もう、子供は学校にやらないで、家庭、塾で育てよう
不正教師に子供預けるくらいなら、学校行かせないで、浮いた授業料で
塾に2つか3つ掛け持ちさせたほうが、子供にとっていいんじゃないですか
塾探せば、不正教師なんかよりはるかに人間性があり、勉強教えるのうまい
先生いるよ 勉強ばかりじゃなく、学校行く時間がなくなれば
その間、スポーツ、音楽芸術など別の分野でもレベルの高い教育をうけさせられる 小学校の時、ホームルームで自殺について考える機会があった
「自殺についてどう思う?」と聞かれた当時小5の俺は
「すごい勇気があるなぁって思います」と答えた、すると
「それは勇気とは言わん!!!」と一喝され睨まれた
自殺についてどう思う?→素直に思ったことを言った→怒られた
小5ながら、学校・教師ってものの理不尽さにびっくりしたよ
つまりは意見を求められた時の意見とはカッコつきで(俺が気に入るような)がついているという事だと
その時理解した
そこからは、学校は刑務所で先生は看守だと思うようになったね 【日本の教師が働いていない証拠その1】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”! 【日本の教師が働いていない証拠その1】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”! >>1に大賛成
クズ教師がいる場所にいることを義務化させるからおかしくなる
嫌いな人間がいる場所にいることを義務化させるからおかしくなる 【日本の教師が働いていない証拠その1】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”! 大手予備校や有名進学塾なら、いざ知らず…
塾はあれですよ?公立、私立の教員になれなかった人達が食うために一時的に仕方なく行くところ。
まあ公立や私立学校の教員でも強力なコネかなんかでなった奴は人間の屑みたいなのがいるのも確か。
誰かを評価したい。上に立ちたい。命令したい。
そういう欲望を持った人間は、本来、教師には向いてないけど、口だけは上手かったりする。
社会の敵は何なのか?自分の敵は何なのか?それを見誤らないことだね。 >>549
冗談は 共 通 一 次 自 慢 だけにしとけよ爺さん(笑) >>551
ん?
妄想かな?
いつ、
どこで、
共通一次の自慢したかな?
逃げずに答えよっかw
それとも幻覚かな? 役員を除く正規従業員の平均は467万円(男性520万円、女性349万円)。
↓
私立高校教員・・・・・716万円
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
国家公務員・・・・・・・626万円
■■■■■■日本の教師はすでに分不相応に高給をむさぼっているので議論する必要なし以後書き込む奴は荒らしです■■■■■■■ >>554
ん?
妄想かな?
いつ、
どこで、
共通一次の自慢したかな?
逃げずに答えよっかw
それとも幻覚かな? そのうち、年収300未満もシラを切り出すぜ、このゴミカス底辺www >>556
ん?
妄想かな?
いつ、
どこで、
年収300万円っていったかな?
逃げずに答えよっかw
それとも幻覚かな?
また病気が出ちゃったのかw ドべという言葉がもうジジイ丸出し
ドべジジイきもっwwwwww 知能低いのぅ〜ID:KFITYkuG
くやしいのぅ〜ID:KFITYkuG
恥ずかしいのぅ〜ID:KFITYkuG
反論できないとすぐ話そらすのぅ〜ID:KFITYkuG 【日本の教師が働いていない証拠その1】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”! ↑こんなコピペがお気に入りの50歳独身ジジイwww >>562
>ドベかビリかは関西か関東かの違いで年齢は関係ありません
らしいぞw
>ドべという言葉がもうジジイ丸出しwwwwww
なぜこうなるのか答えてみようか?
逃げずにね 【日本の教師が働いていない証拠その1】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”! ↑こんなコピペがお気に入りの50歳独身ジジイwww >>565
>ドベかビリかは関西か関東かの違いで年齢は関係ありません
らしいぞw
>ドべという言葉がもうジジイ丸出しwwwwww
なぜこうなるのか答えてみようか?
逃げずにね 【日本の教師が働いていない証拠その1】
日本の15歳の「数学における動機づけ、自己概念、数学に対する不安」(PISA2012より)
・将来つきたい仕事に役立ちそうだから、数学はがんばる価値がある・・・56.5%(OECD平均74.3%)
・将来の仕事の可能性を広げてくれるから数学は学びがいがある・・・51.6%(同77.3%)
・数学はすぐわかる・・・25.9%(同51.3%)
・数学の授業ではどんな難しい問題でも理解できる・・・12.8%(同36.9%)
・数学の宿題をやると、とても気が重くなる・・・55.5%(同32.4%)
これらすべて、加盟国中ダントツ“ドベ”! ↑こんなコピペがお気に入りの50歳独身ジジイwww >>559
>ドベかビリかは関西か関東かの違いで年齢は関係ありません
らしいぞw
>ドべという言葉がもうジジイ丸出しwwwwww
なぜこうなるのか答えてみようか?
逃げずにね 全ての公立学校を完全に潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 知能低男、改め、知能低い介ねつ造左右衛門(仮)←今のところw
・根拠のない書き込みを信じるアホ=知能が低い
443 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/06/18(水) 14:22:10.64 ID:2q/6HDL6
今時共通一時なんて誇る50歳児wwww
・昼間から書き込む暇人w
・“ドベ”が方言だと知らず、指摘されるとスルー
・担任をボコボコボコにして学校辞めたったwwwwwであぼーんされる書き込みを連投、その他意味不明のコピペ多数 †◇ふと気付けば……・・鬱が直ってきている!不眠が、対人恐怖が、苛々が、
むさぼってしまっていた悪習慣や、依存が減ってきた!!自殺願望が、消えている...!!
一人で悩んでいた問題に希望の光が灯っている..。。!!†
敷居無し 気難しさ無し。Q-CHAN牧師(63)の伝道部屋放送in ニコ生 約6年間ほぼ毎日のように放送中!
https://www.youtube.com/watch?v=x1-01XpgG1w&list=UUQA5qNWYslBw_uWAWKE1Z8Q(孤独には意味があるんだ!)
http://www.youtube.com/watch?v=3Ua-7lj_1Ng(あなたは居場所がありますか?) 等など〜
あなたがたは色々なことに心配して気を使っています。
しかし、 どうしても必要なことはわずかです。いや、ひとつだけです。"ルカ10:42
※偽HP&ブログ存在します。 知能低男ID:7gNEPVyAは今日もせっせとコピペ中w >>570に賛同 拍手
在日朝鮮帰化人教師を東京都から排除 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!
いじめ相談員wwスクールカウンセラーww
こんなの無駄!!この世から公立学校を無くせ!!
クソ公務員による道徳教育が大間違い!!
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! 知能低い介ねつ造左右衛門=ID:Q7AzbexM
・根拠のない書き込みを信じるアホ=知能が低い
443 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/06/18(水) 14:22:10.64 ID:2q/6HDL6
今時共通一時なんて誇る50歳児wwww
・昼間から書き込む暇人w
・“ドベ”が方言だと知らず、指摘されるとスルー
・担任をボコボコボコにして学校辞めたったwwwwwであぼーんされる書き込みを連投、その他意味不明のコピペ多数 >月間国語教育で宿題ワースト3に入ってたな。もう一つは音読であと一つは忘れた。
学生に「宿題」について聞いてみた。
プラスイメージを持つ者はゼロ。マイナスイメージを持つ者30人。
いかに、教師が指導を放棄して宿題に丸投げしているかが分かるなw
働けよ>教師w 広島の数学教師、局部出してるよ。アウトでしょ、これ。http://www.cam4.jp/kumasax
脅迫魔と手を組んで、新しいアカでロビー活動しているらしい
拡散、希望、宜しく 公立学校での少人数学級は無駄だ!公立学校は潰せ!
公立学校は、学級人数に関係なく、授業を受ける方もやる方も
どうでもいいww授業があってもなくてもいい訳よww
クズどもの授業を受ける必要もないしww
教育を隠れミノにするな!
悪徳公務員はさっさと死ねよ!!
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 知能低い介ねつ造左右衛門=ID:Q7AzbexM
・根拠のない書き込みを信じるアホ=知能が低い
443 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/06/18(水) 14:22:10.64 ID:2q/6HDL6
今時共通一時なんて誇る50歳児wwww
・昼間から書き込む暇人w
・“ドベ”が方言だと知らず、指摘されるとスルー
・担任をボコボコボコにして学校辞めたったwwwwwであぼーんされる書き込みを連投、その他意味不明のコピペ多数 知能低い介ねつ造左右衛門=ID:Q7AzbexM
・根拠のない書き込みを信じるアホ=知能が低い
443 名前: 実習生さん 投稿日: 2014/06/18(水) 14:22:10.64 ID:2q/6HDL6
今時共通一時なんて誇る50歳児wwww
・昼間から書き込む暇人w
・“ドベ”が方言だと知らず、指摘されるとスルー
・担任をボコボコボコにして学校辞めたったwwwwwであぼーんされる書き込みを連投、その他意味不明のコピペ多数 塾だけで教育したら、日本人はクソだらけになっちゃうよなあ。 新宿区立戸塚第二小学校 JR高田馬場駅付近
→ 建替え、新築、建替え事業、公立小学校、
設計、建築:鹿島建設、大成建設、旭化成、
建替え、狭敷地、幼稚園、保育園 建替え、
地下施設付き、入浴施設付き、 公立小学校、区立小学校、
文部科学省、
統廃合、建替え、区立、 まったく無駄!!不要!!いらない!!
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ!!
今いる教員数を3分の1以下にすべきである。
見せ掛けのための教育管理が第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!
教育を隠れミノにするなよ!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員死ね!! 文部科学省が仮想学校サイトを設けて授業動画を製作し配信し、
生徒はそのサイトにログインして授業動画を視聴し、
どの程度その授業内容を把握したかどうかの質問に応えてもらって
それで授業に出席した日数をクリアし、卒業できるようにしたらいい。
実際問題、学校に通って生の授業を受けても、それはほとんど
テレビや劇を見ているのと同じで、椅子に座って先生の話を聞いて
それをノートにとっているだけ。たまーに先生に指されて答える程度。
動画のほうが、分からないところ、聞き逃したところを、
何度でも繰り返し繰り返し10回でも20回でもいつでも再生して復習する
ことができるので、生の授業よりも優れている。 【調査】 親が高所得ほど子どもの成績良好・・・文部科学省
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1395992931/
1 : 影のたけし軍団ρ ★@転載禁止[] 投稿日:2014/03/28(金) 16:48:51.69 ID:???0
去年行われた全国学力テストの結果と保護者の所得や学歴を分析したところ、
所得などが高いほど、子どもの正答率も高くなる傾向にあることが文部科学省の調査で分かりました。
文部科学省は去年4月に行った全国学力テストの際に、参加した小学6年生と中学3年生の保護者のうち
およそ4万人を抽出してアンケートを行い、家庭の状況とテスト結果を分析しました。
保護者の所得や学歴を基に子どもを4つのグループに分けて比べたところ、
所得などが高いほどテストの正答率も高くなる傾向が見られたということです。
例えば算数や数学の活用力を問う問題では、所得や学歴が最も高いグループと最も低いグループとで
正答率に20ポイント余りの開きがありました。
一方、所得などが最も低いグループで正答率が上位4分の1に入っていた子どもを調べたところ、
幼い頃に絵本の読み聞かせをしたり、新聞や本を読むよう働きかけたりしていると答えた保護者が多かったほか、
毎日、朝食をとるなど規則正しい生活をしているといった特徴があったということです。
分析を担当したお茶の水女子大学の耳塚寛明副学長は「家庭環境が子どもの学力に大きく影響し学力格差につながっているが、
家庭での取り組みが難しくても学校できめ細かく指導することで学力を伸ばすことはできる。
教員を増やすなどの対策のほか保護者の雇用の安定など社会的な支援策も必要だ」と話していました。
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20140328/k10013322051000.html 今の日本社会だと「家庭で育てる」という選択肢が取りにくいのが問題なんだよな
家で勉強しようとしても学校の講習をしてから自習や復習をしないといけないし
せっかく習い事をしていても部活動のせいで辞めざるを得ないっていうのは本末転倒だろ
自主性を育てる(キリッって言っておいて学校に依存させようとしてるのは頭おかしい 【大阪】校内での暴力やいじめなど、問題行動が深刻な場合は警察通報へ…大阪市教委が指針案で明記、問題行動を5段階に分類
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1379128307/
1 : 諸星カーくんφ ★[sage] 投稿日:2013/09/14(土) 12:11:47.94 ID:???0
大阪市教育委員会が、児童や生徒による校内での暴力やいじめなどの問題行動が深刻な場合、警察へ通報するよう明記した
指針案をまとめることが14日、市教委関係者への取材で分かった。
指針案は、問題行動を5段階に分類し上で、各対応策を具体的に明示。児童や生徒が相手に重度の傷害を負わせたり、
校内で刃物を所持したりした際は警察に通報するとした。
教育委員会が警察への通報基準を明示して学校に対応を求めるのは全国でも異例。市教委の幹部は「基準を作ることで、
学校現場で問題を抱え込まずに解決する目的がある」と説明。指針案は17日の教育委員会の会議で正式に提案される見通しだ。
ソース(共同通信) http://www.47news.jp/CN/201309/CN2013091401001225.html >>594
改めてイヴァンイリッチの偉大さがわかる 【社会】鉄パイプで殴る小学生…大阪の深刻ないじめ問題、主導すべき市教委は通報を無視
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1383815825/
鉄パイプで殴る小学生…大阪の深刻ないじめ問題、主導すべき市教委は通報を無視
なぜ、いじめはなくならないのか?
学校のみならず、これを統括・主導する教育委員会の閉鎖主義・独善性にも問題があるのではないだろうか。
●大阪市教委・指導主事「いちいち答えるつもりはない」
筆者は、先述のいじめ案件が「いまだ継続している」との情報提供を兼ねて、大阪市教育委員会初等教育課に電話取材を申し入れた。
「大勢で1人の児童をよってたかって殴る・蹴る」「鉄パイプで殴る」「清掃に用いたモップを顔に当てる」「雑巾がけに用いた
バケツの水をかける」など、以前よりもいじめがひどくなっていることを、この小学校を担当する指導主事に伝えた。以下は、
その際のやり取りだ。
--前回の同小学校のいじめ事案が発覚した際、担当指導主事として「一刻も早く、事態を収拾することが大事だ」とおっしゃい
ましたが、まだいじめが継続していることがわかりました。これについて、どのようにお考えですか?
指導主事 いちいち答えるつもりはない。記事に協力するために仕事をしているわけではない。
--いじめが継続しているとの事実を取材者として、同時に一市民としてさせていただいた。現在、大阪市内の小学校で、
1人の女児児童を大勢の児童がよってたかって殴る・蹴る、「一軍、二軍、三軍」と子どもたち同士がグループ分けし、
一軍の子は三軍を無条件にいじめていい、二軍の子は、態度がよければいじめられないなどのいじめ案件が確認されている。
それについて教育委員会としては、どう対応されますか? それをお答えいただきたい。
指導主事 市民? あんた、大阪市民じゃないんでしょ? 何言ってるの? 大阪市民でもない人間に、いちいち、
どうするこうすると話す必要はないんだけど。じゃ、電話を切らせていただきます。
こう話して、一方的に電話を切った。(抜粋)
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20131105-00010004-bjournal-soci >>597
通報は無視してないでしょw
週刊誌の記者なんかいちいち相手にしてたら何時間あっても足りんわw 重要なのは、現在いじめがどうなってるか、そしてどういう対処をしてるかで
電話かけても教えてくれなかったからファビョって記事にするなんて幼児性にもほどがあるわ 川崎の事件も教師ってのんびりしている感が否めない。
教師・学校って、持ち物検査や頭髪チェックは一生懸命なのに、どうして子どもの命救えないのですか?
体育系の部活動では殴るけるの暴力ふるうのに、ヤンキーには強い態度になれない教師たち。
真面目な生徒の前ではどこまでも残虐になり、残虐な不良少年の前では見て見ぬふりですか。気楽な商売だことw
トラの前では、遠慮なく猫になれる。
猫の前では、いつまでもトラになれる。 【話題】 小学生の巨乳化が加速・・・Cカップ小学3年生によるペッティング事件も
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1382928549/
1 名前:影のたけし軍団ρ ★[] 投稿日:2013/10/28(月) 11:49:09.31 ID:???0
「小学生用のブラジャーは、ここ数年で売上を伸ばしています。子どもたちの発育がよくなったのが原因ではないかと」
百貨店の児童衣料品担当者は、驚きを交えてそう語る。ワコールなどの大手衣料品メーカーも
「初プチブラ」という小学生用のブラジャーを展開しており、製品の知名度とともに売上も増加中だという。
都内区立小学校の女性教師によれば、 「小学生市場を開拓したい下着メーカーの思惑以上に、
小学生の女児のムネが大きくなっている気がしますね。
私が担当している3年生のクラスでは女児18人のうち5人ほどがもうたしかなふくらみが出てきています。
となりのクラスでも同じぐらいそういったことが確認されていますし、実は2年生のクラスでもBカップ程度ムネが大きくなっている子が増えていて…」
女児での乳房発育は10歳からが平均だと言われており、それよりも早いものは「思春期早発症」という性ホルモンの分泌異常によるものだと定義されることもある。
先ほどの小学校では、親が子供の発育に関して無関心である児童などは、ブラジャーをつけずに学校生活を送るため、
周囲の生徒の親から「目立つから、なんとかしてくれ」と教師にクレームがつくケースもあるという。
「さすがに思春期早発症が増えているかというデータはまだありませんし、小学生の巨乳化が進んでいるというには、まだ早い。
ただ、現場にいる人間としては数年前よりも女児のムネは大きくなっていると感じますし、教師としては対策を立てねばならないとは思います」(同前)
またムネが発育していないにも関わらず「ブラジャーをつけたい」という児童も、一方では増えているという。
ローティーン向けのファッション誌などが、子どもたちに「背伸び」をさせている影響だと見られている。
だが、女児たちが実際に発育したり、ブラジャーをつけるなどの早熟性を高めることで、小学校の現場ではトラブルも起きているという。
http://www.excite.co.jp/News/entertainment_g/20131025/Mogumogunews_516.html
>>2 【社会】鉄パイプで殴る小学生…大阪の深刻ないじめ問題、主導すべき市教委は通報を無視
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1383815825/
鉄パイプで殴る小学生…大阪の深刻ないじめ問題、主導すべき市教委は通報を無視
なぜ、いじめはなくならないのか?
学校のみならず、これを統括・主導する教育委員会の閉鎖主義・独善性にも問題があるのではないだろうか。
●大阪市教委・指導主事「いちいち答えるつもりはない」
筆者は、先述のいじめ案件が「いまだ継続している」との情報提供を兼ねて、大阪市教育委員会初等教育課に電話取材を申し入れた。
「大勢で1人の児童をよってたかって殴る・蹴る」「鉄パイプで殴る」「清掃に用いたモップを顔に当てる」「雑巾がけに用いた
バケツの水をかける」など、以前よりもいじめがひどくなっていることを、この小学校を担当する指導主事に伝えた。以下は、
その際のやり取りだ。
--前回の同小学校のいじめ事案が発覚した際、担当指導主事として「一刻も早く、事態を収拾することが大事だ」とおっしゃい
ましたが、まだいじめが継続していることがわかりました。これについて、どのようにお考えですか?
指導主事 いちいち答えるつもりはない。記事に協力するために仕事をしているわけではない。
--いじめが継続しているとの事実を取材者として、同時に一市民としてさせていただいた。現在、大阪市内の小学校で、
1人の女児児童を大勢の児童がよってたかって殴る・蹴る、「一軍、二軍、三軍」と子どもたち同士がグループ分けし、
一軍の子は三軍を無条件にいじめていい、二軍の子は、態度がよければいじめられないなどのいじめ案件が確認されている。
それについて教育委員会としては、どう対応されますか? それをお答えいただきたい。
指導主事 市民? あんた、大阪市民じゃないんでしょ? 何言ってるの? 大阪市民でもない人間に、いちいち、
どうするこうすると話す必要はないんだけど。じゃ、電話を切らせていただきます。
こう話して、一方的に電話を切った。(抜粋)
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20131105-00010004-bjournal-soci 子供は社会で育てる!!
学校を含めて、近所の人達や同級生の親の支援など。学校教育も悪いが、親も悪い!!
小中学校、高等学校へ通う「学生」は学問に生きると書く。先ずは、学問の勉強。日本が他の国より、延びたのは「底辺の人達」が他国より高い為。識字率はかなり高く、100%に近い!字が読めなきゃどうにもならん!!
好き嫌いに関わらず、勉強は生涯にわたって必要だろう。
せにゃならんものは、せにゃならんものは! どうにかせにゃならん!! 【社会】都立高に予備校の講師ら派遣=受験ノウハウ指導 都教委
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398103591/
1 : Whale Osugi ★@転載禁止[] 投稿日:2014/04/22(火) 03:06:31.09 ID:???0
東京都教育委員会は今年度中に、大手予備校の講師らを都立高校に派遣し、カリキュラムや授業内容の改善などのコンサルティングをしてもらう事業を始める。
民間の受験ノウハウを活用し、難関国立大などの合格者数を増やすのが狙い。都教委によると、予備校が大学受験レベルで公立高校の教科指導に本格的に乗り出すのは初めて。
事業は今後4年間で、対象は東京大や京都大などの難関国立大を目指す進学指導重点校7校や中高一貫校10校を含む計36校。(中略)
対象の高校は9校。まず高校側が国語、数学、英語の3教科から特に生徒の学力を伸ばしたい1教科を選び、予備校とのマッチングを行う。
予備校は1学期中に講師らを高校に派遣する。カリキュラムや授業、定期テストの内容などを分析し、夏休み中に改善策を高校側に示す。
高校は2学期以降、提案に基づいて改革をはじめ、年末に予備校から再び評価を受ける。(略)
都教委幹部は「個々の教員の指導力は向上しているが、団塊世代の教員の大量退職もあり、組織としての指導力の底上げに課題がある」と指摘。以下略
http://www.nikkei.com/article/DGXNZO70210010S4A420C1CR8000/ >>604
というか、意識して社会で育てるというより「社会でおのずと育つ」
学校という特殊空間で計画的に、特に計測可能な学業能力以外を得ようというのが
そもそもの間違い。 例のブログで島田真樹の匿名手紙によって脅しと犯罪教唆に導こうとした決定的証拠がアップされた
島田真樹の裏の趣向を思わせる送付物の写真もあった
http://ameblo.jp/casval0115/entry-12008437987.html
広尾学園の運命はこの島田真樹をどうするかにかかっている
なぜ?島田真樹の不正の数々がわかっているのに広尾学園は何もしなかったのか?
粛々と島田真樹を訴えるなりなんなり処罰しておけばこんなことにはなっていない
それをしなかった大橋博現学園長以下の執行部は何をしていたのか?
島田真樹の犯罪と大橋博現学園長以下の執行部の考えが公明正大に明らかにならない限り
この問題は絶対に解決しない誰もが納得しないでしょう
文部科学省さん
東京都庁さん
私学連さん
警視庁さん
この事件を詳しく捜査して明らかにすべきです
広尾学園は説明責任があるはずです
今までのように有耶無耶、隠ぺいでは収まりません
島田真樹の汚職によってどれだけのお金が彼の懐に流れていったのかは
助成金という血税からのお金と学費という保護者からのお金がが個人に流れたことに繋がります
絶対に許されません
その事件に端の発した学園運営については
在校生保護者と在校生、卒業生にもしっかりと説明すべきです
PTAも教職員も声を大にして大橋博現学園長以下の執行部に説明を求めるべきです
新年度早々から広尾学園は大変な危機をむかえるでしょう
すべて『島田真樹』
さすがは、学園事務長時代にマッチポンプ型ネットパトロールと汚職を行っていた男だ フフフ
島田真樹 広尾 俊英館 で検索検索
https://tenshoku.slashdot.jp/%E6%A0%AA%E5%BC%8F%E4%BC%9A%E7%A4%BE%E4%BF%8A%E8%8B%B1%E9%A4%A8/386379/interview 【教育】大阪市立中学生の塾代補助、2015年秋から条件緩和へ [15/02/12]
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1423726113/
大阪市は市立中学生の塾代を月1万円まで補助する制度について、今年秋から条件を緩和し、対象を
全市立中学生約6万3000人の8割に広げる方針を決めた。現行は3割にとどまっており、子育て世代をさらに
支援する。来年度予算案に今年度より8億円多い約25億円を盛り込む。
制度は橋下徹市長の意向で2012年9月から西成区で先行開始し、13年12月に市内全域に広げた。現在は
生活保護や就学援助受給家庭だけが対象だが、今年秋からは世帯年収だけを条件にする。子ども2人の
会社員世帯の場合、年収約794万円以下が対象になる。
子どもの数や自営業か会社員かで基準年収は異なるが、対象は全市立中学生の8割の約5万400人に上るという。
現在は3割の約2万人が対象で、利用率は32.33%にとどまっている(昨年10月現在)。
市は補助条件を緩和することで利用率を高めてより幅広い世帯の子育てを支援する考えだ。
毎日新聞 2015/02/12 07:30
http://mainichi.jp/select/news/20150212k0000m040111000c.html http://www.nhk.or.jp/lnews/mito/1074252761.html?t= より
茨城県のニュース 水戸放送局 鹿島学園元理事長を起訴
鹿嶋市にある私立高校、鹿島学園高校の元理事長が知人の女性を自宅に閉じ込めたうえで暴行し、
けがをさせたとして起訴されました。
起訴されたのは鹿嶋市にある鹿島学園高校の元理事長兼校長、余湖三千雄被告(72)です。
起訴状などによりますと、余湖元理事長は3月31日の夜、知人の女性を自宅に閉じ込めたうえで暴行し、
けがをさせた罪に問われています。検察は認否について明らかにしていませんが、警察によりますと、余湖元理事長は調べに対し、
女性を暴行したことを認めているということです。鹿島学園高校は事件のあと、余湖元理事長を懲戒解雇処分にしています。04月22日 18時54分 このところニュースで騒がれている、鹿島学園高等学校は、何もかも腐りきった学校です。
正確に言えば、「犯罪少年少女がやりたい放題・傍若無人に振る舞っても誰も注意すらしない学校」です。
あの有名な本庄第一高校に先駆け、8年前に集団万引き事件を起こし、全国報道されました。
私が入学する20年も前から、多くの事件、不祥事を繰り返してきたと言われています。
なぜなら、ただでさえケタ外れに高い学費に加え、さらに高い裏金を支払ったら、どんな悪質な生徒であろうとも裏口入学させているからなのです。むしろ学校は、金のためにとそういう連中を歓迎しているのです。
校内では、授業中の暴力、無視、学級崩壊に始まり、恐喝、強盗、弱者へのリンチ、覚せい剤の蔓延、そしてそれを容認する無気力で無責任な教師…。人間の皮を被った鬼畜、外道たちが入学生を待ち受けています。
こんな環境で誰が健全な高校生活を送れるというのでしょうか?私もすでに我慢の限界です。
まともな生徒が入学してしまったなら、生命力、夢、希望、優しさ、あたたかい人間性、誰もが持っていたはずの感情表現…
そういったものをすべて失うことになるのです。最悪の場合、命すらも。
一方、得るものといえば絶望と、消えぬ屈辱と、人間不信くらいです。
卑劣な教師からは、ライターで耳を焼かれたり、女生徒が入学したならば、ストーカーされた挙句、悪くすれば強姦される高校です。
恐ろしいことに、これらは全く誇張ではありません。どれもメディアで報道されてきた事件なのです。 普通なら、国が動いて学校法人に厳しい処分が下りそうなものです。
ところが、どういうわけか大きな問題とならず、是正されることもなく今日まで来てしまったのです。これは、
学校の経営者が、長年生徒たちから搾り取ってきた莫大な金の力で隠蔽し、もみ消して来たからだとしか考えられません。
生徒の自殺者の多さ、悪質な運動部生徒たちの多岐にわたる犯罪行為、周辺住民やPTAの苦情、
おとなしい生徒たちが苦痛に呻く声…
そうしたものをすべて冷酷にも切り捨てて、学校を経営する人物と、その取り巻きの人間たちが甘い汁を吸うためだけに無理やり延命させてきたのです。
しかし、この悪夢にも転機が訪れています。
先月に強姦で逮捕されていた余湖三千雄校長が、ついに起訴されたのです!
学校からは懲戒解雇処分となり今後鹿島学園に影響を与えることは今のところ無さそうです。
ですが、長年に渡る悪夢がこれで消えてなくなる訳ではありません。。
諸悪の根源が牢屋に送られたからといって、この腐りきった学校の体質が変わるとは到底思えません。
ここで私達が何もしなければ、今までと同じく鹿島学園は何も知らない新入生を食い物にし、ゾンビのように生き延びてゆくことでしょう。
これ以上の被害者を出さないことは、現実を知る私達の責任だと思うのです。
皆さん、どうか協力してください。
今こそ日本の学校教育の悪夢、鹿島学園高等学校を淘汰する機会なのです。
学校を存続させてしまう資金の供給を断つのです。
そうすればいずれこの学校は存続できなくなるはずです。
受験生は入学を検討するのはやめてください。
心ある在校生は退学または転校しましょう。
被害に遭った生徒は結束し学校に対して損害賠償訴訟や警察への通報を行いましょう。
教師たちの言いなりになるのはやめましょう。
学校側がいかに綺麗事を並べ立てようとも、もはや学校のメッキは剥がれ、正体は隠せないのです。
もちろん私ももうじきこの学校を去るつもりです。
こんな学校を卒業したところで恥でしかありませんから。 教育への公的支出少ないアジア、負担は保護者に OECD
http://www.afpbb.com/articles/-/3025564
東アジア諸国では教育への公的支出が少ないことから、
子どもの大学卒業までにかかる学費が保護者の大きな負担になっていると経済協力開発機構(OECD)が報告した。
OECDの報告書「図表でみる教育(Education at a Glance)」によると、数学を中心に東アジア諸国の子どもたちの成績は向上しているが、
国民の高学歴化は社会全体の利益であるにもかかわらず、成績向上の頼りとなっているのは料金の高い塾通いや家庭教師だという。
OECDのアンドレア・シュライヒャー(Andreas Schleicher)教育局長は、
東京を拠点とするジャーナリストらとのテレビ会議で、東アジア各国の政府の共通課題は
「あらゆる背景を持つ人々の中から有能な人材の高等教育への参加を可能にする、より良い公的支援体制の構築だ」
と述べ、東アジア各国では「教育への予算支出が比較的限られており教育費、特に高等教育にかかる費用が、
親や家族の大きな負担となっているのが慢性的傾向だ」と指摘した。
教育課程全般で、日本では30.5%、韓国ではこれを上回る37.2%の教育費を民間部門が支出している。
比較すると、OECD平均は16.1%。さらに欧州諸国では公的部門の教育費負担率が高く、
スウェーデンでは国の負担が97.2%に達している。
(略)
一方、報告書が取り上げている12年の各国の子どもたちの成績では、
東アジア諸国は教育費の公的負担率が比較的低いにもかかわらず、15歳の数学の成績で他地域よりも高い成績を収めている。
数学の成績が世界で最も良かったのは中国・上海の生徒で、次いでシンガポール、香港、台湾、韓国の順で後に続いた。
シュライヒャー局長は東アジア地域のこうした傾向について、必ずしも公共支出に反映されていないとしても、
社会が教育に置いている価値は、生徒たちの成績結果に明らかに恩恵となって現れていると述べた。
同氏は「公的な支援制度が弱い一方で、さまざまな背景を持つ子どもたちが教育に参加し、好成績を収めている。
これは世界の他の地域以上に、家族や親、教師やあらゆる人が教育を重視している結果だと思う」との見解を示した。 まったく無駄!!不要!!いらない!!
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ!!
今いる教員数を3分の1以下にすべきである。
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!
教育を隠れミノにするなよ!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員死ね!! 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 宮崎市の付属M幼稚園の園長がクズ過ぎる
さすが田舎公立小学校の元教頭
無能 昨日、衆議院予算委員会で日本共産党の志位和夫委員長が質問に立ったが、
わたしが志位和夫委員長の質問から受けた印象を書き留めておきたい。
一貫して、憲法違反である安保法制=戦争法に関する質問だった。
いかに安保法制が危険なものか、南スーダンでの国連平和維持活動(PKO)を取り上げて、
現実として直面している安保法制の危険性を鋭く抉っている。
志位和夫委員長は安保法制が強行採決された直後に、
安保法制廃止と立憲主義の復権と閣議決定の取り消しを目的とした「国民連合政府」構想を提唱した。
それまでの共産党の政治的方針と政治的方向性と、そして政治的戦略を大胆に変更するものだった。
そうしたものよりも、戦前のファシズム国家体制へと回帰しようとしている安倍政権の危険性に、
誰よりも心を痛め、危機感を覚え、政治生命をかけても絶対に阻止しなくてはならないと誓ったのだろう。
まさに日本の未来を閉ざすか、それとも新しい未来を切り拓くか、の歴史的分岐点で、
ひとりの政治家として何をなすべきか、自問自答したのだろう。
政治的感性に優れ、政治的志と政治家としての矜恃を誰よりももっている志位和夫だからこそ、
政治生命を賭けるまでに苦悶したのだろう。
日本共産党の委員長だけに、その苦悶は並大抵のものではない。
歴史的分岐点にあって、歴史的決断をしたといえる。だから決断した志位和夫は一貫して揺れ動くことはない。
(続く) (続き)
昨日の質問は、日本の未来を奪い、国民を再び破滅への戦争に導いていく安保法制の危険性を国民に説き、
この安保法制の廃止こそが喫緊の政治的優先課題であり、
そのためには国民が立ち上がり結集して安倍政権を打倒する以外にないことを熱弁をもって説いたといえる。
志位和夫は単に安倍晋三を問い質したのではない。
国民に向かって、政治状況が歴史的分岐点にあり、危機的状況であると警鐘を鳴らし、政治的に覚醒すべきことを説いたのだ。
志位和夫は質問の最後に高らかに宣言している。
日本共産党は市民に寄り添い、市民の心と一体になって戦争法を廃止することを誓ったのである。
素晴らしい宣言だった。野党共闘への結集が未だならず揺れ動く中で、
政治家志位和夫と日本共産党はどこまでも本気であり、
誰よりも歴史的分岐点ですべきことを知っていることを証明してみせてくれたのである。
心にずしりと落るような感動を覚えた。 私立学校っていっても、いろいろでしょう。
偏差値40未満の私立高校ってヤンキー、DQN、いじめっ子多いでしょ。
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NMQEE 日本国憲法 第26条
1 すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。
2 すべて国民は、法律の定めるところにより、その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負ふ。
文部科学省事務次官だった前川喜平は、新聞紙のコラムで、
憲法では、学校に通わせる義務があるとは言ってない。したがって、
法律上は学校以外での教育という選択もありえることになる。と書いていた。 まったく無駄!!不要!!いらない!!
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ!!
今いる教員数を3分の1以下にすべきである。
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするなよ!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員死ね!! 某店の事件
先日、某猫カフェを訪れていたら、
煩い未就学児を連れた親子が来店してきた。
親の言い分、未就学児が煩いのは、仕様ない。
私の考え、猫の極度のストレスになる。仕様ないとは、全く非常識。
速やかに退店させない店が悪い。
抑々、入店させない店もある。
その某店は、来年から入店させないルールに改める。
一言、遅い!理解している店は、疾うに理解していた。
逆に、入店させる事に改悪した店もある。
退化している。
単なる猫好きと本当の猫好きがいる。
人間優先か、猫優先か、スタンスの違い。
前者は、可愛いー!と、寝ている猫を起こしたり、無理矢理抱っこしたり。
後者は、寝顔を愛しむ。極まると、猫愛護ボランティアを始める。
根底にあるのは、日本人の精神性か。
法律上、未だに動物は、物扱い。虐待・虐殺しても、器物破損、執行猶予。
脳に傷があるから、金切り声を出すのか。
金切り声を出すと、脳に傷が付くのは、確か。
ソプラノ歌手は、晩年に精神を患う人もいる。
欧米は、親が子に金切り声を出させない、常識。 某SNSからコメントが。
小さいうちから生き物とふれあいを。。。ということなのかも知れませんが
猫カフェに未就学児を連れて行く大人は非常識ですね。
しかも「未就学児が煩いのは、仕様ない。」って。。。
未就学児だけじゃなく、そんな考えの大人も出入り禁止!!
小学生以下の子がいるお家には譲渡しないというボランティアもいます。
確かに猫にしつこいのや煩いのは本当来てはダメ×
残念ながらそういう大人もたまにいるそうです(−−#)
最近は小学生までを来店お断りにするお店も多いですね。
子供は騒いだり大きな音たてたり、やたらに触りまくったりと動物へのストレスが大です。
あるフクロウカフェでは、子供が大嫌いなフクロウがいて、子供が来ると威嚇するそうです。 まったく無駄!!不要!!いらない!!
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ!!
今いる教員数を3分の1以下にすべきである!!!
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
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税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするなよ!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員死ね!! 学校なんて3分の1通えば十分
義務教育なんてやめたらいい 下半身露出の教諭免職 生徒を目隠しして触ったものを当てるゲーム…悲鳴 親しい女性と疎遠になり計画
http://www.saitama-np.co.jp/news/2019/07/26/02.html
県教育委員会は25日、小学校6年生の女子児童への個別指導中に下半身を露出したとして、県南部の公立小学校の臨時任用の男性教諭(30)を同日付で懲戒免職処分としたと発表した。県教委は被害児童に配慮し、学校名や教員名を明らかにしていない。 <大学入試>「忙しい教師」敬遠? 教員養成学部の倍率低く
国公立大入試の2次試験が25日に全国で始まる。
今年の志願者数は168大学582学部の募集10万547人に対し、前年より5078人少ない延べ46万5708人。
近年は好景気を受けて就職先の選択肢が多いと言われる文系の人気が続く中、教員養成系学部の志願倍率は下がっている。
専門家は「教員の過酷な労働環境が知られ、敬遠されているのでは」と分析する。
(略)
教員の職場環境を巡っては、文科省の16年度の調査で公立中の6割、公立小の3割が「過労死ライン」を超えて勤務していることが判明。
不登校やいじめなどさまざまな問題への対応が日常化しているとも指摘される。
同研究所の石原賢一・進学情報事業部長は教員養成への志願傾向について
「高校生は身近で見て教員の仕事の厳しさを知っている。少子化で教員という職業そのものへの不安もある。
景気が回復しつつある今、わざわざ『いばらの道』を歩きたくないという意識が働いているのだろう」と推測している。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180225-00000015-mai-life コロナと共生とかウイズコロナなんて言ってちゃ駄目だと思うよ
コロナなんて誰も歓迎してないのだし表現としては最悪だ
そんな事を言うものじゃない、死亡しているのだから
まぁ恐怖感、恐怖心を抑制しているのかもしれないが、低レベルな発想だな
呪術的な意味じゃ、コロナ共生、ウイズコロナで強烈な第二波、第三波でも
やって来たらどーすんの、バカじゃねぇ 日本の対策は行き当たりばったりで、先進技術も使っていない。人々は自粛だ
けで、散歩も外出も自由といえば自由であり、杜撰である。それにもかかわら
ず、新型コロナウイルスの感染はさほど拡大せずに、世界最小レベルの被害で乗
り切りつつある。それが謎なのだ、と。
そして、逆に第2波のリスクはむしろ日本では高いかもしれないのに、人々は誤
った自信を持ち対策を怠って、喉元過ぎて熱さを忘れた頃にひどいことになるか
もしれない、と。 小中教員不足 「担任すら決まらず」自治体間で講師争奪
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171128-00000005-mai-soci
各地の小中学校で教員不足が広がっている状況が、都道府県と政令市の67教育委員会を対象にした毎日新聞の調査で浮かんだ。
定数からの不足数は今年度当初の時点で少なくとも357人。学校現場からは人手不足と過重労働への悲鳴が聞こえてくる。
「担任が決まらない教室すらある中、現場は疲弊している」。(略)
同県では5月1日現在、政令市の福岡、北九州両市を除いて29人が不足。
公立幼稚園教諭や大学生が臨時免許を得て教壇に立つなど苦肉の策で対応してきた。
政令市を抱える県内では「県、政令市」と複数にまたがって臨時講師登録する人も多い。
「補充のため声を掛けたら、既に他の自治体で働き始めていた」といったケースも珍しくなく、
自治体間で「講師の争奪戦」(福岡市教委担当者)が起きているといわれる。
欠員補充については「教務主任でカバー」(群馬県)や「退職者に声を掛ける」(長崎県)など、各教委が頭を悩ませる。
教科ごとに免許が異なる中学校では、技術・家庭科などで欠員が出た場合の補充が難しく、
教員1人に複数の学校で授業してもらうこともあるという。
本紙の調査では、大量退職後も多くの教委で正規採用を抑えがちだった。
少子化による将来的な教員過剰や大量退職が繰り返されることを懸念したためとみられるが、
寺田書記長は「臨時講師と正規教員で待遇に大きな差がある自治体もあり、臨時講師が集まらないことは明らかだ」と批判。(略)
文部科学省初等中等教育局の担当者は「教員志望者の減少と地域偏在がネックだ。
要因も複雑で(教員不足の解消に向けた)対策は難しい」としている。 >>640
「1年以上前」のニュースコピペをはるのはやめましょう
卑しい「世論誘導行為」はやめましょう >>641
採用試験不合格の私怨であちこち荒らすのはやめましょう