3時間説明しても納得しない友人A
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ちょっと目が覚めてきた
すぐにおまいらがつけてくれたレスに返信したいんだが
途中で詰まってしまう
彼女と解決するまで更新はやめないから
どうか一晩俺の頭を冷やさせてほしい >>24
そうか。ゆっくり考えるが良い。
彼女が認識すべきは
美術科にいったら、絶対いいという確証はない
その逆で普通科でも、絶対安定するわけでもない。
そういう、不確かな選択を人生では迫られるということだな。
つまり
彼女は、美術科が絶対いい。君は普通科が絶対いい。という話合いは
二人とも間違っている。
美術科は、こういうメリット、デメリットがあるよね。
普通科は、こういうメリット、デメリットがあるよね。
どっちに転べばいいか、わからないよね。という話合いをすべきかも。
誰も正解はわからない。
その上でどちらにかけてみようか?ということだ。
彼女が美術科という未知の世界に行ってしまうことで
話が噛み合なくなったり自分の知らない人脈に取り巻かれ
彼女が遠くに行ってしまうのではないか
という心配もあったりしてね
例え学校が違ってても、普通科同士なら話はそこそこ合うし
だから彼女が「簿記を取って就職に有利な資格をいくつか取って事務職で就職したいわ」
と言い出して商業科に進みたいと行っても
多分1は「普通科にしときなよ」路線で彼女を説得にかかるんじゃないかと思う
彼女が浮ついた気分で美術科を選択してるか
彼女がシビアに将来を見据えて商業科を選択してるか
ってのはあまり違いがないのかもしれない
「普通科以外はイヤ」と1が思ってるのであれば ::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
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>>1
オマエがまずAから離れろ。
Aには、オマエにあるのと同じように、Aの人生がある。
そのことを認められないオマエがしゃしゃり出ていくから、話がこんがらかる。
1は飽きちゃったのかな
まあ、中学生なら仕方がないか すまん
学校の存在をすっかり忘れていて
急いで課題を片付けていた
とりあえず土下座しようとブログに行ったんだが
何故か先に謝られていたorz
こりゃ友人Aの優しさに感謝だ
レスが3桁にならなくてよかった
おまいらありがとう
だんだんと解決に近づいてきている
またどこかで会えたらいいな ノシ
1の逃避行動ってことだろ
自分より劣っている存在をかまっている間は
ヒーローになれる的な
で自分の本業をおろそかにして…と
よくあるパターンだ罠 ホントだw
ワロスwww<土下座しようとブログに行ったんだが >>1はリアルでは冴えない奴だからネットに逃げて勝気になってる痛い子だと予想 >>3
マジレスしてやろう
直にライダーの俳優や、美大の教授ににインタビューとかで話聞かせに行かせろよ
多分お前や俺らじゃ正常な判断できらんと思う、足引っ張るぐらいしかできんよ そのAを3時間説得してたんだが、
何故か話をそらしまくって、一向におかしいことに気づいてくれず
俺はブロックをかけて会話をとめた・・・
誰もこねえや さっきまでAと俺二人で話していて、Aが美術高校にあがりたい理由を聞いたんだが
それがあまりにも馬鹿げていて、渇を入れようと説得してた。 とても簡単な自宅で稼げる方法
役に立つかもしれません
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MYSF7 【何もしない人=年がら年中授業中寝るか漫画を読んだりして遊び呆ける事しか能がなく
肝心のテストの時等は全て人に尻拭いさせても平気な人間のクズ
小学生レベルの学力の分際で"自称一生芸大志望"(笑)とぬかす身の程知らずの出来損ないwwwwwwwwww
『大場雄太』ほど批評家になる】
自分がバカにされないことに意識を集中する。
これが劣等意識がもたらす「引き下げの心理」なのです。
部下の行動、妻の言動、何かのコラムに批評することで
「自分の方が偉いんだ!凄いんだ!」と自分で確認しなければ、気がおさまらない。
だから、良いところより、批判することにのみ、すぐに意識が向く。
なぜ、人を誉めること、よい所を認めることにこれほど、ある人は抵抗感を持つのか。
誉めないまでも、一つの考え方としてとらえる事ができないのでしょう。
演劇や舞台の批評文ばかりを見て、あの舞台はキャスティングミスさ、
台本の流れが問題さと、退屈と苛立ちにアグラをかいて、人を批判するより、
一生懸命作っている演出家や出演者の方が人生を楽しんでいるし、心からの友達も多いはず。
何もしない人ほど批判精神ばかりを育てて、人生を孤独にする傾向があるのです。
批判ばかりがクセになると、自分の小さな行動に対しても「くだらない」「意味がない」
と自分にも批判精神は向いてしまい、自分の前向きなエネルギーまでもが枯渇します♥ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています