四谷学院で働いている人 パート15
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前スレ999に書き込みあったが、誰の所有物だろうが赤本コピーは違法だからな 良い子のみんなも犯罪行為の片棒を担がない様注意しようね 前スレ https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1515547134/ テキストやらないでプリントやるのは、講師の規則違反。受付にチクれ。 >>126 近○先生ね。雑談は面白い時もあるけど、中身はない。他のHの講師はまともだろ。 プリントでやる講師の方が分かりやすいような気がしないでもない。 講師からすると、プリントは楽。英語なら、自分の得意?な形の文章だけ集めてくればいいし、毎年予習要らないし。バカな予備校の生徒はプリントを喜ぶけどね 頭が悪すぎてろくな大学に勤務出来なかった年輩の理系教授がいるんだけどね、 そいつには更に頭の悪い甥っ子がいてだな そういうのが教室運営を担当してたりね それと教育コンサルっているだろ 物理の次元とか化学の電池とか全然理解してないのに 文科省の買春官僚の接待みたいなことしてのし上がってきた奴らね 女子高生のお尻を見ながら桃とかレモンとか卑猥なことばかり言っててな そんな奴らが金ばかり掠めとってんだからろくな業界じゃねえんだな >>132 アンケートにテキスト以外のことをやってるかどうかの項目あったよね。マイナス評価にしてるんだよね? >>135 評価の問題じゃなくて規則違反。 ただ、プリントを使うこと自体が禁止されているわけではない。 ホモとニューハーフ 互いの唾液をごっくん ごっくん さらにおしりに 指を ヌップヌップ ほぉ ほぉ ホモの吐息はマントヒヒ アハッ アハッ アナル全開ニューハーフ ほぉ ほぉ〜っ アハッ アハハッ ホモのちんちん 真っ黒ちんちん いつも渋くて奥光り ヤラれるニューハーフ 憤怒と絶望 あたしの老体50代 だけどおしりは20代 犯して! 満たして! 狂わせて! いくぞ いくぞ いくいくいくいく 俺の精液レモン味 おまえのうんこは ピーナッツバター 予備校業界の中で生き残っていくには?・・・・この問いに対し、林先生は・・・ ごく簡単なことです。いい授業をする、ただそれだけです。 妙なパフォーマンスなど一切不要。生徒が満足し、受講したいと思い、受講したことで 成績が上がる!! そんな授業をするだけです。 僕は世間的に『パフォーマンス』と言われてるような事が大嫌いなんです。 つまり、授業の内容こそがパフォーマンスであって、それ以外の『いわゆるパフォーマ ンス』と言われることはまったく不要なんです。実績と経験のない講師がやりたがるん ですね、妙なパフォーマンスを(笑) ほぉ ほぉ ホモの吐息はマントヒヒ アハッ アハッ アナル全開ニューハーフ ほぉ ほぉ〜っ アハッ アハハッ そんなオマエのはらわたを 怒りのホモが 貫いて うぉっ うぉっ うぉ うぉ ウォーッ ウォーッ ウォーッ ウォーッ 俺のちんちん ホモちんちん オマエは中身もニューハーフ あァ 圧縮うんこが 固い固い 俺の精子で溶かしてあげる ねちょねちょ ねっちょり うんこまみれたホモちんちん ほぅら奥まで ごっくんだ 舌も淫らなニューハーフ 『おでこ3cm』の55英語、 ゆうすけ語録 「先生、"antibiotics" の箇所がうまく和訳出来ないんですけど」 「ん?ああ、それはほら、命に反するってこと、殺虫剤みたいなやつだよ」 「でも、辞書では『抗生物質』と書いてあるんですが…」 「(急に不機嫌になり)、じゃあ、あれだ、STAP細胞とかIPC細胞とかそんなやつなんだよ」 「本当にそんな意味なんですかーーーー」 「まあ大した問題じゃないから、気にしない、気にしない」 この55英語のハゲジジイ、どうして生徒から嫌われているか。 はじめは物凄い口臭のせいだと思ったけど、 やっぱり絶望的なバカだからだってことが分かった。 早稲田文学部の過去問英語をほとんど読めないじゃん、こいつ。 というかこのジジイって英文解釈が出来ないのに、 あっちの宗派の系列か何かで採用されてんじゃないの? ______________________ ┃ / / \ \ ┃ たいへん ┃ / / \ \ ┃ よく出来 ┃ / / ,.- ‐── ‐ \ \ ┃ ました ┃/ / ,r'´ `ヽ \ \┃ ┃ / イ 〜〜〜〜 j \ ┃ ┃/ ! 〜〜〜〜 i \┃ ┃ ii:| / U \ !ii: ┃ ┃ |:;j /゜/ I \゜\ l!!i ┃ ┃ ,ヘ;;i!/ / I \ \!l::ヘ ……fiscal policy って何のことなんだぁぁぁ……? ┃ 〈 j>\____イ____/ >!> ……俺には全然分からないんだよ〜〜…… ┃ \| - - - - - - |/ ┃ ┃ \ - - - - - - / ┃ ┃ \____/ ┃ ┃ ∧ p ∧ ┃ ┃ /────/ \ / \─────\ ┃ ┃ /xxxxxxxxxx\ ̄ ̄ \/ ̄ ̄/xxxxxxxxxxxx\ ┃ ┃Uxxxxxxxxxxxx \ ゜ / xxxxxxxxxxxxxU ┃ ┃Uxxxxxxxxxxxxxxx\ ゜ / xxxxxxxxxxxxxxxU ┃ ┃_______________________┃ 誰の所有物だろうが赤本コピーは違法だからな 良い子のみんなも犯罪行為の片棒を担がない様注意しよう 55の段の問題、図は赤本からの違法無断コピーじゃないのか? すげえバカな英語講師がいて情けなくなった。 「俺はドイツを旅行中に朝鮮人と間違えられて殴られたんだよ」と言ってる奴。 おめえもうちょっと考えて生きろ、一応は社会人なんだろ。 55の段の問題は過去問そのものじゃないのか? まさか四谷講師が自分で問題を作れるわけがないし。 55段階講師の想像を絶するバカレベル。 あのハゲじいちゃんとかセンター英語を読めないと書いてあって、 いくらなんでもそれはないだろうと思ってたら、 本当にそうだった。 >>129 雑談多いやつはたいてい解説できないから逃げてるだけ。 東京××グループの派遣社員だった蓄膿症の男は、 予備校を英語でcram schoolというなどとくだらない知識はあるが、 海水中の元素のほとんどがイオン状態で存在していると書いてあると、 何のことだか分からず、イオンって酸性とかアルカリみたいな世界だと言い、 おでこ2cmのゆうすけ、またやらかしたぞ。 「原発ってさー、ウランとプルトニウムがバチーンと衝突するから物凄い電気が発生するんだぉ」 とか放言していたね、冗談か何だか知らないけど。 いくら英語の採点バイトでもさー、こんなふざけた奴を飼ってちゃいかんだろう。 早慶レベルの英語で、"balance sheet"という語が出てきた。 代ゼミの英語講師に意味を訊いてみたら、 「それはバランスシート、つまり貸借対照表のことだ。 君がどこから「資本」つまり元手を調達し、それをどんな「資産」に替えたのか、左右に一覧したものだ。 もちろん金はどちらにも含まれるし、総額としては資本と資産が一致しているはずだね。」 と仰られた。 同じことを、四谷学院のバカ顔の講師(男)に訊いてみた。 すると。 「アハン、それはバランスシートと読むんだ。銀行預金通帳と同じようなもんだろう、知らないのか?アハン」 これには僕もすっかり驚き戦慄せずにはいられなかった。 >>154 解説できないような難しい問題なんかないけど… 理系科目担当だが、段の問題に解説しにくい問題や本番では解かなくていい解くと時間がかかり落ちる問題が多すぎる印象。珍しい問題を入れたがる特徴もあるなー。 東京海上グループに居たとか自慢している男って 乞食みたいな顔した鼻づまりのやつ? 何かやらかして解雇されたとか? 予備校も塾も卑しい業界だからな 双日にアポ取って出向いていったら3時間も待たされて 結局は会えませんでしたとか 要は実社会でまともな人間扱いされてないのかもな 普通じゃないわな 早稲田政経の数学予想問題について 代ゼミ講師ならこんなものすぐ作れる 四谷講師は一生かかっても無理か IQが40くらい違いそうでワロタ 年度末で退職予定なのに冬のボーナス不当に減額されないように 退職予定なしにして自己申告出してる人が複数いるので人多めに雇っておいてください。 そうしないと繁忙期死人が出ます。 >>163 大手商社の連中が予備校業界をまともに相手にするわけがないよ、 社会思想とか血筋のレベルの問題。 赤本の質問、いいけどさ。偏差値40の生徒が早慶の赤本解いても時間の無駄とわからないのかな。自分のレベルにあった問題集を解かないと。 「早慶の過去問は誰にも解けません、だから持って来ないで下さい」 とドヤ顔で言い放つ55ババアすげーなバカ予備校 早慶の入試問題で本当に難しいのは理系数学なのは当たり前だが、 あとは早稲田の現代文だけ。 早稲田法の現代文が理解出来ないといって逃げ回っていた国語講師は実在する。 英語は単語に制限があるからたかが知れているはず。 55段階英語村の講師募集記事 We are looking for native/fluent speakers of English who will work with us as English conversation teachers to create and grow a totally new English language school. ''native/fluent speakers of English'' でもうイヤになった。 こんないい加減な言い方ねえよw nativeがspeakerのみに引っかかっているのか、Englishも同時にさしているのか、訳が分からん。 在日朝鮮人の文系学生が必死に作った英文みたいでみっともない。 ''native/fluent speakers of English'' スラッシュが入ってるだろ 正しい英語です。 訳がわからんのはおまえ。 知能の低い英語だよ。 「nativeな」英語speakerなのか、 「nativeな英語の」speakerなのか、 論理峻別がハッキリしていない。 白人がこんな非論理的な表現するわけがない。 アジア系の低学歴だな。 それと、新規の人材募集ページでWe are looking forはねえだろ。 可愛い猫ちゃんと「出会えたらいいなあ」、と言ってるみたい。 運次第のニュアンスだわな。 >nativeがspeakerのみに引っかかっているのか、Englishも同時にさしているのか、訳が分からん メン○ルまたやらかしたなw >知能の低い英語だよ。 > 「nativeな」英語speakerなのか、 >「nativeな英語の」speakerなのか、 >論理峻別がハッキリしていない。 恥の上塗りw 今年は病気や体調不良で倒れた先生が多すぎた @関西 脳梗塞は厳しいな、奥さんいたのかな?という心配をしてしまう。しかし、風邪で休むバカには全く同情しない。 たかが四谷学院で講師が過労で倒れるわけないだろうが。 ソフトバンクのエンジニアの1/30くらいしか頭使ってないのに。 もっと本当らしいこと書け。 >>176 無知なやつが英語を語るな。こっちが恥ずかしくなるわ。 慶應理工の赤本なんであんなに字が小さいんだ?拡大コピーしないと読めない。 >>186 縮小コピーしてくる貧乏人もいるからなー >>149 亀だがまず間違いなくそう つうか55の段そのものが国語や英語の問題の原著者の許可取ってない限り違法だけどなwww 詳しい人通報してみては? >>174 デタラメ英語だよ。 主旨は 'native-English' の 'speakers' を雇用したいということでしょ。 だから、'native-English speakers' か 'speakers of native English' のどっちかしかない。 この名詞用法の説明はForestやNext Stageなど英文法参考書でも重要事項として書かれている。 あと雇用を希望していのに 'We are looking for' は歌謡曲みたいでおかしいね。 'We recruit' と事務的に言えばいい。 それから school を create とか grow するというのもヘンだね、細胞じゃないんだから。 >>189 外資系の求人を見てからものを言え。だいたい参考書と比較してる時点でおかしい。辞書ですら不自然な表現があるというのに。 ◆◆大阪工大 電気電子システム工学科の学生チームが日本の国内大学として 初めて決勝に進出、世界第3位入賞◆◆ ★米ミシガン大学 ディアボーン校で行われたIEEE主催国際学生コンテストIFEC2015 http://www.shidai-tai.or.jp/2015/12/11-6.html - テーマ「電気自動車の高効率ワイヤレス充電装置」 *IEEE: 1963年に設立され米国に本部を持つ電気工学・電子工学技術の世界最大の学会 *IFEC: International Future Energy Challengeの略で、近未来のエネルギー利用に関わる 装置と技術の開発を競う隔年開催のコンテスト& 人が足りなすぎて笑える。 運営はこれでまた新校舎作るとか馬鹿なの? 人を雇う そもそも人が辞めない環境や待遇を作る 生徒の数を制限する 他の予備校で断られた生徒の受け入れを辞める 説明会の段階で親が見るからにクレーマーの場合入学を断る 高校にちゃんと通えてない生徒の入学は断る 入塾テストを実施して一定未満の学力の生徒はコースには入れず個別指導のみで受け入れる スタッフ1人当たりの担任数は70人くらいにする。今の120人は多すぎる。 とかしないと過労死する人出るよ。 55講師の担任で最高80人とか聞いてたけど、社員は120人も担任持ってるの?無茶苦茶だね。底辺の生徒の入学拒否は是非実現させて。 >主旨は 'native-English' の 'speakers' を雇用したいということでしょ。 この時点でアウト。 >>193 120人どころか150人持ってる社員もいるけど。 社員は増えないのに生徒はどんどん増えるし、辞める社員いたらその社員が持ってた生徒も引き取らなきゃいけないし。 関西だと1人で170人の生徒の担任持ってたスタッフいたよ。 >>195 150人とか170人とか大変だなー。あなたも担任持ってるんだろうけど、無理しないでね。 >>198 関西の校舎にいたらわかるでしょ。プライバシーだからね、書けないよ。 >>194 三好のピザ男、こと、メン〇ルの和俊 いつも論拠ナシに他人を否定するだけw _______ /::::::::::::::::::::::::::::::::::::::\ |:::::::::::::::::|_|_|_|_| |;;;;;;;;;;ノ \ / ヽ |::( 6 @ @ ) |ノ ( ( o o) ) /| < へ > ::::::\ ヽ ノ\ :::::::::::::\_____ノ:::::::::::\ ↓ [ameblo.jp/yotsuya09/entry-10083636332.html] [ameblo.jp/yotsuya09/entry-10077062478.html] >192 メン〇ルの和俊みたいなバカレベルのやつを何十人補強しても、 四谷学院の学識レベルは却って急降下する一方だよなw >>200 オマエな、コーパス検索ぐらいしてみろよ。 native speaker of English なんていくらでもヒットするぞ。 あ、コーパス知らないのかw 「学識」とか「論拠」とかオマエが言うな。 四谷学院の授業料は前期(4〜6月)と後期(9月〜11月)に別れてるので年間で6ヶ月分120万で、 7、8月と12月以降は講習期間で別料金(60万)は年間学費に含まれてない。 格安な 結局は>>189 が真理だよ。 'native-English'と記せば具体的な定義が立つ。 だから 'native-English speakers' にも具体的な意味があるし、 'speakers of native-English' にも具体的な意味がある。 ところが、'native speakers of English' となると、何が何に対して'native'なのか不明瞭だ 英語をちょっと話せるどこかの原住民、のようにも読める。 こんな不明瞭な表現は欧米人(というか理系)はあまり思いつかないはず。 別の例で 'national sports' team' と書かれてあれば'national-sports' というものがあると分かるが、 'national team of sports' だと national' と"sports'の関係が不明瞭。 こういうミスは、ハングル語など論理が極端に曖昧な言語の人たちに多いんだよね。 メン〇ルの和俊?なんか、このスレで四谷学院の学費についておかしな批判を継続しているやつ? どうも論理的な思考力がものすごく弱そうな感じ。 >>206 お前の感想は要らないから学術的な根拠や記述的実例を挙げて話してくれ。 一日必死に言い訳を考えたにしては酷いねw。 >こんな不明瞭な表現は欧米人(というか理系)はあまり思いつかないはず。 だから検索したのか?。 実例の多さをどう説明する説明するつもりなんだ?。 「理系」なんて逃げないでやってみろよw。 さすがメン〇ルw。思い込みが怖いw >「nativeな」英語speakerなのか、 >「nativeな英語の」speakerなのか、 > 論理峻別がハッキリしていない。 native speakers of Englishを後者の意味にとれるわけがない。 初めから間違っていることに気付いていないw。脳内「欧米人」と付き合ってるからか?w これがわからなければ、中一からやり直すことだね。 寧ろ曖昧さが生じるのは、a native English speakerという場合(これも間違いではない) で、これは両方の可能性がありうる(大概は前者にとられるだろうが)。 後者の意味と明示したければ、native-Englishとハイフンを入れればよい。 もうメン〇ルは出てこないでくれ。 不利になると、 >>207 すでにいない講師に押し付けるW >>210 これがメン〇ル和俊の理解力。 >>206 に対する理解がメチャクチャ。 和俊って、例えば「イオン化エネルギー」の意味も分かってないんじゃないかな。 というか「イオン」と「エネルギー」のまともな定義も出来ないだろうなあ。 理系脳に欠けている、っつーかな。 だから採点アルバイトばっかしだもん。 講師でもなんでもないくせに、講師給が安いなどと文句ばっかし掲示板に書きまくり。 _______ /::::::::::::::::::::::::::::::::::::::\ |:::::::::::::::::|_|_|_|_| |;;;;;;;;;;ノ \ / ヽ |::( 6 @ @ ) |ノ ( ( o o) ) /| < へ > ::::::\ ヽ ノ\ :::::::::::::\_____ノ:::::::::::\ >>212 ほら、メン〇ルがまた逃げたw 頭の悪さと病的自己愛が結びつくと、こんな悲惨なことになる。 講師忘年会を南浦和で開催とか、本決まりなのか?都心から小一時間くらいのところだぞ。 講師忘年会って何?日本史とか数学の人がやってるアレ? 南浦和は来年度から予備校クラスとして設置だから、講師が忘年会で集合ってのも景気づけの意味か。 それと都心まで1時間で余裕で戻れるから、神奈川や千葉の講師だって問題ないだろうな。 55段階講師は数学と理科しか声が掛からないと思う。 >>221 数学はまだマシだが、理科は特にひどいな 人手不足というより、人材不足という表現がしっくりくる 微妙な理科講師でも雇ってしまっているようだ。。 >>220 確かに関西のクラス授業は文系も理系も足りていない。 ここ数年、コマ給が据え置きか微増の状態が続いているから、 クラス講師が四谷で授業を入れない人が増えてます。 特に中核になるような勤続10年以上の講師が入れてない。 意外と関西では他の予備校のコマ給(分給)が四谷より 高いところが増えてきたのも事実です。 講師が足りないって言ってる奴、職員か? 講師ならおかしいだろ。自分の科目ぐらいならわかるけど文系理系両方足りないとか妄想かよ。生徒が多くなったから講師足りないという発想じゃねーのか たとえ55段階でもメン〇ル和俊みたいな男は絶対に採用するなよ 四谷学院の理数系の知性が地の果てまで劣化する まだ亜細亜大学のバイト学生の方がマシ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.4 2024/05/19 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる