全国的に教員不足の原因は？６

**実習生さん** · 2024/04/09(火) 17:18:30.35

今、全国的に教員不足が深刻化かつ常態化していますね。
欠員した学校では副校長が入ったり、非常勤を充てたり、大学生に臨時免許を発行したりして授業をさせていますが
それでも何ヶ月も担任がいなかったり、授業が何ヶ月も自習になったりしています。
その原因と改善策を議論していきましょう。

教員養成の大学等も倍率が急降下し、志願者が減って、非正規教師は争奪戦になっているようです。
ただし、個人への誹謗中傷、個人情報の漏洩等は犯罪ですから、絶対にしないでくれよな★

全国的に教員不足の原因は？５
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1683165352/

警備員[Lv.6] · 2024/06/30(日) 14:39:42.79

>>151
男80人、医者13人
オレの部活は9人中4人医者、1人歯医者
オレは学年トップ5だから成績で言えば医者の半分は下

それでも虎の威を借りてると言うか？

警備員[Lv.6] · 2024/06/30(日) 14:41:41.98

いいよ公立のバカ教員がわからないのは仕方ない
その自信がどこから来るのかだけは継続して観察するよ
お前らに聞いても答は出そうにない

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 14:43:51.27

ハイハイ（笑）
それって根拠ある？

警備員[Lv.6] · 2024/06/30(日) 14:47:36.33

>>154
都合が悪いなら信じる必要はない
お前らの世界ではあり得ないんだろ？それでいい

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 14:48:23.41

いいおもちゃになってるんだけど

これを分かっていて道化してるなら大した玉だが.....
まあそうじゃないよなｗｗ

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 14:50:44.26

>>153
優秀な国立の教員に聞けばいいと思うよ
OBだと言えば、まあ相手はしてくれるだろ

警備員[Lv.6] · 2024/06/30(日) 14:52:05.52

>>157
そうだね
キミたちは引き続き日常の不満を誰かのせいにして楽しく生きてくれ

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 14:58:24.14

教員不足の一因がこういう連中

警備員[Lv.7] · 2024/06/30(日) 15:14:02.74

謂れのない誹謗だと
何一つ思い当たるものはないと
自分たちは被害者だと

お前ら会社を潰す社長と同じ思考なのな
教員でよかったよ

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 15:17:50.68

何も知らないバカが吠えてる

こんなの作った国立の山学校って？
筑府かｗ

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 15:22:19.02

学校ってのはだれでも通うからなんか分かったように勘違いするんだろうね
生徒として通ったとして何がわかるというのか

警備員[Lv.7] · 2024/06/30(日) 15:28:04.89

何がわからないか全然説明がないんだけど？

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 15:30:48.45

無知の知の真逆にいる男

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 15:37:55.77

>>161
小中って言ってたからお茶とかじゃないか

警備員[Lv.7] · 2024/06/30(日) 15:48:02.62

国立小中なんて各都道府県にある
そんなことより早くオレがわかってないお前らの専門性を説明してくれよ

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 15:56:45.24

一番上の方が医者って変だと思ったが、地方の国立小中ならそんなもんかな
地方なら将来東大の秀才でも中学は公立中だったりするからな

警備員[Lv.8] · 2024/06/30(日) 16:04:48.70

>>167
医学部偏重の地域ってのもあるんだよ

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 16:05:00.54

「1週間の教育実習で体動かなくなった」学生への調査から浮かぶ危機
2023年11月6日 6時00分

　公立学校の教員採用試験の志願者が減り、学生が教職を敬遠するのはなぜか。その理由を学生本人に聞く調査が続いている。
過酷な勤務実態を知り選ばなくなったり、教育実習の経験が影響したりする状況も浮かぶ。

　一般財団法人「教育文化総合研究所」所長の菊地栄治・早稲田大教授が、学生へのインタビューをもとにした報告書を今年5月にまとめた。
昨年10～12月、教員免許を取る予定ながら教職以外の道を選んだ国私立大の4年生21人に7大学8人の教員が聞いた。
　「教師に向いてるのになと私自身も思うけど、やっぱり日本では無理」。海外の大学院に進む私立大の女性は大学教員のインタビューに対し、そう話した。「諦めさせるほど劣悪な職場環境なのは『ちょっともったいなさすぎるよ、日本』って思うのが悔しい」
　教職断念のきっかけで目立つのは教育実習だ。
金融機関に就職する国立大の男性は「1週間で体が動かず、絶対に自分には無理だと感じた」。

専門家が抱く危機感
　21人のうち17人は「条件が整ったら教職に就いてみたい」と答えた。
その「条件」として、国立大の男性は少人数学級の実現を挙げ、「（学級規模が）今の半分ぐらいじゃないと子どもを見られない」と述べた。（略）
http://www.asahi.com/articles/ASRC25S0WRB7UTIL014.html

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 16:05:59.82

教員のなり手不足解消「正直、名案はない」盛山文科相就任会見
2023年9月14日

　内閣改造から一夜明けた9月14日、新任の盛山正仁文科相は初めての記者会見に臨んだ。

文科省が来年度予算の概算要求に盛り込んだ1人1台端末の更新費用について
「今度要求して仮に認められると、たぶん、恒久的な制度になる。財政当局は大変厳しい対応をしてくると思う」と述べ、
端末更新費用の国費負担がスキームとして恒久化するかどうかは今後の予算折衝次第という慎重な姿勢を示した。

また、深刻化している教員のなり手不足については
「正直、名案はない。自分は教員になって子供の未来を作っていこうと思えるような労働環境をどのように作っていくことができるか、そのお手伝いをこれからできる限りしていきたい」と、
教員の労働環境の改善が必要と見方を示しつつも、すぐに教員志望者を増やすことは難しいとの認識を率直に語った。

　盛山文科相はまず、大臣就任の意気込みを聞かれ、「私は社会人になって運輸省、国土交通省、あるいは経済企画庁、環境省に勤務したけれども、文部科学の分野とはそれほど近くなかった。
これから勉強しながら一生懸命取り組んでいきたい」と、自身のキャリアを振り返りながら答えた。
ttps://www.kyobun.co.jp/news/20230914_06/

警備員[Lv.8] · 2024/06/30(日) 16:11:38.64

>>167
もちろん東大だっているよ浪人含めると8人だよ
医者よりは少ないね

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 16:15:40.87

「教員免許は取るが先生にはなりたくない」増加　学生が現役教員へ突撃インタビュー
2023年11月6日 18:00配信
（略）
名古屋大学の調査によると、公立学校の教員が1か月に行う時間外労働は小学校で平均98時間、中学校で114時間に上ります。
『過労死ライン』とされる80時間の倍、160時間を超える教員も1割を超えていました。
また、公立学校の教員には、月額給与の4パーセントを基本給に上乗せする代わりに、時間外手当などは支給しないと法律で定められていて、“定額働かせ放題”とも指摘されています。
福岡大学では「教員免許は取るが学校の先生にはなりたくない」という相談が年々増えているといいます。
学生から『働き方』についての質問もありました。

■学生
「なかなか教材研究を作る時間がないなか、先生はどうされていますか。」

■東教諭
「午後6時から午前1時とかまで教材研究して1コマ作って、次の日の授業をして、自転車操業の中でやっている時もあったし。きつそうな人見たら助けてくれるんで、教員って。
自分がやるだけやって『きつい』と思ったら、『助けて』って言ったら助けてくれるから。周りに頼るといいかな。」

■吉野さん
「働き方についてはイメージと全然違っていて、先生独りぼっちではないんだと感じました。
教職って“ブラック”というイメージが強いんですけど、その面だけを見るのではなく、福利厚生が充実していたり、他の先生との関わり合いがあって成り立っているという面では、とても温かい職業かなと思います。」

『日本若者協議会』が去年、教員志望の学生を対象にアンケ―トを行ったところ、
「教員を志望している」という回答が42％にとどまったのに対し、「志望していたが迷っている」「志望していたがやめた」という回答が半数以上を占めました。
「迷っている」「志望をやめた」理由については、「労働環境が過酷だから」「教員の求められているレベルと現実の職場環境が全く合っていない」
「今の労働環境でも働く人がいるとなると、今の劣悪な労働環境をサポートするようなことになってしまうと考えたから」などと、厳しい声が聞かれました。
http://news.yahoo.co.jp/articles/cc52a486a253367e851205906997e68447bf8556

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 16:23:58.71

新任教諭、4月に残業100時間　「教育実習と想像以上のギャップ」
2023年6月20日 16時00分

　公立学校に配属された新任教諭が、1年以内に辞めてしまう――。そんな事例が増えている。
今年4月に新卒で採用された教諭は業務量の多さに苦しみ、抱いていたイメージとのギャップを訴える。
一部の学校ではサポート態勢に不備がある実態もあるようだ。

　「睡眠時間が少なく、子どもたちと接する時の余裕がなくなることがつらい」

　関東地方の公立小学校に4月から勤務する20代の男性教諭はそう話す。学級担任を持っている。始業…
http://www.asahi.com/articles/ASR6N4TWKR5ZUTIL051.html

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 18:33:16.74

日本の教員給与、OECD平均下回る「待遇面への投資で魅力向上を」
2023年9月13日 6時00分

　経済協力開発機構（OECD）は12日、日本の教員給与が加盟国の平均を下回ったとする報告書を発表した。
日本では公立学校教員の採用試験の受験者数が減少し続けているが、OECDは待遇面への戦略的投資によって教職の魅力を高めるべきだと指摘した。
　報告書は「図表で見る教育2023」。
15年間の勤務経験のある公立学校（高校段階）教員の法定給与（税引き前）を比較した。
日本は4万7349ドルで、加盟国平均の5万3456ドルを6107ドル下回った。
　比較できる36カ国・地域の中では高い順で23番目だった。最高はルクセンブルクの11万2008ドルで、2番目に高かったのはドイツの9万6742ドル、
3番目はオランダの8万4862ドル。最低はスロバキアの1万9342ドルだった。
https://www.asahi.com/articles/ASR9D7FLFR9DUTIL036.html
OECD「図表で見る教育2023」から　36カ国・地域より抜粋
https://www.asahi.com/articles/photo/AS20230912003748.html

**実習生さん** · 2024/06/30(日) 21:33:29.32

金目も大事だが、教員の場合はタダ働きの部活とか、無駄すぎの分掌とか、意味不明な書類提出物とか、意図の分からん研修とか、
そういう部分の改善だろう

それをしないなら後は「大不景気」が来て求人が壊滅するしかない

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 17:17:06.64

視野が狭いと言ってるやつの視野が広かった例ってあっかな？

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 17:31:52.72

タダ働きのうえに自腹だとか業務削減だとかも大事だが、金目的で何が悪いのか？
家を建てて何が悪い
一職業に対して金目的とかいうワードを持ち出して罵りながら、資質や学歴や働きは求めるという矛盾
そう聖職者を求めて元々大して人気もなくデモシカと言われた職業の給与を削減したら、志願者不足になるのは当たり前じゃないか

仕事負担は増える一方で給与を削減した、小泉政権だ
田中角栄の作った人材確保法廃止を提議されると、小泉政権だけで義務教育教員特別手当は75%カット
そのうえに教員免許取得に介護実習を義務化した
また同じく小泉改革で、国立大付属に給与を準ずると言う文言を削除して自由化、結果は全国で自由に給与はさらに削減された
また小泉改革をきっかけに非正規雇用化も進んだ
引き継いだ安倍政権は自己負担の教員免許更新制度で教師いじめを続けた

負担を増やし給与削減しながら、聖職者像を求めて資質を求めて志願者がくるわけがない
若者の将来生活不安を抱えていることを認識できていないんじゃないか

警備員[Lv.15] · 2024/07/01(月) 18:15:21.31

>>177
あるでしょ
君ないの？世界が狭いんじゃない？

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 18:22:55.10

>>177
＞＞視野が狭い

ここにきてわざわざそんなこという奴は（笑）だろ
ほって置いてやれ

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 18:28:33.88

モンペを始めとした、ネットでの教員叩きも志望者減少の一因だろうな
当然としてここだけじゃなく、Xだの何だのでも良くやってるからな

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 19:03:06.63

子供の人権もない時代の学校しか知らず、自分の見たものが全てで想像力も育たなかった
昭和生まれの失敗作の視野が狭いのもしたかなかろ

2人3人の子供を育てることに四苦八苦する時代
まだ親なら30人40人の同時多発でトラブルを起こす子供に人権に配慮しながら面倒みる困難さは半分想像がつくが
自分で子供を育てたことすらないならなにもわかるはずもない

先ず知識として発達段階など脳の発達について保育士や教員に体系的にまなぶ免許はあっていい
しかし知識だけでは不十分で、経験が要るそこに専門性がある
1つは同時多発トラブル対応、詳細は省く
2つ年齢が低いほど会話は下手であるので、瞬時に子供のメッセージを受け取ることも子供へメッセージを発することも経験が要り専門性がある
3つ保護者などへの対応
4つ多様な個性に対応するに数1000人の子供と密に接しなければ得られない専門性がある

無知は恥ではない
恥は己のおろかを認めないことだ

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 20:05:38.86

最近、通信制高校が大盛況

高校の授業の半分はネット授業、遠隔指導にして
余った高校教員は中学へ
中学教員は小学校へ
配置転換するしかないね

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 20:12:16.47

教採で半数が辞退した地域があったとNHKで報道されてた

これまで
教員不足は危機的状況・・・なんていっても
まだどこかに楽観的な期待があったが、
来年あたりはホントにヤバだろなw

警備員[Lv.16] · 2024/07/01(月) 21:57:07.80

>>180
こういうヤツに教わる子どもが可哀想だよ

**実習生さん** · 2024/07/01(月) 23:54:01.77

ヤバくなった方がよい。
身から出た錆。

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 01:18:52.38

>>185
視野が狭い

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 07:32:30.83

国民と政府の身から出た錆だ

長年残業代を出さずに４％割り増し程度で土日も働かせ放題

これを未だに文科のアホ官僚は「教員の定額働かせ放題は一部の人間が使ってる言葉」と言って
インパール作戦レベルの把握力
もっと恥をかかせなくては堪えん

国民もそう、ブラックと自分の時は嘆くが、公立教員は放置、聖職者でしょ？待遇に文句言うなでお仕舞
その因果応報
それで公立がダメだと私立にかよわせれば、高い学費でタダでも貧乏なのが超貧乏に
これも因果応報

警備員[Lv.17] · 2024/07/02(火) 08:08:15.82

聖職者であるはずがないよな

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 08:17:09.34

「欠員埋められない」教職員の欠員3000人超が未配置　解消目処は8人のみ

病気などにより休職した教職員の欠員が補充出来ずに「未配置」となっている人数が、3000人を超えたことがわかりました。
全日本教職員組合などは、32の都道府県と12の政令市の公立学校や特別支援学校に対して、病気による休職や産休などの影響で教職員に欠員が出ている、「未配置」について調査を行いました。

その結果、今年10月1日の時点で「未配置」となっている教職員の数は、3112人にのぼったということです。
このうち、未配置の解消目処がたっているのは8人のみで、対応出来ないとの回答は285人、校内で対応するとの回答は252人にのぼりました。
また、去年も調査に回答していた学校について、同じ時期の「未配置」の教職員の数を比べると、去年は1698人だったのに対し、今年は2344人と1.38倍となっていて、改めて深刻な教員不足の実態が明らかになったかたちです。
さらに今回の調査で初めて病休による代替教員の未配置数が510人にのぼり、産休による代替教員の未配置数441人を上回ったということです。

調査の中では、「4月に採用された人が1日で辞めてしまった」という悲痛な声もあがっていて、中には「給食調理員の欠員に対して事務職のバス運転手が手伝っている」と回答する学校もあったということです。
全日本教職員組合は、「未配置の穴を学校内でカバーする中で、さらに教員らが追い詰められている現状がある」とし、改めて処遇改善の必要性を訴えました。
https://newsdig.tbs.co.jp/articles/-/912934

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 09:24:05.35

もう教職はこの世から全て抹消すべき
不祥事しか起こさない職業なんてこの世に要らない

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 13:40:18.11

そうしてみれば～（クレヨンしんちゃん風）

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 19:37:56.81

■公立学校教員まとめ

1971年6月　中央教育審議会答申　「教職への人材誘致の見地から優遇措置が必要」との指摘
1973年2月　教員の志願者不足を解消するために人材確保法を制定、翌年公布・施行（田中内閣）
1973-1978年度　段階的に教員給与への優遇措置を実施
1975年1月　義務教育等教員特別手当新設、俸給月額の4.0％相当
1977,1978年度　義務教育等教員特別手当4.0％→6.0％へアップ

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 19:38:00.30

1996年4月　東京都教職員、住居手当等廃止
1997年6月　介護等体験特例法成立、教員免許取得要件に最低日数7日の介護等体験を義務化、1998年4月施行（橋本内閣）
1998年3月　日本育英会法改正、教員に従事したときの奨学金の返還免除制度廃止
2000年度　東京都教育委員会、教育職へ能力開発型新人事考課制度（能力給）導入、人事評価を昇給等へ反映　→管理強化
2005年10月20日　財政制度等審議会の財政制度分科会、教員給与引き下げ要求と人材確保法を廃止要求で一致（小泉内閣）
2005年12月24日　「行政改革の重要方針」閣議決定　「人材確保法の廃止を含めた見直し」規定（小泉内閣）
2006年4月　「三位一体」行財政改革、義務教育教員国庫負担率2分の1→3分の1へ削減、総額裁量制導入、
　国家基準に準ずるという文言削除し教員給与自由化（小泉内閣）　→人件費削減圧力加速、非正規教師依存へ
2006年6月2日　「行政改革推進法」公布・施行　「人材確保法の廃止を含めた見直しに関する検討、措置」規定（小泉内閣）
2006年6月21日　自民党歳出改革プロジェクトチーム会議　行政職を上回る分の教員給与削減を決定（小泉内閣）
2006年7月7日　「骨太の方針2006」閣議決定　5年間で教員1万人削減、人確法に基づく優遇措置を縮減へ（小泉内閣）
2006年度　政府方針を受け、大阪府や兵庫県が教職員評価を給料に反映させる制度（能力給、成果主義）導入
2007年6月　教員免許更新制導入　10年ごとに更新講習や手続手数料3万円以上自腹負担へ（安倍内閣）
2007年12月　義務教育等教員特別手当（人確法の優遇措置）約20％削減を決定（安倍内閣）

**実習生さん** · 2024/07/02(火) 19:38:03.85

2008年4月　教員給与ダウン、義務教育等教員特別手当3.8→3.0％（21％）削減（安倍内閣）
2008年4月　指導力不足教員制度、指導改善研修と指導力不足認定措置スタート、認定者には分限免職等の措置推進（安倍内閣）
2008年8月　文科省教員給与ダウン要求方針、義務教育等教員特別手当06年度～09年度で段階的に3.8→2.2％（42.1％）削減
2009年4月　教員給与ダウン、義務教育等教員特別手当3.0→2.2％（26.7％）削減（安倍内閣）
2010年度　総務省、政府基本方針等を踏まえ教員給与の見直し（行政職を上回る2.76％の縮減）など地方財政に申入れ　
2011年4月　教員給与ダウン、義務教育等教員特別手当2.2→1.5％（31.8％）削減（安倍内閣）
2013年1月　麻生財務相　国家公務員の震災復興給与減額措置に準じ、地方公務員給与7.8％カット正式要請（安倍内閣）
2013年1月-2014年　国家公務員に準ずる地方公務員退職金約150万円削減　2014年までに15％約400万円削減へ　→退職者続出
2013年11月　財務省審議会、行政職を上回る公立小中教員給与（年収で約10万円）を2014年度から引き下げる案を文科省に提示
2013年11月　政府、50代公務員の給与抑制を人事院に検討要請
2014年1月　非正規雇用教員が依然増加　全国公立小中学校で計11万5745人、全教員の16.4％に
10年代前半　教職員住宅は新規建設や改築を行わず、築40年を目安に原則（住宅不足の僻地離島を除く）廃止、東京都等全国で新規入居終了へ
2015年8月　被用者年金一元化法成立、10月施行、共済年金は厚生年金に一元化
2016年　”脱ゆとり宣言”学習指導要領改定で脱ゆとり教育、学習内容増加へ

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 06:43:32.83

散々不祥事を起こしてきたツケだ
教員の自己責任だろ

警備員[Lv.22] · 2024/07/03(水) 07:57:05.57

モンペを作ったのは教員だし

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 08:36:34.24

バカ2人そろい踏み

教員叩かんと死ぬ不治の病ｗｗ

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 09:21:23.17

モンペは社会の教育や学校への要求水準が高まった結果であって
教師への恨みを背景にしているというのはネット依存者の歪んだ無根拠妄想

昔の親が教育意識が高かったかのような前提は真っ赤な嘘

警備員[Lv.22] · 2024/07/03(水) 09:45:29.89

>>198
叩かれる謂れはないと？
自分は悪くない
悪いのは自分以外の誰か

視野が広いですなぁ

警備員[Lv.22] · 2024/07/03(水) 09:49:41.96

>>199
全然違うよ。そんな意味で言ってるんじゃない。
みんな平等、仲良くしよね～なんてウソを子どものときに教えたから、自分は悪くない、イヤなもの見たくない、悪いのは自分以外の誰かって親ができたんじゃないの？
>>198がまさにそうじゃん？今の親も教員も、何十年か前の教員が実行犯だよ。

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 14:23:19.33

>>200
叩かれる謂れはないと？
自分は悪くない
悪いのは自分以外の誰か

視野が広いですなぁ

～～～～～～
それキミにブーメランですよって

警備員[Lv.24] · 2024/07/03(水) 14:27:46.97

ほらね、自分のことは棚に上げて他人のことしか言わない。しかも根拠はない。
そんなヤツが子どもを教えてるんだから悪影響しかない。

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 14:50:51.43

>>201
どこから出た話なのか何を妄想しているのかしらんが、昭和世代も平成世代も「みんな平等」なんていう教育を受けたという事実がない
そんな教育は古今東西存在しない

仮に間違った知識を付けたとしても、生徒は結果に合わせて誉められたり叱られたり、受験で不合格したり、選ばれなかったりという経験を積んで「みんな平等」でないことは気付く
本気で言っているのならモンペも人間の知能をもバカにしている
また、「悪いのは自分以外の誰かって親」これがモンペの動機だと言うのもキミの歪んだ決めつけでしかなく何ら根拠があるこことではない

キミは自分が正常で他人は異常だという認識と、「悪いのはは１００％教師である」などという願望じみた妄想を根底から疑った方がいい

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 14:52:52.09

>>203
数々の自分の歪んだ間違った願望じみた妄想を垂れ流しながら
自分が正常みたいなスタンスはやめなさいな

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 14:53:18.48

なんか昔の学歴と「友人が東大やら医学部」という証明されない看板しかないのが
無駄に偉そうだね
なんか反応が無駄にいいしｗ

「警備員」とコテハンついてるから全部同一人物だろコレｗ

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 15:03:14.51

そもそもモンスターペアレントは、過大な要求をする親という広い範囲を指すワードであって
クレーマーのような加害意識、被害意識、他責を前提とするような者を指すという限定がない
クレーマーとかのワードと混同して意味をはき違えている

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 15:08:15.19

なんか休日だから人間観察してるようなこと言うとったなこの男ｗ
今日は平日だけどな

高校以後の学歴ってどうなっとるの？
地方の国立中学（医学部偏重な地方）で自称は５番だっけ？
それはいい成績と思うけど、その後はどうなってんの？

**実習生さん** · 2024/07/03(水) 16:08:00.55

>>201
＞＞全然違うよ。そんな意味で言ってるんじゃない。
＞＞みんな平等、仲良くしよね～なんてウソを子どものときに教えたから、自分は悪くない、イヤなもの見たくない、悪いのは自分以外の誰かって親ができたんじゃないの？

言ってることが小学生だぞｗ
浅いとかそういうレベルですらない
皆と仲よくしようってのが理想であることぐらい小学４年生程度になったら分かる
普通のテレビニュースでも見てれば分かってくる、実に下らんことで戦争してる事実から子供にも分かってくる
またその理想を「そんなもん嘘だ嘘だと公にがなり立てても無駄で損なだけ」と言う冷徹な事実も分かってくる

お前はいい年してまだ分からんのかってことさ

**実習生さん** · 2024/07/04(木) 14:28:15.32

少子化で採用を絞って高倍率の時代があっただけで志願者は多くはなかった
一貫して不人気職だった

削るなら教育予算だと学校いじめ教師いじめをする政権に文部科学省も乗って給与を下げた
採用年齢を撤廃すれば志願者は確保できるだろうという甘い見込みで都道府県も給与を下げ続けた

採用年齢を撤廃して増えた志願者も一時的だった
そして若い世代は待遇がいい民間に目移りして今

**実習生さん** · 2024/07/04(木) 15:09:48.29

市職員が部活指導　

中学教員の負担減、経験を地域に還元
　福島市教委、県内初
　時間に応じ手当を支給　通勤、遠征費も
https://www.minpo.jp/news/moredetail/20240628117489
負担が大きい部活動の指導員として市職員を活用し、教職員の働き方改革につなげる。兼業として認め、時間に応じた手当を支給して安定的に学校に配置し、運動部や文化部などの経験者の専門性を地域に還元する。

**実習生さん** · 2024/07/04(木) 15:10:23.22

市役所職員を中学に派遣部活動の指導に、
群馬県太田市
https://www.kyobun.co.jp/article/20230110-02
　市教委の担当者は「今のところ、市役所職員の派遣は平日だけで、土日の部活動の地域移行とは切り離して考えているが、将来的に市として土日の部活動の地域移行に取り組む上での足掛かりになると思っている」と期待を寄せる。

**実習生さん** · 2024/07/04(木) 16:52:56.86

教師は生徒と保護者の人生を無茶苦茶にする人生泥棒

**実習生さん** · 2024/07/04(木) 22:54:32.96

生徒の中には、信じられないレベルで正気でないのも極少数いるよ。
今は、極端に他害のある奴でも簡単に排除できない。他の生徒を守って、
授業をまともにやろうとするだけで信じられない労力がいるんだ。

**実習生さん** · 2024/07/05(金) 08:16:26.20

「人生泥棒」と言われて悔しいのか
事実だろ

**実習生さん** · 2024/07/05(金) 11:19:36.36

教員は文科省がつくった学習指導要領に従ってるだけだからね

特にいま施行されてる新学習指導要領は史上最悪のヒドさ
あれでまともな教育ができるわけがない

クレームは文科省にすべき

**実習生さん** · 2024/07/05(金) 15:00:19.07

>>213
>>215
泥棒の近くによらないのが良い
ガッコ行くな
なら何も盗まれない

**実習生さん** · 2024/07/05(金) 19:37:38.10

https://i.imgur.com/6L7DIdF.jpg
すぐに2500P+2500Pが手に入ります

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 07:46:59.66

もう教職はこの世から全て抹消すべき
不祥事しか起こさない職業なんてこの世に要らない

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 08:19:16.00

不祥事もだけど、授業日ではない土日や学校外に起きたトラブルの相談や解決まで(SNS含む)学校に求めてくるのはいい加減止めるべき。本来は家庭間で解決すべきこと。

警備員[Lv.31] · 2024/07/06(土) 09:08:45.17

断ればいいのに

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 09:46:32.76

断るのではなくて電話に出なくていい
教師が電話番をやるとかいう愚かな慣習をやめるべき

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 12:19:16.90

出ないにしても
学校の留守電は必要になるかも
出ないと教師の携帯番号教えろって言ってくる

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 12:25:01.17

電話番こそスクールサポートスタッフにやらせればいい
「○○学校カスタマーサービスです」と答える
教師と直接つなげないこと

教師の携帯番号教えろなんて言ってくるヤカラは公務執行妨害罪で逮捕しろ

警備員[Lv.31] · 2024/07/06(土) 12:46:36.43

>>223
ヤだよって言えばいいだけ
学校の業務ではないって、お前らがここでグズグズ言ってることを本人に面と向かって言う
それで文句言われたら上司、教育委員会、文科省
それもダメなら選挙に出る

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 15:41:01.38

今は勤務時間内しか電話がつながらない設定になってる。もちろん時間外でもつながる職員専用番号はある。先日、朝かけてもつながらないから緊急時につながる番号を教えてほしいと、時間外でもつながってた時に朝晩関係なくガンガン電話かけてきていた保護者が言ってきた。貴様みたいなのがいるから制限されるようになったことを自覚していない戦慄。

警備員[Lv.32] · 2024/07/06(土) 15:51:22.37

>>226
本人にそう言ってやりなよ

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 16:11:27.13

学校の業務ではない、ではなく
教師の業務ではない

電話番こそスクールサポートスタッフにやらせ
「○○学校カスタマーサービスです」と答えること

**実習生さん** · 2024/07/06(土) 20:29:07.48

>>227
モンスターだから関わらぬが賢明

警備員[Lv.32] · 2024/07/06(土) 20:58:00.00

そうやって放置するのは問題の先延ばし
教員だけがやれという意味ではないが、逃げるだけでは状況は悪化するばかり

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2024/07/07(日) 11:16:46.84

小学校プールの水出しっぱなし教員へ賠償請求どこまで？
2023年9月22日

事案が発生したのは2023年5月17日です。
川崎市の稲田小学校で、30代の男性教諭が、プール開きに向けて水をためようとして、給水装置とともに、水をろ過するための装置を作動させました。
最初のうちはろ過装置に水が入っていないため、空だきのような状態になり、警報音が鳴り始めました。
しばらく放っておけば警報音はやみますが、教諭はすぐに音を止めようとして、ブレーカーを落としてしまったということです。
教諭は6時間後、給水を止める操作をしましたが、ブレーカーが落ちたままだったため、装置が反応せず、そのまま注水が続きました。

プールは屋上にあり、水泳の授業も始まっていなかったため、巡回は行われず、5日後に用務員が補修作業のために訪れるまで水が出しっぱなしになりました。
プールおよそ6杯分、2200立方メートルが無駄になり、190万円余りの損害が出たということです。

市の教育委員会によりますと、プールの給排水については、操作盤に簡単なメモが貼ってありましたが、
空のプールに水を入れる手順を示すマニュアルはなく、担当した教諭にとっては初めての作業だったということです。
（略）

市は8月、担当した教諭や校長に半額を請求すると発表しました。
市や教育委員会には、およそ600件の意見が寄せられました。多くは「教員がかわいそう」とか、「プールの管理は教員の仕事なのか」といった批判的な内容でした。（略）

**実習生さん** · 2024/07/07(日) 11:17:05.33

プールの水賠償請求相次ぐ

学校などで、プールの水を出しっぱなしにしたことによる賠償請求は、相次いでいます。
専門家によると概ね5割程度を請求するのが一定の相場になっているということです。

▼横須賀市半額請求
2022年、横須賀市の中学校では、新型コロナウイルス対策としてプールの水を常に入れ替えようと、
本来必要がないのに、2か月半にわたって給水していたとして、担当の教諭や校長らに損害額の半額にあたる174万円余りが請求されました。

▼高知市半額請求
2021年、高知市の小学校では、給水の止め忘れでおよそ7日間にわたって水が出しっぱなしになり、教諭や校長らに、損害の半額にあたる130万円余りの支払いが求められました。

▼千葉市みずから全額弁償
2015年、千葉市の小学校で同様の事案があった際には、担当の教諭と教頭、校長がみずから申し出て、損害の全額およそ438万円を弁償しました。

▼三豊市賠償請求せず
一方2023年7月、香川県三豊市の幼稚園で、バルブの閉め忘れで55万円分のプールの水が流出した際には、
「関係する職員の小さなミスが積み重なった結果で、賠償を請求するほどの過失はなかった」として、市が全額を負担しました。
請求をしなかった場合は、住民監査請求や訴訟を受ける可能性もあり、各地の自治体は難しい判断を迫られています。

**実習生さん** · 2024/07/07(日) 11:17:20.37

「全額請求すべき」住民監査請求も

賠償額を巡り、実際に住民監査請求が出されたケースもありました。
2015年、都立の高校でプールのバルブを閉め忘れ116万円分の損害が出たケースでは、都が体育教員らに半額の弁償を請求したところ、「全額を請求すべき」として住民監査請求が出されました。
監査では、都内の他の自治体が25パーセントから75パーセントの損害賠償請求を行っていることや、過失の度合い、プールの管理が主な業務でないことなどを考慮し、
都の請求どおり、50パーセントの賠償が適当だとしました。

プールの管理は教員の仕事？

教員の負担を減らそうと、プールの管理を学校の外部に委託する動きも出てきています。
川崎市ではプールの老朽化をきっかけに、民間への管理委託などを始めました。
教員の負担軽減にもなるとして、市内の小中学校などのプールのうち、規模の大きい5か所の管理を民間企業に委託しています。
また、3つの学校では、水泳の授業で、学校外のプールを利用していて、このうち西有馬小学校では水泳の指導も民間の指導員が行っているということです。
市教育委員会は、「プールの管理が教員本来の仕事なのかという課題もある。教員の負担を減らすことを視野に、プールの民間活用などの議論を進めていきたい」としています。
https://www.nhk.or.jp/shutoken/yokohama/article/015/94/

**実習生さん** · 2024/07/07(日) 11:22:21.47

結局バカな細かいのが住民請求をした結果
損失分は返って来たりするが
その後民間委託になりずーっと無駄金が自治体から出ていくことに

いちゃもん付けたい短絡頭の暴走の結果損になる

**実習生さん** · 2024/07/07(日) 11:56:41.89

数学、英語、国語、理科、社会のうち、
AI時代に人間の教師が生き残れる科目、
　いらなくなる科目はどれか
https://president.jp/articles/-/79412?page=1
◆ChatGPTの時代に人間の教師は生き残れるか
　ChatGPTが勉強の在り方を大きく変える時代に、人間の教師の役割は残るだろうか？

　人間の教師は依然として必要か？
　この答えは、教科によってかなり違う。

　まず「外国語」については、基本的にChatGPTのほうが優れている。人間の教師の必要性は大きく減少するだろう。

　「国語」についても似たことがいえる。ChatGPTは論理の進め方を誤ることがある。だから、正しい論理を教えるのは、人間の教師の役割だ。

　「数学」については、人間の教師の役割は大きい。学校での教育も、これまでとほとんど変わらない形で続くだろう。「数学」については、「シンボル・グラウンディング問題」のために、ChatGPTの能力に大きな疑問があるからだ。それは、人間やAIがシンボル(言葉、数字、画像など)を実世界の具体的な対象や概念にどのように結びつけて理解しているか、という問題のこと。

　「理科・社会科」については、ハルシネーション(幻覚)に注意しつつ、教師の指導のもとにChatGPTを活用することができる。

警備員[Lv.34] · 2024/07/07(日) 12:44:03.11

ChatGPT以外にもOpen AIはあるんだけど、実際使ってみたことがない人がこういう記事を読むだけで知ったかｓるんだよね
教科書の文字を覚えることが理解することだって教育を受けてきたから

**実習生さん** · 2024/07/08(月) 03:02:00.48

もう教職はこの世から全て抹消すべき
不祥事しか起こさない職業なんてこの世に要らない

**実習生さん** · 2024/07/08(月) 09:45:57.40

昔、ポルポトが２３８と殆ど同じ事言ってたｗ
過去を切り捨てるとか言って

**実習生さん** · 2024/07/09(火) 04:59:02.02

もう教職はこの世から全て抹消すべき
不祥事しか起こさない職業なんてこの世に要らない

**実習生さん** · 2024/07/09(火) 06:34:09.46

平日の朝３時.........

**実習生さん** · 2024/07/09(火) 12:57:44.90

罪謀症の責任

**実習生さん** · 2024/07/09(火) 16:09:04.60

財務省と小泉安倍　それと占領憲法（ハーグ陸戦条約違反）を有り方がって「平等」「子供の人権」とこじつける愚民
この３つの責任

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2024/07/10(水) 08:44:39.23

小泉政権安倍政権だけでなく文部科学省までも給与カットに加担した

教育委員会の責任も大きい
団塊世代の再雇用や年齢制限撤廃の一時的その場しのぎ的な志願者増に安堵して給与カットに加担した
非正規依存も続けた

それぞれの政策失敗を認めて待遇改善するほかないのにその責任から逃げ回り
待遇を元に戻すという方向にすら向かわない

**実習生さん** · 2024/07/10(水) 08:47:59.14

だから
こんにちの教育問題はすべて文部科学省の仕業なの

教師への不満だってそうだし
教員不足だってそう

**実習生さん** · 2024/07/10(水) 08:49:46.75

よく教師にクレームつけてるけど
教師は文部科学省の作った学習指導要領に従ってるだけ

責任の全ては文部科学省にあるってこと

文句があるなら文部科学省へ

**実習生さん** · 2024/07/10(水) 09:02:33.30

だから教員は悪くない
教員は指示に従って仕事をしているだけの単純作業
考えることは放棄
そんな教員が考える子どもを育てることができるものなのですか？

**実習生さん** · 2024/07/10(水) 09:10:30.84

できないよ

考える人間は排除される学校システムで、育てる場として不適切
教員一人で何かを起こすことも不可能なのでとにかく若者は志願しないことだ

だから家庭は学校の育てる力なんかに期待しない方がいい

**実習生さん** · 2024/07/10(水) 09:43:19.26

>>248
考えるには基礎の知識が必要で、それは学校が注入する
それをもとに考えるという行為は基本本人が本人の意思でやること
学校が考える機会を与えてもいいけど、その後それが継続するかは本人の資質

**実習生さん** · 2024/07/10(水) 09:53:39.36

考えることを目標とするのなら現代社会の課題や青少年の課題に目を向けるべきなのに
そこから逃げて役に立たない知識を詰め込もうとする検定教科書を作っているのは文部科学省だ

子供は社会について家庭について何も知らないレベルで義務教育を卒業する
指導要領を逸脱した内容を教えれば処分される、文部科学省の問題

全国的に教員不足の原因は？ ６

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