0001実習生さん
2008/04/19(土) 06:37:13ID:qrPSWHDX懲りない奴だが・・・
進歩ない奴だが・・・
教育法規がところどころ出てきて他の受験生にとって面接の練習よりも教育法規の勉強にもなります。
頑張れ受験生
探検
●ニートの面接練習および指摘専用スレ １●
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
懲りない奴だが・・・
進歩ない奴だが・・・
教育法規がところどころ出てきて他の受験生にとって面接の練習よりも教育法規の勉強にもなります。
頑張れ受験生
0132高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/01(火) 01:05:45ID:v0r0lnWP授業がまずいために、生徒が楽しめないということが考えられます。
私は授業に積極的に、生徒に身近なイラストやアニメーション、漫画を
用い、授業を工夫するようにします。身近なものから歴史的な美術作品へ
つなげて解説します。例えば、鑑賞の授業において銀河鉄道999と
葛飾北斎の浮世絵には似たモチーフが用いられていること、
や、ジブリ社アニメーションに平安時代の作品の鳥獣戯画を
参照しているところがあるなどが上げられます。
これらを通し、生徒の意欲的な態度を引き出し、楽しく
国内外の伝統と文化に親しむことができるよう授業を工夫します。
0133高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/01(火) 01:06:25ID:v0r0lnWP以上をもって生徒が楽しく、意欲的に学習に取り組むことが
できるように態度を育み、充実した学校生活、日常生活が過ごせるよう
指導していきます。
0134実習生くん
2008/07/04(金) 11:13:06ID:pfiGH0luもう直前ですし体調管理をしっかりとね
自分を信じて，がんばろう！！
0135実習生くん
2008/07/11(金) 18:03:03ID:jenPas420136高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/13(日) 00:34:36ID:VeD7nsuaおつきあい頂きありがとうございました。
論作文の試験は終了しました。本試験ですが、私、ニートにとっては
困難なお題「キャリア教育」でした。とりあえず、設問と解答を記します。
0137高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/13(日) 00:35:25ID:VeD7nsua将来にわたって社会つくる営みに積極的に取り組むことができるような
児童・生徒が求められています。
(B-1)このことについて社会的な背景や自分自身の経験などに
触れながら、理由を明らかにして、あなたの考えを述べよ。
第１段落：当該設問にある生徒像が求められる社会的背景。
当該設問にある求められる生徒像とは裏腹に、現下の生徒は夢や目標が
無いことが多いようです。例えば、全国学力テストの結果を見ると生徒の、
学習意欲の無さが課題のひとつであると分かります。これは生徒の
学習時間の短さにも表れています。では生徒の意欲の無さは
どこから来るのか。私は、社会情勢と密接な関係がある考えます。
生徒は近い将来ー社会をどうイメージすることができるのかというと、それは、
グローバリゼーションの煽りを受けた若年層の不安定な雇用や低い賃金
といったものではないでしょうか。意欲をなくした状態は悪循環を招き、
生徒に付加価値を付けることをさまたげ、結果社会参加をもさまたげます。
この悪循環を避けるため、目標をもって物事に取り組み、この付加価値から
社会参加ができる魅力的な人材になる必要があり、教育にこの助けがもとめられています
0138高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/13(日) 00:36:53ID:VeD7nsua先に述べましたように、生徒の目標や夢の持てなさ、
すなわち学習に対する無気力さは、根本的に教育の失敗というより、経済情勢の過酷さ
(グローバリゼーション下の過当競争)によります。私は応急的な手当として、生徒に
学ぶことの「楽しさ」を知ることで、主体的に学習を重ね、社会参加を
図ってほしいと考えています。私自身、楽しむことが学習など活動のよりどころになり、
これを意欲的、継続的にに取り組んでまいりました。指導に当たっては、
楽しさの糸口を伝えることや、学習に取り組むための動機付けに注意し展開していきます。
次(B-2)では、学習に対する意欲付けという観点から、どのように指導していくか
を具体的に述べます。
0139高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/13(日) 00:38:07ID:VeD7nsua志望する校種・教科等に即して述べなさい。
第１段落：校種・中学校、教科・美術の授業に即した
実践について述べます。
(1A)生徒をよくほめて学習など活動に意欲的に。
生徒に学習を楽しまず、意欲的で無いのは、
結果が出ずやっても無駄だと感じることからくるのかもしれません。
これに対しては、生徒が学習に取り組み、「できた」という経験が持てるよう
指導していきます。自分ができたという経験は、自らを誇らしく感じ
引き続き学習しようという意欲的な態度へとつながります。
具体的には導入ー展開ーまとめの学習過程の中で細かくほめるようにします。
特に志望する美術科は、生徒の個性をほめやすい性質を持ちます。
積極的に、発想、形、色の良さをほめ、励ますようにしていきます。
以上を持って生徒の学習に対する意欲を育むようにします。
0140高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/13(日) 00:45:30ID:VeD7nsua授業がまずいために、生徒が楽しめないということが考えられます。
私は授業に積極的に、生徒に身近なイラストやアニメーション、漫画を
用い、授業を工夫するようにします。身近なものから歴史的な美術作品へ
つなげて解説します。例えば、鑑賞の授業において銀河鉄道999と
葛飾北斎の浮世絵には似たモチーフが用いられていること、
や、ジブリ社アニメーションに平安時代の作品の鳥獣戯画を
参照しているところがあるなどが上げられます。
これらを通し、生徒の意欲的な態度を引き出し、楽しく
国内外の伝統と文化に親しむことができるよう授業を工夫します。
第２段落：まとめ。
以上を持って生徒の学習に対する意欲を育みます。
このことから、夢や目標を具体的なものとし、社会参加へと
つなげるような結果をもたらします。
0141実習生くん
2008/07/13(日) 15:37:58ID:PuHEz4mcこちらも大変参考になりました
ありがとうございました
合格を信じて二次対策に励んでください
待て，しかして希望せよ！
0142高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/15(火) 01:23:02ID:UdRXwQ6/アレクサンドル・デュマ「巌窟王」ですね。
私は前田真宏監督のアニメで見ましたが良い作品でした。
0143高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/15(火) 01:25:30ID:UdRXwQ6/神奈川２００７年のお題をお借りします。
「遅刻ばかりする生徒をどう指導するか。」
はい。原因を探ることと、解決のための助言を行います。
威圧的に無遅刻を求めるのではなく、生徒とよく話し原因を探るようにします。
事情をふまえたうえ、助言は具体的にします。
夜９時に寝るなど、生活習慣を守ることや、目覚まし時計を２つかけることなどです。
生徒ができそうかどうか相談しながら、解決に向け指導していきます。
0144高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/15(火) 01:26:11ID:UdRXwQ6/はい。夜ほっつき歩くことの危険性について伝えます。
夜歩くと、暴力行為に巻き込まれたり、薬物や性の売買が
持ちかけられたりするなどの危険があります。この結果、
入院、薬物依存、性感染症、とつらい思いをすることがあります。
リスクについて具体的に述べ、夜ほっつき歩くことの
つけは生徒自身に帰ってくるのだと指導します。
0145高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/15(火) 01:47:36ID:UdRXwQ6/はい。まず原因はふたつ考えられます。
授業が面白くない、と、そもそも学ぶ意欲がない です。
私は美術教科の志望者ですので、これに即して述べます。
まず、授業を面白くする工夫します。体験活動を行い、生徒に学びの
新鮮な印象を与えられるようにします。例えば、動物を教室に招いたり、
鑑賞のために外へ出向くなどします。
次に、意欲付けですが、生徒をほめるなど励まし、学習に取り組み続けることが
できるような指導をします。生徒の発想や色、形、発言の良いところを積極的に見つけます。
学習の達成感から生徒自身が自らを誇らしく感じるようにし、
これが学習意欲へとつながるようにします。
以上を持って、生徒が寝たくない、寝られない授業を展開します。
0146実習生くん
2008/07/19(土) 22:13:57ID:k9FqeQLP0147高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/20(日) 23:54:28ID:8PQn5jleM：おかけ下さい。まず１分間と３分間で自己PRして下さい。
N：はい、まず１分間で自己をPRします。
私自身物事に対し、ねばりづよく取り組むことができます。
これまで、熱心に絵を描き、様々なものを鑑賞するなどの学業に
取り組んでまいりました。この学び続ける姿勢が、
絶えず、生徒を取り巻く諸問題に対応し、教科の専門性の向上
が求められ続ける教職に適応できるところがあると考え、
自己をPRします。
N：では、次に３分間で自己をPRします。
私は物事に対し粘り強く取り組むことができます。
具体的には、これまで、絵を描き、実際に文化遺産を鑑賞し、
技法書などに親しむなどし、学業に打ち込んでまいりました。
いま申し上げましたのは美術教科の専門性に関することですが、
この勤勉性をベースに、教科のみならず生徒の日常的生活的な指導にも
対応していきたいと考えています。生徒指導のありかたに関し上司、同僚の
指導、助言を真摯に受け、各種教育研究機関、学問の成果を学ぶようにします。
以上、私の学ばんとする意欲が教育に貢献できるところがあると考え、
自己をPRいたします。
0148高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/20(日) 23:55:20ID:8PQn5jleN：はい。私はこれまで、教育実習と家庭教師で
生徒を指導する経験を持ちました。
教えるということは生徒の成長を助けることはもちろんですが、
加えて、教える側の人間性や、専門性を深め成長させます。
生徒に対し、どのように働きかければ、意欲的になったり、楽しんだりするのか
これは教員の人間的な力によります。また、教える内容を自分でよく分かっていないと
生徒によく教えられるはずもありませんので、知識を深めていくことが不可欠です。
このように、生徒の成長を助け、教員自らの成長を助ける
教職は有意義なものだと私は考え、志望します。
0149高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/20(日) 23:57:09ID:8PQn5jle資質を３つ上げて下さい。
N：はい。ひとつ目は常識的な人間であること。
他者と協調でき、反社会的でないことなどです。
２つ目は、教科の専門性です。私は美術ですから
実技の例を示すことができ、様々なものを鑑賞しておく必要があります。
３つ目は、健康や体力です。生徒をとりまく諸問題に対応するべく
強い肉体を用意しておく必要があります。
0150高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/20(日) 23:57:53ID:8PQn5jleN：はい、志望教科の美術に即し述べますと、例えば体験活動を取り入れ、
生徒の５感に訴えるような授業をしていきます。教室の外に題材を探しに
行き、自然にふれることなどします。
また、鑑賞の授業においては、生徒に身近な漫画やイラストレーションを呼び水にし
伝統的な美術に結付けて解説することをします。生徒を引きつけられるような
授業を工夫して行きたいと思います。
0151高齢ニート２７歳職歴無し
2008/07/20(日) 23:58:39ID:8PQn5jleN：はい。法的な拘束力を持っています。
要領に示された内容に即し、授業をしていく必要があります。
M：その学習指導要領について、「最低基準」であると示されました。
このことについて述べて下さい。
N：はい、学習指導要領の内容はすべての生徒に教授し、
これをクリアした生徒には発展的な学習を教授することができます。
また、発展的な学習においては、要領を逸脱しないよう注意することはもちろんですが、
生徒の負担加重にならないよう注意する必要があります。
M：はい、では以上で終わりになります。
N：ありがとうございました。失礼します。
0152実習生くん
2008/07/22(火) 22:55:48ID:JcUkg4CI要素になるから，なかなか，どう捉えたら良いのか，難しいところだなあ
0153実習生くん
2008/07/22(火) 22:57:06ID:JcUkg4CI0154実習生さん
2008/07/22(火) 23:41:03ID:R2kCJMdpつどぞ
http://enjoy-web8.biz/~power/cgi-bin/photo/7330.jpg
0155実習生さん
2008/07/23(水) 11:24:05ID:JGm60c9U0156実習生くん
2008/07/23(水) 19:30:53ID:V1os1cPb0157高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/03(日) 01:46:44ID:EArVq3Dx受験者のみなさんはしっかり解答を用意しており、
立て板に水でした。にも関わらず、ここから選抜されるわけですから、
試験とは過酷なものです。
M：ガラッ(面接官が教室内から扉を開き、廊下の受験者に
声をかける。)では面接会場である教室に入って下さい。
A、B、C、D、N：失礼します。
0158高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/03(日) 01:47:50ID:EArVq3DxN：はい。私は物事に対し粘り強く取り組むことができます。
これまで、絵を描き続け、様々な文化遺産を鑑賞するなどし、
学業に取り組んでまいりました。今申し上げましたのは、
教科の専門性に関することですが、この勤勉性をベースに
生徒の日常的な生活指導にも対応して行きたいと考えています。
上司、同僚の指導、助言を真摯に受け、各種教育研究機関のレポート
等を学ぶようにします。私の常に学ばんとする姿勢が、教育に
貢献できるところがあると考え、自己をPRします。
0159高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/03(日) 01:52:56ID:EArVq3DxN：はい。美術の授業で、机に伏せるなどし、意欲を
見せなかった生徒がいました。この彼について話します。
校内外を写生する授業で、その彼はグラウンドを画面いっぱいに
描きかけていました。一見単純な画面に負い目に感じていたのか
分かりませんが、もうひとつ意欲を持って取り組めないでいました。
私には、画面の多くを占める、茶色のグラデーションが面白く感じられたので、
率直に「この階調は良いですね。」と伝えました。すると彼は
意欲的になりました。私は経過を見て継続的に励ますことをしました。
結果、彼は最後まで作品に取り組むことをしました。
彼への励ましにとどまらず、私は教室内の生徒を
見て声をかけて回りました。美術は正解が無いという性質上、
生徒の良さ、例えば発想であったり、思い切りの良い線であったり、
を見つけることに事欠かかず、ほめることができます。
この経験より、私は励ますことで、生徒の意欲的な態度を引き出す
ことができ良い授業になると学びました。
0160高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/03(日) 01:53:44ID:EArVq3Dxに述べて下さい。
はい、私は好んで、友人と経済などの議論をするのですが、
衝突した場合は、まず相手の話をよく聞くようにします。
このうえで私は衝突する両者の同じ利益は何かを考え、これを
提案するようにします。１度の提案でうまくいかない場合は
別の案を出すなどし、共通の利益のための提案を繰り返します。
このことで衝突はやわらぎ、両者にとっても、とげのない、
着地点に立つようになると思います。
0161高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/03(日) 01:54:28ID:EArVq3Dx３０秒程度で述べて下さい。
N：はい。私はこれまで、教育実習と家庭教師で生徒を指導する経験を
持ちました。教育は生徒を成長させることはもちろんですが、
教員の人間性や専門性を成長させます。生徒を意欲的を持たせるには
教員の人間的な働きかけが入り、指導に当たっては専門性を絶えず
研磨せねばなりません。この生徒と教員をともに成長させる
教職は有意義なものだと考えるとともに、是非とも教壇に立ちたいと
考えております。よろしくお願いします。
0162高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/03(日) 01:55:09ID:EArVq3DxA、B、C、D、N：ありがとうございました。(ガラッ)失礼します。
0163実習生くん
2008/08/03(日) 14:29:12ID:8CaVB61D大事なのは思いや考えがどう伝えられたかだものね
スラスラ言えれば良いってものでもないよね
おつかれさん
0164高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/10(日) 22:53:36ID:112Z63dF不慣れゆえ、ずれることがあるかと思われますが、
何卒ご容赦のほどお願いいたします。
0165高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/10(日) 22:54:29ID:112Z63dF／￣￣＼
／ _ノ ＼
| （ ●）（●） M：この中で講師をされている方はおられますか？
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
ヽ }
ヽ､.,＿＿ __ノ
_, ､ -― ''"::l:::::::＼ｰ-..,ノ,､.ﾞ,i ､
/;;;;;;::ﾞ:':､::::::::::::|＿:::;､>､_ l|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::／:::::::＼ﾞ'' ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ､
. i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|::::::::::::::＼::::::::::＼ .||||i|::::ヽ::::::|:::!
0166高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/10(日) 22:55:08ID:112Z63dF. _ , '"´ ,. _ ___｀丶、
／ ｀ / /´-‐ｧｰ-ヽ ＼
. / ／下7 ../／／.:.::/ .:.:ﾄ､ ヽ
/ └ｲ_j/ .://;へ、／!.:.::/:.}ヽ ', A：はい。私は講師をさせて頂いております。
,' ///!l .::j.:lｲ仔くヽ/,.イ,.ム:.', l
, '〈/f`| l ::l｀' ゞゾ '´ ｒャjﾉ::.ｌ:. |
| l:l :!:{､| l ::| ﾏｿハ: |:: |
| l:ｌ::i个| l ::l! ＿ ′} .:}:.ｌ:: l
| lﾊ:l::{::', ::::{､ /.:/::.l:: l
l !:|:::',::',::ヽ:::ヽ＼._ ／.:/::::/l::;!
. ',::{:{､:::ヽ＼:＼;ゝ ｀「:ﾌ´!::::/;:::/ 〃
. ヾﾊj＞''´ ヽ ﾄ､_..上くｲ::::{ {::{／
／⌒ヽ､＼ ｀ ＼-ｰ￣＼ヾ
/ ヽ ＼＼ ＼´￣｀ヽ､
. ｌ ', ＼＼ ＼ __| ＼
. | ', ＼｀ヽ､ ∨ｎ| } ﾄ､
0167高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/10(日) 23:03:04ID:112Z63dF／ ／" ｀ヽ ヽ ＼ ／ ／" ｀ヽ ヽ ＼ ／ ／" ｀ヽ ヽ ＼
//, '/ ヽﾊ ､ ヽ //, '/ ヽﾊ ､ ヽ //, '/ ヽﾊ ､ ヽ
〃 {_{ノ ｀ヽﾘ| ｌ │ i| 〃 {_{ノ ｀ヽﾘ| ｌ │ i| 〃 {_{ ﾘ| ｌ.│ i|
ﾚ!小ｌ● ● 从 |、i| ﾚ!小ｌ● ● 从 |、i| ﾚ!小ｌノ ｀ヽ 从 |、i|
ヽ|l⊃ ､_,､_, ⊂⊃ |ﾉ│ ヽ|l⊃ ､_,､_, ⊂⊃ |ﾉ│. ヽ|l ● ● | .|ﾉ│
/⌒ヽ__|ﾍ ゝ._） j /⌒i ! /⌒ヽ__|ﾍ ゝ._） j /⌒i ! |ﾍ⊃ ､_,､_,⊂⊃j | , |
＼ /:::::| l＞,､ __, イァ/ /│. ＼ /:::::| l＞,､ __, イァ/ /│ | /⌒l,､ __, イァト |/ |
. /:::::/| | ヾ:::|三/::{ﾍ､__∧ | /:::::/| | ヾ:::|三/::{ﾍ､__∧ |. | / /::|三/::/／ ヽ |
｀ヽ< | | ヾ∨:::/ヾ:::彡' |. ｀ヽ< | | ヾ∨:::/ヾ:::彡' | | | l ヾ∨:::/ ヒ::::彡, |
B、C、D：はい！学生です！
／￣￣￣＼
／ ─ ─ ＼ N：・・・
／ （●） （●） ＼.
| （__人__） |
＼ ｀ ⌒´ ／
／ ＼
0168高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/10(日) 23:07:48ID:112Z63dF／ ＼
／ ─ ─＼
／ （●） （●） ＼ N：・・・いえ。
| （__人__） |
＼ ｀ ⌒´ ／
,,.....イ.ヽヽ、___ ーーノﾞ-､.
: | '; ＼_____ ノ.| ヽ i
| ＼/ﾞ（__)＼,| i |
＞ ヽ. ハ | |｜
／￣￣＼
／ ⌒ ⌒＼
| （ ●）（●）
. | ⌒（__人__） M・・・と言いますと？
| |r┬-|
. | `ー'´}
. ヽ }
ヽ､.,＿＿ __ノ
_, ､ -― ''"::l:::::::＼ｰ-..,ノ,､.ﾞ,i ､
/;;;;;;::ﾞ:':､::::::::::::|＿:::;､>､_ l|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::／:::::::＼ﾞ'' ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ､
. i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|::::::::::::::＼::::::::::＼ .||||i|::::ヽ::::::|:::!
/;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;!:::::::::::::::::::＼:::::::::ヽ|||||:::::/::::::::i:::|
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|;;;;:::::::::::::::::::::::＼:::::ﾞ､|||:::/::::::::::|:::
0169高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/10(日) 23:10:54ID:112Z63dF＿＿＿_
／ ＼
／ ─ ─＼
／ （●） （●） ＼ N：・・・ニートです。
| （__人__） |
＼ ｀ ⌒´ ／
,,.....イ.ヽヽ、___ ーーノﾞ-､.
: | '; ＼_____ ノ.| ヽ i
| ＼/ﾞ（__)＼,| i |
＞ ヽ. ハ | |｜
／￣￣＼
／ _ノ ＼
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ M：・・・では、それぞれ１分間で自己紹介をうんぬん
| }
ヽ }
ヽ､.,＿＿ __ノ
_, ､ -― ''"::l:::::::＼ｰ-..,ノ,､.ﾞ,i ､
/;;;;;;::ﾞ:':､::::::::::::|＿:::;､>､_ l|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::／:::::::＼ﾞ'' ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ､
. i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|::::::::::::::＼::::::::::＼ .||||i|::::ヽ::::::|:::!
/;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;!:::::::::::::::::::＼:::::::::ヽ|||||:::::/::::::::i:::|
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|;;;;:::::::::::::::::::::::＼:::::ﾞ､|||:::/::::::::::|:::
0170実習生さん
2008/08/11(月) 12:15:00ID:TmK7YXLb0171高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/11(月) 20:37:15ID:M115ljx9ご不便おかけし申し訳ございません。
やる夫アスキーアートを、面白いものがあるものだと、
関心を持っているところであります。
いくらか削って投稿するつもりですが、
ご容赦のほどお願いいたします。
0172高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/11(月) 20:38:04ID:M115ljx9／￣￣＼
／ _ノ ＼
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ M：社会奉仕体験において努力し、
| } ” 成果 ”をあげた経験はございますか？
ヽ }
ヽ､.,＿＿ __ノ
_, ､ -― ''"::l:::::::＼ｰ-..,ノ,､.ﾞ,i ､
/;;;;;;::ﾞ:':､::::::::::::|＿:::;､>､_ l|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::／:::::::＼ﾞ'' ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ
＿＿＿
／ ＼
／ノ ＼ u. ＼ N：・・・(成果にこだわるのかお、こまったお)
／ （●） （●） ＼
| （__人__） u. |
＼ u.｀ ⌒´ ／
ノ ＼
0173高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/11(月) 20:39:00ID:M115ljx9／￣￣＼
／ _ノ ＼
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ M：では、職場体験において努力し、
| } ” 成果 ”をあげた経験はございますか？
ヽ }
ヽ､.,＿＿ __ノ
_, ､ -― ''"::l:::::::＼ｰ-..,ノ,､.ﾞ,i ､
/;;;;;;::ﾞ:':､::::::::::::|＿:::;､>､_ l|||||ﾞ!:ﾞ､-､_
丿;;;;;;;;;;;:::::i::::::::::::::／:::::::＼ﾞ'' ﾞ||i l＼>::::ﾞ'ｰ
＿＿＿
／ ＼
／ノ ＼ u. ＼ N：・・・(あくまで成果にこだわるのかお、こまったお)
／ （●） （●） ＼
| （__人__） u. |
＼ u.｀ ⌒´ ／
ノ ＼
0174高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/12(火) 23:49:45ID:DqjoxQ/d／ _ノ ＼
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ M：次の方どうぞ。お名前と受験教科を
| } 言って下さい。
II ＝ ／ー ー ＼
ガラッII ＝ ／ （●） （●） ＼
II | （__人__） |
II ＼ ｀ ⌒´ ／ N：Nと申します。受験教科は美術です。
0175高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/12(火) 23:50:35ID:DqjoxQ/d／ _ノ ＼ 動機を聞かせて下さい。
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
／ー ー ＼ N：はい。私はこれまで、教育実習と家庭教師で
／ （●） （●） ＼ で子どもを指導する経験を得ました。
| （__人__） | 教師は子どもを成長手助けするのはもちろんですが、
＼ ｀ ⌒´ ／ これに加え、教師の人格や専門性を成長させます。
生徒と教師双方が高まる教職は
良いものだと考えたのが動機です。
0176高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/12(火) 23:52:30ID:DqjoxQ/d／ _ノ ＼ 抱負を述べて下さい。
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
／ー ー ＼ N：絶えず、研究する教師になりたいです。
／ （●） （●） ＼ 私がお世話になった先生で、授業の題材に富、
| （__人__） | それぞれの準備を周到にされる方がおられました。
＼ ｀ ⌒´ ／ 私はこれら種類豊かな授業を興味深く受けましたが、
この授業展開は、教材研究や経験の積み重ね
がなせる技だと感じました。この影響を受け私は、
絶えず自らを高め生徒に貢献する教師に
なりたいと考えております。
0177高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/13(水) 00:44:47ID:x/tDyRMM／ _ノ ＼ 例えば、校長先生から、野球部の
| （ ●）（●） 担当を求められたらどうされますか。
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
／ー ー ＼ N：はい。部活動は生徒を理解することに役立ちますので、
／ （●） （●） ＼ 喜んで担当させて頂きます。また、
| （__人__） | 私は体育会系の部活動を３年間していたこともありますので、
＼ ｀ ⌒´ ／ 学校現場の要求に対し柔軟に応えることができると思います。
0178高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/13(水) 00:45:41ID:x/tDyRMM／ _ノ ＼
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
／ー ー ＼ N：本分である学業に支障にならないよう気をつけます。
／ （●） （●） ＼ 生徒の様子を注意深く観察したり、声をかけるなどして
| （__人__） | 気を配ることをします。
＼ ｀ ⌒´ ／
0179高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/13(水) 00:47:20ID:x/tDyRMM／ _ノ ＼ 求められています。なぜだと思いますか。
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
／ー ー ＼ N：はい。このところ、生徒間のいじめや、誹謗中傷が
／ （●） （●） ＼ チェーンメールや学校裏サイトなどにおいて、巧妙なしかたで
| （__人__） | なされています。これらを避けるために、
＼ ｀ ⌒´ ／ 生徒に他人を思いやる気持ちや、生命を大切に思う気持ち
を育むことが課題になっています。
以上が、豊かな人間性が求められる背景だと思います。
0180高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/13(水) 00:58:33ID:x/tDyRMM／ _ノ ＼
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
／ー ー ＼ N：はい、自然や生命を大切にしようと
／ （●） （●） ＼ する気持ちのことだと思います。
| （__人__） | この気持ちは、生命である他者を重んじる姿勢にもつながります。
＼ ｀ ⌒´ ／ 良好な人間関係は、学校生活、日常生活ともに
充実したものにすると思います。
／ー ー ＼ N：ちなみに美術科学習指導要領において感性とは、
／ （●） （●） ＼ 「様々な対象、事象からよさや美しさなどの
| （__人__） | 価値や心情などを感じ取る力」であるとされています。
＼ ｀ ⌒´ ／
0181高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/13(水) 01:18:04ID:x/tDyRMM／ _ノ ＼ 感性の教育をどのように取り入れますか。
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
／ー ー ＼ N：はい。体験活動を多く取り入れるようにします。
／ （●） （●） ＼ 身近なところでは学校で飼われている鶏やうさぎ、
| （__人__） | また草木花などを積極的にモチーフにします。
＼ ｀ ⌒´ ／ また、動物園や博物館に出向き、世にあるものの豊かさを
知る機会を設けます。これらに親しむ中で、
生命、自然の尊さを感じられるようにします。
0182高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/13(水) 01:19:30ID:x/tDyRMM／ _ノ ＼ ありがとうございました。
| （ ●）（●）
| （__人__）
| ｀ ⌒´ﾉ
| }
ピシャッ！三 N：ありがとうございました。
┃| / ＼ 失礼します。
┃| ( ●） ) 三
┃|⊂ ＼
0183実習生さん
2008/08/13(水) 23:59:08ID:7ky1fnlb0184高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/15(金) 01:46:10ID:PKEPoqTJ| ノ ヽ >>183一進一退です。
/ ● ● | なかなか厳しい戦いですね。
| ( _●_) ミ
彡､ |∪| ､｀＼
0185実習生さん
2008/08/22(金) 20:25:42ID:1yuQcic/報告待ってます
0186実習生さん
2008/08/22(金) 21:32:57ID:LAoE1B5Iこいつをどう思う？
http://www.nicovideo.jp/watch/sm4187803
0187日雇い派遣災害告発ビデオ
2008/08/22(金) 21:52:32ID:yNwkPQ3Aプラクラじゃないよ
転送歓迎
0188高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/25(月) 21:42:27ID:R6KYPE0i／ ＼
／ _ノ ヽ､_ ＼
／ oﾟ(（●）) (（●）)ﾟo ＼ ・・・
| （__人__）' |
＼ ｀⌒´ ／
0189高齢ニート２７歳職歴無し
2008/08/25(月) 21:46:13ID:R6KYPE0i-''":::::::::::::｀''＞ ゆっくりした結果がこれだよ！ ＜
ヽ:::::::::::::::::::::￣^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^Ｙ^￣
|::::::;ノ´￣＼:::::::::::＼_,. -‐ｧ ＿_ _____ ＿_____
|::::ﾉ ヽ､ヽr-r'"´ （.__ ,´ _,, '-´￣￣｀-ゝ 、_ イ、
_,.!イ_ _,.ﾍｰｧ'二ﾊ二ヽ､へ,_7 'r ´ ヽ、ﾝ、
::::::rｰ''7ｺ-‐'"´ ; ', ｀ヽ/｀7 ,'＝=─- -─=＝', i
r-'ｧ'"´/ /! ﾊ ハ ! iヾ_ﾉ i ｲ iゝ、ｲ人レ／_ルヽｲ i |
!イ´ ,' | /__,.!/ V ､!__ﾊ ,' ,ゝ ﾚﾘｲi (ﾋ_] ﾋ_ﾝ ).| .|、i .||
`! !/ﾚi' (ﾋ_] ﾋ_ﾝ ﾚ'i ﾉ !Y!"" ,＿__, "" 「 !ﾉ i |
,' ﾉ !'" ,＿__, "' i .ﾚ' L.',. ヽ _ﾝ L」 ﾉ| .|
（ ,ﾊ ヽ _ﾝ 人! | ||ヽ、 ,ｲ| ||ｲ| /
,.ﾍ,）､ ）＞,､ _____, ,.イ ハ レ ル｀ ー--─ ´ルﾚ ﾚ´
0190実習生さん
2008/08/30(土) 16:20:58ID:0bQwKIvY0191実習生さん
2008/09/01(月) 20:54:00ID:oP+SCDzGダメだったのでしょうか？
また来年がある！
0192実習生さん
2008/09/02(火) 21:33:35ID:UXRxrOSs自信もて
0193高齢ニート２７歳職歴無し
2008/09/08(月) 21:50:05ID:25Lqu70s／": : : : : : : : ＼
/-─-,,,_: : : : : : : : :＼
/ '''-,,,: : : : : : : :i
/、 /: : : : : : : : i ＿＿＿＿＿＿＿＿
r-、 ,,,,,,,,,,、 /: : : : : : : : : :i ／まもなくファニーメイと
L_, , 、 ＼: : : : : : : : :i ／フレディマックが破綻して
/●) (●> |: :__,=-、: / ＜ 資本主義が崩壊するだろうから、
l ｲ '- |:/ tbﾉﾉ ＼ 働いたら負けかなと思ってる。
l ,`-=-'＼ `l ι';/ ＼ ニート（２７・男性）
ヽﾄｪ-ｪｪ-:） -r' ￣￣￣￣￣￣￣￣
ヾ＝-' ／ /
＿＿＿_ヽ::::... ／ ::::|
／￣ ::::::::::::::l `──'''' :::|
0194高齢ニート２７歳職歴無し
2008/09/08(月) 21:53:49ID:25Lqu70s／ oﾟ(（●）) (（●）)ﾟo ＼ 来年受けるにしても、このままでは
| （__人__） | 高齢ニート２８歳職歴無しになってしまうお
＼ ｀ ⌒´ ／
／ _ノ ヽ､_ ＼ 加えて、職歴無し２８年目にもなるお
／ oﾟ⌒ ⌒ﾟo ＼ 戦況はますます厳しくなるお・・・
| （__人__） |
＼ ｀ ⌒´ ／
／⌒ ⌒＼
／（ ●） （●）＼ まあ、でも高等魔法が使えるようになる
／::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼ らしいから、これを付加価値として
| |r┬-| | 自己PRしていくお
0195実習生さん
2008/09/08(月) 22:20:34ID:kiI1hXv5バイトか 講師でもやれよ
0196実習生さん
2008/09/19(金) 11:46:15ID:5Re+vHRJ0197実習生さん
2008/11/04(火) 22:24:56ID:mjDHxp020198実習生さん
2008/11/06(木) 14:01:54ID:S86MtUi/0199実習生さん
2008/11/06(木) 15:34:43ID:vztpp7fN0200実習生さん
2009/02/17(火) 20:06:34ID:gv0j/MEr去年の採用試験落ちて芯だの？
0201実習生さん
2009/04/03(金) 14:26:54ID:Yr+jioORニート応答せよ
0202実習生さん
2009/04/08(水) 01:43:49ID:Kx2Xwx2y↓
1.大きな挫折がない
2.子供部屋に冷蔵庫TVなどなんでもある
3.聞き分けがいい
4.物欲があまり無い
5.家に連れてくる友達が3人以下
6.すぐに謝る
7.まじめで正義感が強い
0203実習生さん
2009/04/09(木) 01:13:09ID:hKYt24RW0204実習生さん
2009/04/09(木) 01:48:16ID:pZ6PpCZt教員志望にしろ、そうでないにしても、社会との接点を失わないようにしないといけないね。
自分だけで世の中回ってるわけないもんね。
うん、勉強になった。ありがとうございます。
0205実習生さん
2009/04/25(土) 13:00:01ID:m/kOUyVQぼく「えっ」
学生「えっ」
ぼく「悪いことでもしたんですか」
学生「いえ、特に」
ぼく「じゃあどうして恩赦を受けたんですか」
学生「社員の方に轢かれたからです」
ぼく「えっ」
学生「えっ」
ぼく「何ていう社員に轢かれたんですか」
学生「説明会でお会いした方全てです」
ぼく「えっ」
学生「えっ」
ぼく「大丈夫ですか」
学生「はい。体力には自信があります」
ぼく「そうなんだすごい」
学生「事故紹介させていただきますと・・・」
ぼく「まだあるんですか」
学生「たくさんあります」
ぼく「えっ」
学生「死亡理由の方がいいですか」
ぼく「死亡してるんですか」
学生「はい」
ぼく「なにそれこわい」
学生「えっ」
ぼく「いつから死亡してるんですか」
学生「実は社員の方に轢かれる前から死亡していましたが、
社員の方に轢かれて更に死亡度が高まりました。」
ぼく「なにそれもこわい」
学生「えっ」
ぼく「えっ」
0206実習生さん
2009/07/11(土) 08:18:31ID:0bXy4KYi政府が国民を搾取しまくるし
不祥事がばれても責任を取らない奴らが
国民にあれはいかん、これもいかんと
生活に規制を掛けまくり
意欲を無くして感性の鋭い人はニートになってしまった。
0207セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/07/25(土) 23:36:14ID:ln9cjQZ70208セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/08/10(月) 22:23:05ID:IPMOWgY3このスレもなにか活用できるかもしれんの〜。
とりあえず上げとこう。
0209実習生さん
2009/08/28(金) 11:09:23ID:ld1xBUlO0210実習生さん
2009/08/28(金) 11:21:48ID:YLftRhKS正義感強くてニートになっちゃう世の中って悲しいね
0211セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/08/28(金) 13:09:32ID:J7USW6Zw0212(=゜ω゜)ﾉ ◆7iqPfrMCdE
2009/08/28(金) 13:57:00ID:4HezeKm1もうすぐ二次面接
模擬授業さえなんとかなれば採用までいけそう
0213実習生さん
2009/08/28(金) 21:13:49ID:ld1xBUlO無職の人には是非受かってほしい。
てか個人面接の配点比率が大きい自治体だと、
空白期間のマイナス点がでかくなるかな、とそれだけが心配。
こういうとこもカバーしてる面接参考書でもないか探している。
0214セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/08/28(金) 22:59:51ID:J7USW6Zw皆さんの期待にこたえてしっかりと落ちとけノ
>>213
早めに他の仕事探せノシ
0215実習生さん
2009/08/28(金) 23:53:57ID:ld1xBUlO0216セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/08/29(土) 01:04:40ID:RBEgqHzuまあ、漏れは伝説のニートとして活躍を続けるが、凡人のおまいらは真似しても無理じゃぞい。
はよ、現実を見ろ。
0217セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/08/30(日) 19:02:37ID:MyHDZ9dY. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
. . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
. . .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
/:彡ミ゛ヽ;）ー､ . . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
/ :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
/ :::/;;: ヽ ヽ ::ｌ . :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣￣￣￣
0218実習生さん
2009/09/01(火) 03:34:25ID:8SrOJAc/いざとなればテナント料だけで食っていけるとかなの？
0219セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/01(火) 03:41:51ID:lLtD0Xhp漏れは実力派ニートだからだ。
0220セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/01(火) 04:32:37ID:lLtD0Xhp0221セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 01:57:14ID:emR8fLhV0222セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 12:30:48ID:emR8fLhV0223セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 15:36:09ID:emR8fLhV0224セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 16:17:02ID:emR8fLhV0225セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 19:11:36ID:emR8fLhV0226セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 21:31:22ID:emR8fLhVニ次突破ｷﾀｷﾀｷﾀｷﾀ━━━（ﾟ∀ﾟ≡（ﾟ∀ﾟ≡ﾟ∀ﾟ）≡ﾟ∀ﾟ）━━━━！！
∧∧∩
( ﾟ∀ﾟ )/
ﾊ_ﾊ ⊂ ﾉ ﾊ_ﾊ
('(ﾟ∀ﾟ ∩ (つ ﾉ ∩ ﾟ∀ﾟ)')
ﾊ_ﾊ ヽ 〈 (ノ 〉 / ﾊ_ﾊ
('(ﾟ∀ﾟ∩ ヽヽ_) (_ノ ノ .∩ ﾟ∀ﾟ)')
O,_ 〈 〉 ,_O
｀ヽ_) （_/ ´
ﾊ_ﾊ ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!!!! ﾊ_ﾊ
⊂(ﾟ∀ﾟ⊂⌒｀⊃ ⊂´⌒⊃ﾟ∀ﾟ)⊃
0227セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 21:32:43ID:emR8fLhVイィィヤッッッッホオォォォー
＊ + 巛 ヽ
〒 ! +
+ 。 | |
＊ + / / +
∧＿∧ / /
（´∀｀ / / +
,- ｆ
/ ｭﾍ | ＊
〈＿｝ ） |
/ ! +
./ ,ﾍ |
ｶﾞﾀﾝ ||| j / | | |||
―――――――――――――
0228セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 21:33:32ID:emR8fLhV＿＿＿＿＿__
：／￣| ： ： .／ / # ;,; ヽ
：. ｜ ::｜ ／⌒ ;;# ,;.;::⌒ : ::::＼ ：
｜ ::｜： / -==、 ' （ ●） ..:::::|
,― ＼ | ::::::⌒（__人__）⌒ :::::.::::| ：ラスボス２次試験倒したぜ
| ＿＿_） ::｜： ! #;;:.. l/ﾆﾆ| .::::::/
| ＿＿_） ::｜ ヽ.;;;//;;.;`ｰ‐'ｫ ..;;#:::/
| ＿＿_） ::｜ .＞;;;;::.. ..;,.;-＼
ヽ＿＿）＿／ ： / ＼ ﾊｧﾊｧ....
0229セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/02(水) 21:43:43ID:emR8fLhV. .: : : : : : : : :: :::: :: :: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
. . : : : :: : : :: : ::: :: : :::: :: ::: ::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
. . .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
/:彡ミ゛ヽ;）ー､ . . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
/ :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
/ :::/;;: ヽ ヽ ::ｌ . :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣￣￣￣
0230セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/03(木) 21:35:25ID:XPmFJhyL.-´ ｀｀ヽ
／ ヽー ｀ヽ
/ ノ （Ｏ ）ノ￣￣｀ヽ、―ニ
/ （●） __）⌒/ ´｀ヽ _ 三,:三ー三,:
| ::⌒（__ノ/ ノヽ--/￣ , ｀ ｀￣￣￣
。ヽ 。 ）( }. ...| /!
ヽｏ （__ン }、ー‐し'ゝL _
人 ー jｒ--‐‐'´} ;ーー------
/ ヾ---‐'ーｒ‐'"＝＝
|
↑
ID:wDRmI3+a
0231セークスマシーン ◆Pznmsc4vRw
2009/09/06(日) 22:03:00ID:zYGQI+eE■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
ニュース
- 実行役か、男２人を逮捕 被害者と接点なし―那須２遺体 [蚤の市★]
- 【つばさの党】黒川代表、警視庁による警告は権力の乱用と東京都に賠償を求め提訴 東京15区 補選 選挙妨害か？ 表現の自由か？ [少考さん★]
- 【サッカー】UEFA-CL準決勝第1戦 バイエルン×レアル・マドリード [久太郎★]
- 【政府・日銀】為替介入、5兆数千億円規模か ★3 [Hitzeschleier★]
- 田嶋陽子さんブチギレ 皇室議論に「不愉快！何が男系だ！男子がどうたら失礼だ」 門田氏と激突「利権」「説明して！」 [朝一から閉店までφ★]
- 【サッカー】パリ五輪のOA枠は板倉滉が濃厚 最終候補に田中碧、谷口彰悟、町田浩樹 [久太郎★]
- 実行役よりは指示役になりたいよな
- 【那須2遺体】実行役の男２人を逮捕→1人は元俳優でしたｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
- (´･ω･`)おはよ
- 【悲報】ひろゆきさん「医者+弁護士」の米山に完膚無きまでにボコボコにされる。お前らの想像の1倍くらいボコボコにされる [859851824]
- 【悲報】元俳優の若山耀人容疑者を宝島事件での実行犯として逮捕 [788292605]
- ご飯食べた後何していいか分からないキャンプ初心者が多いらしい [604460326]