>>301
＞授業時間でできるのは、添削、解説だけ。

付せんを使ってアイデア出し（アウトプット）をして、
その付せんを並び替えて構成チャートをつくる練習するとイイよ。

添削はもちろんだが、
口頭でディスカッション→文章化
という練習をくり返すといい。
あとは、模範解答をたくさん読ませて、文章や構成を盗む。