取り方：
１、修士＋２４単位＋一種
２、院に本科生として一年以上在籍＋修了単位３０単位＋２４単位＋一種
（修了単位の中に２４単位が含まれていてもよい）
３、一種を取得後、実務経験３年以上＋１５単位 でー、更新の講習を受けていないペーパー教員免許は失効した人は免許失効、
まだ講習を受ける時期に来ていない人は免許有効のまま失効せずなの？
それともさかのぼって失効した人も免許失効は有効になるの？
>>195
失効はしないが、再度教壇に立つ場合は講習を受けなきゃいけない。
まだ講習を受ける時期に来てないヒトは現職と同じでもちろん有効。 >>196
民主党が教員免許更新制を廃止した後の話はどうでしょうか それはなんとも・・
廃止しちゃえばずっと更新しなくていいだろうけど、本当に廃止になるのかどうか。 民主案を見る限り、事実上の失効はあるようだ。
現行→更新（講習修了確認）できなければ失効
民主案→維持できなければ失効
同じ１０年間でも、期限前２年間かけて３０時間の講習を受けるか、
随時、模擬授業などの演習を含む１００時間の講習を受けるかの違いだね。 某e-learningの試験に行ってきた。
時間は１教科３０分だったが、１教科、四択問題が５問。
解くのに５分とかからなかった。
講座は４０種類。
模試みたいに全部の問題が入った冊子が配られ
自分の取った講座の問題を解く形式。
暇だったんで、他の講座の問題もみてみたが
常識で考えれば分かるような問題も結構あった
自分が受けたのは某大学だが、
大きな階段教室に約３００名。
平均２教科として360万円か。
こういう試験場が日本全国で８０個所だっけ？
ボロもうけだな
>>199
結局、教壇に立っていないペーパー教師の免許失効制度は堅持する、ってことだね
かたちを変えた新規参入への「障壁」になるだけだな。
これで、社会人からの教員への転職は「社会人特別免許」でないとできなくなるよな
この特別免許の授与を求めるのは、これまた困難だよな
つまり、今ほど簡単に採用試験を受けることができなくなるのは確実だよな
大学でとった免許は10年で失効してるし、ペーパー教師には更新講習の受講は認めていないからね
ひでえことになりそうだな
ペーパーティーチャーの免許は更新講習受けなくても失効しない
もうちょっと勉強しろ 失効はしないが、講習を受けていないとそのままでは教壇に立てない。講習を受ければ教壇に立てるようになる。
でも、ペーパーティチャーは講習を受けるすべが事実上ないから、失効と同じことだろ
>>205
講師登録しているなど、講師候補扱い（更新義務者）になっている場合、
その限りではない。 その手があったか
ただ、実際ほかの職業に就いてたりする場合は講師登録なんかできないだろ
また、更新講習受けるにしても会社簡単に休めるか？
やはり無理だろうな
社会人（会社勤務者）が通信教育で教員免許取ろうとしても、教育実習がハードルとなるのと同じことだな 一番簡単なのは私学適性を受けること。
受験した事実さえあれば更新講習受講可能。 >>194
それの２のケースだけど、修士課程の単位を３０単位取得するのって、
１年間でやるのはかなり難しいと思う（最短２年はかかるだろう）。
結局、大学院に本科生として２年以上在籍するのなら、修士号も
取得しちゃったほうがお得だと思うけど、２のやり方で専修取る人って
いるの？ >>210
場合による。
あくまで免許法施行規則の話。 在学年数は過ぎたけど修論を書くのは諦めちゃったような人を想定している？ 「修士号」ってワープロソフトで普通に一発変換可能な言葉だな 更新制が廃止されたら、今年４月以降に発行された有効期限記載のある新免許の扱いはどうなるの？ とりあえず具体的な見直し法案は２０１１年度からでもいいが、
有効期限記載のある新免許の発行は今年度中に凍結したほうがいいな。
更新制は今年４月から導入だったから、今なら有効期限記載のある免許を
持っている人は、まだほとんどいないだろうが、年度末になるとこれで
教員免許を取得する人が多数出てくる。
そうなると、更新制廃止後に有効期限記載のある免許を記載のない免許に
差し替える作業が難しくなる。 今回の見直しは民主党の日教組系の議員の案じゃないのかと思ってる。
現場では反対論が強いから。
もし法案が通ったら、去年、今年免許講習受けた人がなんだったんだってことに。
準備した大学なんか損することになるんじゃないか。 多くの大学はやりたくないのに文科省に命ぜられて嫌々やっているのが
実情だから、更新講習廃止は歓迎だろう。
それに文科省が更新講習可能な人を現役教員と教員採用内定者に事実上
限定した結果、多くの大学で更新講習の受講者が受け入れ定員の５割に
満たないような状況になっているらしいから、大学としてはこんな採算の
取れない講座はさっさと止めにしたいだろうし。 輿石よく言ってくれた！！
講習受けるには休み取りづらいし、取れても仕事貯まる上に
試験勉強等の余計なことにエネルギーを割かなきゃいかん
教師になって教科の能力が落ちてしまうのはある程度は目をつぶらんなね
旧免許（専修、一種、二種）が、そのまま新免許（一般）に
読み替えられるわけではなさそうだ。
法案を読む限りでは、新免許を取得する機会を与えられて、取得する努力義務
を負うらしい。 ＞もし法案が通ったら、去年、今年免許講習受けた人がなんだったんだってことに。
他校種や他教科の免許を新たに取得して、修了確認期限に延長願いを出す方法
もあるのに、講習修了確認を受けている。
自ら選んだ道。
と言うと、手間暇の問題に論点が変わるんだよね。 結局のところ、現職教員は多少の研修の強化と引き換えに無条件更新となるんじゃないのか
で、ペーパー教員の免許をしっかり剥奪できれば、多少なりとも現職教員のとってはメリットがあるよな
だから、制度は維持で現職教員には事実上の骨抜きで終わるんじゃないのか
あとはごく一部の大学で、免許失効者への回復講習やっておけば世間的には言い訳は立つわな >>216
まだ元々障害有効な免許はこれまでどおり
新規取得は有効期限つきもありうる。 さぁ～さぁ～ 民主劇場の開幕だよ！
政権交代だけが目的の民主に投票したバカタレ共、もぉ～遅いんだよ
今度は『外国人参政権』で、『日本国は日本人だけのものではない』に一直線だ！
>>225
政権交代だけが目的の民主に投票したバカタレも、少なくともオマエよりは賢いだろうなｗ
失せろキチガイ
失せて死ね >>224
輿石は教員免許は今後も終身有効を維持って言ってる。
有効期限記載アリ免許の発行をさっさと停止しないと、面倒なことになる。 >>225
統一教会がバックにいる自民党よりましだと判断したんだろ？ つうか更新制廃止が前提なら、新制度が法制化されるのを待たずに、
現在各地の大学で行われている更新講習を停止したほうがよい。 >>229
まだ1人の国会議員が個人に意見として言ってるにすぎない
おまえ、中学校レベルの社会科も理解できてないのによく教員が務まるなｗ >>230
民主党の方針として更新制廃止の流れは既に決まっているだろｗ 更新制廃止ではなく見直し。修士修了と新講習会実施が新たな条件。
民主党案では、現場の教員は、勤務年数に応じて、教職大学院で必要単位を取り、専門免許を取得とか
書いてあるけど。学卒・一種免の行政職は、３年後から原則、管理職になれないことにもなりかねない。
免許も文科省発行になるみたいだし、どうなるのだろう。
生徒不在の長期研修とか海外研修とか？マークの無駄が多かったもんな。 教職大学院ではない一般大学院で取得した専修免許はどうなる？ 専修免許持ちが最短３年で管理職もありえるな
３０代校長が珍しくなくなる日も近いな >>230
河上亮一なんか憲法違反の強制労働を提唱してたけどインチキ政府委員に選ばれたぞ。 いずれにせよ、学部卒不要論か。今の短卒不要論と一緒だな。
院修了重視か。 ttp://anzen110.iza.ne.jp/blog/entry/1232763/ 夏休みに受講してきたが、
講師の先生も何やるべきか目が点になっていた。
ようするに政府から現場に丸投げ。
らしいです。 結局教員免許更新制は
教員免許更新センターという天下り先をつくるためのものということを
わかってない蒙昧な大衆が多過ぎる
あんなもの教育にとっては弊害以上のなんの意味もない
民間の免許保持者は失効を余儀なくされるだけw
すべて低能安倍晋三が悪いんだよ 残念ながら→http://www.sangiin.go.jp/japanese/joho1/kousei/gian/171/pdf/t071710051710.pdf
この法案をベースにするようです。
教職大学院だと、定員も少ないですから、現行制度で院や専修免を
取得したほうが、ベストでしょう。
短卒・２種や通信で免許は取得できないでマンモス。
まずは博士号の無い教職大学院の低脳大学教員をどうにかしろ。
大学教員が自分が研修を受けろ。
荒れた学校で授業してみろ。
低脳野郎。 >>219
そうでもないよ。
担当講師はいやいやかもしれないが、大学幹部は新たな収入源ができたって喜んでるよ。
定員割れの講習が多数出たのは、欲をかきすぎて講習をたくさん開いちゃっただけだよ。
>>244 学卒・一種免で、教壇に立つのも変な話だな。 民主党は教える立場の教員の制度を変えようとしているのはわかるけど、
既得権益の今の校長・教頭はどうすんねん？ 若い教頭は、厳しいな。特に「学卒・1種免」。同僚からも保護者からも
バカ扱いされそうだ。昔の「短卒・２種免」みたいに。 >>242
いからオマエはさっさと職探しをしろよ、社会の害悪野郎ｗ ４０００円の更新登録料もぼったくってるしな。この金も無駄遣いにきえるのか。 >>251
４０００圓？！
それなら、修了確認期限を延長させた方がよさそうですね。
そのうち、更新制も廃止されるだろうし。 今年理科大で講習を受けた人いる？
修了書がまだ来ないのだが・・・ 来ました。
>>258
焦ったわけではないのですが、他の大学で受けた同僚は、
かなり前に来ていたもので・・・ 皆さん、順調？
これ、よっぽどのことないと落ちないよね。落ちた人いる？ １０年間毎の定期的な更新はやめて…
旧免許取得者で、過去５年以上教職（講師を含む）に就いていない場合、免許失効に処す。
失効免許の効力を復活させるためには、教職大学院で一定の単位を修得しなければならない。
って言うのはどうでしょ？ みなさん、おめでとうございます。
【社会】教員免許の更新制、10年度限りで廃止に…文科省が方針
1 ： ◆SCHearTCPU ＠胸のときめき▲φ ★：2009/10/14(水) 06:06:04 ID:???0 ?PLT(12556)
教員を続けるために１０年に１度大学などで講習を受け修了することを義務づけている
教員免許更新制をめぐり、文部科学省の政務三役は１３日、１０年度限りで廃止する方針を固めた。
制度は今春始まったばかりだが、現場にはかねて「教員としての技量向上に効果が
あるかどうかは不透明」「ただでさえ忙しい教員がさらに疲弊する」という批判がある。
文科省が同日開いた有識者との会合でも批判的な意見が強く、制度を続ける必要性が
ないという判断を固めた。
文科省は、現在の制度下で講習を受講しなくても免許が失効することがないよう、
１１年１月の通常国会で関係法令を調整する考えだ。
教員免許更新制は、安倍晋三政権の目玉として設けられた教育再生会議などが提案。
幼稚園から高校までの教員が対象で、制度化に当たって文科省は
「最新の知識技能を身につけてもらうことが目的」と説明してきた。
ただし、現場には不満も多く、民主党は今年７月、無駄な事業を洗い出す「事業仕分け」の中で、
廃止すべきだとの結論に至った。
*+*+ asahi.com 2009/10/14[05:59] +*+*
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200910130370.html
昨年度の予備講習もしくは今年度の講習で、
途中まで単位を取っている場合はどうなるんでしょうね。
今年対象になっている人は免許の期限が１１年１月末までだったかと思うので（たしかですが・・・）
廃止になるのは承知の上でお金払って全部受講しないといけないんですかね？
もう、みんな分かっているよな。
教師っていうのはね、職業に対する適性が「無い」奴ばっかりが、集まっているんだよ。
もとを質せば、賃金が低すぎるからまともな職業とされず、70年代末あたりからバカやクズや左翼崩れが凄まじい勢いで増長しはじめ、
日本でもっとも陰湿卑劣なクズ集団になってしまったからだ。
本来さ、戦中戦後の日本の教育を支えていたのは、むしろ軍隊や企業生活の経験者で、
実社会のこと、人間関係の機微、人間の能力や可能性というものについてリアルに把握していた人々なんだよね。
それが、今の教員免許制というのは、こういう人材を絶対に排除する方向にどんどん進行している。
そしてリアリティから「最もかけ離れた」クズや異常者ばかりが、教員免許制だけにしがみついて未成年へのレイプ三昧というわけだ。
そこには教育への愛着も信念も、職業遵奉精神もほんの1ミリも見いだせない。
教員免許を更新するかどうかという愚拙な議論は本末転倒であり、免許制など無くしてしまうべきなんだよ。
高校教育まで自由化することには、俺は大賛成だ。
だから教師も、市井から適性と情熱のある本当の人材を引き抜き、その給与は教育投資の一環として産業経済全体で負担するくらいでないと。
教員免許だの教育大学だの、リアリティを否定した制度システムばかり温存していたら、卑劣な未成年レイプ事件はもっともっと増える一方だろう。 >>264のようなキチガイは無視して、さぁ議論を進めましょう 講師でした。私は教員免許更新制は有り続けるべきだと思っている。
その分６年制に移行するのは間違い。現場の先輩・上司は法律を破る
人間が多く、年配の力がつきはじめている人ほど調子のった態度が多い。
リーガルマインド（法律を守る）という講習を中心に受講させるべきだ。
教育法規内容
1、児童・生徒に対する発言の判例
（ここまでがパワハラ、ここまでが言葉の暴力）
2、児童・生徒に対する暴力
(見て見ぬふりが多い）
3、講師に対する労務管理（職場内パワハラ）
問題は若い教員ではなく、年配に多い気がする。
ですから６年制の教員養成課程なんかよりも教員免許更新制。
年配者ほど学校内での法律無視が多すぎる。
だからこそ、教育法規を学ばせ、厳しく採点したりする制度が
必要なのだと考える。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
