森田鉄也9【元ただよび・武田塾・YouTuber】
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森田鉄也
武田塾英語課課長・河合塾講師・元東進ハイスクール講師・元ただよび英語科チーフ講師。
TOEIC満点90回（現時点）、英検１級、国連英検特A級、通訳案内士、ケンブリッジ英検CPE、TEAP満点、GTEC CBT満点、英語発音指導士、英単語検定１級、他多数の資格を取得。
通称、モリテツ
Morite2 English Channel開設
https://www.youtube.com/channel/UC_U7pKOVK-0hGr7bDmy2mng/videos
もりてつさんチャンネル開設
https://www.youtube.com/channel/UCARnJuBeI-3HIF30J64fRuw
前スレ：
森田鉄也8【元ただよび・武田塾・YouTuber】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1603710389/ 長文いいんじゃないですか？
とにかく早口で、ちょっとした間も編集で片っぱしからカットされてるから
結局一時停止しまくってやらないとちゃんと頭に入れられないけど。 長文読解講座をするというのはすごく評価できる。
頑張ってください。
森鉄の教え方を見ていると、単語の意味が英語なんだなと捉えてるんだと
思う。よく言われることだけど。 分かりやすくていい！これは続いてほしいね
かなりの情報量だから復習が大変そうだけど 長文は予習も必要だし、3回もやれば24時間で5000回再生を下回るだろう。
我慢できるかね？ 上級者にはやっぱりモリテツは素晴らしいよ。
内容が濃い、知識が凄い
出来ない学生には向かないけど そもそも上級者って予備校講師の授業に期待なんてしてないだろ。 早稲田の解説は上手いとは全く思わなかったけど、今回の青学は良かったと思う
彼自身向上中なのかな
でも自分が知ってる知識が多かったから心地よく感じただけかも知らん
自分の学生時代の経験から英語の人気講師って色ものとかの悪い意味じゃなくて、
講義に凄い熱量がある人か板書がめちゃくちゃ上手いかのどっちかだった気がする
もりてつはどっちも突出してないけど果たしてどうなるかな
なんにせよ、英語系YouTuberって、toeic満点取った僕が使ってた単語帳！とか、外国人とおしゃべりしてみた！とか、
そもそもちゃんとした資格持ってんのか分からないような人が多い中で、
具体的な問題の中で解説してくれる英語最上級者であるもりてつは本当にありがたい
以上英語再学習中のおっさんでした 武田塾の中森と森田の服装は居酒屋での服装だよ
仕事中の服装じゃないからwww
もりてつとかスーツ着る仕事したことないからwww 長文初回でも、せいぜい1万再生かぁ・・・。
できるんだったら、出し惜しみせずに再開直後にさっさとやればよかったのに。 >>450
これでも今までの授業動画よりは再生数の増えかた早いんだけどね モリテツの青学長文良かった。ちゃんと同意表現追って解いていくところに好感持てた
この調子で早慶の長文も扱ってほしい、なるべく早く 後２ヶ月で何題やるのかな？冬期講習分くらい(5題)? >>446
教えて欲しくて書いているのですけど（つまり森鉄をくさすために書いてないんですが）
森鉄の青学解説動画途中まで見たのですが、
やってることは単語の解説、とりわけ選択肢の単語の意味解説が全てだと思うんですね。
辞書引けば良いだろと正直思いました。
青学の文章は、寺島読解の扱うような変則文章じゃないから文法により意味を取る取り方
解説に成り難いというのはわかるんです。あの青学文章というつまらない文章を持ってきたからというのが、
単語解説という風に、森鉄に授業をせしめた、という風に捉えることも
できるんですね。
だけどああいう退屈な単語解説以外のやり方ってないものなのかな？
ここで良かったという人やさすが森鉄、という人もいると思うけど、森鉄の青学動画での
解説の良さを教えてもらえませんか？ 英語は単語の暗記ゲームという英語観を持っているのかな。
トーイックだとああいう単語知識を問う問題が多くてそれを
教えてるから青学解説もそうなった、みたいな感じなのかな？ >>454
id変わってるかも
例えば3問目や4問目
今手元に大学受験用の単語集がないからわからないけど、
toeic単語帳の500点や600点目指そうっていう場所に載ってるから、
eagerが熱望するっていうのは受験生なら誰でも知ってると思うのよ
でもeargernessって単語はTOEIC満点狙らいの為の単語帳にも見出し語としてものってないのよ
しかし、頭切り替えて派生語って言うことを意識してりゃ解けるよって言う解説がすんなり自分には腑に落ちた
次の問題のnonethelessも語源的に覚え方教えてたし、
likewiseの解説の時もwiseという語根から解説派生させて、
clockwiseやanticlockeiseといった風に聴衆の語彙を良い解説で増やしてて良かったと思った
一方で、早稲田社学の問題解説はpublicは聴衆だからthe public！これはできて欲しい！とか言ってて、
最強のの英語力身につけて20年ぐらい経ってるだろうから、
できない人の気持ち忘れちゃっててイマイチだなーって思った
俺ならこの考えが合ってるか分からんが、
splitがmightの後にあるから確実に動詞で、〜を割る
の部分に形容詞がきたらおかしい
だからこのpublicは名詞。よって冠詞がいる
で補足説明として、go to schoolの様に冠詞が省略される稀な表現やコロケーション、
byのあと交通機関は無冠詞、交通機関等でなければtheがいるなんかを解説に入れるのになーって
思っちゃって解説微妙だなーって思っちゃった
長文スマソ >>456
publicは聴衆だからthe public
これに関しては、ただよびの基礎英文法講座でも問題演習でも説明してた
byのあと交通機関は無冠詞も基礎英文法講座でやってる
設問箇所になってないと、すべてを説明するのは時間の無駄にもなるよね もしかして、今はただよびの寺島の方が再生回数多くなってるのか >>461
寺島先生の動画は1-2週間前の動画で
2-3万再生ってところだね。 >>457
それはすまん、ただ予備の基礎講座は流石に見る気せんから見てなかったわ
例も出さずに注文するのは生産的じゃないかなと思ったんだ もりてつの英語講師としての総合評価はB
但し異論は認める
(上からSABCDEFの七段階評価とした)
知名度B
YouTubeで知名度が上昇したものの、受験英語界で名を馳せたわけでもなく、バカ売れした著書も無し
英語力S
保有資格を見れば、超一流の英語力は間違い無し
わかりやすさB
覚えましょうが多い、話し方や雑談が上手くないのも授業の評判がいまいちな原因？
つく応用力B
覚えましょうが多い、情報圧縮という昨今のYouTubeのトレンドにあわせてなのか、
8分以上の動画は複数の広告を挟めるがそれ以上長くしても仕方ないという考えからなのか、
学ぶ事において時に大事な寄り道が少ない
一番異論が出そうなので意見を求む
問題選定A
早慶も普通に扱ってくれる
感動する様な良問ではないのでSはあげられない
話し方C
DよりのC、溢れ出るインキャ感、社会人なら上司に怒られそうなプレゼン力、営業職は死んでもできない
コンビニ店員等の簡単な接客はできそう
面白さD
授業中面白くないのはいいが、コラボや対談の時に迷惑をかけるのはやめよう
人間(的魅)力E
ただ予備を一年やり抜かずやめるという暴挙にでる
しかし、犯罪ではないのでFではない
ルックスD
古文のマドンナ、スタサプ坂田の様に女性の場合顔面偏差値で人気にブーストがかかることはあるが、
基本的に実力の世界なので気にする必要はない
板書力C
一目でわかる様な板書ではなく上手くはない、かと言って汚くもない
書籍A
Amazonでの著書評価は星4以上が多い
但し、シス単、ポレポレ、英作文が面白いほど書ける本、金フレ、でる1000問のような爆発的ヒット作無し >>461
昨日の動画で追い付けるかどうかギリギリってレベルだぞ >>464
５段階の通信簿制にした
知名度……３
無名よりは有名かもしれないけど、悪い意味で名前を知られた面もあるので微妙
英語力……５
ただし大して凄さは感じない。発音力は４程度
わかりやすさ……３
可もなく不可もなく
つく応用力……１
何もつかないでしょう
問題選定……２
そもそもつまらん問題ばっかやってる
話し方……３
可もなく不可もなく
面白さ……１
本人が笑いの自信を持ってるのが謎
人間力……１
ちょっと批判されただけで自殺ほのめかす不謹慎な脅迫、さらに心配してくれてるファン寄りのコメントにまで脅迫し、YouTubeのコメントは常にチェックして褒めてるコメント以外は全て削除した上でグチグチ文句言ってるゴミ
ただし、モリテツにネチネチしつこくつきまとう矢田っちの人間力も１である
ルックス……２
本人は可愛い系だと思っていそう
板書力……３
よくわからん
書籍……２
本人の授業を見れば本も想像がつく
総合2.36点 >>447
toeic800超えてる社会人おっさんだよ。
さすがに問題は全てあってた。結構
toeic向きの単語だったよ、受験生より解けるわ >>456
おしえてくれてありがとう。
おしえてくれたことも考えながら
森鉄のチャンネルとか、英語の勉強の
仕方についても考えてみます ま〜た黒板選びに悩んでる俺可愛いアピール？？
ただよびで買ったのと同じやつを買えばいいじゃないの 黒板のどれがいいのかを見つけ出す能力も無いっつうことなんだな 字を上手くなる練習しないと、どんな黒板用意しようが意味ない。 太先生のようにプリントの字が独特すぎるといわれ続け、
こっそりペン習字を始めてたくらいのお茶目さが、もりてつには足りない すごく昔のような気がしてたけど「黒板かいました」動画って８ヶ月前なのか
黒板なんかよりも書画カメラの方が優秀だと思う 矢田っちのモリテツ復習動画に対してモリテツが放置するかイチャモンつけるか、さてどっちだ？
ただよびの授業じゃないのだからさすがに今回は放置だと思うがどうだろ >>467
そりゃ受験生より解けるに決まってんでしょw 矢田の動画の方がうまくまとまってるしこっち見てればいいんじゃね？
って人も出てくるかも知れんな。
しかしこれは何なんだろうか・・・、個人的には一線を越えている気がしないでもないが。 シバター方式
有名なやつに粘着して検索に引っかかりやすくなる為 サムネも中身もほんと底辺ユーチューバーだよなぁ
服装、髪型、照明、音質とまだまだ改善できる余地があるのに
華やかな壁紙にしてソファで喋るだけでも見た目変わるだろうに
何で壁が真っ白な会議室みたいな部屋で撮影して人気になれると思ってるんだろ
環境揃えるのに10万もかからんだろ
マジで英語以外に一切興味がないんだろうな ただ予備辞めましたの動画もう一回みた
やはり酷いわ
YouTubeで、ネットで名前売ってNo.1講師になりたいんです！
↓
ただ予備やります！全部公開していきます！
↓
やりたい事やれないので秋で受験生にとって一番大事な時期ですがただ予備辞めました！
授業動画は出していきます！具体的なことは守秘義務で言えない！
↓
早稲田合格塾？の人にケツ拭いてもらいながら、責任とらしてもらえない！(俺は悪くないといいたげ)
↓
自身のチャンネルではコラボ動画連発、授業動画少なめ
良い参考書を仕上げようって方針の武田塾の塾長がZ会の事を
細切れの参考書を送ってくるという言い方をしていだが、
Z会は月が変われば必ずコマ切れ参考書送ってくるがもりてつの動画は突然定期購読停止になる恐れのあるZ会
いくらメインターゲットが社会経験のない 17、18、19才の高3浪人生であっても、
能力がいくら高かろうと自分の人生における最大の分岐点の指南役任そうと思わないだろうな
ピリついた受験生に舐めたことした上に、ちゃかし演出ありの報告動画
受験生の信頼を失ってしまっている
しかも肝心の授業の受けはそんなに良さそうではない
それが今の再生数に表れてしまっている
高1高2TOEIC勢の社会人は早慶やマーチの過去問解説動画はみないだろうし、
この時期だと現実的に志望校下げた人、推薦AOで大学決まった人も早慶やマーチの過去問解説は残った視聴者でも見ない
むしろよくこの再生数維持できてるな感心してしまう
信頼を取り戻せる様に、そして受験生の支持を集められるような授業をできるように頑張りなさい >>482
豪華な壁紙でソファーに座って英語雑談をするもりてつとか、
ただの罰ゲームやらされてるだけじゃないか 今高2でそろそろ映像授業の受講を考えてるんだが、
東進入ってチューターの営業に引っかかってしまうとこのクオリティに7万かかるのかと勉強になった
抑揚がないし滑ってるし知ってることばっかり言うしつまんないんだよ、もりてつの講義動画
評判いいの以外とると金と時間無駄にしそう
英語だとスタサプ関肘井、東進今井安河内、駿台・学研竹岡のどれかからとればよさそうな気がしてる
理系だから数学理科弱そうな河合塾マナビスは調べてない 森鉄の単語の教え方、覚えさせ方はどうだったんだろう？と吉野先生のブログ見て思った。
もうサムネしか見なくなってるが、苦手な事にチャレンジする企画とかなら見たい。 >>485
関も肘井もよくないぞ（ただし学校割引で年1万なら安い）
肘井は参考書がいいだけに、授業ががっかり
西は参考書簡単なのに、授業はとんでもなく難しうが、ついてけるなら最高
細井じゃないけど、映像授業に期待しても時間の無駄だ
竹岡もとるなら生の方が安いし、授業内容も豊富だし、プリントも沢山
学研の竹岡は、なにか悪いものでも食べたのかと思うほどの遅いスピード 滝野さん、もりてつから解放されてめっちゃ生き生き公開授業受けてるじゃんｗ >>489
アイドルは踊ってなんぼですからね。
瀧野さんを引き立てる授業構成にした寺島氏はえらい！ モリテツ「歌って踊らせながら授業するとか、パフォーマンスでわかった気にさせるだけの三流講師。正統的なやり方で真面目に教えてる俺の方が良かった。」 画面の向こうで嫉妬で涙目になりながらボソボソと負け惜しみを言ってそう >>490
寺島だけに限らず全ての授業で笑顔が多くなってる まさに「後医は名医」があてはまる案件。
寺島先生を讃えるのはいいが、もりてつ氏をこの件でくさすのはいかんよ。両先生、1回コラボしてみればいいと思う もりてつはコラボ中毒だから
リハビリした方が良いよ。今後の為にも。 あかりんのTOEIC企画が飛びましたって話かと思ったら、もっとダークな話題だった >>496
コラボ中毒なのはわかるけど
もりてつはなぜ大手ではなくて
自分よりも登録者数の少ない人とばかり絡むんだろ
コラボ相手が大手じゃなきゃ登録者数伸ばすキッカケにはならないのにさ >>494
どうせ、5chで叩いてるアンチが多いから批判書き込みを止めてくれとかそんな内容でしょ
本人はどう思ってるか知らないが、言うほどアンチの書き込みとか多くないと思うけどな 矢田っちは嫌がらせというかストーカーというか
そういえば宗若原もりてつ飲み配信の時
（どんな質問でも返答しますと酔いながら言ってた生配信）
＜スマよびはどうなんですか？＞って質問に、宗先生が「スマよび？」って聞いて
もりてつが宗先生に「周りを巻き込んじゃうから無視」みたいなことを言ってたな
嫌がらせ相手はスマよびなのか？
周りの人に本人に伝えてもらいますとかいってるから、
ただよび運営か吉野の可能性が高そうだけど お二方ありがとうございます
>>488
英語は早稲田の理工とかじゃなけりゃマーチも早慶上智も現段階で合格点こえるから、
あとは難問と記述力なんだよねー
スタサプは化学で使う予定だから、ついでに関の英語のトップレベル？のテキスト見てみて、
やりごたえありそうなら受けてみて、授業受けてて得るもの少なかったら切りますw
肘井はやめとくわー
竹岡マジかー、期待してたんだかな
駿台のwiki見たらハイレベルで量もありそうで第一候補だったんだがなぁ
学研じゃなくて、駿台オンデマンドの方もまったーりかわかりますか？
>>486
講座紹介が英語で書かれててなんか胡散臭さ感じちゃってます
今井か西か駿台の方の竹岡かなー >>500
それで弁護士ほのめかして、迷惑かけるなら
身バレするぞ、みたいなことなの？
よくわからんな。
青学長文を始めたのはいいことだよね。
（やり方について好き好みはあるけど） >>502
アオイゼミの日永田が英文法しかないけど、かなりいいよ
中学英語からやり直したい場合は、中１，２，３の授業もある
ライブ授業なら無料、チケットを集めても無料、何も気にせずいつでも見たいなら月額２０００円くらい
文法にスタンダードもハイレベルもないというスタンスなので
スタンダードで例えば不定詞を詳しく説明してたら、ハイレベルでは不定詞の和訳問題をやったりしてる
無料とは思えないクオリティだから
チケット貯めながら過去動画、火曜日１９時３０と２０時３０のライブ授業も受けてみたら >>500
それはないな
鈴木貫太郎にスレの悪口直接聞かせてゲラゲラ笑ってるような奴だぞ
そんな事やって自分へはやめてくださいなんてないだろw >>500
アンチはいなくても、批判的なコメントは
大嫌い、ということなのでは？
前に辛口コメント消してたみたいだし。 東進は俺のしたいことをさせてくれない！
ただよびでは俺の力は出せない！
嫌がらせでプロジェクトが進まない！←NOW
次はYouTubeの運営に妨害されてる！とか言い出しそうじゃね >>505
いやそれなら、ただよびを他の人が
やめたときには、youtuberとして
報告しないわけにはいかない。
といってたから。板野が逮捕されたことも
報告してその動画も残ってるし エスカレートしたら誰が嫌がらせしてたか明らかになるだけのこと
そういえば、授業動画は結局、週１になったんだね でも、さっき、このスレを開いたときに、森鉄にたいして厳しい書き込みが
出てきたんだなあとおもったよ。
とりわけ次の番号とか
466 469 472 480 481 482 483 491 489 批判的なこと書いてもおもしろくないでしょ。
森鉄がいい放送をしてくれたらその動画を楽しめる。
だから森鉄にはのびのびと放送する回を作ってもらいたいよね 以前ここのスレで（だとおもうけど）
鉄緑の話になって、東大合格者だらけで凄い、
いやあそこは課題大量にこなす生徒がすごいだけ
みたいなやりとりがあったけどさ
結局は講師の凄さよりもこなした課題の量で成績って決まるよな。
そういう意味ではただよびって演習量が極端に少ない。
このへんが改善されるともっと良くなるのだが。 ただよびとか他の動画よりもNHKの教育番組のほうがいいんじゃないかと
おもうんだけど（時間が長いから。）どうおもう？ >>500
周りの人に本人には伝えてもらうよう話したって書いてるから多分自分をネタに動画あげてる同業者だよ
誰か分かるよな？ >周りの人に本人には伝えてもらうよう話したって書いてる
どこに？動画でも言ってなかったし、twitterにも書いてなかったよ。
ただたんにこのスレの書き込みでショックを受けてるとかじゃない？ やっぱ英語講師としての実力、プライド、意地があるなら90分or60分で編集なしで長文読解を解説したらいいと思う。それで実力わかるから。つまんなくて下手くそな授業なら秒でブラウザバックされるから自分でもわかるでしょそれなら。 >>515
youtubeでコメントしてるよ
吉野がもう突っかかってくるのが嫌なのでは？
寺島の方がいい、寺島ならやってくれると思ってたとか
川嶋（生授業の英語講師）が、教え子の生物講師森田と飲んでる写真を贈ってくれましたとか
もりてつにわざわざ報告する人がいて面倒くさがってそう
なんでただよびを辞めたかも、かかわってそうだな
吉野も矢田っちに劣らずストーカー気質だよな >>347
森鉄は日永田とか関とかいろいろ
仲間がおおいけど、誰との番組だったか
田中さんのことを言ってた。あまり
いい言い方じゃなかったな。
田中さんに竹岡に言ってもらうために
話をしなくてはみたいなことだけど、
自分の仲間以外の人とは関わり合いに
なりたくもないよね。そんな利用の
され方も誰もされたくない。
怒って当然だとおもったことがあったなあ。 >>517
嫌がらせにもピンキリあるけど、こんなの嫌がらせの範疇に入るのか？
講師同士が影で罵り合いしてるなんてネタ動画をもりてつも出してたことあっただろうに >>516
どうだろうね。
僕はトーイックは関心ないので
モンスター菊池をありがたがることも
ないけど、菊池がでたのは森鉄の番組
だったんじゃなかったかな。
コメントでは菊池のテキストの読み方に
ありがたいものを聞かせてもらえたと
いうありがたいというコメントが多数
あったけど、僕はなにも思わなかった。
長文読解を60分したところで、そのメリットは
あまりないとおもうなあ そういえば、吉野はすずゆうの動画で暗にモリテツのことを言っていたな >>518
うん。あの人は竹岡さんとは親しい
予備校の先生ごとにグループというのが
あるんだね。なかよくなりましょうよ
で放送に出てもらえるなら、人間関係は
すごくイージーだよね。政党だって
派閥なんてあるわけない >>520
他人の話は放送のネタにするけど、
自分は他人の噂話のネタにはされたく
ないというタイプの人はいるということ
なのでは？ >>518
竹岡は実は決まってた（コロナ自粛で流れた）と話してたよ
数学社の英検準１を何度か見切れさせてたから、伏線にしようとしてたんだろね
竹岡ももりてつも学研から参考書だしてるから、編集経由ではなしつけることはできたのではないかな >>521
なんで菊池さんが出てきたのか意味わからないですけど、60分or90分の授業を無編集で出すってのは予備校の授業時間に合わせてるだけで、予備校のライブ授業と変わらないものを出すって意味ですよ。 >>524
当然いるだろう
だからいい大人が虫が良すぎるんだよ モリテツの口ぶりや話している内容やyoutubeに書き込んでいる内容から察すると、
どこの誰だか分からない匿名の書き込みなどではなく
もう名前も顔も分かってる相手の行為のことを指してるっぽいね >>494
動画みた
コメ欄でも何が言いたいのか意味わからんとかいくつか書かれてたけど、
なんか喋ってる内容としては、もしASKAが喋ってたら「こいつ完全にクスリで頭おかしくなっとるな……」と思うような動画だったw
まぁ普通に考えると矢田っちか、あのいつもモリテツの間違い指摘動画を出してる人のことだろうな？
でも、「僕への攻撃が続いている」「みんなもそろそろ気づき始める」とか、セリフがなんか怪しいｗ 嫌がらせをやめてください
https://youtu.be/pHdsC3EL0U4 >>530
誹謗中傷って「根拠のない」悪口で人を傷つけることですからね？
ここで書いてる人のほとんどは「事実に基づく」批判と解決策を出してるから全くそれには当たりませんよ笑 矢田っちもスマよびもプロジェクト進められない程の嫌がらせしてるか？
スマよびに関しては人格批判とかした訳じゃないし有名税みたいなもんだろ
矢田っちのストーカーっぷりはキモいけど >>536
やっぱりそうか
すまよびは嫌がらせとは少し違うしな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
