【gacco】JMOOC総合 1【OUJ MOOC】
JMOOC | 日本オープンオンライン教育推進協議会
ttp://www.jmooc.jp/
gacco The Japan MOOC
ttp://gacco.org/
OUJ MOOC
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Q.gaccoとOUJ MOOCって何が違うの？
A.jmoocの中に「gacco」と「oujmooc」の２つ（「プラットフォーム」と呼称）がある。
「gacco」はドコモが運営で講師は様々、「oujmooc」は放送大学が運営で講師は放送大学の先生。 gaccoのインターネット
ディスカッションが主に課題の難易度や範囲で荒れたけど初回の社会はどうだったんだろ
文系と理系で比較出来んかもしれんがちょっと気になった 国際安全保障論
文系苦手なのもあるけど講師が生島ヒロシ過ぎて集中できない 国際安全保障論…
これは…左翼と右翼のケンカで荒れるなあ ピアレビューって相互採点のこと？
初回の中世のなんとかもそうだったらしいけど今回のは特にもめるんだろうか
ディスカッションもインターネットの時と違って既に大量に投稿されててちょっと怖い
そんなに話すことあるんかなと jmoocで国際政治のようなビビッドな内容の講義はやめといたほうがいいかと。
まあけど日本の人文・社会科学者の机上の空論を公衆に晒すのはイイね！
とかく国際安全保障論の先生、能書き垂れる前に体張って日中・日韓の問題を
、あんたの理論を使って解決してこいや。 一通り動画を見てから
おもむろに講座申込み取り消しをするつもりｗ
ビッグデータのオプトアウトフォームを用意してくれんかな
今回みたいな科目だとさすがに怖くて ttp://mooc.guokr.com/course/platform/gacco/?order=hot
これってパクリ？ 前回のは2,3日で終わらせたのに、今回の全く食指が動かん
まあいいか インターネット、だいぶ修了報告出てきたけど年配が多いのが凄い
俺が同じ年だった場合多分合格するのは無理だわ 国際安全保障論で1週間近く相互採点が障害だったらしいけどどんな感じだったんだろ
講座飽きてレポートまで手を付けてないから分からん JMOOC公認サイト「gacco」、７月度の開講、募集開始について （NTTナレッジ・スクウェア）
ttp://www.jpubb.com/press/620253/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter
JMOOC公認サイト「gacco」、７月度の開講、募集開始について
〜新規に１講座が開講し、名商大、東京未来大、関西大、立命大、立教大等６講座の募集を開始。
芝浦工業大学「イノベーション入門」開講が決定〜 終了証ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!
なんの役にも立たん気がするがとりあえず印刷してみたｗ PDFの署名ってコストかかるのか？よく分からんけど
インターネット受講したけどあまり身についてない ＼(^o^)／ ここＵＩひどくない？
最初のうちは仕方ないかなーと思って我慢してたんだけど
いつまでたっても改善されないから、なんだかな >>47
一つ修了証もらって大して気にならなかったけどどの辺が？
強いて言うならスクロールに気づかない時があったことぐらいかな。
モニタが小さかったせいかもしれんが。
ところで、ネット座談会のお誘いメール来た人他にいる？ >>49
株式会社エイベック研究所って所に委託してるみたい
差出人アドレスは ogi-support@aveclab.com
>==========================================
>※本メールは、gacco運営チームよりお願いさせていただきました、
> 「gaccoに関するアンケート」にご回答いただいた方の中から、
> 下記の全ての条件に合致する方にお送りしております。
>
>※本メールのご案内およびインターネット座談会の運営は
>株式会社エイベック研究所がgacco運営チームより委託を受け行っております。
>==========================================
>┼─────────────────────────────────┼
>【条件】
>・gaccoで「インターネット」を受講し、修了証をもらわれた方
>・20〜30代の男女の方 >>38
2014/7/25 gaccoの偽サイトにご注意ください
https://support.gacco.org/hc/ja/articles/202873590
ここみる限り gacco.org 以外は偽サイトと見ていいんじゃないかな >>50
ありがとう。年齢制限なんだね。どうりでお誘いが来ないわけだｗ >>52
申込期限が今日までと短すぎてなんか気になったので応募してないんだけどね あんまはやってないな
>>47
画面サイズ小さいとクソみたいなIFになるみたいだな
1280でもダメみたい gacco 経営・俳句 開始
UIは左にメニューが出るか出ないかだけかな 経営入門でひどい採点者に出会った
レポートの意味が読み取れなかったらしいが、俺にはあんたの一言コメントの方が意味不明だよ 受講者に採点してもらうっていうシステムがよくわからんな
どうなってんのあれ 荒木「ビッグワードは使わないようにしましょう（使わないとは言ってない）」 俳句はアンサーファーストでビッグワードの17音の直感を疑う詩です NetLearningとAsukaAcademyって実態同じなのになんであえてｊmoocから外れて始めたんだろう
上納金が厳しいとかあるのか？ >>64
Ａｓｕｋａ良さそうなので登録した
教えてくれてありがとう
ＪＭＯＯＣはレポート採点が好かんのだ 海外moocの人気講座の日本語版とかAsukaの取り組みは素晴らしい
日本のmooc利用者はジーさんが多いらしいからpython講座はもしかしたら人気ないかもだけどがんばってほしい
ただサイトのセッションがnetLearningと同じなのはなんとかするかIDを統一するかどっちかにし欲しい 雨にも負けず 風にも負けず
よく見聞きし分かり そして忘れず
そこにpythonの講義があれば 行って受講する
そういうジーさんに わたしはなりたい お前らレポート採点厳しすぎるわ
基本満点にしようぜ
こんなんでやきもきするのアホらしいやろマジで マネジメントにて、ちょっとアレな人が目立つのはディスカッション見てても分かる
運が悪かったと思うしかない 日本のはレポート多すぎる
比較してないのでなんとも言えんが相互採点した所で理解が深まるのかどうか・・・ あのシステム、提出期限ぎりぎりに出したら採点してくれる人いなくなったりとかしないの？ マネジメント入門とイノベーション入門と内容被ってるな 金を取れなさそうなやつこそmoocでやって欲しいけどな
０からの数学とか英会話とか歴史とか
基礎的なところから マネジメントのレポートがだんだん殺伐としてきたな
みんな満点にして仲良くしようぜ 俺は基本ぬるめの評価を心がけてるよ
こちとら読解力高いんじゃー、日本語の文章なら何でも理解するぜー、な心意気で ﾜﾗﾀ
同じ日本語とは思えないほど読みにくい文の奴が多すぎるよな
年代の差かな 設問が経営学じゃないからね
他人の仕事への取り組みなんて知ったこっちゃない MOOC大手の米Courseraに、受講者のプライバシーを漏えいさせる複数の脆弱性
http://internet.watch.impress.co.jp/docs/news/20140908_665620.html
日本じゃないけど一応受講してる人いるかもしれんので 日本のコンサル（）の習性なのか知らんけど
言いたい事やその論拠を話の中ではっきりさせなくてモヤモヤする 俳句も最終レポートは相互評価なのか
採点基準みたいなのってあるの？ 藤原定家でさえも和歌の採点に根拠なんて無いわけで。 いやそういうのじゃなくてルーブリック（評価基準）の内容が聞きたいなあと 俳句そのものじゃなくて、あくまでレポートに対する評価を行うものだよ
でも、「お前の俳句選びのセンスは疑問だ」(意訳)みたいなコメントする人もいたね
余計なお世話じゃw 俳句講座は書いてある通りのルーブリックだったね
「こういうレポートを書きなさい」→「こういうレポートが書かれているか」みたいな
マネジメント講座と違ってみんなしっかり書き込んであってびっくりしたわ
講師の違いかねえ そうか？
俳句レポも参考文献の丸写しだったりジーさんの昔話だったり色々あったぞ ＞TOEIC 650 点以上（英検2級）程度の英語力を持つことが望ましい
＞それ以外の方でも英語・日本語キャプションを十分に活用することにより聴講と理解が可能
まずjmooc英検2級講座が必要だな jmooc使いにくいとか言って悪かった
nelearningの方がはるかに使いにくい
あの手作り風サイトでセキュリティ大丈夫なのかってことだけが心配 やばい、日本語字幕読んでも何言ってるかさっぱりわからん >>98
レポートいらんやろ
問題考えるのが面倒でレポートに配点回してるだけじゃないかと言いたい。
gaccoのインターネット講座はレポートなかったからやる気出たし
無い講座もっと増えて欲しい。
今はマンガ・アニメ・ゲーム論にレポが無いことを祈るばかり レポートそのものは楽しいんだけど
あの相互採点システムはイマイチかな
moocの性質上仕方ないけどさ OUJ Mooc: 第2期コンピュータのしくみ I「論理回路編」 【2014年10月1日】スタート
学習内容は第1期と同様ですが、今回は「論理回路編（10月1日開講）」、
「コンピュータの構造編（11月5日開講）」の2回に分けての開講となります。
また、第1期ではFacebookグループで開講しておりましたが、
第2期からは以下のOUJ-MOOCポータルサイトで開講致します。
?コンピュータのしくみ「論理回路編」：http://proxy.chilos.jp/com007b
今回はCHiLO Bookに改良を施し、更に学習しやすくなっております。
第1期で最後まで学習できなかった方、復習したい方も、是非、ご参加ください。 お待たせしました！Asuka Academy 最初のコース
「ルーウィン先生の物理学入門＃1」「Python入門」が、いよいよ10/1に開講になります！
世界最高の学びを楽しみましょう。
コースのお申し込みがまだの方は、こちらからどうぞ⇒ http://www.asuka-academy.com/
（開講後でも、お申し込み可能です） Python入門ってテキストベースだった。
俺の狭い画面では、読めない、やめた。
あれなら入門本探すは。 音声画像映像関係ない科目は本読んでればええわっていうのはあるかもな
その疑問に対する答えとしてオープンバッジの仕組みはいいね
集めたくなる 社会考古学はなんだか目からウロコな講義ですね。マスターキートンの新作出ないかな？ ぽろっと「社会考古学＝政治的な働き」的なこと言っちゃってたのが面白かったな
キートンは最近新作やってたね
娘が学者になってて >>110
へー知らなかった！面白そう。探してみます 英語の講座を受講してる人ってあんまりいないですか？
ちょっと見たらshipwreckを扱ってる考古学の講座とかあって面白そうだったよ。
実際の感想とか是非聞かせてください。 我が名はクァウテモック
ティノチティトランの豹の戦士
−AOEシリーズで学ぶ先住民族考古学− ビジネススクール（入門）
受講開始日:2014年10月08日
想定される勉強時間/週:4,5時間程度
講座内容
戦略、ファイナンス、イノベーションなど、本学MBAの人気科目のエッセンスを
各分野のスペシャリストである担当教授が講義します。
MBAやビジネススクールに興味のあるビジネスパーソンや学生に推奨の入門講座です。
https://lms.gacco.org/courses/gacco/ga008/2014_10/about ga021: マンガ・アニメ・ゲーム論
https://lms.gacco.org/courses/gacco/ga021/2015_01/about
＞1.第1週終了後にミニレポート（300字程度）
( ﾟдﾟ )
＞2.第4週終了後に最終レポート（1200字程度）
( д) ﾟ ﾟ
多くね？ 暇だから、すべての授業をカッタパシから受けているが、気付いた事を挙げます。
１、優しすぎないでしょうか？
いや、理工科系であると信じていた自分にこの歳になって文科系の才能があった
のではないかと反省させられています。文科系の科目で点数が高すぎます。
２、教師のレベル格差が大きすぎる。
しかも、痛いとこをつく質問をスレッドを削除するという暴挙に出てくる教官
もいる。同じ講座で２回もやられた。教官の能力とレベルを推察しながら、
受ける方も賢くならなければならないことです。
３、レポートと称して知恵や情報集めをする教官がいる。
あくまでもこれは推察ですので、見過ごしてください。
問題設定が常識的ではなく、自分の作品の宣伝をしながら、
次の自分のテーマ探しということが見え見えで
タダほど高いものはないので、気をつけましょう。
上記の１１８に加えて、gaccoへの要望があります。
１、授業のレベルを最低レベルの設定を模索してください。
いろいろ困難な問題が内在していますが、共通の基準を設けていただけれ
ば幸いです。将来のgaccoの発展に役立つと思います。
２、教官のＦＡ（受講者による評価）の機会を与えてください。
将来のgaccoの発展を考えて、人気／能力を含めて低レベルの教官の排除は
重要なことです。シラバスは大衆食堂の食品見本にすぎません。実際には
受けてみないとわからないこともあり、ぜひ実施して頂きたい。特にまともな議論もできない
教官は辞めてください。解答が稚拙で笑えますので、
過ぎたる要望でしょうか？
という場違いなコメントを付けましたが、gacco関係者も見ていると思いますので、
参考になれば、 ga010: モチベーション・マネジメント
講座内容
モチベーションは、目標に向かってがんばってみよう、やってやるぞ！という意欲であり、
人を動かす原動力である。モチベーションは科学的探究の対象であり、心理学や経営学の
領域では、現在に至るまで数多くの研究が蓄積されてきている。
この講義ではまず、モチベーションのメカニズムを知り、
モチベーションにアプローチする手がかりを整理することで、
モチベーションという現象をどのようにとらえていけばよいかを明らかにしていく。
また、モチベーションはどのようなプロセスをたどって高まったり低まったりするのか。
目標はモチベーションにどのような影響を及ぼすのか。
集団・組織の中で、また働く視点から、well-beingを目ざしモチベーションをどのように
コントロールしていけばよいか。そのヒントを探っていく。
受講開始日:2014年10月22日
クラス終了： 2014年12月24日
想定される勉強時間/週:4,5時間程度
https://lms.gacco.org/courses/gacco/ga010/2014_10/about (´･ω･｀) >>118,119さん、
／ ｀ヽ. お薬増やしておきますねー
__/ ┃)) ＿_i |
／ ヽ,,⌒)＿__（,,ノ＼
(´･ω･) ﾁﾗｯ
／ ｀ヽ.
__/ ┃ ＿_i |
／ ヽ,,⌒)＿__（,,ノ＼
(´･ω･｀)
／ ｀ヽ. 今度カウンセリングも受けましょうねー
__/ ┃ ＿_i |
／ ヽ,,⌒)＿__（,,ノ＼ >>119
こんな過疎スレに書いてないでメールも送るべし
それで改善されなければそれはそれで >>118
>３、レポートと称して知恵や情報集めをする教官がいる。
マジこれ。良さげなアイデアを見つけたらパクるつもりなんだろうなと思うと萎える。 デジタルアーカイブそんなひどいの？
いくらなんでもショートエッセイ（）をパクるなんてことしないやろ
使用にあたっての同意書はそれが可能な内容なんだっけ？ タダより高いものは無いな
> 3.会員の投稿情報について
>
> 全世界において、投稿情報を複製する権利、公衆送信する権利、編集する権利、
> 改変する権利、翻案・翻訳する権利およびその他の使用又は利用するために必要な権利を
> 当社、業務提携先および講座提供者に対して無償で許諾するものとします。
> なお、当該権利の許諾は、会員資格が抹消された後においても、有効に存続するものとします。
>
> 4.会員は、当社、業務提携先および講座提供者に対して、投稿情報に関する著作者人格権を一切行使しないものとします。 CCCって会社のせいで規約はだいたい読むようにしてる >>120
ブラックホイホイの行動経済学な予感がビンビンする
ダン・アリエリーとか出てくるんでしょ、どうせ
>>126
最初からそれ気にしてた
「著作者人格権を行使しない」はさすがにな 
