徳島県の高校7
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>>972
ほんこれ
>>964みたいに
>その資質がある子は、附属を選んでいることが多いだけ。
まだこんなこと言う人がいる
確かに資質はいる。誰でも東大はうからないのは事実。
ただ受かってるのは文理・附属・城ノ内と早期受験組。
資質がある子が受験したんじゃなく、資質がある子が早くから受験準備しただけの話
公立中でも早くから大学受験準備したら間に合うのは確か。
ただ、そういう空気や肌感を公立中で味合うことはできず、高校受験という無駄もあり
結局、資質を十分に発揮させることなく高校になって、同等の仲間に刺激されて
素質が開花するものの猛追及ばず京大。これが現実。本当に公立中経由東大は片手もいない
もっと早く準備出来てればと思わずにはいられない。
こういう層を城ノ内などの公立一貫校に取り込みたいが、親の情弱のせいで
高校からでも十分と思い込まされてる。
トップ高を一貫にするのは一つの手。千葉や茨城はすでに始めてる。
城東を一貫校にすれば、城ノ内の時は流した家庭も中受を意識せざるをえない 受験という人生の一大イベントで成長する面もあるから
その時勝った負けたといっても人生終わってしまうわけじゃない
城ノ内・附属に涙飲んだ奴らもそれをバネにがんばれ あまりに小さい時からのエリート意識は
「自制心のないものにとっては毒」
中学で能力のあるもの・伸びしろのあるものすべて取り込もうとして
(ただの浅はかな人間の知恵で網の目を張り巡らせても)
取り込めないものは残る
成長時期があるんだよ、それはすべての人間で異なる
遅くなりすぎると腐ってしまうけど、な >>974>>977
これも良く言われる伸びる時期の個人差
勿論ないとは言わないが、実際は上位陣は中1と中3でそんなに変わらない高校も同様
トップはウサギのように寝て待ってくれるわけじゃない
追いつけるのは所詮その下、トップ連中とは離されていくだけ
それを才能の差と思い込むようだけど、実際は単に習慣化と洗練の時期の問題 これはトップ層にいるべき能力の子の話であり、
その能力がない子の方が多いのは事実としてあるけどね
言いたいのはトップ層(東大狙える層)はそこまで特別でもなくて
公立中から英数クラスへ行って旧帝(阪大や名大)の子はもちろんのこと
高3で受験に切り替えて上位国立(広島や岡山)くらいの子もその可能性充分なの >>975
>高校受験という無駄もあり
そうですよね
小学校からならまだわかるけど、
中学から附属に行くのはもったいない 「試験なんて年に二度っきりで成績の発表もなく、
誰ができて誰ができないのかすらさっぱり分からない」ような
高校でも立派な進学実績を残せるのだから、
学校なんて適当でいいんですよ
大学受験は個人戦ですから >>978
>単に習慣化と洗練の時期の問題
で、これは家庭の問題なんだよね >>982
もちろん受験は個人戦で、家庭の問題だが
外からの影響を受けないわけじゃない、どころか受けまくりだよ
勉強の必要性やその内容、実際にどうやるか、短縮の方法論に至るまで
近くにそういう家庭がいるかどうかで大いに結果は変わる >>975
説明が悪かったね。
スマホで文字書くのが面倒で…
貴方が言っていることに完全に同意するよ。
言いたいことは、才能があれば、中学受験を選択するのは自然です。と言うことだけです。 >>983
>近くにそういう家庭がいるかどうかで大いに結果は変わる
正しくは
自らが「そういう家庭」になるかどうかで大いに結果は変わる >>985
まさにその通りだが、その覚悟も環境に依存するものじゃん
野球強豪校にいって、その練習に参加すれば、食事から練習メニューまで
「ここまでしなきゃいけないのか」と面食らうが、それをやるかやらないかは自分の腹次第
しかも先輩や同級生が頑張ってるから自分だってできると思える
同じことをその辺の高校へいって出来るか?というと
「ここまでしなきゃいけないのか」という事実自体に全く気付くことができないだろうね >>984
そういう意味でしたか、行間読めず申し訳ありません
本当、才能のある子には中学受験させてあげてほしいですね
高校受験でこれだけ心配する親が多いということは教育には関心があるんでしょうから そもそも中高6年間だけで語るべきか?
浪人すればいいじゃん >>987
>本当、才能のある子には中学受験させてあげてほしいですね
各家庭が判断することであり、余計なお世話でしょうね
三加茂の裕福じゃない家庭に生まれた秀才児にも中学受験させろと?
気軽に中学受験できるのは、地理的経済的に恵まれた一部の家庭だけですよ 君たちは実際そういう進学高の生徒だったわけでもなさそうだし受験生の親でもなさそうだが
一体どういう層が書き込んでるんだ、学歴コンプを煩わせたおじさんたちなのか? 総選時代の東大合格者(市高以外)はMAXでも1校わずかに3人 >>989
現実が見えてないように思えます。
幅広い知識を学んではどうでしょうか。 >>990
>君たちは
ちなみに、書き込んでいる人数はわかりますか? >>991
総選時代とは何年3月卒から何年3月卒なのでしょう? 中1中2の基礎学、どうでした?
難しかったですか? >>985
友人関係、友人の質がモチベーションを左右するという研究結果があります。 >>992
>現実が見えてないように思えます。
>>989
>気軽に中学受験できるのは、地理的経済的に恵まれた一部の家庭だけですよ
この意見のどこが現実が見えてないのでしょうか
たとえば、徳島県でひとり親家庭の世帯数は約10000、ここ30年増え続けています
ひとり親家庭では貧困率が高く、大学の進学率も25%を切っています
また附属中は通学時間が一時間程度までに限定されています
それともこういう経済的に余裕がない家庭や、遠距離通学になる生徒はごく一部だから切り捨てるべきということですか?
高校なら県立の寮もあるので、遠隔地の生徒は寮から通学できます このスレは、東大、京大、国立医学などの大学以外は価値がないと思われている方が多数みたいだから、経済的に恵まれていない家庭の子供など興味がないのでしょうな。 >>997
中学受験の勉強をすることで学力は伸ばすことができると思います。
現状の小学校教育だけでは才能がある子供にとってはその才能を伸ばすことが難しいとも感じております。
もちろん全ての家庭にチャンスがあるものではありません。
社会は平等ではありませんし、平等であることは今後もないでしょう。
社会はそのような中でも公平性を保つ努力はしており、それが県立中学であったりするのだと思います。
気軽に中学受験が以前よりできるようになりました。
経済格差をそこまで気にせずにできるようになりました。
これは県立中のおかげだと思います。
「才能のある子には中学受験をさせてほしいですね」という感想があってもいいと思いますが
貴方はすべて平等であるべきだという話をされたと感じたため
「社会を完全に平等をするべきだ」という考えは非生産的だと思いますよ。
世の中の仕組みをもっと学んだらどうですか?
という意味合いで書きました。
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