塾講師アルバイトが集まるスレ part5
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塾講師アルバイトが集まるスレ part4
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1531317991/ なんだかなあ・・・何のために親は子供を塾に通わせ、何のために子供は塾に通っているんだろう。 >>882
勉強する気もなく、教師の言うことも聞かずふざけてる奴見てるとなんかどうでも良くなってくるわ まああれだ
勉強が出来る子に限りこそっと言ってる事だけど、昨日集団塾を批判してる人がいたけど現実は集団でやれないと人生遠からず
詰まるからね
「大学入学がゴールなら別に個別や家庭教師でもいいだろうけど、じゃあ大学での数学や英語、入社試験対策やSPIはどうするの?
自分で課題見つけて自分で解決出来るようにならないと
大学以降は余程お金を積めば抜け道もあるかもしれないけど、基本的にはもう個別に頼れる所なんてないんだよ」って
実際近所でも金持ちの息子さんが全科目家庭教師つけて駅弁に受かってたけど、大学で4留した挙げ句結局退学してたわ
だから小学校までの算数や国語は個別に頼ったとしてもなんとか理解した方がいいと思うけど、本来中学以降は外部に頼ったとしても
集団塾までで、それでダメなら早めに現実見て体を使う仕事につく覚悟決めて、筋トレとか体力作りした方がいいと思う >>884
根っからの雇われ根性に失笑を禁じ得ない
勉強を神聖化しすぎだと思う
金持ちの息子さんは、大学に入ることが目的化したから燃え尽きたんじゃないかな
勉強は大事だけど、同じかそれ以上に大事なことがあるって教えてあげたいわ >>885
>>884は自力救済が大事だと言ってるんであって、勉強とその他を天秤にかけてるわけじゃない
で、個別というか何でも他人任せで解決してもらうようなヤツが
勉強以上に大事なこととやらを大成させられるわけがない 一人の教師が数十人、数百人の生徒を教える様な「マス教育」が
教育の本質的なあり方では別にないんだけどね。
18、19世紀あたりのヨーロッパだと上流階級の子弟は
みんな家庭教師の元で個々に学んでから大学に入っていた。
今も大学は上の学年になればゼミで少人数だし、大学院まで行けば
なおさら大教室で教授が一方的に講義するのを聞くだけなんてのはない。
アメリカでもホームスクーリングが広く行われているし、
四年制大学も学部課程はあえて教授対生徒数の割合が小さい
リベラルアーツ校を選ぶ生徒もいる(大学院から大規模な
研究設備の整ったresearch universityに移る)。
そもそも大人数の集団授業は仕方なくやってることであって、
それが教育の理想的なあり方ではない。近代国家において
社会の歯車を効率的に大量生産する必要性からやってるだけのこと。
ソクラテスまで遡るまでもなく教育の本質は対話だよ。
昭和のベビーブーム世代を懐かしむだけなら結構だけど、
今さら集団にこだわる意味はないと思うわ。 だいたい塾や学校の先生の言われるがままにしか
勉強できないなんてのは、画一的カリキュラムで
詰め込み授業していた古い集団授業の産物。
集団だと相手にする生徒数が多すぎて教師が個々の生徒の
進捗なんて一々確認できないから仕方なくそうなっていたのに、
個別指導で同じことやってる講師がいるならどんだけ無能なんだって話。
まぁマニュアルと出来合いの教材まかせでバイト学生講師が教えてるから
そうなるのも仕方ないわけだけれど。 塾講師は集団のが楽だね
そんなに話すの得意じゃない僕でも自分のペースでやれるし 予備校系の派遣会社の面接兼模擬授業んときに社長のおっちゃんに言われたのが
「個別だと腕が落ちるよ」(当時個別塾でやってたから)
教育論はどちらも一長一短あるだろうが、少なくとも教師・講師からしたら
集団の方が優れてる、というか腕は試される
あと堀江隆文の腰巾着の社会学者(だったかな?)がまさに>>887みたいな戯言を言ってたが
上流階級の家庭学習ってのは、教育を必要とする層が全体に比べて極少数だったから成立したシステム
今の時代にそれやれってか?子供の数に対して教育者の大人の数が圧倒的に少ないのに?
どんだけ教育難民の児童が発生することやら
それと江戸時代には寺子屋という集団授業があってだな
幕末に外人が驚愕した庶民の識字率はそこで養われたモノだ
武家は武家で藩校に行かされて中々ハードな学校生活だったようだ
自宅で家庭教師やとって家督を継ぐ、なんて甘っちょろいことは許されなかった
堀江本人もそうだが、あいつらは本当に歴史を学ばないんだな まずこの先少子化が進み時代も大きく変わっていく中
旧態依然とした大人数集団授業が通用し続けると
思い込んでる時点でダメすぎる。これから日本が
時代を逆行して江戸時代に先祖返りするわけでも
ないのに藩校だの寺子屋だの持ち出すのは完全に意味不。
社会学者より派遣会社のおっさんのたわ言を
真に受けているのも謎。
集団授業で自律性が培われると思い込んでいるのも
根本的な間違い。むしろ逆で集団授業のマス教育が
自分では頭を使わない指示待ち人間を大量に生み出してきた。
高度経済成長期にはそういうリーマンや役人が必要とされたが、
その種の人間はAIの発達のおかげで今後需要が
どんどん無くなっていく。
入試もPISAを始め思考力を問われる記述問題が主流に
なる流れ。用語と解法、テンプレを効率よく丸暗記すれば
乗り切れる時代はもう終わりつつある。予備校の集団授業は
そういう姑息な暗記のコツや解法テクを教えるのには適していたが、
前者の類の問題には対応できない。
インプットは参考書とタブレット映像で十分なので集団は不要。
映像も黒板使って教師が教える体を保つ意味は最早ないので、
そのうち原稿を教育の専門家に書かせたらあとはCGや役者で
再現した方が生徒受けは良くなるという方向に行く。
アウトプットの添削も集団では当然無理。どっちの面においても
集団が廃れていくのは火を見るよりも明らか。 ご高説ごもっとも
個別の先生は集団塾の先生より下に見られることが多いからコンプレックスでもあるのかな なんか長い文で語る人いるね。
あほ生徒にやめられたことをうだうだ書いていた人と同一人物かな。 まあとりあえず塾の方針、塾長の考えと合わないとかは、塾を変わったとしても必ず上手く行く訳でもないだろうから大変だと
思うけど、生徒のレベルが低いとか学習態度が悪いとかの問題は、ハイレベルな生徒が集まってる塾に行けばすぐに解決する問題
なんだから愚痴愚痴言わずにさっさと転塾しようぜ >>897
確かに話を聞かないところとか理想論ばかり掲げてるところとか似てるよね 長文君は集団に対するコンプレックスが強そうだな
集団の採用試験を受けてみればいいのに
でもこういう性格だと受かったら今度は個別を罵り始めるんだろうな
個別の講師ごときが塾講師騙るなとかw
実際は集団を希望したものの採用されずに個別に甘んじてる人なんだろうけど 就職先特に思い浮かばんし塾講師も候補に考えてるんだけど、中学高校の教師とは全く別物なんかね?
詳しい人いたらちょっと話聞きたいな >>903
逆に聞きたいけど、あなたの考える一生やってもいい仕事って例えばどんなの? >>902
予備校はまったく別物です
何千万と稼いでフェラーリ、シャンパン、タワーマンションと夢の生活を送れる事でしょう
さらに著書を定期的に出版する事で印税生活も夢ではありません
打倒和田、打倒林の気持ちを持って頑張って下さい
応援しています 個別に流れてくる生徒はいろいろヤバイから手の施しようがない、、、
個別に限らずだけど勉強は本人の問題で、講師がどれだけ頑張っても無意味だから。真面目すぎる人は病むよ。 >>906
あんまり甘いことばっかり言わないで欲しいなあ。 >>907
その手の施しようがないはずの生徒をなんとかしてしまう講師も、一種の仕事ができる人だと思う。
そういう子供を持ってしまった親が、そういう講師のもとに殺到するようになるでしょ。 >>908
厳しい事をいえば予備校講師を目指す前提条件として、担当教科のみでいいけど東大京大早慶の過去問で、制限時間の半分で満点
とれないようなら諦めて民間企業に就職した方がいいよ
中途半端な塾に就職しちゃうとお金の面でも精神的にも終わっちゃうよ〜ん >>905
少なくとも残業少なくて残業代がちゃんとでて暦通りに休める仕事かな…… これからの時代、一生やる仕事なんてなくなっていくけどな >>910
>担当教科のみでいいけど東大京大早慶の過去問で、制限時間の半分で満点とれないようなら
東大生でも一般的には難しいレベルだろうな。
合格者の内のほとんどが一科目も満点取れていないだろうし。
東大、京大、早稲田、慶応などの超難関大学の中でも、ほんの一握りの人しか予備校講師はやってはいけないということか・・・・ >>913
まあ予備校講師はプロだしね
塾の社員みたいに将来が保証されてはないし、毎年講師の入れ替えがあるしで甘い世界じゃないよ
10年前には圧倒的な人気を誇っていた先生も、今は何してるの?って事もザラだし
林先生はもう別格としても、代ゼミの富田や東進の今井、安河内とかは無茶苦茶凄いんだよ
普通はここまで生き残れない >>909
>手の施しようがないはずの生徒をなんとかしてしまう講師
そんなやつ見たこと無いわ。手懐けて卒業まで月謝搾り取るだけだろ 英語好きだから仕事にするなら、って思ったけど塾講師も大変そうですねぇ……
まあ楽な仕事ってのもそうないのかもしれませんけど 集団塾の場合、カリキュラムも教材もほぼ決まってるから講師はただガイドの役割を演じるだけなんだよなあ 実演販売人のような能力が要求されるからまともな人間は断るよ >>916
英語が好きで教育業界に興味があるなら教科書とか作ってるレベルの出版社とかに行けばいいんじゃない?
まあとにかく塾は大変だよ
よっぽど熱意があって、関東や関西でNo.1の子達が集まってくる塾ならまだ大丈夫だろうけど、それ未満塾になれば保護者の
クレームや生徒の質で悩むよ >>918
なら、あなたが塾を辞めたら?
もっと自分に合った仕事に転職したら? >>919
そんないちいち突っかからなくてもよくね?
余裕無さすぎでしょ 社員は営業力が必須です。
うそを本気で言うか、
本気で会社のシステムに惚れるか、
どちらかでないと売り切れない。
そういうお仕事です。
どの業種もだいたい同じ。 教務だけを専門でできるのは、学生バイト講師と、あとは
大手予備校の講師や、個別や家庭教師のベテランプロ講師だけ。
他は、大手進学塾だと正社員も専任講師もみんな保護者への
電話定期連絡や保護者面談はもとより講習や追加講座の営業活動も
やらされる。正社員はさらにビラの校門配布だのもやらされる。
教えるのは好きでも、こういうのが負担になって辞めていく人も多い。 だから個別指導塾では、サイコパスがトーク力を買われて教室長(営業専門)をしてたりする
表面的で誠意のない軽口で、子供や保護者に取り入るのはうまいから
ただ、あいつらの性格は自己中で、短気、嘘つきで他人を利用することしか考えていないから、部下のバイト講師は大変。
今作ったようなオレ様ルールを講師に押し付けたり、自分が気に入らないことがあるといきなり机を叩いて怒鳴りだすし、
他人を操るためのくだらない嘘ばかり言ってるから本心が分からない、問題が起これば全部他人のせい などなど
懐いている生徒に、あいつの本性教えてやりたいよ 受験期は基礎が固まってない手遅れが大量に個別にくるね。
冬季(直前)講習などという価値の低い無駄な時間を高額で提供する。生徒も学生バイトもかわいそうに。 この受験期にようやく気づくなんて、保護者が一番悪いわな 藁にもすがる思いでやってきた親子に、ほとんど自習の劣悪なサービスを
高額な値段で売りつける個別はもっと悪い気がする >>927
悪い気がというか悪でしょw
てか>>922の話でも出てるけど必要のない講座を取らせたりするのは塾の悪しき慣習だよね
最大手の東進とかもやってる話があるしどうしようもないわ >>924
そんな彼に使われ、見下げられる君が残念です。 >>929
だよねー
サイコパスに実際接したことがなかったから知らなかったけど、
絶対関わったらいけない人だとわかったわ >>930
俺も個別塾の経験が無かったら>>924の話なんて鼻で笑ってたかもな
当時の塾長が(口の上手いクソ野郎ではあるが)サイコパスだったかは分からんが
同僚の一人にまんま当てはまる奴がいた
愛想が良い、弁が立つ、頭も良い、塾長からの信も篤い、気付けば同僚の女子学生とデートまでしてる
が、肝心な所で仕事も責任も回避して他人に押し付ける
同じ高校の後輩だったからつい気を許してたが、まぁ身近にいると本性が分かるもんだな
そいつがサイコパスかどうかは、率先して矢面に立って自分の手を汚せるか否かにあると思う 一対一ならいいんだが、教室授業になるとどこに目線を合わせたらいいのか分からなくなる。
みんなどうしてるの? 生徒と目を合わせることに抵抗がなければワンフレーズワンパーソンで説明の読点もしくは息継ぎごとに順々にいろんな生徒の目を見ていく
そのとき目が合わなかったら聞いてない可能性あり
抵抗がある人は同じく息継ぎごとに生徒と生徒の机の間でも見ていけばいい >>932
わかるわ
サイコパス傾向のある奴は本当はすごく無責任なんだけど
人前で責任感があるように振舞うのだけはうまいんだよな。
自分のいい加減さを棚に上げて、マジメに働いている先生に
責任を擦り付けだしたときはマジで切れそうになったわ。
あと、過度に不必要なお世辞を言ったり常に話に嘘を挿む奴
アレは自分でサイコパスですよって言ってるようなもの。
身近にいて本性を知っている人から見たら
奴が微塵もそんなこと思っていないことは知っているし。
あ〜、また人間関係を操る計算高いトークが始まったか・・・と 新年度の更新しないと告げたら
室長から止められなかった
ラッキー((´∀`)) >>936
お前、必要とされてなかったんじゃね?w 個別はどこにいっても学力底辺層の相手はしなければいけない。そいつらがメインターゲットの客層だから。
嫌なら公立トップ高や中学受験向けのハイレベル集団が指導できる能力つけるしかないな。 地元に戻ったら若干教育興味あるし、塾もいいかもと思ってたけど厳しそうだなぁ 俺のところはハイレベル限定の個別だけど誰にでもできる内容じゃないよ
難関私立中の算数、難関私立高の数学、東大一橋早慶レベルの英数のいずれかに特化してないと務まらない
その分給料はいいけどね 中学生の英語と数学を1度に3人に教えるの大変だったわ。
家庭教師なら1人に教えて、これの4倍弱の時給になるのにな。 >>944
給料にこだわりがなければ塾に就職したり自分でやったりしてもいいんじゃない?
最低でも40歳までには1000万の大台に乗せたいとかの希望があれば地方で塾勤めは止めた方がいいと思うけど
>>947
今は家庭教師してるの? 「どんな仕事でも嫌な客はいる。塾はかなりマシな方」と自分に言い聞かせながらやってるよ。 >>948
給料に高い目標はないし、悪くないかも
ここだとあまり良い評判聞かないから不安だったけど 1対3の個別って自習してもらうしかないよな。でもってわかんなかったら質問してね。
だよな。 数年前、某塾の講師をしていたが上司に強姦されてやめざるを得なくなった。あんな塾、残らず潰れてしまえばいいのに。女性としての尊厳を踏みにじられて、本部に問い合わせても『前を向いて明るく生きろ』と会話にならんかった。もうこの世界には絶望しかない。死にたい。 >>954
現実はそのとおり。
表向きには行き届いたきめ細やかな指導をしていることになっているがな。
客からみたサービス面でも、バイトからみた労働面でもまあ劣悪だよな クソガキもいるけどこの子守りで金貰えるって考えるとあんま腹立たない >>959
務めて半年ほどで上司に食事に誘われた。
当時私は20歳。男性経験はほぼ皆無。
やっと自分の授業が上司に認められた
のかなと、手放しで嬉しかった。
その時の私はまだ、男性がどんな生き物
なのかよく分かっていなかったんだ。
2件ハシゴをして酒を飲み、
駅で別れようとしたところ『暗いし、
心配だから家までついて行く』
と言われた。私は何度も断ったが一向に
折れる気配がなかったため私が折れた。
アパートのドアの前まで見送ってもらい
お礼を言い鍵を開けた瞬間に部屋に
押し入られあとは力づくで無理矢理だ。
不幸中の幸い初めてではなかったが、
私は何度も泣きながらやめてくださいと
懇願したが聞き入れてもらえなかった。
ざっくり書くとこんな感じかな。 >>960
まじかキツイな
その後その上司のことは警察とか会社の人に言ったの? >>961
警察に行ったが不起訴
塾の本部はしらぬぞんぜぬだ
ちょっと野暮用で遅くなるが
ちゃんと返信するから待っててくれ。 上司が悪いのはもちろんだが20歳でよく分からなかった、は世間知らずすぎて草 >>963
北関東住みのヤツなら知ってるかな。
『開倫塾』って塾だ。 >>964
私はクリスチャンだからな。
キリスト教は、婚前交渉
つまり結婚するまで肉体関係を
持つことを推奨しないんだ。
20歳なりたての女が、男性の心理を
分からんのは世間知らずか?(。ω゜) 個別大手の教室長は受験経験ないヤンキーみたいなの多いけどね。
そういうのに限りは女性講師、生徒に関わってはいけない奴。 >>969
そうそう、クズしかいない塾(予備校)
だから気をつけた方がいい。
まかり間違っても絶対に働くなよ。
私みたいに人生狂うぞ。 >>909
出来ない子専門講師となったら、
生徒は絶対にその講師に習いたくない。バカが確定 バカが確定となるから。
バカばかり回って来る講師は、だいたい一般受けの悪い、暗い先生。
バカはやめてもあまりダメージないから、暗い先生に回って来る。そして、お決まりのようにそのうち辞める。 >>972
ビリギャルの先生は出来ない子専門なんじゃない?
名古屋で出来る子は地元の老舗塾や河合塾に行くでしょ
でもあの先生は沢山生徒を抱えてるんだろうし そもそもビリギャルは出来る子だからな
大切な時期にさぼっただけで元の頭はあるから誰が教えてもそれなりに伸びるタイプ ここで一口に勉強出来ない生徒と言ってもイメージするレベルは人それぞれ違うと思うけど、一番支持してくれる人が多い
想定レベルは県立の実業高校にも受からないレベルなんかな?
俺からすると初期のビリギャルもレベルが低いと思ってたから、ビリギャルのコメントしてる人とは認識が違っててびっくり
なんだけど、過去レスも読んで行くと実業高校にも受からないレベルまで行って初めてレベルが低いって認識になる人が多いの
かなと >>976
田舎で県偏差値35未満
定員割れで受験すれば受かる水準
場所は僻地。 勉強できない生徒の定義かあ
高校生でいうと、
・英語のbe動詞と一般動詞の区別がぐちゃぐちゃ
(例:I am pley the tenis everyday.)
・動詞の過去形と過去分詞形がほとんど覚えられてない
このあたりに該当すると勉強ができない生徒って感じかな
そして個別指導塾の生徒だと決して珍しくないケースだけど 数学でいうと、まあ分数の有理化あたりで躓く生徒のことかな
これを克服しないまま高校に入学する生徒の何と多いことか 俺の場合、中学生でいうと、定期テストで1科目40点程度しか取れない生徒かな。
他の人によっては基準が変わるだろうね。
「80点程度も取れないなんて劣等生だ」という意見もあれば、「20点も取れるなんてできる方だね」という意見もあるだろうし。 >>977-980
返事ありがとう
みんなのレス見て改めて思ったけど、あくまでこのスレ的には偏差値30〜45位に対して頭が悪いと思ってる人が多いって事かな
少なくとも日東駒専に受かる頭があれば悪いとは思ってない人が多いって事だよね
自分の認識も大切にしたいとは思うけど、このスレの平均的な認識も理解というか、尊重した上で話とかしたかったから皆ありがとう 発達障害だと漢字ちゃんと書けないよね。
ひと筆で書く縦画を分けて書いたり。
家内(奥さんのこと)を家の中だと勘違いしたり。 レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。