塾講師アルバイトが集まるスレ part10
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>>360 うん、何が引っ掛かったんだろう。 高1の英語苦手な子レベルの質問。大学生ならかなりヤバイ。 ファミリーの、、、 ・後はおかしい ・下もおかしい ・所以なら正しそう ・上ならアリ 消去法でしか正答出せないぞ <`ヘ´> ちなみに、安い愛辞書引いてしまうと onが載ってて間違うというオチwww その主な理由の一つは家庭からの食品廃棄(物)である だからfrom 慣習的にon familiesなんだって言われれば信じるかも 慣習ってか、論理を決まり文句で覆したほうが 正解できたりするからワケ分からん <`ヘ´> 学校のワークなら素直に from でも入試問題だったら勘ぐってしまうかも waste 〜 あるいは 〜 families という慣用表現なのかな?って てか>>357 の問題の出題意図がよくわからん これって明らかに勉強したかどうかを試す問題じゃないだろ 何が目的でこんなつまらんことを問うたんだ?ってレベル 頭使えない生徒でないと、こんなん引っ掛からないよ。 なんか見覚えのある問題だと思ったら長野県のH31の入試問題 模範解答はfrom 国語以外の選択問題でも、間違ってはない回答ってあるの (′・_・`)? >>374 社会は高校レベルを超えた厳密な話をすることで正解になる選択肢が生まれることがある 大雨をheavy rainと書いて不正解にされたことがある アスペには意味不明なはずの疑問に、 色んな情報が出るくらい人財居るなら、 俺ばっかでアホみたいになる↓のテンプレ更新願う!! 【成績が上がる塾】 わかりやすい授業わかりやすい解説 解き直しを合格するまでやらせる 学校の授業の進捗度を把握している (テスト対策) 生徒が前向きになり安心する声かけ 【成績が落ちる塾】 丸付けだけ解説なし (丸写しにすら気付けない) 基礎を間違えて理解していなくても応用に進む 講師が最賃紛い (生徒の将来も当然それ未満) 生徒が残って駄弁らない (苦痛な空間) 講師が成績≒2軍の指導ノウハウすら上げられないで虚言ばかりwww 高給講師なら余裕で更新できる指導ノウハウだ♪ 東京大生の2倍貰う方法とか、誰も聞かないよな。 当たり前で笑えるのにw 凌駕できないヤツはそういって強がるけど 当たり前が徹底できる塾が何割あると思うのか 不都合過ぎて適当でも答えられないだろ?w >>382 お疲れ様、言ってることがよく分からないけど、みんなそれくらいやってるよ 当たり前とのたまえるだけの凌駕ノウハウ無いじゃんww 個別って準備してる? 準備に30分はかけすぎかな? 大手個別時代は前入り給 にすら間に合わん講師が目立った。 俺も申送り多い週末の経営談義には、サビ残止められなくなるがw >>385 かけすぎではないでしょう 生徒によるよ 個別でも大変な時は大変だよ >>387 レスありがとう。 良い授業にしたいけど、あんまり時間かけると自分がしんどくなるし、って思いながら ついつい時間かけてしまう… 準備分は給料出ないけど、どこも似たようなもん?俺が多数派だと思ってるんだが… >>388 素晴らしいところだ。全塾・スクールがそうなるべき。 個別の室長(社員)って変なの多くないか? 今まで6人の室長を見てきたけど普通なのが1人しかいなかった 生徒や保護者に担当講師のネガキャンしたり気に入った生徒ばかりを担当したり 本当に身勝手でガキっぽいのしかいなかった 集団に移ったら社員がみんな普通(個別だったら神社員レベル)で驚いた 客が子供 (大人の世界じゃ通用しなくなる) 客が子供だなんてキャリアに無らない業界を 本業(フルタイム労働)にしたがるんだから当たり前w >うちの塾は出勤から退勤まで分単位で給料でるよ 震災後のJR東「超」2社ですら15分単位未満なのは 聞いた事がなかったけど、どうせ裏山零細だろ? 小中の集団と高校生担当できる個別だと個別の方が給料いいんだけど 集団できる方が転職の際に有利だと思って集団で教えてる 下働きとはいえ少し悲しい 集団なだけで充分ぼっただわ。 1社以外の全上場がムリって言ってくる月給を 集団だと零細ほど余裕って言ってくる。 面倒してでももっと楽しい授業を採るか悩む (′・_・`) >>390 他人に求める普通のハードルが高過ぎるよ 個別で経験した五人が普通で、個別で経験した一人と集団で経験した人達が素晴らしいんだ そういう事言い出したら、そもそも>>378 未満な学生講師が 6教室長とどう関われるのかという藪蛇になるだろw だったら3年で居なくなる学生講師が 6教室長も関わる、定番パターン出せば?w 元大手だからこそ分かる、飛ばされまくる学生 くらいのパターンしかないぞ <`ヘ´> 俺が何人もの塾長とメル友なのは、 コマが増えるの待ってるコロナ内定先がたくさんある という事情なだけだ ( ´△`) >>399 俺が知るかよ お前が挙げたパターンでいいんじゃね、知らんけど とうとう投げやりなレスしか帰ってこなくなって草 どうでもいいけど >>392 うちは小中の集団が時給3000円で個別は高校生でも1200円だったw >>396 部下のネガキャンが普通なのか・・・ すげー業界なんだな >>404 母親と接すことがない立場なんでしょう。 それなら分からなくてもしょうがない。 だからお前塾の生徒は目が死んでんだろうなw >>401 結局ダメ講師視点じゃねーかよw >>403 業界を限定する訳じゃないよ >>406 視点とかどうでもいい だから藪蛇にならない 簡単なこと 生徒から気に入られるか嫌われない講師ってどんな人? 偉そうな奴は嫌われるよ あと自分を大きく見せようとする奴 都内で塾講やっててちょっと疑問に思ったことがある 周りの学歴は東一工早慶MARCHなんだけど、 地方の塾講師の学歴ってどうなってんの? まともな大学って駅弁しかないだろ? それでどうやって塾講師集めてんの? 23区だって、短大専門生可な超大手塾多いぞ。 >>408-409 多少成績ヒイキな中高時代のカーストと同じじゃね? 自虐できる余裕とか、子供は理解してるのかしらんがw あと、嫌われるのビビってる人間は、 自演みたいに おどおどしてて本当に嫌われるよな♪ 腫れ物(低学歴)扱いされる1割の 3倍はワイワイ出来てる俺は何とも思ってないw 便所の落書きでも、 清書する場のない万年無職アスペが 読みやすいように書け!! By.>>409 の嫌われ者 という事で、 リアルな指導力 リアルな指導力に自信ある方 >>378 を当たり前と言えるレベルの更新情報乞う!! まぁ出せたらいっつかテンプレ化されてるだろうがwww >>410 お前の知識の中にあるまともな大学が駅弁だけなだけ その地域の人は当然ながらお前よりその地域に詳しい >>410 東京と関西の一部は一般的に言う一流大学の学生が多いけど それ以外の地方は俗に言うFランが普通に塾講師してる でも地方は公立高校志望の生徒が多いのでそれでも十分 また講習時期には都市圏の一流私大に進学した非リアの学生が 長期帰省するのでそういうのを雇う 大学が沢山ある地域のFランと、日本の多くの地域のように大学自体が少ない地域のFランとじゃ、知らない人から見りゃ同じFランでも実際はその中身が違うからな 前者地域なら一流大学に通うであろう偏差値の学生も、後者地域ならFランに通うという事だから 俺は往復4時間な実家から都市部の底辺大とかムリだったが、 大学自体がない田舎で、 どうして序列の低い大学ができるのだ (′・_・`)? 過剰定員くらいしか思いつかないぞ <`ヘ´> 理解できる者にだけ聞いてるw なんで日本語不自由な奴だらけなの?日本はオワコンなの? >>423 地方の駅弁国公立は優秀だよ Dランよりも 地方私大はほぼFランだから推して知るべし >>423 公立高校までは対応できても大学受験はどうすんの? たとえば早慶マーチkkdrに行きたいって受験生が来たら? 全国展開してる塾で東京にある校舎では早慶生が当たり前に教えてて、 地方校ではFランが教えてるとかさすがに・・ >>429 >>430 だから同じFランでも東京のFランとは中身が違うんだってば 偏差値の平均値や中央値を取れば、大学が沢山ある地域のFランに通う学生よりも大学が少ない地域のFランに通う学生の方が間違い無く高くなる じゃあなぜその大学がFランになるのかと言えば、定員割れだったり合格偏差値のボリュームゾーンが無いから 田舎のエフランク大学は、すごいぞ。中にはいい人もいるんだろうが、大学受験指導は、まず無理。 個人塾はあんまり関係ない、大学受験指導やらないから。大手個別はバカがマーチ対策教えてるみたい。 都市部が早慶講師に恵まれてるだけで、 無理にでも受容れたけりゃ 俺みたいな高給で釣れば良いだけ。 あと、教える内容が頭に入ってないだけで 教材にあれば問題ないからwww 昨日身の程知らずにも講師に応募してきたFラン大生 中3レベルの試験で英語0点国語30点(国語はマ−クシ−ト) 稀に自信なくさせて単価下げたいのか 難関私立問題のとこあるよな!! 決まって低単価www >>435 うちがまさにそれ 低賃金のくせに採用試験が難しい 中受の算数と高受の英数で300点満点なんだけど国公立大生のほとんどが5割程度しか取れない 中受経験者や難関私立高出身者は大学のレベル関係なく7割以上取れてる Fラン大生は2〜3割だけどねw でも発達障害系の小中学生持つにはFランで十分 ○○高校の現役非常勤講師(高校化学担当)がうちの講師に応募 中3の模試(中3の平均点57点)で数学30点 最初の計算問題以外手付かず 都立科学技術高校→東京理科大の夜間出身 過去問難し過ぎて見込み客激減させてる 全入私立と同じ構造だろうなw >でも発達障害系の小中学生持つにはFランで十分 イェ〜イ (●^o^●) でも小3以下みたいな授業態度の 生徒なんて居ないからな <`ヘ´> 3年目から難関中受の国語教えることになったんだけど、 高校入試とレベルが違いすぎる…。中受の方が3倍難しい >>439 中受→高受→大受と上にいくにしたがってパターンで解けるようになるからね 少ない知識で頭を使わなくてはならない中受はたいへんだよ 文章のレベルも高いんですが・・ 御三家の国語とか高偏差値の中学生でも解けないよ 他の塾と掛け持ちダメっていう個別塾でバイトしてるんだけどこれ、他塾が開催してる模試の試験監督バイトもダメなのかな? 正規の社会人でも、基本は会社から労働時間外の掛け持ちがダメと言われる筋合いは無いんだよな 公務員とか証券会社とかの例外はあるけど >>442 バレなきゃ問題ない バレたら解雇されようが自己責任だkどな 学生なら保険関係なくね 扶養範囲内だろうし 単に自分の塾の情報やテキストを他塾に持ち出させないための制約だと思う 堂々とやるのはバカだから、バレたら 「掛持ち当然の月給ですよね?」で良いだろw 例え転塾先のほうが成績上げられる体制になってても 意図的に引抜くのは論外だが <`ヘ´> (@)staying in New York, I visited my aunt. @に適する語を選びなさい 1 while 2 during 3 among 4 between これの答えは1のwhileでしょうか? >>449 やはり1ですよね 中学生相手なので文法用語を使わずにどう説明するか難しいです >>450 中学生といえど後々文法学習もしていくんだからちゃんと文法を説明しなよ ってか分詞構文中学でやんないでしょ私立中は知らんが >>451 >>448 は分詞構文の問題ではなく、副詞節のSとbe動詞は省略できることを問う問題だよ 多分、whileとduringのどちらが正解かを試す意図の問題だろうな。(duringは後ろに名詞しか来れないから×) 先生!stayingは動名詞、つまり名詞じゃないんですか? とか聞かれる悪寒 ここって本当バカしかいないな 文と文を繋げられる接続詞はwhileだけって話なのに どこまで詳しく説明するかは生徒のレベルによる 受験レベルの数学は力量でそこまで差はつかないだろうけど英語はピンキリだからなあ ろくに英語わかってもない講師に教えられる生徒がかわいそう 動名詞は「〜すること」って訳すから意味が通らないって言えない? まあまあ、バカとかいろいろ言う前にアドバイスしてあげなよ 普通はwhile 〜ingという言い方あります、after〜ingとかとセットで覚えてください。 の一択です。普通の中学生ならば。 何詞ですかー、と聞かれたら、一応教えてから、高校で詳しくやりましょう。でエンド。 名詞が何になるか、形容詞の役割は、なんてやるのは高校1年生。高校受験ならば、文法体系知らなくてもマーチ附属合格するよ。 英語の苦手を倍返しできる科目も大事だぞ♪ >まあまあ、バカとかいろいろ言う前にアドバイスしてあげなよ 出来ないから逃げるんだろ。 俺もそうだw >>457 小説でも英会話でも during〜ingの形なんてしょっちゅう出てくるぞ 高校入試でピンポイントに問われることはほぼないだろうけど while 〜ingを機械的に覚えさせるくらいなら (機械的暗記は英作文に全く応用できない) 今後のために接続詞で説明した方がよほどいいわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.4 2024/05/19 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる