まあ、こういうことを書いて説明しても通じないから、あえてしないんだが、

重要なのは
＞生徒の名前を呼んだり、生徒の興味のある話題を振ったりして、
＞１日３回は笑わせる。話を聞く。

ここじゃないんだよ。
その前提条件。

教室や講師が小ぎれいかどうか。
つまり、子どもが心理的に受け入れているかどうかが前提。

そうでないのに、１日何回も話すことが大事なわけじゃない。