【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】65
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【個人塾】の【経営者】のためのスレッドです。
建設的な意見交換をしましょう。
たまには愚痴もOKですが、個人攻撃にならないよう気を付けて。
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【大手FC】FCの塾経営者ちょっとこい3【塾経営者】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1543205147/
前スレ
【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】64
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1547333283/
関連(?)スレ
★塾経営失敗者の隔離・愚痴スレ★
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1539759511/ >>268
少なくとも学生アルバイトはみんな気づいています。
集団と個別の社員を比較すると、社会不適合なオーラがある人は後者が圧倒的に多いと感じます。 円錐の標準的な問題を理解した上で自力で解く生徒なんて1割だね。
そもそも見取り図が浮き上がって見えてない。
「ここ(円錐の側面のこと)ってどうなってるの?」って聞かれるもん。
で、1つ覚えたら2つ忘れるぐらいの勢いで忘れる。
生徒によっては空間図形捨てますね。 >>273
君適当に言ってるでしょ?
個別の社員って大手は見た目とコミュ力で採用してるよ
授業は学生がするのは変わらんから、社員に求められるのは事務処理と生徒保護者に好かれる能力なんだが 原作読んじゃってるし第1話がイマイチだったからその後見てないんだけど面白い? 広島大経済学部受験する生徒がいるんだけどさ、過去問大体終わってあと何かやることある?
数学は青チャート、英語はネクステージくらいかな。
あとは河合の模試集めたやつとか、もっと前の過去問解くくらい? それを国立大受験生抱えた塾の塾長がこの時期に5ちゃんで聞くの? 高校生募集し始めたばっかりだから、まだよく分からないんだよね。 去年、日比谷の生徒がセンター満点取ったんだってね。凄すぎって意味わからん…無理すぎるだろ… みかづき見逃したやつ見れるとこないかな。
しまったなあ。 西条は雪深いから入試の日にドカ雪が降る可能性が普通にある
カンジキはいて雪中行軍の訓練しておけ >>284
たいして面白くないよ
ばーちゃん死んだし
拡大路線の永作に嫌気がさして一生が塾長辞めますって家出したところで終わった
蕗子も家を出るといって一家離散
3話まで見たけど塾の内容なんて少ししか出てこない >>282
高校生募集しはじめで、広島大うけられるレベルの子が来てるならええやん
あとはレベルと傾向の近い他大学の過去問やらせたら。
もし、どこの問題を選べばいいか分からんなら本屋いって自分の勉強も兼ねて探してみりゃいい おーありがとう。
ほんとたまたま来てくれてありがたいよね。
まだ手探りだけど、頑張ってみるよ。 ギターより爆裂の方が人集まるし稼げるわな。爆裂、意外にいい事言う時もあるから驚き。ギターは常に上から目線、あんなんじゃ人は集まらないし辞めてくよ… ある固有名詞を有した対象物(人も含む)を、価値として認められない場合、
間違えずに発する、記述することに気を払ってやるのはアホらしい、と感じることはあるな。
俺の場合、「○ォ○○タ」は評価できない教材。
この教材持って転塾してくる生徒が一番多いのが物語っている。 >私が大手塾を辞めた理由はいろいろあるが、今考えると一番大きいのは「人が多いから」。
>人と接触するのが好きじゃないからこの仕事選んだのに、大勢の人間に囲まれたら疲れる。おまけに私は嫌いな人に異常に冷たい。だからこじんまりした環境の個人塾を開いた。
人に嫌われる人が良くこういうこと言うよね…自分は優秀、周りがレベルが低いという考え。社会不適合者。 >私が人を雇って多校舎展開するなんて性格的に考えられない。
>完全に信用しきった人しか一緒に働けないし、雇った講師とではなく子供と直接向き合っていたい。客に食べてもらう寿司は、自分で握らないと気がすまないのだ。
あなたのことを信用する人なんているの?
社会不適合者の人に直接向き合われるのって生徒は迷惑じゃない?
嫌な奴が握った寿司普通食べたいと思う??? 俺、生徒を選別しまくってるけどなw
合わなさそうな生徒とは接したくない
不潔そうな生徒も入れない
LDの疑いがある時点で入れない >>291
>この教材持って転塾してくる生徒が一番多いのが物語っている。
単にフォレスタ採用してる個別塾が多いってだけなのにね
フォレスタ貶めたい余り、それ以上の「物語」を自分で勝手に作っちゃってるw 早稲アカ落ちこぼれた中坊が新中問もってくるパターンとかない? 問題集は何であろうと本人の成績とほとんど関係ない。
フォレスタを持って転塾してくる生徒より
フォレスタを持ってその塾で勉強し続ける生徒の方が多いのは明らか。
もし退塾の方が多かったらとっくに森塾はつぶれてる。
一番大事なのは教材の使い方と勉強のさせ方。 だいたい使えない講師ほど教材がどうの生徒がどうのと文句を言う。
個別の社会人講師なんかは特にそういう傾向が強い。
どんな状況でも結果を出さない人の話は誰も聞いてくれないと、いい歳して分からない。 >>298
結果が求められる2月3月
結果で判断される3月
結果が全て >>298
教材が悪いからわからないって切れた自閉症児思い出した
入塾以来、学費を2カ月滞納したから除籍にした
親子揃ってしょうもないうちだった >>274
まず、三角錐って言うしなw
円錐だっつーの >>303
泣き寝入りですよ
口座番号は本物だったけど、口座は空っぽで引き落としできないし、悩んだり対応するだけ時間の無駄だと思って諦めました
入塾面談のときは相手からは入塾に不利になるような話はなかったですし、おそらく最初から騙すつもりで家から遠い塾を選んだんだと思います
疑い始めたらキリがないから、誠心誠意あたるしか無いですよね
おかげさまで、今いる生徒さんはおとなしくて真面目な生徒さんばかりです >>304
簡易裁判所で小額訴訟起こせばあまり手間暇かからないみたいですよ。
それでも払わなければ相手の銀行口座を凍結できるようです。 >>306に追記です。
相手の資産の一部を凍結できるかもしれません。
正しい知識が無くて済みませんが、ご参考まで。 >>307
最低でも相手の銀行名、支店名、名義人等を抑えてればできるけど、ちょっと難しい。 東京じゃなくてよかった
こんな頭が悪いのが教育行政のトップにいる東京はお気の毒 >>311
保護者が読んだとき、偉そうなことをスカして書いてるよりは単純明快で熱い方が信頼されるんじゃない? >>312
なるほど、そういうもんかねー
ギターというのも探してみる チョコがかなり集まった。お母さんからも2コ。去年は3コだけだったのに。
なぜ今年はモテるんだろう。食いきれん。 個人塾は基本地域密着だからね
一部上場塾の社長がならともかく、1教室で50〜100人集めれば大成功の個人塾塾長なら大所高所に立って客観的に語るよりは「俺に頑張ってついてきたら絶対成績あげたるぞー!」って大声上げてる方が親近感も湧くだろうしなあ >>311
利益に関しては1ミリも笑えないよ…確実にあなたより利益出てる、このスレの誰よりも確実に…悔しいが認めざるをえない、、、 高校の定期テスト対策って、絶対学校の教科書と問題集使って勉強するよね?
中学の定期テスト対策に、教科書と学校ワークをなぜ使わないでわざわざテキスト買ってやらせるんだろうな。
指導しやすいからかな。 >>319
中学生募集して実際にテスト対策を教科書とワークだけでやってみれば分かるんじゃない? 自分の子どもにやらせたら、オール5なったわ。
これ本当の話。 >>319
学校教材は塾だと入手できないもの多いしな
カラフル過ぎてどこが本当に大事なとこかわかりにくい
モノクロで、ここがポイント、これが例題、さぁ、解いてみようって方が俺は使いやすい ああ、たしかにそれだよね。学校ワーク、塾は買えないもんな。
前の塾は、学校ワークをコピーして、定期対策プリントと称して授業に使っていたよ。その地域ではトップの高校に一番受からせてた塾。
実際さ、著作権きっちり守ってる塾なんてあんのかな? >>322
その通りよね
学校ワークが大事なのは間違いないが「テストで良い点を取らせるための教材」じゃないからね
そりゃ学校ワークも塾用教材も内容は変わらない
でも塾用教材はポイントを押さえさせるための作りになってる
よくできる生徒はワークだけで問題ない場合も多いけど、平均ちょい上程度より下の生徒はちゃんと「ここが大事!」ってポイントを強調してた方が効率良くなる なんで嘘だと思うの?
学校ワークだけでオール5取るのがそんなにすごいってことか? まあすんごい田舎の中学校とか年寄りの先生ならいまだにワークそのままみたいな出題の可能性もあるのか…? 素晴らしいか、ありがとう。
でもよく考えたらさ、ワークしかやってないけど分からないところはオレが教えてた。プロ家庭教師みたいな人にいつでも聞けるわけだから、どこの塾より点数取れて当たり前なんだよね。 今どきあんまりないのか。
うちの地域はそのままの出題けっこうあるからなあ。 ワーク解いてるうちにその中の特に重要なポイントを自力で見つけ出し整理して身につけられる能力、
もしくは書いてある内容を全て覚えることのできる能力は素晴らしいよ
ただそれは普通の中学生にはできないから、あらかじめ問題を選別してくれてたり、「ココが大事!」ってわざわざ強調してくれてたりする教材を使うのよ いつまでも愚にもつかない話をしていないで
さっさと寝ろよw >>326
うちも学校教科書しか使ってないけどオール5の子は何人もいる。
学校ワークもやらない。ひたすら模試や定期の過去問の繰り返し。
ただ、オール5は塾の力だけじゃないけどな。明らかに生徒の地頭と性格が条件になる。 >>331
「ココが大事!」って強調するのは講師の役目だと思うが
個別の大学生講師はそれができないみたいだね。 >中学生になる前、英単語を暗記したい小6にお勧めは『小学校の英語ドリル2英単語480』(学研)
単語の網羅に過不足なく、簡単なフレーズも掲載されている。見た感じ、良さげだと思いませんか。
幼稚園児向けの教材オススメしてて吹いたw >大学受験参考書が多すぎる。TL上にも宣伝tweetが多くてウザい。私のブログで独断で選ぶ『買ってはならない参考書』シリーズやろうか。
A絶対おすすめな神品
B持っていて損はない
Cお金に余裕があれば
Dその他大勢、雑魚キャラ本
E買ったら頭が腐るバカ本
www 学校のワークやったって実力がつかない。
数学は、まだましだけど、英語なんてやるだけ無駄。 できれば引用符は半角の>ではなく、
全角の>にしていただけないでしょうか >中学生になる前、英単語を暗記したい小6にお勧めは『小学校の英語ドリル2英単語480』(学研)
レビュー
>小学生1、2年生に教えるのに使うつもりで買いました。
書いて練習するスペースが多めにあるので、使いやすそうです。
>開校17年目の児童英語講師です。改定前のドリルも
内容が濃く園児から導入した生徒も中学英語へスムーズに
進むことができました。今回も年長クラスに導入しています。
漢字に振り仮名もついており国語にも役立ちました。
各ユニットのちょうど良い単語数とイラストのお陰で
英単語の書き取りテストも園児から出来るようになりました。
時代に合った新しい単語も増えたようですね。
>小学校2年生の娘が自分で聞いて読んでいます。
園児向けの教材を勧める○ギターくっそ笑ったwww 学校や、地区により5のレベルがまるで違う。
ある中学では、5教科オール5でも公立偏差値58までの子がいっぱい。
かたやある中学では、5が2つあれば偏差値65
がいっぱい。
保護者に頼んで、教育委員会に苦情いって調べてもらったら、その通りで問題は認識してるとのこと。でも、学校間の通知票の格差の問題は是正しづらいらしい。 どうしても5を一割以上つけちゃうんだよね。
15パーセント超える教科すらある。 >>335
その使い方だと、延々と、がふさわしい気が致します。
子供の語彙ってどうしたら増えるんですかね
偏差値60オーバーの生徒に、語彙力つけないとだねって言ったら、語彙ってなんですか?って聞かれて吹いた。
慣用句や故事成語を混ぜながら話をしてるので、少しでも生きた言葉として残るといいんだけど。 東京都教育委員会のHPには、全公立中学校(学校名はないが)の教科別5段階評価の割合が載っている。あまりにも不公平な実態を把握していながら、都立高校入試で3割を占めるってまさにお役所仕事。 勉強は出来るが体育音楽家庭科美術が苦手な子は公立高校受験は向かないね 向かないは言い過ぎだろ
少し不利にはなるだろうが
沖縄みたいな左翼が強い地方は副教科を異常に重視する傾向あるから、そういうのは例外として >>344
大阪は学校間でそういうことが起こらないように一斉テストをして調整してる >>323
俺は守っているよ。なので塾にはコピー機は置いていない。
3冊ほど同じテキストを購入して閲覧させてやったりしている。 大日本図書の理科の教科書が使いにくいね
読み物としてはいいんだろうが、あれで勉強するのは理科への愛着が
めっちゃ高くない限り無理だろうね。 >>351
コピー機が置けないほど貧乏なだけだろw >>349
東京とか、知事選ではタカ派が強いし社会教科書は(左派から嫌われてる)育鵬社のだが副教科重視だぞ
ネトウヨじゃあるまいし、気に入らないことはサヨクのせいにするのはやめれ コピー機を置いていたんだがTPPで甘利がいろいろやってるときにびびって
リース契約やめてひきとってもらった。 コピー機のない塾なんて成立するのかよ
パソコン教材に子守させて放置するだけの、池沼専用学童保育みたいな塾か? うちはリース代がバカバカしいから買い取った
若干中古だけど150万くらいのを50万で ↑
こいつら本当に塾やってんのか?!
どうやったらそんな時間に書き込めんだろ??? 三年くらい、四万で買ったコピー機使ってたなあ。
相当節約できてたなあ。 >>351
>3冊ほど同じテキストを購入して閲覧させてやったりしている。
それも違法だと思うが え!そうなの?
それはありだろ。コピーしてないんだから。 高校で買わされる傍用問題集は、どうして解答が詳しくなく薄っぺらいのか理解に苦しむ。
書店の参考書売り場に置いてあればだれも見向きもしないようなものを何故使うのか。
参考書がこれだけ進化してるのに、高校で最悪の問題集を買わされる生徒がかわいそう。
出版社との癒着を疑わざるを得ない。
また、頓珍漢なことをいってるよこのおっさん
一体いくつの高校を調べたんだよ
うちに来ている高校生が学校で持たされてる問題集は
解答が問題集と同じくらい厚くて例題も充実してるんだけど。
一人でみみっちくやってるから外の世界を知らないだけだろwww 一冊のテキストを使い回すのがどうかってことなんだよね
一冊をフルに使い回すのと、コピー用として買ってテキスト忘れの生徒や体験生にはコピー渡すのと、
実質は何も変わらないんだけど法律的には変わってくるのかね >>365
忘れた時に備えて予備を準備して、生徒用教材は生徒に購入させる。テキストコピーは徹底的に避けるべきだと思う。
実際家庭からのチンコロで損害賠償させられてる塾が複数ある。
カスラックよろしく知財系のコンプライアンスはますます厳しくなるだろうね。そのあたり現場の感覚と実際のトラブル事案から浮かぶ社会的ルールとで乖離があるよね。 忘れた子にコピーを渡すのはOKだぞ
ゲームだって本物のソフトを持っている上でエミュ使うなら合法だしな >中学生になる前、英単語を暗記したい小6にお勧めは『小学校の英語ドリル2英単語480』(学研)
単語の網羅に過不足なく、簡単なフレーズも掲載されている。見た感じ、良さげだと思いませんか。
幼稚園児向けの教材オススメしてて吹いた(笑) 園児向けの役に立たない教材オススメしといて、高校の問題集がどうとかよく言うわ…実際何にもわかってないんだね… スタンダード、4STEP
だの俺の学校じゃ解答すら配付されなかった。
巻末の最終回答だけw >>370
解説のない問題もらっても意味ないよな
勉強できる子にとっては時間の無駄
出来ない奴にとっては手詰まり ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています